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ACTA, 05-02-10
- Revisar duración de las carreras: reducir las carreras largas a cuatro y tres
años, tomando la línea UNESCO y los principios del Currículo.
Temas
1. Competencias para vincular el conocimiento académico, el mundo de la
producción, el trabajo y la vida social.
2. Políticas de ingreso a la educación superior y movilidad académica.
3. Educación permanente y empleabilidad.
4. Generación, transformación y socialización del conocimiento.
5. Currículo y multiculturalidad.
6. Responsabilidad Social
Temas
1. Tendencias en la formación del capital humano.
2. Innovación para la mediación del aprendizaje.
3. Formación basada en competencias.
4. Las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo
curricular.
5. Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad curricular.
6. Experiencias en transversalidad curricular.
7. Formación de emprendedores.
8. Impacto de las innovaciones curriculares en las instituciones de
educación superior
Desarrollo curricular
Temas
1. Sistemas de crédito para las modalidades de estudio.
2. Duración de los estudios en la educación superior.
3. Gestión de aprendizajes.
4. Administración y gestión curricular.
5. Modalidades de aprendizaje.
6. Flexibilidad curricular.
7. Implicaciones curriculares del marco legal nacional.
Evaluación, acreditación y calidad de la educación superior
Temas
1. Sistemas de evaluación y acreditación educativa
2. Indicadores para el aseguramiento de la calidad en la educación
superior.
3. Evaluación curricular.
4. Evaluación por competencias.
5. Evaluación en educación virtual.
6. Certificación de Competencias.
Programa Preliminar
Almuerzo Libre
2:00 Ponencias y Diálogo de Ponencias y Núcleo de
3:00 Saberes/ Carteles Diálogo de Vicerrectores
3:00 Talleres Talleres Saberes/ Académicos Libre
4:00 Carteles
4:00 Registro y
5:00 entrega de
5:00 materiales
a Conferencia Nacional Foro
6:00
Reunión
CNC
Formas de Participación
• Talleres
• Conferencias
• Foro
• Exposiciones permanentes
• Ponencias (orales y en carteles)
• Encuentro de saberes
Talleres Pre-evento:
En la programación del evento se ha estipulado que los días 12 y 13 se
realicen talleres cuya duración será de 4, 8, 12 o 16 horas. Las propuestas de
talleres se recibirán en el lapso comprendido entre el 1ro de febrero y el 30 de
mayo. También se tendrán talleres por invitación.
Conferencias:
Se contará con la participación de dos conferencistas internacionales.
Igualmente se ha programado la participación de conferencistas nacionales
durante la realización del evento.
Foro:
El Foro contará con la participación de invitados nacionales e internacionales.
Exposiciones permanentes:
Con la finalidad de favorecer el intercambio ínter universitario se mantendrá un
espacio de exposición para las universidades nacionales a fin de que puedan
mostrar a invitados nacionales e internacionales las fortalezas de sus
instituciones y las áreas en las cuales podrían desarrollar programas de
intercambio que favorezcan la movilidad tanto docente como estudiantil, en
actividades de docencia e investigación tanto en pregrado como en postgrado.
Ponencias y Carteles:
Se dispone de espacios para la realización de ponencias y carteles. Las
ponencias se organizarán en presentaciones de 15 minutos cada una, en
sesiones de 2 horas y 30 minutos de duración. (Ver normas para el envío de
propuestas.)
Diálogo de saberes:
Esta modalidad de trabajo facilitará la participación de todos los asistentes. En
cada sesión de ponencias se dispondrá de 30 minutos para la discusión, donde
además de las preguntas y respuestas se pueden hacer reflexiones que
ayuden a integrar o revisar las diversas propuestas o experiencias presentadas
por los expositores.
Período de recepción.
El lapso de recepción de las ponencias se inicia el 18 de enero de 2010 y
culmina el 17 de abril de 2010. La fecha tope para la recepción de la
ponencia completa es el 17 de Abril de 2010.
Proceso de arbitraje.
A fin de poder considerar una ponencia, el autor o autores deberá(n) hacer
llegar ante el Comité Académico, por la dirección de correo
comite.reunion.congreso@gmail.com , la ponencia en extenso, con su resumen y
tres descriptores. La ponencia completa se someterá a un proceso de arbitraje.
El Comité Académico del congreso notificará por escrito, en un plazo máximo
de 15 días hábiles, el resultado de la evaluación.
FECHAS DE INTERÉS
Saludos, Celsa.