Sevilla, 15 de febrero 2011 BOJA núm. 32
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CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, INNOVACIÓN
Y CIENCIA
RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2011, de la Co-
misión del Distrito Único Universitario de Andalucía,
por el que se aprueban los parámetros de ponderación
para el cálculo de la nota de admisión para el ingreso a
las titulaciones de grado que se impartirán en el curso
2011-2012, conforme a lo establecido en el Real Decre-
to 1892/2008, de 14 de noviembre, modificado por el
558/2010, por el que se regulan las condiciones para
el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de
grado y los procedimientos de admisión a las universi-
dades públicas españolas.
El 17 de julio de 2009, la Comisión del Distrito Único Uni-
versitario de Andalucía aprobó e hizo público, en aplicación
de lo establecido en Real Decreto 1892/2008, de 14 de no-
viembre (BOE núm. 283, del 24) por el que se regulan las
condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias
oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las uni-
versidades públicas españolas, y la Orden EDU/1434/2009,
de 29 de mayo, por la que se actualizan los Anexos del citado
Real Decreto, los parámetros de ponderación que regirían la
admisión para el ingreso en el curso 2010-2011 y 2011-2012,
para estudiantes con el título de Bachillerato, Técnico Superior
de Formación Profesional, Técnico Superior en Artes Plásticas
y Diseño o Técnico Deportivo Superior, con el objeto de que
quienes se iban a presentar a los procedimientos de acceso y
admisión, en el curso inmediatamente siguiente, o comenza-
sen, en ese curso, los estudios que dos años después les per-
mitiese acceder a la Universidad, conociesen los parámetros
que se tendrían en cuenta, en el respectivo procedimiento.
No obstante, desde esa fecha se han producido tres he-
chos que afectan a los citados parámetros para el ingreso en
el curso 2011-2012.
El primero es que, tras la plena entrada en vigor de los
nuevos títulos del Espacio Europeo de Educación Superior
regulados por el R.D. 1393/2007, de ordenación de las en-
señanzas universitarias, y las respectivas verificaciones a las
que han sido sometidos sus planes de estudios, el número
de títulos y las denominaciones de los mismos ha cambiado
sustancialmente.
El segundo de los hechos ha sido la modificación del R.D.
1892/2008 por el R.D. 558/2010, de 7 de mayo (BOE núm.
113, de 8 de mayo), que incorpora una nueva fase especí-
fica, de carácter voluntario, para quienes quieran acceder a
la Universidad con el título de Técnico Superior de Formación
Profesional, Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño o
Técnico Deportivo Superior. En relación con lo anterior, hasta
el mes de diciembre pasado no se ha publicado la Orden
EDU/3242/2010, de 9 de diciembre (BOE núm. 306, de 17
de diciembre), por la que el Ministerio de Educación ha desa-
rrollado el contenido de los temas sobre los que versarán los
exámenes de esa nueva fase específica y a los que habrá que
aplicar los parámetros de ponderación. Resultando que la ci-
tada Orden establece que los referidos temas son las materias
de modalidad del bachillerato.
El tercero y último de los hechos es que, trascurrido ya el
primer proceso de acceso y admisión a las Universidades pú-
blicas de Andalucía, determinados estamentos universitarios
involucrados en dichos procesos en nuestra Comunidad han
sugerido a la Comisión de Distrito Único Universitario de Anda-
lucía la mejora de algunos parámetros para algunas materias
relacionadas con determinadas enseñanzas universitarias.
Página núm.
Por tanto, la Comisión del Distrito Único Universitario de
Andalucía, en uso de las atribuciones que le vienen conferi-
das:
DISPONE
Aprobar y hacer públicos los parámetros de ponderación
que serán de aplicación para la admisión al 2011-2012, a fin
de obtener la nota de admisión regulada en el Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre (BOE núm. 283, del 24), por
el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense-
ñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos
de admisión a las universidades públicas españolas, modifi-
cado por el R.D. 558/2010, de 7 de mayo (BOE núm. 113, de
8 de mayo), mediante los siguientes apartados:
Primero. Ámbito de aplicación.
Los coeficientes que se recogen en el Anexo serán de
aplicación, para el ingreso al curso 2011-2012, a las materias
superadas en la Fase Específica reguladas en el Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre (BOE núm. 283, del 24), por
el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense-
ñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos
de admisión a las universidades públicas españolas, modifi-
cado por el R.D. 558/2010, de 7 de mayo (BOE núm. 113, de
8 de mayo), de los estudiantes que:
- Estén en posesión de título de Bachillerato y superen o
tengan superada la Fase General conforme a lo regulado en el
citado R.D. 1892/2008.
- Hayan superado la Prueba de Acceso a la Universidad
con anterioridad al curso 2009-2010.
- Hayan superado el Curso de Orientación Universitaria
(COU) con anterioridad al curso académico 1974/75, el Curso
Preuniversitario y las Pruebas de Madurez, o el Bachillerato de
planes anteriores a 1953.
- Estén en posesión del Título de Técnico Superior de For-
mación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Di-
seño, o Técnico Deportivo Superior, de Formación Profesional
de Segundo Grado o de haber superado un Módulo Profesio-
nal de Nivel III
- Estudiantes que hayan cursado planes de estudios de
países extranjeros y están en posesión de documentación
acreditativa expedida por organismo o institución española
que les habilite para el acceso a la universidad en España.
Segundo. Nuevas enseñanzas.
Cuando se implanten nuevas enseñanzas que no deriven
directamente de ninguna de las contempladas en el Anexo, la
Comisión del Distrito Único establecerá, en ese momento, los
parámetros en función de la rama del conocimiento a la que
se adscriba el título universitario y la vinculación de su plan de
estudios con las respectivas materias de modalidad.
Tercero. Planes de estudios conjuntos.
En el caso de que las universidades oferten plazas para
cursar una organización docente que permita obtener conjun-
tamente dos títulos, el parámetro a aplicar a la respectiva ma-
teria de modalidad será el menor de los que corresponda a
ambas titulaciones.
Cuarto. Difusión de los Anexos.
Con independencia de su publicación en el Boletín Ofi-
cial de la Junta de Andalucía, la Comisión del Distrito Único
mantendrá actualizada la información sobre la totalidad de
los coeficientes en el portal web de la Consejería de Econo-
mía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía: http:www.
juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/.
Sevilla, 20 de enero de 2011.- La Presidenta, María
Victoria Román González.
Página núm. 20 BOJA núm. 32 Sevilla, 15 de febrero 2011

ANEXO

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A y H: Artes y Humanidades

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Latín II
Diseño

Física
a e t
Grados s l o
Administración y Dirección de Empresas SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Antropología Social y Cultural SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Arquitectura IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,15
Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,2
Bellas Artes AyH 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2
Biología C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Bioquímica C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Biotecnología C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencia y Tecnología de los Alimentos C 0,2 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencias Ambientales C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte SyJ 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Ciencias del Mar C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ciencias Políticas y de la Administración SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Comunicación Audiovisual SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,15 0,15
Conservación y Rest.de Bienes Culturales AyH 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Criminología SyJ 0,1 0,1 0,1 0,2 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Criminología y Seguridad SyJ 0,1 0,1 0,1 0,2 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1
Derecho SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Economía SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Educación Infantil (Maestro) SyJ 0,2 0,15 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Educación Primaria (Maestro) SyJ 0,2 0,15 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Educación Social SyJ 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Enfermería SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Enología C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Estadística C 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Estadística y Empresa SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Estudios Arabes e Islámicos AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Estudios Franceses AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Estudios Ingleses AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Farmacia SD 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2
Filología Clásica AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Filología Hispánica AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Filosofía AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Finanzas y Contabilidad SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Física C 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15
Fisioterapia SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Geografía e Historia AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Geografía y Gestión del Territorio SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Geología C 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Gestión y Administración Pública SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,1 0,1 0,1
Historia AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Historia del Arte AyH 0,1 0,2 0,1 0,1 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,15 0,1
Historia y Ciencias de la Música AyH 0,2 0,1 0,15 0,1 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1
Humanidades AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Información y Documentacion SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Ingeniería Aeroespacial IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Agricola IyA 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15
Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural IyA 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Ingeniería Civil IyA 0,1 0,1 0,2 0,15 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
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Ramas del Conocimiento C

ica
A y H: Artes y Humanidades o

ic. a las CC.SS

la Danza

Gráfico-Plást
ndo Contemp
C= Ciencias n

ctica Musical
I y A: Ingeniería y Arquitectura o

la Empresa
SD: Ciencias de la Salud c

ustrial
y de
y Me

iversal
visual
S y J: Sociales y Jurídicas i

lica da
al II

co II

o II

Apl
m

Hª de la Música

Tcas. Expresión
Historia del Mu
Art es Escénicas

II

Tecnología Ind
CC .de la Tierra

Len guaje y Prá

Análisis Music

Cultura Audio

Dibujo Técnic

Lit eratura Un
R i

Dibujo Art ísti

Anatomía Ap

Electrotecnia
Economía de

Matemátic as

Matemáticas
Hª del Arte
a e

Economía

Geografía

Vol umen
Griego II

Química
Biología
md n

Latín II
Diseño

Física
a e t
Grados s l o
Ingeniería de Computadores IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería de Diseño Industrial y Des.del Prod. IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,2 0,15
Ingeniería de la Edificación IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,15
Ingeniería de Recursos Energéticos IyA 0,2 0,2 0,2 0,15 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,2 0,2
Ingeniería en Recursos Energéticos y Mineros IyA 0,2 0,2 0,2 0,15 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,2 0,2
Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicació IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería de Sistemas Electrónicos IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería de Sonido e Imagen IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería de Tecnologías Mineras IyA 0,15 0,2 0,2 0,15 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,2 0,2
Ingeniería Eléctrica IyA 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15 0,2
Ingeniería Electrónica Industrial IyA 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15 0,2
Ingeniería en Expl. Minas y Rec. Energ. IyA 0,2 0,2 0,2 0,15 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,2 0,2
Ingeniería en Tecnologías Industriales IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15 0,2
Ingeniería Forestal IyA 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15
Ingeniería Forestal y del Medio Natural IyA 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15
Ingeniería Geomática y Topográfíca IyA 0,1 0,2 0,2 0,15 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,15
Ingeniería del Software IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Informática IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Informática de Sist.de Información IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Informática. Ing. de Computadores IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Informática. Ing. del Software IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Informática. Tec. Informática IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Ingeniería Mecánica IyA 0,1 0,1 0,2 0,15 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15 0,2
Ingeniería Química IyA 0,15 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15
Ingeniería Química Industrial IyA 0,15 0,15 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Ingeniería Telemática IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Lengua y Literatura Alemana AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Lenguas Modernas y sus Literaturas AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Lingüística y Lenguas Aplicadas AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Literaturas Comparadas AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Logopedia SD 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Marina Civil. Ingeniería Marina IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2
Marina Civil. Ingeniería Naútica y Trasp. Marit. IyA 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,15 0,2 0,2 0,1 0,2
Marina Civil. Ingeniería Radioeléctrica IyA 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Marketing e Investigación de Mercados SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Matemáticas C 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Medicina SD 0,1 0,2 0,1 0,15 0,1 0,2
Nutrición Humana y Dietética SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Odontología SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Óptica y Optometría C 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Pedagogía SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Periodismo SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,15 0,15 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Podología SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Psicología SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Publicidad y Relaciones Públicas SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1
Química C 0,15 0,15 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1
Relaciones Laborales y Recursos Humanos SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Sociología SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Terapia Ocupacional SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2
Trabajo Social SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Traducción e Interpretación AyH 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Turismo SyJ 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1
Veterinaria SD 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2