UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO- CARRERA: DISEÑO GRÁFICO- CURSO 2011

MORFOLOGÍA I Fecha: 14/04/2011

TP Nº 6
TEMA: COLOR: TINTE- VALOR- SATURACIÓN- Gradaciones

Objetivo del trabajo: Que el alumno logre familiarizarse con el problema de la percepción del
color y sus variables de organización física y perceptual, mediante la experimentación con
diferentes técnicas de representación.

Consigna: Desarrollar cinco alternativas de gradaciones de valor y saturación, considerando

como variables la proximidad entre colores, la relación figura- fondo y las diferentes técnicas
posibles de manipular.

1. MONOCROMÍA: Partiendo de un tinte primario o secundario saturado, desaturarlo

gradualmente con blanco y negro de acuerdo al esquema siguiente:

blanco color negro

2. ESCALA DE GRISES: Utilizando el mismo esquema, desarrollar una gradación de los valores
correspondientes a cada paso.
3. POLICROMÍA: De la misma manera, encontrar referentes de diferentes colores para cada paso
de las gradaciones.
4. Reproducir lo más fielmente posible la escala de grises, utilizando el ordenador.
5. Reproducir lo más fielmente posible la escala polícroma, utilizando el ordenador.

Mecánica de trabajo (trabajo individual):

• El 50% de cada grupo de alumnos trabajará con las gradaciones separadas 1 cm.
• El otro 50% trabajará con las gradaciones sin separación.
• Cada alumno realizará el mismo trabajo sobre papel blanco y negro, a fin de poder
comparar el efecto perceptual en cada caso. Esto implica que cada lámina de formato A3
será dividida en dos partes iguales, una con fondo blanco y la otra, negro. Las gradaciones
se realizarán en formato A4 apaisado.
• Los puntos 1, 2 y 3 se realizarán con la misma técnica (collage, lápiz de color, pigmento)
• El orden en la diagramación de la lámina es el siguiente:
• 1. Escala de grises con computadora;
• 2. Escala de grises con collage, lápiz o pigmento;
• 3. Escala monocromática con collage, lápiz o pigmento;
• 4. Escala policromática con collage, lápiz o pigmento;
• 5. Escala policromática con computadora.
• A fin de visualizar correctamente la correspondencia de cada valor en las cinco
gradaciones, se recomienda hacer una incisión de 1,5 cm de ancho por el alto que
implique la totalidad de las gradaciones, en el centro de una hoja de papel blanco de
formato A4 en actitud horizontal.

6. Trabajo en equipo de tres alumnos: Como culminación de la experiencia, redactar un informe

con las conclusiones a las que se llegue respecto de la percepción del color a través de la
interacción de sus variables. Dificultades para encontrar las correspondencias en cada caso.
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO- CARRERA: DISEÑO GRÁFICO- CURSO 2011

ENTREGA: 28/04/2011