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HISTÓRIA ECONÓMICA E
SOCIAL
TERESA JOAQUIM
2009
Informações para os/as alunos/as inscritos/as na unidade curricular
A docente
Teresa Joaquim
2
Teste Formativo N.º 1
GRUPO I
1. Indique quais foram os dois sectores considerados vitais pelo regime comunista, no
âmbito do IV Plano Quinquenal, lançado pelo governo soviético em 1946.
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
3
9. Refira qual o tipo de instituições que, em Paris, eram responsáveis na metade do
séc. XIX, os banqueiros comerciais privados, com destaque para os Rothschild.
(2 linhas)
10. Indique para que tipo de utilização o petróleo adquiriu uma nova importância, na
segunda metade do séc. XIX, como matéria-prima.
(2 linhas)
GRUPO II
1. Indique qual o sistema monetário utilizado até ao início da I.ª Guerra Mundial?
(10 linhas)
(10 linhas)
(10 linhas)
GRUPO III
(1 página e meia)
4
Teste Formativo N.º 2
GRUPO I
(2 linhas)
(2 linhas)
3. Diga qual foi a primeira região da Europa continental a adoptar o modelo britânico
de industrialização.
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
(2 linhas)
5
9. Diga como se chama o tipo de Estado criado no pós-guerra pelos países da Europa
Ocidental, no contexto do desenvolvimento de economias mistas, caracterizadas
pela existência de sectores públicos e privados.
(2 linhas)
10. Indique qual foi a organização internacional que foi criada, no final da Primeira
Guerra Mundial, por iniciativa dos países aliados.
(2 linhas)
GRUPO II
(10 linhas)
2. Explicite quais foram os dois sectores considerados vitais pelo regime comunista,
no âmbito do IV Plano Quinquenal, lançado pelo governo soviético em 1946.
(10 linhas)
GRUPO III
1. Explique em que consistiu basicamente a reforma agrária nos séculos XVIII e XIX.
(1 página e meia)
6
41071 – História Económica e Social
Nº da GRUPO I
Página/s
Pergunta
1 418
2 309
3 309
4 27/28
5 329
6 282
7 32
8 398
9 346/347
10 367
Nº da GRUPO II Página
Pergunta
1 385
2 387
3 387
Nº da GRUPO III Páginas
Pergunta
1 392/396
7
41071 – História Económica e Social
Nº da GRUPO I
Página/s
Pergunta
1 33
2 155
3 262
4 286
5 310/311
6 321
7 344
8 369
9 417
10 377
Nº da GRUPO II Página
Pergunta
1 400
2 418
Incidir a resposta nas cinco formas possíveis do 338/339
3 contributo da produtividade agrícola para o
desenvolvimento económico
Nº da GRUPO III Páginas
Pergunta
1 338/345
FIM