FACULDADE SALESIANA

CURSO DE DE LICENCIATURA BIOLÓGICAS

DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS-V

RELATÓRIO DE PESQUISA
LEVANTAMENTO FLORÍSTICO DAS ESPÉCIES FRUTÍFERAS DA COLÕNIASALESIANA
SÃO SEBASTIÃO EM JABOATÃO DOS GUARARAPES

RECIFE
2011
 MARIA DAS GRAÇAS DOS SANTOS VIDAL

RELATÓRIO DE PESQUISA
LEVANTAMENTO FLORÍSTICO DAS ESPÉCIES FRUTÍFERAS DA COLÕNIA SÃO
SEBASTIÃO EM JABOATÃO DOS GUARARAPES

RECIFE
2011

MARIA DAS GRAÇAS DOS SANTOS VIDAL

 MEU PROJETO DE GRADUAÇÃO

Relatório de Projeto de Design do Trabalho Final de Graduação aprovado como requisito

parcial para obtenção do grau de bacharel em Desenho Industrial, Habilitação
de ..............................., da Universidade Brasileira com Orgulho, pela seguinte banca
examinadora:

___________________________________________
José da Silva – professor orientador

___________________________________________
João da Silva – professor relator

___________________________________________
Maria da Silva – professora convidada
 Aos nossos famíliares
Dedicamos
AGRADECIMENTOS

A
João
pela imensa atenção e dedicação ao nosso trabalho, e o encorajamento nos
momentos difíceis.

José, pela ajuda inestimável, pelos esclarecimentos sobre texto, texto.

Joaquim, pela preciosa consultoria nos aspectos técnicos.

Professora Maria, pelas valiosas sugestões.

 Escreva aqui uma citação que tenha relação com o seu trabalho; um poema, um parágrafo, etc.

Poeta de sua prefrência

Sumário
LISTA DE FOTOGRAFIAS...........................................................................................vi
LISTA DE TABELAS....................................................................................................vii
LISTA DE ANEXOS.......................................................................................................x
RESUMO......................................................................................................................xi
INTRODUÇÃO..............................................................................................................1
1 OBJETIVOS.......................................................................................................2
1.1 Objetivo Geral........................................................................................2
1.2 Objetivo específico: ...............................................................................2
2. METODOLOGIA...............................................................................................3
3 ANÁLISE DO PROBLEMA................................................................................4
3.1 Introdução...............................................................................................4
4 LEVANTAMENTO DE DADOS..........................................................................5
5 DEFINIÇÃO DE PÚBLICO ALVO......................................................................6
6 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES..............................................................7
6.1 Introdução...............................................................................................7
7 GLOSSÁRIO......................................................................................................8
8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................9
9 ANEXOS..........................................................................................................10

LISTA DE FOTOGRAFIAS
LISTA DE TABELAS

LISTA DE ANEXOS

13.1 Relatório de Visita Hospital do Trabalhador......................................................106

RESUMO

Texto, texto, texto

INTRODUÇÃO

Neste modelo de monografia, os títulos e subtítulos possuem estilos de parágrafos

específicos como, por exemplo: Monografia_Título1, Monografia_Texto. Além disso, também
há uma separação de estilos de página, de maneira que em cada estilo haja um tipo de
numeração (algarismos romanos ou arábicos) conveniente à sua função dentro de uma
monografia ou relatório de pesquisa.

O presente modelo foi feito tendo como base as normas de apresentação da UFPR,
que por sua vez, baseia-se nas normas da ABNT. Como essas entidades estão
constantemente revisando suas instruções normativas, este modelo não pode ser
considerado uma referência absoluta. O usuário deve consultar os manuais de sua instituição
e verificar o quanto ele está de acordo, e realizar as mudanças nos estilos de parágrafo,
fonte e página necessárias.

Creio que, apesar disso, ter ajudado a poupar-lhe um tempo precioso, e ajudar-lhe
no que é realmente importante: a produção de conhecimento.

Bom Trabalho em sua Monografia/Relatório de Pesquisa, e que , de alguma forma, o

resultado de seu trabalho seja revertido em benefício da sociedade, tornando-a mais
inclusiva, justa e igualitária.

OBJETIVOS
Objetivo Geral

Criar e desenvolver equipamentos que texto, texto, texto, texto.

Objetivo específico:

Texto, texto

METODOLOGIA

Subtítulo

Uma das facilidades deste modelo é a de que há um estilo de parágrafo para cada
situação. Nesta página temos quatro exemplos. Clique sobre uma das linhas de texto e veja
que na caixa referente aos Estilos e Formatação, o estilo do parágrafo ficará em destaque.

Caso esta caixa de diálogo não esteja aparecendo, clique em F11.

Mais um subnível

Outro subnível

ANÁLISE DO PROBLEMA

Introdução

Texto, texto, texto.

LEVANTAMENTO DE DADOS

Texto, texto, texto

DEFINIÇÃO DE PÚBLICO ALVO

Abixo, uma tabela, que é indexada automaticamente no sumário:

Tabela - Evolução da Matrícula de Alunos com Necessidades Especiais. Fonte: MEC, 2005

CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES

Introdução

Parágrafos destinados à conclusão.

GLOSSÁRIO

afasia: perda da capacidade de usar a linguagem

disartria: incapacidade de engolir (Crossman & Neary, 178)
escoliose: curvatura lateral da coluna vertebral (Melhoramentos, p. 198)
espasticidade: aumento da resistência à movimentação passiva dos membros, quando os
músculos são inicialmente estirados (Crossman & Neary, 2002, p. 178)
handicap: deficiência (física ou mental), desvantagens.
Hemiparesia: fraqueza de um dos lados do corpo (Crossman & Neary, 2002, p. 178)
higidez: perfeita saúde, salubridade.
hipotonia: diminuição anormal do tônus muscular (Crossman & Neary, 2002, p. 179)
infarto: morte do tecido resultante do comprometimento de sua circulação
icterícia: síndrome caracterizada pela cor amarelada da pele e conjuntivas oculares
(Melhoramentos, p. 267)
propriocepção: detecção da posição e dos movimentos das partes do corpo (Crossman,
Neary, 2002, p. 180)
prótese: substituição de um órgão ou parte dele por uma peça artificial ( Melhoramentos, pg.
418, 1992)

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BOBATH, Karel Uma Base Neurofisiológica Para o Tratamento da Paralisia Cerebral.

São Paulo: Ed. Manole, 1990

CENTRO DE DESIGN DO PARANÁ Modelo Padrão de Carteiras Escolares, Curitiba:

Fundepar, 1998

CHEN, Jie-Qi, KRECHEVSKY, Mara, VIENS, Julie e ISBERG Emily Utilizando as

Competências das Crianças – Vol. 1. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001

ROSENBERG, Roger N. Atlas de Neurologia Clínica Rio de Janeiro: Ed. Revinter, 2000.

SANCHEZ, Elisabete Maria Saraiva, FELISBERTI, Maria Isabel, COSTA, Carlos A. R. et al.
Evaluation of thermal and photo-oxidative ABS degradation with recycling purposes.
Sâo Carlos: Polímeros, July/Sept. 2003, vol.13, no.3, p.166-172.

BRASIL NETO, J. Neurofisiologia e plasticidade no córtex cerebral pela estimulação

magnética transcraniana repetitiva. Revista de Psiquiatria Clínica nº 31. 2004. pgs. 216-
220

GARDNER, Howard Múltiplas Perspectivas in Revista Viver Mente & Cérebro – Edição
Especial nº 1 – Inteligência, pp.16-21. São Paulo: Editora Dueto, 2005

STERNBERG, Robert J. Os Testes de Inteligência são Inteligentes? In Revista Viver

Mente & Cérebro – Edição Especial nº 1 – Inteligência, pp.10-15. São Paulo: Editora Dueto,
2005

VIGOTSKY, L. S. Pensamento e Linguagem – São Paulo: Martins Fontes, 1998.

ARAÚJO, Renata Mattos Eyer de Mobiliario Escolar Accesible y Tecnología Apropiada:
Una aportación para la Enseñanza Inclusiva In
http://www.acessibilidade.net/at/kit2004/Programas CD /Ats / cnotinfor /Relatorio
_Inclusiva /pdf/Mobiliario_escolar_es.pdf

APAE BRASIL Dados Estatísticos de Deficiências atendidas pelas Apaes do Brasil,

www.apaebrasil.org.br/?mod=bancodados, acessado no dia 10/09/2005

BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento)Informe Setorial n0 6 - Resinas ABS

http://www.bndes.gov.br/abs.pdf, acessado em 14/10/2005.

ANEXOS