AREA DE MATEMATICAS

EJERCICIO EVALUABLE n. 1

EL NUMERO NATURAL.DIVISIVILIDAD
TEMA 1
1.- Un nmero natural se define como: 1 A. Conjunto limitado de elementos. B. Conjunto ilimitado de elementos. C. Conjunto ordenado e ilimitado de elementos. A. Conjunto ordenado y limitado de elementos. 2.- Cal es la aplicacin principal de los nmeros naturales?. A. B. C. D. Contar. Ordenar. Contar y ordenar. Ninguna de las anteriores.

3.- Una de las propiedades de la suma de los nmeros naturales dice que: A. No tiene elemento neutro. B. Tiene elemento neutro y es el 1. C. Tiene elemento neutro y es el primer elemento. D. No tiene elemento neutro porque el 1 no est incluido en el conjunto de los nmeros naturales. 4.- En la expresin ( m + n ) + p = m + ( n + p ) Qu propiedad de la suma se est aplicando? A. B. C. D. Conmutativa. Esta igualdad es falsa. Asociativa. Distributiva.

5.- Qu propiedad del producto se est aplicando en la expresin 14 ( 25 - 17 ) = (14 25 ) (14 27 ) ? A. B. C. D. Conmutativa. Asociativa. Distributiva. Elemento neutro.

6.- Se compra cierto nmero de libretas a razn de 120 ptas. cada una y el triple nmero de gomas de borrar a 10 ptas. Si se ha gastado 1050 ptas. Cuntas libretas y cuntas gomas se ha comprado? A. B. C. D. 21 libretas y 7 gomas. 7 libretas y 21 gomas. Faltan datos para resolver el problema. 8 libretas y 9 gomas.

7.- De las siguientes expresiones, relativas a nmeros naturales cul o cuales son verdaderas? 1. 2. 3. 4. A. B. C. D. Par + Impar = Impar. Impar + Impar = Par. Par Impar = Impar. Impar Impar = Par. Slo la 1 y la 2. Slo la 1, la 2 y la 4. Slo la 2 y la 3. Son todas verdaderas.

8.- Se dice que un nmero es mltiplo de otro cuando: A. B. C. D. Son primos entre si. Son distintos entre si. El otro nmero es divisor del primero. Al dividirlo por dicho nmero natural da un nmero divisible por 2.

9.- Existen nmeros naturales que no tienen ningn mltiplo? A. B. C. D. El cero. El uno. Todo nmero natural es mltiplo de si mismo. Los nmeros primos.

10.- El cero es mltiplo de cualquier nmero? A. B. C. D. Siempre. Nunca. Depende del nmero. nicamente se cumple en los nmeros primos.

11.- Dados los nmeros 15 y 21 se puede afirmar que: A. B. C. D. Su suma ser mltiplo de 3. Puede que su suma sea mltiplo de 3. Su suma no ser mltiplo de 3. Ninguna de las anteriores.

12.- Un nmero primo se caracteriza por: A. B. C. D. No tener divisores. Tener un solo divisor. Tener dos divisores. Tener nicamente dos divisores, el 0 y ellos mismos.

13.- Respecto a los nmeros compuestos: A. B. C. D. Tienen dos divisores. Hay algunos que son primos. Tienen ms de dos divisores. Al descomponerlos en factores primos, ningn resto es cero.

14.- Descomponer un nmero en factores primos quiere decir que se expresa como: A. B. C. D. Una serie de productos de nmeros no necesariamente primos entre si. Una serie de productos de nmeros en los cuales hay algunos primos. Una serie de productos en el que el factor ms elevado ha de ser un nmero primo. Una serie de productos nicos.

15.- La descomposicin en factores primos del nmero 2160 es: A. B. C. D. D (2160) = {1,2,3,5} D (2160) = {2,3} D (2160) = 2 3 6 5 Es nica.

16.- El mnimo comn mltiplo de los nmeros 12, 56 y 81 es: A. B. C. D. m.c.m. ( 12, 56, 81 ) = 2 3 7 m.c.m. ( 12, 56, 81 ) = 4536 m.c.m. ( 12, 56, 81 ) = m.c.m. ( 12, 56, 81 ) = 21

17.- El mximo comn divisor de los nmeros 54, 60, 84 y 90 es: A. B. C. D. m.c.d. ( 54, 60, 84, 90) = 2 3 5 7 m.c.d. ( 54, 60, 84, 90) = 2 3 m.c.d. ( 54, 60, 84, 90) = 2 3 5 7 m.c.d. ( 54, 60, 84, 90) = 2 3 5 7

18.- El m.c.m. de dos nmeros es 3328 y su m.c.d. es 16. Sabiendo que uno de los nmeros es 208. Cul es el otro? A. B. C. D. 13 16 256 128

19.- Hallar los nmeros menores de 10.000 que cumplan con la condicin de terminar en 4 y que sean mltiplos al mismo tiempo de 16, 22 y 36. A. B. C. D. 1584 y 8504 1584 y 9504 1584 y 8704 1584 y 9704

20.- En una divisin entera el divisor es 58 y el resto 40. Cul ser el resto si se suma 5 al dividendo? Y si se suma 70? A. B. C. D. 45 y 110 45 y 52 45 si pero no 110 ni 32 Ninguna de las anteriores

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EJERCICIO EVALUABLE n. 2

EL NUMERO ENTERO.EL NUMERO RACIONAL

TEMA 2 y 3
1.- El campo de los nmeros enteros se define como: A. B. C. D. El conjunto de nmeros enteros positivos. El conjunto de nmeros enteros negativos. El conjunto que engloba a todos los nmeros naturales. El conjunto de nmeros ordenados e ilimitados que no tiene el elemento cero por no tener ste ningn signo.

2.- Indicar cual de las siguientes afirmaciones es cierta: A. B. C. D. Todo nmero positivo es mayor que cero pero no que cualquier nmero negativo. Todo nmero negativo es menor que cero pero no que cualquier nmero positivo. De dos nmeros negativos, es mayor, el que tiene mayor valor absoluto. De dos nmeros negativos, es menor, el que tiene mayor valor absoluto.

3.- Una de las propiedades de los nmeros enteros dice que: A. B. C. D. El elemento opuesto de un nmero entero es igual a su valor absoluto. Si dos nmeros son opuestos, su suma es cero. El elemento opuesto es propio de los nmeros naturales. El elemento opuesto de un nmero entero coincide con su elemento inverso.

4.- Ordenar de mayor a menor los siguientes nmeros: +12, -2, 0, +2, -10, 20 A. B. C. D. 20, +12, +2, 0, -2, -10 20, +12, +2, 0, -10, -2 El cero no es un nmero entero. No es posible que en el conjunto de los nmeros enteros aparezca el signo negativo.

5.- El resultado de la operacin 2 4 + 3 (-2) 7 (-2) es: A. B. C. D. 0 16 34 62

6.- Al efectuar operaciones aritmticas el orden que se debe seguir es: A. No influye en el resultado. B. Primero se efectan los corchetes, luego los parntesis y posteriormente el producto. C. El producto antes que la divisin. D. Primero se efectan los parntesis y luego los corchetes. 7.- Siempre que se sumen dos nmeros enteros:

A. B. C. D.

El resultado ser positivo. El resultado puede ser negativo. Se suman sus mdulos. Se suman sus mdulos y se pone el signo del mayor.

8.- Dados los nmeros enteros 4, -5, -6, 1, 0, 2, 3 Cul es la ordenacin correcta?: A. B. C. D. 6 < -4 < -5 < 0 < 2 < 1 < 3 4 < -5 < -6 < 0 < 3 < 2 < 1 6 < -5 < -4 < 0 < 1 < 2 < 3 Ninguna de las anteriores.

9.- Un nmero racional se define como: A. B. C. D. Conjunto ilimitado de una fraccin. Conjunto limitado y ordenado de una fraccin. Conjunto limitado de una fraccin y sus fracciones equivalentes. Conjunto ilimitado de una fraccin y sus fracciones equivalentes.

10.- Simplificar una fraccin es: A. Obtener una fraccin equivalente a la original, cuyos trminos sean menores. B. Obtener una fraccin equivalente a la original, cuyos trminos sean mayores. C. Obtener una fraccin equivalente a la original, cuyos trminos sean en valor absoluto mayores. D. Ninguna de las anteriores.

1+
11.- El resultado de la expresin

2 3+ 4 5+ 1 6

117 179 146 B. 179 163 C. 117 179 D. 117

A.

12.- La fraccin A. B. C. D.

a es irreducible si: b

No coincide con la expresin cannica. El m.c.d. (a, b) es mnimo. El m.c.d. (a, b) es 1. (a) es divisor de (b).

13.- Calcular el mnimo comn denominador de varias fracciones significa:

A. Calcular las fracciones equivalentes de dichas fracciones. B. Calcular las fracciones equivalentes mnimas de dichas fracciones. C. Calcular las fracciones equivalentes a las dadas, de modo que tengan como denominador comn el mximo comn divisor de los denominadores. D. Calcular las fracciones equivalentes a las dadas, de modo que tengan como denominador comn el mnimo comn mltiplo de los denominadores. 14.- El mismo comn denominador de las fracciones

11 1 4 3 , , es: 20 1 6 2

22 40 44 B. 80

A.

35 40 70 , 80
,

60 40 120 , 80
,

C. Unicamente puede calcularse para dos fracciones. D. Ninguna de las anteriores. 15.- Dada la siguiente relacin de nmeros -2,

5, 172 , 4,

2,

1 3 ,, - 0,8 7 4

Indicar cules de ellos son nmeros racionales:

1 3 ,, - 0,8 7 4 1 3 B. 5, 172 , 2, 4, ,, - 0,8 7 4 1 3 C. ,7 4 1 3 D. 2, 4, , 2 , ,7 4

A. 2, 4,

16.- Cules de las siguientes fracciones son irreducibles? 9/8, 14/7, 11/21, 15/45, 7/3, 22/11 A. B. C. D. 9/8, 14/7 11/21, 7/3 22/11, 15/45 14/7, 11/21

17.- La fraccin generatriz del nmero decimal 0,75 es: A. B. C. D. 4/3 3/4 9/12 1/4

18.- La fraccin generatriz del nmero decimal A. B. C. D.

27 , 41 es:

No se puede calcular porque ste nmero es irracional. 114/33 2714/99 5428/199

19.- La fraccin generatriz del nmero decimal A. B. C. D.

9,346 es:

9253/990 No se puede calcular porque este nmero es irracional. Slo se puede calcular en los decimales peridicos puros. 990/9253

20.- El conjunto de los nmeros reales A. B. C. D. Es un subconjunto de los nmeros irracionales. Es un subconjunto de los nmeros racionales. Incluye a los nmeros naturales y a los nmeros enteros pero no a los irracionales. Incluye a los nmeros racionales y a los irracionales.

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EJERCICIO EVALUABLE n. 3

EL NUMERO IRRACIONAL. SISTEMA METRICO DECIMAL

TEMA 4 y 5
1.- Si a/b es un nmero racional cualquiera y (n) es un nmero natural, cul de las igualdades es cierta? A. a b n = a n b B. (a b) n = a n + b n C. ( ) n =

a b

an bn
1 3 5 4 3 2 1 4 ) ;( ) 2 2

E. Ninguna de las anteriores.

2 2 2.- Al calcular las potencias ( ) ; ( ) ; (

1 25 , 6 16 1 25 , B. 9 16 1 25 , C. 9 16
A.

9 1 , 4 16 9 1 , , 4 16 9 1 , , 4 16 ,

D. Ninguna de las anteriores. 3.- El nmero racional (x), que cumple la igualdad: A. B. C. D. Es un nmero racional negativo. Est comprendido entre 15/8 y 23/8. Est comprendido entre 7/2 y 17/2. Ninguna de las respuestas anteriores.

1 2 1 1 + x = 2 3 2 4

4.- De las siguientes afirmaciones: 1. Si se suma o divide el denominador y numerador de una fraccin por un mismo nmero resulta una fraccin equivalente a la anterior. 2. Si se suma o resta al numerador y denominador de una fraccin un mismo nmero resulta una fraccin equivalente a la anterior. 3. Si se eleva al cuadrado el numerador y denominador de una fraccin resulta otra equivalente a la anterior. A. B. C. D. Todas son ciertas. Son ciertas la 1 y la 2. Slo es cierta la 1. Todas son falsas.

3 3 5.- El resultado de ( ) es:

A. 1/9 B. 1/27 C. +9

D. 27

a 6.- Para que las expresiones ( ) =

5 3

125 b 1 ;2 = sean correctas, los valores de (a) y 27 16

(b) son: A. B. C. D. a = 3; b = -4 a = 3; b = 4 a = -3; b = -4 a = -3; b = +4

7.- Racionalizando la fraccin

2 3 el resultado es: 3

2 3 3 2 3 B. 1 2 3 3 C. 3 D. Ninguno de los anteriores.

A.
2 2 2 8.- Al efectuar la operacin ( ) + ( ) + ( ) el resultado obtenido es:

2 3

1 3

1 4

A. B. C. E.

17/2 109/4 ( 2 / 17 ) 1 Ninguna de las anteriores.

9.- El resultado de A. B. C. D.

2 5 ( 2 3 ) 2 2 es: 2 3 2 4 2 4

4 8 2 Ninguno de los anteriores.

10.- El resultado de 32 2 + 57 + 3 2 + 2 + 35 + 2 3 +17 es: A. B. C. D. 97 86 103 Ninguno de los anteriores.

11.- Tres millares, ocho decenas y cuatro unidades, corresponden al nmero: A. B. C. D. 3.000.804 3.084 3.840 3.804

12.- Cuntas milsimas se necesitan para formar una decena?

9

A. B. C. D.

100 10 10.000 Ninguna de las anteriores.

13.- La suma de dos nmeros decimales es 25 unidades y 7 centsimas. Si uno de los sumandos es 10,5 Cul es el otro? A. B. C. D. 7,25 8,32 12,15 Ninguno de los anteriores.

14.- Qu prefijo utilizars para indicar la centsima parte de una unidad bsica? A. B. C. D. deci Deca centi Hecto

15.- Cuntos litros tiene 1 Km? A. B. C. D. Estas dos unidades no estn relacionadas. 1.000 litros litro . 1 Ninguna de las anteriores.

16.- Cuntos metros tiene 1 hectmetro? A. B. C. D. No estn relacionadas. 0,1 m. 10 m. Ninguna de las anteriores.

17.- El volumen de un cubo, cuyas aristas miden 1 dm., es de 1 litro. Qu volumen en litros tendr un cubo de 1 m. de arista? A. B. C. D. No se puede calcular. 10 litros. 1.000 litros. Ninguna de las anteriores.

18.- Al pasar a cm. las longitudes de 9 Km., 7 dam., y 6 mm., los resultados obtenidos respectivamente son: A. B. C. D. 90.000; 7.000; 0,6 9.000; 700; 60 900.000; 7.000; 0,6 900; 700; 0,6

19.- Una botella tiene 0,946 litros. Cuntos centilitros son? A. B. C. D. 94,6 9,46 0,00946 0,0946

10

20.- Un hombre compra 2 litros de helado Cuntas porciones de 250 mililitros puede servir? A. B. C. D. 6 4 8 Ninguna de las anteriores.

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EJERCICIO EVALUABLE n. 4

11

RAZONES Y PROPORCIONES.PROPORCIONALIDAD NUMEROS COMPLEJOS

TEMA 6, 7 y 8

1.- Dada la tabla

Tipo de avin Caravelle Boeing 727 Boeing 747

Velocidad Media (Km/h) 840 985 1000

Existe proporcionalidad entre el tiempo empleado y los Km. recorridos por cada uno de los aviones? A. B. C. D. Slo en el primer caso. Slo en el segundo caso. Slo en el primer y tercer caso. En todos los casos.

2.- Si 25 m. de tela cuestan 20.000 pts. cunto costarn 18 m. de la misma tela? A. B. C. D. 12.500 pts. 25.000 pts. 11.400 pts. 14.400 pts.

3.- Dieciseis obreros realizan un trabajo en 12 das. El tiempo que tardarn en realizar el mismo trabajo 12 obreros ser: A. B. C. D. 10 das. 12 das. 24 das. 16 das.

4.- Si cuatro grifos tardan 12 horas en llenar un depsito de 60 m de agua, seis grifos tardarn en llenar un depsito de 120 m : A. B. C. D. 24 horas. 10 horas. 16 horas. Ninguna de las anteriores.

5.- Con 30 sacos de alfalfa de 50 Kg. Se pueden alimentar 20 animales durante 50 das. Con 10 sacos de la misma alfalfa que pesan 30 Kg. cada uno alimentaremos durante 20 das a: A. 12 animales. B. 20 animales.

12

C. 100 animales. D. 10 animales. 6.- El 20% de un capital son 80.000 pts. Cul es el capital? A. B. C. D. 4.000 pts. 20.000 pts. 120.000 pts. Ninguno de los anteriores.

7.- Un capital de 240.000 pts. Se ha colocado durante 4 meses a un determinado % en un banco. El inters es de 40.000 pts. El % a que se ha colocado es: A. B. C. D. 2% 50 % 6% 8%

8.- En una prueba de atletismo se asignan 242 puntos entre los tres primeros corredores en relacin inversa al tiempo invertido. Cuntos puntos corresponden a los tres primeros atletas si los tiempos invertidos fueron 3, 6 y 9 minutos? A. B. C. D. 1 60 puntos, 2 70 puntos, 3 90 puntos. 1 120 puntos, 2 62 puntos, 3 60 puntos. 1 132 puntos, 2 54 puntos, 3 56 puntos. Ninguno de los anteriores.

9.- Una persona coloca la tercera parte de su capital a un 5% anual y el resto a un 9% anual, obteniendo un beneficio de 26.000 pts. al cabo de tres aos. Cul es ese capital? A. B. C. D. 10.000 pts. 250.000 pts. 200.000 pts. Ninguno de los anteriores.

10.- Entre dos ciudades hay una distancia en el mapa de 50 cm. El mapa est hecho a escala 1 : 500000 Cul es la distancia real entre estas dos ciudades, en lnea recta? A. B. C. D. 25 Km. 100 Km. 200 Km. Ninguna de las anteriores.

11.- El conjunto de nmeros que permiten realizar la raiz cuadrada de cualquier valor nmerico son: A. B. C. D. No existen. Irracionales. Reales. Complejos.

12.- La parte real del nmero 8i es: A. B. C. D. 8 i 8i Ninguna de las respuestas anteriores.

13

13.- La expresin binmica de un nmero complejo es: A. B. C. D. a bi a + bi bi + a ai

14.- El nmero conjugado de 4

3 i es: 2

3 i 2 3 B. 4 i 2 3 C. 4 + i 2 2 D. 4 i 3
A.

4+

15.- El nmero opuesto de 2 +

3 i es: 4

A. B.

3 i 4

3 i 4 3 C. 2 + i 4 4 D. 2 + i 3 2

16.- El nmero inverso de 2 - 3i expresado en forma binmica es:

1 2 3i B. ( 2 3i ) 1 2 3 + i C. 13 13
A.

14

D.

1 1 i 2 3

17.- El cociente de los nmeros complejos

1 2i es: 3 4i

11 2i i 25 1 1 + i B. 3 2 1 1 i C. 3 2 1 2 i D. 5 25
A. 18.- Si A = 2 + 3i, B = -3i, C = 1 4i. La expresin binmica de A C + B es: A. B. C. D. 5 4i 1 + 2i 1 2i 14 8i

19.- Para que el cociente

a 4i nicamente tenga parte real, el valor de (a) es? 3 + 5i

A. No se puede determinar.

1 2 5 5 C. 4
B. E. Ninguna de las anteriores. 20.- Para que el mismo cociente de pregunta anterior nicamente tenga parte imaginaria, el valor de (a) es: A.

20 3
1 3

B. 0 C.

D. Ninguna de las anteriores.

AREA DE MATEMATICAS

EJERCICIO EVALUABLE n. 5

EXPRESIONES ALGEBRAICAS. ECUACIONES DE PRIMER GRADO

TEMA 9 y 10

15

1.- La expresin algebraica est relacionada con: A. B. C. D. Representacin de una recta en el plano. Representacin de un punto en el plano. Una relacin numrica. Una relacin entre nmeros y variables.
3 xy 4x +2 xy +1 son 2 y

2.- Los coeficientes de la expresin algebraica respectivamente: A. B. C. D. 3/2, 2, -4, 1 3, 2, 4/y 3, 2, -4 3, 2, -4, 1

3.- El valor numrico de la expresin algebraica A. B. C. D. 7 3 8 Ninguna de las anteriores.

3ab 2a 2b + a 2 si a = -1 y b = 2 es: 2

4.- Observar las expresiones algebraicas 1) 2) 3) 4) 5)

2x 2 ab 3 a 2 b 3 2a 2 a b 2 a2 +b2

Indicar cul o cules de ellas son un monomio de cuarto grado: A. B. C. D. 2, 3, 4 2, 3, 5 1, 2, 4 Ninguna de las anteriores.

5.- Dados los siguientes monomios 1) 2) 3) 4) 5) 6)

2abc 3 4abc 2ab 3 c 2abc 4c 3 ab 2ab

Indicar la proposicin o proposiciones verdaderas:

16

A. B. C. D.

1 y 4 no son opuestos. 2 y 4 son semejantes. 1 y 2 son opuestos. Ninguna de las anteriores.

6.- Dados los monomios

a=
se cumple:

1 2 5 xy ; b = 2xy 2 ; c = x 2 y 3 2

7 2 xy 3 b 2 = B. a 3 5 4 2 C. c = x 4
A.

a +b =

D. Ninguna de las anteriores. 7.- Observar los polinomios

P( x) =
se cumple que: A. B. C. D.

1 3 x + 3 x 2 + 2 x; P (ab ) = 2(ab ) +1; P ( y ) = 1 + 2 y 3 y 2 2

P(x) es un polinomio completo. P(x) y P(y) son polinomios incompletos. P(ab) y P(y) son polinomios completos.. Ninguna de las anteriores.

8.- Al dividir los polinomios 3 x 4 + 5 x 1 2 x 2 entre x 2 + 2 x , el resto obtenido es: A. B. C. D. 15x + 1 15x 1 15x 1 ninguna de las anteriores.

9.- Observar las expresiones y dar la respuesta o respuestas verdaderas:

(a + b) 2 = (a + b)( a b) B. (a + b) 2 = ( a + b) + ( a + b) C. ( a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 D. Ninguna de las anteriores.

A. 10.- Observar las expresiones y dar la respuesta o respuestas verdaderas:

( a + b)( a b) = a 2 b 2 B. ( a + b)( a b) = a 2 + b 2 C. ( a +b)( a b) = a 2 D. Ninguna de las anteriores.

A.
17

11.- La ecuacin equivalente de A. B. C. D.

x x = 5 es: 3 2

3x 2x = 30 2x 3x = 30 6x 4x = 60 Ninguna de las anteriores.

12.- La solucin de la ecuacin 5 ( x 3 ) = 60 es: A. B. C. D. x = -5 x=3 x=5 Ninguna de las anteriores.

13.- El nmero racional x, que cumple la igualdad A. B. C. D. Es un nmero racional negativo. Est comprendido entre 15/8 y 23/8. Est comprendido entre 7/2 y 17/2. Ninguna de las anteriores.

1 2 1 7 + x = 2 3 2 4

14.- Cul o cuales de las siguientes proposiciones son ciertas? A. Si sumas o restas a los dos miembros de una ecuacin un mismo nmero o expresin, obtienes otra ecuacin equivalente. B. Si multiplicas o divides los dos miembros de una ecuacin por un mismo nmero o expresin, obtienes otra ecuacin equivalente. C. La A es cierta pero la B no. D. Las dos primeras respuestas son ciertas. 15.- El valor o valores numricos de la letra (a), que cumplen la igualdad ( a 3) 2 = a 2 6a + 9 es: A. No se puede determinar porque es una ecuacin de segundo grado. B. 0 C. E. Ninguna de las anteriores. 16.- Dos agricultores salen a una misma hora al encuentro desde dos pueblos que distan 14 Km. Sus velocidades son 4 Km/h. y 6 Km/h. respectivamente. Al cabo de cunto tiempo se encontrarn? A. B. C. D. 1 h. 30 min. 1,3 h. 1 h. 24 min. Ninguna de las anteriores.

17.- Qu distancia habrn recorrido los dos agricultores de la pregunta anterior en el momento de encontrarse? A. B. C. D. 5,4 Km. y 8,6 Km. 5,6 Km. y 8,4 Km. 5,8 Km. y 8,2 Km. Ninguna de las anteriores.

18

18.- Una empresa de informtica reparte unos beneficios de 820.000 pts. entre 14 empleados, de los cuales 10 son fijos y 4 contratados. Si los empleados fijos cobran 5.500 pts. ms que los contratados, cunto recibe cada uno? A. B. C. D. 54.642,86 pts. los contratados. 52.174 pts. los contratados. 56.142,21 pts. los fijos. Ninguna de las anteriores.

19.- Restando 5 a la mitad de un nmero se obtiene el mismo resultado que sumando 3 a los

3 del nmero De que nmero se trata? 2

A. B. C. D. 7 7 8 Ninguno de los anteriores.

20.- Expresar en forma de ecuacin la siguiente frase: Si de 200 tornillos resto la mitad de los que tengo, me quedan los mismos ms la mitad.

x = x 100 x 2 x x B. 200 = x + 2 2 x x C. 200 = x 2 2

A.

200

D. Ninguna de las anteriores.

AREA DE MATEMATICAS

EJERCICIO EVALUABLE n. 6

SISTEMAS DE ECUACIONES. LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO

TEMA 11 y 12

1.- Una ecuacin de primer grado con dos incgnitas tiene: A. Una nica solucin. B. Dos soluciones. C. No se puede calcular.

19

D. Infinitas soluciones. 2.- La representacin grfica del sistema de ecuaciones 3x + 2y = 1 corresponde a: 6x + 4y = 2 A. B. C. D. Dos rectas que se cortan. Dos rectas paralelas. Dos rectas superpuestas. Ninguna de las anteriores.

3.- Al resolver el sistema de ecuaciones anterior, se obtiene: A. B. C. D. Una nica solucin. No se puede resolver. Infinitas soluciones. Ninguno de los anteriores.

4.- El sistema de ecuaciones del apartado anterior es: A. B. C. D. Sistema compatible determinado. Sistema compatible indeterminado. Sistema incompatible. No es propiamente un sistema de ecuaciones.

5.- Determinar el valor de (a) para que la representacin grfica del siguiente sistema de ecuaciones sean dos rectas paralelas: 3x y = 2 -6x + ay = -6 A. B. C. D. 1 1 2 Ninguna de las anteriores.

6.- Indica , cul de estos sistemas es lineal con dos incgnitas? A. B. C. x + y =3

x+z =2

x=y

x + y =5

x y2 =4 y +2x = 6 D. Ninguna de alas anteriores.

7.- Las soluciones del sistema de ecuaciones son: -3x + 4y =14 5x y = 15 A. B. C. D. x = 2, y = 5 x = 1, y = 0 x = 5, y = 2 Ninguna de las anteriores.

20

8.- Mara es 3 aos mayor que su hermana Marta. Hace 10 aos le duplicaba la edad Cuntos aos tiene cada una? A. B. C. D. 17 y 14 16 y 13 No se puede calcular. Ninguna de las anteriores.

9.- Los nmeros que cumplen que la mitad de uno ms el doble del otro da 54, y la resta de los dos nmeros da 98, son: A. B. C. D. 104 y 6 Es un sistema indeterminado. 100 y 2 Ninguno de los anteriores.

10.- En un rectngulo, el lado mayor mide 9 cm. ms que el lado menor, y el permetro del rectngulo es seis veces el lado menor. Cules son sus dimensiones? A. B. C. D. Es un sistema irreducible. 18 cm., 9 cm. 19 cm., 10 cm. Ninguna de las anteriores.

11.- La expresin de una ecuacin de 2grado completa es:

ax 2 + bx = 0 B. x 2 + c = 0 C. x 2 + x + c = 0 D. ax 2 + bx + c = 0
A.

12.- La solucin de una ecuacin del tipo

ax 2 + c = 0 es:

A. Tiene dos soluciones. B. No tiene solucin. C. Depende del signo del coeficiente (c). D. Es positivo y es

c a

13.- De las siguientes ecuaciones indica, sin resolverlas, cules no tienen solucin: 1. 2. 3. 4. A. 1 y 2. B. 2 y 3.

2 x 2 + 25 = 0 x2 7 = 0 5 2 x 2 = 6 x 2 2x 2 2 = 4x 3

21

C. 3 y 4. D. 1 y 4. 14.- Las soluciones de las ecuaciones del tipo ax 2 + bx = 0 son: A. Iguales. B.

b b , a a b a , C. a b b D. 0, a
15.- Las soluciones de las ecuaciones del tipo ax 2 + bx + c = 0 son: A.

b b 2 4ac 2a b b 2 + 4ac 2a

B.

b b 2 4ac 2a b b 2 4ac a

C.

D.

16.- Si el discriminante de una ecuacin de 2 grado es negativo, las soluciones de dicha ecuacin son: A. B. C. D. Iguales. Son racionales. Son irracionales. Ninguna de las anteriores.

17.- Para que la ecuacin 3 x 2 + 4 x + m = 0 tenga una solucin doble, el valor de (m) es: A. B. C. D. m=0 1 No se cumple para ningn valor de (m). 4/3

18.- Si la suma de las soluciones de la ecuacin de 2 grado Cul es el valor de m?. A. B. C. D. No se puede calcular. 3 4 3

4 x 2 + mx 3 = 0 es 1.

19.- Si el producto de las soluciones de la ecuacin de 2 grado

2 Cul es el valor de m?. 3

A. 5 B. 3
22

mx 2 + x 2 = 0 es

C. 1 D.

3 2

20.- La expresin de la ecuacin de 2 grado que tiene por soluciones 2 y 4, es: A. x 2 2 x + 8 = 0 B. Con estos datos no puede calcularse. C. x 2 + 2 x 8 = 0 D. ( x 4)( x + 2) = 0

AREA DE MATEMATICAS

EJERCICIO EVALUABLE n. 7

CONCEPTO DE FUNCION. RELACIONES METRICAS DEL TRIANGULO RECTANGULO

TEMA 13 y 14

1.- La ecuacin de la funcin que asigna a cada nmero el cuadrado de su doble menos 5 es:

x = 2 x 2 5 B. x = 2 x 4 5 C. x = 2 x 2 5
A. D.

x = (2 x) 2 5

23

2.- Indicar cules de las siguientes funciones son lineales:

2 x,

3 2 x, x 2 ,3 x +1 4 3

3 2 x, x 2 4 3 3 B. 2 x, x 4
A.

1 C. 2 x,3 x + D. Ninguna de las anteriores. 3.- Indicar cules de las siguientes funciones son afines: 3 x 2 ,2 x 2 +1,5 x 1,2 x A. 3x 2 B. 2 x 2 +1 C. 5 x 1 D. 2 x 4.- Una funcin lineal pasa por el punto (1, -4). Su ecuacin es: A.

y =

4 B. y = x 4 C. y = x +1 D. Con estos datos no puede saberse.

1 x 4

5.- La ecuacin de la funcin que pasa por el punto (-3, 2) y cuya grfica es una recta paralela a la recta de la funcin y = 5x + 1, es: A. No puede determinarse con estos datos. B. C. D.

y = 5x

2 3 2 y = 5x + 3

y = 5 x +17

6.- Si la parbola y = ax 2 pasa por el punto (2, -4). Cul es el valor de (a)? A.

1 2

B. 1 C. 2 D. Ninguna de las anteriores. 7.- El valor de la funcin y =

2 3x 1 , para x = es: 4 4

24

A.

1 1 1

B. 11 C. 5 D.

1 5

8.- Cul es la recta paralela a y = 3x + 2 que pasa por el origen de coordenadas?. A. B. C. D. y = 3x + 1 y = 3x 1 y = -3x y = 3x

9.- De las siguientes ecuaciones cules corresponden a las rectas bisectrices del primero y segundo cuadrante?. A. B. C. D. y = x ; y = 1-x y = 1+x ; y = -x y = x ; y = -x Ninguna de las anteriores.

10.- La ecuacin de la recta que pasa por el vrtice de la parbola y = x 2 10 x + 24 y es paralela al eje de abscisas, es: A. B. C. D. y = -2 y=0 y=1 y = -1

11.-La diagonal de un rectngulo mide 85 mm. Y su base 77 mm. Por lo tanto, la altura del rectngulo es : A. B. C. D. 51 mm. 36 mm. 41,25 mm. Con estos datos es imposible determinar la altura del rectngulo.

12.- La diagonal mayor de un rombo mide 15,4 cm. y la diagonal menor 7,2 cm. El permetro del rombo es, por tanto: A. B. C. D. 34 cm. 22,6 cm. 8,5 cm. Ninguna de las anteriores.

13.- Dadas las proposiciones: 1. En todo tringulo rectngulo se cumple que la altura correspondiente a la hipotenusa es igual al producto de las longitudes de los segmentos en que la altura divide a la hipotenusa. 2. En todo tringulo rectngulo se cumple que la altura correspondiente a la hipotenusa es igual a la raz cuadrada del producto de las longitudes de los segmentos en que la altura divide a la hipotenusa.

25

3. En todo tringulo rectngulo se cumple que la altura correspondiente a la hipotenusa es igual a la suma de las longitudes de los segmentos en que la altura divide a la hipotenusa. 4. En todo tringulo rectngulo se cumple que la altura correspondiente a la hipotenusa es igual al producto de los cuadrados de las longitudes de los segmentos en que la altura divide a la hipotenusa. A. B. C. D. Slo son ciertas la 1 y la 2. Slo es cierta la 2. Todas son falsas. Todas son ciertas.

14.- Dadas las proposiciones: 1. En todo tringulo rectngulo cada cateto es media proporcional entre el otro cateto y su proyeccin sobre la hipotenusa. 2. En todo tringulo rectngulo cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y el propio cateto. 3. En todo tringulo rectngulo cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin sobre ella. 4. En todo tringulo rectngulo cada cateto es media proporcional de la hipotenusa al cuadrado. A. B. C. D. Slo son ciertas la 2 y la 3. Slo es cierta la 3. Todas son falsas. Todas son ciertas.

15.- La diagonal de un rectngulo de dimensiones 3 y 4 cm. es: A. 7 cm. B. 7 cm. C. 4 3 cm. D. 5 cm. 16.- En un trapecio rectangular, las bases son: 55 y 43 cm. respectivamente y su altura es de 9 cm. Su permetro es: A. B. C. D. 122 cm. 107 cm. 128 cm. Ninguno de los anteriores.

17.- La suma de los tres lados de un tringulo equiltero es 27 cm. Su altura es: A. 9 3 cm. B.

2 9

3 cm.
3 cm. 2

C. 9

D. Ninguna de las anteriores.

26

18.- La altura y el permetro de un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de 4 mts. de dimetro, es. A. B. C. D. 6 mts. ; 20,62 mts. 3 mts. ; 10,31 mts. 3 mts. ; 10,39 mts. Ninguna de las anteriores.

19.- Calcular la altura de un trapecio rectngulo, sabiendo que sus bases miden 4 y 7 mts., y su lado oblicuo 5 mts. A. B. C. D. 4 mts. 6 mts. 5 mts. Ninguna de las anteriores.

20.- Calcular los lados de un tringulo rectngulo, sabiendo que la proyeccin de uno de los catetos sobre la hipotenusa mide 6 cm. y que la altura relativa a la misma es de 4,9 cm. A. B. C. D. Con estos datos no es posible calcularlos. 4,24 cm.; 6 cm.; 7,34 cm. 6,33 cm.; 7,75 cm.; 10 cm. Ninguna de las antreriores.

AREA DE MATEMATICAS

EJERCICIO EVALUABLE n.

AREAS DE FIGURAS PLANAS.VOLUMENES. TRIGONOMETRIA

TEMA 15, 16 y 17

1.- El rea de un rectngulo es 75cm 2 y la base mide 12 cm. Cul es la medida de su altura? A. B. C. D. No se puede calcular. 5 cm. 6,25 cm. Ninguna de las anteriores.

2.- El permetro de un cuadrado de 20cm 2 es: A. B. C. D. 17,88 cm. 8 cm. 9,5 cm. No se puede calcular.

27

3.- Un circulo es: A. B. C. D. Un polgono regular sin lados. No es un polgono. Un polgono regular con infinito nmero de lados. Ninguna de las anteriores.

4.- El nmero de baldosas cuadradas de 33 cm. de lado que se necesitan para cubrir una superficie rectangular de 12,1 mts. de largo por 5,7 mts. de ancho es: A. B. C. D. 634 633 305 Ninguna de las anteriores.

5.- Fjate en las siguientes proposiciones: 1. 1cm 2 es el rea de un cuadrado de 1 cm. de lado. 2. 1m 2 tiene 100 metros. 3. Si la longitud del lado de un cuadrado es el doble de la de otro, su rea tambin es el doble. 4. Si un rectngulo tiene de rea 40 cm 2 , su base puede medir 2cm 2 . A. B. C. D. Todas son ciertas. Slo son ciertas la 1 y la 2. Todas son ciertas excepto la 4. La nica cierta es la 1.

6.- El rea de un rombo cuyas diagonales miden 7 cm. y 5 cm. es: A. 35cm 2 B. 12 cm 2 7 C. 1 ,5cm 2 E. Ninguna de las anteriores. 7.- El volumen de la esfera viene dado por la expresin:

3 r 3 4 4 r 3 B. 3 C. 4r 3 1 r 3 D. 4
A. 8.- El rea total de un cilindro de 5 cm. de radio y 8 cm. de altura es: A. 2 1 ,2cm 5
2

0 B. 4 8 ,2cm 2 8 C. 7 ,5cm 2 29 D. 3 ,7cm 2

28

9.- El volumen de un prisma recto rectangular regular de 8 cm. de lado y 15 cm. de altura es:

64 cm 3 B. 120 cm 3 C. 960 cm 3
A. D. Ninguna de las anteriores respuestas es cierta. 10.- El volumen de un cono de 8 dm. de altura y 5 dm. de radio es:

535 ,89 dm 3 200 ,96 dm 3 C. 803 ,84 dm 3 D. Ninguna de las respuestas anteriores.
A. B. 11.- Si ( ) es un ngulo agudo, las razones trigonomtricas sen( ) y cos( ) son nmeros comprendidos entre: A. B. C. D. 0y1 0 y 1 1 y 1 0 y 90

12.- En un tringulo rectngulo cuya hipotenusa vale 16 cm. y uno de sus catetos 8 cm. Cunto valen sus dos ngulos agudos? A. B. C. D. Los dos valen 45. 15 y 75 60 y 30 Ninguna de las anteriores.

13.- Cunto vale el rea de un tringulo issceles cuyo lado desigual mide 24 cm. y sus ngulos iguales 20?. A. 5 ,4 cm 2 1
2

B. 26 ,20 cm 2 C. Con estos datos no puede calcularse. 5 D. 22 ,5 cm 2 14.- El rea de un pentgono regular cuyo lado mide 18 cm. es: A. B. C. D. Con estos datos no puede calcularse.
40 5 3

810

cm 2 cm 2

Ninguna de las anteriores.

15.- En un taller metalrgico hay que fabricar una pieza en forma de tringulo equiltero cuya altura sea de 25 cm. Cunto mide cada lado? A. 27 cm 2 cm B. 25 3 cm C. 50 D. Ninguna de las anteriores.

29

16.- El teorema fundamental de la trigonometra se puede representar mediante la expresin: A. sen 2 + cos 2 = 1 B. sen 2 = cos 2 + 1 C. sen 2 cos 2 = 1 D. Ninguna de las anteriores. 17.- La expresin

sen = cos

se cumple:

A. Siempre. B. Es imposible. C. Cuando = 30 D. Cuando = 45 18.- Cul es la altura de una chimenea, si sta proyecta una sombra de 18 mts. cuando los rayos del sol forman con el suelo un ngulo de 3846? A. B. C. D. 14,46 mts. 14,03 mts. 11,27 mts. Ninguna de las anteriores.

19.- Cul es el ngulo que forma una escalera de 4 mts. de longitud con el suelo si se apoya en una pared a una altura de 3,75 mts.? A. B. C. D. 20,36 43,15 69,64 Ninguna de las anteriores.

20.- En un tramo recto de un puerto de montaa una seal indica un desnivel del 11%, es decir, que se ascienden 11 mts. por cada 100 mts. de recorrido. Cul es el ngulo que forma la carretera con la horizontal en dicho tramo? A. B. C. D. 83 41 5 6 18 55 6 16 38 Ninguna de las anteriores.

30