Operatoria Vectorial

OPERATORIA VECTORIAL
Las cantidades físicas, por ejemplo, fuerza,
velocidad, aceleración, posición, etc., se llaman
vectoriales. Poseen magnitud (número mas unidad
de medida ), dirección y sentido. Se representan
mediante una flecha llamada vector.
Por ejemplo, suponga que una persona camina
desde un punto cualquiera 50 m al Este. La posición
queda representada por una flecha dirigida desde
el punto de partida al lugar donde se encuentra el
objeto. Esta flecha contiene:
magnitud ( 50 m ),
dirección ( Este – Oeste ),
sentido ( al Este).
p1 = ( 50 m, al Este )
A veces la posición se expresa indicando la
magnitud, y un ángulo, por ejemplo, suponga que
una persona caminó 20 m en una dirección de 50o al
Sur del Este.
p2 = ( 20 m, 50o al Sur del Este )
También, si tienes un vector A, el vector 2 A
corresponde al doble de la magnitud de A. Es
decir, cuando multiplicas un vector por un número,
éste afecta sólo la magnitud de dicho vector.
Suponga los vectores A y B, y queremos
encontrar A – B. Esta resta de vectores se
expresa como la suma entre el primer vector y el
opuesto del segundo:
Método del polígono
R =A –B = A +(-B)
Si quieres sumar varios vectores debes copiar
el primero, luego el segundo de modo que el
término del primero coincida con el origen del
segundo, luego el tercero y así sucesivamente. El
vector resultante es aquel que une el origen del
primero con el término del último.
Dados los vectores que muestra la figura, obtenga
gráficamente:

Note que el ángulo se R=½A–2B+½C

mide desde el Este
hacia el Sur

Dado un vector cualquiera A , el opuesto - A

Método geométrico para sumar vectores
es aquel que posee igual magnitud y dirección
pero sentido contrario.
Método del paralelogramo:

Si quieres sumar dos cantidades vectoriales

debes copiarlas a partir de un punto en común,
luego proyectarlos hasta completar un
paralelogramo. La diagonal, de ese paralelogramo
cuyo origen está en el punto común de los vectores
te indica el vector resultante.
 ACTIVIDADES DE APLICACION
4.-El rumbo que debe tomar el piloto de un avión
3.-Escriba en cada caso la posición que ocupa el para llegar a su destino depende de las velocidades
1.-De las siguientes cantidades físicas
objeto. del viento y del avión. Si el avión tiene que volar
indica cuáles son vectoriales ( V ) y cuáles
hacia el Este, y si el viento sopla hacia el Sur,
escalares ( E ) :
entonces, ¿ en que dirección debe estar orientado
( ) el tiempo
el avión ?
( ) la posición de un objeto
a) Entre el Norte y el Este
( ) la fuerza ejercida por una persona
b)Entre el Norte y el Oeste
( ) la masa de una sustancia
c)Entre el Sur y el Este
d)Entre el Sur y el Oeste
e)Siempre hacia el Este
Formas de indicar una dirección

5.-Dados los vectores que muestra la figura,

determine gráficamente:
a) R = A + B + C
b) R = B - ½ C
c) R = B - 2 A
d) R = A - 1/3 B + ½ C

2.-En la figura, ¿cuál es la posición del gato?

 Componentes rectangulares de un
vector.
Las componentes rectangulares de un
vector son proyecciones
perpendiculares de los extremo del
vector a una dirección dada. Así,
entonces todo vector se puede
expresar como la suma vectorial de sus
componentes rectangulares.
Por ejemplo, escribir el vector A = 20 unid, en forma
Las magnitudes de las componentes del vector vectorial unitaria.
V se pueden obtener con las razones
trigonométricas seno y coseno. Si el ángulo ,
se mide con respecto al eje x positivo y en
sentido antihorario, se tiene:
Vx = V cos
Vy = V sen

Si conoces las componentes rectangulares de

un vector en x y en y, puedes calcular la
magnitud y la dirección de la siguiente manera:
Magnitud: ( x )2 + ( y )2
Medimos el ángulo que forma con el eje x positivo en
sentido antihorario, resultando ser 330o.
A = 20 cos 330 i + 20 sen 330 j

Dirección: tg (áng) = lad.Opuest. / lad. Adyac A = 17,32 unid i - 10 unid j

Si un vector cualquiera se ubica en el plano
xy, sus componentes son las proyecciones
perpendiculares a dichos ejes.
Para especificar la dirección de un vector ya Suponga ahora el vector B = 50 m y que forma 20o con el
sea en el plano o en el espacio se hace uso de eje y negativo. Medimos el ángulo que forma el vector
los llamados vectores unitarios. con el eje x positivo medido en sentido antihorario, en
Estos vectores tienen de magnitud la este caso resulta de 250o :
unidad, es decir 1 , y se asocia al eje X
, el vector i , al eje Y el vector j y
al eje Z el vector k.

B = cos 250 50 m i + sen 250 50 m j

B = - 17,1 m i - 46,9 m j
Resultante de vectores Un bote a motor se dirige hacia el norte a
15 millas / hora en un lugar donde la corriente es de 5
millas / hora en una dirección de 70 o al sur del este.
El hecho de calcular las componentes El vector resultante D = d1 + d2 + d3 Encuentre la velocidad resultante del bote
rectangulares de un vector y luego su
escritura en forma unitaria permite D = -4mi + 5mj + 3mi + 1mj + 5mi-3mj
obtener la resultante de vectores en
forma analítica.
D = 4mi + 3mj
Para sumar vectores analíticamente, se
suman las componentes correspondientes
entre sí, obtendiendo las componentes del
vector resultante.
En seguida se representa este vector
(puede ser en el plano o en el espacio) y
mediante el teorema de Pitágoras, y
alguna relación trigonométrica adecuada,
se determina la magnitud y la dirección v1 = 15 mi/h j
del vector resultante.
v2 = cos 290 5 mi/h i + sen 290 5 mi/h j
Una persona realiza 3 desplazamientos = 1,71 mi/h i + - 4,69 mi/h j
sucesivos, expresándose estos en forma Magnitud: D = 42 + 3 2
unitaria: D= 5m
vR = v1 + v2

d1 = - 4 m i + 5 m j tg = 3 m / 4 m = 0,75 = 15 mi/h j 1,71 mi/h i + - 4,69 mi/h j

= 37o = 1,71 mi/h i + 10,31 mi/h j

d2 = 3 m i + 1 m j
Entonces el desplazamiento es Magnitud:
d3 = 5 m i - 3 m j D = 5 m , 37o con el eje positivo de las X en
sentido antihorario. vR = (10,71)2 + (1,71)2
= 10,84 mi/h
Determinar la magnitud y dirección del
vector resultante de estos
desplazamientos. Dirección:
tg = ( 10,31 / 1,71)
= 80,9o al N del E
Ejercicios para la clase

1.- Suponga el vector A = 8 i + 6 j,
determine la magnitud y la dirección (ängulo
con el eje x medido en sentido antihorario).
4.-Una persona camina desde un punto d1 = 100 m al
este, luego gira y camina d2 = 300 m al sur, en
seguida camina d3 = 150 m en una dirección de 30o al
sur del oeste y finalmente camina d4 = 200 m en una
dirección de 60o al norte del oeste.
a)Escriba cada desplazamiento en forma unitaria
b)Obtenga el vector resultante en forma unitaria
c)Determine la magnitud y dirección del
desplazamiento resultante.
6.-Una persona pasea siguiendo el trayecto que
muestra la figura. El recorrido total se compone de 4
tramos rectos. Primero camina 100 m al este, luego
camina 300 m al sur, en seguida camina 150 m en una
dirección de 30 o al sur del oeste, finalmente camina
200 m en una dirección de 60o medidos al norte del
oeste.
a)Escriba cada desplazamiento en forma vectorial
unitaria
b)Obtenga la suma vectorial de ellos
( desplazamiento resultante).
c)¿Cuál es la magnitud y dirección del desplazamiento
resultante?

2.- Suponga el vector A = - 4 i - 3 j,

determine la magnitud y la dirección (ängulo
con el eje x medido en sentido antihorario).

5.-El rumbo que debe tomar el piloto de un avión para

3.- Suponga el vector A = - 4 i + 3 j,
determine la magnitud y la dirección (ängulo
con el eje x medido en sentido antihorario).
llegar a su destino depende de las velocidades del
viento y del avión. Si el avión tiene que volar hacia el
Este, y si el viento sopla hacia el Sur, entonces, ¿ en
que dirección debe estar orientado el avión ?
a) Entre el Norte y el Este
b)Entre el Norte y el Oeste
c)Entre el Sur y el Este
d)Entre el Sur y el Oeste
e)Siempre hacia el Este