EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil UPCT

UniversidadPolitcnicadeCartagena EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil

IngenieraTcnicadeMinas
EspecialidadExplotacindeMinas

AmpliacindeTopografaMinera
GUADOCENTE
Curso20092010

Introduccin
Esta Gua Docente pretende ser una herramienta de trabajo que permita al alumno disponer de la informacin necesaria para cursar la asignatura con el mximo aprovechamiento.Constituye,adems,undocumentoporelqueelprofesordelaasignatura secomprometeaaplicarunadeterminadametodologadocenteorientadaalaprendizajedel alumno a travs del desarrollo de una serie de competencias (conocimientos, habilidades y aptitudes)enmarcadasenlosobjetivosgeneralesdelatitulacinydelaasignatura.

Datosdelaasignatura

La asignatura Ampliacin de Topografa Minera se imparte en tercer curso de la titulacindeIngenieroTcnicodeMinas,especialidaddeExplotacindeMinas,queofertala UPCT.Plandeestudiosde2000(BOE4dejuliode2000). Centro:EscuelaUniversitariadeIngenieraTcnicaCivil(EUITC) Departamentoresponsable:IngenieraMinera,GeolgicayCartogrfica readeconocimiento:IngenieraCartogrfica,GeodesiayFotogrametra Curso:20092010 Cdigo 123213002 Curso Cuatrimestre 3 1 Tipo Obligatoria Crditos Tericos Prcticos ECTS 3 1,5 3 Crditos

Descriptoresdelaasignaturasegnelplandeestudios:TopografaMinera. Horario de clases: Martes de 15:00 a 15:50 (prcticas) y jueves de 16:00 a 17:50 (teora). Aula:N1.1(aulariogeneralI,anexoalaFacultaddeCienciasdelaEmpresa,1planta).

Los resultados de las evaluaciones de los alumnos de la asignatura en las ltimas convocatoriassemuestranacontinuacin(%sobretotalmatriculados):
Curso 200304 200405 200506 200607 200708 200809 Aptos 90,91 70,00 81,82 40,00 100,00 100,00 Febrero NP 9,09 10,00 18,18 60,00 0,00 0,00 Noaptos 0,00 20,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Aptos 0,00 66,67 0,00 0,00 Septiembre NP 100,00 33,33 100,00 100,00 Noaptos 0,00 0,00 0,00 0,00

Ampliacin de Topografa Minera

100 80 60 40 20 0
03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 Aptos No presentados No aptos

Febrero

Datosdelprofesorresponsabledelaasignatura
Nombre AntonioGarcaMartn Titulacin DoctorIngenierodeMinas Cuerpodocente ProfesorTitulardeUniversidad Despacho DireccinEUITC1plantaedificioMinas Horariotutoras Horarioabiertodelunesaviernes Correoelectrnico antonio.gmartin@upct.es Telfonos 968325424696485395

Latablasiguientemuestralosresultadosdelaevaluacindelaactividaddocentedel profesorenlosltimoscursos.LosdatosprocedendelaencuestaqueelServiciodeGestinde laCalidadrealizaentrelosalumnosdelaasignatura:

AMPLIACINDETOPOGRAFAMINERA

Curso

Pregunta 0809 0708 0607 0506 0405 10,00 10,00 9,00 9,50 9,50 1 Elprofesorparecedominarlaasignatura 10,00 9,18 9,00 9,50 8,50 2 Respondeconvenientementealaspreguntas 10,00 9,18 8,00 9,50 8,50 3 Explicaconclaridad 10,00 9,18 8,00 9,50 7,50 4 Preparabienlasclases 8,33 7,00 9,50 8,50 5 Lasexplicacionesseadaptanalniveldeconocimientos 10,00 10,00 9,18 8,00 8,00 6,00 6 Loscriteriosdeevaluacinseconocenconantelacin 10,00 9,18 7,00 8,50 8,00 7 Elsistemadeevaluacinmepareceadecuado 10,00 9,18 6,50 9,00 7,00 8 Utilizamaterialdidcticoqueayudaacomprender 10,00 10,00 6,25 8,50 7,50 9 Labibliografasuministradamehasidotil 9,58 10,00 9,50 9,50 8,00 10 Lacomunicacinconelprofesoresbuena 10,00 10,00 9,50 9,50 8,00 11 Elprofesoracuderegularmenteaclase 10,00 10,00 9,00 9,18 9,00 12 Estdisponibleensuhorariodetutoras 9,45 8,06 9,14 8,00 Valormedio112 9,98 10,00 10,00 8,50 9,50 7,50 13 Valoreglobalmentelalabordelprofesor 8,29 7,72 7,04 6,93 6,92 ValormediodelDepartamento 7,80 7,17 6,94 6,84 Valormediodelatitulacin 8,09 7,14 6,74 6,52 6,71 ValormediodelaUniversidad 7,28

Contextualizacinyprerrequisitos

La asignatura se sita en tercer curso, primer cuatrimestre, de la especialidad de Explotacin de Minas. Se trata de una asignatura obligatoria, es decir propia de nuestra Universidad,yquenofiguraenlosplanesdeestudiosdeotrasuniversidades. Se imparte simultneamente a otras asignaturas de la especialidad (Evaluacin de recursosminerales,Hidrogeologa,Maquinariadeperforacin,cargaytransporteyTecnologa minera) y coincide tambin en el tiempo con la asignatura comn Economa. El plan de estudios de la especialidad de Explotacin de Minas presenta otras dos asignaturas relacionadas directamente con Ampliacin de topografa minera y situadas en 1er y 2 curso respectivamente. La carga docente del rea de conocimiento en esa especialidad est constituidapor:

Asignatura Topografa Cartografaminera Ampliacindetopografaminera

Cdigo 123211009 123212001 123213002

Curso 1 2 3

Tipo Troncal Obligatoria Obligatoria

Crditos 6 4,5 4,5

ElplandeestudiosdelasotrasespecialidadesdeITMinasnoincorporamsqueuna asignatura relacionada con esta disciplina: Topografa en la especialidad de Recursos

Energticos, Combustibles y Explosivos y Ampliacin de topografa en la especialidad de MineralurgiayMetalurgia. Elplandeestudiosnoestableceprerrequisitosparacursarningunadelasasignaturas de la titulacin, pero en este caso se recomienda haber cursado previamente las otras dos asignaturaspropiasdelrea,especialmentelaprimera. El profesor aplica su experiencia profesional, previa a la docente, para relacionar los contenidos de la asignatura con actuaciones profesionales concretas, de manera que el alumno pueda entender cules son las aplicaciones prcticas de cada uno de los conceptos desarrolladosenelaula.Sepretendeasintegrarloscontenidosdelamateriaconlosdelas restantes asignaturas tecnolgicas del plan de estudios y contribuir a que el alumno las interprete como componentes de un cuerpo del saber con una estructura clara y una fuerte coherencia interna. El futuro titulado debe saber cmo encaja cada competencia en esa estructurayqupapeljuegacadaasignaturaenelconjuntodelttulo. Las nicas medidas especiales que se han considerado para el seguimiento de esta asignaturacorrespondenaalumnosque,porsimultanearestudiosytrabajooresidirfuerade nuestraciudad,encuentrandificultadesparaasistiraclaseconregularidad.Enestoscasosse ha facilitado la comunicacin mediante email, permitiendo a los alumnos realizar consultas, enviarlosejerciciosresueltosencasao,incluso,recibirlascalificaciones.

Competencias

Desdelaperspectivaprofesionalyenrelacinconlasrestantesasignaturasdelplande estudios (y, particularmente, con las materias tecnolgicas especficas propias de la especialidad), esta asignatura contribuye a desarrollar todas las competencias relacionadas con el diseo y la ejecucin de proyectos de explotaciones mineras y de obras civiles subterrneasoacieloabierto,conespecialnfasisenlosaspectostopogrficosdeestos.Las competencias profesionales listadas en el Libro Blanco del ttulo de Grado en Ingeniera de Minas y Energa (publicado por ANECA) que en mayor medida tienen relacin con esta asignaturason: P01 Elaboracineinterpretacindeplanosymapastopogrficos,geolgicos,temticosy deingeniera P02 Mediciones,replanteos,gestinyseguimientoenproyectosdeingeniera P03 Modelizacindeyacimientos:recursosmineros,energticos,hidrogeolgicos P07 Diseo y planificacin de explotaciones mineras subterrneas y a cielo abierto. Minerasespeciales P16 Aplicacindemtodosconstructivosaobrasyespaciossubterrneos http://www.upct.es/~euitc/documentos/libros_blancos/libroblanco_minas_def.pdf La asignatura contribuye a desarrollar todas las competencias profesionales relacionadas con el diseo y la ejecucin de proyectos mineros, con especial nfasis en los

subterrneos,incluyendolasfasesdeelaboracindecartografa,replanteo,seguimiento,etc. Tambincontribuyeadesarrollarlascompetenciasprofesionalesdesarrolladasconeldiseo, ejecucineinterpretacindecampaasdeprospeccin. Comoobjetivosespecficosdelaasignaturaplanteamoslossiguientes: Proporcionar al alumno los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para desarrollar todos los aspectos topogrficos de los proyectos mineros, tanto a cielo abierto como de interior, y de los de otras obras subterrneas: cartografa inicial, enlace entre la topografa interior y la exterior, conexin entre labores, replanteos, seguimientodelosavances,etc. Recordar los conceptos bsicos relativos a mtodos topogrficos, levantamientos topogrficos,cubicacionesyreplanteos. Estos conocimientos, habilidades y destrezas se apoyan en los que el alumno ha adquirido previamenteenlasasignaturasdeTopografa(curso1)ydeCartografaMinera(curso2).La mayor parte de los contenidos de la asignatura se ocupan de la aplicacin de las tcnicas topogrficas ya conocidas por el alumno (y de otras nuevas) al desarrollo de proyectos subterrneos,seanonomineros.Elrestodelaasignaturaserefierealaaplicacindeestas tcnicas a la minera a cielo abierto o a la determinacin de los parmetros que permiten describirunyacimientodesdeelpuntodevistageolgicominero. Respecto a las competencias especficas propias de la asignatura destacamos las siguientes: E1 Elalumnodebesercapazdeaplicarlosinstrumentosylosmtodosqueestudienlas asignaturas anteriores a la topografa subterrnea, adems de conocer aquellos que son propias de sta: sealizacin de puntos de estacin, medida de profundidad de pozos,replanteosenobrassubterrneas,etc. E2 Debe ser capaz de aplicar las tcnicas topogrficas y fotogramtricas a la minera a cieloabiertoysaberenqumedidacontribuyenadesarrollarcadaunadelasfasesde unproyectominero. E3 Debesaberdeterminarcoordenadasdepuntosdelinteriorapartirdelosdeexterior. Debeconocerysaberaplicarlosdistintosmtodosdetransmisindelaorientacinal interior y conocer los criterios para elegir uno u otro mtodo en cada caso concreto. Todoestoconelfindequeseacapazdeenlazarloslevantamientossubterrneoscon losdeexterior. E4 Debe saber calcular, ejecutar y replantear rompimientos mineros a partir de las coordenadas de los puntos que se pretende conectar y de las caractersticas del rompimiento. E5 Debe saber determinar cundo y cmo se ha producido una intrusin minera. Debe disponer de unos conocimientos bsicos sobre hundimientos mineros, incluyendo la aplicacin de algn mtodo que permita determinar, de forma emprica, si una determinadaobrasubterrneapuedeafectaradeterminadoselementosensuperficie.

E6 Debe conocer y saber aplicar las tcnicas para calcular la direccin, la potencia y el buzamiento de formaciones estratiformes a partir de mediciones en superficie o de datosdesondeos. E7 Debe ser capaz de aplicar las tcnicas topogrficas de aplicacin en el diseo, el replanteoylaexcavacindetneles,incluyendoelcontroldelaseccindelosmismos. Adems, pretendemos que la asignatura contribuya al desarrollo de, al menos, las siguientescompetenciastransversales(LibroBlanco): T02 Capacidaddeorganizacinyplanificacin. T06 Capacidaddegestindelainformacin. T07 Resolucindeproblemas. T09 Trabajoenequipo. T14 Razonamientocrtico. T16 Aprendizajeautnomo. T17 Adaptacinanuevassituaciones.

Programacompleto

ElprogramacompletodelaasignaturatambinpuedeconsultarseenlapginaWeb delaEUITCivil: http://www.upct.es/~euitc/programas/minas/explotacion/tercero/em3_topografiaminera.pdf

Teora
TEMA1. 1.1. 1.2. 1.3. TEMA2. 2.1 2.2. 2.3. TEMA3. 3.1. 3.2. 3.3. TEMA4. 4.1. 4.2. 4.3. TEMA5. 5.1. 5.2. LATOPOGRAFASUBTERRNEA.JUSTIFICACIN. Introduccin Nocionesdeminerasubterrnea. Planosreglamentariosenminera. INSTRUMENTOSUSADOSENTOPOGRAFASUBTERRNEA. Sealizacindelospuntosdeestacin. Medidadengulos:teodolitos,taqumetrosyestacionestotales.Brjulas.Eclmetros. Medidadedistanciashorizontalesyverticales. MTODOSTOPOGRFICOSSUBTERRNEOS. Mtodosplanimtricos. Mtodosaltimtricos. Tomadeavances. TOPOGRAFAYFOTOGRAMETRAENEXPLOTACIONESMINERASACIELOABIERTO. Trabajostopogrficosiniciales. Trabajostopogrficosenlafasedeproyecto. Trabajostopogrficosenlafasedeproduccin. ENLACEENTRELEVANTAMIENTOSSUBTERRNEOSYDESUPERFICIE. Coordenadas. Transmisindeorientacinalinterior. 5.2.1. Enlaceporrampa. 5.2.2. Mtodosmagnticos. 5.2.3. Mtodospticos. 5.2.4. Mtodosmecnicos. 5.2.5. Mtodosgiroscpicos. ROMPIMIENTOSMINEROS. Rompimientosenpozos. 6.1.1. Clculodelrompimiento.

TEMA6. 6.1.

6.2.

6.3.

TEMA7. 7.1. 7.2.

TEMA8. 8.1.

8.2.

TEMA9. 9.1 9.2. 9.3. 9.4. TEMA10. 10.1. 10.2.

10.3. 10.4.

6.1.2. Replanteodepozos. Rompimientosenlnearecta. 6.2.1. Clculodelrompimiento. 6.2.2. Replanteodelabores. Rompimientosencurva 6.3.1. Curvascirculares. 6.3.2. Curvascircularescompuestas 6.3.3. Curvasparablicas. 6.3.4. Curvashelicoidales. INTRUSINDELABORES. Tomadedatos. Clculodelaintrusin 7.2.1. Laboressubterrneas 7.2.2. Laboresacieloabierto. APLICACIONESGEOLGICOMINERAS. Determinacindedireccinybuzamiento. 8.1.1. Conbrjuladegelogo 8.1.2. Mediantemtodostopogrficos 8.1.3. Apartirdelascoordenadasdetrespuntosdelestrato. Clculodelapotenciadelestrato 8.2.1. Porobservacionesensuperficie 8.2.2. Apartirdedatosdesondeos. HUNDIMIENTOSMINEROS. Naturalezadelosdaos. Movimientosdelterrenodebidosaunaexplotacinsubterrnea. Clculodehundimientosymacizosdeproteccin. Controltopogrficodehundimientosmineros. TOPOGRAFADETNELES. Proyectodeltnel. Trabajosenelexterior. 10.2.1. Planotopogrficodebase. 10.2.2. Enlaceplanimtricoentrebocas. 10.2.3. Perfilpormontera. 10.2.4. Nivelacinentrebocas. Replanteodelejedeltnel. Medicindeseccionestransversales.

Prcticas
Laasistenciaalastresprcticasdecampoesobligatoria.Estasprcticasserealizanen sesionesdevariashorasdeduracin,enmomentosenquetodoslosalumnospuedanasistir (elnmerodealumnosesreducido). Encasonecesario,serealizandossesionesdeaquellas prcticasparalasquenosepuedareuniratodoslosalumnos.
Denominacindelaprctica Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos Enlacedecoordenadas Transmisindeorientacin:Mtodosmecnicos Transmisindeorientacin:Mtodosmagnticos Duracin 15horas 2horas 5horas 3horas Tipodeprctica Aula Campo Campo Campo Ubicacin N1.3 Edificio Edificio Edificio

Miningsurveying:Programaresumidoeningls
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Undergroundtopography.Minemaps. Instrumentsusedinundergroundtopography. Undergroundtopographicalmethods. TopographyandPhotogrammetryinopenpitmining. Connectionbetweenundergroundandsurfaceuplifts.Transferofmeridianatundergroundworks. Connectionbetweenundergroundworks. Propertylines. Geologicminingapplications. Studyandcontrolofminingcavings. Topographyoftunnels.

Metodologa

Lametodologadocentesehaelegidoteniendoencuentalaubicacindelaasignatura en el plan de estudios. Por otra parte, el hecho de que se trate de un grupo de alumnos de tamao muy reducido (5 a 10 alumnos) permite un contacto muy directo con ellos y un seguimientocasipersonalizadodesuaprendizaje.Serealizanlassiguientesactividades:

Actividadespresenciales:
Clasemagistral Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos Prcticasdecampo: Enlacedecoordenadas Transmisindeorientacinalinterior:Mtodosmecnicos Transmisindeorientacinalinterior:Mtodosmagnticos Realizacindepruebastipotestdecadaunodelostemasdeteora.Sedisponeasde un seguimiento continuo del grado de asimilacin de los contenidos tericos. Los resultadosnosetienenencuentaparalaevaluacindelalumno,perosparareforzar contenidosencasonecesario. Tutoras Evaluacin

Actividadesnopresenciales:
Estudiopersonaldeteora Estudiopersonaldeejercicios/casosprcticos Resolucindeejercicios:Setratadedeunaactividadopcionalconsistenteenresolver en casa y entregar a la semana siguiente los ejercicios propuestos por el profesor. Adems, es habitual que el alumno sea el encargado de resolver esos ejercicios en clase. Esta actividad se tiene en cuenta para la evaluacin. Si se detectan carencias formativas, se revisan los conceptos tericos correspondientes o se realizan ms ejerciciosdelmismotipohastagarantizarquesealcanzanlosobjetivosfijados.

Guaparalaprcticadetransmisindeorientacinpormtodosmecnicos

 Laformaenquelasactividadesformativasylascompetenciastransversalesse relacionanentresfiguraenlatablasiguiente:
Capacidaddeorganizacinyplanificacin Capacidaddegestindelainformacin

Competenciastransversales

Resolucindeproblemas

EscuelaUniversitariadeIngenieraCivil

ITMinasExplotacindeMinas Ampliacindetopografaminera

T07

T14

Aprendizajeautnomo T16

Trabajoenequipo

Clasesyestudiopersonaldeteora Clasesyestudiopersonaldeejercicios Prcticasdecampo Resolucindeejerciciosencasa

T02

T06

T09

Cargadetrabajodelalumno
Paracuantificarlacargadetrabajosehanconsultadolosestudiosdesarrolladosenel LibroBlancoyenelproyectodeinnovacineducativa(P.I.E.curso20062007)delaEUITCivil: http://www.upct.es/~euitc/documentos/memoria_pie.pdf EstosestudiossebasanenencuestasrealizadasentreprofesoresdelastitulacionesdeMinas deuniversidadesespaolasyalumnosdelasmismas(LibroBlanco)yenencuestasrealizadas entrealumnosdenuestratitulacin(P.I.E.). Se ha considerado la carga lectiva que tiene asignada esta asignatura a efectos de intercambiosErasmus,queesde3crditosECTS.Sehaconsideradountotalde90horasde trabajodelalumno,valorquecorrespondeallmitesuperior(30horasporcrditoECTS)delos marcadosporelRDcorrespondiente:entre25y30horasporcrditoECTS.Sehanprevisto45 horaspresencialesy45nopresenciales.Esimportantesealarqueestas90horasincluyenlas que el alumno dedica a la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, que es una actividadopcional.Comoeslgico,las10horascorrespondientesnodebencontabilizarseen el caso de alumnos que opten por no realizar esta actividad. Las horas resultantes pueden distribuirsedelasiguienteforma:

T17

Adaptacinanuevassituaciones

Razonamientocrtico

Actividadespresenciales Clasestericas Resolucindeejerciciosysupuestosprcticos Prcticasdecampo Tutorasyevaluacin Actividadesnopresenciales Estudiodeteora Estudiodeejerciciosycasosprcticos Resolucinyentregadeejerciciospropuestosporelprofesor TOTAL

Duracin(horas) 15 15 10 5 Duracin(horas) 20 15 10 90

Latablasiguientemuestraladistribucindeactividadesformativasalolargodelas15 semanas del cuatrimestre. Dependiendo de las circunstancias, esta temporalizacin puede sufrirvariaciones:

La distribucin de actividades presenciales y no presenciales a lo largo del tiempo disponible se har de manera que la carga de trabajo se reparta lo ms uniformemente posible,teniendoencuentaquehayactividadesquenopuedenempezaradesarrollarsehasta quesehayanimpartidoloscontenidostericosquelessirvendebase.Enlaltimacolumnade latablaseapreciaquelacargadetrabajosemanaloscilaentre5y7horas,salvolaprimera semana.

Criteriosdeevaluacin

Laevaluacindelaadquisicindecompetenciasserealizaratravsdelaaplicacin delossiguientesmtodos: Asistenciaaclasedeprcticas.Esobligatorioasistiralastresprcticasdecampoque seproponen.Encasonecesario,seorganizarunasegundasesindeprcticas,para losalumnosquenopuedanasistiralaprimera. Entrega de ejercicios propuestos por el profesor. Se valorar con un mximo de 2 puntos: hasta 1 punto por entrega, hasta 1 punto en funcin de que los ejercicios estnonobienresueltos. Resolucindeejerciciosenlapizarraporpartedelosalumnos. Examen final: Prueba escrita con 10 a 20 preguntas tipo test; prueba escrita de ejercicios(23ejercicios)enlaquesepermiteemplearlosapuntes.Sielalumnoha cumplidosatisfactoriamentelaentregadeejerciciospropuestosporelprofesor,sele puedellegaraeximirdelarealizacindeestapartedelexamen. La forma en que cada uno de estos mtodos contribuye a la evaluacin de las competenciasserecogeenlatablasiguiente: Resultado
Asistenciaaprcticas Entregadeejercicios Resolucindeejerciciosenlapizarra Examenfinal Listadeasistencias Informeescrito Pruebaoral Pruebaescrita

Especficas
E1,E2,E3 E3,E4,E5,E6 E3,E4,E5,E6 Todas

Transversales
T02,T06,T07,T09 T06,T07,T16,T17 T06,T07,T16,T17 T02,T06,T07,T14

Bibliografa

Los alumnos disponen de unos apuntes que recogenloscontenidostericosdela asignaturay una coleccindeenunciadosdeejerciciosycasosprcticos. Estos apuntes estn adaptados a nuestra metodologa docente y constituyen, por tanto, la bibliografa bsica delaasignatura.Estndisponiblesen: http://www.upct.es/~minaeees/topografia_minera.pdf Como bibliografa complementaria se recomienda la disponible en el Servicio de Documentacin de la UPCT, que ha sido adquirida por recomendacin de los profesores del rea de conocimiento.