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DIRECTOR
GENERAL
SUB DIRECTOR
DOCENTES ADMINISTRATIVOS
• Solidaridad
• Respeto
• Honradez
• Lealtad
• Responsabilidad
DIRECTOR
GENERAL
SUB DIRECTOR
DOCENTES ADMINISTRATIVOS
PROFES
PROFES PROFES
OR
OR OR
DEPORT
COMPU INGLES
ES
TACION
2.2 OBJETIVOS
DELIMITACIÓN:
2.3 JUSTIFICACIÓN
2.4 ALCANCES
El estudio histórico de esa evolución administrativa nos muestra los enfoques que
tuvo esta ciencia en Egipto, China, Grecia y Roma, y la influencia que tuvieron
ciertos procedimientos utilizados en esos lugares sobre algunas prácticas
actuales en el campo, entre ellas de la organización funcional de los poderes del
Estado.
Sin embargo existen sistemas que funcionan de manera general para muchas
escuelas que pueden tener procedimientos generales y más comunes. Algunos
ejemplos son:
El SAIE xp
A los alumnos les ayuda, ya que pueden consultar sus tareas en línea, y en
muchos casos se pueden encontrar guías de estudio en el mismo sitio.
Pero eso no lo es todo, también permite a los padres de familia estar en contacto
constante con la institución ya que SAIExp tiene capacidad para Internet, por lo
que los padres de familia pueden desde consultar saldos o pagar las colegiaturas
en línea, hasta ver las calificaciones y ausencias de sus hijos.
Ver calificaciones
Estados de cuenta
Avisos
Actividades en el Calendario
Horarios
Realizar evaluación magisterial
Sus Docentes podrán ingresar calificaciones directamente al sistema
Publicar tareas
Publicar el plan de trabajo
Usted podrá
Saber el estado de cuenta y deudas de cada alumno
Calificaciones
Pagos por día /mes /año
Asignar becas
Crear grupos
Crear programacacion académica
Todo esto y mucho más desde 350 pesos al mes
• Calificaciones
• Estados de cuenta
• Avisos generales
• Avisos particulares
• Planes de Estudios
• Calendario de actividades escolares
• Horarios escolares
Tareas
Comunicación y confianza.
El plantel puede publicar a través de SESWEB, avisos generales para toda la
comunidad escolar, para alguna sección en particular, para un grupo especifico o
bien para algún alumno o padre de familia en especial. Sus alumnos y padres de
familia podrán consultar, el calendario con las actividades escolares programadas
durante el año por el plantel (ej. Desfiles, día inhábil, exámenes, concursos
escolares, encuentros deportivos, día de junta de padres, etc.)
3.3.1ANALISIS DE SISTEMAS
Elementos de diseño
¿Qué es lo que hace? Este sistema me permitirá tener una mejor búsqueda de los
productos pedidos por cliente.
¿Existe algún problema? ¿Qué tan serio es? ¿Cuál es la causa que lo origina?
TIPOS DE CAMPOS
Esta tabla contiene de modo abreviado los campos que interesan en una base de
datos de este tipo. Pero se plantea un problema: si cada vez que un alumno cursa
una nueva materia se le tiene que abrir una ficha, en poco tiempo los datos
personales del alumno (dirección y teléfono) estarán repetidos muchas veces. Si
esto se multiplica por todos los alumnos la base de datos contendrá gran cantidad
de datos redundantes innecesarios, lo que aumentará su tamaño y la hará menos
eficaz.
Para hacer una base de datos como ésta se usarán necesariamente varias tablas
que luego se relacionarán por un campo común en ambas:
De esta manera se consigue que no haya datos repetidos. Con esta estructura
cada vez que un alumno curse una nueva materia, no es necesario volver a
introducir sus datos personales. Basta con introducir su código para que el
Programa de base de datos sepa de que alumno se trata. Para que se pueda
establecer esta relación es necesario que las dos tablas contengan un campo en
común (en este caso el código del alumno, el DNI).
A esta forma de organizar la base de datos mediante distintas tablas relacionadas
por campos comunes se le llama base de datos relacional . Cuando se utiliza
solamente una tabla hablamos de una base de datos plana .
BÚSQUEDAS
En los antiguos sistemas de archivo de datos si se quería buscar un conjunto
determinado de registros era necesario tener los datos ordenados previamente
por un criterio determinado (por ejemplo, en los ficheros de biblioteca, por materia
o autor). Luego visualmente y a mano, a menudo con gran trabajo y pérdida de
tiempo, ir extrayendo los registros de uno en uno. Al terminar de usarlos se tenía
que seguir el proceso contrario. En el caso de que se quisiera hacer una
búsqueda por un criterio diferente al del orden del archivo (por editoriales en el
ejemplo anterior) resultaba del todo imposible.
Cualquier programa de base de datos realiza búsquedas muy rápidas por
cualquiera de los campos de la base, indistintamente del modo en que estén
ordenados. Permiten hacer búsquedas con varios criterios distintos ( de este
autor y con fecha de publicación posterior a esta ), búsquedas combinadas ( de
tal autor o de tal otro ), contrarias ( que no sean de este autor ), etc. Deshacer la
búsqueda es igual de rápido.
Una vez hecha la extracción, el programa nos permite realizar los mismos
procesos que con el total de la base de datos (ordenarlos, informes…) pero
ejecutados únicamente sobre los registros extraídos.
FORMULARIOS
Cualquier programa de base de datos permite mostrar los datos en pantalla de
modos muy diferentes. Esto tiene motivos funcionales y estéticos.
Los formularios permiten mostrar al mismo tiempo en la pantalla campos
procedentes de distintas tablas relacionadas de forma que resulte mucho más
sencillo trabajar con ellas. Al mismo tiempo se puede hacer que no aparezcan
determinados campos.
Esto es fundamental tanto en las bases multiusuario como en la base de datos del
ejemplo de la Facultad. En este tipo de bases de datos no interesará que todos
los usuarios vean todos los datos.
Por otro lado los formularios permiten dar una apariencia más agradable a la
presentación de los datos que hace que el trabajo con ellos sea más cómodo,
permitiendo insertar datos, modificarlos, o eliminar algún registro.
INFORMES
Los informes son presentaciones de los datos preparadas para imprimir. Los
gestores de base de datos tienen la capacidad de ir intercalando los datos de la
base sobre textos con cualquier formato de tal forma que generan de modo
automático cartas, etiquetas postales, listados.
Para crear una tabla se selecciona el botón Tablas y aparecerán las diferentes
opciones que presenta Access para crear una tabla:
• Crear en Vista Diseño : permite crear los campos manualmente y
configurar el diseño de la tabla.
• Crear desde Asistente para tablas : el asistente pide las características
de los campos y de la tabla y la genera automáticamente.
• Crear ingresando datos: crea una nueva tabla con formato de tabla. En la
primera fila de la tabla aparecen los ampos: Campo 1, Campo 2… sobre
los cuales se escriben los nombres de los campos.
Desde esta vista se diseñan los campos Desde esta vista no se pueden modificar el
pero no se pueden introducir datos. Si se tipo de datos que contienen los campos o
desea introducir datos, se pulsa el botón se su descripción.
abrirá la vista Hoja de datos. El aspecto es
parecido a una hoja de cálculo en la cual Para realizar cambios de este tipo se tiene
los encabezados de las columnas son los que pasar a introducir los datos pulsando el
nombres de los campos y cada fila es un botón Vista.
registro.
VISTA DISEÑO
Se elige Crear una tabla en Vista Diseño aparecerá la siguiente ventana, que nos
permitirá manipular los tipos de datos a cargar en cada variable o campo.
En la primera columna se ven los nombres de los campos, y en la segunda
columna el tipo de datos que ha elegido automáticamente Access con los datos
introducidos. Como se ve en cada columna se introducen diferentes
características del campo:
La clave principal suele ser uno o varios de los campos de la tabla. El contenido
de este campo identifica cada registro del campo de manera única. De modo que
no se podrán introducir dos registros iguales o almacenar valores nulos (vacios)
en los campos de la clave principal.
Para la tabla alumnos se tiene que pensar que campo no se repite. Podría ser el
campo nombre, pero el nombre no es algo único. Los campos nombre y apellidos
juntos también se podrían repetir en algún caso. De modo que lo más indicado es
crear un código único para cada alumno, o utilizar el numero de documento como
dato unico que identifica al registro (DNI).
Es decir los datos de un alumno no aparecerán repartidos en tres veces, sino en
una sola vez, de forma que cuando se quiera consultar el estado de un alumno se
tendrá la seguridad de que ahí están todos sus datos.
Se puede realizar esta operación desde el Menú Edición/Establecer Clave
Principal.
No se tiene que definir obligatoriamente una clave principal, pero normalmente es
conveniente hacerlo. Si no se establece la clave principal, al cerrar la tabla
aparece un cuadro de diálogo pidiendo que se establezca:
Si se elige la opción " Si", Acces creará automáticamente un campo Auto
numérico que será la clave principal.
Entonces, nuestra segunda tabla tendrá solamente dos campos (CFSOC; Detalle)
en el primer campo repetiremos las características de nuestra primera tabla, con
el agregado de convertir este campo en Clave Principal de la Tabla. El segundo
campo está destinado a la denominación completa de la carrera que cursa en la
Facultad.
Procedemos a guardar nuestra Tabla con el nombre de Código de Carrera.
CONSULTAS
Elegir tablas: las consultas se pueden realizar sobre una sola tabla o sobre todas
las tablas creadas en esa base de datos. De esta forma las combinaciones
posibles para obtener información son muchas.
Modificar los datos de las tablas: aunque las consultas no son tablas, dan
acceso a ellas, y permite modificar, eliminar o añadir registros nuevos. También se
puede utilizar una consulta para crear una nueva tabla que contenga registros de
otra tabla o de varias tablas.
Elegir uno o varios campos: al crear una consulta es posible especificar qué
campo se desea ver.
Seleccionar registros: una consulta se puede concretar hasta el punto de ver
sólo un registro.
Realizar cálculos: se pueden realizar cálculos con los campos mostrados en la
consulta. Por ejemplo contar el número de registros seleccionados o acumular
totales. Se crearán campos nuevos: campos calculados que contendrán el
resultado del cálculo.
Para crear nuevos formularios, informes o consultas: partiendo de los datos
obtenidos en una consulta se pueden crear nuevos elementos.
TIPOS DE CONSULTAS
CONSULTA DE SELECCIÓN
Entre otras disponibles las Consulta de selección es la más sencilla, en ella se
indican unos criterios para ver sólo lo que interesa de una tabla. Los datos
aparecen en la Hoja de respuestas dinámicas, esta parece una tabla pero no lo
es, sólo muestra los datos de una tabla o de varias tablas según los criterios de la
consulta.
Aunque la hoja de respuestas dinámica no es una tabla se pueden introducir
datos en las tablas a través de ella.
Varios criterios
LOS COMODINES
Se utilizan para buscar datos genéricos, que empiezan por una letra, que
terminan por otra...
* representa cualquier número de caracteres, por ejemplo: todos los nombres que
terminen por *ez. Otro ejemplo: buscar las personas que tienen un nombre
compuesto y uno de los dos nombres es "Luis". Se debe escribir el siguiente
criterio: Como *Luis* o Como * + Luis + *. Access agregará las comillas.
? Representa un solo carácter, por ejemplo Jiménez/Giménez: Giménez.
# representa cualquier dígito en la posición especificada. Por ejemplo: 12#45,el
programa buscará un registro en el cual los dos primeros dígitos sean 12 y los dos
últimos 45.
Al introducir una expresión con uno de estos tres operadores, Access añadirá
automáticamente el operador "Como".
FECHA ACTUAL
Se pueden seleccionar los registros que tengan la fecha actual. Por ejemplo en
una empresa para seleccionar los pedidos que haya que entregar ese día.
En criterios se escribe Fecha ()
GENERALIDADES
Para manejar los objetos y controles del lenguaje hay que conocer tres
conceptos asociados a ellos:
Visual Basic se encuentra disponible en tres versiones, cada una de las cuales
está orientada a unos requisitos de programación específicos.
Para ejecutar Visual Basic, tenemos que disponer de cierto hardware y software
instalado en el equipo. Entre los requisitos del sistema cabe citar los siguientes:
A excepción de los archivos del sistema operativo del directorio \Os, los archivos
del CD-ROM no están comprimidos, por lo que podemos usarlos directamente
desde el disco. Por ejemplo, existen numerosas herramientas y componentes en
el directorio \Tools que pueden ejecutarse o instalarse directamente desde el
CD.
Nos ofrece tres solapas: Nuevo, con las diferentes opciones que nos permite
crear VB, en principio sólo utilizaremos EXE estándar, que nos llevará a un
formulario vacío desde el cual comenzaremos a desarrollar nuestra aplicación.
Existente, nos permite abrir proyectos que ya existen para continuar
implementándolos. Recientes, lo mismo pero sobre los últimos proyectos que
hayamos estado desarrollando.
Una vez que hayamos elegido EXE estándar, aceptamos y aparece la siguiente
ventana (salvo por las diferencias de tamaño, necesarias para que entre la
imagen), en la cual vemos que tenemos un proyecto abierto que en principio
cuenta con un formulario vacío. Posteriormente, si los necesitamos podremos
insertarle tantos formularios al proyecto como queramos.
La ventana principal está formada además de por la barra de menús y la barra
de botones superiores, de un conjunto de ventanas con funciones diversas, cada
una de ellas es configurable en cuanto tamaño, o incluso se pueden ocultar para
ganar espacio para otras. Las principales son:
TIPOS DE VARIABLES
TIPO COMENTARIO
3.3.5 RED
REDES LAN
TOPOLIGIA ESTRELLA
TOPOLOGÍA EN ESTRELLA.
CABLE UTP
La tasa de trenzado, usualmente definida en vueltas por metro, forma parte de las
especificaciones de un tipo concreto de cable. Cuanto mayor es el número de
vueltas, mayor es la atenuación de la diafonía. Donde los pares no están
trenzados, como en la mayoría de conexiones telefónicas residenciales, un
miembro del par puede estar más cercano a la fuente que el otro y, por tanto,
expuesto a niveles ligeramente distintos de IEM.
El cable de Par Trenzado debe emplear conectores RJ45 para unirse a los
distintos elementos de hardware que componen la red. Actualmente de los ocho
cables sólo cuatro se emplean para la transmisión de los datos. Éstos se
conectan a los pines del conector RJ45 de la siguiente forma: 1, 2 (para
transmitir), 3 y 6 (para recibir).
AWG hace referencia al grosor de los hilos. Cuando el grosor de los hilos
aumenta el AWG disminuye. El hilo telefónico se utiliza como punto de referencia;
tiene un grosor de 22 AWG. Un hilo de grosor 14 AWG es más grueso, y uno de
26 AWG es más delgado. Editado por Juan Ramos.
CONECTOR
HUB
Han dejado de utilizarse por la gran cantidad de colisiones y tráfico de red que
producen.
SWITCH
ANTIVIRUS
Primera Compra
1 Año Renovación 1 Año (60%1st-Year)
USD 19,99 USD 11,99
Sin más por el momento quedo de usted no sin antes brindarle un cordial
saludo.
ATENTAMENTE
RESPONSABLE S DEL SISTEMA
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Aguilar Arriaga Alejandro Aldama de Jesús Yumin
Costo software
Mantenimiento
$574.00 por 6 meses
Costo personal informática
Beneficio Intangible