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Gobierno de la Provincia de Corrientes

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Escuelas en Feria

REGLAMENTO PARA LA PARTICIPACION EN LA

FERIA PROVINCIAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA JUVENIL

Organiza Direccin de Ciencia y Tecnologa. Direccin Postal: 9 de julio N 1536. 7mo.Piso. Of. 1,2,y3. E mail: actjcorrientes@gmail.com cytcorrientes@gigared.com

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ndice

ANEXO I Campos del Conocimiento de las Cinco reas ....................................................................................... 15 Anexo II Montaje........................................................................................................................................................ 17 ANEXO III Indicadores de Evaluacin ...................................................................................................................... 18 Anexo IV Estructura del Informe ............................................................................................................................. 23 Anexo IV Ficha de Evaluacin .................................................................................................................................. 28 Anexo V Ficha de Inscripcin ................................................................................................................................... 25 Anexo VII Glosario ..................................................................................................................................................... 30 Captulo I: DE LAS NORMAS GENERALES ................................................................................................................... 5 Captulo II. DEL MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS ................................................................................ 9 Capitulo III. DE LAS NORMAS DE PRESENTACION PARA EL INFORME DE UN PROYECTO CIENTIFICO ............. 11 CAPTULO IV: DE LA EVALUACIN ........................................................................................................................... 12 Introduccin ................................................................................................................................................................. 4 Objetivos especficos .................................................................................................................................................. 5 Objetivos Generales.................................................................................................................................................... 4

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Introduccin
Las Ferias de Ciencias y Tecnologa consisten en una exposicin pblica de proyectos y/o trabajos cientficos y tecnolgicos inditos con aportes originales realizados por nios, jvenes y adultos con el asesoramiento de docentes. Los alumnos expositores efectan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre la metodologa utilizada y sus conclusiones, los que son evaluados por una comisin de evaluacin. Dichos proyectos forman parte del proceso permanente de enseanza aprendizaje que se desarrolla en el mbito escolar y/o clubes de ciencias con el objeto de mejorar la calidad educativa, teniendo en cuenta la funcin social de la escuela y la diversidad de intereses y necesidades de la comunidad. Los principios que sustentan esta actividad son los mismos en que se enmarcan las actividades cientficas y tecnolgicas juveniles (ACTJ), ellos son: Institucionalidad educativa Libertad de participacin Igualdad de oportunidades Integracin social Participacin gradual

Objetivos Generales
Fortalecer el desarrollo del pensamiento cientfico y tecnolgico a travs del acercamiento a la Ciencia y Tecnologa para formar personas creativas, capaces de llevar adelante proyectos de investigacin acorde a las prioridades y demandas de la sociedad provincial y regional. Apreciar el valor del conocimiento como una herramienta imprescindible para mejorar las condiciones de vida de una comunidad, preservar y mejorar el medio ambiente y fortalecer su aparato productivo.

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Objetivos especficos
Estimular el inters por los avances cientfico-tecnolgicos. Incentivar a los docentes para que promuevan la mayor participacin de sus alumnos en las ferias de ciencia y tecnologa. Divulgar los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos, en la escuela y la comunidad. Promover las condiciones para que los docentes se capaciten para desarrollar su rol de tutores de alumnos participantes en actividades de Feria de Ciencias y otras de naturaleza similar

Captulo I: DE LAS NORMAS GENERALES

Artculo N 1 Podrn intervenir: Los alumnos de establecimientos educacionales de todos los niveles y modalidades de la provincia incluido el nivel Superior no Universitario, de jurisdiccin provincial, municipal, de gestin estatal o privada, y Jvenes miembros de Clubes de Ciencias registrados en el orden provincial y nacional pertenecientes o no a dichos establecimientos educacionales. Artculo N 2 Los alumnos podrn formar grupos de trabajo libremente. Se podrn trabajar proyectos ulicos en el Nivel Inicial-Primario y trabajos de investigacin para el Nivel secundario-Superior. Para identificar el nivel del grupo, se tomar como referencia el alumno del curso ms avanzado. Los integrantes de un grupo debern elegir a 2 (dos) de sus miembros quienes se desempearn como expositores titulares, quedando el resto del grupo habilitado para participar en carcter de suplente. Debern estar acompaados por su profesor asesor en todo momento. Artculo N 3 De las Zonas. Se divide la Provincia en cuatro zonas, que incluye escuelas de las siguientes localidades: Pgina 5 de 31

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Zona I. Localidades: Capital Laguna Brava Riachuelo San Cayetano Bern de Astrada El Sombrero Empedrado Lomas de Empedrado Caa Cat Lomas de Vallejos Palmar Grande Itat Ramada Paso Paso de la Patria - San Cosme Santa Ana Lomas de Gonzlez Paraje El Espinillar - San Luis del Palmar - Concepcin Santa Rosa Tabay Tatacu - Mburucuy - Saladas San Lorenzo Loreto - San Miguel. Zona II. Localidades: Perugorra Esquina Libertador Buena Vista Colonia Carolina Goya Paraje Ifrn Gobernador Martnez Lavalle Santa Luca Yatait Calle - Bella Vista Colonia 3 de Abril Colonia El Progreso 9 de Julio Chavarra Colonia La Elisa Colonia Pando Pedro R. Fernandez - San Roque. Zona III. Localidades: Felipe Yofre Mariano I. Loza Mercedes Paraje Boquern Bompland Parada Pucheta - Paso de los Libres Colonia Carlos Pellegrini Guavirav Yapey - Curuz Cuati Colonia Libertad Juan Pujol Labougle Mocoret - Monte Caseros Sauce. Zona IV. Localidades: Yahap Arenrongu It Ibat Colonia Liebig Ituzaing Isla Apip Grande San Carlos Villa Olivari Garav Garruchos Gobernador Virasoro - Santo Tom La Cruz Alvear. Artculo N 4 En la Feria Provincial, slo podrn participar los trabajos elegidos en las instancias Zonales. Artculo N 5 LA INSCRIPCION: Las reas1 (ver anexo I) en que se realizarn e inscribirn los trabajos son: I. Matemtica II. Ciencias Naturales III. Ciencias Sociales IV. Educacin Tecnolgica V. Educacin Ambiental

1 Ver Anexo I. Campos de conocimiento por rea

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Artculo N 6 En caso de ser trabajo interdisciplinario ser inscripto en el rea de mayor relevancia, a consideracin del grupo y del profesor asesor, utilizando la ficha de inscripcin reglamentaria. Artculo N 7 Todo trabajo presentado en cualquier instancia, para poder pasar a la instancia siguiente deber obtener un puntaje mnimo de 70 puntos. En el caso de no haber un rea representada en la instancia, y, el/los trabajos hayan acreditado un puntaje menor, la comisin evaluadora se reserva el derecho de admisin, segn amerite su viabilidad. Se deber adjuntar a la ficha de inscripcin la planilla de evaluacin de las instancias anteriores. Artculo N 8 La ficha de inscripcin reglamentaria impresa (ver anexo V), ser firmada por el asesor del/los trabajo/s y presentada por el coordinador colegial, en la instancia zonal junto a la planilla de evaluacin, en la escuela sede. Tambin ser enviada en forma digital por la va que la Comisin Organizadora informe oportunamente. Una vez presentada y enviadas las fichas no podrn ser modificadas. Artculo N 9 Para la Instancia Provincial la inscripcin la realizar La comisin Tcnica Zonal, dentro de las 48 horas posteriores a la culminacin de la Instancia a su cargo. Se adjuntar a las fichas de inscripcin el acta de apertura y cierre de la instancia zonal (con puntaje y ponderacin correspondiente de todos los proyectos que participaron). Artculo N 10 Cada grupo de trabajo deber enviar, como mnimo 10 das antes de la instancia siguiente, el informe por triplicado (ver estructura en Anexo IV), en forma impresa a la escuela sede (una copia para los evaluadores, una para la comisin organizadora, y otra para la escuela sede) y adems una copia digitalizada, enviada por la va que la Comisin Organizadora informe oportunamente. El informe deber estar en procesador de texto compatible con Word 2003 o siguiente. Artculo N 11 Para la Instancia Nacional la inscripcin ser realizada por la Comisin Organizadora de Feria de Ciencias con 10 das de anticipacin ante la Comisin Organizadora de la Coordinacin Nacional. La misma se realizar utilizando el formulario correspondiente, debiendo adjuntarse adems el acta con los correspondientes puntajes

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Artculo N 12 Las Instancias son las siguientes: ESCOLAR: participan alumnos de un mismo establecimiento. ZONAL: Participan alumnos de la zona. PROVINCIAL: participan alumnos de todas las zonas. NACIONAL: participan alumnos de todo el pas

Artculo N 13 De Los Niveles. NIVEL "A": Nivel inicial. NIVEL "B": 1, 2 y 3 grado de la primaria. NIVEL "C": 4, 5 y 6 grado de la primaria. NIVEL "D": 1, 2 y 3 ao de la secundaria. (Ciclo Bsico). NIVEL "E": 4, 5 y 6 ao de la secundaria. 7 ao de escuelas tcnicas. NIVEL "F": Centros de Educacin y de Capacitacin para Adultos de primaria. Centros de Formacin Profesional y de Capacitacin para adultos de secundaria, CESPA, Colegio Secundario para Adolescentes y Adultos, y/o anlogos. NIVEL "G": Superior no universitario. Artculo N 14 En las instancias zonales y provinciales cada trabajo presentado estar a cargo de 2 alumnos y un docente asesor. Artculo N 15 La Ficha de Inscripcin, reviste el carcter de DECLARACION JURADA, su firma implica la aceptacin del Reglamento de Participacin, Montaje y Evaluacin. La misma no podr ser modificada bajo ningn concepto. Artculo N 16 LA COMISION ORGANIZADORA, ser la autoridad de aplicacin de la presente reglamentacin y decidir sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la Feria. Estar formada por el equipo tcnico de la Direccin de Ciencia y Tecnologa y por representantes de las Direcciones Generales de Nivel, Coordinaciones y Modalidades. Artculo N 17 LA COMISION TECNICA Provincial y Zonal, estarn formadas por los Coordinadores provinciales y zonales respectivamente (dos representantes en cada caso) y dos miembros de la Comisin Organizadora. Tienen la responsabilidad de monitorear todo lo referente a montaje y exhibicin de los trabajos. Pgina 8 de 31

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Artculo N 18 El incumplimiento total o parcial de las presentes directivas, el abandono de los puestos, la alteracin del orden o comportamientos reidos con la moral y las buenas costumbres sern causa del inmediato retiro del trabajo. La sancin ser comunicada al Establecimiento Educacional de origen y a las autoridades educacionales correspondientes. Artculo N 19 LA COMISION ORGANIZADORA, podr convocar a asesores cientficos tecnolgicos y docentes toda vez que considere necesario.

Captulo II. DEL MONTAJE Y EXHIBICION DE LOS TRABAJOS

Artculo N 20 Los Expositores traern el stand y todos los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, fotografa, grficos, spot de iluminacin, alargues, zapatillas, fichas adaptadoras, herramientas y tiles para el montaje del stand. Artculo N 21 Los stands de exhibicin: tendrn las siguientes medidas: Panel posterior: 0,89 m x 1, 22 m Panel Lateral: 0,70 m x 1,22 m Panel Frontal: 0,14 m x 1, 22 m (ver estructura para la exhibicin de los trabajos. Anexo II.) Sern realizados con materiales duraderos, (chapadur, terciado fenlico), o caos estructurados con tela vinlica, etc.) aglomerado,

Artculo N 22 LA COMISION TCNICA asignar a cada trabajo un lugar de medida reglamentaria en el que se dispondr de un plano de apoyo horizontal y conexin elctrica cercana. Los materiales de trabajo sern identificados y conservados para el embalado de los equipos al finalizar la Feria. Artculo N 23 El espacio que ocupen los materiales que componen las exhibiciones, aparatos, instrumentos, etc. deber limitarse a las medidas del stand.

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Artculo N 24 Todos los stands deben exhibir en su panel frontal, con letra legible el NOMBRE DEL TRABAJO, tal como fue inscripto. La Comisin Organizadora proveer de una tarjeta que identificar: Nivel al que pertenece: A.B.C.D.E.F.G.H.; rea: M-CN-CS-ET-EA.; y Nmero de Orden. Artculo N 25 Antes de la inauguracin de la Feria se comprobar el correcto funcionamiento de los aparatos que debern contar con toma a tierra para conectarse a la red elctrica. Los cables de conexin debern ser de 5m, como mnimo. Cuando el consumo previsto sea mayor a 300 w deber consignarse en la planilla de inscripcin. La instalacin elctrica provista no podr ser modificada bajo ninguna circunstancia y deber contar con un fusible de 1,5 Amperes mximo o adaptado a la potencia aprobada por el sector de mantenimiento. Aquel stand que no lo tenga no podr conectarse a la red elctrica. Artculo N 26 Queda terminantemente prohibido: El uso de combustibles, la realizacin de experiencias qumicas riesgosas, la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso peligroso de conductores elctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pnico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones. Tambin queda prohibida la diseccin, exposicin de animales vivos o muertos, la presentacin de cultivos microbiolgicos, plantas, alimentos, preparados y productos qumicos. Artculo N 27 Los stands debern estar listos en el da y la hora indicada por la Comisin Organizadora para la presentacin ante la Comisin Tcnica. Artculo N 28 Los trabajos podrn ser expuestos por cualquiera de los dos alumnos integrantes del grupo inscripto oportunamente o por ambos de manera complementaria. Artculo N 29 La Comisin Organizadora debe acreditar a los dos alumnos expositores y al docente asesor integrantes del grupo inscripto oportunamente. Artculo N 30 Se debe disponer en el stand de una copia del informe, del cuaderno de campo y del registro pedaggico. Se entiende por cuaderno de campo el registro diario del investigador, por lo tanto no debe transcribirlo ni transformarlo. Pgina 10 de 31

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Artculo N 31 La presentacin personal de alumnos y docentes deber ser adecuada durante la duracin de la Feria y debern constar con una identificacin personal y del establecimiento fcilmente observable (gafete, etc.). Artculo N 32 Los expositores debern respetar el horario del Programa Oficial. Artculo N 33 Bajo ningn aspecto los stands podrn quedar sin la presencia de los expositores durante el horario de exhibicin. La Comisin Tcnica resolver los problemas que puedan presentarse por causa de fuerza mayor. Artculo N 34 A los participantes de la Feria NO les est permitido fumar ni ingerir alimentos o bebidas en el stand, y estn obligados a mantener limpia la zona correspondiente.

Captulo III. DE LAS NORMAS DE PRESENTACION PARA EL INFORME DE UN PROYECTO CIENTIFICO

Artculo N 35 Cada TRABAJO deber estar acompaado I. De un cuaderno de campo, el cual debe reflejar: El trabajo realizado por los alumnos Presentar las estrategias utilizadas. Contener el registro detallado de las observaciones. Denotar planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas. Presentar sucesivas pruebas de experimentacin y medicin. II. De un Informe (ver anexo IV) dactilografiado en hojas tamao A4 (21cm x 29, 7, cm.) a simple faz, letra Arial 11, a un espacio y medio. Las pginas debern estar numeradas. III. Un registro pedaggico Se espera la redaccin se realice en modo impersonal, no exceda las 5000 palabras, pudiendo contar con toda la informacin grfica que se considere pertinente.

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CAPTULO IV: DE LA EVALUACIN

Artculo N 36 Todas las instancias de evaluacin debern ajustarse a los indicadores de valoracin dispuestos en el anexo III del presente reglamento. Para la instancia escolar se conformar un equipo de evaluadores constituido por docentes, profesionales y tcnicos con excepcin de aquellos docentes que asesoren a los grupos a evaluar. Las Comisiones de Evaluacin, Provincial y Zonales, estarn integradas por un Coordinador General de Evaluacin y un coordinador por cada rea (cinco en total). Estos ltimos tendrn a su cargo las sub - comisiones de evaluacin correspondientes. Quienes integren las Comisiones de Evaluacin Zonales no podrn integrar la Comisin de Evaluacin Provincial. Tendr la funcin de convocar a los evaluadores y recepcionar las fichas de evaluacin y elaborar el ranking de trabajos destacados. Evaluadores: docentes, investigadores y especialistas invitados de las distintas reas del conocimiento, que conformarn tribunales de evaluacin. Artculo N 37 Los Coordinadores de Evaluacin para las instancias zonal y provincial, son designados por la Comisin Organizadora de Feria de Ciencias. Del Coordinador General de Evaluacin. * Acordar los das de reuniones. * Presidir las reuniones y labrar las actas. * Sern responsables de la redaccin y firma del Acta con la cual se determinarn menciones de Representacin Provincial, Menciones Especiales y Mencin de Participacin en un todo de acuerdo con el cmputo final realizado. * Asesorar a los Coordinadores de reas. * Contralor final de las planillas de asistencia de los Tribunales Evaluadores. De los Coordinadores de rea. Responsables de la calificacin de los trabajos en funcin de las evaluaciones recibidas. En el caso de que en las instancias zonales no existan 3 evaluadores por rea, se realizarn las evaluaciones obligatorias por los coordinadores de rea.

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Artculo N 38 Los evaluadores se constituirn el primer da anterior al inicio de cada instancia en la escuela sede, segn el cronograma propuesto, labrndose el acta respectiva con la firma de todos los presentes. En esta reunin se presentar la distribucin del trabajo de evaluacin para cada estamento. Se distribuir el material informativo y las fichas de evaluacin. Se les entregarn y explicarn las normas de evaluacin. Se habilitar una sala donde se dispondr permanentemente de los informes para su lectura obligatoria. Se atendern los reclamos pertinentes a resolver por el Coordinador General de Evaluacin. Artculo N 39 La evaluacin de los proyectos se realiza con una Planilla Comn (ver anexo VI) que consta de datos de filiacin, cdigo del trabajo, ttulo, rea, nivel y curso. Expositores evaluados. Grilla de trabajo en las reas: Matemtica, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales: de ocho indicadores con cuatro o cinco aspectos a evaluar por indicador. Grilla de trabajo en el rea de Educacin Tecnolgica y Educacin Ambiental: de ocho indicadores con cuatro, cinco y hasta seis aspectos a evaluar por indicador. (Anexo III) Cuando la actividad relacionada con uno o ms tems de un indicador est ausente, por no ser apropiada para el tipo de trabajo que se presenta, o reas del conocimiento que corresponda, stos podrn ser dejados de lado o reemplazados por otros en opinin del evaluador, manteniendo el puntaje total asignado al indicador. Total: 100 puntos Artculo N 40 Cada trabajo ser evaluado por lo menos por tres evaluadores. La evaluacin final ser determinada por la Comisin Evaluadora respectiva reunida en Tribunal con un nico veredicto (nica ficha de evaluacin) conducente a un trabajo que integre y armonice los puntos de vista cognitivos, procedimentales y actitudinales de cada uno de ellos. Presentarn el acta respectiva firmada por todos los integrantes del Tribunal. Artculo N 41 Interpretacin y Resolucin. La Coordinacin General de Evaluacin resolver sobre situaciones no previstas en el presente reglamento, pudiendo arbitrar las medidas y utilizar los instrumentos que estime necesarios segn la naturaleza y/o materia del conflicto.

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Artculo N 42 Proceso de Evaluacin. Este proceso consta de las siguientes etapas: I. Lectura del Informe II. Encuentros e interaccin con los expositores en el stand. Los evaluadores se presentarn en los stands identificados con credenciales; como mnimo debern hacerlo en tres oportunidades dejando constancia mediante el registro de su firma en una planilla dispuesta a tal efecto en el stand. III. Devolucin. Instancia muy esperada por los expositores, porque all, pueden detectar sus aciertos y errores para su posterior reformulacin, si fuese necesario. Artculo N 43 Los trabajos nominados a la Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa tendrn un puntaje que 70 puntos o ms del total de 100 puntos y el nmero total de nominados ser, por orden de mrito, el que otorgue a cada provincia la Comisin de la Feria Nacional. Artculo N 44 El fallo de la Comisin Evaluadora ser inapelable. En todos los casos, las solicitudes de aclaracin debern ser elevadas por escrito ante la Comisin de Evaluacin de cada rea, quienes tendrn la obligacin de responder fundadamente las mismas. Artculo N 45 Los anexos incorporados al presente reglamento forman parte integral del mismo.

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ANEXO I Campos del Conocimiento de las Cinco reas

Estadstica Aritmtica y Clculo Algebra Otras Fsica Farmacologa Salud Qumica Biologa Veterinaria y esp. Pecuarias Agronoma Geologa Ecologa Ambiente Otras Sicologa Bibliotecologa Museologa Antropologa Literatura Esttica Comunicacin Lingstica Economa Derecho Demografa Cs polticas y administracin publica Historia Filosofa tica Educacin Sociologa Otras Arquitectura Biotecnologa Informtica Electrnica Matemtica Matemtica Matemtica Matemtica Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales Educacin Tecnolgica Educacin Tecnolgica Educacin Tecnolgica Educacin Tecnolgica

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Mecnica Robtica Otras Sociologa Antropologa Arqueologa Ecologa Patrimonio Cultural y Natural Historia Geografa Formacin tica y Ciudadana

Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin Educacin

Tecnolgica Tecnolgica Tecnolgica Ambiental Ambiental Ambiental Ambiental Ambiental Ambiental Ambiental Ambiental

Educacin Ambiental: Los Proyectos deben estar formulados desde los campos de las Ciencias Naturales, Educacin Tecnolgica o Matemtica (articulados o no entre s) pero es condicin excluyente que se elabore en articulacin con el rea de Ciencias Sociales. (Ver recuadro anterior-disciplinas que abarcan).

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Anexo II Montaje

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ANEXO III
Indicadores de evaluacin segn reas: PARA LAS REAS: MATEMTICA, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES Problema Hiptesis: (15 puntos) Delimitacin del problema Relacin hiptesis - problema - objetivo Claridad de la formulacin Originalidad Recoleccin de datos: (15 puntos) Metodologa Determinacin de las unidades de anlisis Seleccin de instrumentos Seleccin de la muestra Tiempo empleado Elaboracin de datos: (20 puntos) Uso de los datos obtenidos Secuenciacin de los datos Relacin con los objetivos del trabajo Relacin con las conclusiones Presentacin de loa datos (grficos) Conclusiones: (15 puntos) En relacin directa con el problema Pertinentes Coherentes Analizadas a la luz de las hiptesis elaboradas Informe: (10 Puntos) Presentacin Redaccin acorde con las normas especficas Ordenamiento y sistematizacin Precisin en el lenguaje cientfico tcnico Refleja el trabajo realizado Stand: (5 puntos) Presentacin acorde a la reglamentacin Seleccin del material para la presentacin Pgina 18 de 31

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Relacin con el trabajo de investigacin Originalidad Mantenimiento y prolijidad en la presentacin

Expositor/es: (10 puntos) Dominio en el tema en la exposicin Claridad en la presentacin Poder de sntesis Uso adecuado del vocabulario Disposicin para la defensa del trabajo Carpeta de Campo: (10 puntos) Refleja el trabajo realizado por el/los expositores Presenta las estrategias utilizadas Contiene el registro detallado de las observaciones Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas Presenta sucesivas pruebas de experimentacin y medicin PARA EL REA: EDUCACIN TECNOLGICA Identificacin y formulacin del problema: (15 puntos) Precisin del problema Objetivos a alcanzar ALTERNATIVAS Y DISEO DE SOLUCION: (20 puntos) Identificacin de variables. Descomposicin del problema en partes. Recopilacin de informacin pertinente, Investigacin de analogas.( solucin a problemas similares) Relacin con los conceptos y teoras estudiadas. Produccin de ideas y sugerencias. Instrucciones para su elaboracin. Recursos materiales acordes al objetivo. PLANIFICACIN Y EJECUCIN DEL PROYECTO: (15 puntos) Planificacin etapas de elaboracin (secuencia y tiempos) Distribucin de las tareas. Optimizacin de las tareas. Optimizacin de los recursos. Construccin de prototipos. Evaluacin y Ajuste. Producto/Objetivo: (15 puntos) Viabilidad y factibilidad del proyecto Pgina 19 de 31

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Respuesta a la necesidad inicial. Impacto Costo - Beneficio Nivel de innovacin

Informe: (10 puntos) Presentacin, detalle dibujos y grficos Redaccin acorde con las normas especficas Ordenamiento y sistematizacin Precisin en el lenguaje tecnolgico Especificaciones de materiales y mtodos constructivos Refleja el trabajo realizado Stand: (5 puntos) Presentacin acorde a la reglamentacin Seleccin del material para la presentacin Relacin problema - solucin - desarrollo. Originalidad Mantenimiento y prolijidad en la presentacin

Expositor/es: (10 puntos) Dominio del tema en la exposicin Claridad en la presentacin Poder de sntesis Uso adecuado del vocabulario Disposicin para la defensa del trabajo Carpeta de Campo: (10 puntos) Refleja el trabajo realizado por el/los expositores Presenta las estrategias utilizadas Contiene el registro detallado de las observaciones Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas Presenta sucesivas etapas de trabajo que den muestra de la recuperacin del error y nuevas variables. PARA EL AREA: EDUCACIN AMBIENTAL Definicin del problema y objetivos: (15 puntos) Planteo claro y preciso. Nivel de especificidad adecuada del problema y para el grupo. Originalidad. Promueve la integracin con la comunidad., el barrio, u otros colectivos. Pgina 20 de 31

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ANALISIS DEL PROBLEMA: (15 puntos) Enfoque integrador. Anlisis crtico. Profundidad adecuada del anlisis. Etapas del proyecto: adecuacin objetivos-actividades-tiempo. Interdisciplinariedad: (15 puntos) Incluye aportes de las Ciencias sociales y de otras disciplinas. Pertinencia de la integracin y adecuacin para el tema planteado. Grado de integracin de las disciplinas. Que responda a las necesidades del tema planteado. Que no sea una suma de actividades de diversas disciplinas sin que se llegue a un resultado comn. EFECTOS DEL PROYECTO: (15 puntos) Con lleva una mejora concreta de la calidad de vida de actores sociales. Denotara impacto en el barrio, comunidad, escuela etc. Factibilidad de ser realizada por el grupo de alumnos. INFORME: (15 puntos) Presentacin, detalle, dibujos, grficos. Lenguaje acorde a los conceptos y procedimientos estudiados. Redaccin acorde a las normas. Ordenamiento y sistematizacin. Especificacin de materiales y procedimientos tcnicos. Refleja el trabajo realizado. EXPOSITOR/ES: (10 puntos) Dominio del tema en la exposicin Claridad en la presentacin Poder de sntesis Uso adecuado del vocabulario Disposicin para la defensa del trabajo CARPETA DE CAMPO: (10 puntos) Refleja el trabajo realizado por el/los expositores Presenta las estrategias utilizadas Contiene el registro detallado de las observaciones Denota planificacin de la tarea, organizacin, distintas alternativas Presenta sucesivas etapas de trabajo que den muestra de la recuperacin del error y nuevas variables.

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Stand: (5 puntos) Presentacin acorde a la reglamentacin Seleccin del material para la presentacin Relacin problema - solucin - desarrollo. Originalidad Mantenimiento y prolijidad en la presentacin Cuando la actividad relacionada con uno o ms tem de un indicador est ausente, por no ser apropiado para el tipo de trabajo que se presenta o rea del conocimiento que corresponda, stos podrn ser dejados de lado o reemplazados por otros en opinin del evaluador, manteniendo el puntaje total asignado al indicador.

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Anexo IV
Estructura del Informe CARTULA. Debe contener:
Feria Provincial de Ciencias y Tecnologa Provincia de Corrientes Ttulo: Nombre del trabajo Alumnos Expositores: Apellido y nombres, curso, documento de identidad. Nivel rea Orientador (docente asesor): apellido y nombres, documento Asesor Cientfico: (si lo hubiera) Apellido nombre y documento. Escuela o Club de Ciencias: nombre y direccin, localidad, y provincia. Telfono y E -mail AO:

EL Informe Debe contener: Fecha Ttulo. Debe ser claro, breve, atractivo e informar acerca del objetivo fundamental de la investigacin. ndice. Numeracin ordenada de los contenidos del trabajo. Resumen: Describir en forma sinttica todos los pasos de la investigacin. El resumen sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensin no debe exceder las 250 palabras. Introduccin: En ella se exponen los antecedentes, marco terico o referencial y razones que motivaron el trabajo, situacin problemtica, o precisin del problema, los objetivos e hiptesis, si hubiere. Desarrollo: actividades llevadas a cabo durante la investigacin: marco terico, recoleccin, anlisis e interpretacin de los datos obtenidos. Materiales y metodologa: Materiales utilizados. Actividades llevadas a cabo durante la investigacin, diseo de las experiencias, recoleccin y elaboracin de los datos, mtodos empleados. Planificacin y ejecucin de proyectos tecnolgicos.

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Resultados obtenidos: Presentacin de los resultados puros. Tablas, grficos, figuras que expresen lo obtenido producto de la investigacin llevada a cabo. Presentacin de productos/objetos tecnolgicos, funcionamiento. Discusin: Debate e interpretacin de los resultados obtenidos en relacin con otros resultados de trabajos similares. Conclusiones: Constituye la respuesta que propone el investigador para el problema que origin la investigacin de acuerdo con los datos recogidos y la teora elaborada o aplicada. Debe redactarse en forma sencilla, exhibiendo concordancia con las hiptesis aceptadas. Como proyeccin pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la investigacin realizada. Bibliografa consultada: Las referencias bibliogrficas se escriben de acuerdo con un modelo utilizado universalmente: Apellido y nombre del autor, ttulo del libro o revista, lugar, editorial, ao de edicin, nmero, volumen y pgina(s). Agradecimientos: Al final del trabajo se acostumbra expresar el agradecimiento a autores y/o a las personas que hicieron sugerencias o le /s proporcionaron asesora o ayuda, mencionando sus nombres y las instituciones a las cuales pertenecen Anexo: incluye todo material grfico. Ilustraciones. Fotografas, encuestas, otros.

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Anexo V
Ficha de Inscripcin FERIA PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 2011 REGISTR DE TRABAJOS PARTICIPANTES TITULO DEL TRABAJO A EXPONER
SUBTITULO DEL TRABAJO A EXPONER

ALUMNOS/AS EXPOSITORES DEL TRABAJO

APELIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________ APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________

ALUMNOS/AS AUTORES DEL TRABAJO

APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________ APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________ APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________ APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________
Agrega filas si es necesario, para completar los autores del trabajo

DOCENTE ORIENTADOR DEL TRABAJO

APELLIDO Y NOMBRE:____________________________ D.N.I.________________

FERIA EN LA QUE SE INSCRIBE EL TRABAJO (MARCAR LA QUE

CORRESPONDE AL TRABAJO)

NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD DE EDUCACION DE ADULTOS MODALIDAD DE EDUCACION ESPECIAL MODALIDAD DE EDUCACION EN CONTEXTO DE ENCIERRO

INSTITUCION EDUCATIVA: LOCALIDAD: JURIDICCION:

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RESUMEN DEL TRABAJO aproxiadamente unas 500 palabrasFICHE DE INSCRIPCION FERIA PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 1/3

FERIA EN LA QUE SE INSCRIBE

NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO

Marcar lo que corresponde MODALIDADES EDUCACION ESPECIAL EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION E N CONTEXTOS DE ENCIENRRO Marcar lo que corresponda CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES OTROS

AREA DE TRABAJO
MATEMATICA EDUCACION AMBIENTAL ECUACION TECNOLOGICA

FICHA MEDICA Cuenta con alguna cobertura nedica?

-

SI

NO

En caso afirmativo especificar lo siguiente

CUAL N DE AFILIADO TELEFONO DE EMERGENCIA: EN CASO DESER NECESARIO AVISAR

NOMBRE Y APELLIDO: PARENTEZCO: NOMBRE Y APELLIDO: PARENTEZCO: TELEFONO: TELEFONO:

GUPO SANGUINEO

HA TENIDO O TIENE ALGUNO DE ESTOS PADECIMIENTOS? ASMA

ENFERMEDADES RESPIRATORIAS ENFERMEDADES CARDIACAS En caso afirmativo,marcar con una X y especificar de ser necesario DIABETES EPILEPSIA CONVULSIONES

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FICHA DE DATOS PERSONALES E INFORMACION MEDICA 2/3

PADECE ALGUNA INCAPACIDAD FISICA? Cul? OTROS DATOS QUE CONSIDERE DE INTERES

SI

NO

LUGAR Y FECHA:

_________________________________________ Firma y aclaracin

En caso de menores de edad.

_________________________________________ Firma y aclaracin de Madre/Padre o Tutor encargado

_________________________________________ Firma y aclaracin del Coordinador del Programa de Ferias en la jurisdiccin

FICHA DE DATOS PERSONALES E INFORMACION MEDICA 3/3

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Anexo VI
Ficha de Evaluacin

TTULO INSITUCIN Apellido, Nombre Apellido, Nombre Apellido, Nombre Localidad

Cdigo Jurisdiccin

EXPOSITOR

DOCENTE

Puntaje Mximo Identificacin y formulacin del problema 15 Estado de la cuestin y formulacin de hiptesis 15 Bsqueda y sistematizacin de la informacin 15 Anlisis e interpretacin 20 Informe 10 Expositor/es 10 Carpeta de Campo 10 Instalacin para la presentacin 5 Total de Puntos Otorgados al trabajo OBSERVACIONES

Indicadores de Valoracin

Puntaje Otorgado

EVALUADOR Apellido: Nombre: ________________________________ Firma del Evaluador Nota: Completar y entregar esta planilla al coordinador de la Subcomision respectiva Pgina 28 de 31

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PLANILLA PERSOAL DEL EVALUADOR NO ENTREGAR Indicadores de Valoracin con Observaciones Puntuacion Maxima Identificacin y formulacin del problema Estado de la cuestin y formulacin de hiptesis Busqueda y sistematizacin de la investigacin Analisis interpretacin Informe Expositor/es Carpeta de Campo Instalacin para la interpretacin Total de puntos otorgados al trabajo 15 15 15 20 10 10 10 5

Puntaje Otorgado

Titulo: Codigo Institucin Expositor Docentes

Apellido y Nombre Apellidoy Nombre Apellido y Nombre

Localidad Juridiccion

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Anexo VII Glosario

COMISION ORGANIZADORA: Autoridad de aplicacin del Reglamento de Feria de Ciencias, con poder de decisin sobre todos los aspectos no reglamentados que puedan presentarse durante el transcurso de la feria. Designar un Coordinador General de Evaluacin y Coordinadores de rea. (5) Estar conformada por el equipo tcnico de la Direccin de Ciencias y Tecnologa y por representantes de las Direcciones Generales de Nivel, Coordinaciones y Modalidad COMISION TECNICA: Estar formada por los coordinadores zonales (dos por zona) y dos miembros de la Comisin Organizadora. Es la encargada de monitorear todo lo referente a montaje y exhibicin de trabajos. COORDINADOR GENERAL DE EVALUACION: Tendr a su cargo: Acordar los das de reuniones. Presidir las reuniones y labrar las actas. Responsable de la redaccin y firma del acta con la cual se determinar menciones de representacin provincial .menciones especiales y de participacin, en un todo de acuerdo con el cmputo final realizado. Asesorar a los coordinadores de reas. Contralor final de las planillas de asistencia de los tribunales evaluadores. COORDINADORES DE AREAS: Responsables de la calificacin de los trabajos en funcin de las evaluaciones recibidas. Facilitadores y mediadores del proceso de evaluacin del rea respectiva. COORDINADOR COLEGIAL: Promueve la participacin de la comunidad educativa, en la instancia escolar. Responsable de la organizacin de la instancia escolar (inscripcin, seleccin de evaluadores y fichas de evaluacin, monitoreo de montaje y exhibicin, labrar el acta de apertura y cierre de la feria.). Inscribe el /los trabajos destacados que pasan a la instancia zonal.

DOCENTE ASESOR: Cumple con la funcin de orientar, guiar y asesorar a grupos de jvenes interesados en participar en las ferias de ciencias. Pgina 30 de 31

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Puede asesorar en una o ms escuelas. No puede participar como evaluador en la institucin donde es asesor.

REGISTRO PEDAGOGICO: Documento escrito, con el formato de una narrativa personal del docente, e traspasa la simple descripcin de la tarea de indagacin de los alumnos y se centra en la de enseanza / aprendizaje. Es un relato personal ya que el docente no puede omitir sus propias opiniones sobre el proceso que ha iniciado y los resultados obtenidos, como as tambin brindar un diagnstico sobre el impacto del mismo en el aula y en los aprendizajes de su clase.

CARPETA /CUADERNO DE CAMPO: Registra una detallada informacin diaria de la marcha del trabajo ,en la que figuran entre otras cosas, fechas de obtencin de muestras, toma de fotografas,hiptesis,experimentos,materiales,preguntas,calendarios de visitas o entrevistas, encuestas. Elaboracin a cargo de los alumnos.

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