TEMA 4.

INDUCCIÓN
ELECTROMAGNÉTICA
1. Inducción electromagnética
• Las experiencias de Faraday, Henry y Lenz en la década de 1830
hicieron posible la transformación de otras formas de energía en
energía eléctrica y al revés.

• El descubrimiento del transformador por Tesla permitió transportar

la electricidad a grandes distancias.

• El problema que se planteó Faraday fue: si las corrientes eléctricas

producen campos magnéticos, ¿podrán éstos producir corrientes
eléctricas?
2. Experiencias de Faraday
• Primero lo intentó con campos magnéticos fijos muy intensos y no
consiguió producir electricidad.
• En 1831 utilizó campos magnéticos móviles, obteniendo
corrientes eléctricas que llamó inducidas. Veamos dos:
1. (*) Un imán se mueve próximo a una bobina fija conectada a un
amperímetro (que detecta el paso de la corriente eléctrica). Ver
fig. pág. 246. Se observa que:
– Si el imán no se mueve, no hay corriente eléctrica en la bobina
– Si el imán se acerca, hay corriente inducida en un sentido
– Si el imán se aleja, corriente inducida en sentido contrario.
2. (*) Colocó dos bobinas próximas. Una A con corriente continua y
otra B sin corriente conectada a un amperímetro. Hacer dibujo.
– Al mover una bobina aparecía corriente inducida en la B.
– También había corriente en B al encender o apagar la bobina A.
– Cuando la corriente se estabiliza en la bobina A, no había corriente
en la B.
• De sus experiencias dedujo lo siguiente:

• Aparece corriente inducida cuando hay movimiento relativo entre el

inductor (bobina con corriente o imán) y el inducido (circuito en que
aparece la corriente). A la fuerza electromotriz generada en la
bobina del inducido la llamó f.e.m. inducida

• Cuanto más rápido es el movimiento, mayor es la corriente inducida

• Cuantas más espiras tenga la bobina del inducido, mayor es la

intensidad de corriente inducida.

• La corriente inducida cambia al cambiar el sentido del movimiento.

3. Experiencia de Henry
• Al mover un conductor en el seno de un campo magnético se establecía una
d.d.p. entre sus extremos. Si el conductor forma parte de un circuito cerrado,
aparece una corriente eléctrica.
• Al invertir el movimiento del conductor o el campo magnético, se invierte el
sentido de la corriente.
• Al moverse el conductor se mueven sus electrones y sobre ellos actúa la
fuerza de Lorentz: F = q · v x B
• Hacer dibujo.
• La f.e.m. inducida es el trabajo que hace la fuerza de Lorentz por cada unidad
de carga que se mueva:
W F •l q •v • B •l
ε= = = = v• B•l
q q q
• válida si v, l y B son mutuamente perpendiculares.
• si entre v y B hay un ángulo ϕ => ε = v · B · l · sen ϕ
• Si al conductor se le acopla un circuito cerrado aparecerá una corriente I en
sentido contrario al movimiento de los electrones. Sobre esta corriente
actuará la fuerza magnética, opuesta al movimiento, dada por:
F=I·lxB
• Para que continúe moviéndose el conductor hay que aplicar una fuerza
externa Fexter. Es decir, para que se produzca corriente inducida debe
realizarse un trabajo externo.
• Actividad. Pág. 248.
4. Flujo magnético
• (*) Se llama flujo magnético Φ a través de un una superficie, al número de líneas de campo
que atraviesan dicha superficie.
• Se llama vector superficie S a un vector cuyo módulo es el valor de la superficie y dirigido
perpendicular a la superficie.
• Recordar que |B| = número de líneas por unidad de superficie.
• (*) Si el campo magnético B es uniforme y la superficie S es plana, el flujo valdrá:
Φ = B · S = B · S cos ϕ
• siendo ϕ el ángulo que hay entre B y S.
• Hacer dibujo.
• Si el campo magnético es variable y/o la superficie no es plana, el flujo magnético vale:
Φ = ∫ B • dS
• Si la superficie es cerrada (cubo, esfera, balón de rugby, …) el flujo es cero. Salen de la
superficie el mismo nº de líneas de campo que entran.
• Unidades de flujo magnético en el S.I. => Weber (Wb)
1 Wb = 1 T · m2
• (*) Las experiencias de Faraday y Henry se interpretan así: aparecen corrientes inducidas
siempre que se modifique el flujo magnético. Y éste puede variar:
– 1º. Variando el campo magnético B (Ej. Experiencia de Faraday)
– 2º. Variando la superficie que atraviesan las líneas del campo S (Ej. Exp. De Henry)
– 3º. Variando el ángulo ϕ (Ej. Sistema turbina-alternador)
• En consecuencia: la variación del flujo magnético proporciona una fuerza magnética que
mueve los electrones del metal, provocando una d.d.p. y una corriente eléctrica.
5. Ley de Faraday
• (*) Enunciado: la f.e.m. inducida en un circuito ε es igual a la
variación negativa del flujo magnético con el tiempo:
dΦ
ε =−
dt
• para una espira
• El signo menos indica el sentido de la f.e.m. inducida, dado por la
ley de Lenz (que veremos después)
• (*) Si en lugar de un espira, se tiene una bobina con N espiras:
dΦ
ε = −N
dt
• Como vimos, Φ puede variar de tres formas: variando B, S ó ϕ.
• Actividad 2 (Pág. 251)
• Ejercicio 15 (Pág. 270)
6. Ley de Lenz
• Indica cual es el sentido de la corriente inducida: el sentido de la
corriente inducida en el circuito es tal que se opone a la causa que
la produce.

• De otra forma: la f.e.m. y la corriente inducidas tienden a oponerse

a la variación del flujo magnético:

– Si Φ aumenta => la I inducida crea un campo magnético

opuesto al inductor.

– Si Φ disminuye => la I inducida crea un campo magnético en el

mismo sentido que el campo magnético inductor.
6.1. Interpretación de las experiencias de Faraday
• 1º. Acercamos a una bobina el polo N de un imán. Dibujo.
• Causa: aumento del flujo magnético a través de la bobina.
• Efecto: se crea una corriente inducida cuyo campo magnético es opuesto
al del imán => Su polo N queda enfrentado al N del imán.

• 2º. Alejamos de una bobina el polo N de un imán. Dibujo.

• Causa: disminución del flujo magnético a través de la bobina.
• Efecto: se crea una corriente inducida cuyo campo magnético tiene el
mismo sentido que el del imán => Su polo S queda enfrentado al N del
imán.

• 3º. Acercamos a una bobina el polo S de un imán. Dibujo.

• Causa: aumento del flujo magnético a través de la bobina.
• Efecto: se crea una corriente inducida cuyo campo magnético es opuesto
al del imán => Su polo S queda enfrentado al S del imán.

• 4º. Alejamos de una bobina el polo S de un imán. Dibujo.

• Causa: disminución del flujo magnético a través de la bobina.
• Efecto: se crea una corriente inducida cuyo campo magnético tiene el
mismo sentido que el del imán => Su polo N queda enfrentado al S del
imán.
6.2. Interpretación de la experiencia de Henry

• Sea un alambre en forma de U perpendicular a un campo

magnético y un conductor móvil que al rozar con el alambre cierra
el circuito. Vamos a interpretar de tres formas lo que ocurre al
desplazar el conductor:
1. Fuerza de Lorentz. Dibujo.
Movimiento del conductor hacia la derecha => movimiento de sus
electrones hacia abajo => corriente inducida en el sentido de las
agujas del reloj.
2. Ley de Lenz. Dibujo.
Movimiento del conductor hacia la derecha => disminuye la superficie
S de la espira => disminuye el flujo Φ a través de ella => la corriente
inducida I debe crear un campo opuesto a esa disminución => el
campo magnético creado por I tiene el mismo sentido que el inductor
=> la corriente I será en el sentido de las agujas del reloj.
3. Fuerza magnética. Dibujo.
Movimiento del conductor hacia la derecha => la fuerza magnética se
opone a ese movimiento (hacia la izquierda) => => la intensidad
inducida que crea esa fuerza es hacia arriba (F = I · l x B) =>
corriente en el sentido de las agujas del reloj.
• Actividades 1 (*) y 3 (sin f.e.m.). Pág. 254-255
7. Producción de corrientes inducidas
• Faraday construyó en 1831 el primer generador de corriente alterna.
• Los generadores convierten grandes cantidades de energía mecánica en
energía eléctrica. Son la base de la producción de electricidad.
• Un generador consta de N espiras (cuadro), en un campo magnético
uniforme producido por un imán o un electroimán, que gira alrededor de un
eje perpendicular al campo magnético con velocidad angular constante.
• Hacer dibujo
• Como Φ = B · S · cos ϕ; al girar al cuadro, varía ϕ => varía Φ => se produce
una ε inducida en las espiras del cuadro.
• Análisis de la variación del flujo magnético en una vuelta completa (ver fig.
central, pág. 260):
– Posición 1 => ϕ = 0 => Φ1 = B · S
– Posición 2 => ϕ = π/2 => Φ2 = B · S · cos π/2 = 0
– Posición 3 => ϕ = π => Φ3 = - B · S
– Posición 4 => ϕ = 3π/2 => Φ4 = B · S · cos 3π/2 = 0
– Posición 5 => ϕ = 2π => Φ5 = B · S
• Explicación: desde 1 hasta 3 Φ disminuye => corriente inducida crea un
campo dentro de la espira que se opone a esa disminución => campo
magnético inducido en el mismo sentido que el exterior (hacia abajo) => la
corriente que produce este campo es en el sentido de las agujas del reloj.
• Cuando pasa de 3 a 5 ocurre lo contrario.
• Si la velocidad de giro de la espira es ω, el ángulo girado en t segundos será
ϕ = ω·t y el flujo valdrá:
Φ = B · S · cos ωt
• Aplicando la ley de Faraday y sabiendo que ω = 2π·f:
dΦ
ε =− = B • S • ω • sen2πft
dt
para N espiras ε= N · B. S · ω · sen 2πf·t

• La f.e.m. inducida cambia de polaridad con el tiempo (los valores del seno
pueden ser + o -) => Se ha obtenido corriente alterna.
• El valor máximo de la f.e.m. es: εmáx = N · B · S · ω
• También se cumple: ε = εmáx · sen 2πf · t
• Gráfica de ε frente al tiempo
• La intensidad inducida valdrá: I = ε/R = Imáx · sen 2πf· t
• Gráfica de I frente al tiempo.
• Intensidad eficaz de una corriente alterna es el valor de la intensidad de una
corriente continua que produce el mismo efecto. (Es decir, desprende la misma
cantidad de calor en una resistencia). Se puede demostrar que:
ε máx I máx
ε eficaz = I eficaz =
2 2
8. Alternadores, dinamos, transformadores y motores

8.1 Alternadores (pág. 262)

• Alternador: los hilos de los dos extremos del cuadro están

soldados a sendos anillos (colectores) que giran con él. Los
anillos al girar rozan con unas piezas metálicas (escobillas) que
mandan la corriente alterna al circuito exterior. Ver fig. pág. 262.

• Gráfica f.e.m. frente al tiempo es la del apartado anterior

• La velocidad de giro del cuadro y su frecuencia son constantes.
• Simulación de un alternador

• En las centrales eléctricas de Europa y Asia las turbinas y el

alternador acoplado a ellas giran a 3000 r.p.m., por lo que la
corriente alterna producida es de:
3000 r.p.m. = 314 rad/s => 314 = 2π·f => f = 50 Hz
• En USA turbinas y alternador giran a 3600 r.p.m.=> f = 60 Hz
8.2. Dinamo
• El colector es un único anillo dividido en dos mitades. Cada terminal
del cuadro se une uno de los semianillos. Las escobillas rozan
contra el colector.

• Al girar, cada semianillo del colector cambia de escobilla cada

media vuelta. Así la corriente no cambia de sentido en el circuito
exterior. Se obtiene una corriente continua pero variable.

• Gráfica de f.e.m. frente al tiempo.

• Simulación de una dinamo
• (*) Actividad. Pág. 262.
• Otra simulación de un alternador y una dinamo
8.3. Transformadores

• Al transportar la corriente eléctrica a larga distancia se producen pérdidas

por efecto Joule (calor).
• Si el generador produce P watios y en el camino se pierden I2R watios, al
lugar de consumo llegarán P’ = P – I2R.
• Para disminuir las pérdidas de energía hay que disminuir I; se consigue
aumentando la d.d.p. o tensión de la red ∆V (P=I· ∆V)
• Un transformador es un dispositivo que modificar la d.d.p. de la corriente
alterna. Se basa en la inducción mutua entre dos bobinas. A la bobina
inductora se le llama primario y a la bobina en la que se induce la corriente
se llama secundario. Ver esquema pág. 264.
• Las dos bobina están enrolladas en el mismo núcleo de hierro y aisladas
entre sí. La corriente alterna variable en el primario crea un campo
magnético variable cuyas líneas (dentro del núcleo de hierro) atraviesan el
secundario.
• Como el campo magnético está confinado en el núcleo de hierro, el flujo a
través del primario es igual al flujo a través del secundario:
∆ΦPrimario = ∆ΦSecundario
• Aplicando la ley de Faraday a ambos:
∆Φ s ∆Φ p
ε s = −Ns ε p = −N p
∆t
∆t
Dividiendo, miembro a miembro: εp Np
=
ε s Ns
• Esta es la relación de transformación. Eligiendo el número de espiras en
el primario y en el secundario, se puede transformar una f.e.m. del primario
εp, en la f.e.m. que se desee en el secundario.
• El primer transformador fue construido por Nicola Tesla.
• Si la d.d.p. o f.e.m. del primario es mayor que la del secundario el
transformador se llama reductor o transformador de baja. Si es al revés
se llama elevador o transformador de alta. En los lugares de producción
la d.d.p. se eleva desde 25.000V de las centrales hasta la alta tensión
(110.000 - 500.000 V) para transportar la energía eléctrica. Cerca de los
centros de consumo se reduce hasta la media tensión (5000 V); finalmente
en los lugares de consumo se reduce a 220 V (para uso doméstico) o a 380
V (para uso industrial).
• Si no hay pérdidas de energía en el transformador, la potencia de entrada
en el primario es igual a la de salida del secundario:
εp · I p = εs · I s
• Es decir, la intensidad de corriente es inversamente proporcional a la d.d.p.
• Los núcleos de hierro de los transformadores están formados por láminas
de hierro aisladas, en vez de trozos de hierro, con el fin de evitar corrientes
inducidas en el metal (corrientes de Foucault) que consumen energía y
pueden calentar en exceso el transformador.
• Actividades. Páginas 263 y 265.
8.4. Motores de inducción

• Está formado por (al menos) dos electroimanes perpendiculares

entre sí (estator), que al ser alimentados por sendas corrientes
alternas desfasadas π/2, producen campos magnéticos alternos
desfasados π/2. Ver dibujo pág. 263.
• Deducción de la intensidad del campo y su ángulo en el centro.
• Se obtiene un campo magnético de módulo constante pero que gira
con velocidad angular ω.
• Si en el espacio donde está el campo giratorio se colocan barras de
cobre unidas por unos anillos (rotor), se inducen en ellas corrientes
eléctricas, que interactúan con el campo rotatorio produciendo la
rotación del rotor siguiendo al campo magnético.
• Este motor inducido en forma de jaula de ardilla no precisa
escobillas, ni anillos de deslizamiento. Son muy utilizados en la
industria aunque emplean tres electroimanes desfasados 120º.
• El primer motor de corriente alterna fue construido por Tesla
comercializado por Westinghouse en 1888 .
• Motor de jaula de ardilla
• Ver motor de inducción
9.(*)PRODUCCIÓN Y TRANSPORTE DE LA ENERGÍA
ELÉCTRICA
• La energía eléctrica no es una fuente de energía. Es un tipo de
energía intermedia entre las fuentes de energía (carbón, gas,
petróleo, nuclear, etc) y la energía útil que empleamos (mecánica en
motores, calorífica en resistencias, etc.)
• Es de fácil conversión, fácil de transportar, uso inmediato y mejora
nuestra calidad de vida.
• Producción de energía eléctrica
– Turbina unida a un generador (alternador)
– Esquema pág. 266
• Transporte
– Minimizar las pérdidas por efecto Joule en forma de calor. P = I2 · R
(potencia calorífica perdida)
l
– Disminuir R. R=ρ
S
– Disminuir I. Aumentando la tensión V. (P = V · I)
– V se eleva hasta 500.000 V
– Se emplean transformadores. Que tienen mejor rendimiento con
corriente alterna que con continua
10. IMPACTO MEDIAMBIENTAL DE LA PRODUCCIÓN Y
TRANSPORTE DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
• Centrales hidroeléctricas
– Rendimiento energético alto
– No producen residuos tóxicos
– Presas y embalses pueden afectar al ecosistema
• Centrales térmicas
– Rendimiento energético bajo (30 %)
– Producen residuos tóxicos (óxidos de azufre, nitrógeno, carbono y partículas sólidas).
Solución: chimeneas muy altas y precipitadores electrostáticos.
– Provocan lluvia ácida y efecto invernadero. (Leer último párrafo pág. 266 y siguientes).
• Centrales nucleares
– Rendimiento energético alto
– Residuos radiactivos. Almacenaje y eliminación no resueltos
– Posible contaminación por accidente
– Eleva la temperatura del agua de refrigeración
• Parques eólicos
– La energía eólica es inagotable y no produce residuos
– Produce impacto visual
– Algunos parques se han instalado en rutas de aves migratorias o en zonas de diversidad
ecológica
– Es una energía subvencionada
• Transporte
– Redes de alta tensión: impacto visual.
– Riesgos a exposición a campos electromagnéticos estáticos de baja intensidad, no
demostrados.
 11. (*) Síntesis electromagnética
• Oersted, Faraday y Ampère pusieron de manifiesto la relación entre los campo
eléctricos y magnéticos: una corriente eléctrica produce un campo magnético y un
campo magnético variable produce una corriente eléctrica inducida.
• Hacia 1860 Maxwell dio una descripción matemática y unificada de los fenómenos
eléctricos, magnéticos y ópticos: la teoría electromagnética.
• Predijo teóricamente que:
– Un campo eléctrico variable produce un campo magnético y un campo magnético variable
genera un campo eléctrico.
– Los campo eléctricos y magnéticos asociados se propagan por el espacio en forma de
radiación electromagnética a una velocidad dada por:
1
c= = 2,998 • 108 (m / s )
µo • ε o
– Al ser este valor igual a la velocidad de la luz, Maxwell postula en 1865 que la luz es una
onda electromagnética y la luz visible una pequeña parte de la radiación electromagnética.
• Las predicciones teóricas de Maxwell se confirmaron en 1887 cuando Hertz
demostró que ciertos circuitos eléctricos emiten ondas electromagnéticas. Dando
comienzo al desarrollo de las comunicaciones inalámbricas (Radio, TV, etc).
• Las ondas electromagnéticas o espectro electromagnético se clasifican según su
frecuencia y longitud de onda. De menor a mayor frecuencia son (Pág. 283):

• Radio, TV < Microondas < IR < visible (colores) < UV < Rayos X < Rayos γ (gamma)
Frecuencia y Energía