POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN POLICIAL

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA: PROFESIONALIZACION PARA LA GESTION POLICIAL

ASIGNATURA: DERECHO DE POLICÍA

CAMPO: FORMACIÓN JURIDICA
ÁREA: JURÍDICA FUNDAMENTAL
DIPLOMADO: MANDO DIRECCION Y LIDERAZGO

GRADO: PT A SI

2. APORTE DE LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS

FUNDAMENTALES:
• Liderazgo.
• Orientación del servicio a la comunidad.
• Educador.
• Resolución de conflictos.
• Condición física.
• Trabajo en equipo

3. COMPETENCIAS GENERALES

El suboficial identifica y analiza el alcance de la normatividad que integra el

Derecho de Policía, con apoyo de instrumentos legales doctrinarios y
jurisprudenciales; logrando ubicar su nivel de aplicabilidad en
procedimientos específicos del servicio.

4. JUSTIFICACIÓN

El Derecho de Policía como rama autónoma dentro del contexto de las

ciencias jurídicas, tiene unas características específicas que deben ser
conocidas por los futuros oficiales de la Policía Nacional. La precisión de
conceptos tan esenciales como los de poder de policía, titulares del mismo,
orden público interno, función de policía, constituyen elementos básicos de
esta asignatura.

Elaboró : DR. GUSTAVO GOMEZ PORRAS

Docente Centro de Estudios Superiores de Policía
Los medios de policía son aquellos instrumentos o lineamientos de los cuales
se valen tanto los funcionarios de policía como los miembros uniformados de
la Policía Nacional, razón por la cual es necesario conocer la naturaleza,
alcance y proyección de los mismos. Acorde con su naturaleza civil y a la
orientación preventiva y educativa de la Policía Nacional, es necesario que
los alumnos conozcan las contravenciones nacionales de policía, las
hipótesis que dan origen a su aplicación y el procedimiento para su correcta
aplicación.

No obstante que el acuerdo 79 de 2003, del Código de Policía de Bogotá,

con aplicación circunscrita al área metropolitana de Bogotá, por lo novedoso
y actualizado, y en cuanto puede servir de norma rectora para una mejor
interpretación y aplicación del Derecho de Policía, se considera necesario
analizarlo en sus esenciales características.

Derecho de policía como rama autónoma dentro del contexto de las ciencias
jurídicas, con características especiales para los Oficiales de la Policía
Nacional, precisión de conceptos para mantener el orden público interno.
Elementos básicos de esta asignatura en el manejo de la estructura de poder
y la ciudadanía. Parte fundamental, los medios de policía y sus
procedimientos.

5. TRANSVERSALIZACIÓN

5.1 CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS Del trabajo del policía

en las vías y calles de los diferentes municipios, si se hace necesario el
manejo de los derechos humanos, para evitar atropellos, malos tratos y
abusos de autoridad, no existe ninguna. Dentro de la formación de
profesionales en la Policía Nacional, no puede faltar desde ningún punto de
vista los derechos humanos y el derecho internacional humanitario, por la
misma labor que desempeñan. Teniendo en cuenta que tratan con todos los
niveles y estratos específicos, desde el menos cero, hasta el estrato seis.
Los Oficiales de Policía, no son únicamente para las ciudades civilizadas, la
Policía debe estar dentro de todo el territorio colombiano y de ahí su
formación integra, sin tener en cuenta las diferentes especialidades que
posteriormente pueden ir adquiriendo.

Elaboró : DR. GUSTAVO GOMEZ PORRAS

Docente Centro de Estudios Superiores de Policía
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 5.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN
SITUACIONES DE CONFLICTO Dentro de la formación de profesionales en
la Policía Nacional, no puede faltar desde ningún punto de vista los derechos
humanos y el derecho internacional humanitario, por la misma labor que
desempeñan. Teniendo en cuenta que tratan con todos los niveles y estratos
específicos, desde el menos cero, hasta el estrato seis. Los Oficiales de
Policía, no son únicamente para las ciudades civilizadas, la Policía debe
estar dentro de todo el territorio colombiano y de ahí su formación integra, sin
tener en cuenta las diferentes especialidades que posteriormente pueden ir
adquiriendo.

5.3 FORMACIÓN EN VALORES

• VERDAD.
• RESPONSABILIDAD.
• JUSTICIA.
• HONESTIDAD.
• AUTODISCIPLINA.
• LEALTAD.
• TOLERANCIA.
• HUMILDAD.
• VOCACIÓN DE SERVICIO.

6. CONTENIDOS PROGRAMATICOS

6.1 UNIDAD I. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE DERECHO DE

POLICÍA

Competencia Específica

El suboficial aprende, conoce y maneja los términos usuales y principios

rectores del Derecho de Policía, adecuados, a su formación profesional para
actuar correctamente con la ciudadanía, y para mantener el orden público
interno

TEMAS Y SUBTEMAS

6.1.1 Concepto de Derecho de Policía

Elaboró : DR. GUSTAVO GOMEZ PORRAS

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6.1.2 Concepto de Poder de Policía
6.1.2.1 Limites del Poder de Policía
6.1.2.2 Titulares del Poder de Policía
6.1.2.3 Titulares del Poder Reglamentario
6.1.3 Función de Policía
6.1.4 Fin de Policía
6.1.5 Actividad de Policía
6.1.6 La Fuerza Pública en un Estado
6.1.7 Razones que justifican la existencia de la Fuerza Pública en un Estado
6.1.8 La Fuerza Pública en la Constitución de 1991. Fuerzas. Fines
6.1.9 Definición Constitucional de la Policía Nacional
6.1.9.1 Obligaciones de los Comandantes de Estación con los
Gobernadores y Alcaldes
6.1.9.2 Obligaciones de los Gobernadores y Alcaldes con los
Comandantes de Estación

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.

• Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las

herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.

• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir

conceptos.

• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de

competencia de los comandantes de Estación de Policía.

6.2 UNIDAD II. MEDIOS DE POLICIA

Competencia Específica

El suboficial identifica los medios de policía necesarios para la conservación

del orden público interno.

TEMAS Y SUBTEMAS

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6.2.1 Reglamentos
6.2.2 Permisos
6.2.3 Ordenes
6.2.4 Empleo de la Fuerza y otros medios coercitivos
6.2.5 Servicio de Policía
6.2.6 Vigilancia Privada
6.2.7 Captura
6.2.8 Allanamiento
6.2.9 Asistencia Militar
6.2.10 Sentencia C-024 del 27 de enero de 1994

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.

• Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las

herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.

• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir

conceptos.

• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de

competencia de los comandantes de Estación de Policía.

6.3 UNIDAD III CONTRAVENCIONES COMUNES DE

COMPETENCIA DE LOS COMANDANTES DE ESTACIÓN, CAIS Y
PROCEDIMIENTO PARA SU JUZGAMIENTO

Competencia Específica

El suboficial identifica las contravenciones comunes de competencia de los

Comandantes de Estación y el procedimiento para su juzgamiento;
reforzando estos conceptos con casos específicos.

TEMAS Y SUBTEMAS

6.3.1 Contravenciones que dan lugar a amonestación en privado

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6.3.2 Contravenciones que dan origen a reprensión en audiencia
pública
6.3.3 Contravenciones que permiten la aplicación de presentación
periódica ante el comando
6.3.4 Contravenciones que dan lugar a aplicación de proceso de
buena conducta
6.3.5 Contravenciones que permiten detención transitoria
6.3.6 Contravenciones que dan origen a aplicar cierre temporal de
establecimientos
6.3.7 Contravenciones que dan lugar a expulsión del sitio público o abierto
al público
6.3.8 Procedimiento para su juzgamiento

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.

• Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las

herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.

• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir

conceptos.
• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de
competencia de los comandantes de Estación de Policía.

6.4 UNIDAD IV. CONTRAVENCIONES COMUNES DE COMPETENCIA DE

LOS ALCALDES O QUIENES HAGAN SUS VECES Y PROCEDIMIENTO
PARA SU JUZGAMIENTO

Competencia Específica
El suboficial identifica cuales son las contravenciones comunes de
competencia de los alcaldes o de quien haga sus veces, determinando los
respectivos procedimientos de juzgamiento, como apoyo a las funciones que
arraigan el proceder policial.

TEMAS Y SUBTEMAS

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6.4.1 Cancelación de permiso o licencia
6.4.2 Construcción de obra
6.4.3 Reparación de obra
6.4.4 Demolición de obra
6.4.5 Procedimiento para su juzgamiento

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.
• Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las
herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.
• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir
conceptos.
• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de
competencia de los comandantes de Estación de Policía.

6.5 UNIDAD V. CONTRAVENCIONES ESPECIALES

PROCEDIMIENTOS PARA SU JUZGAMIENTO

Competencia Específica
El suboficial identifica cuales son las contravenciones especiales y el
procedimiento para su juzgamiento, describiendo dichos conceptos con
casos específicos.
TEMAS Y SUBTEMAS

6.5.1 Contravenciones que afectan el orden social

6.5.2 Contravenciones que afectan la seguridad pública
6.5.3 Contravenciones que afectan la fe pública
6.5.4 Contravenciones que afectan el patrimonio económico
6.5.5 Contravenciones que afectan la integridad personal
6.5.6 Procedimiento para su juzgamiento

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.

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 • Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las
herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.
• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir
conceptos.
• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de
competencia de los comandantes de Estación de Policía.

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

• Construir escenarios para vivenciar y representar casos que

fortalezcan conceptos.
• Realizar talleres mediante ejercicios de aplicación con las
herramientas mentales (reflexión, dedicación, inducción, análisis) y las
habilidades comunicativas del suboficial, ejercicios, que tendrán como
fundamento el texto base.
• Organizar debates didácticos que permitan confrontar y construir
conceptos.
• Examinar la forma como se aplican las medidas correctivas de
competencia de los comandantes de Estación de Policía.

7. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE CRITERIOS DE

EVALUACIÓN EVALUACIÓN

FUNDAMENTALES Comprobar la Claridad en los

(Enunciarlas) importancia de la conceptos
Motivación e importancia de la materia.
materia. Talleres participativos
Conocimiento de normas. directos. Prácticas de
Manejo de códigos, observación y vigilancia
especialmente la Constitución dirigida
nacional. Código Penal. Código
Nacional de Policía. Diferentes
legislaciones relacionadas con
el tema correspondiente.
Liderazgo y de investigación

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 social.

Capacidad de
GENERALES Y Se determinaros desarrollo.
ESPECÍFICAS conocimientos jurídicos y
(enunciarlas) prácticos de la vida
Como materia fundamental, profesional.
tener conocimiento bien
fundamentado. Diferenciar
entre Jefes de Policía y
comandantes.
Al tener conocimiento de la
Ramas del poder público y
otras formalidades se aprendió
a separarlas unas de otras y su
diferenciación.
Manejo y trato con los jefes de
policía, como gobernadores,
alcaldes, Inspectores de policía
y demás autoridades en los
municipios, parte fundamental
de nuestra labor.

8. BIBLIOGRAFÍA

• CÓDIGO Nacional de Policía

• CONSTITUCIÓN Política de Colombia

• CÓDIGO de Policía de Bogotá

• DERECHO de Policía y Protección a la Comunidad, Imprenta

Nacional, Bogotá 1988

• LLERAS Pizarro Miguel. Derecho de Policía “Ensayo de una teoría

general”, Librería Editorial La Gran Colombia, Bogotá 1943

• OLIVAR, Bonilla Leonel. Derecho de Policía. Linotipia Bolívar, Bogotá

1996

Elaboró : DR. GUSTAVO GOMEZ PORRAS

Docente Centro de Estudios Superiores de Policía
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• PINEDA Castillo Roberto. La Policía, Doctrina, historia, Legislación.
Editorial ABC, Bogotá 1950
• TORRES Rico Remberto. Tratado de Derecho de Policía. Ediciones
Ciencia y Derecho, Bogotá 1999

Regreso

Elaboró : DR. GUSTAVO GOMEZ PORRAS

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