> Gomtrie

dans lespace

Squence 1 MA04

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Chapitre 1

> Cours
A B A C A D E

............................................................................................................................................................................... 9

Fonctions de deux variables quations cartsiennes de plans Programmation linaire Courbes de niveau Exercices dapprentissage

Chapitre 2

> Synthse

.................................................................................................................................................................. 37

Chapitre 3

> Exercices dentranement

....................................................................................................... 39

Chapitre 4

> Aide aux exercices dentranement

.................................................................... 42

Sommaire squence 1 MA04

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Cours
Cette squence traitant la gomtrie dans lespace utilise des notions tudies en classe de premire ES. Elle comporte, pour lessentiel, des exercices relatifs aux fonctions de deux variables.

Fonctions de deux variables

Notion de fonction de deux variables

Exemple

Voici cinq situations o lon rencontre une fonction de deux variables x et y.

N 1 aire du rectangle N 2 longueur de lhypotnuse N 3 aire du disque N 4 aire du disque

y 1 1 A

M (x ; y)

y
x 0 1

z = xy N 5 prix unitaire en quantit prix total en

z =

x2 + y2 A 8 x 8x

z = ( x2 + y2 ) B 12 y 12y

z = [ ( x 2 )2 + ( y 1 )2 ]

z = 8x + 12y

Dans les cinq cas, chacun des couples de rels ( x ; y ) , on associe un rel z. On dit que lon dnit une fonction de deux variables x et y. Si on note f cette fonction on peut crire z = f ( x ; y ) . Ainsi

dans le cas N 2 on a f ( 3 ; 4 ) = 5 . dans le cas N 4 on a f ( 0 ; 0 ) = 5 .

Surface dquation z = f ( x ; y )
Considrons le cas n 2.
Soit ( O ; i, j, k ) un repre orthonormal de lespace. Lensemble des points M ( x ; y ; z ) est une surface S reprsente sur les gures 1 et 2.

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8 6
Z 4 2 6-8 4-6 2-4 0-2 y

0 5
x

5 1 0 3 5

8 7 6 5 Z 4 3 2 1 0 5

x 5 2 y 1 4

7-8 6-7 5-6 4-5 3-4 2-3 1-2 0-1

Fig. 1

Fig. 2
Le plan yOz est de face Les surfaces et le tableau sont obtenus laide du tableur Excel. On crit dans la cellule B3 la formule indique. On recopie cette formule dans tout le tableau en faisant glisser la cellule B3.

Dnition

Soit f une fonction de deux variables x et y. La reprsentation graphique de f, dans lespace muni dun repre, est lensemble des points M(x ; y ; f(x ; y)) . Lensemble des points M ( x ; y ; z ) tels que z = f ( x ; y ) est appel surface reprsentative de f. Lquation de la surface est z = f ( x ; y ) .

Remarque

La surface reprsente sur les figures 1 et 2 est un cne de sommet O (voir aussi lexercice la figure 13 du corrig).

et

Courbes de niveau
Dnition
Soit P le plan horizontal dquation z = k . Ce plan coupe la surface suivant une courbe appele courbe de niveau k. Cette courbe de niveau est donc lensemble des points M ( x ; y ; z ) de la surface tels que z = k .

Remarques

Une courbe de niveau est lintersection de la surface coordonnes.

avec un plan parallle lun des plans de

Il existe donc des courbes de niveau x = k et des courbes de niveau y = k .

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Voici les courbes de niveau z = k pour la surface prcdente obtenues en coupant par des plans parallles au plan horizontal xOy (voir gure 3). Ces courbes de niveau z = k sont des cercles centrs sur laxe ( Oz ) . Dans la pratique on reprsente les projections orthogonales des courbes de niveau z = k sur le plan de base xOy (on obtient alors une reprsentation de la surface vue du dessus). Nous allons dans le paragraphe suivant considrer des surfaces particulires : les plans de lespace.

5 3 1 1 3 Z 5 2 1 x 4 5 y

7-8 6-7 5-6 4-5 3-4 2-3 1-2 0-1

Fig. 3

quations cartsiennes de plans

Lespace est muni dun repre ( O ; i, j, k ) .

Plan de base
z x=0 k O j i z=0 x

Le plan xOy a pour quation z = 0 . Le plan yOz a pour quation x = 0 .

y=0

Le plan xOz a pour quation y = 0 .

y

Fig. 4

Plan parallle un plan de base

z z P k O i j y k O i j Q x x y x z k O i j y R

Fig. 5. a
P // ( xOy ) z = Tous les points de P ont la mme cote

Fig. 5. b
Q // ( yOz ) x = Tous les points de Q ont la mme abscisse

Fig. 5. c
R // ( xOz ) y = Tous les points de R ont la mme ordonne

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Plan parallle un axe de coordonnes

R z C k O j i A x P x x A B y i z C k j y O i j Q k B y z

Fig. 6. a
P // ( Ox ) by + cz = d

Fig. 6. b
Q // ( Oy ) ax + cz = d

Fig. 6. c
R // ( Oz ) ax + by = d

Plan quelconque
Proprit
Soit a, b, c et d quatre rels tels que a, b et c ne soient pas tous les trois nuls simultanment.

Tout plan admet dans lespace une quation cartsienne de la forme ax + by + cz + d = 0 . Lensemble des points M ( x ; y ; z ) ax + by + cz + d = 0 est un plan. dont les coordonnes vrifient la relation

Remarque
Exemple

Lquation dun plan peut aussi scrire sous la forme ax + by + cz = d . nonc

Lespace est muni dun repre ( O ; i, j, k ) . On considre trois points A, B, C dnis par leurs coordonnes : A(3 ; 0 ; 0)

B(0 ; 5 ; 0)

C(0 ; 0 ; 4) .

Dterminer une quation cartsienne de chacun des plans : R 1 est le plan parallle ( Ox ) passant par B et C. R 2 est le plan parallle ( Oy ) passant par A et C. R 3 est le plan parallle ( Oz ) passant par A et B. Dterminer une quation cartsienne du plan ( ABC ) . Dterminer lensemble des points M ( x ; y ; z ) tels que 20x + 12y + 15z 60 .

Solution

On peut commencer par faire une gure (voir gure 7).

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z 4 C

k O i A 3 x j 5 B y

Fig. 7 cherchons, dans le plan yOz, lquation de la droite ( BC ) .

4 On trouve z = -- y + 4 ou encore 4y + 5z = 20 . 5 Cest aussi lquation du plan R 1 dans lespace.

cherchons, dans le plan xOz, lquation de la droite ( AC ) .

4 On trouve z = -- x + 4 ou encore 4x + 3z = 12 . 3 Cest aussi lquation du plan R 2 dans lespace.

cherchons, dans le plan xOy, lquation de la droite ( AB ) .

5 On trouve y = -- x + 5 ou encore 5x + 3y = 15 . 3 Cest aussi lquation du plan R 3 dans lespace.
plan quation R1 4y + 5z = 20 R2 4x + 3z = 12 R3 5x + 3y = 15

Remarque

5x + 3y = 15 est lquation dune droite dans un plan. 5x + 3y = 15 nest pas lquation dune droite dans lespace, mais lquation dun plan dans lespace.

Lquation du plan ( ABC ) est de la forme : ax + by + cz + d = 0 .

Comme A ( 3 ; 0 ; 0 ) ( ABC ) on a 3a + d = 0 do d = 3a . Comme B ( 0 ; 5 ; 0 ) ( ABC ) on a 5b + d = 0 do d = 5b . Comme C ( 0 ; 0 ; 4 ) ( ABC ) on a 4c + d = 0 do d = 4c . d d d On obtient donc : a = -- ; b = -- ; c = -- . 5 4 3 Pour obtenir des valeurs entires pour a, b et c on peut choisir d = 60 . On a alors a = 20 ; b = 12 et c = 15 . Une quation cartsienne du plan ( ABC ) est 20x + 12y + 15z 60 = 0 . Squence 1 MA04
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Lensemble des points M ( x ; y ; z ) tels que 20x + 12y + 15z 60 est le demi-espace situ audessus du plan P, le plan P tant inclus. (si 20x + 12y + 15z 60 alors M est situ en dessous de P ou dans P). Linquation 20x + 12y + 15z 60 dnit un demi-espace ferm dont la frontire est le plan P : ce demi-espace ne contient pas lorigine O.

Vecteur orthogonal un plan

Lespace est muni dun repre orthonormal.

Dnition

Un vecteur n , non nul, est orthogonal un plan ( P ) quivaut dire que n a pour direction une droite orthogonale ( P ) . On dit aussi que n est un vecteur normal ( P ) .

Proprit
Pour quun vecteur n soit normal un plan il suft quil soit orthogonal deux vecteurs non colinaires du plan.

Proprit
Dans un repre orthonormal le vecteur n ( a ; b ; c ) est normal au plan ( P ) dquation ax + by + cz + d = 0 .

Proprit
Lespace est muni dun repre orthonormal. Soit les vecteurs u ( x ; y ; z ) et v ( x ; y ; z ) . u v quivaut xx + yy + zz = 0 .

Programmation linaire
Programmation linaire 2 inconnues dans le plan

Exemple

nonc
Un menuisier fabrique des tables et des buffets de style en bois. Une table ncessite 3 heures de dcoupage et 2 heures de nition. Un buffet ncessite 1 heure 30 de dcoupage et 6 heures de nition. Pour des raisons de commercialisation, ce menuisier ne peut pas produire plus de 16 meubles par mois. Les capacits de production sont de 45 heures pour le dcoupage et de 72 heures pour la nition. Cet artisan ralise un bnce de 300 euros par table et de 450 euros par buffet. On se propose de dterminer le nombre x de tables et le nombre y de buffets que ce menuisier doit fabriquer par mois pour faire un bnce maximal.

Montrer que les contraintes du menuisier se traduisent par le systme dinquations suivant : x 0 et y 0 x + y 16 (S) 2x + y 30 x + 3y 36. ( x et y entiers )

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 Le plan est muni dun repre orthonormal ( O ; i, j ) dunit graphique 0,5 cm. Reprsenter graphiquement lensemble des points M ( x ; y ) dont les coordonnes sont solutions du systme ( S ) .

On note b le bnce ralis par le menuisier. Exprimer b en fonction de x et y.

Reprsenter sur le graphique lensemble des points ralisant un bnce de 3 600 euros.

Expliquer comment on peut, laide du graphique prcdent, dterminer le nombre de tables et le nombre de buffets que lartisan doit fabriquer pour raliser un bnce maximal. Calculer la valeur de ce bnce.

Solution

Traduisons les diffrentes contraintes.

le nombre x de tables et le nombre y de buffets sont des entiers positifs. Ainsi x y . contrainte commercialisation : x + y 16 . contrainte dcoupage : 3x + 1 ,5y 45 . contrainte finition : 2x + 6y 72 .
On obtient donc le systme suivant : x et y x + y 16 3x + 1 ,5y 45 2x + 6y 72

et

soit

x 0 et y 0 x + y 16 (S) 2x + y 30 x + 3y 36.

( x et y entiers )

Comme x et y sont positifs, seuls les points M ( x ; y ) situs dans le premier quadrant conviennent. Soit D 1 la droite dquation x + y = 16 .

Cette droite passe par les deux points de coordonnes ( 0 ; 16 ) et ( 16 ; 0 ) . Tout point M situ en dessous de la droite D 1 , ou sur la droite, a des coordonnes vriant linquation x + y 16 .

Soit D 2 la droite dquation 2x + y = 30 .

Cette droite passe par les deux points de coordonnes ( 0 ; 30 ) et ( 15 ; 0 ) . Tout point M situ en dessous de la droite D 2 , ou sur la droite, a des coordonnes vriant linquation 2x + y 30 .

Soit D 3 la droite dquation x + 3y = 36 .

Cette droite passe par les deux points de coordonnes ( 0 ; 12 ) et ( 36 ; 0 ) . Tout point M situ en dessous de la droite D 3 , ou sur la droite, a des coordonnes vriant linquation x + 3y 36 .

Conclusion
Lensemble cherch est lensemble des points M, de coordonnes entires, situs lintrieur du polygone OABCD ou sur les frontires. Les tracs sont faits sur la gure 8 et le polygone est colori en vert.

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y 30

D1 D2 D3 16 14 D 12 10 8 C F

x + y = 16 2x + y = 30

x + 3y = 36 3600 y = 2 x +8 3

B 1 0 1 6 12 D3 A E 15 16 D2 D1 21

3600

max

36

Fig. 8

Le bnce b, exprim en euros, est gal : b = 300x + 450y .

On prend b = 3 600 . 2 On a donc 300x + 450y = 3 600 soit y = -- x + 8 . 3 Lensemble des points M ralisant un bnce de 3 600 euros est la partie de la droite 2 3 600 dquation y = -- x + 8 situe dans la rgion colorie en vert. 3 Cette droite passe par les deux points de coordonnes ( 0 ; 8 ) et ( 6 ; 4 ) .

2 b Lensemble des points M ralisant un bnce b est sur la droite b dquation y = -- x + ------- . 3 450 Toutes les droites b sont parallles la droite 3 600 .

16

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b Le bnce b est maximal lorsque ------- est maximal, cest--dire lorsque lordonne lorigine de la 450 droite b est maximale. On cherche donc la droite b , parallle 3 600 , dordonne lorigine maximale et qui rencontre le polygone des contraintes en au moins un point. Graphiquement on voit que cette droite est la parallle 3 600 passant par le point C, intersection de D 1 et D 3 . Les coordonnes de C semblent tre x = 6 et y = 10 . Vrions-le par le calcul. On a : 6 + 10 = 16 et 6 + 3 10 = 36 . Le point C est bien sur D 1 et sur On calcule le bnce maximal : D3 . b max = 300 6 + 450 10 = 6 300 .

Conclusion
Le bnce est maximal lorsque lartisan fabrique 6 tables et 10 buffets. Ce bnce maximal est de 6 300 euros par mois.

Programmation linaire 2 inconnues dans lespace

Exemple
nonc
On considre de nouveau le menuisier de lexemple prcdent avec exactement les mmes contraintes. Le bnce peut tre dni comme une fonction de deux variables : f ( x ; y ) = 300x + 450y .

Justier que chaque contrainte dnit une rgion de lespace dont la frontire est un plan.

Les solutions du systme dinquations sont les points du prisme droit daxe ( Oz ) ayant pour base le polygone des contraintes OABCD (voir gure 9).

Le bilan mensuel peut tre reprsent par un point M ( x ; y ; z ) de lespace en posant z = 300x + 450y .

Dire ce quest lensemble P dquation 300x + 450y = z . Vrier que les trois points O ( 0 ; 0 ; 0 ) , H ( 21 ; 0 ; 6 300 ) et G ( 0 ; 14 ; 6 300 ) appartiennent P. Ces trois points sont placs dans un repre orthogonal de lespace (voir gure 9).
Quel est lensemble Q des points M ( x ; y ; z ) ralisant un bnce de 3 600 euros ? Quelle est lintersection de ce plan Q avec le plan de base dquation z = 0 ?

Quel est lensemble R des points M ( x ; y ; z ) ralisant un bnce de 6 300 euros ?

Quelle est lintersection du plan R avec le plan P ? Dire quelle est la projection orthogonale de cette intersection sur le plan de base xOy.

Dans cette question on ne considre que les points M ( x ; y ; z ) de lespace tels que x 0 , y 0 et z 0 .

Dire quel est alors, dans le plan de base xOy, le segment de bnce maximal. Donner lintersection du plan R de bnce maximal avec :

le plan de base xOy ; le prisme des contraintes.

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6300

P
K

2000 H 1000 O 1 4 6 8 12 15 B P z = 300x + 450y C 2 4 6 8 10 D 12 F 14 y

R est le plan (EFGH)

21 x

Fig. 9 Solution

x 0 dtermine une rgion dont la frontire est le plan yOz. y 0 dtermine une rgion dont la frontire est le plan xOz. x + y 16 dtermine une rgion dont la frontire est le plan vertical passant par B et C. 2x + y 30 dtermine une rgion dont la frontire est le plan vertical passant par A et B. x + 3y 36 dtermine une rgion dont la frontire est le plan vertical passant par C et D.

Le solide des contraintes est donc le prisme droit dont les cinq artes sont les verticales passant par les points O, A, B, C et D. La base de ce prisme droit est le polygone des contraintes OABCD.

Le bnce, not z, est gal 300x + 450y .

Ainsi z = 300x + 450y ou 300x + 450y z = 0 . Lensemble P des points M ( x ; y ; z ) vriant la relation ci-dessus est un plan. P est le plan dquation 300x + 450y z = 0 .

Remarque

Les points M se trouvent uniquement dans la partie du plan o lon a x 0 et y 0 .

Vrions que O, H ( 21 ; 0 ; 6 300 ) et G ( 0 ; 14 ; 6 300 ) sont dans P.

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300 0 + 450 0 0 = 0 donc O P . 300 21 + 450 0 6 300 = 0 donc H P . 300 0 + 450 14 6 300 = 0 donc G P .
Le plan P est donc le plan ( OGH ) . On peut donner plusieurs vues de ce plan, obtenues laide du tableur Excel (voir gures 10. a. b. c. d.).

a
12500 10000 7500 5000 2500 0
16 x 8 0 0 10000-12500 7500-10000 5000-7500 2500-5000 0-2500 y z

12 9 6 3 18 12 x 6 0 0 y 10000-12500 7500-10000 5000-7500 2500-5000 0-2500

c
12500 10000 7500 5000 2500 0
10000-12500 7500-10000 5000-7500 2500-5000 0-2500 y z

12 9 6 3 0 6 x 12 18 0 y 10000-12500 7500-10000 5000-7500 2500-5000 0-2500

9 0 x 8 16 0

Fig. 10
Attention lorientation des axes dans le plan de base xOy. Laxe ( Ox ) est gradu de 0 20. Laxe ( Oy ) est gradu de 0 12.

On donne z = 3 600 .

Une quation de Q est 300x + 450y 3 600 = 0 . Q est le plan vertical passant par les points de coordonnes ( 12 ; 0 ; 0 ) et ( 0 ; 8 ; 0 ) . Lintersection du plan Q avec le plan de base xOy est la droite passant par les points ( 12 ; 0 ; 0 ) et (0 ; 8 ; 0) . 2x + 3y 24 = 0 Cette droite a pour systme dquations . z = 0

On donne z = 6 300 .

Une quation de R est 300x + 450y 6 300 = 0 . R est le plan vertical passant par les points de coordonnes ( 21 ; 0 ; 0 ) et ( 0 ; 14 ; 0 ) . On note que R est parallle Q. Les points G et H sont dans P et dans R. 2x + 3y 42 = 0 Lintersection de P et de R est la droite ( GH ) dont un systme dquations est . z = 6 300 La projection orthogonale de la droite ( GH ) sur le plan de base xOy est la droite ( EF ) .

On se place dans la rgion de lespace o toutes les coordonnes sont positives.

Le segment de bnce maximal dans le plan xOy est [ EF ] . Squence 1 MA04

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Lintersection du plan R de bnce maximal avec le plan xOy est le segment [ EF ] de bnce maximal. Lintersection du plan R de bnce maximal avec le prisme des contraintes est la demi-droite [ CK ) .

Programmation linaire 3 inconnues dans lespace

Exemple
nonc
Une entreprise dcore la main des assiettes, des plats et des vases. Le temps de dcoration est dune demi-heure pour une assiette, dune heure pour un plat et de deux heures pour un vase. Latelier de dcoration comporte 4 ouvriers qui travaillent 7 heures par jour. On dsigne par x le nombre dassiettes, par y le nombre de plats et par z le nombre de vases dcors par jour.

Traduire toutes les contraintes par un systme dinquations.

a) Lespace est muni dun repre orthogonal dorigine O. Construire dans ce repre lensemble des points M ( x ; y ; z ) dont les coordonnes vrient le systme dinquations. Quel solide obtienton ? b) Dterminer les intersections de x = 0, y = 0, z = 0. avec les trois plans de coordonnes dont les quations sont

On suppose que lentreprise est tenue de dcorer 10 vases par jour.

Dterminer lensemble T 1 des points M ( x ; y ; z ) dont les coordonnes vrient le systme dinquations et cette nouvelle contrainte. Quel est alors le nombre maximum dassiettes et le nombre maximum de plats que lentreprise peut dcorer par jour ?

On suppose maintenant que lentreprise est tenue de dcorer au moins 32 assiettes par jour. Dterminer lensemble T 2 des points M ( x ; y ; z ) dont les coordonnes vrient le systme dinquations et cette nouvelle contrainte.

Solution

Les nombres x, y et z sont des entiers positifs. 1 -- x + y + 2z 4 7 2

La contrainte de la dcoration se traduit par : soit x + 2y + 4z 56 .

On obtient le systme ( S ) dinquations suivant : x 0, y 0, z 0 (S) x + 2y + 4z 56.

avec x, y et z entiers

a) Lensemble des points M ( x ; y ; z ) tels que x + 2y + 4z = 56 est un plan.

Dterminons trois points de ce plan. On peut choisir A ( 56 ; 0 ; 0 ) , B ( 0 ; 28 ; 0 ) , C ( 0 ; 0 ; 14 ) . Tous les points M ( x ; y ; z ) vriant x + 2y + 4z 56 sont situs en dessous du plan ( ABC ) , ou dans le plan ( ABC ) . Il faut aussi tenir compte des contraintes x 0 , y 0 et z 0 . Tout point M ( x ; y ; z ) situ lintrieur de la pyramide OABC (ou sur les faces) a des coordonnes vriant toutes les contraintes. Le solide est donc la pyramide OABC (intrieur et faces).

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La construction est faite sur la gure 11.

14

10 F

6 4 2 O 4 8 12 8 B 28 y

G 16

32 H K

(ABC) x + 2y + 4z = 56 56 x A

Fig. 11
b) Dterminons les intersections de la pyramide OABC avec les plans de coordonnes.
Intersection de la pyramide ( OABC ) avec le plan xOy cest le segment [ AB ] dont une quation dans le plan xOy est : x + 2y = 56 ( x 0 et y 0 ) avec le plan yOz cest le segment [ BC ] dont une quation dans le plan yOz est : y + 2z = 28 ( y 0 et z 0 ) avec le plan xOz cest le segment [ AC ] dont une quation dans le plan xOz est : x + 4z = 56 ( x 0 et z 0 )

Remarque

Dans lespace le segment [ AB ] a pour systme dquations x + 2y = 56 et z = 0 (avec x 0 et y 0 ).

On donne z = 10 .

Cette contrainte se rajoute aux prcdentes. Squence 1 MA04

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Lensemble T 1 est donc lintersection de la pyramide OABC avec le plan horizontal dquation z = 10 . Cette intersection est le triangle DEF. Le point D est sur [ AC ] et a pour cote z = 10 . Do D ( 16 ; 0 ; 10 ) . Le point E est sur [ BC ] et a pour cote z = 10 . Do E ( 0 ; 8 ; 10 ) . Le point F est sur ( Oz ) et a pour cote z = 10 . Do F ( 0 ; 0 ; 10 ) . T 1 est form en ralit des points du triangle DEF dont les coordonnes sont entires. On peut visualiser ces points sur une gure plane (voir gure 12). Lentreprise pourra dcorer au maximum : 16 assiettes (et dans ce cas aucun plat) ; 8 plats (et dans ce cas aucune assiette).

T 1 comprend 81 points

F 0 16

Fig. 12

On veut maintenant avoir x 32 .

Cette contrainte se rajoute aux contraintes du dbut. Lensemble T 2 est donc form des points, coordonnes entires, de la pyramide OABC dont labscisse est suprieure ou gale 32. Ces points sont situs lintrieur de la pyramide ( AGHK ) ou sur les faces. Lensemble T 2 est la pyramide ( AGHK ) (intrieur et faces). On ne considre que les points de coordonnes entires.

Remarque
Exemple

Une pyramide ayant 4 faces est aussi appele ttradre.

nonc
Un artisan fabrique trois sortes de poupes : des petites, des moyennes et des grandes. Les petites poupes ncessitent 3 heures de travail, les moyennes 2 heures et les grandes 1 heure seulement. Il faut 1 mtre de tissu pour habiller une petite poupe, 2 mtres pour habiller une moyenne et 4 mtres pour habiller une grande. Lartisan et ses ouvriers peuvent travailler au maximum 30 heures par jour. Lartisan ne dispose que de 54 mtres de tissu par jour. On dsigne par x le nombre de grandes poupes, par y le nombre de poupes moyennes et par z le nombre de petites poupes fabriques dans une journe.

crire le systme dinquations traduisant les contraintes de lartisan. On munit lespace dun repre orthogonal.

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Reprsenter lensemble dent.

des points M ( x ; y ; z ) dont les coordonnes vrient le systme prc-

On obtient le polydre des contraintes. Combien a-t-il de faces ? de sommets ? Donner les coordonnes de tous les sommets de ce polydre.

Le nombre total de poupes fabriques dans une journe est donn par S = x + y + z .

a) Soit P 12 le plan correspondant une fabrication journalire de 12 poupes. Tracer le plan P 12 . b) On appelle P S le plan correspondant une fabrication journalire de S poupes. Pourquoi P S estil toujours parallle P 12 ? c) Deux sommets du polydre des contraintes, E et F, ne sont pas situs sur les axes. Calculer S lorsque M se trouve, soit en E, soit en F. On admet que S est maximum lorsque M se trouve en lun de ces deux points. Quel est donc le nombre maximal de poupes fabriques en une journe ?

Solution

Le nombre de poupes est un nombre entier positif. ,y ,z .

On a donc : x

La contrainte horaire se traduit par : x + 2y + 3z 30 . La contrainte tissu se traduit par : 4x + 2y + z 54 . On obtient donc le systme dinquations suivant : x 0, y 0, z 0 x + 2y + 3z 30 4x + 2y + z 54.

avec x, y et z entiers

On doit se placer dans la rgion de lespace o lon a x 0 , y 0 et z 0 . Soit Q le plan dquation x + 2y + 3z = 30 .

Ce plan passe par les trois points D ( 30 ; 0 ; 0 ) , B ( 0 ; 15 ; 0 ) , C ( 0 ; 0 ; 10 ) . Tous les points M de lespace situs en dessous du plan Q, ou dans le plan Q, ont des coordonnes vriant x + 2y + 3z 30 .

Soit R le plan dquation 4x + 2y + z = 54 .

Ce plan passe par les trois points A ( 13 ,5 ; 0 ; 0 ) , G ( 0 ; 27 ; 0 ) , H ( 0 ; 0 ; 54 ) . Tous les points M de lespace situs en dessous du plan R, ou dans le plan R, ont des coordonnes vriant 4x + 2y + z 54 .

Le polydre des contraintes possde 5 faces et 6 sommets.

Trois des sommets sont dj connus : A, B et C. Les deux autres sommets sont E, dans le plan xOy, et F, dans le plan xOz. La cote de E est z = 0 . On doit donc rsoudre le systme : x + 2y = 30 1 4x + 2y = 54 1 do x = 8 et y = 11 .

Lordonne de F est y = 0 . On doit donc rsoudre le systme : x + 3z = 30 1 3 4x + z = 54 do x = 12 et z = 6 .

Squence 1 MA04

23

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Conclusion
Voici les caractristiques du polydre des contraintes .
Sommets Faces A ( 13 ,5 ; 0 ; 0 ) triangle AEF B ( 0 ; 15 ; 0 ) triangle OBC C ( 0 ; 0 ; 10 ) quadrilatre OAEB E ( 8 ; 11 ; 0 ) quadrilatre OAFC F ( 12 ; 0 ; 6 ) quadrilatre EFCB

Le polydre est reprsent sur la gure 13.

a) Le plan P 12 a pour quation x + y + z = 12 . Ce plan passe par les points ( 12 ; 0 ; 0 ) , ( 0 ; 12 ; 0 ) , ( 0 ; 0 ; 12 ) .

Le plan P 12 est trac sur la gure 13. b) Le plan P S a pour quation x + y + z = S . Le vecteur n ( 1 ; 1 ; 1 ) est normal tous les plans P S . Ainsi tous les plans P S sont parallles entre eux et, en particulier, P 12 . Tous les plans P S sont parallles P 12 . c) Si M = E On a x + y + z = 8 + 11 = 19 . Si M = F On a x + y + z = 12 + 6 = 18 . Comme S est maximum en lun de ces points, le maximum est donc gal 19. On peut fabriquer, au maximum, 19 poupes par jour (8 grandes et 11 moyennes).

Remarques

Tous les plans P 0 , P 1 , ..., P 18 , P 19 coupent le polydre des contraintes en au moins un point. Le plan P 19 est celui qui coupe le polydre au point le plus haut (au sens que cest en E que x + y + z est le plus grand possible).

Courbes de niveau
La notion de courbe de niveau a t aborde dans le paragraphe A. . Soit une surface dquation z = f ( x ; y ) .

Toute section de cette surface par un plan parallle lun des trois plans de base est une courbe de niveau. Dans la pratique on considre le plus souvent des sections par des plans parallles au plan de base xOy.

tude de quelques exemples

Exemple
nonc
Un bouquiniste dcide dcouler un stock de 400 livres policiers. Pour ce faire il propose des lots de 8 livres et des lots de 10 livres. On dsigne par x le nombre de lots de 8 livres, par y le nombre de lots de 10 livres et par z le stock restant.
24

Squence 1 MA04

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z 54 H

36

(BDC) x + 2y + 3z = 30 (AGH) 4x + 2y + z = 54

12 10 C 9 6 3 O 3 F 8 12 16 20 A 4 12 B 15 G 27 y

30 x

D
chelle :8/10

Fig. 13

Justier que x [ 0 ; 50 ] et y [ 0 ; 40 ] . crire une relation entre x, y et z de la forme z = f ( x ; y ) . Les gures 14.a et 14.b reprsentent la surface dquation z = f ( x ; y ) . Squence 1 MA04
25

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400 300 200 100 0 -100 -200 -300 -400

25 20 x 40 0 y

300-400 200-300 100-200 0-100 100-0 200-100 300-200 400-300

400 300 200 100 z 0 -100 -200 -300 -400

0 y 15 30 25 50

300-400 200-300 100-200 0-100 100-0 200-100 300-200 400-300

Fig. 14
(attention la place des axes et au sens des graduations). Justier que la surface

est une portion de plan.

Sur les gures 14.a et 14.b les courbes dlimitant les bandes sont des courbes de niveau : dire pourquoi ce sont des segments.

Donner un systme dquations permettant de dnir chaque courbe de niveau z = k , avec k 0 .

Dterminer, par calcul, trois couples ( x ; y ) correspondant au niveau z = 200 .

Le graphique de la gure 15 est la projection orthogonale de sur le plan horizontal xOy.

z 0 10 20 x 30 40 50

25 y 0

Dterminer graphiquement deux couples ( x ; y ) correspondant au niveau z = 100 .

300-400 200-300 100-200 0-100 100-0 200-100 300-200 400-300

Fig. 15

Remarque

Les courbes de niveau de cet exemple sont des courbes isoquantes. Solution
Le nombre de livres vendus par lots de 8 est 8x. On doit donc avoir 0 8x 400 do 0 x 50 . Le nombre de livres vendus par lots de 10 est 10y. On doit donc avoir 0 10y 400 do 0 y 40 . Ainsi x [ 0 ; 50 ] et y [ 0 ; 40 ] .

La relation entre x, y et z est : z = 400 ( 8x + 10y ) . La relation prcdente peut aussi scrire : 8x + 10y + z 400 = 0 .

Ainsi z = 400 ( 8x + 10y ) = f ( x ; y ) .

Sous cette forme on reconnat bien lquation dun plan. Comme 0 x 50 et 0 y 40 on obtient seulement une partie du plan. La surface est une portion de plan (voir remarque).

Remarque

Le tableur Excel a construit des points qui concrtement nexistent pas. En effet le stock de livres ne peut pas tre ngatif. Le minimum de z est 0. La surface est en fait un triangle situ au-dessus du plan horizontal, chacun des cts se trouvant dans lun des plans de base (lintrieur et les 3 cts conviennent).

26

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Les courbes de niveau z = k sont les intersections de la surface cote z = k . Ces intersections sont des segments car x et y sont borns. Les courbes de niveau z = k sont des segments.

avec les plans horizontaux de

Chaque courbe de niveau a un systme dquations de la forme : 8x + 10y + z 400 = 0, 0 x 50 et 0 y 40 . z = k (k 0)

On prend z = 200 .

On cherche donc x et y tels que 8x + 10y 200 = 0 . On peut choisir x = 10 et y = 12 ; x = 5 et y = 16 ; x = 20 et y = 4 . Les couples ( 5 ; 16 ) , ( 10 ; 12 ) , ( 20 ; 4 ) sont associs au niveau z = 200 .

On cherche les coordonnes des points du segment de niveau 100 qui sont des nuds du quadrillage.

On obtient x = 0 et y = 30 ; x = 25 et y = 10 . (On peut vrier par le calcul que ces valeurs conviennent). Les couples ( 0 ; 30 ) et ( 25 ; 10 ) sont associs au niveau z = 100.

Exemple

nonc
Soit ABCD un rectangle. On dsigne par x et y les longueurs de deux cts conscutifs. Laire de ce rectangle, note z, est une fonction de deux variables, appele f. On a donc z = f ( x ; y ) = xy . Dans cet exemple on prendra 0 x 10 et 0 y 10 . La surface , reprsentative de f, est donne sur les gures 16.a et 16.b.

Aire dun rectangle f ( x ; y ) = xy

100 80 60 40 20 0
10 5 y 5 0 0 80-100 60-80 40-60 20-40 0-20 x

Aire dun rectangle f ( x ; y ) = xy

100 80 60 40 20 0
0 y 5 10 0 5 80-100 60-80 40-60 20-40 0-20 x

10

10

Fig. 16

PARTIE A COURBE DE NIVEAU

quoi correspondent les cinq bandes observes sur la gure 16.a ?

O se situe le point A dabscisse x = 5 et de cote maximale ? Donner les coordonnes de A. Trouver deux autres points ayant la mme cote que A (on donnera leurs coordonnes). Dterminer la courbe de niveau z = 0 . Dterminer la courbe de niveau z = 10 .

Tracer la projection orthogonale de cette courbe dans le plan xOy. Quelle est la courbe obtenue ?

Squence 1 MA04

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La courbe de niveau z = k est lensemble des points M ( x ; y ; k ) .

On projette cette courbe orthogonalement sur le plan xOy. Donner lquation, dans xOy, de cette projection. Sur la gure 17 quelques courbes de niveau ont t traces. Donner leurs quations. Donner les coordonnes des points ayant des coordonnes entires et situs sur la courbe dont le niveau est le plus bas, mais non nul.

PARTIE B OPTIMISATION SOUS CONTRAINTE

On suppose que tous les rectangles ont pour primtre 24. On cherche dterminer quel est le rectangle dont laire est maximale.

Courbes de niveau xy = k
10 5 z 0 5 x 10 0 y 80-100 60-80 40-60 20-40 0-20

Fig. 17 Mthode 1
Montrer que laire peut sexprimer uniquement en fonction de x. Laire sera note g ( x ) . tudier brivement la fonction g et dterminer le rectangle de primtre 24 dont laire est maximale.

Mthode 2
Si le primtre est 24, alors x + y = 12 .

Tracer dans le plan xOy le segment dquation x + y = 12 pour 0 x 10 .

Tracer, dans le mme repre, la courbe de niveau z = 20 . Dterminer graphiquement les dimensions des rectangles qui respectent toutes les contraintes ( x + y = 12 et z = 20 ).

Dire, intuitivement, comment devra tre la courbe de niveau z = k qui correspond laire maximale. Retrouver graphiquement le rectangle dont laire est maximale.

Solution PARTIE A

Chaque bande correspond la partie de la surface reprsentative de f comprise entre deux plans parallles xOy. La bande infrieure est comprise entre les plan dquations respectives z = 0 et z = 20 .

De laxe des abscisses partent 11 lignes (de 0 10).

On repre la ligne correspondant x = 5 . On cherche le point le plus haut sur cette ligne : on trouve le point dont lordonne est y = 10 . Le point A a pour coordonnes A ( 5 ; 10 ; 50 ) . Cherchons deux autres points ayant pour cote z = 50 . On peut prendre B ( 10 ; 5 ; 50 ) et C ( 6 ,25 ; 8 ; 50 ) . (Le point C ne peut pas tre obtenu graphiquement).

La courbe de niveau z = 0 est lensemble des points M ( x ; y ; 0 ) .

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On a donc xy = 0 cest--dire x = 0 ou y = 0 . La courbe de niveau z = 0 est forme de la runion des deux segments [ OE ] et [ OF ] (voir gure 18).
y 10 F H K z = 100 (1 point)

z croissant

z = 40 z = 36

G 1 E 0 1 6 10 x

z = 20 z = 10 z = 0 (2 segments)

Fig. 18

La courbe de niveau z = 10 est lensemble des points M ( x ; y ; 10 ) .

10 On a donc xy = 10 . En projetant cette courbe dans le plan de base xOy on peut crire y = ---- . x La courbe de niveau z = 10 est une partie dhyperbole. Elle est reprsente sur la gure 18, projete dans le plan xOy.

La courbe de niveau z = k est lensemble des points M ( x ; y ; k ) . .

On a donc xy = k . Le cas o k = 0 a t trait dans la question Si k 0 on a aussi x 0 car sinon on aurait 0y = 0 . k Dans ce cas la projection de cette courbe de niveau dans le plan xOy a pour quation y = - . x Sur la gure 17 six courbes de niveau ont t traces, dont deux sont un peu particulires.
k courbe de niveau quation de la projection sur xOy 0 segments [ OE ] et [ OF ] xy = 0 xy = 20 xy = 40 20 40 hyperbole xy = 60 xy = 80 60 80 100 point K ( 10 ; 10 ) xy = 100

Soit la courbe de niveau z = 20 (cest la plus petite valeur non nulle).

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On cherche x et y entiers tels que xy = 20 . On obtient 4 points dont les coordonnes sont : ( 2 ; 10 ; 20 ) , ( 4 ; 5 ; 20 ) , ( 5 ; 4 ; 20 ) , ( 10 ; 2 ; 20 ) .

PARTIE B Mthode 1
On sait que z = xy . On donne maintenant 2x + 2y = 24 , soit x + y = 12 . Laire peut alors tre exprime uniquement en fonction de x par g ( x ) = x ( 12 x ) = x 2 + 12x . La fonction g a pour drive g telle que g ( x ) = 2x + 12 = 2 ( x + 6 ) . On obtient le tableau de variation suivant pour g :
x g ( x ) g(x) 0 + 6 0 36 0 20 10

Laire est x = 6.

maximale

pour

On a alors y = 12 6 = 6 .

Le rectangle daire maximale est le carr de ct 6.

Mthode 2
Les tracs peuvent tre faits sur la gure 18.

Le segment dquation x + y = 12 , avec 0 x 10 , a pour extrmits les points G ( 10 ; 2 ) et H ( 2 ; 10 ) . 20 La projection de la courbe de niveau z = 20 dans le plan xOy a pour quation y = ----- . x

On observe graphiquement que cette hyperbole a deux points communs avec le segment [ GH ] : les points H ( 2 ; 10 ) et G ( 10 ; 2 ) . Le rectangle dont le primtre est gal 24 et laire gale 20 a pour dimensions 2 et 10.

La courbe de niveau qui correspond laire maximale est la courbe la plus haute possible qui coupe le segment [ GH ] en au moins un point. Cette courbe sera tangente au segment [ GH ] . Du fait de la symtrie de la gure on voit que le maximum de z sera obtenu lorsque la courbe sera tangente [ GH ] au point ( 6 ; 6 ) . Cette courbe correspond au niveau z = 36 . On retrouve que le rectangle daire maximale est le carr de ct 6.

Exemple

nonc PARTIE A
Soit f la fonction de deux variables x et y dnie par z = f ( x ; y ) = x 2 + y 2 . On dsigne par la surface reprsentative de f dans lespace muni dun repre orthonormal. Cette surface , obtenue laide du logiciel Excel, est reprsente sur les gures 19.a et 19.b.
Donner lquation de la trace de cette trace.

sur le plan de base yOz. Faire la reprsentation graphique de

On tudie les courbes de niveau z = k , avec k 0 .

a) Quelle est la courbe de niveau z = 0 ? b) Quelle est la courbe de niveau z = 4 ? c) Quelle est la courbe de niveau z = k pour k > 0 ? d) Des courbes de niveau sont reprsentes sur la gure 19.c. Donner lquation de la ligne de niveau la plus basse (avec k > 0 ).
30

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50 40 30 20 10
5 x z 40-50 30-40 20-30 10-20 0-10

50 40
z 40-50 30-40 20-30 10-20 0-10

30 20 10 5 0
0 0 5 5

0
0 5 5 2 1 y 4

(ce sont deux vues prises sous des angles diffrents).

Fig. 19
4 1 2

40-50 30-40 20-30 10-20 0-10

z 5 3 1 x 1 3 5

c Vue de dessus.

PARTIE B
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que 2AB + AC = 10 . On pose AB = x et AC = y . On a donc 2x + y = 10 . Le but de lexercice est de trouver les dimensions AB et AC pour que lhypotnuse [ BC ] soit la plus petite possible.

On a donc BC =

x2 + y2 .

Dire pourquoi BC est minimum lorsque BC 2 aussi est minimum. On pose donc z = BC 2 = x 2 + y 2 .

Montrer que lon peut trouver une fonction g telle que z = g ( x ) pour 0 x 5 . Dterminer les variations de la fonction g et rsoudre alors le problme pos.

Tracer le segment dquation 2x + y = 10 , avec x 0 et y 0 , dans un repre orthonormal du plan xOy.

Tracer, dans le mme repre, les projections des courbes de niveau z = 16 et z = 25 sur le plan xOy. Quobserve-t-on sur le graphique ? Trouver graphiquement la ligne de niveau qui permet de rsoudre le problme pos.

Solution PARTIE A

La trace de la surface yOz dquation x = 0 .

sur le plan de base yOz est, par dnition, lintersection de

avec le plan

Comme z = x 2 + y 2 et x = 0 on obtient z = y 2 . La courbe dquation z = y 2 , dans le plan yOz, est une parabole. Cette parabole P est trace sur la gure 20.

Squence 1 MA04

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z P z= y2

y 10 F

4 P

z = 25

2 1 5 2 1 0 1 2 y 4

z = 20

z = 16

Fig. 20

tude de courbes de niveau.

2 1 E 0 1 3 4 5 x K

a) On donne z = 0 . Do x 2 + y 2 = 0 . Ceci entrane x = y = 0 . La courbe de niveau z = 0 est le point origine O ( 0 ; 0 ; 0 ) . b) On donne z = 4 . Do x 2 + y 2 = 4 .

Fig. 21

Ceci est lquation du cercle de centre O et de rayon R = 2 dans le plan xOy. c) On donne z = k avec k > 0 . Do x 2 + y 2 = k . Ceci est lquation du cercle de centre O et de rayon R = k dans le plan xOy.

Conclusion
Les courbes de niveau z = k (avec k 0 ) sont les cercles dont le centre a pour coordonnes ( 0 ; 0 ; k ) et de rayon R = k . Les projections de ces cercles sur le plan xOy ont pour centre O et pour rayon R = k . d) Sur la gure 19.c le plus petit cercle, de rayon non nul, a pour quation x 2 + y 2 = 10 , dans le plan xOy.

PARTIE B

On a BC =

x 2 + y 2 . Ainsi BC > 0 . X 2 est croissante si X 0 .

On sait que la fonction : X

Ceci signie que la longueur BC varie comme son carr BC 2 . Ainsi BC est minimum quand BC 2 est minimum.

On pose z = x 2 + y 2 . On sait de plus que 2x + y = 10 .

On peut donc crire z = x 2 + ( 10 2x ) 2 = 5x 2 40x + 100 . On a donc g ( x ) = 5 ( x 2 8x + 20 ) (avec 0 x 5 ). La drive est g ( x ) = 5 ( 2x 8 ) = 10 ( x 4 ) .

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On obtient le tableau de variation suivant :

x g ( x ) g(x) 20 0 100 4 0 + 25 5

La fonction g est minimale pour x = 4 . Or z = g ( x ) . Do x = 4 et y = 2 .

Le rectangle ABC ayant la plus petite hypotnuse est tel que AB = 4 , AC = 2 et BC = 20 = 2 5 .

On trace le segment dquation 2x + y = 10 .

Ce segment a pour extrmits les points F ( 0 ; 10 ) et E ( 5 ; 0 ) . Le trac est fait sur la gure 21. La courbe de niveau z = 16 est un cercle centr sur ( Oz ) et de rayon 4. La courbe de niveau z = 25 est un cercle centr sur ( Oz ) et de rayon 5. Dans chaque cas on a seulement projet un quart du cercle sur le plan xOy. Le quart de cercle de rayon 4 ne coupe pas [ EF ] alors que le quart de cercle de rayon 5 le coupe en 2 points. Ainsi pour z = 16 il ny a pas de solution alors que pour z = 25 il y a deux solutions, savoir, ( x ; y ) = ( 5 ; 0 ) ou ( x ; y ) = ( 3 ; 4 ) . Pour minimiser z on cherche le cercle de centre O qui soit tangent [ EF ] . Ce cercle est le cercle passant par K ( 4 ; 2 ) . Ce cercle correspond la ligne de niveau z = 20 . On retrouve exactement le mme triangle ABC que par le calcul. Lhypotnuse [ BC ] est minimale lorsque AB = 4 et AC = 2 . Cela correspond la ligne de niveau z = 20 .

Vocabulaire
On dsigne par f (x ; y) = z . la surface reprsentative dune fonction de deux variables dfinie par
est z = f ( x ; y ) .

Lquation de la surface

Une courbe de niveau (ou une ligne de niveau) est lintersection de la surface plan particulier.
La courbe de niveau z = k est lensemble des points de La courbe de niveau x = k est lensemble des points de La courbe de niveau y = k est lensemble des points de Certaines courbes de niveau portent un nom : si f est une fonction de production les courbes de niveau sont des isoquants . si f est une fonction de cot les courbes de niveau sont des isocots . ayant pour cote k. ayant pour abscisse k. ayant pour ordonne k.

avec un

si f est une fonction dutilit les courbes de niveau z = k sont des courbes dindiffrence ou des courbes de satisfaction de niveau k. Les fonctions f de la forme f ( x ; y ) = ax b y c (avec a, b et c strictement positifs) sont appeles fonctions de Cobb-Douglas (ce sont les noms de deux conomistes amricains du XXe sicle).

Faire une optimisation sous contrainte linaire cest chercher le maximum, ou le minimum, dune fonction de deux variables dfinie par f ( x ; y ) = z avec une contrainte de la forme ax + by = c .
Cette optimisation peut tre obtenue : soit en cherchant les extremums dune nouvelle fonction ne dpendant que dune seule variable. soit graphiquement. Squence 1 MA04
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Exercices dapprentissage
Lespace est muni dun repre. On donne trois rels a, b et c non nuls. On considre les trois points A ( a ; 0 ; 0 ) , B ( 0 ; b ; 0 ) , C ( 0 ; 0 ; c ) . x y z Vrier que lquation du plan ( ABC ) est - + -- + - = 1 . a b c

Exercice

Exercice

Lespace est muni dun repre orthonormal. On considre les points A ( 1 ; 5 ; 3 ) et B ( 2 ; 4 ; 1 ) . Dterminer lquation du plan P, orthogonal la droite ( AB ) et passant par A.

Exercice

Un examen comporte trois preuves : franais (coefcient 3) ; mathmatiques (coefcient 4) ; conomie (coefcient 5). Un candidat obtient les notes x, y, z respectivement en franais, en mathmatiques, en conomie. Les notes sont des points entiers compris entre 0 et 20. On reprsente ces notes par un point M ( x ; y ; z ) de lespace muni dun repre orthonormal.

Le candidat a obtenu une moyenne de 10.

Donner les coordonnes possibles de deux points M ( x ; y ; z ) dans chacun des cas suivants : a) Le candidat a obtenu 6 en mathmatiques. b) Le candidat a obtenu 12 en conomie. c) Le candidat a obtenu au moins 10 en franais.

On suppose toujours que le candidat a obtenu une moyenne de 10.

a) Dterminer lensemble des points M ( x ; y ; z ) qui correspondent cette moyenne. Donner une reprsentation de cet ensemble. b) Le candidat a obtenu 12 en conomie. Quel est lensemble des points M ( x ; y ; z ) qui correspondent cette situation ? c) Le candidat a obtenu 8 en conomie. Quel est lensemble des points M ( x ; y ; z ) qui correspondent cette situation ? d) Le candidat a obtenu entre 8 et 12 en conomie (do 8 z 12 ). Donner lensemble des points M ( x ; y ; z ) qui correspondent cette situation. On donnera les coordonnes de tous les points qui correspondent cette situation.

Exercice

Le grant dun htel souhaite renouveler le linge de toilette de son tablissement. Il a besoin de 90 draps de bain, 240 serviettes et 240 gants de toilette. Une premire entreprise de vente lui propose un lot A comprenant 2 draps de bain, 4 serviettes et 8 gants de toilette pour 40 euros. Une deuxime entreprise vend pour 80 euros un lot B de 3 draps de bain, 12 serviettes et 6 gants de toilette. Pour rpondre ses besoins, le grant achte x lots A et y lots B.

Traduire par un systme dinquations les contraintes auxquelles doivent satisfaire x et y.

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On considre un plan ( P ) rapport un repre orthonormal. tout couple ( x ; y ) on associe le point M de ( P ) de coordonnes ( x ; y ) , en convenant que 2 cm reprsentent 5 lots sur chaque axe. Reprsenter dans ( P ) lensemble ( E ) des points M ( x ; y ) vriant toutes les contraintes. Colorier lensemble ( E ) .

a) Exprimer, en fonction de x et de y, la dpense en euros occasionne par lachat de x lots A et de y lots B. b) Est-il possible de procder aux achats ncessaires avec 1 600 euros ? avec 2 400 euros ? On justiera les rponses.
Dterminer graphiquement, en prcisant la mthode choisie, les nombres de lots A et de lots B acheter pour avoir une dpense minimale. Quelle est cette dpense minimale ?

Exercice

Lespace est muni dun repre orthogonal. Soit la surface dquation z = x 2 2y pour x [ 5 ; 5 ] et y [ 10 ; 10 ] . Cette surface est reprsente sur la gure 22. a.
50 40 30 20 10 0 10 20
5 6 2 2 6 10

50

40-50 30-40 20-30 10-20 0-10 10-0 20-10

40 30 20 20 0 10 20
5 2 1 4 10 2

40-50 30-40 20-30 10-20 0-10 10-0 20-10

10

Fig. 22
V V A L E U R S 5 4 3 2 1 0 1 D E 2 3 4 X 5 A

Voici un tableau donnant les valeurs de z pour x et y entiers.

L 8 41 32 25 20 17 16 17 20 25 32 41 E 7 39 30 23 18 15 14 15 18 23 30 39 U 6 37 28 21 16 13 12 13 16 21 28 37 R 5 35 26 19 14 11 10 11 14 19 26 35 S 4 33 24 17 12 9 8 9 12 17 24 33 3 31 22 15 10 7 6 7 10 15 22 31 D 2 29 20 13 8 5 4 5 8 13 20 29 E 1 27 18 11 6 3 2 3 6 11 18 27 0 25 16 9 4 1 0 1 4 9 16 25 Y 1 23 14 7 2 1 2 1 2 7 14 23 2 21 12 5 0 3 4 3 0 5 12 21 3 19 10 3 2 5 6 5 2 3 10 19 4 17 8 1 4 7 8 7 4 1 8 17 5 15 6 1 6 9 6 13 4 3 8 7 11 2 5 8 9 0 7 9 7 2 9 10 5 4 11

10 9 45 36 29 24 21 20 21 24 29 36 45 43 34 27 22 19 18 19 22 27 34 43

10 12 14 16

11 13 15 17 19

10 12 14 16 18 20 9 6 1 6 15 11 13 15 17 19 8 3 4 13 10 12 14 16 5 2 11 7 0 9 9 2 7 11 4 5

En quel point la cote est-elle la plus petite ? En quels points la cote est-elle la plus grande ? Que peut-on dire des valeurs de z situes sur une mme ligne du tableau ? Squence 1 MA04
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tude des courbes de niveau z = k .

a) Les courbes de niveau z = k sont projetes orthogonalement sur le plan xOy. Donner lquation gnrale de ces courbes dans le plan xOy. b) Tracer les courbes de niveau, dans le plan xOy, correspondant aux niveaux 10 , 0, 10 et 20. Comment appelle-t-on ces courbes ?

tude des courbes de niveau x = k .

a) Ces courbes sont les sections de la surface par des plans parallles au plan yOz. En observant la gure 22. b faire une conjecture sur ces courbes. b) Donner les quations gnrales des lignes de niveau x = k projetes orthogonalement sur le plan yOz. Tracer ces lignes de niveau pour x { 0 ; 3 ; 5 } . Que peut-on dire de toutes les lignes de niveau x = k ?

tude des courbes de niveau y = k .

par des plans parallles au plan xOz.

Ces courbes sont les sections de la surface

Donner les quations gnrales des lignes de niveau y = k projetes orthogonalement sur le plan xOz.

On veut optimiser z sous la contrainte y = 2x + 1 .

a) crire z en fonction uniquement de x. On pose g ( x ) = z . b) Dterminer les variations de g et en dduire pour quelle valeur de x la fonction g est minimale. Tracer la ligne de niveau correspondant cette valeur minimale et vrier le rsultat graphiquement.

Exercice

Lespace est muni dun repre orthonormal dorigine O. Soit f la fonction de deux variables dnie par : f(x ; y) = z = La surface 25 x 2 y 2 pour x [ 5 ; 5 ] et y [ 5 ; 5 ] . reprsentative de f est trace sur la gure 23. a.
5 5 4 3 z 2 1 0 5 40-50 30-40 20-30 10-20 0-10 x z 5 2 x 1 4 3 1 1 3 5 y 4-5 3-4 2-3 1-2 0-1

5 2 2 y 1 4

Fig. 23
Soit M ( x ; y ; z ) un point quelconque de la surface .

quoi est gal x 2 + y 2 + z 2 ? Que peut-on dire de OM ? En dduire que centre O (cela nest pas du tout vident sur Excel !..).

est une demi-sphre de

Courbes de niveau z = k .

a) Quelle est la courbe de niveau z = 0 ? de niveau z = 5 ? b) Donner lquation, dans le plan xOy, de la projection de la courbe de niveau z = k (pour 0 k 5 ). Tracer, dans un repre orthonormal, ces courbes de niveau dans le plan xOy pour les valeurs entires de k. Comparer avec la gure 23. b.

Courbes de niveau x = k .

On projette ces courbes de niveau sur le plan yOz. a) Tracer les courbes correspondant aux niveaux x = 3 , x = 4 . b) Prciser la nature des lignes de niveau x = k (pour 0 k 5 ).
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Synthse
Fonction de deux variables
Une fonction qui tout couple ( x ; y ) associe un rel z = f ( x ; y ) est une fonction des deux variables x et y. Dans un repre de lespace un point M ( x ; y ; z ) est un point de la reprsentation graphique de la fonction f si et seulement si ses coordonnes vrient la relation z = f ( x ; y ) . Lensemble des points M ( x ; y ; f ( x ; y ) ) est la surface reprsentative de f. On dit que lquation de cette surface est z = f ( x ; y ) . Ainsi z = 2 x 2 et 2 y 2 est lquation de la sphre de centre O et de rayon 2. 4 x 2 y 2 avec

quations cartsiennes dun plan

Lensemble des points M ( x ; y ; z ) tels que ax + by + cz + d = 0 est un plan (si a, b et c ne sont pas tous les trois nuls). On dit que ax + by + cz + d = 0 est une quation de ce plan. Le plan dquation ax + by + cz + d = 0 partage lespace en deux rgions fermes : dans lune on a ax + by + cz + d 0 et dans lautre on a ax + by + cz + d 0 . Plans particuliers
xOy plan de base plan parallle au plan de base z = 0 z = k yOz x = 0 x = k xOz y = 0 y = k

Ox plan parallle un axe de coordonnes by + cz = d

Oy ax + cz = d

Oz ax + by = d

Dans lespace ax + by = d est bien une quation de plan et non une quation de droite. Comme une droite est lintersection de deux plans non parallles, une droite est dtermine par un systme de deux quations cartsiennes de plans. x + 2y + 3z = 4 Ainsi est un systme dquations dnissant une droite de lespace. x + 3y z = 2

Si lespace est muni dun repre orthonormal alors :

Le vecteur n ( a ; b ; c ) est normal au plan dquation ax + by + cz + d = 0 . n ( ABC ) si et seulement si n AB et n AC . u ( x ; y ; z ) v ( x ; y ; z ) quivaut xx + yy + zz = 0 .

Programmation linaire
La programmation linaire consiste optimiser une fonction conomique compte tenu de certaines contraintes se traduisant par des quations ou des inquations du premier degr. Squence 1 MA04
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 La programmation linaire deux inconnues se traite dans le plan, mais peut aussi se traiter dans lespace. La programmation linaire trois inconnues se traite dans lespace.

Courbes de niveau
Pour mieux visualiser les surfaces reprsentatives des fonctions de deux variables on est amen couper ces surfaces par des plans parallles aux plans de base. Ces coupes sont ensuite projetes orthogonalement sur les plans de base respectifs. Courbes (ou lignes) de niveau z = k . Ce sont les sections obtenues en coupant les surfaces par des plans parallles xOy dquations z = k. Courbes (ou lignes) de niveau x = k . Ce sont les sections obtenues en coupant les surfaces par des plans parallles yOz dquations x = k. Courbes (ou lignes) de niveau y = k . Ce sont les sections obtenues en coupant les surfaces par des plans parallles xOz dquations y = k. Loptimisation dune fonction de deux variables sous contrainte linaire peut se faire par deux mthodes : * tude de la variation dune fonction ne dpendant plus que dune seule variable. * recherche dune courbe de niveau z = k dont la projection est tangente une droite dans le plan xOy.

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Exercices dentranement
Exercice
Lespace est muni dun repre orthonormal. Soit les trois points A ( 1 ; 3 ; 1 ) , B ( 4 ; 3 ; 2 ) , C ( 3 ; 1 ; 3 ) . On veut dterminer une quation cartsienne du plan ( ABC ) .

Mthode 1

Dterminer les coordonnes des vecteurs AB et AC . Soit n ( a ; b ; c ) un vecteur normal au plan ( ABC ) .

Dire pourquoi le plan existe bien.

En crivant n AB et n AC on obtient un systme de deux quations trois inconnues. En dduire les coordonnes dun vecteur n normal ( ABC ) .

Dterminer une quation cartsienne du plan ( ABC ) . On crit lquation du plan ( ABC ) sous la forme ax + by + cz + d = 0 .

Mthode 2

En crivant que A, B et C sont dans le plan on obtient un systme de trois quations quatre inconnues.

Dterminer b, c et d en fonction de a.

Trouver b, c et d en donnant a une valeur convenable . Conclure.

Exercice

Une usine fabrique trois types de vannes pour lindustrie ptrolire. Pour fabriquer le modle V 1 , il faut 20 heures dusinage et 20 heures de montage. Pour fabriquer le modle V 2 , il faut 30 heures dusinage et 10 heures de montage. Pour fabriquer le modle V 3 , il faut 25 heures dusinage et 20 heures de montage. Lusine dispose, par semaine, de 450 heures dusinage et de 250 heures de montage. On dsigne par x le nombre de vannes de type V 1 , par y le nombre de vannes de type V 2 et par z le nombre de vannes de type V 3 fabriques en une semaine.

crire un systme dinquations traduisant les contraintes de cette usine. Lespace est muni dun repre orthonormal dorigine O.

a) Le plan P dquation 4x + 6y + 5z = 90 coupe les axes ( Ox ) , ( Oy ) et ( Oz ) respectivement en A, B et C. Calculer les coordonnes des points A, B et C. Construire le triangle ABC. b) Le plan Q dquation 2x + y + 2z = 25 coupe les axes ( Ox ) , ( Oy ) et ( Oz ) respectivement en D, E et F. Calculer les coordonnes des points D, E et F. Construire le triangle DEF. c) On appelle G le point dintersection des droites ( AB ) et ( DE ) dans le plan xOy. Placer le point G et calculer ses coordonnes. On appelle H le point dintersection des droites ( BC ) et ( EF ) dans le plan yOz. Placer le point H et calculer ses coordonnes. d) Dterminer alors le polydre des contraintes.

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Le bnce ralis sur une vanne de type V 1 est de 400 euros ; celui ralis sur une vanne de type V 2 est de 600 euros ; celui ralis sur une vanne de type V 3 est de 1 000 euros.

a) Exprimer le bnce total b ralis en fonction des quantits fabriques. b) On dsigne par R b le plan correspondant un bnce de b euros. Dterminer lquation du plan R b passant par K ( 4 ; 4 ; 2 ) . Quel est alors le bnce ralis ? Peut-on trouver des productions ralisant un bnce suprieur tout en respectant les contraintes ? Si oui, donner deux exemples. c) Le bnce est maximal quand le plan R b passe par lun des sommets du polydre des contraintes. Dterminer le bnce maximal (arrondir un euro prs).

Exercice

Lespace est muni dun repre orthonormal.

PARTIE A
Soit 1 la surface reprsentative de la fonction f dnie, pour x et y rels par f ( x ; y ) = x2 + y2 = z .

Quelle est la trace de la surface

dans le plan yOz ?

En donner une reprsentation graphique.

tude des courbes de niveau z = k pour k 0 .

a) Quelle est la ligne de niveau z = 0 ? b) Quelle est la ligne de niveau z = 1 ? c) Quelle est la ligne de niveau z = k pour k 0 ? d) Tracer la projection orthogonale sur le plan xOy des lignes de niveau z = 0 ; z = 1 ; z = 2 ; z = 3 ; z = 4.

Donner une reprsentation graphique de la surface courbe de niveau z = 4 .

dans lespace. On tracera

jusqu la

PARTIE B
Soit 2 la surface reprsentative de la fonction f dnie par g ( x ; y ) = 4 x 2 + y 2 = z pour 4 x 4 et 4 y 4 .

Quelle est la trace de la surface

dans le plan yOz ?

En donner une reprsentation graphique dans le mme repre que dans A .

tude des courbes de niveau z = k pour 0 k 4 .

a) Quelle est la ligne de niveau z = 0 ? b) Quelle est la ligne de niveau z = 1 ? c) Quelle est la ligne de niveau z = k ? d) Comparer les projections des lignes de niveau 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 aux projections des lignes de niveau de la partie A, pour les mmes valeurs de z.

Les surfaces 1 et ligne de niveau.

ont une courbe de niveau z = k en commun. Prciser quelle est cette

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Exercice

Optimisation sous contrainte non linaire

Soit un cercle dont le rayon est gal 1. (voir gure 24).
F 2 y E

ABEF est un rectangle inscrit dans

Le but de lexercice est de trouver les dimensions du rectangle ayant la plus grande aire. Pour cela on pose AB = x et BE = y .

crire laire comme une fonction de deux variables x et y.

Quelle contrainte peut-on crire, liant x et y, sachant que le rectangle est inscrit dans le cercle ?

Fig. 24
donner une solution graphique

En utilisant les lignes de niveau z = k obtenues dans lexemple au problme pos.

Squence 1 MA04

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Aide aux exercices dentranement

Exercice
Mthode 1

Le plan existe si A, B et C ne sont pas aligns (ou AB et AC non colinaires). Lorsque u v on a une relation entre les coordonnes. On cherche une quation de la forme ax + by + cz + d = 0 .

On choisit une des inconnues comme paramtre car il y a 3 inconnues et seulement 2 quations.

Mthode 2

Les coordonnes de chaque point vrient lquation du plan. On choisit une des inconnues comme paramtre (par exemple a).

On donne, la n de la rsolution, une valeur au paramtre a pour obtenir des valeurs entires de b, c et d.

Exercice

On traduit les contraintes usinage et montage , les nombres x, y, z tant des entiers positifs. a) b) En chacun des points deux coordonnes sont nulles.

c) Un point est lintersection de 3 plans. d) Le polydre des contraintes est limit par 6 plans.

a) Il suft de lire lnonc.

b) Pour trouver lquation de R b on prend x = 4 , y = 4 et z = 2 . Beaucoup de productions ralisent des bnces suprieurs. c) On peut calculer les bnces en chacun des sommets.

Exercice

PARTIE A

On prend x = 0 . Se rappeler que

y2 = y .

a) b) c) Il faut savoir que x 2 + y 2 = k (avec k 0 ) est lquation dun cercle de centre O ( 0 ; 0 ) et de rayon R = k (dans le plan xOy). d) On obtient des cercles concentriques centrs en O.

On utilise les courbes de niveau z = k et la coupe (ou la trace) dans le plan yOz (plus ventuellement la coupe dans le plan xOz).

PARTIE B

On prend x = 0 . On obtient deux segments. Pour a) b) c) mme remarque que dans la partie A.

d) Les cercles obtenus sont les mmes que dans la partie A mais ils ne correspondent pas en gnral au mme niveau z.

Les tracs qui ont t faits nous donnent la solution.

On pourrait aussi chercher k tel que 4 k = k .

Exercice

Aucune difcult. Utiliser le thorme de Pythagore. On cherche quelle est lhyperbole qui a un seul point de contact avec le quart de cercle.

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