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1º) Am Was
Is Obs.: Dois desses auxiliares nunca
poderão ser usados na
mesma
Are Were frase!!!!!!!!
.Singular I - eu
You - tu, você
He - ele (pessoa - masculino)
She - ela (pessoa - feminino)
It - ele, ela (neutro - coisas, animais)
.Plural We - nós
You - vós, vocês
They - eles, elas ( Plural da 3ª pessoa do singular)
Spring - Primavera
Summer - Verão
Fall (Autumn) - Outono
Winter - Inverno
Exercises
1- Ela está bem.
Af._________________________________________
2- Eu estou cansado.
Af._________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
6- Está frio.
Af._________________________________________
7- Está quente hoje.
Af._________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
18- Nós estamos com fome.
Int._________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Exercises
1- Ele estava em casa.
Af._________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
Int._________________________________________
Neg.________________________________________
20- Ela não estava aqui ontem porque ela estava doente.
Af._________________________________________
GRAMÁTICA
Adjetivos Demonstrativos
Adjetivos Interrogativos
Advérbios interrogativos
Nas frases interrogativas os auxiliares (Do / Does) são posicionados antes do sujeito .
Ex. Do you like to study? (Você gosta de estudar?) 2ª pessoa do singular/2ª do plural
Ex. Does she study here? (Ela estuda aqui?) 3ª pessoa do singular
Nas frases negativas são posicionados após o sujeito e sempre acompanhados do not
Ex. I do not like to study. (don’t)
Ex. She does not have time. (doesn’t)
21- Fique.
Imp.________________________________________
25- Sente-se.
Imp.________________________________________
Sabemos que não existe, regra geral, frase em inglês sem sujeito, mas como toda regra
tem uma exceção, esta também tem, e esta exceção ocorre no caso das frases imperativas,
que são as únicas que podem ser formadas sem os respectivos pronomes (sujeito).
Did
Did é um auxiliar de tempo do passado e é usado para fazer frases interrogativas e frases
negativas . Não é usado em frases afirmativas, pois frases afirmativas, regra geral, não
precisa de auxiliar de tempo. O auxiliar Did só pode ser usado em frases que não tenham o
verbo To Be, pois o mesmo possui a flexibilidade de se tornar interrogativo somente pela
inversão do verbo e do sujeito, e isso não ocorre com os demais verbos. Diferentemente dos
auxiliares do presente onde é necessário observar se é caso de terceira pessoa do singular
ou não, o auxiliar Did pode ser usado para todos os pronomes. (I, You, He, She, It, We,
You, They).
Nas frases interrogativas o auxiliar é posicionado antes do pronome, como nos auxiliares
do presente.
Ex. Did you watch the game last night?(Int.)
Exercises
1- Você comprou os ingressos?
Int.________________________________________
Short Answer
Resumindo: Quando uma pergunta for feita por um auxiliar de tempo, a resposta dessa
pergunta deve ser dada com o mesmo auxiliar da pergunta.
Exercises
Answer the questions with a short answer:
Yes,____________________/ No,____________________
Yes,____________________/No,____________________
Yes,____________________/No,____________________
Yes,____________________/No,_____________________
Yes,____________________/No,____________________
Yes,____________________/No,_____________________
Yes,____________________/No,_____________________
Yes,____________________/No,_____________________
Yes,____________________/No,____________________
Will
(Simple Future- Futuro Simples)
O futuro simples é formado pelo auxiliar will + o verbo principal no infinitivo sem o to.
Will + verb
O auxiliar do futuro deve ser usado em todas as frases, sejam afirmativas, interrogativas
ou negativas. A estrutura desse auxiliar é mais simples que dos demais, pois agora, não
temos mais que ficar atentos às frases afirmativas, que até então não precisavam de nenhum
auxiliar, pois no caso do futuro, todas as frases possuem will.
Nas frases:
a) Afirmativas: O auxiliar will é usado antes do verbo, para que, ao ouvir ou ler o auxiliar,
já se sabe que a mesma está no futuro.
Ex.: I will watch TV tonight. (Eu assistirei TV à noite).
b) Interrogativas: O auxiliar will é usado antes do sujeito, da mesma forma que, quando
um auxiliar qualquer está antes do sujeito (pronome) ele indica frase interrogativa.
Ex.: Will you play soccer on weekend? (Você (s) jogará (ão) futebol esse final de semana?
Exercises
1- Nós tentaremos ligar antes do final de semana.
____________________________________________
3- Será fácil.
____________________________________________
To be + Going to
Futuro imediato (vou, vai, vão, vamos)
Difere-se do will pela forma escrita, pois nos significados são muito
semelhantes. Para observar quando usar will ou quando usar o going to deve-se detectar a
presença do verbo ir, auxiliando o verbo principal a ir para o futuro.
Para que se expresse a idéia vamos, temos que escrever em inglês o
correspondente à estamos indo = are going . Da mesma forma que vou=estou indo,
vai=está indo, vão= estão indo.
No exemplo nº 1, por meio de verbo ir “vamos” o verbo trabalhar foi jogado para o futuro.
No exemplo nº 2, o verbo, sem o auxílio de qualquer outro, está no tempo do futuro.
* Na frase interrogativa, como a frase é formada pelo verbo to be, deve-se inverter o
verbo e o pronome.
* Na frase negativa, deve-se acrescentar o not após o verbo to be, o que então torna a frase
negativa.
Exercises
1- Nós vamos tentar.
____________________________________________
2- Onde você vai?
____________________________________________
5- Vai chover.
____________________________________________
13- Nós vamos beber uma xícara de café. Você gostaria de uma também?
_____________________________________________________________
Would + verb
Nas frases:
a) Afirmativas: O auxiliar would é usado antes do verbo, para que, ao ouvir ou ler o
auxiliar, já se sabe que a mesma está no condicional.
Ex.: I would like to go. / I’d like to go (Eu gostaria de ir). * Pode-se abreviar com ’d.
Exercises
Simple Present
2) no caso do verbo have, ao contrário do que se pensa, que ele seria escrito como haves ,
isso não vai acontecer, pois o verbo have tem uma forma especial de escrita, e
ele se altera para has. (Somente o verbo to have tem essa forma diferenciada para a
escrita).
He has to study tomorrow.
She has to travel tonight.
It has to take a shower.
Na maioria das vezes o “ que” que nós traduzimos em português, não aparece na escrita em
inglês.
Lista de Verbos
Infinitive Past Tense Participle Translation
To bless blessed blessed abençoar
To hug hugged hugged abraçar
To open opened opened abrir
To finish finished finished acabar
To find found found achar
To advise advised advised aconselhar
To happen happened happened acontecer
To wake woke/ed waken/ed acordar
To add added added adicionar
To manage managed managed administrar
To acquire acquired acquired adquirir
To guess guessed guessed advinhar
To help helped helped ajudar
To reach reached reached alcançar
To feed fed fed alimentar
To rent rented rented alugar
To tame tamed tamed amansar/cativar
To love loved loved amar
To tie tied tied amarrar
To catch caught caught apanhar
To improve improved improved aperfeiçoar
To learn learnt/ed learnt/ed aprender
To warm warmed warmed aquecer
To throw threw thrown arremessar
To set set set arrumar/ preparar
To murder murdered murdered assassinar
To sign signed signed assinar
To watch watched watched assistir
To land landed landed aterrissar
To hit hit hit atingir
To shoot shot shot atirar
To cross crossed crossed atravessar
To increase increased increased aumentar
To swing swung swung balançar
To shave shaved shaven barbear-se
To beat beat beaten bater
To hit hit hit bater
To knock knocked knocked bater/porta
To drink drank drunk beber
To kiss kissed kissed beijar
To shine shone shone brilhar
To joke joked joked caçoar
To fall fell fallen cair
To walk walked walked caminhar
To sing sang sung cantar
To carry carried carried carregar
To marry married married casar-se
To blind blinded blinded cegar
To arrive arrived arrived chegar
Simple Past
Exercises
24- O James procurou o artigo no jornal, mas ele não encontrou nada.
__________________________________________.
CAN- PODER/CONSEGUIR.
Ex.:
You can learn anything if you study hard. (condição- capacidade- possibilidade)
Ex.:
Can you lend me some money? / Can I help you? / Can I sit here? (permissão informal)
Ex.:
She can’t speak German because it’s a difficult language. (can’t = can not ou can not)
May indica uma permissão, que é uma permissão formal, embora também
indique uma possibilidade.
Ex.: You may not smoke here. (permissão negativa- formal) - não se abrevia o “may not”
Ex.: You must finish your lesson this afternoon (tem que, obrigação)
Exercises
Write these sentences in English:
14- Podemos ir lá .
____________________________________________
Could / Should
Existem situações que farão com que os alunos, até por um motivo lógico,
fique em dúvida, pois, como você faria uma frase que expressasse a seguinte idéia:
Could, nada mais é, que uma forma de se escrever o can e o may na forma
do condicional (ria, riam e ríamos) e também, os mesmos no passado.
Já para o must, temos uma outra forma escrita, quando o mesmo se
encontrar no condicional ou ainda no passado, que é should. Assim escreveríamos:
ou
Talvez você devesse procurar um médico.
Maybe you should look for a doctor.
Exercises
1- Você poderia me ajudar, por favor?
____________________________________________
15- Não pude trazer os livros porque eles não estavam lá.
____________________________________________
Artigo definido
The (o, a, os, as)
Regra Geral
Obs.:* Não se usa artigo definido antes de nome próprio ou antes de adjetivo possessivo.
A exceção é que ele é usado para acidentes geográficos (The Amazon, The Alps), assim
como para nomes de países no plural (The United States of America)
*O artigo definido “the” é invariável em gênero e número.
Obs. Não se emprega o artigo definido antes de nomes próprios, a menos que esses nomes
indiquem nomes de família. Ex.: The Smiths/ a família Smith
Artigo indefinido
A/An (um, uma)
Regra Geral
O artigo indefinido “a” ou “an” precede um substantivo singular, sendo invariável quanto
ao gênero (masculino ou feminino)
a boy - um menino a girl- uma menina an egg - um ovo an apple - uma maçã
Exercises
1- Complete with “a” or “an” only when necessary:
There to Be
Complete with:
there is/there are/there was/there were/is there/ was there was there/were there
Numbers
Cardinal Numbers Ordinal Numbers
1- one 1st- first
2- two 2nd- second
3- three 3rd- third
4- four 4th- fourth
5- five 5th- fifth
6- six 6th- sixth
7- seven 7th- seventh
8- eight 8th- eighth
9- nine 9th- ninth
10- ten 10th- tenth
11- eleven 11th- eleventh
12- twelve 12th- twelfth
13- thirteen 13th- thirteenth
14- fourteen 14th- fourteenth
15- fifteen 15th- fifteenth
16- sixteen 16th- sixteenth
17- seventeen 17th- seventeenth
18- eighteen 18th- eighteenth
19- nineteen 19th- nineteenth
20- twenty 20th- twentieth
21- twenty-one 21st- twenty-first
30- thirty 22nd- twenty-second
32- thirty-two 23rd- twenty-third
40- forty 24th- twenty-fourth
43- forty-three 30th- thirtieth
50- fifty 31st- thirty-first
54- fifty-four 32nd- thirty-second
60- sixty 33rd- thirty-third
65- sixty-five 40th- fortieth
70- seventy 41st- forty-first
76- seventy-six 42nd- forty-second
80- eighty 50th- fiftieth
87- eighty-seven 60th- sixtieth
90- ninety 70th- seventieth
98- ninety-eight 80th- eightieth
100- one/a hundred 90th- ninetieth
101- one hundred and one 92nd- ninety-second
200- two hundred 93nd- ninety-third
345- three hundred and forty -five 100th- one hundredth
1,000 - one thousand 101st- one hundred and first
1,200- one thousand and two hundred 1,000th- one thousandth
1,000,000- one/a million 1,000,000th- one millionth
1,000,000,000 - one/a billion 1,000,000,000th- one billionth
Exercises
b) 12 _________________
c) 26__________________
d) 38__________________
e) 46__________________
f) 55__________________
g) 62__________________
h) 78__________________
i) 88___________________
j) 94___________________
k) 115_______________________________
l) 226_____________________________________
m) 589______________________________________
n) 942_______________________________________
o) 1.288___________________________________________________________
p) 3.524___________________________________________________________
q) 18.746__________________________________________________________
_________________________________________________________________
r) 657.468__________________________________________________________
__________________________________________________________________
s) 23.646.892_______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ING- Present/Past Continuous
to go - going (indo)
to work - working (trabalhando)
to read - reading (lendo)
to play - playing
to study- studying
to stop - stopping
to get- getting
to admit - admitting
Exercises
Exercises
1- Ele precisa de muitos dólares.
____________________________________________
Wonder(Será...?)
Quando se deseja expressar :
Exercises
1- Será que está frio ?
_______________________________________
Preposições
Alguém diz: “ Vim aqui para estudar ”, então quando formos escrever essa
frase em inglês podemos escrever:
1º I came here to study.
2º I came here for studying
O que pode-se observar é que, podemos usar tanto o “to” quanto o“for ”,
mas, quando utilizamos o “to”, ele, ao mesmo tempo que faz com que verbo se torne
infinitivo, ainda faz o papel do “para”, já quando utilizamos o “for ”, o verbo que vem
logo após essa preposição, deve vir seguido de “ing”, embora, na tradução ainda tenhamos,
“Vim aqui para estudar ”, isso ocorre não só com o “for ”, mas sim com todas as
preposições, como por exemplo “of (de), at (em, junto à), by (por, perto de) but (mas,
exceto - depois de uma negação), without (sem), with (com), like (como, à semelhança
de), before (antes), after (depois), besides (além de), etc, e ainda com alguns verbos,
como por exemplo “stop e start”.
3- Você pode conseguir uma boa nota, mas sem estudar você vai reprovar.
________________________________________________________________
Ex.:
Com quem você mora?
Who do you live with?
Ex.:
De onde você é?
Where are you from?
Ex.:
Em que curso você está?
What course are you in?
Exercises
1- De onde você vem?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Whose
Tem como significado “de quem”. Deve-se preocupar quanto ao
posicionamento, pois se seguirmos os procedimentos normais, a frase será construída de
maneira errada.
Pergunta-se:
E temos:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
Teríamos:
Ex.:
Quantos anos ela tem? Ela tem dez anos
How old is she? She is ten years old.
Exercises
1- Quantos anos eles tem?
____________________________________________
Ex.:
Estou com dor de cabeça.
I have a headache.
Ex.:
Estou com febre.
I have a fever.
Ex.:
Estou resfriado.
I have a cold.
Ex.:
Estou com dor de estômago.
I have a stomachache
Ex.:
Estou com dor de garganta.
I have a sore throat.
Ex.:
Estou com dor nas costas.
I have a backache.
Exercises
1- Eu também tentei falar sobre o jogo.
____________________________________________
Any / Some
Any- usado para frases interrogativas e também para frases negativas. Seu significado
vai variar com a frase. *Significa - algum, alguma, alguns, algumas, nenhum (a),
qualquer.
Ex.: Did you see any pencil on my desk? Você viu algum lápis sobre minha carteira?
Ex.: I didn’t see any pencil on your desk. Eu não vi nenhum lápis sobre sua carteira.
Some- usado para frases afirmativas. *Significa - algum, alguma, alguns, algumas.
Obs.: Embora por força de regra deve-se usar some somente em frases afirmativas, existe
uma exceção, em frases interrogativas de oferecimento. Ex.: Would you like some coffee?
Comumente se usa:
Ex.: I saw some red flowers in the garden. (Afirmativa)
Nothing / Anything
Embora as duas palavras signifiquem “nada”, deve-se tomar muito cuidado quanto
ao seu emprego, pois existe uma diferença simples, mas que muitas vezes não é conhecida.
Se emprega o anything, quando a frase for negativa, ou ,melhor, tiver o não (not), já para
se usar o nothing a frase não pode ter o not, pois a palavra nothing já é negativa por
excelência. Veja: nothing
Ex 1.: A- I didn’t see anything. (Eu não vi nada)
Exercises
Write the sentences using nothing and anything:
1- Eu não vi nada.
__________________________________anything.
__________________________________nothing.
6- Não li nada.
__________________________________anything.
__________________________________nothing.
Adjetivos Possessivos
Falamos:
Em português Em Inglês
Meu carro My car
Seu carro Your car
Carro dele His car
Carro dela Her car
Nosso carro Our car
Carro deles (as) Their car
Exercises
1- Vocês lembraram de trazer os meus livros?
____________________________________________
E temos em inglês:
Help me!!! (Eles estão sempre posicionados após o verbo!!)
me me, mim
you te, ti, a você
him o, lhe, a ele
her a, lhe, a ela
it o, a, lhe, a ele, a ela -neutro
us nos, a nós
you vos, a vocês, lhes
them os, as, lhes, a eles
Ex.:
I saw him yesterday.
Eu o vi ontem - “esse o que ai está representa a ele”
He likes her.
Ele gosta dela - “ embora tenhamos aprendido que dela corresponde à adjetivo ou
pronome possessivo, não podemos confundir aqui, pois o dela, que está nessa frase não
indica posse!!
Com certeza não, porque sabemos que na língua inglesa não se faz como
fazemos em português, não seguimos uma seqüência, então devemos acompanhar uma
seqüência, é claro, partindo sempre do guia, que é o primeiro da lista, ou melhor, o
primeiro pronome do caso oblíquo, que é o me”.
Assim teremos:
Exercises
1- Nós a vimos ontem à noite.
___________________________________________________________
3- Eu os trarei de manhã.
___________________________________________________________
11- Em janeiro eles vieram nos visitar, então nós os visitaremos em junho.
___________________________________________________________
Pronomes Possessivos
Os pronomes possessivos concordam em gênero e número com o possuidor e
não com a coisa possuída. Os pronomes possesivos substituem um substantivo que foi
anteriormente mencionado na frase.
Pergunta-se: Resumo
(Nos exemplos dados, podemos perceber que o pronome está substituindo o substantivo
carro).
Exercises
3- Não é meu.
____________________________________________
10- Eu comprei o livro dela mas ele não está comigo agora.
___________________________________________________________________
5- Não é meu.
____________________________________________
10- É seu?
____________________________________________
Ex.:
It’s hot today, isn’t it? (confirmação)
Ex.:
She came here last night, didn’t she?
She didn’t come her last night, did she?
Ex.:
They will be there, won’t they?
They won’t be there, will they?
Ex.:
You wouldn’t have time, would you?
You would have time, wouldn’t you?
Ex.:
She has two sisters, doesn’t she?
She doesn’t have two sisters, does she?
Casos especiais:
1- Quando o sujeito da sentença é um pronome derivado de -body ou -one,
usa-se o pronome they no tag question.
Ex.:
Someone is crying, aren’t they? (Alguém está chorando, não está?)
Nobody knew the answer, did they? (Ninguém sabia a resposta, sabia?)
Ex.:
I am your friend, aren’t I? (Eu sou seu amigo, não sou?)
3- Com o verbo anômalo may, o question tag será may + pronome + not.
Ex.:
I may go, may I not? (Posso ir, não posso?)
4- Quando se faz uma sugestão com let’s, usa-se sempre shall we?
Ex.:
Let´s go out, shall we? ( Vamos sair, não vamos?)
Dizemos:
Devemos colocar o ’s após o possuidor (aquele que possui) quando for uma
pessoa ou animal, vindo logo após a coisa possuída. No caso do exemplo acima o
possuidor é Tony, e a coisa possuída é a casa.
Ex.:
This house is Maria’s (house)
This car is Tony’s (car)
Ex.:
The window of the office is very small - [ the office = possuidor = coisa ].
Casos especiais
Ex.:
Jeannette and Tony’s car is new. ( O carro da Jannette e do Tony é novo - um único carro)
Ex.:
Mac’s, Jim’s and Sue’s books are in my office.m ( Os livros do Mac, do Jim e da Sue estão
no meu escritório)
Grau comparativo:
Comparativo de igualdade:
O grau comparativo (de igualdade) é formado pela colocação da palavra
“as”, que significa tanto, tão e quanto, antes e depois do adjetivo.
Ex.:
She is as tall as her sister.
as+adjetivo+as
We are as tired as you.
Comparativo de inferioridade:
Ex.:
Maria is less fat than Sue.
less+adjetivo+than
Comparativo de superioridade:
Ε Esse grau é formado com o acréscimo de “er ” aos adjetivos de uma
sílaba e aos de duas sílabas terminados em y, e ainda acrescentar o than.
Ex.:
Mary is older than. This exercise is easier than the other one
adjetivo + er +than easy-terminado e y
Grau superlativo:
Superlativo de superioridade:
É um grau, que como o próprio nome já diz, supera tudo e todos, não se
compara à nada ou à ninguém, é o mais de todos ou tudo. É formado com a colocação do
artigo “the” antes do adjetivo e depois do adjetivo acrescenta-se “est”, isso ocorre
quando os adjetivos tiverem uma sílaba somente, ou tiverem duas e forem terminados e
y, formando uma palavra única.
Ex.:
He is the tallest person of his house.
the + adjetivo +est
She was the happiest girl in the party
happy - terminado e y
Superlativo de superioridade:
Ex.:
He is the least strong of all.
the least + adjetivo
She is the least smart girl in class.
Exceções:
just (justo) more just than the most just
real (real) more real than the most real
right (certo) more right than the most right
wrong (errado) more wrong than the most wrong
Quanto à ortografia:
Ex.:
easy (fácil) - easier - the easiest
pretty (linda) - prettier - the prettiest
Ε
Adjetivos de uma ou duas sílabas terminados em “e” acrescenta-se
apenas “r ” ou “st”.
Ex.:
large (grande) - larger - the largest
Ε
Monossílabos formados por c/v/c (consoante, vogal, consoante), deve-se
dobrar a consoante final e acrescentar “er ” ou “est”.
Ex.:
big (grande) - bigger - the biggest
fat (gordo) - fatter - the fattest
Formas irregulares
Exercises
1- O filme que nós vimos hoje foi melhor que o filme que vimos ontem.
___________________________________________________________
2- Hoje ele chegou mais tarde que ontem, só porque eu estava aqui.
___________________________________________________________
7- Hoje de manhã estava mais frio que ontem, porque estava chovendo.
___________________________________________________________
8- Ontem foi o dia mais quente da semana.
___________________________________________________________
9- Ele não é tão alto quanto meu irmão, mas é um bom jogador.
___________________________________________________________
12- O World Trade Center é mais alto que o Empire State Building.
___________________________________________________________
have been
has been + verb + ing
Ex.:
Af.I have been studying (I’ve been studying)
Neg.I haven’t been studying
Int.Have you been studying?
As frases acima querem dizer: “Estou, não estou ou estou? estudando há
algum tempo e ainda continuo estudando”.
Exercises
1- Estou estudando desde domingo.
____________________________________________
Expressões Idiomáticas
As expressões idiomáticas são expressões que normalmente são escritas de uma maneira
diferente que se pensa, isso quando se pensa em português, pois essas expressões fogem um
pouco às regras de gramáticas.
Para se expressar algumas idéias, somente conhecendo expressões
idiomáticas estaremos falando o que realmente queremos, pois se tentarmos posicionar as
palavras pensando em português, com certeza o efeito do significado não será o mesmo.
Aqui vão algumas expressões, que para serem usadas, devem ser
vistas pelo menos uma vez:
All abord - embarquem
Act your age- não seja infantil
Admission free- entrada franca
All along- desde o início
All over the world- no mundo inteiro
All of us- todos nós
All set?- Tudo pronto?
As a reminder- como um lembrete
As far as i know- segundo me consta
As a rule- via de regra
As never before- como nunca
At best- na melhor das hipóteses
At least- pelo menos
At last- até que enfim
At first- de início
At worst- na pior das hipóteses
At the beginning- no começo
Be careful- tenha cuidado
Before anything else- antes de mais nada
Better and better- cada vez melhor
Be sure to come- não deixe de vir
Be quiet- fique quieto
Believe it or not- acredite se quiser
Best wishes- os melhores votos de felicidade
Better by far- muito melhor
Better late than never- antes tarde do que nunca
Better than ever- melhor do que nunca
Boy- puxa!
Business is business- amigos, amigos, negócio à parte
Button your lip- guarde sigilo
By a miracle- por milagre
By chance- por acaso
By birth- de nascença
By common consent- de comum acordo
Falsos Cognatos
31. Nós também tentamos chegar na hora, mas não foi possível.
________________________________________________
83. Você poderia ver qual é o número do telefone dele por via das dúvidas.
________________________________________________
120. A Maria vai para New York uma vez por ano.
________________________________________________
136. O Rogério não foi à festa porque ele estava muito ocupado.
________________________________________________
157. Ela não tem tempo para vir aqui amanhã de manhã.
________________________________________________
165. Por que você não fica aqui este final de semana?
________________________________________________
172. Nós não compramos o livro porque ele estava muito caro.
________________________________________________
192. E o jogo?
________________________________________________
217. Levante-se.
________________________________________________
218. Não fume.
________________________________________________
283. Nós não compramos o livro porque ele estava muito caro.
________________________________________________
329. Faça de conta que você não viu nada e não desista
________________________________________________
25. How many times did you go to the farm this week?
________________________________________________
32. Andréa and Cristina also went to the club this weekend.
________________________________________________
200. They came here to study./ They came here for studying.
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303. Is he there?
________________________________________________
329. Just pretend you didn’t see anything and don’t give up.
________________________________________________