O que o TCC?

O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) o resultado do esforo de sntese, realizado pelo aluno, para articular os conhecimentos tericos adquiridos ao longo do curso com o processo de investigao e reflexo acerca de um tema de seu interesse. O TCC pode ser feito individualmente ou em grupo, sob orientao de um professor responsvel.

Quando o aluno comea a realizar o TCC?

O TCC realizado no ltimo ano do curso, em duas etapas: No 5 semestre: elaborao do projeto de pesquisa (como exigncia da disciplina "Seminrios de Pesquisa I); No 6 semestre: desenvolvimento da pesquisa bibliogrfica ou de campo - e redao final do trabalho (como exigncia da disciplina "Seminrios de Pesquisa II). Obs: O TCC um dos resultados acadmicos desenvolvidos no eixo curricular de "prtica e pesquisa em educao", cujos fundamentos iniciais so trabalhados na disciplina de Metodologia Cientfica.

Por que a apresentao do TCC uma atividade acadmica pblica ?

De acordo com o Projeto Pedaggico do Curso, a apresentao do TCC ocorre em sesso pblica, isto , aberta a alunos, professores e demais interessados, por diferentes razes. A primeira, porque deve obedecer ao princpio de transparncia, ou seja, seus critrios de avaliao de qualidade devem ser conhecidos e apreciados pelo corpo discente e docente. A segunda razo que o TCC no apenas uma atividade acadmica dos seus autores, mas de todos os demais alunos da Pedagogia, cuja participao computada como A.A.C.C. Finalmente, porque o momento de apresentao dos TCC significa a culminncia do trabalho desenvolvido por todo o corpo docente - e no de uma nica disciplina - ao longo do processo de formao dos concluintes do curso de Pedagogia.

Informaes teis para a realizao do TCC Passos para o Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa
1) Escolha do tema: o tema escolhido dever ser pertinente a uma das trs linhas de pesquisa abaixo relacionadas, relativas aos eixos curriculares do curso de Pedagogia, a saber:- aspectos tericos do trabalho pedaggico: relativa rea de Fundamentos da Educao; - prtica docente e processo ensino-aprendizagem: relativa rea de Formao para - Docncia; - gesto educacional e do trabalho pedaggico: ligada rea de gesto do trabalho pedaggico. 2) Justificativa: tendo em vista sua relevncia cientfica, educacional e social. O trabalho dever apresentar alguma contribuio para o esclarecimento ou enriquecimento de informaes sobre o assunto tratado. 3) Delimitao do problema: definio clara do problema a ser pesquisado, seu objeto, abrangncia e profundidade.

4) Objetivos da pesquisa: explicitao dos aspectos a serem investigados/analisados na pesquisa, bem como sua finalidade em termos de contribuio tcnica, cientfica e social.5) Metodologia: descrio e fundamentao dos mtodos e tcnicas que sero utilizados a fim de atingir os objetivos propostos; tambm dever ser descrito o plano para o desenvolvimento da pesquisa, bem como os recursos materiais e humanos indispensveis execuo do trabalho.6) Bibliografia Bsica: elaborao de uma lista bibliogrfica que contenha obras referentes aos pressupostos tericos do tema (livros, revistas cientficas, peridicos, etc...). As fontes bibliogrficas devem permitir o posicionamento claro do objeto de pesquisa a partir do ponto de vista dos autores consultados, mostrando as ltimas informaes disponveis a seu respeito. Esta bibliografia deve ser apresentada de acordo com as normas tcnicas da ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas.7) Documentao Bibliogrfica: identificao das obras de referncia e as de carter especfico. O aluno dever fazer o fichamento bibliogrfico sob a forma de resumo, extraindo do texto apenas as idias principais e relacionadas ao tema, de todas as obras apresentadas como referncias bibliogrficas.

Estrutura de Apresentao do TCC

Introduo: a introduo no deve parafrasear ou repetir o resumo. Caracteriza-se, o problema de pesquisa e o seu objeto; detalham-se os objetivos do trabalho e as hipteses iniciais. Em seguida, devem ser expostas as justificativas e razes para elaborao do trabalho, dando nfase relevncia do tema proposto. Referencial terico e metodolgico: neste item so mostradas e comentadas as referncias bibliogrficas que oferecem a sustentao conceitual/operacional do tema. No se trata de um rol de citaes. O autor (aluno) deve construir uma moldura conceitual do tema, fazendo a ligao entre a bibliografia pesquisada e o problema que est sendo estudado. Aps caracterizar o objeto e sujeitos de pesquisa, deve-se descrever e justificar a abordagem metodolgica da pesquisa, assim como as tcnicas e instrumentos a serem utilizados. importante tambm descrever a abordagem de anlise dos dados . No caso de pesquisa quantitativa, as tcnicas estatsticas; no caso de pesquisa qualitativa, as tcnicas qualitativas. Desenvolvimento: apresentao e apreciao dos dados da pesquisa propriamente dita, estabelecendo relaes ntidas entre o objeto do trabalho e o referencial terico utilizado para anlise dos dados. Anlise dos resultados: Ressaltar as evidncias que esclaream cada questo levantada atravs de anlise quantitativa e/ou qualitativa das informaes e dados obtidos. Em face dos dados levantados, testar as hipteses formuladas. Evidenciar os resultados em ateno aos objetivos propostos. Com apoio do referencial terico consultado, dar significado aos resultados obtidos. Consideraes Finais: aps retomar, sinteticamente, o problema e os aspectos analisados no desenvolvimento do trabalho, ressaltar as possveis concluses/consideraes possibilitadas pelo processo de investigao. Recomendar, sempre que possvel, prticas para implementao (interveno) a partir dos resultados conseguidos. Caso conveniente, sugerir pesquisas adicionais.

Bibliografia: trata-se de parte essencial do trabalho. No devem ser referenciadas fontes bibliogrficas que no foram citadas no texto. Caso haja convenincia de referenciar material bibliogrfico sem aluso no texto, isto deve ser feito em sequncia bibliografia, sob o ttulo "Bibliografia Recomendada". As referncias bibliogrficas devem seguir as normas da ABNT .

Critrios de Avaliao do TCC

O TCC dever ser entregue na 15 semana do 6 semestre letivo, em trs vias encadernadas em espiral e uma cpia em disquete. O aluno que no entregar o TCC em tempo hbil, ter nota final zero, sendo reprovado. Isto o impedir de colar grau no curso; A banca examinadora, composta por dois professores, far a avaliao do trabalho, juntamente com o professor orientador, nas exposies previamente marcadas para as 17 e 18 semanas do 6 semestre letivo. Sero eliminados os alunos que faltarem apresentao sem justificativa legal por escrito. As notas atribudas so individuais e tero valor de zero a dez , somadas e divididas pelo nmero de julgadores. A nota final do TCC resultar na mdia composta pelas notas de apresentao oral e escrita. Ser considerado aprovado o aluno que obtiver a mdia final 7 (sete). Na avaliao do TCC sero levados em considerao os seguintes aspectos: O carter cientfico do trabalho; A apresentao sistematizada do trabalho final de acordo com as normas indicadas; A clareza da exposio e coerncia argumentativa do aluno; A consistncia dos dados e da fundamentao terica e do trabalho; Respeito ao tempo de apresentao. Obs.: Os trabalhos honrados com mrito podero ser publicados pela Instituio, se autorizados pelo autor (aluno) e pelo professor orientador.