UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
2011-1
a. Unidad académica Facultad de Ciencias Básicas
b.Código de la asignatura 100104
c. Prerrequisito(s) CALCULO INTEGRAL
d. Área CIENCIAS BASICAS
e. Tipo de asignatura Teórica
f. Nivel SEMESTRE CUARTO
g. Modalidad Presencial
h. Horas presenciales por semana 3
i. Horas de trabajo independiente por semana 6
j. Créditos académicos 3

1. JUSTIFICACIÓN

En este curso se estudian los conceptos del cálculo diferencial e integral que se
trabajaron en funciones de valor real, generalizados a funciones de varias variables, los
llamados campos escalares y vectoriales.

Su importancia radica en la variedad de aplicaciones que de los campos vectoriales

existen hacia las ingenierías en particular, y se presentan en asignaturas como
electromagnetismo o mecánica de fluidos, las cuales estructuran y capacitan a los
futuros profesionales para un desempeño competente.

Por tanto, se debe dotar a los estudiantes de ingeniería o de cualquier otra ciencia, con
las herramientas que les permitan desarrollar la capacidad de análisis, planteamiento y
solución de problemas reales, que requieran el manejo del cálculo diferencial e integral
en varias variables.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

Presentar a los estudiantes el lenguaje, los métodos y la interpretación de los

conceptos fundamentales del cálculo vectorial, familiarizarlos con las técnicas básicas
del cálculo vectorial y algunas de sus aplicaciones a fenómenos físicos, y al cálculo de
integrales de línea y de superficie.
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Analizar, plantear y resolver problemas que requieren el manejo de varias variables en
forma simultánea, en modelos matemáticos asociados a situaciones que se presentan
en ciencias como la ingeniería.

2.2. Objetivos específicos

Analizar, entender y dibujar en el plano y espacio una función vectorial

Hallar derivadas parciales de primer orden y orden superior.
Hallar extremos absolutos y relativos de una función de dos variables
Expresar y evaluar integrales dobles y triples en diferentes sistemas coordenados
Comprender y aplicar el concepto de integral de flujo.

4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

4.1ALGUNAS COMPETENCIAS CENTRALES DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS

• Identificar los elementos, relaciones y operaciones presentes en los sistemas

que estructuran el pensamiento matemático en el contexto de las ciencias
aplicadas.
• Comprender conceptos matemáticos como generadores de modelos
matemáticos y estadísticos.
• Asimilar el lenguaje, los métodos y la interpretación de los conceptos
fundamentales del cálculo vectorial, así como su aplicación a una gran variedad
de problemas.

4.2ALGUNAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE CÁLCULO VECTORIAL

TIPO COGNOSCITIVO

• Mejorar la ubicación espacial y la identificación de superficies en tres

dimensiones.
• Manejar los conceptos básicos del cálculo en varias variables.
• Distinguir entre campos escalares y vectoriales y aplicar sus propiedades a la
solución de problemas.
• Sentar las nociones fundamentales del análisis vectorial: por una parte los
operadores diferenciales básicos (gradiente, divergencia, rotacional y
laplaciano) y por otra las integrales de línea y superficie, y sus relaciones a
partir de los teoremas clásicos (Green, Stokes y Divergencia) al menos en sus
versiones más elementales.

TIPO SOCIO-AFECTIVO
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

• Expresar y defender sus puntos de vista con argumentos académicos.

• Trabajar en grupo de manera solidaria.
• Valorar el conocimiento matemático como elemento importante de su
formación.
• Adquirir habilidades comunicativas y dominio de software matemático.
• Respetar los conceptos de los demás y aplicar en sus actuaciones principios de
equidad y veracidad.

TIPO PROFESIONAL

• Relacionar la teoría con la práctica.

• Comprender los modelos matemáticos y aplicarlos en situaciones especificas.
• Ser riguroso en el análisis de manera que sus decisiones siempre estén
fundamentadas en criterios científicos.
• Aplicar los teoremas y principios matemáticos a situaciones reales que se
presenten en su ejercicio profesional

5. CONTENIDO

5.1 UNIDAD 1. FUNCIONES VECTORIALES

• Curvas planas y ecuaciones paramétricas.

• Curvas en el espacio y funciones vectoriales.
• Límites y continuidad.
• Derivación e integración de funciones vectoriales.
• Superficies en el espacio: cilíndricas y cuadráticas. Trazas y curvas de nivel.

5.2 UNIDAD 2. FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

• Definición de campo escalar, dominio y gráficas. Límites y continuidad.

• Derivadas parciales e interpretación geométrica. Diferencial total.
• Regla de la cadena y derivación implícita.
• Derivada direccional, vector gradiente, plano tangente, recta normal.
• Extremos de funciones de dos variables, máximos y mínimos.
• Multiplicadores de Lagrange.
• Ejercicios de aplicación.

5.3 UNIDAD 3. INTEGRALES MÚLTIPLES

• Integrales iteradas y área de una región plana.

• Integrales dobles y aplicaciones.
• Integrales dobles en coordenadas polares.
• Integrales triples y aplicaciones
• Integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

5.4 UNIDAD 4. ANÁLISIS VECTORIAL

• Campos vectoriales: definición, campos conservativos.

• Rotacional y divergencia de un campo vectorial.
• Integrales de línea en campos escalares y vectoriales.
• Independencia de la trayectoria, Teorema Fundamental de la Integral de linea.
• Teorema de Green.
• Integrales de Superficie.
• Teorema de la Stokes.
• Teorema de la Divergencia.

6. METODOLOGÍA

El enfoque metodológico de la materia requiere trabajo teórico-práctico continuo y

agilidad en el manejo de los contenidos propuestos, para lograr el desarrollo total del

programa con el equilibrio adecuado en cuanto al nivel de complejidad (ni informativo,

ni científico).

Por parte del profesor: Exposiciones didácticas de los conceptos teóricos y de

ejemplos de aplicación que sirvan como modelos para la solución de talleres y

ejercicios por parte de los estudiantes. Prácticas en laboratorio de sistemas con el fin

de posibilitar la aprehensión e interpretación de los conceptos que se presentan en el

curso.

Por parte de los estudiantes: Lecturas de preparación para cada clase según

indicaciones de la parcelación del curso (aparece en la página web del departamento

de matemáticas). Desarrollo individual de los ejercicios indicados en el parcelador

 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
elaborado según texto guía. Preparación previa para el desarrollo grupal de los talleres,

en el aula de clase y con la ayuda de software.

NOTA: Se recomienda a los estudiantes aprovechar los espacios de tiempo disponibles

para tutorías y monitorias, así como desarrollar (al menos) los ejercicios sugeridos por
el profesor

7. EVALUACIÓN

7.1. La nota final se calculará a partir de tres notas parciales repartidas a lo largo del
curso.

• Primer Nota Parcial 30%

• Segunda Nota Parcial 30%
• Tercer Nota Parcial 40%

7.2. El 70% de una nota parcial corresponderá al examen parcial escrito y el 30% a
lecciones, tareas y trabajos.

7.3. El profesor y los estudiantes acuerdan oportunamente las fechas y formas de

evaluación y los criterios a tener en cuenta con el fin de evitar malos entendidos.
Todas las fechas deben sujetarse al calendario académico de la Universidad.

Bajo ninguna circunstancia se harán excepciones asignando trabajos de

investigaciones a los estudiantes que obtienen los puntajes más bajos.

Parte I (30%) Parte II (30%) Parte III (40%)

Cantida Cantida
Cantidad ValorTotald ValorTotald ValorTotal
Control
Lecturas 1 15 15 1 15 15 0 0 0
Quices 1 10 10 1 10 10 1 20 20
Taller 1 15 15 1 15 15 1 20 20
Trab.
Aplicación 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Parcial 1 60 60 1 60 60 1 60 60
100 100 100
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
8. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. BIBLIOGRAFIA

Texto guía

LARSON / HOSTETLER / EDWARDS, Cálculo II. 9ª edición, Editorial Mc Graw Hill, México
2010

Textos de consulta

- STEWART JAMES, Cálculo Multivariable. 4ª edición, Editorial Cengage, México 2008

- ZILL D. / DEWAR J., Matemáticas avanzadas para ingeniería 2. 3ª edición, Editorial Mc Graw
Hill, México 2008

- LEITHOLD Louis, Cálculo con Geometría analítica. Editorial Harla, México 1990.

- THOMAS / FINNEY, Cálculo varias variables, 11ª edición, Editorial Pearson, 2006.

- KREIZIG EDWIN, Matemáticas avanzadas para ingeniería, 3ª edición, Editorial Limusa, 2000.

- TROMBA / MARSDEN, Cálculo vectorial, 3ª edición, Editorial Adisson Wesley, 1991.

- MURRAY SPIEGEL, análisis vectorial, Editorial Mc Graw Hill, 1991.

- HEWI P. HSU, Análisis vectorial, Fondo Educativo Interamericano.

8.2. INFOGRAFIA

http://valle.fciencias.unam.mx/intermat/ArticuloLag/articuloPDFb.pdf.

http://docentes.uacj.mx/sterraza/matematicas_en_movimiento/funvect/fvect_intro.html

http://www.esi2.us.es/DFA/CAMPOS/teoria/Leccion_1_5.pdf

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Nombre Lucio Rojas Cortes Nombre Comité curricular del
Firma Firma programa de
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Cargo: (Docente de la asignatura) Cargo: (Jefe del área ) Acta No.
TC
Fecha 9 de diciembre 2010 Fecha Fecha
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

PARCELADOR DEL CURSO

SEMANA

TIPO DE FECHA TEMA O ACTIVIDAD ACADÉMICA ACTIVIDADES

Estudio individualHoras de
CLASE A DESARROLAR EN LA CLASE ACADÉMICAS
PRESENCIAL INDEPENDIENTES QUE
DEBE DESARROLLAR EL
ESTUDIANTE

Presentación del programa

,estrategias metodológicas
,pedagógicas ,didácticas y criterios Pág.839: 1, 4, 5, 6, 7, 10,
de evaluación 11, 13, 14, 16, 17 a 20, 23,
TEORIA Enero 17 a 21 27, 30, 32, 36, 42, 43, 47,
1
Funciones vectoriales: definición, 6 51, 52, 54, 55 a 58, 59, 61,
gráficas, 63, 65, 67, 71, 72, 74, 76,
límites, continuidad. 78.
.

Derivación e integración de funciones

vectoriales Pág.848: 2, 5, 6, 9, 13,
15, 18, 21, 24, 27, 28, 29,
31, 33, 39, 42, 43, 46, 52,
TEORÍA Enero 24 a 28 6 55, 56, 58, 60, 62, 65, 67,
Superficies cuadráticas y cilíndricas 68, 78, 80.
2
Pág.820: 1 a 16, 19 a 30,
41, 44.

Superficies cuadráticas y cilíndricas

Pág.820: 1 a 16, 19 a 32,
41, 44.
Enero 31 a 5 6
3 TEORÍA febrero Funciones de varias variables: Pág.894: 2, 3, 8, 9, 10,
dominio, gráficas, curvas de nivel 11,14, 17, 19, 21, 26, 27,
29, 30, 31, 35, 36, 38, 41,
43, 45 a 48, 52, 54, 56, 67,
75, 76, 78, 80, 81, 85.

Límites y Continuidad. .
Pág.904: 2, 4, 7, 12,
13,14, 18, 19, 20, 21, 23,
25, 27, 29, 33, 38, 43, 45,
Derivadas Parciales: definición, 47, 48, 51, 58, 61, 72, 74,
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
4 TEORÍA Febrero 7 a 12 notación interpretación.
Diferenciales, incrementos,
aproximación diferencial.
Pág.923: 3, 11, 13, 19, 21, 25, 27,
29, 31, 33, 35, 38, 40, 47.
5 TEORÍA Febrero 14 a 19 Regla de la cadena. Derivada
implícita
Pág.931: 1, 2, 5,7, 11, 14, 15, 17,
20, 22, 23, 27, 28, 30, 33, 37, 41, 42,
45, 46, 51, 53, 59, 61, 63.
PRIMER PARCIAL
6 Febrero 21 a 26 Retroalimentación
Derivada direccional: definición,
interpretación. Gradiente: definición,
interpretación, aplicaciones.
Febrero 28 a
TEORÍA Planos tangentes y rectas normales
7 marzo 4
Extremos de funciones de varias
variables. Criterio de las derivadas
parciales de 2° orden.
Marzo 7 a 11
TEORÍA
8 6
Problemas de aplicación de máximos
y mínimos
Multiplicadores de Lagrange.
9 Marzo 14 a 19 Integrales iteradas y área en el plano.
TEORÍA
6 77
Pág.914: 1, 3, 11, 13, 18,
24, 28, 32, 33, 36, 38, 39,
40,41, 46, 47, 49, 53, 54,
57, 59, 63, 66, 67, 71, 75,
79, 80, 84, 85, 93, 96, 101,
109
Pág.923: 3, 11, 13, 19,
21, 25, 27, 29, 31, 33, 35,
38, 40, 47.
6 Pág.931: 1, 2, 5,7, 11, 14,
15, 17, 20, 22, 23, 27, 28,
30, 33, 37, 41, 42, 45, 46,
51, 53, 59, 61, 63.
6 Elaborado por el profesor
Pág.942: 1, 3, 11, 14, 15,
18, 20, 21, 26, 29, 33, 35,
38, 41, 43, 45, 46, 54, 57,
61, 64, 71.
6
Pág.951: 3, 4, 9, 10,
13,16, 18, 21, 23, 26, 33,
34, 35, 45, 47, 49, 61.
Pág.960: 5, 8, 11, 16, 19,
25, 28, 31 a 34, 43 a 45,
47, 49, 53.
Pág.966: 1, 2, 7, 10, 11,
14, 15, 19, 21.
Pág.976: 1, 4, 7, 8, 10,
11, 15, 16, 19, 24, 27, 33,
6 35, 38.
Pág.990 : 1, 2, 6, 7, 9, 13,
17, 18, 24, 25, 30, 33, 34,
35, 38, 42, 45, 48, 51, 54,
57, 59, 62, 63, 67, 69.
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

Integrales dobles y volumen. Pág.1000: 11, 12, 15, 18,

Integral doble en coordenadas 23, 26, 29, 33, 38, 40, 49,
10 TEORIA Marzo 22 a 26 polares. 6 51, 55, 61
Pág. 1009: 1, 3, 4, 6, 13,
14, 14, 18, 19
Pág.1035: 2, 3, 6, 7, 8,
11, 13, 14,
Integrales triples 16, 18, 21, 23, 25, 29, 31.
Marzo 28 a
11 abril 2 Integrales triples en coordenadas Pág.1043: 1, 3, 5, 7, 11,
cilíndricas y esféricas. 13, 16, 19.

SEGUNDO PARCIAL
Elaborado por el
Abril 4 a 9 Retroalimentación profesor
TEORÍA
12 6

Campos vectoriales, campos

conservativos. Pág.1067: 1 a 6, 7, 13,
14, 23, 25, 26, 28, 29, 33,
Abril 11 a 16 Rotacional y divergencia 34, 35, 39, 41, 53, 54, 55.
TEORÍA
13 6
Pág.1067: 44. 45, 57, 59,
62, 64, 69, 71, 73, 75,
81,84

Integral de línea de un campo escalar

Pág.1079: 1, 3,4, 6, 8, 10,
11, 13, 17, 19, 22, 23, 25.
Abril 25 a 30
TEORÍA Integral de línea de un campo
14 6
vectorial Pág.1079: 29, 31, 35, 37, 38,
41, 43, 47, 49, 52, 55, 57, 60,
65, 69.
Teorema fundamental para integrales
de línea. Pág. 1086: 1, 2, 4, 7, 13,
14, 15, 19, 23, 27, 28, 31,
Mayo 2 a 7 Teorema de Green, interpretación 33, 36.
geométrica, su relación con la
15 TEORÍA
6
integral doble.
Pág. 1099: 1 a 4, 7, 10,
11, 15, 17, 19, 21, 23,
27,41

Teorema de la divergencia. Flujo y

teorema de la divergencia. Pág. 1131: 2, 3, 7, 9, 11,
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROGRAMA DE CALCULO VECTORIAL INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
13, 17.
16 Mayo 9 a 14 Teorema de Stokes, interpretación 6
TEORÍA del rotacional. Pág. 1137: 3, 5, 9, 10, 11,
15, 17, 21.

Mayo 16 EXAMEN FINAL

17 9-11 am