Universidad Tecnológica de México

Área mayor

Materia: Estática

Área: Ingeniería

ESTÁTICA Procedimiento Malab. 03 Revisión 1 marzo 2007 1

 Práctica no. 1 Fecha de elaboración: ________

Equilibrio de fuerzas Fecha de revisión: ___________

Responsable: ______________

Indicadores

• El alumno genera y prueba hipótesis mediante el desarrollo

completo de la práctica “Equilibrio de fuerzas”, aplicando el
método científico.
• El alumno analiza sistemas físicos para representarlos
diagramática y matemáticamente con ayuda de un diagrama
de cuerpo libre.

Normas de seguridad
• Trabajar dentro de la línea de seguridad
• No comer alimentos dentro del laboratorio
• Manejar con precaución el equipo para evitar accidentes

Equipo de seguridad
• Bata de laboratorio

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Investigación previa

Contesta las siguientes preguntas:

1. Explica brevemente las leyes de Newton.

2. Explica qué es un diagrama de cuerpo libre.
3. ¿Cuáles son los requisitos para que exista la condición de equilibrio en un sistema de
dos dimensiones? (1ª. Condición de equilibrio.)
4. Explica qué es el momento de una fuerza.
5. ¿Qué se entiende por un par de fuerzas?

Equipo
2 Dinamómetros
2 Soportes universales
Hilo
1 Transportador
2 Pinzas de nuez
1 Regla graduada con perforaciones
2 Poleas
1 Juego de pesas
2 Balanzas
1 Tablita de perfosel

Marco teórico
En el diseño aplicado a la ingeniería es importante conocer las reacciones en los
diferentes apoyos y esfuerzos a los que está sometido un cuerpo; para esto, el
conocimiento de las condiciones de equilibrio de fuerzas es fundamental. Estos principios
generalmente se aplican en todas las carreras de ingeniería y su conocimiento es básico.

El caso más simple se presenta cuando existen fuerzas concurrentes en equilibrio. En

esta situación las condiciones suficientes y necesarias para que un cuerpo se mantenga
en equilibrio son:

ΣFx = 0 Suma de componentes en “x”

ΣFy = 0 Suma de componentes en “y”
ΣM = 0 Suma de momentos

Para aplicar las condiciones de equilibrio y resolver los diferentes componentes de tres
fuerzas concurrentes se puede utilizar la suma vectorial (las fuerzas son un vector) y
aplicar la ley de senos o la ley de cosenos.

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 Diagrama de cuerpo libre y triángulo de fuerzas

Ley de cosenos: W²= T1²+ T2² + 2 T1 T2 cos ø

T1 T W
Ley de senos: = 2 =
Senβ Senβ Senβ

Por lo tanto, para resolver un problema y encontrar la solución es necesario representar

el diagrama de cuerpo libre (o diagrama vectorial) que muestre todas las fuerzas que
están actuando sobre el objeto, ya que del análisis de éste se obtienen las ecuaciones
para resolver un problema en particular.

En cuanto a la suma de momentos se considera el sentido de giro, ya que las fuerzas

que tiendan a hacer girar al cuerpo en sentido de las manecillas del reloj se considerarán
como generadoras de un momento negativo, y en sentido opuesto a las manecillas del
reloj el momento será positivo.

– +

El momento está definido por M = Fuerza x Brazo de palanca

M=FR

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Preparación de la práctica
Experimento no. 1

Aquí se estudia el equilibrio de tres fuerzas concurrentes en un punto determinado. Para

esto se requiere construir el sistema mostrado en la siguiente figura:

Figura no. 1

Con el sistema montado como en la figura, mide con cuidado los ángulos formados por
las cuerdas con la vertical.

Por el método analítico de la suma de vectores, calcula el valor analítico de las tensiones
T1 y T2.

Dibuja el diagrama de cuerpo libre y compara el valor obtenido con los pesos
suspendidos de las cuerdas F1 y F2, toma nota de los resultados en la tabla 1 y anota
tus conclusiones. (Referirse al diagrama de cuerpo libre vectorial y triángulo de fuerzas
del marco teórico.)

Tabla 1

Valor calculado Valor experimental

T1 (g)
T2(g)
W (g)

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Experimento no. 2

En el experimento se aplica el principio de la balanza aritmética, donde se coloca una

regla que se mantiene suspendida con un dinamómetro hasta lograr el equilibrio,
colocando diferentes pesos F1 y F2 , como lo indica la figura no. 2.

Una vez alcanzado el equilibrio (esto se logra cuando la regla permanece en una
posición horizontal perfecta) se calcula la resultante de las fuerzas que actúan,
considerando el peso de la balanza y comparando los resultados con el dinamómetro.

Dibuja el diagrama de cuerpo libre, tomando como origen el punto donde se localiza el
gancho del dinamómetro midiendo a partir de ese punto las distancias a los centros de
cada uno de los pesos considerados, y calcula la suma de momentos ejercidos por cada
una de las fuerzas, sin olvidar considerar el sentido de giro. Anota tus resultados en la
tabla 2.

Tabla 2

Fuerza (Newton) Vector de posición (metro) Momento (N-m)

F1
F2
W regla
Suma

Dibuja el diagrama de cuerpo libre y calcula la suma de momentos ejercidos por cada
una de las fuerzas, sin olvidar considerar el sentido de giro.

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Experimento no. 3

En el tercer experimento se calcularán las reacciones en los apoyos de una viga con
carga. Para esto se requiere montar un sistema como el que se muestra en la figura no.
3.

Coloca las masas m1 y m2 (cualquier valor que elijas m1 > m2) en las posiciones
sugeridas como se muestra en la figura no. 3 (no al centro y no una junto a la otra) sobre
la regla o colgadas de ella, de tal manera que el centro del plato de cada una de las
balanzas coincida con los extremos de la regla.

Con las pesas de cada una de las balanzas alcanza el equilibrio en cada una de ellas, de
tal forma que el sistema quede balanceado. La medida que obtengas en cada una de
ellas será la reacción experimental (convierte tus datos a Newtons).

Dibuja el diagrama de cuerpo libre, tomando como origen el centro de la balanza 1, con
sus distancias correspondientes a cada uno de los pesos y utilizando las condiciones de
equilibrio (∑Fy =0 y ∑M =0), calcula el valor de las reacciones en los apoyos (R1 y R2) y
compara tus cálculos con las lecturas de las balanzas colocadas en los extremos de la
regla.

Nota: para realizar este experimento debes ponerte de acuerdo con los demás equipos
(el profesor lo coordinará), ya que sólo se proporcionará un juego de balanzas por
laboratorio y tendrán que compartirlas sucesivamente.

Tabla 3

Reacciones Valor calculado (N) Valor experimental (N)

R1
R2

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Experimento no. 4

Para el cuarto experimento es necesario colocar el sistema de cuerpo en equilibrio

representado en la figura no. 4.

Se colocan en la tabla perforada de perfosel dos pesos, W1 y W2, de tal manera que
ésta quede en equilibrio alineada a los ejes “x” y “y”. Para lograr lo anterior, intenta
colocar los pesos en diferentes posiciones hasta que lo logres.

Una vez conseguido lo anterior, se miden cuidadosamente los ángulos que forman los
cables y las distancias verticales y horizontales entre cada uno de los puntos de
aplicación.

Se dibuja el diagrama de cuerpo libre, tomando como origen el punto indicado en la

figura y se procede a calcular analíticamente las tensiones de los cables de los que
cuelga la tabla. Estos resultados se comparan con los obtenidos experimentalmente (F1
y F2) y se concluyen.

p o le a

T a b lita d e
p e rfo c e l

T1 T2
µ
ß

x
F2
F1

W2
W1

Figura no. 4

Tabla 4

Tensiones Valor calculado (N) Valor experimental (N)

T1
T2

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Análisis y presentación de resultados

Presenta los cálculos que realizaste en el experimento no. 1 y explica si es que existen
diferencias con los resultados experimentales contra el cálculo de la tensión en cada
cable. Incluye el diagrama de cuerpo libre y la tabla de valores correspondiente.

A continuación, dibuja el diagrama de cuerpo libre de la balanza aritmética con la tabla

de valores correspondiente y desarrolla las ecuaciones que te llevan a los resultados,
compara con la resultante mostrada en el dinamómetro. ¿Cómo debe ser la suma de
momentos?

Para el tercer experimento con ayuda del profesor dibuja el diagrama de cuerpo libre
correspondiente, calcula las reacciones en los apoyos analíticamente y compara los
resultados con los obtenidos experimentalmente. Anota tus conclusiones.

Para el experimento no. 4, abajo se muestra el diagrama de cuerpo libre para el caso
propuesto.

Notas para los alumnos

1. El reporte final de la práctica debe ser entregado a máquina de escribir o en

procesador de textos (PC) sin excepción.
2. Las prácticas impresas sólo sirven de guía y referencia.
3. No se aceptan copias fotostáticas en el reporte final.
4. La entrega del reporte de la práctica es individual.

Conclusiones de aprendizaje

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Recursos bibliográficos

• Beer, F.P. y Johnston, E. R., Mecánica vectorial para ingenieros: Estática, Vol. 1,
McGraw-Hill, México, 1996.

• Bedfor, Anthony y Wallace Fowler, Mecánica para ingeniería. Estática, Addison

Wesley Iberoamericana, México, 1996.

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