Professional Documents
Culture Documents
PROPUESTA METODOLÓGICA
HACIA LA CONTRUCCIÓN DE LOS CONSEJOS CONSULTIVOS
DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EN LA PROVINCIA DE GUAYAS
ANTECEDENTES:
Uno de los desafíos más grandes que se presenta es lograr la participación del mayor
número de niños, niñas y adolescentes en los procesos previos, durante y luego de la
conformación del Consejo Consultivo.
Para apoyar esta iniciativa, es necesario pensar desde una lógica de “territorialidad”,
entendida como el compromiso de todas las organizaciones del estado y la sociedad
civil presentes en un territorio (en este caso la parroquia) en el desarrollo de los
procesos de opinión y participación infantil que se requieren para dar vida a los grupos
organizados de NNA y que pueden constituir un movimiento de niños, niñas y
adolescentes del que nace y alimenta la conformación del Consejo Consultivo
Cantonal.
Para que este proceso pueda mantenerse, es necesario el compromiso de apoyo por
parte de las autoridades locales, y de las organizaciones que trabajan por y con niños,
niñas y adolescentes, en la provincia del Guayas.
OBJETIVO:
Capacitación a NNA
En todo caso este proceso parroquial debería necesariamente garantizar que los
niños, niñas y adolescentes que participen sean representativos, conozcan sus
derechos, conozcan el SNDPINA y dentro de él, el rol del Consejo Consultivo
Cantonal, tengan capacidades para expresar sus opiniones de manera verbal o
escrita, y no respondan a intereses del mundo adulto.
Facilitadores Parroquiales
Contar, a nivel parroquial, con uno o varios facilitadores adultos (que provengan de las
organizaciones de apoyo al proceso) y de haberlos niños, niñas o adolescentes (que
han venido participando con anterioridad en procesos como la campaña “mírame a los
ojos”) que estén en capacidad de llevar a delante el proceso de organización y
capacitación de los niños, niñas y adolescentes.
Este proceso parroquial o territorial serán parte los representantes de los gobiernos
escolares y estudiantiles, representantes de grupos infantiles; delegados de niños y
niñas trabajadores, y de otros grupos organizados para fortalecer sus competencias
como líderes infantiles y juveniles, en este proceso se incluye una fase previa a la
conformación del Consejo Consultivo y luego un proceso de acompañamiento luego
de su conformación.
al Concejo Consultivo Cantonal que estará representado por NNA de los movimientos
parroquiales, los cuales tendrán como tarea hacer el seguimiento de los compromisos
que se llegue con las autoridades en los encuentros de diálogo.
Una propuesta interesante que nace desde la comisión de la niñez y adolescencia del
Consejo Provincial es el de incorporar a las tareas de los MNNA parroquiales es la
realización de las mesas de diálogo, como el espacio permanente y sostenido de
niños para niños que opinen, expresen y manifieste sus sentires respecto a su estado
de ejercicio de sus derechos.
Las mesas que se conformen de diálogo entre niños, niñas y adolescentes puede ser
compartida la organización desde una institución para que analicen, reflexionen el
ejercicio de sus derechos y deberes, en base a temas que puede ser fruto de sus
expectativas y de la realidad parroquial, estos temas o contenidos pueden ser de
referencia las estrategias de la política de “Buen Trato en el ámbito institucional,
familiar y de la sociedad” esta política será próximamente elevada a ordenanza
provincial.
En los cantones que tengan parroquias o se les organicen por sectores, estos tendrán
sus mesas de diálogo cuyo resultado se expondrá en las mesas cantonales que
estarán presentes los NNA delegados de cada mesa parroquial o sectorial.
Se organizarán las mesas provinciales donde estarán representados por los delegados
de los MNNA y miembros elegidos por los NNA por cada mesa y que analizarán y
expondrán los planteamientos de las mesas cantonales según los temas tratados.
Como resultado de este proceso es que se obtendrá una visión provincial desde los
NNA en lo que tiene que ver con sus derechos, exigibilidad y restitución de los
mismos. Estas demandas serán posteriormente entregadas a las autoridades
provinciales y nacionales.
Los NNA organizados tanto en MNNA parroquial o cantonal, tendrán como rol
exclusivo el de fortalecer su organización mediante las mesas de diálogo que sean
permanentes y periódicas, en estos encuentros sus resultados y demandas pasa al
MNNA cantonal el mismo que oficialmente y públicamente entrega estas demandas al
Concejo Consultivos Cantonal.
Es decir los resultados de los encuentros de diálogo parroquial y cantonal los asume el
Concejo Consultivo para su vigilancia y cumplimiento.
Convocatoria:
El punto de partida es el propio Consejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia quien
debe convocar a todos los actores institucionales de la sociedad civil y del estado para
comprometer su apoyo y sus recursos en los procesos parroquiales de construcción
del movimiento de niños, niñas y adolescentes, que dará sustento al Consejo
Consultivo Cantonal.
Compromisos
Un segundo paso es el de acordar un proceso parroquial de acompañamiento a niños,
niñas y adolescentes para lograr su organización y luego su participación activa en la
promoción de sus derechos, su desarrollo personal y su participación en el Consejo
Consultivo Cantonal.
Capacitación a Adultos
Es necesario comprometer a maestros, líderes comunitarios, educadores y otros
actores adultos para continuar con los procesos de formación de los niños, niñas y
adolescentes en sus entornos de vida cotidiana de manera que se de continuidad a los
talleres de formación.
RESULTADOS DE LA PROPUESTA