Professional Documents
Culture Documents
Ilmu tahsin al-sout merupakan salah satu cabang dalam kesenian Islam yang
menjurus kepada bidang seni membaca al-Quran dengan suara yang lunak.
Kesenian Islam dikatakan mula berkembang sejak zaman Nabi Daud a.s dan
puteranya Nabi Sulaiman a.s. Kemudian bidang ini terus berkembang dari satu
generasi ke satu generasi hingga sekarang. Namun kesenian Islam berbeza
dengan budaya seni anjuran tamadun Barat atau dipelopori oleh golongan bukan
Islam. Ini kerana kesenian Islam berkembang di dalam bentuk dan falsafahnya
yang unik dan tersendiri. Ia berorientasikan sumber Islam yang menitikberatkan
hiburan dan keseronokkan yang selari dengan konsep tauhid dan tuntutan
syarak.
Justeru, topik ini akan membawa anda perbahasan mengenai ilmu atau kaedah
Tahsin al-Sout. Fokus utama yang dibahaskan adalah melalui definisi,
kepentingan dan peranan seni Tahsin al-Sout dalam membaca al-Quran.
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. Menjelaskan konsep seni suara menurut pandangan Islam;
2. Menghuraikan konsep tahsin al-sout dari sudut definisi, peranan dan
kepentingannya; dan
3. Menerangkan tentang keindahan suara dan kaedah memelihara suara
dalam pelbagai aspek.
AKTIVITI 2.1
Bincang dalam kumpulan berkenaan pendirian Islam terhadap bidang seni
dan ciri-ciri kesenian yang diharuskan dalam Islam.
T
T
o
o
p
p
i
i
k
k
2
2
X Tahsin al-Sout
X TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT 28
SENI SUARA MENURUT ISLAM
Seni jika dirujuk maknanya dari sudut bahasa bererti halus, indah atau permai.
Dari segi istilah pula ia merujuk kepada segala yang halus dan indah lagi
menyenangkan hati serta perasaan manusia. Kesenian itu adalah unik yang
wujud dalam setiap jiwa manusia. Ini kerana menurut buku Seni Lagu al-Quran
di Malaysia, tulisan Muhd Ali bin Abu Bakar ada menyebut bahawa seni itu
adalah merupakan salah satu bahagian daripada naluri yang lahir dari jiwa atau
rohani manusia.
Tambahnya lagi, manusia dapat menciptakan sesuatu kerana kemahuan, dan
kemahuan itu timbul kerana adanya daya paduan antara rasa rohaniah manusia
itu dengan akal fikiran. Ini bertepatan dengan bidang ilmu jiwa yang
membahagikan rasa dalam dua bahagian, iaitu rasa indera dan rasa rohani.
Adapun rasa rohani itu pula terkandung di dalamnya beberapa aspek seperti
rasa agama, etika, estetika, intelek, sosial dan rasa diri sendiri.
Melalui konsep rasa sebagaimana dinukilkan dalam ilmu jiwa di atas, kita dapati
bahawa jiwa manusia itu sendiri dihiasi dengan unsur seni. Ini kerana di dalam
jiwa itu terdapat sifat-sifat atau rasa senang dan terharu terhadap sesuatu yang
indah. Hal ini sudah menjadi naluri (gharizah) yang dikurniakan oleh Allah
s.w.t kepada manusia. Ini sejajar dengan firman Allah s.w.t dalam Surah Ali
Imran 3:14;
2.1
TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT W 29
Maksudnya: Dihiaskan (dan dijadikan indah) kepada manusia: Kesukaan
kepada benda-benda yang diingini nafsu, iaitu perempuan-perempuan
dan anak-pinak; harta benda yang banyak bertimbun-timbun, dari emas
dan perak; kuda peliharaan yang bertanda lagi terlatih dan binatang-
binatang ternak serta kebun-kebun tanaman. Semuanya itu ialah
kesenangan hidup di dunia dan (ingatlah), pada sisi Allah ada tempat
kembali yang sebaik-baiknya (iaitu Syurga).
Imam Muslim ada meriwayatkan hadis daripada Rasulullah s.a.w;
Adapun kategori pertama, kedua dan ketiga adalah merupakan kategori suara
yang istimewa dan mudah untuk mempelajari tarannum al-Quran. Manakala,
kategori keempat pula dikira sebagai suara yang bermasalah dan sukar untuk
bertarannum. Jika diasah dan diperbaiki mutu suara kategori terakhir ini, ia akan
mengambil masa dan latihan yang agak lama sebelum berupaya untuk
bertarannum.
X TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT 32
2.1.2 Kepentingan Suara dalam Membaca al-Quran
Suara merupakan salah satu anugerah Allah s.w.t yang dikurniakan kepada
manusia. Kepentingan suara dalam kehidupan manusia membolehkan segala
aktiviti komunikasi dan muamalat berjalan dengan lancar. Seni suara jika diteliti
dari sudut hukum asalnya adalah harus. Ini kerana ia adalah fitrah manusia yang
sukakan keindahan dan hiburan. Keharusannya akan berubah dan bertukar
menjadi makruh atau lebih buruk lagi iaitu haram jika didapati ianya melanggar
batas-batas syara.
Para fuqaha' yang terdahulu, antaranya Imam al-Ghazali dalam kitabnya, al-
Sima' min Ihya' dan juga pendapat bekas Shaykh al-Azhar, Mahmud Shaltut dan
edisi fatwanya, al-Fatawa Shaltut, merumuskan bahawa:
(a) Seni muzik dan seni suara adalah sama hukumnya dengan memenuhi
keperluan pancaindera yang lain seperti makanan yang lazat dan
pemandangan yang indah.
(b) Islam menetapkan kesederhanaan dalam semua aspek termasuk
menghayati seni musik dan seni suara.
(c) Fuqaha' terdahulu telah membenarkan seni muzik dan seni suara bila ada
tujuan yang sesuai dan munasabah dan menegahnya bila ada unsur luaran
yang tidak berlandaskan Islam.
(d) Seni muzik dan suara semuanya tertakluk di bawah kelulusan Ilahi yang
bersifat umum.
Dalam konteks suara dan kepentingannya ke arah amal kebajikan khususnya
dalam membaca al-Quran, perkara ini tidak dapat disangkal lagi keharusannya
bahkan Islam amat menggalakkan penganutnya memperdengarkan bacaan al-
Quran dengan lunak dan indah. Oleh itu, membaca al-Quran diberikan prioriti
yang utama dalam Islam bahkan ganjarannya juga digandakan. Namun kita
dituntut supaya membaca al-Quran mengikut tajwidnya yang betul dan dengan
suara yang baik. Adapun bacaan yang berlagu yang sedap didengar tapi
melanggar batas-batas tajwid dan bacaan secara tartil, maka perbuatan ini boleh
mendatangkan dosa di mana bacaan tersebut telah merosak dan mungkin akan
menambah atau mengurangkan huruf-huruf al-Quran serta dianggap suatu amal
bidah.
TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT W 33
2.1.3 Peranan Suara dalam Bacaan al-Quran
Pakar tarannum telah menggariskan beberapa peranan suara dalam bacaan al-
Quran yang selari dengan bidang tajwid, tartil dan tarannum. Perkara ini
dijelaskan dalam Jadual 2.3.
Jadual 2.3: Peranan Suara dalam Bacaan al-Quran
Bil. Peranan Suara Catatan
1. Menentukan bunyi sesuatu huruf atau
kalimah al-Quran dengan tetap.
Iaitu menerusi alat-alat pertuturan
yang tertentu seperti Halqi, Lisani dan
Shafawi.
2. Menentukan bunyi sifat-sifat huruf
mengikut lahjah yang dikehendaki.
Iaitu menerusi alat-alat pembesaran
dan penyuburan suara seperti Halqum,
Khayshum dan Jawf.
3. Menentukan tekanan bunyi yang
menarik seperti lembut, keras, halus,
kasar dan licin.
Iaitu menerusi saluran udara dan
pernafasan yang tertentu.
4. Menentukan peningkatan (Tabaqah)
rendah, sederhana, tinggi dan tertinggi.
Iaitu menerusi alat proses suara seperti
dada, tekak, rongga hidung dan rongga
otak.
5. Menentukan nada dan irama (lagu) yang
tertentu.
Iaitu menerusi proses penyusunan
perkara-perkara di atas dengan teknik-
teknik yang tertentu.
KELUNAKAN SUARA
2.2.1 Tabaqah Suara
Tingkatan suara atau dalam bahasa Arab dikenali sebagai Tabaqat adalah
merupakan salah satu seni dalam bidang tarannum al-Quran. Kebiasaannya,
tingkatan suara ini digunakan dalam empat paras sahaja, seperti yang
dinyatakan dalam Jadual 2.4.
AKTIVITI 2.2
Dengan merujuk buku Qawaid Tarannum karangan Haji Nik Jaafar bin
Nik Ismail, bincangkan proses kemanisan suara.
2.2
X TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT 34
Jadual 2.4: Paras Tingkatan Suara atau Tabaqah
Bil. Tabaqah Suara Catatan
1. QARAR Ianya berfungsi di dada.
2. NAWA Ianya berfungsi pada tekak.
3. JAWAB Ianya berfungsi pada rongga hidung.
4. JAWAB AL-JAWAB Ianya berfungsi pada rongga otak.
Dalam proses mengenalinya, anda boleh mempelajari sistem proses nada iaitu
DO-RE-MI-FA-SO-LA-TI-DO. Sistem proses nada ini berlaku pada tiap-tiap
tabaqah yang disebutkan tadi.
LATIHAN SUARA
Manusia dianugerahkan Allah s.w.t dengan nikmat suara yang istimewa berbeza
dengan makhlukNya yang lain. Suara manusia adalah satu getaran bunyi yang
unik. Ini kerana ia boleh diproses, dilatih dan dipelajari serta disesuaikan
mengikut getaran bunyi yang diinginkan. Sebagai contoh, suara manusia mampu
meniru pelbagai jenis gaya suara atau bunyi haiwan, muzik dan pertuturan
bahasa dan loghat sesama manusia.
Getaran bunyi yang dihasilkan oleh manusia juga perlu dikendalikan dengan
baik untuk mencapai tahap kelunakan dan keindahan yang memukau dan
menarik diperdengarkan. Latihan suara manusia ini boleh mengubah dari tahap
suara biasa kepada tahap yang terbaik.
AKTIVITI 2.3
Antara ciri keindahan suara ialah Ikhtilal al-Lahn. Bincangkan aspek ini
dalam kumpulan anda.
2.3
X TOPIK 2 TAHSIN AL-SOUT 36
2.3.1 Cara Memelihara Kualiti Suara
Dalam proses menjaga kualiti suara, khususnya dalam bidang tarannum, beberapa
aspek perlu dititik beratkan. Ini diterangkan dengan lebih lanjut dalam Jadual 2.7.
Jadual 2.7: Cara Memelihara Kualiti Suara
Seni tahsin al-sout merupakan salah satu cabang dalam kesenian Islam
yang menjurus kepada bidang seni membaca al-Quran dengan suara yang
lunak.
Seni juga adalah merupakan salah satu bahagian daripada naluri
semulajadi yang lahir dari jiwa atau rohani manusia.
Islam menggalakkan umatnya membaca ayat suci al-Quran dengan suara
yang lunak sehingga dapat memberi kesan kepada hati si pembaca
mahupun orang yang mendengarnya.
Kesenian Islam dikatakan mula berkembang sejak zaman Nabi Daud a.s
dan puteranya Nabi Sulaiman a.s.
Menurut fatwa Imam al-Nawawi mengenai golongan yang membaca al-
Quran dengan berlagu yang buruk serta banyak perubahannya, maka
hukumnya adalah haram menurut ijmak para ulama.
Peranan suara dalam bacaan al-Quran adalah selari dengan bidang tajwid,
tartil dan tarannum. Di antaranya ialah menentukan bunyi, tekanan dan
peningkatannya.
Di antara ciri-ciri suara yang berlahjah Arab adalah kemanisan dan
kebasahan suara, gema suara yang meninggi ke arah Khayshum,
kelembutan bunyi yang berbudaya kearaban dan pergerakan suara di
samping burdah yang berbudaya kearaban.
Latihan suara manusia ini boleh mengubah suara dari tahap suara biasa ke
tahap yang terbaik.
Dalam proses latihan pernafasan, teknik mengawal pernafasan merupakan
aspek yang penting dalam melatih seseorang melagukan, khususnya dalam
bacaan al-Quran dengan nafas yang panjang dan lebih selesa.
Burdah
Kelunakan Suara
Kualiti Suara
Lahjah Arab
Latihan Pernafasan
Latihan Suara
Lunak
Menambah Huruf
Seni Suara
Seni Suara
Tabaqah
Tahsin al-Sout