PRACTICA GENERAL INF 99 INTRODUCCIN A LA INFORMTICA GESTIN 1/2011 CAP 1 ELEMENTOS DE INFORMTICA

I.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

COMPLETAR LOS SIGUIENTES ENEUNCIADOS: Las reas o aplicaciones de la Inteligencia Artificial son las siguientes: ROBOTICA Y CIBERNETICA Los servicios de internet son: CORREO, CHAT,TV,ECT La caracterstica principal de la 1ra. generacin de computadoras es: QUE LAS COMPUTADORAS SON DEMASIADO GRANDES Y SE USAN TUBOS AL VACIO La caracterstica principal de la 3ra. generacin de computadoras es: LA REDUCCION DE TAMAO DE LAS COMPUTADORAS E INGRESAN LOS CIRCUITOS INTEGRADOS La CPU consta de los siguientes elementos: PROCESADOR (C.U y ALU) Y MEMORIA CENTRAL Los tipos de redes de computadoras son: LAN, WAN, INTERNET. Dos ejemplos de software de base son: WINDOWS Y LINUX Construy la primera computadora electromecnica: HOWARD Las computadoras se clasifican segn los siguientes criterios: DESDE EL PUNTO DE VISTA DE CONSTRUCCION, Y POR LA ESTRUCTURA INTERNA DE UNA COMPUTADORA. El inventor de la primera calculadora mecnica es: WILHELM SCHICKARD SEALE LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE (no proporcione definiciones):

II.

1. Computacin e informtica Similitud = las dos estudian el tratamiento automtico de la informacin. Diferencia= la informtica usa todos los medios posibles y la computacin solo la computadora. 2. Dato e informacin Similitud = proporcionan conocimiento. Diferencia = la informacin tiene un significado propio y el dato no tiene significado. 3. Sistemas expertos y Robtica Similitud = tienen el fin de ayudar al hombre Diferencia = es que los sistemas expertos es un sistema y la robtica es una ciencia haciendo maquinas. 4. Bit y Byte Similitud = son las unidades ms pequeas de medida Diferencia = el bit es 1/8 parte del byte 5. Computadoras analgicas y digitales Similitud = las dos son mquinas y los dos manejan seales elctricas. Diferencia = en las analgicas tienen la programacin cableada y en las digitales usa lenguajes de programacin. 6. Hardware y software Similitud = son elementos del sistema informtico Diferencias = hardware es lo fsico y software es lo lgico lo que no se ve. 7. Compilador e intrprete Similitud = los dos ayudan a que la maquina pueda entender el lenguaje

Diferencia = el compilador es un programa y el interprete 8. Lenguajes de programacin de alto y bajo nivel Similitud = fueron creados para facilitar la programacin Diferencia = el de alto nivel usa instrucciones y sentencias y el de bajo nivel usa figuras nemotcnicas. III.
1. 2. 3. 4. 5.

PROPORCIONE TRES EJEMPLOS DE: Sistema = informtico, familia, solar. Software de base = Windows, Linux, dos. Software de aplicacin general= EXEL, OFFICE, POWER POINT. Dispositivos de entrada = teclado, ratn, lpiz ptico. Lenguajes de programacin de propsito general = DEFINA LOS SIGUIENTES TRMINOS:

IV. 1. 2. 3. 4.

Informtica Ciberntica Sistema Anlisis de Sistemas 5. Telemtica

V.

MARCAR EL INCISO CORRECTO d) John Von Neumann d) Windows 3.1 d) ABC d) De bajo nivel

1. El personaje considerado como el padre de las computadoras es: a) Blaise Pascal b) G. Leibinitz c) C. Babbage 2. Sistema Operativo Multiusuario: a) Linux b) OS/2 3. La primera computadora electrnica fue: a) UNIVAC b) MARK-1
4.

c) DOS c) ENIAC

Internamente todas las computadoras procesan en lenguaje a) Ensamblador b) De mquina c) De alto nivel

5. El programa encargado de realizar la traduccin de lenguaje de alto nivel a lenguaje de mquina es: a) Ensamblador b) Sistema Operativo c) Compilador d) CPU 6. Un ejemplo de firmware es: a) RAM b) BIOS c) Sistema Operativo d)Micro procesador 7. Traduce un programa fuente a programa objeto de manera completa: a) Interprete b) Sistema Operativo c) Transleitor 8. Memoria de almacenamiento temporal o voltil: a) RAM b) ROM c) EPROM d) Compilador d) Disco Duro

9. Concentra toda la capacidad de proceso en un solo sitio:

a) Procesamiento distribuido c) Procesamiento centralizado 10. Es la red mundial de computadoras: a) Arpanet b) LAN
VI.

b) Multiproceso d) Red de computadoras c) WAN d) Internet

CONVERSIONES. RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

1. Si un minuto de sonido equivale a 1.2 megabytes, a cuntos kilobytes equivalen 5 minutos? 2. Un disco duro de 200 gigabytes fue particionado en tres unidades , C, D y E, con la siguiente capacidad La unidad C ocupa el 30% de la capacidad total del disco duro y almacena a los sistemas operativos en 20 gigabytes, quedando libre el resto. La unidad D ocupa el doble de la unidad C, y almacena a los lenguajes de programacin en 30720 megabytes, quedando libre el resto. La unidad E ocupa el resto del disco duro. a) Cul es la capacidad de la unidad E en megabytes? b) Cul es el espacio que ocupa los lenguajes de programacin en gigabytes? c) Cuntos CD-ROM de 650 megabytes son necesarios para grabar la informacin que contiene las unidades C y D? d) Cul es el espacio libre de la unidad D en kilobytes? e) Cul es el espacio total ocupado por el software de base en megabytes?

CAP 2 SISTEMAS NUMRICOS

I. REALIZAR LAS SIGUIENTES OPERACIONES ARITMTICAS: a) SUMAR 1001011011(2 + 1010101111(2 9A725C94,2AB(13 + 32CAB94,B32(13 5376361,5435(8 + 655702,24304(8 73546(9 + 2058(9 + 301(9 es posible) 100111101011(2 11110111011(2 68624820,5617(9 15872306,8706(9 25460326(8 - 5670321456(8 c) MULTIPLICAR:
320(4 * 30(4 30242(6 * 234(6 11101(2 * 101(2

2430120(5 + 4325204(5 7A5BEBEE,CAFE(17 + ABCDEF,G012(17 110010(2 + 111100(2 + 1010(2 + 111(2

b) RESTAR POR COLUMNAS Y POR COMPLEMENTO RESTRINGIDOY AUTNTICO (si

34210123(5 14442304(5 AB05983,FDE(15 8EEEEEEE,AB9(15

EA2356BD,BC(15 * 58C(15 539G8H,5D2(18 * AH,D(18 d) DIVIDIR: 4320(5 entre 4(5 B9A4E3(15 entre 285(15 110111001101(2 entre 10111(2

45342(7 * 643(7 32320,23 (4* 23,1(4

65BA(12 entre A(12 12503(6 entre 34(6 54AB9C(12 entre B6(12

II. CONVERTIR: a) De base 2 a bases 4, 8, 16, 32 100101010101110000010111001111010110. 11110000110101101101(2 b) De base 16 a bases 2, 4, 8 A9B8C7D6E5,F43201
c)

De base 7 a bases 5, 13 y 16, por los mtodos directo e indirecto 240126(7 2A7B40, 9(12
III. EJERCICIOS DE APLICACIN:

d) De base 12 a base 6, 9 y 15 por los mtodos directo e indirecto

Resolver: (X-10) 10 (11-X) 10 = 11 Los nmeros estn expresados en base 2 Resolver: X(X-1) 10(X-2) = 2 Los nmeros estn expresados en base 5 Resolver: (5X - 4) 2 (3X+5)(2X-1) = 22X (X-2) + 30 En base nueve Resolver: (X / 46 - X/16 = (X+5) / 3 2) En base doce 5. Resolver en base ocho: 3X 2Y = - 2 5X + 10Y = -74 6. Resolver en base hexadecimal: 7X + 9Y = 39 11X + AY = -4 X Z = 14
1. 2. 3. 4.

7. Determinar la base en la que se cumplen las siguientes igualdades a) 432 + 3421 = 4153 b) 156/120 = 268/220 c) 234,32 = 69,68 8. El estudiante Juancito Pinto gasta en un da de estudio 5.5 (11 bs en pasajes, 111(2 bs en un refrigerio, 2.5(9 bs en fotocopias, y 2(16 bs en internet. Determine cunto gasta diariamente el estudiante, y cunto gasta en un mes de 222 das de estudio. 9. En la construccin de una piscina se emplearon para su borde 82(9 metros de mrmol, siendo uno de sus lados de 12(9 metros. Hallar el rea de esta piscina. 10. En una familia el padre gana 42(12 bs por da y la madre 18(12. Si el gasto diario es de 26(12 bs Cunto habrn economizado al cabo de un mes de 26(12 das, de los cuales solo 22(12 son de trabajo?. Realizar las operaciones en base doce. 11. Un estudiante de informtica desarroll 121(6 programas en lenguaje Pascal, ABA(17 programas en visual basic y 78A3(12 programas en lenguaje java. Si el estudiante debe entregar por lo menos 200(8 programas de cada lenguaje: a) Cuntos programas en base octal le faltan en cada lenguaje b) Cuntos programas en base octal le sobran 12. Si el mayor de dos nmeros se divide por el menor, el cociente es 2 y el residuo 10 (4, y si 11(4 veces el menor se divide por el mayor, el cociente es 2(4 y el residuo 101(4. Hallar los nmeros 13. Mara tiene en su establo 32(6 animales entre gallinas y ovejas, si se cuentan las patas de estos animales se tiene el nmero 144(6. Cuntas ovejas y gallinas hay en el establo? Realizar las operaciones en base seis. 14. Hallar tres nmeros enteros consecutivos tales que el doble del menor ms el triple del mediano ms el cudruple del mayor equivale a 252(18

15. La edad de Mara es el triplo de la de Rosa ms quince aos, y ambas edades suman 47 (13 aos.

Hallar ambas edades.

16. Dentro de 30(w aos la edad de un hombre es el doble de la edad que tena hace 10 (w aos. Calcular la edad actual; la base w es la misma en la que se encuentra la siguiente igualdad 302/20 = 12.1

17. Hallar el dcimo trmino de la siguiente progresin aritmtica 4, 7, A 18. El 5to. trmino de una progresin aritmtica es 37(8 y el 9no. 73(8, hallar el 12vo trmino en base octal 19. Hallar el volumen de una esfera de dimetro X, sabiendo que X es la base de la siguiente progresin geomtrica 3, 11, 22, 44 20. Se tiene dos nmeros tal que el primero mas el triple del segundo es igual a 200 en una base X; el doble del primero menos el segundo es igual a 112 en una base X; la suma de los dos es igual a 110 en una base X. Hallar la base y los nmeros en base decimal. 21. Para celebrar el cumpleaos de Juan, se compr una bolsa de leche, una torta y un queque, la relacin de precios es la siguiente: siete veces el precio de la leche ms el precio de la torta es igual a 81(14 menos el doble del precio del queque; ocho veces el precio de la leche ms el triple del precio de la torta ms el cudruplo del precio del queque es igual a CD (14 ; 119(14 menos seis veces el precio del queque es igual a seis veces el precio de la leche ms cinco veces el precio de la torta. Hallar el precio de cada producto; las operaciones deben realizarse en base 14. 22. Para inscribirse a la carrera de informtica, Isabel pag por un folder, un fastener y por una fotografa. Siete veces el precio del folder ms el precio del fstener es igual a 89 (13 menos el doble del precio de la fotografa. Ocho veces el precio del flder ms el triple del precio del fastener, ms el cudruplo del precio de la fotografa es igual a 10C(13. 13B(13 menos seis veces el precio de la fotografa es igual a seis veces el precio del folder, ms cinco veces el precio del fstener. Hallar el precio de cada artculo, las operaciones deben ser realizadas en base 13.

CAP 3 ALGORITMOS
EVALUAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES: 1. 7 * 8 * (160 mod 3^3) div 5 * 13 28 2. 3 5 * (20 + (6 / 2 )) + (20 * 4 div 5 + (2*100) nod 1000000) 3. 15 / 2 * (7 + (68 15 * 33 + (45 ^ 2 / 16) / 3) / 15) + 25 4. ((1580 mod 6*2 ^ 7) > (7 + 8 * 3 ^ 4)) 5. Not (15 >= 7 ^ 2) or (43 8 * 2 div 4 <> 3*2 div 2) 6. 5 mod 5^9^10^7*8 <> 27 or (not 27/3 = 9) and 2^3^2 = 33 7. ((6-F)^E*(-4) mod (6*D^5-42)) + ((25-E*D^E) div (11^D^E*10)), donde D=2, E=3, F=7 8. Si a=4, b=6, i=3. Cul es el resultado final de las siguientes instrucciones de asignacin? a) m a * b i b) n i / 4 *6 c) p b / a + 1.5
I.

II.

DISEE ALGORITMOS PARA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

1. Para inscribirse en el curso Prefacultativo 2. Para efectuar una llamada telefnica a un amigo cuyo nmero se desconoce pero que se encuentra en la gua telefnica. 3. Intercambiar los valores de dos variables 4. Sumar, restar, multiplicar y dividir dos nmeros enteros. 5. Leer el radio de una circunferencia y mostrar su rea. 6. Leer dos nmeros reales y devolver su cociente y resto 7. Leer la edad de una persona, y si tiene menos de 18 aos mostrar el mensaje Ud. no puede sufragar; y si tiene 18 aos o ms, mostrar el mensaje Ud. puede sufragar.

Leer tres valores numricos (a, b, c) e imprimirlos en orden descendente. 9. Leer las notas de los tres exmenes parciales, y mostrar la nota mayor, menor y la del centro. 10. Mostrar si un nmero es par o impar. 11. Dada una ecuacin de segundo grado, de la forma AX2 + BX + C = 0. Hallar sus races. 12. Dado un nmero X entero positivo, determinar la cantidad de dgitos que tiene. 13. Multiplicar dos nmeros enteros a travs de sumas sucesivas. 14. Dividir dos nmeros enteros a travs de restas sucesivas. 15. Dado un nmero X entero positivo, contar la cantidad de dgitos pares que tiene 16. Generar y mostrar la siguiente serie para N nmeros: 1, 3, 5, 7, 9, .. 17. Generar y mostrar la siguiente serie para N nmeros: - 1, 1, -1, 1, -1, 1, -1, 1,............ 18. Generar la siguiente serie para N nmeros: 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 34, 4, 4, 4, 4, 4, N 19. Generar la siguiente serie para N nmeros: 1, 3, 1, 5, 1, 7, 1 , 9, . 20. Generar la siguiente serie para N nmeros: 1, 4, 7, 10, 13, , 100 21. Hallar la suma de los primeros N nmeros naturales. 22. Evaluar la siguiente sumatoria para N trminos: S = 1 + 3 + 6 + 10 + ..n(n+1)/2 23. Evaluar la siguiente sumatoria para N trminos: 2! + 4! + 6! + 8! + 10! + .. 24. Evaluar la siguiente sumatoria para N trminos: 1/2 + 2/3 + 3/4 + 4/5 + . 25. Evaluar la siguiente sumatoria para N trminos: (x+2!)/1 + (x+4!)/3 + (x+6!)/7 + (x+10!)/15 +
8.