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MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
DIRECCION DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLO
I. NORMAS GENERALES
1. Podrán intervenir Clubes de Ciencia integrados por una sola persona o por grupos
de: a) estudiantes de Educación Inicial y Primaria, Secundaria, Técnico Profesional,
Terciaria o Universitaria, b) niños, jóvenes o adultos que pertenezcan a instituciones
tales como INJU, CAIF, INAU, ONGs, o cualquier otra organización social o
comunitaria, c) personas que no pertenezcan a ninguna entidad (los Clubes de
Ciencia incluidos en el literal b o c se considerarán extracurriculares).
2. Los Clubes de Ciencia podrán integrarse con niños desde los tres años en adelante,
sin límite de edad.
3. En el momento de completar la Ficha de Inscripción se firmará la aceptación del
Reglamento de participación.
4. El Gestor Departamental conformará una Comisión Organizadora que tendrá a su
cargo todo lo relacionado con los aspectos inherentes a la organización previa y
durante el evento.
5. La Comisión Organizadora de la Feria correspondiente se hace responsable del
alojamiento, alimentación y traslado de hasta dos (2) expositores y un (1) orientador,
en el caso que corresponda.
6. Se instalará una Comisión Técnica que será la autoridad de aplicación de la
Reglamentación correspondiente y decidirá sobre todos los aspectos no
reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la Feria.
7. Está terminantemente prohibido el abandono de sus puestos, la alteración del orden o
comportamientos que atenten contra la moral y las buenas costumbres, fumar y
consumir bebidas alcohólicas.
8. Los participantes están obligados a mantener limpios todos los lugares relacionados
con la Feria (patios, jardines, baños, entre otros) incluyendo el área correspondiente a
su stand.
9. Los Orientadores e integrantes de Clubes de Ciencia deberán desplegar los mayores
esfuerzos para garantizar la seguridad evitando toda situación de riesgo. La Comisión
Técnica se reserva el derecho de fiscalizar este aspecto y actuar en consecuencia.
10. El incumplimiento total o parcial del presente Reglamento será causa de
descalificación inmediata. La sanción será comunicada a la Institución patrocinante y
a las autoridades correspondientes.
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II. DE LA INSCRIPCION
1. Todo club de ciencia debe presentar en carácter obligatorio un stand cuyas medidas
reglamentarias serán las siguientes:
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3. Los expositores traerán el stand y todos los materiales, aparatos, instrumentos,
equipos, fotografías y gráficos, spot de iluminación, alargues, fichas adaptadoras,
herramientas y útiles para el montaje del mismo.
4. El espacio que ocupan los materiales que componen las exhibiciones, aparatos,
instrumentos, etc., deberá limitarse a las medidas reglamentarias.
5. Todos los stands deberán exhibir en su panel frontal, con letra legible, el título del
trabajo tal cual fue inscripto, el nombre de la Institución, Localidad y
Departamento, así como una hoja de identificación la cual será aportada por el
Comité Organizador, en la cual figurará: Categoría, Área y Número asignado al
Club.
6. Los stands deberán estar listos el día y hora indicados por la Comisión Organizadora
para su presentación.
7. Los expositores deberán respetar el horario del Programa Oficial, exceptuándose los
grupos de Nivel Inicial cuya permanencia será convenida por el Comité
Organizador.
8. Bajo ningún concepto los stands podrán quedar sin la presencia de los expositores
durante el horario de exhibición. La Comisión Técnica resolverá los problemas que
puedan presentarse por causa de fuerza mayor.
9. Deben registrarse los créditos para imágenes o retratos (si corresponde)
(“Fotografía tomada por…” o “Imagen tomada de…”). Si todas las fotografías
presentadas fueron tomadas por los miembros del Club de Ciencia o son del mismo
origen, basta con presentar una línea de acreditación.
10. Las imágenes de Internet, revistas, periódicos, etc. deben acompañarse de una línea
de acreditación.
11. No está permitido en el stand:
• el uso de combustibles, la realización de experiencias químicas riesgosas, la
puesta en marcha de motores de combustión interna, el uso peligroso de
conductores eléctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios,
pánico, accidentes o que pongan en peligro a los participantes y/o instalaciones,
• exhibir partes humanas /animales o fluidos del cuerpo (sangre, orina, etc.),
• presentar venenos, drogas, sustancias controladas o tóxicas, equipo nocivo
(armas de fuego, armas blancas, municiones, etc.),
• artículos punzantes (pipetas, agujas, hipodérmicas),
• llamas o materiales altamente inflamables para el montaje,
• pilas con las celdas superiores abiertas,
• animales vivos
12. Cualquier luz que genere calor considerable y en cantidades excesivas (lámparas de
alta intensidad, ciertas luces de halógenos, etc.) deben ser apagadas cuando los
integrantes no estén presentes.
13. Si el proyecto tiene sonidos, luces u olores, éstos no deben ser motivo de
distracción de otros grupos o del Equipo de Evaluación.
IV. AUTOEVALUACION
1. El Comité Organizador entregará al inicio del evento una hoja con el "Formulario de
Autoevaluación" el cual deberá ser completado por los integrantes del Club de
Ciencia y devuelto a dicho Comité, después de la visita del Equipo Evaluador.
2. Es recomendable que los integrantes de los Clubes de Ciencia se tomen su tiempo
para completar este Formulario cuyo objetivo es facilitar un espacio de reflexión
respecto a la tarea desarrollada.
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V. EVALUACION
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PUNTUACION DE LOS CLUBES DE CIENCIA
a. Informe de investigación.
b. Intercambio con el Equipo de Evaluación.
c. Presentación del stand (se tomará en cuenta que cumpla con las medidas
reglamentarias).
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Claridad (máximo l0 puntos)
Incluye:
4. AUTOEVALUACION.....……….....…………………………...…… 0 ó 5 puntos
DOCUMENTACION DE LA INVESTIGACIÓN
1. CARPETA DE CAMPO
La variedad de actividades registradas es amplia, desde las reuniones del Club donde se
documenta lo tratado, una incursión bibliográfica, las consultas a especialistas en el
tema, o en la metodología, las tareas de campo (entrevistas, tomas de muestras, etc.),
avances de la investigación hasta su presentación definitiva.
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Esta carpeta se ordena de la siguiente manera:
Este instructivo es una guía destinada a facilitar un adecuado diseño del trabajo escrito.
Sin desconocer que distintos paradigmas de la investigación confluyen en él, se
pretende uniformizar la comunicación a los efectos de compartir una misma puesta en
común.
El informe deberá ser escrito en hoja A4, tipo de letra Times New Roman, en un tamaño
12 pt, interlineado sencillo y enviado con extensión .doc. Los títulos en Times New
Roman, mayúscula, 12 pt y negrita. No usar efectos visuales como Word Art. Se sugiere
escriturar todo en impersonal (ej: se hizo, se reflexionó, se concluyó, etc).
CARATULA
La carátula debe contener la siguiente información:
CATEGORÍA................................. AREA.....................................
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
AÑO ..............................
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TITULO
Debe ser conciso, informativo y transmitir los objetivos.
RESUMEN
Conciso (máximo 250 palabras), debe incluir los puntos principales de la investigación.
No debe contener tablas, figuras, dibujos, etc. Se escribe punto y seguido. Para el caso
del Congreso Departamental SOLO se solicita este item: problema a resolver, hipótesis,
objetivos. Evitar detalles metodológicos. Para le Feria el Resumen contempla además
resultados principales y conclusiones más importantes (si las hubiera).
INTRODUCCION
Debe contener los antecedentes (fundamento que apoya a la investigación), hipótesis,
objetivos (general/es, específico/s).
MATERIALES Y METODOS
Se exponen los procedimientos metodológicos que fueron cumplidos durante la
investigación. Debe incluir una descripción completa de todos los procedimientos,
métodos y tecnologías usadas así como un cronograma de actividades.
RESULTADOS
Deben ser trasmitidos objetivamente. Si se considera adecuado puede incluir tablas,
figuras o gráficas que presenten los resultados obtenidos. Evitar duplicar información.
DISCUSION
Aquí se discuten las razones que explican los resultados obtenidos. Es necesario, en
caso de existencia, que se cite bibliografía referida que avale o se oponga a lo alcanzado
en la investigación. Puede anexarse un ítem de Conclusiones y/o Recomendaciones de
considerarse relevante.
BIBLIOGRAFIA
Debe comprender toda la bibliografía citada en el informe. Se adjunta en Anexo formas
de citar la bibliografía, incluyendo trabajos on line.
Se deben citar las páginas web consultadas incluyendo la fecha de ingreso a la misma
(los navegadores no son páginas web).
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ANEXO
(Tomado del Documento 302: Normas para la presentación de trabajos finales de carreras,
del 3 de abril de 2002, de la Universidad ORT).
Ejemplos:
- ALEXANDER, Carter. 1997. Métodos de investigación. Washington: Unión
Panamericana.
- CALVO BECA, M.; LÓPEZ, R. 1976. El orador y el discurso. 5ta.ed. Madrid: Trillas.
- CAZARES FERNÁNDEZ, L., et al. 1980. Técnicas actuales de investigación
documental. México: Trillas.
- CHOMSKY, Noam. 1980. Aspect of theory of syntaxis. Cambridge: MIT Press.
- DORRA, R. 1979. Guía de procedimientos y recursos para técnicas de investigación.
México: Trillas.
Ejemplos:
- BAUTISTA, María Valeria, trad. Las nuevas noches del Jazz en Harlem. En: La Maga
6(310): pp.14-15, 24 dic. 1997.
- GONZÁLEZ, C. 1988. Los cambios en la población. En: Revista Colombiana de
Población 8(2): pp.124-137.
- JAIN, Hemant; et al. 1998. Success of data resource management in distributed
environments: an empirical investigation. En: Mis Quarterly 22(1): pp.27-40, mar.
Petróleo y productos básicos en baja ante menor demanda. En: El Observador 7 (1860):
p.16, 26 ene. 1998.
Ejemplo:
- PEDRAZA, P. 1993. Federico Fellini [online] Madrid: Cátedra [citado 19 Mayo
1998]. Disponible en Internet: http://www.ppedraza.com
Ejemplo:
- DUNGAN, F.R. 1996. Sistemas electrónicos de telecomunicación [CD-ROM] 2da.ed.
Madrid: Paraninfo.
Tenga en cuenta que en caso de aparecer el número de versión en vez del número de
edición se pone, por ejemplo: ver.2.0.
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e) Cómo citar capítulos de libros electrónicos tomados de INTERNET
Los datos a incluir son: APELLIDO, Nombre (del autor del artículo). Título del capítulo.
[Online]. En: Apellido, nombre (del autor del libro). Título del libro. Edición (si no es la
primera). Ciudad de edición: Editor [fecha en que se tomó el dato de Internet]: Disponible en
Internet: <dirección Internet>
Ejemplo:
BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [Online] En: Wittrock, M.
C., ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New York: Macmillan [citado
19 Mayo 1998]. Disponible en Internet: http://www.eric.educ.com
Ejemplo:
BROPHY, Jere. Teacher behavior and student achievement [CD-ROM] En: M. C.
Wittrock, ed.1985. Handbook of Research on Teaching. 3ra.ed. New York: Macmillan.
Ejemplo:
BOZARTH, C; EDWARDS, S. The impact of market requirements focus and
manufacturing characteristics focus on plant performance. En: Journal of Operation
Management [Online] 15(3) pp.161-180, ago. 1997. [citado 19 Mayo 1998]. Disponible
en Internet:
http://www.elsevier.nl/estoc/publications/store/3/02726963/sz976911.shtml
Ejemplo:
FREIRE, Juan F. Alianzas ecuatoriales. En: América Economía [CD-ROM] (129)
pp.41-42, mar. 1998.
Ejemplo:
- INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARIZATION. 1997. Excerpts
from International Standards ISO 690-2 [online] [citado 13 Mayo 1998]. Disponible en
Internet: http://www.nlc.bnc.ca/iso/tc46sc9/standard/690.2e.htm
Ejemplo:
McCONNELL, W. Constitutional History. En : The Canadian Encyclopedia [CD-
ROM]. Toronto: Mc Cleland and Stewart, 1993.
Ejemplo:
Tan lejos y tan cerca = Faraway so close [VIDEO] / Wim Wenders, director. Duración
95’. New York, 1995.
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l) Cómo citar cortos de VIDEOS
Ejemplo:
- Viaje a la luna = Voyage dans la lune [VIDEO] / George Méliés, director. Duración
4’15”. Francia, 1902. En: 2001, Odisea del espacio = 2001, Space Odyssey / Stanley
Kubrick, director. Duración 108’. Inglaterra, 1968.
Ejemplo:
II Congreso Ibero-Americano de Informática na Educaçao: Actas. Lisboa: DEFGEF,
24-28. oct. 1994.
Ejemplo:
PEREZ, J.; OLMEDO, A. Profesores y computadores, una investigación sobre los
factores que afectan el uso de computador en colegios secundarios. pp. 34-56. En: II
Congreso Ibero-Americano de Informática na Educacao: Actas. Lisboa: DEFGEF, 24-
28 oct. 1994.
Ejemplos:
- Einstein Virtual Campus [FOLLETO] American Joint Distribution Committee.
Buenos Aires: ORT Argentina, s.f.
- Premio Nacional de Calidad: una invitación a mejorar el enfoque de su gestión
[TRIPTICO] Comité Nacional de Calidad. Montevideo: CNC, 1998.
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