Projeto “Bullying não é brincadeira!

”
JUSTIFICATIVA

O bullying é um tipo de violência que não pode estar presente no espaço escolar. A escola
precisa encarar esse desafio, promover uma cultura de paz e respeito às diferenças individuais.
Agressões físicas e verbais, mesmo em formas de brincadeiras, podem trazer sérias
conseqüências ao comportamento do aluno, afeta a sua vida escolar e influencia os traços de sua
personalidade;
O comportamento agressivo entre estudantes é um problema universal, tradicionalmente
admitido como natural e frequentemente ignorado ou não valorizado pelos adultos. Estudos
realizados nas 2 últimas décadas demonstraram que a sua prática pode ter conseqüências
negativas imediatas e tardias para todas as crianças e adolescentes direta ou indiretamente
envolvidos.
A adoção de programas preventivos continuados em escolas de educação infantil e de
ensino fundamental tem demonstrado ser uma das medidas mais efetivas na prevenção do
consumo de álcool e drogas e na redução da violência social.

OBJETIVOS

Sensibilizar os alunos para a existência do problema e suas conseqüências, buscando

despertá-los para o reconhecimento do direito de toda criança e adolescente a freqüentar uma
escola segura e solidária, capaz de gerar cidadãos conscientes do respeito à pessoa humana e às
suas diferenças.
Conscientizar alunos obre a alta prevalência da prática de Bullying entre estudantes e da
importância de sua atuação na prevenção.
Possibilitar o pleno desenvolvimento dos alunos, habilitando-os a uma convivência social
sadia e segura.
Desenvolver a habilidade de argumentar, fundamentando juízos expressos;
Perceber preconceitos e discriminações em atitudes do dia a dia;
Expressar idéias, sentimentos, medos, opiniões;
Dialogar sobre a violência na adolescência;
Desenvolver a autoconfiança e a autoestima;
Adotar atitudes que visam resgatar valores como o respeito e a tolerância;
Adotar atitudes de valorização das amizades

Recursos Utilizados:
Internet
Vídeos e reportagens
Editores de texto
Cartolina
Lápis colorido
Material de Artes

Desenvolvimento:

Apresentar o projeto à comunidade escolar e sensibilizá-la para que auxilie a atuação docente nas
atividades;
Definir “O que é Bullying”
Assistir vídeos (Data show) relacionados com o Bullying como: reportagens, vídeos, com os
temas, o que é Bullying e Bullying nas escolas
Pesquisar sobre Bullying e digitar relatórios
Pesquisa na internet de imagens e depoimentos de famosos.
Selecionar recortes de jornais e/ ou revistas que abordem a prática do bullying e sua
problemática;
Confeccionar painéis para exposição dos trabalhos produzidos.
Produzir paródias, poesias e outros tipos de texto;

AVALIAÇÃO

O processo avaliativo será de forma contínua, considerando os aspectos qualitativos e

quantitativos.
Qualitativos: assiduidade, esforço, desempenho das atividades, responsabilidade, etc.
Quantitativos: participação oral, avaliação escrita, vistos nas atividades propostas, apresentação
de trabalhos, etc.