PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL

ASIGNATURA DE FILOSOFÍA

SESIÓN 9: EVALUACIÓN DE DILEMAS ÉTICOS Y JUICIOS MORALES

Cuando hablamos de dilemas éticos para su estudio, nos referimos a la descripción de una situación real o
imaginaria compleja, ya que involucra, sobretodo en los comentarios o en las conclusiones, al observador,
que puede entrar en contradicción con el agente o persona que ha ejecutado la acción. Un buen caso cuenta
una historia, se centra en un problema que despierta el interés del lector, es reciente, permite el desarrollo de
la empatía o antipatía con los sujetos principales del caso, requiere la resolución de un problema de dirección,
enseña capacidades de dirección y despierta el interés de resolver los problemas morales desde el rigor del
análisis y no desde la intuición o el acaloramiento de las personas involucradas. El dilema ético refuerza la
racionalidad de los estudios éticos, que superan ampliamente los sentimientos, las corazonadas o las
intuiciones como fuente para mejorar la convivencia con los demás.
Las dificultades que nos plantean los dilemas éticos al momento de tomar una decisión, radican precisamente
en la oposición entre dos ideas que pueden ser buenas; no se trata necesariamente de la oposición entre el
bien y el mal; eso significa que para tomar la decisión correcta, las personas involucradas tiene que pensar en
la más correcta porqué no hay decisiones incorrectas y en ese sentido las personas evalúan desde los
principios éticos pero también desde los resultados de la acción; acción que al ser consciente, le cabe lo que
llamamos responsabilidad moral frente a las consecuencias de los actos.
El estudio de la ética desde los casos o los dilemas, permite a las personas desarrollar las capacidades para
la resolución de problemas complejos y la toma de decisiones en situación de incertidumbre y presión. Esas
capacidades incluyen el análisis de situaciones complejas, la elaboración de juicios morales sobre ellas,
definición de problemas, toma de decisiones o construcción de argumentos para la persuasión y la
apreciación de las consecuencias derivadas del caso. Por otro lado, la ética aplicada nos permite comprobar
algunas teorías en casos reales, sin que este implique la aplicación mecánica de los conceptos; por el
contrario, en cada situación es necesario llevar a cabo un juicio prudente que permita concluir el análisis de
los hechos, valorar los problemas y establecer criterios de decisión, que lleva a su vez a cada persona a
plantearse nuevas alternativas de estudio y también de solución o resolución de los problemas.
Fuente: Blanchard, K. Peale, I. Grijalbo, 1988

RESOLUCIÓN DE DILEMAS ÉTICOS

CAMPAÑA ELECTORAL
En plena campaña electoral, el director de un importante diario obtiene, a través de unos redactores y
fotógrafos de su equipo, una crónica que incluye un extenso seguimiento y numerosas fotografías donde se
confirman las relaciones extramatrimoniales de uno de los candidatos a la presidencia del país. El director tiene
sobre la mesa el artículo, las fotografías y debe decidir si publicarlos o no. Sabe que si no lo hace, perdería una
gran oportunidad de salir con una noticia de primera plana que le daría prestigio, probablemente ganancias
económicas y además contribuiría a aumentar la transparencia informativa. Sabe también que si ordenara
publicar el artículo, la información que contiene, entre otras consecuencias previsibles, le haría mucho daño a
la carrera del político, e incluso podría destruiría por completo. ¿Debería publicar o no la noticia?

Preguntas sugeridas para desarrollar el juicio moral:

¿Qué motivos llevan al director del diario a tomar la decisión?

¿Sería lo mismo si, en vez de una aventura extramatrimonial se tratara, por ejemplo, de un robo de dinero o de
conductas que denoten corrupción? y si el director del diario hubiera obtenido la información por medios
ilegales, ¿cambiarías de decisión?
¿Influiría en tu decisión si se tratara de un político justo y honesto, o si por el contrario fuera alguien corrupto a
quien el periodista quiere poner en evidencia?
¿Cambiarías tu decisión si fuera un político de larga trayectoria, o se tratara de una persona joven que recién
empieza su carrera?
¿Es importante y/o justo conocer la vida privada de un gobernante? ¿Tiene que ver la vida privada de alguien
con lo que él o ella hacen en su vida pública? ¿Por qué?
¿Crees que hay distintos "grados" de corrupción o ésta es toda inmoral y del mismo tipo?

LA HISTORIA DE HEINZ

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En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que
un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir y que los médicos piensan que la puede salvar. La
medicina es cara porque el farmacéutico esta cobrando diez veces lo que le costó hacerla. El esposo de la
mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo ha podido
reunir la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su mujer se esta muriendo y le pide que le venda
el medicamento más barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico se niega y, ante esto, Heinz,
desesperado, piensa asaltar la farmacia para robar la medicina para su mujer.
Pregunta:
¿Debe Heinz robar la medicina? ¿Por qué sí o por qué no?

El caso de Nicolás
Nicolás es un jornalero que hace mucho tiempo pertenece al partido político que ganó las últimas elecciones
en su pueblo y lleva más de cinco años de Alcalde del pueblo agrícola que le vio nacer, en el que más del 35 %
de su población activa está casi siempre desempleada.
Aprovechando las buenas relaciones que mantiene con los cargos políticos de otras instituciones y el
infatigable trabajo que realiza por su gente, en el transcurso de tres últimos años, ha conseguido gestionar
subvenciones de todo tipo, que han permitido dar trabajo por muy poco tiempo a mucha gente con lo que se ha
conseguido también mejorar considerablemente todas las infraestructuras.
El problema principal de los jornaleros desempleados del pueblo de Nicolás consiste en que para cobrar un
pequeño subsidio que les permita paliar en parte su situación, que ya es endémica, deben tener al menos
sesenta jornadas trabajadas y la realidad es que en los años que Nicolás lleva de Alcalde, él mismo ha
comprobado que la oferta de trabajo no da para más de veinticinco o treinta jornadas. Pero la situación lleva
tiempo complicándose ya que hay empresarios que llegan a extorsionar y a chantajear a algunos trabajadores
por firmar jornadas no trabajadas, llegando incluso en ocasiones a cobrar por ello.
Ante este problema muchos de los vecinos y jornaleros votantes de Nicolás, ante la penuria económica
generalizada que padecen, penuria de extrema carencia en cinco o seis familias, le han pedido que "haga la
vista gorda" y que firme todas las jornadas que pueda a quien realmente lo necesite, pero el partido político al
que pertenece Nicolás ha sido precisamente el que ha creado esa ley e incluso ya hay algunos alcaldes y
concejales de otros pueblos que han sido procesados y encarcelados por firmar jornales que no fueron
trabajados.
1.- ¿Debe Nicolás acceder a lo que le piden sus vecinos? ¿Por qué o por qué no?
2.- Si Nicolás no fuese del partido político que hizo la ley del subsidio al desempleo agrícola ¿Debería acceder
a lo que le piden? ¿Por qué?
3.- ¿Y si los que se lo piden fuesen sus familiares directos? ¿Debería hacerlo? ¿Por qué?
4.- Suponiendo que las personas que le piden ese favor a Nicolás fuesen precisamente sus adversarios
políticos ¿Debería acceder? ¿Por qué?
5.- ¿Está contra la ley que Nicolás firme jornadas no trabajadas? ¿Es moralmente malo?
6.- ¿Debemos cumplir siempre las leyes?
7.- ¿Qué propondrías tú para resolver el dilema de Nicolás?

El caso de Marisa
Marisa es una chica muy tímida que está actualmente haciendo 3º de E.S.O.
En el 1º ciclo de ESO tuvo que cambiar constantemente de Instituto por causa del trabajo de sus padres. Ya es
el segundo año que está en nuestro Instituto, porque ahora está repitiendo, y todavía no ha conseguido hacer
muchos amigos. En concreto Carmen y Pedro se meten mucho con ella porque es callada y lleva unas gafas
muy gruesas. Durante la clase de Ciencias, la profesora puso a Pedro y a Marisa a trabajar juntos con el
microscopio. A la salida Marisa vio como Pedro lo escondía en su maleta.
Al día siguiente la profesora anunció que faltaba un microscopio del laboratorio y que ellos fueron los últimos
que tuvieron la clase el día anterior. Quiere que aparezca el microscopio y se encuentre al responsable. Esperó
un tiempo pero Pedro no respondió. Entonces la profesora dijo que si el culpable o los culpables no querían
salir y había alguien que lo sabía podía escribir el nombre del responsable en un papel y hacerlo llegar
anónimamente y que si los culpables no aparecían habría que comprar un nuevo microscopio que tendrían que
pagar entre todos los de la clase.
¿Qué tiene que hacer Marisa? ¿Por qué crees que lo tiene que hacer?
1.- Si Marisa no fuera tímida, ¿crees que actuaría de otra manera?. Explica cuál y porqué.
2.- Si Pedro fuera amigo de Marisa ¿Tendría ésta que hacer lo mismo o cambiaría? ¿Por qué?.
3.- Si Pedro le pidiera que no dijera nada y le dijese que siempre serían amigos. ¿Tendría Marisa que
denunciarlo o no? ¿Por qué?
4.- Si Marisa hablase con Pedro, y éste la tratase mal, negándose a hablar con la profesora ¿Marisa tendría
que denunciarlo? ¿Por qué?
5.- ¿En que se diferencian Marisa y Pedro?
6.- ¿Es esto motivo para actuar de una manera u otra? ¿Por qué?

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Lorenzo y su amigo
Lorenzo es un joven que tiene un sentido muy profundo de la amistad, y lo que ello conlleva, es decir, se siente
muy unido a sus amigas y amigos y sobre todo le gusta poder ayudarles siempre que se encuentran en
dificultades.
Debido a que esta cualidad de Lorenzo es bien conocido por sus amistades, una tarde se le presenta un amigo
del barrio pidiéndole que le deje quedarse en su casa durante la noche porque tiene problemas y no puede ir a
la suya.
A pesar de que Lorenzo le pide una explicación mayor, el amigo únicamente le contesta que todo lo que le diga
irá en su perjuicio por lo que prefiere no responderle a ninguna pregunta, ya que esto le beneficiará.
Por otra parte Lorenzo es consciente de que su amigo durante estos últimos años se ha visto envuelto en
problemas con la policía. Ha sido varias veces detenido y en algún caso declarado culpable teniendo así que
cumplir condena.
Cuando el amigo le pide cobijo durante una noche, cosa a la que en otro momento hubiera accedido, ahora
tiene la duda de que éste haya cometido un delito y por tanto su acción esté entorpeciendo a la ley, que en
realidad él valora como bien y necesaria para vivir en sociedad.
1.- ¿Qué debería hacer Lorenzo en este caso? ¿Prestarle ayuda a su amigo o negársela? ¿Por qué?
2.- Teniendo una duda seria sobre la inocencia del amigo fundada en el delito anterior y no sabiendo en
realidad lo que ha ocurrido, ¿debería dejar el hecho sin esclarecer? ¿Acudir a la policía...? ¿Por qué?
3.- Supongamos que Lorenzo da cobijo esa noche a su amigo y después cuando éste ya se ha ido, se entera
que le está buscando la policía por un delito que éste había cometido la noche anterior. ¿Cuál debe ser la
conducta que debe seguir Lorenzo? ¿Acudir a la policía o callar lo que sabe para proteger a su amigo? ¿Por
qué?
4.- En este caso se enfrentan el respeto a la ley y la solidaridad con los amigos ¿Debe una persona desestimar
el valor de la ley para favorecer a un amigo? ¿Por qué?

Los cascos azules

En algunos países del territorio de la antigua Yugoslavia, se encuentran militares extranjeros que son los
llamados "cascos azules". Estas tropas se encuentran para realizar ayuda humanitaria en países con graves
conflictos bélicos. Entres sus misiones está el proteger envíos de alimentos, medicinas...
Juan es un chico que está realizando el servicio militar y durante este tiempo es enviado a otro país para
cumplir este tipo de actividades. Está completamente de acuerdo en que estas acciones son necesarias
realizarlas para ayudar en la grave situación en la que suelen encontrar los países en guerra. Pero por otra
parte es consciente de que habrá situaciones peligrosas en las que serán atacados por alguno de los enemigos
enfrentados y tendrán que proteger su misión con armas y violentamente, pudiendo haber muertes. Juan es
pacifista y por tanto se posiciona en contra de los conflictos bélicos, pero a la vez es solidario y sabe que esta
ayuda humanitaria es necesaria.
1.- ¿Debería ir Juan a este país en guerra? ¿Por qué?
2.- Si Juan viviera en ese país ¿crees que actuaría igual?¿por qué?
3.- ¿Sería más correcto que para realizar ayuda humanitaria fueran civiles sin armas? ¿Por qué?
4.- Cuando el dilema es personal y la posición pacifista se enfrenta a una ayuda social y humanitaria ¿qué
decisión se debe tomar? ¿Por qué?
5.- ¿qué sucedería si todos se negasen a realizar este tipo de ayudas a la población de otros países? ¿por
qué?

Matar o Morir
A un prisionero en un campo de concentración de un régimen tiránico se le ofrece la siguiente alternativa: o
matar de un tiro a un compañero o ser él mismo muerto a tiros. En caso de matar a tiros a su compañero, él
mismo quedaría libre.
1.- ¿Qué debería hacer?
2.- ¿Podría considerarse que la acción de matar a un compañero era un acto de defensa propia? ¿Por qué?
3.- Si los guardianes, en caso de que el prisionero accediera a sus deseos, no sólo no le dejarían libre a él, sino
también a otros diez prisioneros. ¿Debería hacerlo? ¿Por qué?
4.- En general, ¿justifica un fin bueno el uso de medios malos?

Adicción a la droga

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Luisa, una muchacha de 16 años, contó un día en secreto a su hermana Julia que había comenzado
recientemente a inyectarse heroína. Julia naturalmente quedó muy preocupada y rogó a Luisa que dejara de
hacerlo, pero ésta se negó rotundamente.

1.- ¿Qué debería hacer Julia? ¿Por qué?

2.- ¿Debería Julia romper el secreto que Luisa le ha confiado y contárselo a sus padres? ¿Por qué?
3.- ¿Cuándo está justificado romper un secreto si es que lo está alguna vez? ¿Por qué?
4.- Si los padres de Luisa descubren lo que sucede, ¿qué deberían hacer? ¿Deberían denunciarlo a la policía,
si supieran que la policía podría entonces detener al traficante? ¿Qué castigo debería darse a los traficantes?
¿Por qué?

Aborto
Elena y Carlos han estado saliendo juntos a menudo durante un año aproximadamente. Elena está loca por
Carlos, pero Carlos no tiene interés en casarse ni incluso en salir sólo con Elena, aunque realmente le gusta
mucho y le tiene verdadero cariño. Elena pensó que Carlos podría casarse con ella, si quedara embarazada de
él; así que dejó de usar el método preventivo sin decírselo. Elena quedó embarazada, y cuando se lo dijo a
Carlos, éste quedó muy trastornado. Pensaba que ninguno de los dos tenía la madurez suficiente para ser
padre. No quería casarse y le parecía que Elena era demasiado inestable e infantil para criar al niño ella sola.
Carlos desearía ser un buen padre para los niños que pudiera tener, pero no querría que ningún hijo suyo,
creciera en una situación tan mala como la presente. No desearía abandonar a este niño pero tampoco ser
responsable de él.

1.- ¿Debería Carlos intentar convencer a Elena para tener un aborto? ¿Por qué?
2.- Si Elena no está de acuerdo en tener un aborto. ¿Debería Carlos intentar presionarla para hacerlo? ¿Por
qué?
3.- El nivel de madurez y estabilidad de Elena, ¿tendría alguna importancia en la decisión de Carlos, de
presionarla para tener el aborto? ¿Por qué?
4.- Si Elena tiene el niño, ¿debe exigírsele a Carlos el pago de la ayuda correspondiente? ¿Por qué?
5.- ¿Debería Elena tener un aborto? ¿Por qué?
6.- ¿Es correcto por parte de la mujer quedar embarazada sin decírselo al hombre, si ella tiene el propósito de
criar al niño sin ninguna ayuda de él?
7.- Si la mujer quedara embarazada accidentalmente y quiere abortar pero el padre del niño no aprueba el
aborto, ¿debería el padre poder impedirle abortar? ¿Por qué?

Niños sin matrimonio

Una muchacha soltera e independiente económicamente lleva más de un año conviviendo con un muchacho y,
aunque siente mucho afecto por él no está segura de querer casarse. El está dispuesto a seguir viviendo con
ella, incluso sin pensar en casarse. Ella ha decidido que quiere tener un niño sin contraer matrimonio.

1.- ¿Qué piensas acerca de que una mujer soltera tenga un hijo?
2.- ¿Debería comunicar su decisión a su compañero?
3.- Supongamos que no es una muchacha soltera la que desea tener un hijo, sino un muchacho. ¿Constituye
eso una diferencia importante desde el punto de vista moral?
4.- Supongamos que no desean casarse legalmente, pero tienen el plan de permanecer juntos
permanentemente como si estuvieran casados. ¿Sería perfectamente correcto desde el punto de vista moral, el
tener hijos en ese caso? ¿Por qué?

Ratería en el supermercado
La Sra. Guerra estaba haciendo su compra de fin de semana en un gran supermercado al lado de la casa. Al
entrar en una de las naves más alejadas, vio a un muchacho que metía en el bolsillo de su chaqueta algunas
latas de conserva. La Sra. Guerra se preguntó si debía denunciar al muchacho al los empleados.
1.- ¿Debería denunciar al muchacho o dejarlo marcharse con lo robado? ¿Por qué? ¿O debería hacer alguna
otra cosa?
2.- Si le pide que devuelva lo robado y él dice que no, ¿debería denunciarlo? ¿Por qué?
3.- ¿Qué pasa si el ladrón parece un hombre pobre?
4.- Si la Sra. Guerra fuera empleada del supermercado, ¿serían las cosas diferentes? ¿Por qué?
5.- Supongamos que sabe que el dueño del supermercado se aprovecha de que es el único supermercado
en la vecindad y que mantiene los precios altos. ¿Tendría alguna importancia para su decisión? ¿Por qué?

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Fraude al Seguro
Unos ladrones entraron en la casa de Roberto y le robaron todos los objetos de valor. Roberto tenía todos esos
objetos asegurados. Dio parte a la compañía de seguros del robo. La compañía le rogó que hiciera una lista
detallada de todos los objetos, indicando el valor de cada uno.
Un día, hablando con un amigo, le contó el robo que había padecido. El amigo le aconsejó aumentar el valor de
cada objeto de la lista, pues las compañías de seguros tienen ganancias enormes y pueden permitirse el pagar.
1.- ¿Debería seguir Roberto el consejo del amigo? ¿Por qué?
2.- ¿Es verdaderamente incorrecto hacer esto? ¿Por qué?
3.- ¿Te parece que aumentar el precio es robar? ¿Por qué?
4.- ¿Es peor estafar o robar a un amigo que estafar a robar a una gran empresa? ¿Por qué?

Momio en una finca

El Sr. Rupérez, persona adinerada, lleva meses buscando una finca rural para hacerse un chalet. Hasta ahora
no ha encontrado nada que le interese en la región que quiere. Un día, sin embargo, se entera de que una
anciana, que se ha quedado viuda recientemente, tiene necesidad de vender una finca, porque ya no puede
llevarla. El Sr. Rupérez va a ver la finca y le gusta mucho: es justamente lo que quería. Pregunta el precio a la
anciana y queda muy sorprendido porque conociendo bien el precio normal de las fincas de aquellos
alrededores, encuentra el precio ridículamente bajo: Prácticamente la mitad del precio normal.
1.- ¿Tiene el Sr. Rupérez la obligación de decirle a la anciana cuál sería el precio justo por su finca?
¿Cometería una injusticia si no le dice nada y compra la finca? ¿Por qué?
2.- ¿Qué harías en una situación como ésta? ¿Por qué?
3.- Si la anciana vende la granja por el precio bajo y luego se entera de cuáles son los precios normales,
¿tendría derecho a quejarse? ¿Por qué?
4.- ¿Es el mismo caso que cuando el camarero en el restaurante se equivoca y nos presenta una cuenta
inferior a la verdadera? ¿Por qué? ¿Cuál es la diferencia, si hay alguna?

Perjurio
Juan descubre que su hermano Guillermo hace algún tiempo que vende droga a los jóvenes. Guillermo ha sido
acusado de ello y va a ser juzgado. Guillermo irá a la cárcel para una larga temporada. Si miente, él mismo
será culpable de perjurio (prestar falso testimonio), pero hay muchas posibilidades de que Guillermo salga libre.
1.- ¿Qué debería hacer Juan? ¿Por qué?
2.- ¿Qué sucedería si Guillermo no fuera su hermano, sino un buen amigo? ¿Serían las cosas diferentes? ¿Por
qué?
3.- Supongamos que el delito de Guillermo ha sido menos grave, como conducir sin permiso o comunicar falsas
alarmas de bomba, etc. ¿Serían las cosas diferentes? ¿Por qué?
4.- ¿Debería estar permitido a un miembro de la familia negarse a servir de testigo en un juicio como este? ¿Y
a un buen amigo? ¿Por qué? Presentad las mejores razones que podáis para vuestra respuesta.

Política y honestidad
Un político está haciendo campaña electoral en una ciudad en la que existen diferentes grupos con distintos
intereses. Estos grupos tienen diferentes puntos de vista políticos, y el candidato, para salir elegido intenta
agradar a todos. Ello significa que lo que dice depende de la audiencia a la que habla en cada momento.

1.- ¿Consideras que es un mentiroso? ¿Por qué?

2.- Supongamos que de hecho es un buen líder y que probablemente hará buenas cosas para la ciudad.
¿Considerarías entonces que la mentira está justificada?
3.- En general, ¿Piensas que es correcto que un político desfigure ligeramente su posición, para poder salir
elegido si con ello realiza después un trabajo útil?
4.- Cuando un político desempeña un cargo, ¿Debería actuar de acuerdo con los deseos de sus electores o
debería hacer lo que a su juicio es lo mejor? ¿Por qué?
5.- En el caso en que deba de actuar de tal manera que o bien favorece a sus electores y perjudica al conjunto
del país o bien perjudica de algún modo a sus electores por el bien del país como un todo, ¿Cuál de las
alternativas debería elegir? ¿Por qué?

ACTIVIDAD:

1. En equipos colaborativos desarrollan 3 dilemas éticos y sus respectivas respuestas. Luego construyen 2 dilemas éticos (