Modelos para abordar el Método de debate: Discusión

aprendizaje Phillips 66: Se emplea cuando informal y espontánea,

deseamos conocer la opinión de generalmente por parte de dos
Método Socrático: Según la muchas personas en un tiempo grupos: defensores y atacantes. El
filosofía de Sócrates); es donde el corto. Esta técnica permite la planteamiento, la defensa, la
maestro se presenta como un guía participación de todos los defensa deben hacerse con
que enseña a discutir y a debatir. miembros para exponer sus ideas argumentos.
Método Sofista: Se erige más y el secretario tomara nota para
hacia la autoridad aferrado a sus luego ser leídas de forma general.
ideas, que no esta abierto a la Método de Foro: Es una exposición
lógica que acompaña al dialogo y El Panel: Un estilo de discusión de un tema determinado que
prefiere los largos discursos, grupal de grupos pequeño, realiza generalmente pocas
desde su afán de poder. también con expertos, en el que personas, uno de ellos es el
se dialoga ante la audiencia moderador y los otros son
Función de enseñanza según determinado tema. ponentes.
Sócrates y el método Sofista Método de exposición: Es una
técnica que consiste en la
*Sócrates precisa que la presentación de un tema,
enseñanza consiste en ayudar a debidamente justificado a partir
cada cual a la búsqueda de de ideas claras pocas repetitivas.
nuevos saberes a partir de su Prevé la estructura y organización,
propia experiencia. Tratar de de un material precisando
acompañar y guiar la discusión, aspectos importantes de una
teniendo presente las información.
Método de la mesa redonda:
particularidades y alcance del
Discusión en el que el grupoide
interlocutor. Método de proyecto: Es aquella la
experto expone un tema desde
cual es detallada y exhaustiva de
distintos puntos de vistas; no
*Sofista: Consiste en un método una situación, previamente
necesariamente el tema debe
mecánico de una búsqueda investigada y adaptada para ser
seer controversial tras la
esforzada, la cual solo es posible presentada con un amplio análisis.
exposición, el coordinador resume
mediante la participación
las ideas principales expuestas, la
espontánea e lo que se quiere Lluvias de ideas: Dejar actuar
audiencia puede hacer preguntas,
aprender. informalmente y con libertad al
a diferencia del panel, aquí se
participante para expresar sus
expone y se dialoga.
Técnicas y métodos de opiniones (razonables o
aprendizaje extravagantes), con la posibilidad
de extraer alguna idea brillante
que justifique todo lo demás, es
permisivo, libre, espontáneo,
informal.
Seminario: Estudio sistemático de
un tema planteado por grupo. Es
la reunión de un número pequeño
de miembros que se unen para
efectuar la investigación de un
tema leído.
Simposio: Un grupo de charla,
discursos o exposiciones verbales
presentadas por varios individuos
sobre las diversas fases de un solo
tema
Taller: Es una técnica donde se
integra la teoría y la practica. Se
caracteriza por la investigación, el
descubrimiento científico y el
trabajo en equipo que, en su
aspecto externo, se distingue por
el acopio de (forma sistematizada)
“Te he dicho, Menón Técnicas y Métodos de
que no hay enseñanza… Aprendizaje
Yo no
enseño nada, sino que
pregunto todo. Es el
alumno quien recupera
de si y por si mismo el
conocimiento”
PLATON
“Soy estéril en
sabiduría…No respondo
nada a las preguntas
porque no tengo nada
sabio que decir, el dios
me denegó el dar a luz…
Y si mis discípulos
progresan mucho, no es
porque lo aprendan de
mí, sino porque ellos
Prof. Meliza Hernández
descubren y engendran
por sí mismos muchas y
bellas cosas”.
Marzo.2010