UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 03

1. NOMBRE DE LA UNIDAD: “Valoramos el trabajo de mamá y protegemos nuestra salud”.

2. JUSTIFICACIÓN: Es necesario incentivar en los estudiantes, el reconocimiento y la gratitud hacia el ser más sublime que es nuestra
madre, realizando diversas actividades socioculturales artísticas y religiosas. Así mismo, se promoverá acciones que coadyuven a la
conservación de nuestra salud.

3. VALOR: Responsabilidad.

4. PROBLEMA: Inadecuados hábitos de higiene en los estudiantes.

5. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores o formación ética.

6. TEMPORALIZACIÓN: 22 días Inicio: 02 de mayo de 2011 Término: 31 de mayo de 2011

7. GRADO: Tercero SECCIONES: “A”, “B”, “C”

8. COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SELECCIONADOS POR

ÁREAS:

INSTRUMENTO
ÁR COMPETENCI CONOCIMIEN
CAPACIDAD ACTITUD INDICADOR DE
EA A TO
EVALUACIÓN

1.Expresión de 1.1. Comprende el tema a partir Conversacione Demuestra una Expone temas de Lista de cotejo.
COMUNICACIÓN

Comprensió de situaciones comunicativas: s. actitud crítica su interés con

n Oral conversaciones y exposiciones frente a las fluidez y
referidas a asuntos de su interés Exposiciones. situaciones coherencia.
“Día de la Madre”. comunicativas.
Recita poemas Ficha de
1.3. Expresa con pronunciación y Declamación Expresar con expresando y observación.
entonación adecuada, al recitor de poemas. seguridad y entonando
poemas sobre el “Día de la confianza textos adecuadamente.
Madre” y otros. literarios.

2.Comprensió 2.3. Reconoce las acciones que Niveles de Disfruta con la Infiere el Ficha de lectura.
 n de textos realiza para la comprensión de comprensión lectura de contenido del
texto: niveles de comprensión lectora. diversos tipos de texto a partir de
lectora. texto. una imagen Cuestionario.
Forma y global.
2.6. Opina a partir de sus contenido del Muestra una
experiencias previas, sobre la texto. actitud crítica y Emite una
forma y contenido del texto leído reflexiva con opinión clara en
(local o regional). relación a los relación al texto
textos que lee. leído.

3.Producción 3.4. Utiliza palabras con distintas Sustantivo. Se interesa por Aplica la Prueba objetiva.
de Textos funciones, para dar coherencia y Adjetivo. producir diversos concordancia
cohesión al texto: gramática. Verbo. tipos de textos. entre sust. Adj.
Pronombre. Verbo y Hoja de
3.5. Revisa y corrige sus Muestra pronombre
producciones, atendiendo las Técnicas de satisfacción al Aplicación.
según las reglas.
sugerencias (reglas producción. escribir diversos
gramaticales). tipos de textos. Corrige en sus
textos, errores
de ortografía y
redacción.

1.Número 1.1. Reconoce, representa e Pertenencia. Demuestra Reconoce clases Práctica dirigida.
MATEMÁTICA

Relaciones y interpreta conjuntos, aplicados a No seguridad y y elementos de

Operaciones la solución de problemas pertenencia. confianza al un conjunto
cotidianos. Clases. solucionar usando signos de
problemas con E y E.
1.5. Interpreta y grafica fracciones, Fracciones conjuntos. Prueba Gráfica.
relacionadas a situaciones usuales: ½, ¼ Lee y escribe
cotidianas. y 1/8. Muestra fracciones de
predisposición al acuerdo a las
1.12. Interpreta y representa la División de utilizar el lenguaje reglas
división de números naturales de núm. Nat. matemático. establecidas.
dos dígitos por otro de un dígito. Términos. Prueba objetiva.
Es rigurosa en la Reconoce la
 1.14. Interpreta y formula sucesiones Sucesiones aplicación de división exacta
de razón aritmética relacionado a numéricas. algoritmos de las como inversa a
situaciones problemáticas de su Pirámides operaciones la multiplicación.
entorno. numéricas. matemáticas. Ficha de
Resuelve
Es rigurosa en la ejercicios de Raz. desarrollo.
aplicación de Mat. Usando
algoritmos de las diferentes
operaciones estrategias
matemáticas. operativas.

2.Geometría y 2.4. Mide superficie y perímetro, Sistema Muestra interés Halla la Hoja de
Medición comparando los resultados, Internacional en la búsqueda de superficie y el Aplicación.
usando unidades de medida de Unidades. procedim. Y perímetro de fig.
nativa y moderna. Medición de algoritmos no geom. Usando
sup. Y convencionales. unidades Prueba objetiva.
2.8. Estiman la longitud de objetos perímetro. arbitrarias y
usando unidades oficiales y Unidad de Muestra interés oficiales.
arbitrarias, al resolver problemas Longitud (m, en la búsqueda de
cotidianos. cm, mm). procedimientos y Halla la longitud
algoritmos no de objetos
Unid. Arb. convencionales. aplicando
(cuarta) unidades de
medida ofic. Y
arb.

3.Estadística 3.1.Interpreta y representa Tablas y Muestra precisión Interpreta Prueba gráfica

información numérica en tablas y gráficos en la construcción información
gráficas, referidos a estadísticos. de tablas y numérica
investigaciones de su vida gráficas. representada en
cotidiana. tablas y gráficas.
PERSONAL SOCIAL 1. Construcció 1.2.Cuida tu salud y la salud Hábitos de Cuida su cuerpo a Aplica normas de Registro de
n de la colectiva. higiene través de su higiene personal observación.
Identidad y personal: higiene personal. todos los días.
la 1.4.Reconoce y valora las relaciones normas
Convivenci y grados de parentesco entre los Se siente Identifica las
miembros de una familia. Árbol orgullosa de sus relaciones de Ficha gráfica.
a
Democrátic genealógico: antepasados. parentesco de
a relaciones de una familia,
parentesco en un árbol
genealógico.

2. Comprensió 2.2. Relata la secuencia de hechos Hechos Expresa su Narra los hechos Cuestionario.
n de la relevantes de la historia del Perú. históricos: aprecio por los históricos
diversidad Combate del 2 personajes ocurridos en el
geográfica y 2.7. Describe los desastres de origen de mayo. históricos. Combate del Dos
de procesos natural que ocurren en su región Desastres de de Mayo.
históricos. y se organiza para optar origen Participa con Ficha de
medidas. natural. responsabilidad Participa Observación.
Medidas de en las brigadas de responsablement
prevención. Defensa Civil. e en simulacros
de sismo
aplicando
medidas.

1. Cuerpo 1.6. Investiga enfermedades que Enfermedades Practica hábitos Identifica Cuestionario.
Humano y afectan la salud y las formas de . de higiene para enfermedades
Conservaci prevenirlas en su comunidad. prevenir comunes que
ón de la Prevención. enfermedades. deterioran la
Salud salud humana.

2. Seres 2.3. Identifica y clasifica a los seres Seres Manifiesta Clasifica a los Lista de
Vivientes y vivientes de su entorno, por su vivientes: preocupación por seres vivos por
Conservaci alimentación. productores, las alteraciones su alimentación
ón del consumidores en el ecosistema. usando
Medio y organizadores.
 Ambiente descomponed
ores.

3. Mundo 3.1.Identifica las propiedades físicas Materia y Acepta la Reconoce las Prueba objetiva.
físico y de los materiales del entorno. cambio. contradicción propiedades
conservaci entre los físicas de la
ón del Materiales del resultados materia a través
ambiente entorno. experimentales. de experimentos.
ARTE

1. Expresió 1.5.Expresa sentimientos y recrea Expresión Valora su entorno Danza Ficha de

n Artística situaciones cotidianas a través corporal: artístico cultural coordinadamente presentación.
de la danza y la expresión Movimientos. de su región. temas regionales
corporal. Desplazamien y nacionales.
tos. Se interesa por
1.6.Interpreta en grupo canciones y participar en las Entona canciones Lista de cotejo.
Canciones.
melodías regionales y Melodías. manifestaciones siguiendo ritmos
nacionales: “Día de la Madre” artísticas. y melodías.

2. Apreciaci 2.2. Reconoce y expresa sus Creaciones Aprecia sus Disfruta usando Ficha de
ón Artística emociones frente a su creación y Artísticas posibilidades de diversos recursos presentación.
a la de sus compañeras. expresión y la de de sus
sus compañeras. producciones.

1. Formación 1.4.Reconoce el amor de Dios, que María modelo Muestra una Valora el Lista de Cotejo.
EDUC. RELIG.

de la nos da a su hijo Jesús, gracias al de humildad actitud de respeto sacrificio de

conciencia “sí” de María. hacia la Madre de María al entregar
moral Jesús a su Hijo para la
cristiana Salvación de
Todos.

2. Testimonio 2.2. Identifica los peligros y Dificultades Dialoga con Identifica Registro de
de Vida. dificultades que pueden alejarlo de la Vida. respeto y escucha situaciones de observación.
del amor de Dios. con interés a sus incomunicación o
compañeras. falta de diálogo
buscando
 soluciones.

Tarma, 02 de mayo de 2011

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PROFESORA DIRECTOR