Liceo Campestre

PROGRAMADOR DE CLASES LC-RPCD-01

AÑO 2011 Versión: 01
Vigencia: Febrero 1
de 2010

IDENTIFICACION

AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Algebra

GRADO: 8B PERIODO: Primero
DOCENTE: JABID POLO SEMANA DEL: 14 al 18 de marzo

LOGRO: 2.1. Clasifica expresiones algebraicas de acuerdo con el número de términos.

2.2. Identifica y simplifica términos semejantes en una expresión algebraica de acuerdo al contexto dado.
INDICADORES: 2.4.Realiza adiciones y sustracciones de expresiones algebraicas
2.5. Resuelve ejercicios combinados de suma y resta de polinomios
CONTENIDOS: expresiones algebraicas
FECHA ACTIVIDADES PLANTEADAS
ACTIVIDAD INICIAL: se iniciara la actividad académica con la revisión del cuaderno ya que a algunos estudiantes no se les reviso. Se dará
la introducción para operar expresiones algebraicas de suma y resta recordándoles la reducción de términos semejantes.

DESARROLLO TEMÀTICO:

SUMA Y RESTA DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Operaciones con Polinomios

Se les explicara a los estudiantes que la suma de expresiones algebraicas no consiste en nada más que destruir términos entre paréntesis,
como lo son polinomios y luego toman los términos semejantes y los reducen colocándolos uno al lado del otro con su respectivo signo.
Marzo 22 Suma: Sumamos términos semejantes es decir sumamos aquellos términos cuyas variables y exponentes sean iguales. Los pasos para
hacer las suma son:

Paso 1: Elimine los paréntesis

Paso 2. Agrupe términos semejantes

Paso 3. Sume y reste los términos semejantes.

Ejemplo: Halla la suma de: ( x + 2 x − 5 x + 7) + (4 x − 5 x + 3)

3 2 3 2

( x + 2 x − 5 x + 7) + (4 x − 5 x + 3)
3 2 3 2
=

x + 2 x − 5x + 7 + 4 x − 5x + 3
3 2 3 2

( x + 4 x ) + (2 x − 5x ) − 5 x + (7 + 3)
3 3 2 2

= (5 x ) + ( −3 x ) − 5 x + (10)
3 2

= 5 x − 3 x − 5 x + 10
3 2

Se realizara un taller en clases para verificar el proceso de interiorización de la temática planteada

Resta: Funciona igual que la suma solo hay que tener en cuenta que el signo negativo antes del los paréntesis cambia el signo de los
Marzo 23 términos dentro del paréntesis. Ejemplo: Resta los siguientes polinomios:

( x + 2 x − 5 x + 7) − (4 x − 5 x + 3)
3 2 3 2

Paso 1: Si un paréntesis tiene antepuesto o detrás un signo negativo, afecte los signos dentro del paréntesis cambiándolos por el opuesto
y reemplaza el signo negativo que se encuentra antes del paréntesis por uno positivo.

−(4 x − 5 x + 3) = + (− 4 x + 5 x − 3)
3 2 3 2

Paso 2: Elimine los paréntesis. Para hacerlo solo escriba los términos que están dentro del los paréntesis con sus signos
correspondientes e ignore el signo + que entre los dos paréntesis.

Paso 3: Agrupe los términos semejantes es decir los términos con iguales variables e iguales exponentes. Paso 4: Sume y reste los
términos semejantes.

Marzo 24 Evaluación de suma y resta de expresiones algebraicas

EVALUACION:
 Preguntas en clase Evaluación escrita
 Participación Presentación de compromisos
 Revisión de cuadernos Taller de mecanización
Observaciones:

Firma del Docente:

Observaciones:

Vo. Bo. Coordinador: