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Sistema Integrado de Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

Mejora Continua Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI Versión: 04


Institucional Regional Santander Código: F08-9224-002/ 06-09

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GUÍA DE APRENDIZAJE

INFORMACIÓN GENERAL
Programa de formación: MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO E No Orden
INSTRUMENTAL INDUSTRIAL (ID):
Nombre del instructor: RICARDO CORRREA ALARCÓN Cédula: 91.252.889
Fecha de aplicación:
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Código de la guía: 224208-01-20
Competencias a desarrollar:
• Inspeccionar de los bienes, los sistemas electrónicos y de instrumental industrial
comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas.

Resultados de aprendizaje relacionados:


• Obtener información sobre las fallas presentes en la maquinaria y equipo industrial
cumpliendo la normatividad de la empresa.
• Inspeccionar circuitos electrónicos programables de acuerdo con las especificaciones
técnicas del fabricante.
• Inspeccionar circuitos hidráulicos y neumáticos de acuerdo con las especificaciones
técnicas del fabricante.
• Inspeccionar el historial de la maquinaria puntualizando fallas críticas o consecutivas de
acuerdo con los reportes de daño.
• Detectar fuentes térmicas o de vibraciones que produzcan fallas en la maquinaria
evitando paradas de maquina.
• Establecer estado de la maquinaria y del proceso de acuerdo con las lecturas realizadas
con los instrumentos de medición y control y la observación del proceso de producción.
DESARROLLO DE LA GUIA
Fuente ininterrumpida monofásica, Código del
Proyecto:
industrial, telecontrolada. Proyecto
Fase del proyecto: ANÁLISIS
Verificar previamente las funciones del equipo basados en su sistema de
operación.
Obtener señales eléctricas con los instrumentos de medida y compararlos
Actividad del proyecto:
con los valores esperados.
Presentar informe con las fallas detectadas en los equipos eléctricos,
para determinar sus mejoras o reemplazos.
Duración (semanas): SEMANAS
Descripción de la actividad:
• Aprendizaje en electrónica análoga en los temas de semiconductores, principios y
aplicaciones del diodo, reguladores, transistores BJT, FET, UJT, PUT.
• Análisis de medidas y señales para la verificación de funcionamiento de fuentes lineal de
poder.
• Diseño y construcción de una fuente lineal que posea una salida variable de 1.3 a 12 Vdc;
otras salidas fijas de 5.0; 12.0; -12.0 Vdc.
• Aprendizaje de circuitos lógicos, principios y aplicaciones de electrónica digital.
• Introducción a dispositivos electrónicos programables, el microcontrolador.
BIBLIOGRAFIA DE ANEXOS: Fundamentos de electrónica; Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky
www.monografías.com , http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
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GUÍA DE APRENDIZAJE
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Mejora Continua Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI Versión: 04
Institucional Regional Santander Código: F08-9224-002/ 06-09

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GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Descripción:
• INTRODUCCIÓN A LOS SEMICONDUCTORES. EL DIODO Y REGULADORES DE
VOLTAJES.
• INTRODUCCIÓN A LOS TRANSISTORES BJT, FET, UJT, PUT.
• DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA FUENTE LINEAL REGULADA.
EVIDENCIA 1: INTRODUCCIÓN A LOS SEMICONDUCTORES. EL DIODO Y
REGULADORES DE VOLTAJE.
Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento X Producto
Aprendizaje de semiconductores, simbología, principios y aplicaciones del
diodo, desarrollo y aplicación de electrónica análoga:

La unión pn. Polarización directa e inversa, características del diodo, diodo


Zéner y otros tipos de diodos;

Aplicación de sistemas de rectificadores, transformador, filtros, reguladores


de voltaje para fuentes de alimentación lineales.
Descripción:
Investigación sobre los temas anteriormente mencionados, en páginas de
Internet y libros especializados; adicionalmente el aprendiz cuenta en el
ambiente de trabajo con una biblioteca técnica de cd-rom que sirve para que
amplíe su conocimiento junto con su equipo de trabajo, en forma interactiva.
Este material podrá también servir de base para realizar evaluación al
aprendiz

Producto entregable: Presentación de ejercicios resueltos propuestos concernientes al análisis de


circuitos electrónicos analógicos en los temas diodos, sistema de
rectificadores, aplicaciones con diodo zener.

Presentación de los informes de laboratorios incluyendo: Objetivos general,


objetivos específicos, circuitos, lista y data sheet de los dispositivos
utilizados, cálculo tipo, tabla de datos obtenidos, gráficas construidas a partir
de los datos obtenidos, aplicaciones industriales de lo aprendido y lo mas
importante conclusiones y observaciones referente a los resultados
obtenidos y del desarrollo del laboratorio.

Presentación de evaluaciones escritas concernientes al análisis y aplicación


de circuitos electrónicos analógicos en temas diodos, sistema de
rectificadores, aplicaciones con diodo zener.
Forma de entrega: Carpeta de evidencia digital con los respectivos archivos que el aprendiz
debe instalar en su “Blog de evidencias” y el respectivo envío de una copia
al email del instructor.
Criterios de
Evaluación: • Utiliza correctamente las herramientas de análisis de circuitos y las
aplica en equipo electrónico para calcular lar variables eléctricas de
los circuitos presentes en las tarjetas que utilizan diferentes tipos de
diodos.
• Identifica los componentes eléctricos y electrónicos presentes en una
máquina.
• Utiliza correctamente el instrumental para la toma de medidas de
parámetros eléctricos en los sistemas electrónicos y los compara con los
valores calculados previamente.
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GUÍA DE APRENDIZAJE

Criterios de
Evaluación: • Aplica analíticamente la simbología en la interpretación de los diagramas
electrónicos, eléctricos y de flujo de los manuales de la maquina.
• Identifica plenamente en las tarjetas electrónicas los sistemas de
rectificación distinguiendo sus características técnicas, componentes
y aplicaciones industriales.
• Realiza las diferentes actividades programadas individualmente y en
equipo con responsabilidad y actitud positiva.

Tipo Código
Instrumento de Cuestionario X
Evaluación: Lista Chequeo
Otro:
EVIDENCIA 2: INTRODUCCIÓN A LOS TRANSISTORES BJT, FET, UJT, PUT.
Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento X Producto
Sistema Integrado de Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Versión: 04
Descripción:
Mejora Continua Aprendizaje
Centrode transistores,
Industrial simbología,
de Mantenimiento Integral –principios
CIMI y aplicaciones de control,
Código: F08-9224-002/ 06-09
Institucional amplificación y señales análogas
Regional Santandercon transistores BJT, FET, UJT, PUT.
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FundamentosGUÍA DE APRENDIZAJE
de Transistores bipolares (BJT), tipos de transistores,
característica, polarización eléctricas, modelaje, hoja de características,
análisis en DC y ac aplicaciones en conmutación y control, tipos de
amplificación y sistemas multi etapas de amplificación.

Fundamentos de Transistores de Efecto de Campo (FET), tipos de


transistores, característica, polarización eléctricas, modelaje, hoja de
características, análisis en DC y ac aplicaciones en conmutación y control,
tipos de amplificación y sistemas multi etapas de amplificación..

Fundamentos de Transistores Uniunión Programables (PUT) y Transistor


Unijuntura (UJT) polarización DC, hoja de características, aplicaciones en
conmutación y control.

Investigación sobre los temas anteriormente mencionados, en páginas de


Internet y libros especializados; adicionalmente el aprendiz cuenta en el
ambiente de trabajo con una biblioteca técnica de cd-rom que sirve para que
amplíe su conocimiento junto con su equipo de trabajo, en forma interactiva.
Este material podrá también servir de base para realizar evaluación al
aprendiz

Producto entregable: Presentación de ejercicios resueltos propuestos concernientes al análisis de


circuitos electrónicos analógicos en los temas transistores BJT, FET, UJT y
PUT.

Presentación de los informes de laboratorios incluyendo: Objetivos general,


objetivos específicos, circuitos, lista y data sheet de los dispositivos
utilizados, cálculo tipo, tabla de datos obtenidos, gráficas construidas a partir
de los datos obtenidos, aplicaciones industriales de lo aprendido y lo mas
importante conclusiones y observaciones referente a los resultados
obtenidos y del desarrollo del laboratorio.

Presentación de evaluaciones escritas concernientes al análisis y aplicación


de circuitos electrónicos analógicos en temas de transistores BJT, FET, UJT
y PUT.

Forma de entrega: Carpeta de evidencia digital con los respectivos archivos que el aprendiz
debe instalar en su “Blog de evidencias” mas el envío de una copia al email
del instructor
Criterios de • Utiliza correctamente las herramientas de análisis de circuitos y las
Evaluación: aplica en equipo electrónico para calcular lar variables eléctricas de
los circuitos presentes en las tarjetas.
• Identifica los componentes eléctricos y electrónicos presentes en una
máquina.
• Utiliza correctamente el instrumental para la toma de medidas de
parámetros eléctricos en los sistemas electrónicos y los compara con los
valores calculados previamente.
• Realiza las diferentes actividades programadas individualmente y en
equipo con responsabilidad y actitud positiva.
• Aplica analíticamente la simbología en la interpretación de los diagramas
electrónicos, eléctricos y de flujo de los manuales de la maquina.
• Identifica plenamente los sistemas de rectificación distinguiendo sus
características técnicas, componentes y aplicaciones industriales.
Tipo Código
Instrumento de Cuestionario
Evaluación: Lista Chequeo
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EVIDENCIA 3: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA FUENTE LINEAL.


Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto X

Diseño y construcción de una fuente lineal que posea una salida variable de
Descripción:
1.3 a 12 Vdc; otras salidas fijas de 5.0 ; 12.0; -12.0 Vdc

Producto La fuente con los voltajes establecidos y con una capacidad de 0,8 por
entregable: salida.

Forma de entrega: Físicamente el aprendiz debe entregar la fuente lineal que posea una salida
variable de 1.3 a 12 Vdc; otras salidas fijas de 5.0 ; 12.0; -12.0 Vdc;
y una capacidad de 0,8 amperios por salida.

Realizar un documento donde incluya el consolidado de plano, esquema


PCB, las mediciones realizadas, el consolidado de las hojas de datos de los
dispositivos utilizados, manual de operación y un resumen con los datos
técnicos del funcionamiento de la fuente lineal.

Todo debe quedar en el blog y envío de copia al email del instructor

Criterios de • Selecciona y opera técnicamente las herramientas adecuadas de


Evaluación: acuerdo con las actividades de mantenimiento electrónico.
• Selecciona con criterio técnico, los repuestos de acuerdo con las
especificaciones técnicas de la maquinaria.
• Selecciona y opera técnicamente los instrumentos de medición de
acuerdo con la actividad de mantenimiento.
• Analiza los planos de los equipos para definir componentes y funciones.
• Identifica las especificaciones técnicas de la maquinaría, equipo
electrónico y de instrumental industrial de acuerdo con normas y
manuales regulatorios de mantenimiento y explotación
• Detecta fallas en la maquinaria debidas a efectos térmicos y de
vibración, de acuerdo con parámetros técnicos.
• Identifica los componentes eléctricos y electrónicos presentes en una
máquina.
• Inspecciona los equipos según especificaciones técnicas para una mejor
calidad de producción.
Tipo Código
Cuestionario
Instrumento de
Lista Chequeo X 224208-01-1-LC
Evaluación:
Lista de Verificación
Otro:
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GUÍA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
Descripción:
Aprendizaje de semiconductores, principios y aplicaciones de electrónica digital.
• Aprendizaje de circuitos lógicos, principios y aplicaciones de electrónica digital.
• Introducción a dispositivos electrónicos programables, el microcontrolador.
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EVIDENCIA 1: • APRENDIZAJE DE CIRCUITOS LÓGICOS, PRINCIPIOS Y


APLICACIONES DE ELECTRÓNICA DIGITAL.
Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento X Producto

Sistemas de numeración, Sistema Decimal, Binario, Octa, Hexadecimal,


Circuitos Lógicos, Tabla de verdad, Niveles Lógicos, Algebra Booleana,
Mapas de Karnaugh

Aprendizaje de circuitos digitales combinacionales, compuertas lógicas,


simbología, familias, circuitos, aplicaciones en control, sistemas de
numeración, códigos binarios, herramientas de análisis de circuitos, circuitos
digitales secuenciales, familia de flip-flop, convertidores A/D-D/A,
Descripción:

Investigación sobre los temas anteriormente mencionados, en páginas de


Internet y libros especializados; adicionalmente el aprendiz cuenta en el
ambiente de trabajo con una biblioteca técnica de cd-rom que sirve para que
amplíe su conocimiento junto con su equipo de trabajo, en forma interactiva.
Este material podrá también servir de base para realizar evaluación al
aprendiz.

Producto entregable: Presentación de ejercicios resueltos propuestos concernientes al análisis de


circuitos electrónicos digital en los temas de sistemas numéricos, análisis de
circuitos lógicos en general, circuitos de lógica combinacional, secuencial y
avanzada.

Presentación de los informes de laboratorios incluyendo: Objetivos general,


objetivos específicos, circuitos, lista y data sheet de los dispositivos
utilizados, cálculo tipo, tabla de datos obtenidos, gráficas construidas a partir
de los datos obtenidos, aplicaciones industriales de lo aprendido y lo mas
importante conclusiones y observaciones referente a los resultados
obtenidos y del desarrollo del laboratorio.

Presentación de evaluaciones escritas concernientes al análisis y aplicación


de circuitos electrónicos analógicos en temas de sistemas numéricos,
análisis de circuitos lógicos en general, circuitos de lógica combinacional,
secuencial y avanzada.
Forma de entrega: Carpeta de evidencia digital con los respectivos archivos que el aprendiz
debe instalar en su “Blog de evidencias” mas el envío de una copia al email
del instructor
Criterios de
Evaluación:
Tipo Código
Instrumento de Cuestionario
Evaluación: Lista Chequeo
Otro:
Sistema Integrado de Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
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EVIDENCIA 2: • INTRODUCCIÓN A DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS


PROGRAMABLES, EL MICROCONTROLADOR.
Tipo de Evidencia: Desempeño Conocimiento Producto
Aprendizaje de transistores, simbología, principios y aplicaciones de control,
amplificación y señales análogas con transistores BJT, FET, UJT, PUT.

Fundamentos de Transistores bipolares (BJT), tipos de transistores,


característica, polarización eléctricas, modelaje, hoja de características,
análisis en DC y ac aplicaciones en conmutación y control, tipos de
amplificación y sistemas multi etapas de amplificación.

Fundamentos de Transistores de Efecto de Campo (FET), tipos de


transistores, característica, polarización eléctricas, modelaje, hoja de
características, análisis en DC y ac aplicaciones en conmutación y control,
tipos de amplificación y sistemas multi etapas de amplificación..
Descripción:
Fundamentos de Transistores Uniunión Programables (PUT) y Transistor
Unijuntura (UJT) polarización DC, hoja de características, aplicaciones en
conmutación y control.

Investigación sobre los temas anteriormente mencionados, en páginas de


Internet y libros especializados; adicionalmente el aprendiz cuenta en el
ambiente de trabajo con una biblioteca técnica de cd-rom que sirve para que
amplíe su conocimiento junto con su equipo de trabajo, en forma interactiva.
Este material podrá también servir de base para realizar evaluación al
aprendiz

Producto entregable: Presentación de ejercicios resueltos propuestos concernientes al análisis de


circuitos electrónicos analógicos en los temas transistores BJT, FET, UJT y
PUT.

Presentación de los informes de laboratorios incluyendo: Objetivos general,


objetivos específicos, circuitos, lista y data sheet de los dispositivos
utilizados, cálculo tipo, tabla de datos obtenidos, gráficas construidas a partir
de los datos obtenidos, aplicaciones industriales de lo aprendido y lo mas
importante conclusiones y observaciones referente a los resultados
obtenidos y del desarrollo del laboratorio.

Presentación de evaluaciones escritas concernientes al análisis y aplicación


de circuitos electrónicos analógicos en temas de transistores BJT, FET, UJT
y PUT.

Forma de entrega: Carpeta de evidencia digital con los respectivos archivos que el aprendiz
debe instalar en su “Blog de evidencias” mas el envío de una copia al email
del instructor
Criterios de
Evaluación:
Tipo Código
Instrumento de Cuestionario
Evaluación: Lista Chequeo
Otro:
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores

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