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Ingeniero Industrial. Master en Administración de Empresas, Dr. En Ciencias Técnicas. E-mail:
ramonss58@yahoo.es
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Lic. En Educación, MSc Orientación Mención Educación. Email: yolandabecerrat@yahoo.es.
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Lic. En Educación, Especialidad Física y Electrónica, Dr. En Ciencias Pedagógicas. Email:
larialabrada@gmail.com
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Tabla de Contenido
Introducción
1. ¿Qué es el análisis?
2. ¿Qué es el marxismo?
2.1. La Dialéctica y sus Leyes Fundamentales
2.2. Las Categorías de la Dialéctica Materialista
2.3. Origen y particularidad de las categorías de la dialéctica
3. ¿Qué es coyuntura?
4. ¿Qué es un análisis de coyuntura?
5. ¿Para qué se realiza un análisis de coyuntura?
6. ¿Qué es el análisis marxista de coyuntura?
7. El análisis marxista de coyuntura como metodología científica.
7.1. Los dos polos de la contradicción
7.2. Los ámbitos: local, nacional e internacional.
7.3 Los componentes de la estructura social: económico, social político-
jurídico e ideológico.
7.3.1. El factor económico en el análisis.
7.3.2. En cuanto al factor social en el análisis
7.3.3. En cuanto al factor político – jurídico en el análisis
7.3.4. El factor ideológico en el análisis
8. Pasos para realiza un Análisis Marxista de Coyuntura
9. Organización del trabajo didáctico a partir del método: Análisis de la
Coyuntura Marxista en la UBV.
9.1. La vinculación de las demás unidades curriculares con el componente
proyecto
10. A manera de Conclusión
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1. Introducción.
1. ¿Qué es un análisis?
Antropológica Hombre
concepción
Teleológica Fines
Valores
Axiológica
epistemológica Conocimiento
Así cuando se estudia una parte de la realidad desde el punto analítico, la idea
es desglosarla en sus partes para apreciar la relación que existe entre las mismas y
así poder entenderla.
2. ¿Qué es el marxismo?
Constituye una
Filosófica cosmovisión
Proceso mediante el
cual, las clases sociales
Política en contradicción luchan
Como por obtener, retener o
influir sobre el poder del
tendencia Estado
Analiza el sistema de
producción y
Económica distribución de la
riqueza en la sociedad
capitalista
También puede ser definido el Marxismo como una corriente del pensamiento
económico y social que se basa en los trabajos de Karl Marx, en especial en su
famosa obra El Capital. (tomos 1, 2, 3). En esta obra clásica de Marx, así como en
otros resultados de su investigación científica social que se presentan en otros
documentos tales como la Crítica al Programa de Gotha (1891), en el cual él
explica el surgimiento de la ganancia empresarial, o plusvalía, derivada de la
explotación de los trabajadores por parte de los capitalistas: éstos, al pagar solamente
el valor de reposición de la fuerza de trabajo traducidos en los bienes y servicios que
el trabajador necesita para vivir y reproducirse y al obtener en cambio un valor de uso
muy superior por el empleo de esa fuerza, se obtiene un excedente o plusvalía sobre
lo que se basa la acumulación originaria del capital.
No obstante, Marx (1972) criticó a todos los filósofos que le precedieron, pues
consideraba que se habían limitado a interpretar el mundo, sin plantear alternativas de
transformación.
como lo denuncia Freire (1998) de manera reiterada en sus últimas obras escritas.
Entonces, la política en este sentido se presenta como el proceso mediante el cual las
clases en contradicción luchan por retener, obtener e influir en el poder del Estado.
Así, la cantidad y la calidad son inherentes a un todo único. Pero, estas son
categorías diferentes, pues, si se generan cambios de la calidad lleva al cambio
del objeto, a su transformación en otro objeto; ello no sucede con la cantidad, pues
el cambio en la misma, dentro de ciertos límites, no da lugar a una transformación
visible del objeto.
Las categorías son los conceptos esenciales que permiten dar una explicación
del comportamiento de las leyes que rigen en un determinado sistema. Por ejemplo,
en el campo de las ciencias físicas son categorías los conceptos de masa, energía y
fuerza; en el caso de la Economía Política los referidos a mercancías, valor, dinero,
etc.; y, por otro lado están las categorías filosóficas, las cuales son conceptos que
reflejan los rasgos y nexos, aspectos y propiedades generales de la realidad. Algunas
de las más importantes, son las categorías de materia y conciencia, espacio, tiempo
y movimiento. Hay otro grupo de categorías que se denominan categorías pares, que
son fundamentales en la aplicación práctica de las leyes generales de la dialéctica,
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Las leyes y categorías de la dialéctica están muy vinculadas entre sí. Las
leyes, representan, en esencia, una relación, una concatenación de categorías y éstas,
las categorías, hacen posible la comprensión de las leyes. En otros términos,
comprender las categorías permite entender las leyes y la comprensión de las leyes
hace posible el entendimiento de las categorías en su esencia.
Otra de las categorías pares que son vitales para la comprensión de la teoría
de la coyuntura es la materia y el movimiento. Estas categorías constituyen el
elemento esencial de la naturaleza al punto de que en ocasiones tienden a
confundirlas. Aristóteles, por ejemplo, consideraba a la materia como madre de todo
lo creado y substrato común a todo cuanto existe y aquello de que están hechas las
cosas. En Platón la materia no era más que una expresión ideal de los modelos y
arquitectos de las realidades existentes en el mundo del ‘topos Urano’ o de las
verdaderas esencias de las cosas, considerando las cosas materiales como conjunto
de ideas objetivas, cuya expresión real se da a una conciencia Universal divina.
La concepción Leninista de la materia , define que esta no es sólo la categoría
filosófica que designa la realidad objetiva, sino además, es dada a conocer al individuo
mediante copia, fotografía, imágenes de las cosas a través de los sentidos , existiendo
con independencia de ellos. La concepción filosófica de la materia como realidad
objetiva se concreta y completa mediante las ideas científicas sobre la estructura y
propiedades de la materia misma, pero resultaría un error confundir la materia como
categoría filosófica con las concepciones sobre su estructura. "Los Materialistas
metafísicos, por ejemplo, identificaron durante muchos siglos materia y átomo, a los
que consideraban impenetrables e indivisibles. Sin embargo, en la postrimería del siglo
XIX se descubrió el electrón, ínfima partícula componente del átomo y posteriormente
otras partículas" (Afanasiev, 1979)
3. ¿Qué es coyuntura?
Si se inicia la revisión cotidiana del término, uno de los primeros usos del
mismo, es el referido a la articulación de los huesos; se dice: „es que me duelen las
coyunturas‟. De esta forma se alude a la parte corporal donde se articulan, donde se
unen, donde se encuentran los huesos.
Ello coincide con la definición de Pierre Vilar (1986) (En Damiani, 1994: 321)
cuando expresa que “en el sentido más general, la “coyuntura” es el conjunto de las
condiciones articuladas entre si que caracterizan un momento en el movimiento global
de la materia histórica.” Se trata de todas las condiciones (psicológicas, políticas,
sociales, económicas, metereológicas) que ejercen influencia en la estructura de una
sociedad y que dentro de su funcionamiento, relativamente estable, constantemente
se manifiestan en contradicción. Por ejemplo, en la sociedad mundial se hace ver que
el sistema neoliberal (tendencia económica) es la salvación del mundo. Es la política
que, desde los diversos medios, es ideal para alcanzar el desarrollo económico de un
país. No obstante, está fundamentada en las leyes del mercado y, los mayores
beneficiarios son los grandes monopolios y oligopolios internacionales. En el mundo la
pobreza sigue creciendo, los pobres son cada vez más y los ricos cada vez menos en
cantidad, pero más poderosos en cuanto se apropian de los recursos, incluyendo al
conocimiento, como el intangible más preciado de este momento histórico. Los
derechos de autor, las patentes, son algunos de sus mecanismos. Cada vez la brecha
del norte y del sur es mayor.
A través de los diferentes discursos nos van convenciendo del éxito de esta
tendencia y de la alienación de los países menos desarrollados a los supuestamente
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Ahora bien, Gallardo (1988) (En Damiani, 1994: 232) precisa que “El análisis
de coyuntura, (…) es un diagnóstico de la situación actual de las fuerzas sociales con
vistas a captar las tendencias y posibilidades de desarrollo y cambio y, también, es la
evolución de nuestra fuerza relativa, de nuestra posición y de nuestra capacidad para
hacer avanzar en ellas la fuerza del pueblo, las fuerzas y organizaciones
revolucionarias”. Quiere decir, que es una forma de empoderamiento de las clases
populares a partir del conocimiento de su realidad, por lo cual, es un estudio riguroso
que toca directamente el ámbito político, ya sea para consolidar formas de dominación
o para emprender cambios en las formas y esquemas de poder.
grandes mayorías. Como el caso de Chile, que mientras se pone como ejemplo por
los índices económicos los cordones de miseria son ignorados e inimaginables.
Esto lo deja explícito Peresson (1989) cuando hace alusión a los objetivos del
método análisis de coyuntura desde el enfoque marxista, dentro de los cuales
menciona los siguientes aspectos que deben ser cumplidos:
Ahora bien, el mismo Peresson (1989) señala que se deben considerar dentro
de este tipo de análisis tres aspectos: Los dos polos de la contradicción, pero
analizándolos desde los componentes de la estructura social, como son: el económico,
el político y el ideológico en los contextos internacional, nacional y local. Lo cual
quiere decir que, un análisis de coyuntura implica como requisito previo un análisis de
la estructura.
Internacional
Lo ideológico
Nacional
Lo político
Local
Lo económico
Ámbito Internacional
Ámbito Nacional
Ámbito local.
En el contexto nacional el análisis del factor económico tiene relación, entre otras
cosas con:
Costo de Cesta Básica en relación con el salario mínimo. Esta información deben
consultarla a través de los indicadores de instituciones como el INE, BCV,
INDECO, etc., (No es necesario incluirlo en la encuesta o instrumento). Luego en
el procesamiento de la información se tiene que comparar el ingreso familiar con el
costo de la cesta básica.
El análisis del índice inflacionario, los índices de precios al consumidor, producto
interno bruto (PIB) del país, el producto neto interno entre otros indicadores e
índices de evaluación económica. Su consulta es más de tipo hemerográfica, en
los documentos de las instituciones como el BCV.
de empleo y desempleo a
escala nacional, entre otras.
América La economía de América
Latina y Latina con respecto al
Caribeña mundo: PIB, importación,
exportación, inversión
extranjera, entre otros.
Cuadro No. 1. Indicadores del aspecto económico
En lo local: a precisar:
Qué actores (personas, gremios, partidos políticos, organizaciones) ejercen
liderazgo, cuáles son sus contradicciones y cuáles son las estrategias globales.
Quizás para ello, deben incorporarse, en los instrumentos, ítems relacionados con
la tendencia política que apoyan las mayorías: oficialista, de oposición o ninguna
de las anteriores, con la posibilidad de explicar el porqué de su apoyo. En otros
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términos: incluir en los instrumentos, información sobre las razones por las cuales
los miembros de apoyan o no el proceso revolucionario.
La inscripción en un partido político, cuál y por qué.
El papel del Estado, su definición en ese momento histórico y, el papel que han
jugado instituciones como los partidos políticos y las Fuerzas Armadas. Hay que
identificar las formas de mantener el orden social y la estabilidad del sistema
(medios represivos y coercitivos).
Estudiar las luchas reivindicativas y políticas del sector popular: este análisis
puede hacerse a nivel general movilizados por los intereses comunes, o por clases
(los sectores más desposeídos) o grupos sociales(los indígenas, los campesinos).
Lo cierto es que donde hay situaciones injusticia, hay plataformas para
emprender acciones reivindicativas, a través de: los sindicatos, las cooperativas,
las organizaciones estudiantiles, etc. La manera cómo se gestan esas actividades
reivindicativas es lo que determina la coyuntura. Precisamente, su carácter político
lo adquieren cuando se dan de forma simultánea y masiva, o cuando ayudan a
desarrollar los niveles de conciencia en los sectores oprimidos. De ahí que
Peresson (1989:46) sea enfático cuando expresa:
Cuáles son las respuestas revolucionarias que se han gestado en esta América
Latina, la participación popular y la participación de otros pueblos hermanos.
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Qué planes y estrategias se colocan en marcha para afianzar los intereses de las
clases dominantes y enfrentar al movimiento popular.
Qué contradicciones a nivel internacional sufren las clases hegemónicas, pues las
mismas condicionan el progreso o retroceso de las fuerzas populares.
Las leyes internacionales y acuerdos legales que favorecen o limitan los intereses
hegemónicos imperialistas.
Es importante analizar Cada uno de los aparatos del Estado y las alternativas
populares presentes y en desarrollo, para saber cuál es la fuerza real e iniciativa
del pueblo. Entonces conviene por ejemplo saber en el ámbito local:
o En cuanto a los medios de comunicación e informativos:
Los medios de comunicación tiene mayor afluencia en la comunidad.
El canal televisivo de mayor preferencia y por qué.
Noticiero y emisora radial es la que más escuchan.
Periódico que leen.
o En lo atinente a la educación se debe precisar:
Excluidos del sistema (precisar si en la localidad hay analfalbetismo).
Incluidos en el sistema.
o Si tienen presencia en la comunidad programas culturales y quién los
promueve.
o Presencia de grupos religiosos en la zona y cuál es su posición política.
manipular la información
Quiénes son sus dueños, al
servicio de qué intereses
trabajan
Cobertura, así como, cuál es
su tendencia e incidencia
ideológica.
Los medios y mecanismos de
comunicación alternativa.
o Con respecto a la educación:
Estatuto legal que lo
fundamenta.
Grado de elitismo o
democratización (índices de
deserción, analfabetismo),
Programas educativos
actuales.
o Con relación a lo cultural sería
interesante obtener información
sobre:
o los programas que tiene el
gobierno, si los tiene.
o Cobertura de los programas
culturales, es decir los sectores
favorecidos por los programas.
o El desarrollo de la cultura popular,
entre otras cosas.
o En cuanto a las instituciones
religiosas, es necesario precisar:
Los grupos de mayor
influencia en el país
Posición política de las
religiones de mayor influencia
Influencia histórica y social de
las instituciones religiosas
Contradicciones en el seno
de organizaciones religiosas
Grado de desarrollo de las
diferentes tendencias político
religiosas.
América El papel de lo medios masivos de
Latina y comunicación internacional.
Caribeña Los programas educativos y
culturales como:
o Vehículo para transformar o
consolidar proceso de
dominación.
La influencia de las organizaciones
religiosas en América y el mundo.
Para ello hay que plantearse el análisis desde lo estructural para llegar a lo
coyuntural. El planteamiento del árbol que presenta Peresson (1989) resulta muy
significativo:
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Internacional
Ideológico Nacional
Local
¿Cómo es?
Internacional
Nacional
¿Cómo debe ser?
Político Local ¿Qué debemos
hacer?
Internacional
Nacional
Local
Económico
Proyecto
.- Estado Ideal de la situación
alternativo
.- Proyecciones futuras
Líneas de
.- Plan de acción
acción
Figura No. 5. Análisis Estructural
III
Tiempo
teórico práctico que concluye con un primer informe donde aparece plasmado una
planificación del diagnóstico: relacionado con el conflicto social y el ordenamiento
jurídico desde los ámbitos: económicos, ideológico y jurídicos, en los contextos local,
nacional e internacional. Los aspectos a trabajar han sido organizados tal como se
presentan en el siguiente gráfico, como una sugerencia a los estudiantes y profesores
y no como una camisa de fuerza. Para ello es importante la revisión de todos los
aspectos que se consideran en el aspecto No. 7, con todas sus derivaciones, a fin de
seleccionar y diseñar las técnicas e instrumentos necesarios para recabar la
información, así como las técnicas e instrumentos para procesarlos. Es importante
que se revise con profundidad, la manera como se asume el conflicto social desde el
punto de vista marxista.
Introducción.
CAPÍTULO I: MÉTODO DE ANÁLISIS MARXISTA DE COYUNTURA
1.1. La teoría de la coyuntura desde un enfoque marxista.
1.2. Fundamentos epistemológicos del análisis marxista de coyuntura.
1.3. Antecedentes que dieron origen al análisis y desarrollo de la
teoría de la coyuntura.
1.4. Pasos y etapas del análisis de coyuntura.
1.5. Importancia del uso actual de esta metodología en el PFGEJ de la UBV.
1.6. El análisis del conflicto social y el ordenamiento jurídico venezolano:
1.6.1. Fundamentación Jurídica
1.6.2. Fundamentación política
1.7. El análisis económico, político, social e ideológico en los niveles
internacional, nacional y local.
CAPÍTULO II: EL DIAGNÓSTICO EN EL ANÁLISIS MARXISTA DE COYUNTURA
2.1. Descripción del diagnóstico.
2.2. Selección de la comunidad donde se realizará el diagnóstico.
2.3. Planificación del diagnóstico:
2.3.1. Aspectos a indagar en los contextos
2.3.1.1. Local
2.3.1.2. Nacional
2.3.1.3. Internacional
2.3.2. Diseño de instrumentos para recabar información
2.3.3. Aproximación de cómo se va a procesar la información
CAPÍTULO III. CONCLUSIONES
Glosario.
Bibliografía.
Anexos.
En los
ámbitos
Internacional
Nacional
Local
La estructura aproximada del informe que deben presentar los estudiantes para
este tramo es la siguiente:
Glosario.
Bibliografía.
Anexos.
Ámbito
Regional Nacional Internacional
(Local)
Aspectos
Económico
Social
Político -
jurídico
Ideológico
Luego que se tiene la matriz se debe interpretar, determinando los dos polos
de la contradicción y precisando el diagnóstico, es decir la situación real de las
fuerzas. Luego se plantea la situación ideal, a partir de la cual se plantea el plan de
acción. Lo esencial es apreciar, que elementos jurídicos están en el fondo de la
situación de conflicto o se deben plantear para solventar el conflicto social, de tal
manera que se pueda visualizar el aporte que desde lo jurídico da para la
consolidación de una patria socialista. Así se estaría realmente colaborando con el
reordenamiento jurídico necesario, para la construcción del nuevo país.
Introducción.
CAPÍTULO I: MÉTODO DE ANÁLISIS MARXISTA DE COYUNTURA.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.
1.1. La teoría de la coyuntura desde un enfoque marxista.
1.2. Fundamentos epistemológicos del análisis marxista de coyuntura.
1.3. Antecedentes que dieron origen al análisis y desarrollo de la
teoría de la coyuntura.
1.4. Pasos y etapas del análisis de coyuntura.
1.5. Importancia del uso actual de esta metodología en el PFGEJ de la UBV.
1.6. El análisis del conflicto social y el ordenamiento jurídico venezolano:
1.6.1. Fundamentación Jurídica
1.6.2. Fundamentación política
1.7. El análisis económico, político, social e ideológico en los niveles
internacional, nacional y local.
Referencias bibliográficas
1. Afanasiev V.( 1979) El enfoque sistémico aplicado al conocimiento social.
Revista Ciencias Sociales, URSS.
2. Crítica al Programa de Gotha (1891) Londres, 6 de enero de 1891. F. Engels.
Publicado en la revista Se publica de acuerdo con el texto "Die Neue Zeit", de la
revista. Bd. I, Nº 18, 1890-1891. Traducido del alemán.
3. Carlos Marx.(1859) Contribución a la Crítica de la Economía Política. Reseña en
Das Volk. Engels, publicado en Agosto.
4. Carlos Marx.(1972) La Miseria de la filosofía, Ediciones de cultura popular,
México.
5. Carlos Marx.(1859) Contribución a la Crítica de la Economía Política. Reseña en
Das Volk. Engels, publicado en Agosto.
6. Carlos Marx y Federico Engels(1971) El Manifiesto del Partido Comunista.
Editorial Ciencias Sociales, La Habana, Cuba, pp 93-94.
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Algunos Indicadores que pueden servir de referente para realizar el diagnóstico en proyecto II: Análisis
de Coyuntura Marxista en el PFGEJ
Ámbitos Local Nacional Internacional
Aspectos
Económico Actividad económica predominante: formal e Costo de la cesta básica y su relación con el La economía de América Latina con respecto al
informal. salario mínimo. mundo:
Empleo: Tasa de empleo y desempleo, Tipo de Índices económicos: o indicadores de producción y de
empleo, sector empleador. o Índice Inflacionario, producto interno consumo.
Ingreso familiar: número de trabajadores y si son bruto, tasa de empleo y desempleo a
activamente productivos, jubilados o devengan escala nacional, entre otras.
otro tipo de ingreso.
Social Estructura poblacional: niños, adolescentes, Índice de Desarrollo Humano del país Índice de Desarrollo Humano de Latinoamérica,
jóvenes, adultos, ancianos el caribe y de otros países desarrollados.
Familia:
o Tipo:
Monoparental
Nuclear
Tradicional
o Hijos por familia
o Enfermedades más comunes
Tipo de vivienda presente en la comunidad
Promedio de embarazos al año
Nivel educativo de la población
Presencia en la comunidad de:
o Instituciones educativas
o Organizaciones sociales
o Centros de salud
o Centros recreacionales
o Iglesias
o Instalaciones deportivas
o Vías de acceso: avenidas, calles,
veredas, caminos, otras ( Observar su
estado)
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Actores que ejercen liderazgo en la comunidad El papel del Estado y sus esfuerzos por Respuestas y movimientos
Político - Jurídico contexto de estudio mantener el sistema revolucionarias
Tendencia política predominante: Fuerza real de los grupos sociales: Planes y estrategias puestos en marcha para
o Oficialista o El grado de desideologización de los afianzar los intereses de las clases dominantes.
o Oposición sectores populares. Contradicciones de las clases hegemónicas a
Partidos políticos en los cuales están inscritos o El grado de conciencia de lo sectores nivel internacional.
los pobladores de la comunidad. populares. Leyes internacionales que favorecen o limitan
o El grado de desarrollo de conciencia de políticas imperialistas
clase y organización popular.
Luchas reivindicativas de los sectores
populares.
Correlación de fuerzas:
o A la defensiva
o En ascenso
o En equilibrio
Bases jurídicas que promueven u obstaculizan
la organización popular
Ideológico Los medios de comunicación e informativos: Los aparatos del Estado y su influencia en el El papel de lo medios masivos de comunicación
Los de mayor afluencia en la ámbito general del país; precisar internacional.
comunidad. Los medios masivos de Los programas educativos y culturales como:
El canal televisivo de comunicación: o Vehículo para transformar o consolidar
preferencia. Quiénes manejan y pueden manipular proceso de dominación.
Noticiero y emisora radial más la información La influencia de las organizaciones religiosas en
escuchada. Quiénes son sus dueños, al servicio América y el mundo.
Periódico que leen. de qué intereses trabajan
o En lo atinente a la educación se debe Cobertura, así como, cuál es su
precisar: tendencia e incidencia ideológica.
Excluidos del sistema (precisar si Los medios y mecanismos de
en la localidad hay comunicación alternativa.
analfalbetismo). o Con respecto a la educación:
Incluidos en el sistema. Estatuto legal que lo fundamenta.
Influencia de la misiones Grado de elitismo o democratización
o Presencia en la comunidad programas (índices de deserción, analfabetismo),
culturales y promotor. Programas educativos actuales.
o Presencia de grupos religiosos en la zona y o Con relación a lo cultural sería interesante
su posición política. obtener información sobre:
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