Professional Documents
Culture Documents
El profesor debe trabajar con cada alumno, de forma individual, tomando las
medidas que se requieran para evitar que al final del semestre lleguen estudiantes con
dificultades para poder aprobar los exámenes finales.
Cada profesor debe conocer la caracterización del grupo y de cada uno de los
integrantes del mismo.
El profesor tiene que estudiar, estar actualizado, enfrentar los problemas y
resolverlos, investigar, el profesor que investiga es un abanderado de la educación, se
hace imprescindible que investigue para que traslade su lógica de pensamiento y
actuación, a la lógica del PDE.
El profesor que no estudia, que no investiga, no es ejemplo.
El profesor que estudia, que investiga, que se enfrenta a los problemas y los
resuelve, es ejemplo, es el educador de estos tiempos.
"Dentro del sistema educativo nacional a la milicia se le asignó la función del
entrenamiento, la preparación y organización del pueblo para la defensa integral de la
nación", salió en defensa de la reforma de ley el diputado oficialista Carlos Escarrá.
c
Además de mencionarles los rasgos natos y característicos adquiridas de un líder
militar, este debe contar con ciertas virtudes y condiciones reinantes en el ambiente de
origen y en el proceso de crianza y formación básica del hombre que proporciona los
ingredientes iníciales.
Una vez cultivadas de manera adecuada, éstas pueden conducir a mediano y largo plazo,
la obtención y formación de un buen líder militar y de entre las virtudes que deben
distinguir a un líder militar, vemos, como esenciales las siguientes:
- El Patriotismo
- El Honor
- La Prudencia
- La Justicia
- La Integridad
- La Fe
- El Carácter
Todos estos son atributos del buen líder militar, de quien obtiene lo mejor de sus
subordinados para producir los resultados más positivos para su unidad y qué son la
clave para el éxito de las Fuerzas Armadas.
c
Es importante notar que estos propósitos deben lograrse en forma secuencial, a fin
de garantizar cambios efectivos y permanentes en la educación superior.
c""!(
) c
* +,*-./*,.0
c
* +,*/.0*--
#c
* +1*
' ,02,/2--