Selección de tema de

investigación, para la
elaboración de tesis.
Asesoría metodológica de tesis,
Ingeniería Ambiental.
Universidad Rural de Guatemala,
Sede occidente.

Ing. Ambiental: Edgar Alfonso Castillo.

 Características del
investigador.
Tener Vocación: Es el placer con el que se
aborda una investigación.
Gozar de calificación intelectual: Es el
dominio de los conocimientos sobre el tema que
se va a investigar.
Contar con existencia bibliográfica:
consiste en no abordar un tema que carezca de
información o fuentes que permitan establecer
un marco adecuado para facilitar la tarea de
informarse.
 Selección del tema.

Cualquier investigación se origina en una duda,

inquietud o pregunta acerca de un tema que
interesa al investigador.
La selección del tema o del problema que se va
a estudiar, es el primer paso para llevar a cabo
una investigación.
De la observación cotidiana pueden surgir
muchos de los temas por investigar; de hecho,
un problema no es más que el cuestionamiento
a la existencia de un fenómeno determinado.
No todos los problemas son apropiados para
realizar trabajos de investigación, debido a sus
 Cuatro reglas para la selección

1. Que corresponda con los intereses de quien

la realiza y se vincule con la temática de la
carrera donde está inscrito el estudiante.
2. Que las fuentes que se requieren sean
accesibles, es decir al alcance físico,
económico, cultural, etc.
3. Que la información ó datos a los que se
recurran sean manejables, es decir al
alcance cultural.
4. Que el cuadro metodológico de la
investigación esté al alcance de la
 Características del tema.

Factibilidad. El problema que se va a

investigar debe ser susceptible de estudiarse
tomando en cuenta los recursos de tiempo, el
acceso a la información, el grado de dificultad y
el financiamiento con que se cuenta.
Novedad y originalidad. La investigación
científica persigue la búsqueda de nuevos
conocimientos. Por otra parte, debe evitarse
duplicidad en los temas de investigación.
Importancia. El problema por investigar debe
ser actual y aplicable, de tal manera que su
resolución aporte algo a un área de
conocimiento y de ser posible a la sociedad.
Continuación de Caract………..

Interés. El problema debe representar un reto

lo suficientemente importante para el
investigador, de manera que todos los
obstáculos y el trabajo que implica una
investigación sean fácilmente salvados, al ser el
tema de estudio significativo para su vida
profesional y personal.
Precisión. El tema debe ser lo más concreto y
específico posible, ya que un problema
demasiado general, amplio o vago, sólo
conduce a confusiones y a pérdida de tiempo,
esfuerzo y recursos.
 La aproximación al tema

Para acercarse al tema y decidir cuál desea uno

estudiar y cuándo no hay una preferencia
especial, existen fuentes, procedimientos y
técnicas concretas que son útiles.
En general, el estudiante que va elegir un tema
de investigación debe considerar: Que el tema
pertenezca a un área en la cual ya se posee un
conocimiento y experiencia previos. Una
alternativa es introducirse en ese campo
cognoscitivo para conocer las teorías existentes
en torno al tema y al problema del interés.
Fuentes generadoras de ideas.

Experiencias individuales, escritos, como son:

libros, revistas, periódicos, enciclopedias y las
tesis presentadas por alumnos para obtener su
grado.
Materiales audiovisuales:
a) Por medio de Internet de sus diferente
protocolos como son: datos en línea, foros de
discusión, página Web.
b) Materiales en medios electrónicos,
enciclopedias, películas, entrevistas.
c) A través de la televisión o la radio como son ,
los noticieros, documentales.
 Otras fuentes.
1. Experiencias personales.
2. Consulta a profesores.
3. Revisión de notas de clases.
4. Catálogos de libros, prensa, manuales,
compendios y tratados.
5. Revisión de bibliografía de la especialidad.
6. Conectarse con instituciones cuyo fin este
relacionado con el tema escogido.
7. Trabajos ya realizados, pero susceptibles de
comprobación, corrección, ampliación,
desarrollo o aplicación.
Factores objetivos y subjetivos.

Los factores de orden subjetivo se relacionan

con la persona que realiza la investigación.
Algunos factores subjetivos son:
Interés, entusiasmo y agrado por el tema para
el que inicia una investigación; este es un factor
básico. Si el investigador no tiene interés
personal en tema el esfuerzo se experimenta
como desagradable y puede abandonar el
tema.
Conocimiento del tema (formación académica
antecedente para desarrollar una investigación
de esa área); experiencia, aptitud, dominio de
 Continuación Factor……….

Recursos económicos necesarios para

desarrollar la investigación (materiales
especiales, procesamiento de datos, viajes a
otros lugares, etc.).
Disponibilidad del material: conocer si está al
alcance o disposición del investigador; analizar
si el investigador tiene acceso a la bibliografía,
archivos, sistemas de información estadística,
etc.
Limitaciones personales. Estas son las
condiciones intelectuales y sociales en que se
encuentra un investigador para desarrollar su
 Continuación Factor…………

Los factores objetivos a considerar en la

elección de un tema, se relacionan con el tema
en sí. Algunos factores son:
Considerar si el tema se puede desarrollar en
una investigación. Hay temas tan amplios que
no alcanzaría toda una vida para desarrollarlos.
Utilidad del tema. Es decir, considerar si el
tema tiene alguna aplicación social.
Viable. El tema debe contener un problema que
sea susceptible de resolverse de acuerdo con el
estado actual del conocimiento.
 Continuación
Factor……………….
Escasez de bibliografías sobre el tema de
interés.
La presión institucional para orientar la elección
de acuerdo con políticas institucionales que
establecen prioridades y apoyos para ciertos
temas y problemas, en detrimento de otros.
Todas estas limitaciones debe superar el
estudiante para decidirse a elegir tema. De ahí
que se sugiera la selección de un tema sencillo
y bien delimitado para poder desarrollar una
investigación.
 Enunciado del tema

Elementos indispensables que intervienen en el

enunciado del tema de investigación
El tema. Es una proposición o un concepto
que se toma por asunto o materia de un
discurso, se identifica por medio de
nombres sustantivos.
Selección del tema. Hay que seleccionarlo de
acuerdo con el conocimiento que se tenga
del asunto, de los instrumentos que se
manejan y de los medios de que se
dispongan, la selección permite la
asociación e identificación de ideas, la
 Conclusión.

Se podría puntualizar que los buenos temas

intrigan, alientan y excitan al investigador de
manera personal.
Es importante que el tema nos resulte atractivo.
Resulta tedioso trabajar en una investigación
que no nos interesa.
Los buenos temas no son necesariamente
nuevos pero sí novedosos; es decir, que tenga
matices de singularidad y sea interesante para
ofrecer ideas, hipótesis o lineamientos que se
constituyan en verdaderos aportes científicos,
culturales o sociales y deben servir para
 Referencias.

CIFUENTES MEDINA, EDELIBERTO. 2005. “La aventura de

investigar: El plan y la tesis” editora Magna Terra. 2ª.
Edición. Pág. 65-91 Guatemala, Guatemala.
MÜNCH, L. Y E. ÁNGELES. 1998. “Métodos y Técnicas de
Investigación” editora Trillas. 2ª. Edición. Pág. 35-46.
México D.F.
GARDUÑO LÓPEZ, MA. EUGENIA. 2009. “La selección del
tema de investigación” inédito. Pág.1-4