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ciudadana en la
organización
comunitaria de base
Indicadores
1.Buscan soluciones nuevas
2.Adecuan aprendizajes y
experiencias nuevas a
situaciones.
3.Proponen y ejecutan acciones
con independencia del
asesoramiento técnico.
Capacidad para organizar y ejecutar
Indicadores
1.Conocen y ubican las actividades en el proceso de resolución de
las necesidades que se abordan.
2. Asumen y respetan roles diferenciados.
3.Disponen de diversas estrategias de ejecución.
4.Conforman grupos especializados según diversas tareas.
5.Ejecutan las actividades previstas.
6.Incluyen a otros actores en la ejecución.
Capacidad para la negociación
Indicadores
1.Proponen participativamente las
gestiones a realizar..
2.Identifican los pasos o
procedimientos a realizar.
3.Optan por la gestión más eficaz.
4.Adecuan periódicamente la gestión
al problema a resolver.
5.Incluyen a otros actores en la
gestión.
6.Propician escenarios de negociación.
7.Evidencian capacidad de defender la
gestión acordada ante otros actores.
Inserción en redes de articulación
Indicadores
1.Conocen otras organizaciones
e instituciones locales.
2.Identifican las acciones y
servicios que ofrecen.
3.Son convocados por acciones
conjuntas
4.Participan regularmente en un
espacio de articulación territorial.
5.Realizan o han realizado
acciones conjuntas con otras
OCB.
Capacidad para planificar
Indicadores
1. Incorporan los elementos del contexto en su
análisis de la realidad.
2. Identifican los problemas.
3. Jerarquizan los problemas.
4. Seleccionan los problemas para abordarlos.
5. Proponen alternativas de solución.
6. Establecen etapas para lograr lo propuesto.
7. Identifican los recursos necesarios.
8. Visualizan las estrategias.
9. Definen las metas y resultados a lograr.
Precisan los indicadores de cada cosa para
medir avances.
10. Distribuyen responsabilidades para la
ejecución de las etapas.
11. Preven la evaluación de lo planificado.
Proceso de gestión
Variable Dimensión
Iniciativas propias
Conclusión
• Una vez que se las comunidades conocen y comprenden los
aspectos que debe mejorar, puede iniciar su proceso de
organización comunitaria. Sin este aspecto de autodiagnóstico y
comprensión de la problemática la organización comunitaria no
podrá iniciar un proceso de verdadera gestión comunitaria.
• Nuestro rol como facilitadores/as es acompañarles en este
proceso. Nosotros/as no podemos realizarlo por ellos/as. Nuestro
papel es ayudarles a descubrir sus debilidades y a entender por
qué se dan, para que ellos/as se conviertan en verdaderos sujetos
de su propio desarrollo.
y las diferencias?
= Conflictos
El conflicto y sus generalidades
Qué es el conflicto
Qué es el conflicto
A. Diferencias individuales y
comportamientos:
Las diferencias individuales entre las
personas de sexo, edad, actitudes,
creencias, etc. influyen en la forma como
éstas perciben las situaciones y a los
demás.
Las consecuencias.
Naturaleza del conflicto
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Como detectar conflictos en las
comunidades
Ser visionario:
Visualizar acciones que vayan a causar o estén
causando alguna clase de conflicto. Hacer
preguntas como: Quién, qué, cuando, donde,
como, por que.
Proporcionar retroalimentación:
La cantidad, precisión y oportunidad de la
información que puede proporcionar a un
individuo le ayudará a comprender al otro.
Como detectar conflictos en las
comunidades
Obtener retroalimentación:
Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo
que piensan y sienten los miembos de la
comunidad.
Definir expectativas:
En el curso de las reuniones de trabajo
determinar las prioridades, metas, tareas, etc.
hacer planes de trabajo
Vamos a acampar
¿qué hacemos con las vacas?