PROGRAMA ESTRATEGICO

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

PLAN DE TRABAJO DEL MICROTALLER INICIAL - PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL : 07 SAN BORJA

GPDIRECTORA estas : NANCY JESÚS TACILLA
RÁMIREZ
JEFA DE A : BONA RIOS RIOS
ESPECIALISTA DEL NIVELINICIAL : NOEMI SAAVEDRA CANO
COORDINADORA DE PRIMARIA : LUZ MARIELA TAPIA RODRÍGUEZ
ASESORA PEDAGOGICA DREL : OTILIA PORTOCARRERO.
EQUIPO : PROGRAMA ESTRATEGICO DE
LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR.
INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 6075 José María Arguedas
N· 6092 Los Reyes Católicos
TEMA : TRANSICIONES
FECHA : 20-05-2011 27-05-2011

TURNO :

II. FUNDAMENTACION:

El presente tiene por fin dar a conocer que dentro del Programa
Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR (PELA) una
de las estrategias de intervención es el micro talleres que consiste en brindar y
fortalecer a las docentes de aula en temas relacionados a los aspectos
pedagógicos y de gestión. Por lo tanto, se ha visto por conveniente planificar
las acciones pertinentes teniendo en cuenta las necesidades e intereses de las
docentes de aula recogidas en el diagnostico realizado en las visitas de
acompañamiento.

III. OBJETIVOS:

Objetivo General:
Lograr en nuestras Docentes de aula el fortalecimiento de los aspectos
pedagógicos así como también el proceso ejecutarse en la transición de los
estudiantes del II ciclo al III ciclo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Dar a conocer el marco conceptual así como el proceso que se debe

tomar en cuenta en las transiciones.

 Unificar criterios de las habilidades que se deben desarrollar en el nivel

de inicial y en el nivel de primaria.

 Estrategias que se deben tomar en las adaptaciones de los niños del II

al III ciclo.

 Incrementar en las docentes actividades que se pueden realizar para

lograr transiciones exitosas.

IV . ESTRATEGIA DE LOS TALLERES:

Técnica de meta plan y participación.

V. METAS DE ATENCION:

Docentes del II y III ciclo de educación Básica Regular

VI. RESPONSABLES DEL MICRO TALLER:

Rojas Atiquipa Mónica Giovana

Apaico Flores Guisela

VII. RECURSOS:

Humanos : Docentes

Materiales: papelote – cartulinas – plumones – limpiatipo, hojas bond

VIII. EVALUACION:

Autoevaluación y coevaluación.

Lima 20 de mayo del 2011