Professional Documents
Culture Documents
Conclusión:
E1: Es un estilo muy efectivo para definir el programa y las actividades en torno a los
propósitos. Los líderes que utilizan este estilo ponen mucho énfasis en el programa. Con
respecto a los adolescentes y jóvenes este estilo suele funcionar mejor con los
Preadolescentes ya que para ellos los programas son fundamentales. Para las relaciones
cercanas todavía no están del todo listos, a su vez todavía están bastantes protegidos por
papá y mamá y no les hace falta líderes tan cercanos. Ellos necesitan dirección,
parámetros y límites. También E1 funciona muy bien cuando hay que poner el programa
en su lugar. Por ejemplo, en la fundación de una organización o el comienzo de un
nuevo ministerio o actividad, E1 es el liderazgo que consigue resultados más fáciles.
(Algunos señalan que E1 es la descripción apostólica de empezar donde no hay nada)
E4: Es el estilo que suelo funcionar mejor con los Adolescente Mayores o jóvenes. Los
Jóvenes de esta edad tuvieron suficiente oportunidad de práctica, se siente seguros de
poder alcanzar los resultados y tienen la madurez necesaria para funcionar de manera
autónoma. No hace falta que el líder les diga todo lo que tienen que hacer, ni que loes
venda o persuada en torno a los propósitos. Tampoco necesitan consensurar todo con él
o ella acerca de los procedimientos. Los jóvenes de esta edad son los nuevos líderes
dentro de la organización y son ellos mismos los que trabajan las relaciones y los
programas en torno a los propósitos. Cuando E4 funciona bien, delega sin abandonar y
da mayor libertad para que los jóvenes le den forma a las estrategias.