Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN

TERCER AO BASICO

UNIDAD 2
CONTENIDO : EL AFICHE Y SIGNOS DE EXCLAMACIN E INTERROGACIN

ABRIL

SEMANA 6

2010

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CICLO NIVEL Unidad temtica Semana

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Primer Ciclo NB2 Tercer Ao Bsico EL AFICHE 6 semana

Objetivos de la clase: Reconocer las caractersticas de textos no literarios (afiche). Identificar el propsito que cumple. Extraer y utilizar la informacin que contiene un afiche. Aprendizajes esperados: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Contenidos: Textos no literarios: El afiche. Actividades metodolgicas: Inicio: - Leen y comentan qu es un afiche. - Comentan acerca de los recursos que se utilizan en la creacin de un afiche. Desarrollo: - Observa atentamente un afiche. - Comentan acerca de los elementos presentes en el afiche. - Describen los elementos presentes en un afiche y la informacin que entrega. - Leen y responden algunas preguntas relacionadas con el afiche. - Leen y comentan cuadro informativo sobre el afiche. - Comprenden que el afiche es un texto que tiene el propsito de informar. - Pinta el dibujo que corresponde a un afiche. - Identifican el propsito comunicativo del afiche. - Mencionan algunas caractersticas propias del afiche. - En su cuaderno, realizan un esquema resumen de las caractersticas del afiche. - Buscan, recortan y pegan ejemplos de otros afiches. - Analizan su contenido. - Identifican las caractersticas en comn que poseen los afiches. Cierre: - Crean un afiche relacionado con la importancia del respeto entre las personas. Tiempo : 3 clases

Sntesis y Evaluacin: Comente la diferencia que existe entre los textos literarios y no literarios. Recurdele a los alumnos (as) los elementos que se deben considerar en la creacin de un afiche.

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GUA DE APRENDIZAJE El afiche

OBJETIVOS: Reconocer las caractersticas de textos no literarios (afiche). Identificar el propsito que cumple. Extraer y utilizar la informacin que contiene un afiche.

ACTIVIDAD 1: Observa atentamente y comenta.

ACTIVIDAD 2: Responde. Cul es el ttulo del afiche? . Qu es lo que anuncia? . . Qu otra informacin entrega? . .

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Sabas que

El afiche es un texto que tiene el propsito de informar, hacer propaganda a un producto, anunciar un espectculo o un evento.
ACTIVIDAD 3: Pinta el dibujo que corresponde a un afiche.

ACTIVIDAD 4: Encierra en un crculo la alternativa correcta. Cul es el propsito comunicativo del afiche? a. Describir por medio de dibujos algo que se quiere dar a conocer. b. Relatar el desarrollo de algn acontecimiento en particular. c. Entregar informacin relacionada con algn tema especfico. d. Expresar por medio de dibujos algn acontecimiento. Por qu en el afiche se destacan algunas palabras o imgenes? a. Porque as se ve ms bonito y llamativo. b. Porque eso permite destacar la informacin. c. Porque es necesario ocupar todos los espacios. d. Porque as resulta ser ms entretenido. ACTIVIDAD 5: Responde. Si tuvieras que realizar un listado de caractersticas del afiche, Cules indicaras? . .

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CICLO NIVEL Unidad temtica

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Primer Ciclo NB2 Tercer Ao Bsico SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN

Objetivos de la clase: Reconocer los signos de interrogacin y exclamacin. Comprender el sentido que tiene la correcta aplicacin de estos signos. Aprendizajes esperados: Leen comprensivamente oraciones dando la entonacin y sentido correspondiente. Reconocen la funcin de los signos de interrogacin y exclamacin en las oraciones. Contenidos: Signos de interrogacin Signos de exclamacin. Actividades metodolgicas: Inicio: - En la pizarra, la profesora escribe dos oraciones. (interrogativa y exclamativa) - Leen las oraciones y comentan cul es el propsito de cada una. - Comentan la funcin que cumplen los signos presentes en las oraciones de la pizarra. Desarrollo: - Observa atentamente la situacin representada en un cmic. - Leen el dilogo y lo comentan. - Indican qu expresan los signos ! que aparecen en la imagen. - Indican con cul de las palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ! - Escriben una oracin utilizando signos de exclamacin. - Leen cuadro informativo y comentan. - Observan atentamente una imagen y comentan. - Indican qu expresan los signos ? que aparecen en la imagen. - Indican con cul de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ? - Leen cuadro informativo y comentan. - Escriben las preguntas que corresponde a las siguientes respuestas. - Destacan con color los signos de interrogacin. - Desarrollan ficha de trabajo. Cierre: - Buscan en su libro, oraciones interrogativas y exclamativas, (5 de cada una) las escriben en su cuaderno. Tiempo : 2 clases

Sntesis y Evaluacin: Promueva en sus alumnos la mejora de la lectura clara y comprensiva, ya que esta aumenta nuestro vocabulario, y nos permite entender ms.

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GUA DE APRENDIZAJE Signos de exclamacin e interrogacin

OBJETIVOS: - Reconocer los signos de interrogacin y exclamacin. - Comprender el sentido que tiene la correcta aplicacin de estos signos.

ACTIVIDAD 1: Observa atentamente la siguiente situacin.

ACTIVIDAD 2: Responde. Qu expresan los signos ! que aparecen en la imagen? ..... Con cul de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos !? a) alegra b) asombro c) curiosidad d) miedo

ACTIVIDAD 3: Escribe una oracin utilizando signos de exclamacin. ..... Sabas que

Cuando damos nfasis a alguna emocin o idea, usamos los signos de exclamacin !

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ACTIVIDAD 4: Observa atentamente y comenta.

ACTIVIDAD 5: Responde. Qu expresan los signos ? que aparecen en la imagen? ..... Con cul de estas palabras se relaciona mejor la frase que se encuentra con los signos ?? a) enojo Sabas que b) curiosidad c) asombro d) miedo

Para indicar que estamos formulando una pregunta, usamos los signos de interrogacin ?.

ACTIVIDAD 4: Escribe las preguntas que corresponde a las siguientes respuestas. Destaca con color los signos de interrogacin.

....................................... Mi nombre es Osvaldo. ....................................... Vivo con mis padres y hermano. ....................................... Me gusta jugar y pasear.

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FICHA DE TRABAJO Colorea.

SIGNOS DE EXCLAMACIN

SIGNOS DE INTERROGACIN

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