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Maestría en Gestión Pública

Aplicada.

Métodos Cuantitativos Aplicados.

CLAVE: UV. AP-4013-10

Entrega del 3er Avance del Proyecto


Integrador. Act. 7.2

“VARIABLES QUE PERMITIRÁN DEMOSTRAR LA


NECESIDAD DE IMPLEMENTAR UNA NUEVA LEY SOBRE
PREVENCIÓN Y SANCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁNSITO
TERRESTRE EN LA REPÚBLICA MEXICANA”.
Profesor Titular:
Profesor Titular: Ing. Blanca Nieves
Morales Serrano.

Prof. Tutor: Mtro. Dionicio Morales.

Equipo 23. Campus Central Veracruz y Sede Xalapa.

Bernardo Segura Molina A00990330

Ricardo Sandoval Aguilar A01300647

Betty Arlette Prieto Santiago A01002565

Luis Fernando González Ortega A01301117

David Arturo García Lira A00953869


Febrero 27 del 2011.
Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Estimados profesores: en esta tercera entrega de nuestro proyecto integrador nos


concretamos a presentar lo solicitado para la misma, que comprende:

Semana 6

1. Realizar el cálculo del intervalo de confianza para la variable principal. Esto deberá llevarse a
cabo definiendo los supuestos que sustentan el procedimiento. Interpretar el resultado obtenido.

Nota: Deberá utilizarse un nivel de confianza del 95%.

Semana 7

1. Tomar la variable principal y suponer un valor representativo de la misma (esto debe ser
basado en experiencia anterior), el cual se desea probar. Dicho valor debe estar sustentado en
lo que se acostumbre en la realidad. Formular la hipótesis correspondiente y definir los
supuestos que apoyen el procedimiento a utilizar. Interpretar los resultados obtenidos utilizando
el concepto de "p-valor".

2. Realizar un procedimiento similar al anterior para construir una prueba comparativa de dos
grupos. Interpretar los resultados obtenidos utilizando el concepto de "p-valor".

Nota: Deberá utilizarse un nivel de confianza del 95%.

Lo anterior en virtud de que ustedes tenían razón en relación a nuestras variables


y base de datos, se ha complicado mucho y es necesario retomarlo desde el
principio para presentar una etapa final que cubra al cien por ciento las
expectativas. Por el momento se cubre lo solicitado para esta entrega pero
posteriormente haremos llegar a los correos de ambos nuestro proyecto mejorado
en base a las retroalimentaciones gentilmente recibidas y perfilándonos para
presentar un excelente cierre. Agradecemos su apoyo y comprensión.

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Cálculo del Intervalo de Confianza.

Realizar el cálculo del intervalo de confianza para la variable principal. Esto deberá
llevarse a cabo definiendo los supuestos que sustentan el procedimiento.

El método del intervalo de confianza para probar la hipótesis queda de la siguiente

forma Ho: µ = µo ;

Ha: µ ≠ µo

Media
poblacional
Intervalo de confianza
µ = Variable Y= Número de accidentes N (muestra)=59.
σ
5739.84 µ ±z 0 a / 2

Nota: Los cálculos se realizaron en n2


Excel.
Desviación
Estándar
Resultado:3
Interpretación.- El intervalo de confianza es de 38.39 para el
σ= 8.39
número de accidentes automovilísticos.
4702.51
Calculado con un nivel de
confianza del 95% como se
solicita.
PRUEBA DE HIPÓTESIS.

Uno de los objetivos de este proyecto es mostrar la eficiencia de la variable


principal, por lo que se tendrá que realizar el planteamiento de una prueba de
hipótesis para determinar de qué manera influyen las variables independientes
entre sí, pero al mismo tiempo podremos medir el impacto de estas sobre la
variable dependiente seleccionada para la muestra.

Por lo que se debe plantear la siguiente prueba de hipótesis:

Ho: La edad en el número de accidentes de la muestra no influye en las otras


variables.

Ha: La edad en el número de accidentes de la muestra, influye en las otras


variables.

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Gl= k-1 = 59-1= 58 ≈60


X 2 α = 79.08
X 2 = 30.7
0.43 y 79.08
Valor de –p está entre 0.99 y 0.975
Nivel de Significancia
α = 0.05

Siguiendo las siguientes reglas:

El valor de X2 < X 2 α, es decir, 30.7 < 70.08 por lo tanto no se rechaza la hipótesis
nula.
Entonces el valor de –p > α, es decir, 0.9825 > 0.05 por lo tanto la hipótesis
alterna se rechaza.

PRUEBA DE INDEPENDENCIA.

Ho: La edad es independiente del número de accidentes de las variables


independientes de la muestra.

Ha: La edad no es independiente del número de accidentes de las variables


independientes de la muestra.

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Para hacer uso de otra aplicación de la distribución chi-cuadrada, nos proponemos


utilizar sólo los datos muestrales, que presentan el número de accidentes por
diversas causas (variables independientes) entre la población que va desde los
veinte hasta los treinta años. Para tal efecto, utilizaremos la siguiente tabla de
contingencia.

Tabla de Contingencia y Resultados Muestrales


Colisión No Tenían Resultado
Colisión Aliento
Eda Auto con Cinturón de Fatal del
Auto con Alcohólic Total
d Peatón Seguridad Accidente
Auto (X1) o (X3)
(X2) (X4) (X5)
17,2
20
9,728 303 1,089 6,002 114 36
11,2
21
6,938 346 1,185 2,638 105 12
12,0
22
7,468 318 1,260 2,932 119 97
12,8
23
8,041 336 1,262 3,142 90 71
12,4
24
7,917 317 1,183 2,927 108 52
13,7
25
8,499 381 1,327 3,380 129 16
79,5
48,591 2001 7,306 21,021 665 84

Partiendo de que la hipótesis nula es verdadera, entonces se calculó la siguiente


tabla de frecuencias esperadas:

Tabla de Frecuencias esperadas si el número de accidentes es


independiente de la edad

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Colisión No Tenían Resultado


Colisión Aliento
Auto con Cinturón de Fatal del
Edad Auto con Alcohólic Total
Peatón Seguridad Accidente
Auto (X1) o (X3)
(X2) (X4) (X5)
17236.
20 10523.65 433.37 1582.31 4552.65 144.02 00
11212.
21 6845.63 281.91 1029.29 2961.49 93.69 00
12097.
22 7385.97 304.16 1110.53 3195.25 101.08 00
12871.
23 7858.55 323.62 1181.59 3399.69 107.55 00
12452.
24 7602.72 313.08 1143.12 3289.02 104.05 00
13716.
25 8374.47 344.86 1259.16 3622.89 114.61 00
79584.
48591 2001 7306 21021 665 00

Se utiliza la siguiente ecuación para determinar el estadístico de prueba para


independencia:

Ahora presentamos la siguiente tabla con los datos necesarios para aplicar el
cálculo estadístico de prueba chi-cuadrada, con la finalidad de determinar si la
edad es independiente del número de accidentes en las variables independientes
de la muestra.

Tabla del cálculo estadístico de prueba.


Cuadrado
de la
Frecuenci
Frecuenci Cuadrado diferencia
Contingenc a Diferenci
a de la dividido
ia Observad a
esperada diferencia entre
a
frecuencia
esperada
20 (X1) 9728 10523.65 -795.65 633058.92 60.16
20 (X2) 303 433.37 -130.37 16996.34 39.22
20 (X3) 1089 1582.31 -493.31 243354.76 153.80

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

20 (X4) 6002 4552.65 1449.35 2100615.42 461.40


20 (X5) 114 144.02 -30.02 901.20 6.26
21 (X1) 6938 6845.63 92.37 8532.22 1.25
21 (X2) 346 281.91 64.09 4107.53 14.57
21 (X3) 1185 1029.29 155.71 24245.60 23.56
21 (X4) 2638 2961.49 -323.49 104645.78 35.34
21 (X5) 105 93.69 11.31 127.92 1.37
22 (X1) 7468 7385.97 82.03 6728.92 0.91
22 (X2) 318 304.16 13.84 191.55 0.63
22 (X3) 1260 1110.53 149.47 22341.28 20.12
22 (X4) 2932 3195.25 -263.25 69300.56 21.69
22 (X5) 119 101.08 17.92 321.13 3.18
23 (X1) 8041 7858.55 182.45 33288.00 4.24
23 (X2) 336 323.62 12.38 153.26 0.47
23 (X3) 1262 1181.59 80.41 6465.77 5.47
23 (X4) 3142 3399.69 -257.69 66404.14 19.53
23 (X5) 90 107.55 -17.55 308.00 2.86
24 (X1) 7917 7602.72 314.28 98771.92 12.99
24 (X2) 317 313.08 3.92 15.37 0.05
24 (X3) 1183 1143.12 39.88 1590.41 1.39
24 (X4) 2927 3289.02 -362.02 131058.48 39.85
24 (X5) 108 104.05 3.95 15.60 0.15
25 (X1) 8499 8374.47 124.53 15507.72 1.85
25 (X2) 381 344.86 36.14 1306.10 3.79
25 (X3) 1327 1259.16 67.84 4602.27 3.66
25 (X4) 3380 3622.89 -242.89 58995.55 16.28
25 (X5) 129 114.61 14.39 207.07 1.81
79584 957.82

Toda vez que en las frecuencias esperadas se ve que en cada categoría la


frecuencia esperada es de 5 o más, procedemos a calcular el estadístico de
prueba chi-cuadrada, con el valor estadístico de prueba . Con 29
grados de libertad.

Utilizando el software de Minitab15, se confirman los resultados de chi-cuadrada =


957826; 20 grados de libertad y el valor –p: 0.000

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

Prueba chi-cuadrada: C1, C2, C3, C4, C5.

Los conteos esperados se imprimen debajo de los conteos observados.


Las contribuciones chi-cuadradas se imprimen debajo de los conteos esperados.

C1 C2 C3 C4 C5 Total
1 9728 303 1089 6002 114 17236
10523.65 433.37 1582.31 4552.65 144.02
60.156 39.218 153.795 461.406 6.259

2 6938 346 1185 2638 105 11212


6845.63 281.91 1029.29 2961.49 93.69
1.246 14.572 23.556 35.336 1.366

3 7468 318 1260 2932 119 12097


7385.97 304.16 1110.53 3195.25 101.08
0.911 0.630 20.117 21.689 3.176

4 8041 336 1262 3142 90 12871


7858.55 323.62 1181.59 3399.69 107.55
4.236 0.474 5.472 19.533 2.864

5 7917 317 1183 2927 108 12452


7602.72 313.08 1143.12 3289.02 104.05
12.991 0.049 1.391 39.848 0.150

6 8499 381 1327 3380 129 13716


8374.47 344.86 1259.16 3622.89 114.61
1.852 3.786 3.655 16.284 1.807

Total 48591 2001 7306 21021 665 79584

Chi-cuadrada = 957.826, GL = 20, Valor P = 0.000

Siguiendo el método del valor –p: Rechazar Ho si el valor -p≤ α, es decir, se debe
rechazar la Hipótesis nula, si el valor –p es menor o igual a 0.05. Luego entonces,
en virtud de que prácticamente nuestra P es igual a cero, concluimos que se debe
rechazar la hipótesis nula, es decir, se debe rechazar que la edad es
independiente del número de accidentes de las variables independientes de la
muestra.

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

BIBILIOGRAFÍA.

 Especificaciones del Proyecto Integrador. Notas ITESM, Tecvirtual.

 David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams, Estadística


para la administración y economía, Ed. Cengage Learning, 10ª edición,
2008.

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ml

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Equipo 23. Proyecto Integrador. Universidad Virtual ITESM.

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 Organización de las Naciones Unidas. Recuperado de: http://www.un.org/es/

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