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2011
Situação de Partida
Valorizando o papel dos procedimentos e atitudes nos processos de aprendizagem, indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida.
Estabelecer parcerias com as bibliotecas municipais de S. Lázaro e da Penha de França a fim de apoiar as escolas do 1º ciclo e Jardim de Infância, optimizando recursos e actividades.
Incrementar as relações com a comunidade extra-escolar, abrindo, progressivamente, as actividades realizadas ao exterior.
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Plano de Actividades 2010-
2011
LINHAS ORIENTADORAS
Projecto Educativo:
Prioridades 2010/2011:
1. Responsabilização colectiva na alteração dos contextos onde surgem resultados escolares menos
positivos;
2. Incremento da utilização de metodologias e técnicas pedagógicas diversificadas;
3. Indução nos alunos da adopção de hábitos, métodos e técnicas de estudo e de trabalho que
ultrapassem a conveniência do desempenho num determinado momento do seu percurso escolar
com vista a uma classificação.
4. Organização e gestão curricular que crie oportunidades de aprendizagem para todos, sem
diminuição do nível de exigência.
OBJECTIVOS
1. Contribuir para uma boa organização, funcionamento e gestão integrada do CRE no Agrupamento, rentabilizando recursos, possibilidade de acesso a programas e projectos;
2. Reforçar o trabalho em rede - cooperação/parcerias a nível interno (Escola e Agrupamento) e externo (Bibliotecas Municipais);
3. Desenvolver e informatizar o fundo documental, tornando-o diversificado, actual e acessível;
4. Fomentar o uso da biblioteca escolar como recurso;
5. Apoiar o processo de ensino e aprendizagem;
6. Promover o desenvolvimento de competências no âmbito da Literacia da informação, tecnológica e digital;
7. Incentivar hábitos e competências de leitura;
8. Rentabilizar as potencialidades do CRE no Agrupamento
9. Aferir os níveis de desempenho do CRE.
Plano de Actividades 2010-
2011
I - Organização e funcionamento
Actividades
1. Organização e gestão do fundo documental
Gestão da colecção
Tratamento técnico do fundo documental: registo, catalogação, classificação e etiquetagem
Informatização do fundo documental
2. Apoiar a Comunidade Escolar na utilização do espaço e dos recursos
Ao longo do ano lectivo Contribuir para a correcta utilização do fundo documental por parte dos utilizadores;
Incentivar e apoiar na utilização do material didáctico existente;
Cooperar com os professores responsáveis pelas áreas curriculares não disciplinares, pelos serviços de apoios especializados e educativos e
clubes, informando sobre os recursos existentes e definindo estratégias de trabalho conjuntas.
Preparar caixas de recursos para as salas de aula, previamente requisitados pelos respectivos docentes;
Promover a requisição domiciliária de livros e outro material;
Apoiar os alunos nos vários sectores do CRE
Auxiliar os alunos em métodos de técnicas de pesquisa, recolha de informação em obras de referência ou noutros suportes.
3. Gestão
Participar nas Reuniões Concelhias
Reunir periodicamente com a equipa e com a Coordenadora da Biblioteca escolar do 1º ciclo, integrada no Agrupamento;
Reunir com a Directora e com todos os professores colaboradores para aferir normas de funcionamento;
Avaliar sistematicamente o plano de actividades e definir os respectivos planos para a melhoria.
4. Formação
Organizar acções de formação informal sobre a BE/CRE para os novos professores colaboradores.
Participar, com a equipa da BE/CRE, na acção de formação “Coordenação e Dinamização de Bibliotecas Escolares”, a promover pelo CF
António Sérgio.
Produção de materiais educativos / pedagógicos:
1º Período Recepção dos novos utilizadores da Formação informal dos novos 5ºano Prof. Bibliotecária
BE / CRE. Entrega do guia do utilizadores.
utilizador (de 20 a 24 de Set.) Formandos “Novas Oportunidades”
Celebração do “Dia das Bibliotecas Fomentar a partilha de ideias Comunidade educativa do Prof. bibliotecária
Escolares”, em Portugal. (Texto entre docentes e alunos sobre o Agrupamento Prof. Rogério Feio
colaborativo) tema "Diversidade Desafio
(25 de Outubro) Mudança, tudo isto na
Biblioteca Escolar".
Promover um espaço de
comunicação entre utilizadores
da BE / CRE, utilizando pela
primeira vez a página Web da
Escola.
Leitura em ambientes digitais Promover a Leitura e a Professora bibliotecária
explorando as possibilidades Literacia. Prof. Ana Araújo
facultadas pela Web, como o
hipertexto, ebooks, blogues…
Participação no concurso”Quem Estimular hábitos de leitura. Alunos do 2º ciclo Professora bibliotecária
conta um conto…acrescenta um Professores de LP do 2º ciclo
ponto” Iniciativa do PNL em
colaboração com o semanário Sol.
Entrudo “Caretos de Podence” – Sensibilizar os alunos para Alunos do 5º Ano BE/CRE (Equipa)
Exposição alguns aspectos da nossa
(durante a semana antes do cultura.
Carnaval)
Semana SeguraNet Usar as TIC de forma segura, Alunos do Agrupamento Prof. Bibliotecária
(7 a 13 de Fevereiro) crítica e esclarecida. Prof. Rogério Feio
“Palavras ditas” Promover o gosto pela audição Comunidade educativa BE / CRE
Comemoração do dia mundial da de poesia. Prof. bibliotecária
poesia Prof. Ana Araújo
(20 de Março)