Solucionario 20071

E nunciados
OCAD - CONCURSO 2007-I
Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin
PRIMERA PRUEBA: APTITUD ACADMICA Y CULTURA GENERAL I. APTITUD ACADMICA A) 5. B) C)
A) 14 B) 15 C) 16 E) que 8.
D) 18 E) 20
A. RAZONAMIENTO MATEMTICO Anlisis de Figuras 1. Determine el desarrollo que corresponde a la figura adjunta: 3. A) 29 B) 30 C) 32 D) 34 E) 35 que
D)
Indique la alternativa completa la serie grfica:
Andrs miente los das mircoles, jueves y viernes, y dice la verdad el resto de la semana. Pedro miente los domingos, lunes y martes, y dice la verdad los otros das de la semana. Si ambos dicen: Maana es un da en el cual yo miento, cul da de la semana ser maana? A) Lunes B) Martes C) Mircoles D) Jueves E) Viernes
Indique la alternativa completa la analoga:
A) 6.
B)
C)
D)
E)
A)
D)
es a:
En un cajn hay 23 bolas rojas, 25 bolas blancas, 28 amarillas, 8 negras, 11 verdes y 11 azules. Cul es el menor nmero de bolas que se debe sacar para tener la seguridad de haber retirado 15 bolas de un mismo color? A) 63 B) 65 C) 69 D) 71 E) 73
9.
B)
E)
como
es a:
Cinco amigos A, B, C, D y E se sientan alrededor de una mesa circular ocupando asientos igualmente espaciados. Cuatro de ellos tienen una bebida cada uno: caf, t, leche y manzanilla, pero el quinto no. Se sabe que: - D no est junto a E ni a C. - B bebe t y la bebida de C no es leche ni manzanilla. - A est a la izquierda del que bebe caf. - C est junto a E. - A y B estn junto al que no tiene bebida. Se puede deducir que: A) B) C) D) E) D bebe caf A est junto a E E no tiene bebida A bebe leche y D bebe caf C se sienta junto a quienes beben leche y manzanilla.
A) C) B) C) D) E) 4. Cul de las alternativas debe reemplazar a X?
7.
Distribuya los nmeros del 1 al 8, uno en cada casilla, de tal forma que no haya dos nmeros consecutivos uno al lado del otro ni en diagonal. La suma de los cuatro nmeros que ocuparn la columna central vertical es:
2.
Determine la cantidad de tringulos que hay en esta figura:
13
14
10. Qu nmero contina en la sucesin mostrada? 97, 89, 83, 79, 73, 71, ? A) 66 B) 67 C) 68 D) 69 E) 70
13. Cul es el valor de 5m+n? Informacin: I. 5m-n = 1 II. 5m = 10 Para resolver este problema se requiere utilizar: A) B) C) D) I solamente II solamente I y II conjuntamente I y II cada una separado E) informacin adicional
cartas empezando por el jugador a su derecha, su amigo Alberto est a su lado. Se pide determinar la ubicacin de cada jugador. Informacin: I. Fernando est al lado de Jos.
D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente. E) La informacin brindada es insuficiente. 17. Si a la clase de fsica asisten Z alumnos, y se sabe que hay 20 mujeres ms que varones, cuntos varones hay en el aula? A) Z5 -----------3 Z D) --- 10 2 Z E) --- + 6 3
11. Indique el nmero que debe ocupar el casillero UNI. 1 -4 11 14 UNI 449 3149 -----4 D) 210 E) 259
por
II. Alejandro es el tercero en recibir las cartas y est entre Alberto y Jos. Para resolver el problema. A) La informacin I es suficiente B) La informacin II es suficiente C) Es necesario utilizar ambas afirmaciones. D) Cada informacin, por separado, es suficiente. E) Las informaciones dadas son insuficientes. 16. Se desea determinar la forma geomtrica de un slido. Informacin: I. La vista frontal del slido es un rectngulo.
A) 74 B) 114 C) 154
14. Determine el valor de n si se sabe que n es nmero de una cifra. Informacin: I. n es un nmero de una cifra.
2
2Z 3 B) ---------------2 Z C) --- + 5 2
12. Indique cul alternativa completa la serie encerrada en el rectngulo.

A) 3 32 6 9 B) 87 16 315 530 15
3,
II. ( n + 1 )
Para resolver A) La informacin I es suficiente B) La informacin II es suficiente C) Es necesario utilizar ambas afirmaciones. D) Cada informacin, por separado, es suficiente. E) Las informaciones dadas son insuficientes. 15. En una mesa circular estn sentados 5 jugadores de poker: Alan, Alejandro, Alberto, Fernando y Jos. Se sabe que Alan reparte las
18. Se recorta un cuadrado en 3 rectngulos a lo largo de dos segmentos paralelos a uno de los lados, tal como se muestra en la figura. Si el permetro de cada uno de los tres rectngulos es 24, entonces el rea del cuadrado original es.
6 24 54
C) ? 90
12 320
II. La vista superior del slido es un crculo. Para resolver el problema. A) La informacin I es suficiente B) La informacin II es suficiente C) Es necesario utilizar ambas afirmaciones a la vez. A) 24 B) 36 C) 64 D) 81 E) 96
24 384 1944
D) 96
14 324
48 E) 1536 11664 96 12 324
15
16
19. Si m n = nm (m n) y x y = 3y x Determine el valor de: w z , sabiendo que 5 z = - 9 y w (-2) = 26 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
22. Si: t * U = 2u - t, determinar el valor de Z en la siguiente igualdad: (4 * 3) * (1 * 2) ---------------------------------------- = 8 Z * (3 * 2) A) 1 -4 3 D) -4 3 E) -2
20. Si se definen los operadores: a b=2a+b y a b = 2b a
1 B) -2 2 C) -3
D) El promedio de produccin del segundo y cuarto ao es mayor al promedio de produccin de los primeros cuatro aos. E) El promedio de produccin del primer y tercer ao es igual al promedio de produccin del segundo y cuarto ao. 24. Las frecuencias relativas correspondientes a las frecuencias fi que se presenta en la tabla: N 1 2 3 4 Intervalo fi 3 13 30 4 50
25. La tabla muestra todas las calificaciones, en la escala vigesimal, de un examen.

Calificacin 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Frecuencia 2 5 9 7 8 10 3 5 1
Si Juan obtuvo una calificacin de 12, qu porcentaje de estudiantes tienen nota menores que la de Juan? Cuntos estudiantes tienen la misma calificacin que Juan? A) 38% ; 8 B) 46% ; 8 C) 38% ; 7 D) 46% ; 7 E) 50% ; 7
determine el valor de m en:
23. Respecto de la informacin brindada en el diagrama de barras mostrado:

produccin de lpices en millones
m = 5
12 9 6 3 aos
2002 2003 2004 2005 2006
A) 0 B) 2 C) 3 21. Si se cumple que 1 a = -- , a
D) 4 E) 5
[ a - b [b - c [c - d [ d - e]
son: A)
B)
2 24% 5% 1 8% 4 63%
a 0 , determine
es correcto afirmar: A) El promedio de produccin de los ltimos tres aos, supera al promedio del total de aos. B) El promedio de produccin de los cuatro primeros aos, supera al promedio del total de aos. C) El promedio de produccin del segundo, tercer y cuarto ao supera al promedio de produccin de los ltimos tres aos.
3
25% 5% 1 8% 62% 4 3 2 26% 6% 1 8% 60% 4 2 25% 6% 1 9% 60% 4
.. .
1 -2
se aplic mil veces el operador
C)
D)
2 26% 5% 1 9% 60% 4
A)
D) 2 E) 2
1000 1001
E)
B) 2 C) 22
17
18
B.
RAZONAMIENTO VERBAL
Analogas Tomando como referencia el par base o la serie, elija la alternativa que presenta una relacin analgica. 26. TRANSITOR : COMPUTADORA: : A) B) C) D) E) agua bola pila estudiante motor : : : : : : ola pistola radio cerebro combustible XITO : :
30. ________ : Diligente, solcito y movido por un deseo vehemente. A) Deseoso B) Acucioso C) Urgente D) Necesario E) Perentorio
34. La intervencin inoportuna del candidato opositor alter a los asistentes al evento. A) B) C) D) E) desorganiz alboroz excit exasper afianz
C) Si en consecuencia esto es D) Si bien vale decir y E) Dado que asimismo pues 37. Popper es un defensor de las llamadas sociedades abiertas ________ las pretensiones de planificadores ________ polticos que se arrogan el derecho de imponer su sello ________ el resto de los mortales ________ virtud de un supuesto conocimiento del curso de la historia. A) B) C) D) E) y como contra en contra y sobre por o o en en es decir o para en esto es ni hacia con
31. ________: Amenazar, el que tiene potestad, a quien est obligado a obedecer, con penas o castigos temporales o espirituales. A) Reivindicar B) Conminar C) Pedir Precisin Lxica D) Exigir E) Reclamar
Conectores Lgicos Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, d sentido coherente y preciso al texto. 35. En las economas de los pases industrializados, se ha alcanzado un alto nivel de equilibrio ________ la oferta ________ la demanda gracias a la expansin ________ desarrollo de los sistemas de transporte. A) B) C) D) E) con y o para como pero de tambin y tras con o entre y - y
27. CONSTANCIA
A) dedicacin : triunfo B) correccin : crtica C) memoria : pensamiento D) clculo : operacin E) derrota : fracaso 28. abocetar, bosquejar, crear, disear, ...... A) entonar D) esculpir B) escalfar E) esquematizar C) esclarecer Definiciones Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a la definicin presentada. 29. ________: Dilatado, muy extendido o muy grande. A) Volumen B) Grande C) Vasto D) Plano E) Fuerte
En las siguientes preguntas, elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el sentido del texto. 32. En el subcontinente indio, dos factores han contribuido a la abundancia de construcciones con roca excavada de las montaas. A) B) C) D) E) proliferacin innovacin generacin promiscuidad transformacin
Informacin Prescindible Seale la alternativa que no es pertinente o es redundante al contenido global del texto. 38. (I) El modelo de desarrollo sostenible del Ministerio de Energa y Minas busca reducir los problemas de contaminacin y el pasivo ambiental. (II) Se puso en marcha en 1993 con el desarrollo de la reglamentacin. (III) Trata de armonizar el incremento de la produccin con la proteccin del ambiente. (IV) En el concepto ambiente, se incluyen las relaciones de la empresa con la comunidad.
33. Despus de cada triunfo, el deportista pona una sonrisa radiante. A) aportaba B) tena C) mostraba D) contaba E) daba
36. ________ los sistemas de seguridad tecnolgica se han desarrollado enormemente; ________, la tecnologa nuclear exige el empleo de eficaces sistemas de proteccin, ________ no se puede estar en contacto directo con los productos radiactivos. A) Aunque tambin o B) A pesar de que obstante ya que no
19
20
(V) Adeca la emisin de efluentes a los niveles permisibles y promueve mtodos y tcnicas limpias. A) I B) II C) III D) IV E) V
39. (I) Hasta hace unos 25 aos, se crea que los protones y los neutrones eran las partculas elementales. (II) Experimentos de colisin a alta velocidad de protones y electrones mostraron lo contrario. (III) Los protones y los neutrones estaran formados por partculas ms pequeas. (IV) A uno de sus descubridores, le otorgaron el Premio Nobel en 1969. (V) Las partculas ms pequeas fueron llamadas quarks por Murray Gell-Man, fsico de Caltech. A) I B) II C) III Coherencia Global Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido global del texto sea coherente. 40. LAS AVISPAS I. Al ser animal de presa, las avispas se alimentan de otros insectos, sobre todo, de moscas. D) IV E) V
II. Las avispas, sin embargo, se diferencian de las abejas en su estructura corporal y sus hbitos. III. Las avispas, desde luego, tambin tienen aficin por jugos dulces y los frutos. IV. Las avispas son insectos himenpteros como las abejas. V. Las avispas no son recolectoras de polen, sino un animal de presa. A) B) C) D) E) V IV II I III II IV V I III I IV II V - III III IV II V - I IV II V I - III
42. EL PROCESO CREATIVO I. Los artistas, por ejemplo, creen que el caos es necesario para construir; por ello, su proceso de creacin est cargado de rupturas, de pruebas y de intentos. Sera ingenuo establecer un orden determinado para todo proceso creativo. Por otro lado, cuando los nios crean, stos lo hacen a travs del juego. Por el contrario, la realidad nos muestra que no hay una sola frmula para crear; cada cual encuentra su propio camino. As, a partir de ciertos objetos, estos nios pueden armar muecos, formar ciudades o construir rampas para motos de juguete. I II III I V III II III I II I III II IV I V IV IV - II V - IV IV - V III - V
II. III. IV.
especie mineralgica o por varias. III. Los minerales constituyentes de una roca se dividen en tres grupos: esenciales, accesorios y secundarios. IV. ________________ V. Los accesorios pueden estar presentes en una roca, pero no son imprescindibles, y los ltimos se presentan en escasa proporcin. A) Las rocas magmticas se forman por silicatos, a partir de magmas. B) Los primeros se distinguen por el tipo de presentacin que posee. C) Las rocas sedimentarias provienen de la erosin de otras antiguas. D) Las rocas se clasifican por composicin mineral, estructura y acidez. E) El tipo de alteracin depende de la profundidad a la que sta se origina. 44. I. En la Alejandra helnica, la conjuncin de la filosofa con la qumica prctica egipcia y con el misticismo oriental, origin la alquimia. II. Por aquel tiempo, la teora ms generalizada acerca de la constitucin de la materia se basaba en los enunciados de Aristteles y Empdocles. III. Segn stos, la materia estaba constituida por cuatro elementos: tierra, fuego, aire y agua. IV. ________________ . V.
V.
41. COMPOSICIN DE UNA ROCA I. Una roca, por su composicin, puede ser detrtica, si resulta de la destruccin de otras rocas.
II. Una roca puede ser bsica, neutra o cida, segn su contenido en slice. III. Una roca es amorfa cuando su estructura no posee un orden regular. IV. Las rocas pueden clasificarse por su composicin mineral, estructura y acidez. A) B) C) D) E) IV IV IV IV IV I II III III I II I III - II II III I III II - I
A) B) C) D) E)
Inclusin de Enunciado Elija la opcin que, al insertarse en el espacio en blanco, completa mejor la informacin global del texto. 43. I. Las rocas son componentes esenciales de la corteza terrestre. II. Pueden estar constituidas por una sola
21
22
Aristteles y otros admitan que esas transmutaciones se producan en la naturaleza, bajo el influjo de los cuerpos celestes. A) En el hallazgo de nuevos materiales, desarrollaron tcnicas qumicas. B) Los alquimistas, adems, mejoraron mtodos de filtracin y destilacin. C) Por esto se pensaba que una sustancia poda ser transmutada en otra. D) Los rabes propagaron las teoras y conocimientos de los alquimistas. E) Los alquimistas lograron obtener los cidos y las bases ms comunes. Cohesin Textual Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el prrafo mantenga una cohesin adecuada. 45. I. En el caso de nuestro pas, las observaciones geomagnticas se remontan a 1922. II. Estudia todos los procesos fsicos relacionados con la Tierra. III. Los geofsicos incluyen entre sus subdisciplinas el geomagnetismo y la aeronoma. IV. La geofsica es un campo de la fsica aplicada. V. Desde entonces, se hacen observaciones continuas, las cuales son de gran utilidad para los expertos de todo el mundo.
A) B) C) D) E)
IV III II I - V III IV V II I IV I V II - III I II III V - IV IV II III I - V
puedan fcilmente. A) B) C) D) E)
ser
digeridos
46. I. Los poliquetos abundan en todos los ocanos y viven, principalmente, en los fondos marinos. II. Los anlidos son los gusanos ms evolucionados y comprenden los poliquetos, los oligoquetos o lombriz de tierra y las sanguijuelas. III. Las lombrices de tierra viven en tierra hmeda y contribuyen a mantener el suelo mullido y suelto. IV. Los poliquetos son por lo comn de gran belleza, tanto por su forma como por el colorido. A) B) C) D) E) II I III IV I II IV III III I II - IV IV III I II II I IV - III
IV III II V - I II IV III I - V IV II V III - I II V IV I III IV III I V - II
Comprensin de Lectura Texto 1 48. El tiempo y el espacio son esquemas con arreglo a los cuales pensamos, y no condiciones en las que vivimos. De la cita, se puede plantear que el tiempo y el espacio A) B) C) D) condicionan la vida. son creaciones divinas. no existen en la realidad. no tienen gran importancia. E) son representaciones humanas. Texto 2 49. Se dice que, culturalmente, el siglo XX empez en 1914 y termin en 1989. Se inicia con un cataclismo, la Primera Guerra Mundial, y finaliza con otro, la cada del socialismo real, simbolizado en el derrumbe del Muro de Berln. Durante este periodo, naturalmente, se han seguido procreando y desarrollando culturas hegemnicas y subalternas; las culturas
hegemnicas han seguido imponiendo sus pautas de vida y las dominadas han continuado la lucha por vigorizar sus modos de existencia. Pero la gestin, desarrollo, enriquecimiento y continuidad de todo tipo de culturas han sufrido cambios profundos. El tema central que desarrolla el texto anterior es A) la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias para la humanidad. B) la cada del Muro de Berln y fin del socialismo utpico en el mundo. C) la lucha entre la cultura de los grupos de poder y grupos subalternos. D) el modo de existencia de los grupos de poder econmico en el mundo. E) el enriquecimiento cultural de los grupos subalternos en la actualidad. 50. Hartry Field, en su programa Field, afirma que cualquier teora cientfica puede ser reformulada de manera nominalista, esto es, formulada sin compromiso alguno con entidades matemticas. Tambin, intenta explicar la evidente utilidad de las formulaciones matemticas de las teoras cientficas, argumentando que las formulaciones matemticas son ventajosas porque
47. I. Por todo ello, es necesario mantener los dientes limpios y libre de bacterias que causan enfermedades dentales. II. Si mantenemos la dentadura en buenas condiciones para masticar, podemos comer todo tipo de alimentos. III. Es decir, tambin el resto del cuerpo se beneficia de la higiene dental. IV. La salud dental no es simplemente una cuestin esttica. V. Asimismo, podemos triturar los granos ms duros para que
23
24
conducen a pruebas ms cortas que las conclusiones nominalistas, pero que esas conclusiones podan haber sido alcanzadas de manera ms prolija partiendo de premisas nominalistas. Segn H. formulacin cientficas. Field, de en la teoras
II.
CULTURA GENERAL
Comunicacin, Lenguaje y Literatura 51. Elija la alternativa donde hay sujeto expreso en la oracin. A) Luego de la charla, iremos al laboratorio. B) En medio de la plaza, varios transentes peroraban. C) Cuando llegues a tu casa, llmame de inmediato. D) En ese mismo instante omos la ltima cancin. E) Junto a sus padres, caminaba muy pensativo. 52. Seale la oracin simple con sujeto compuesto. A) Jos lleg tarde pero Manuel no se molest. B) Julio, Manuel y David llegaron tarde. C) Nosotros saludamos y nos retiramos tarde. D) Julio lleg con David y Manuel no estaba. E) Ellos llegaron tarde y ellas no estaban. 53. En cul de los siguientes textos se advierte una intencionalidad prescriptiva. A) Las rosas me recuerdan a t. B) Los jugadores de cada equipo deben ser diez. C) Cada vez estamos ms cerca.
D) Cay al abismo un bus con 50 pasajeros. E) Tendrn que pagar por sus errores. 54. Indique la alternativa que, de acuerdo al uso correcto de las reglas de ortografa, expresa una idea coherente. A) Por qu me has preguntado si vi aquel haz de luz? B) Porque me haz preguntado si v aquel has de luz? C) Porqu me has preguntado si vi aqul hz de luz? D) Por que me haz preguntado s vi aquel has de luz? E) Por qu me haz preguntado si v aqul haz de luz? 55. Seale la alternativa que relacione correctamente, los gneros expositivos con las acciones descritas. 1) Debate 2) Simposio 3) Relato I. El narrador describe una historia, concluyendo con un breve comentario. II. Se acuerda el orden de los participantes, exponiendo sucesivamente. III. Un moderador autoriza el intercambio de ideas y respuestas. A) B) C) D) E) 2-III 1-III 3-III 1-I 3-I 3-I 2-I 2-II 3-II 2-II 1-II 3-II 1-I 2-III 1-III
56. Cul de los siguientes aspectos sirve para mejorar la comunicacin, a travs de la expresin corporal, al momento de explicar un tema ante el pblico? Marque la alternativa. A) Expresar las ideas en orden. adecuadamente B) Modular la voz C) Exponer mirando al pblico. D) Tener confianza en s mismo. E) Presentar el tema con apoyo visual. 57. Seale usted la alternativa que corresponde al movimiento literario y al autor de "La nia de la lmpara azul". A) El romanticismo - Ricardo Palma B) El realismo - Manuel Gonzles Prada C) El simbolismo - Jos Mara Eguren D) El modernismo - Jos Santos Chocano E) El movimiento Colnida Abraham Valdelomar 58. "Las tradiciones Peruanas" escritas por Don Ricardo Palma (1830-1919), narran preferentemente las costumbres peruanas durante el perodo de: A) La Emancipacin B) El Tahuantinsuyo
A) la argumentacin nominalista es la nica consistente. B) stas pueden ser reformuladas slo matemticamente. C) las conclusiones nominalistas no dejan duda alguna. D) las explicaciones matemticas pueden ser prescindibles. E) la justificacin matemtica debe ser de manera prolija.
25
26
C) La Repblica D) El Virreynato E) El siglo XX Historia del Per y del Mundo 59. Por qu se considera que Chavn define el primer horizonte cultural andino? I. Fue la primera cultura andina con grandes edificaciones religiosas. II. Fue la sntesis del perodo formativo. III. Expandi su influencia a gran parte del actual territorio peruano. A) Solo II B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III
61. Indique cul de las siguientes instituciones se instal o cre en el Per despus de 1800. A) B) C) D) E) Universidad de San Marcos Tribunal de la Inquisicin Compaa de Jess Congreso de la Repblica Cabildo de Lima capitalismo, asociacin
62. Sobre el seleccione la correcta:
A) Reserva ecolgica, Santuario reservado, Reserva comunal. B) Bosque de proteccin, Coto de caza, Santuario protegido. C) Parque Nacional, Bosque natural, Reserva de caza. D) Bosque natural, Santuario nacional, Reserva comunal. E) Santuario histrico, Parque Nacional, Bosque de proteccin. 65. Indique cul de las alternativas contiene nicamente pases de la Cuenca del Pacfico. A) Per, Colombia, Mxico, Japn, Filipinas, Australia. B) Uruguay, Panam, Canad, Nueva Zelanda, Turqua. C) Ecuador, Repblica Dominicana, Canad, Rusia, Estados Unidos de Amrica, Puerto Rico. D) Guatemala, Honduras, Suecia, Islandia, Samoa, Cuba. E) Costa Rica, Hait, Nicaragua, Venezuela, China, Indonesia. 66. En cul de las siguientes regiones fronterizas hay una menor proporcin de habitantes que viven en condiciones de pobreza? A) Cajamarca B) Loreto C) Piura D) Tacna E) Tumbes
Economa 67. La obra "Ensayo sobre el principio de la poblacin y sus efectos sobre el futuro mejoramiento de la sociedad", publicada inicialmente en 1798 en Inglaterra, fue escrita por el economista. A) B) C) D) E) Thomas Robert Malthus John Stuart Mill David Ricardo Jean Baptiste Say Adam Smith
60. Indique qu afirmaciones son correctas en relacin a la cosmovisin y religin incaicas. I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y progresivo. II. La Pachamama era la divinidad de la tierra, productora de alimentos. III. El trmino "Huaca" designaba a todo lo importante, especialmente lo militar. A) Solo I B) Solo II C) I y II D) II y III E) I, II y III
A) Burguesa - Industria Modernidad B) Seor feudal - Agricultura - Modernidad C) Rey Comercio Modernidad D) Emperador - Agricultura Modernidad E) Parlamento - Industria Premodernidad Geografa y Desarrollo Nacional 63. Seale la regin geogrfica que cuenta con las mejores tierras de cultivo de la regin andina y se localiza tanto en el flanco occidental de la Cordillera de los Andes como en los altos valles interandinos. A) Suni B) Chala C) Quechua D) Yunga E) Rupa-rupa
68. Las empresas que actualmente pagan ms impuestos en el pas, son las del sector A) agroindustrial B) elctrico C) manufacturero D) minero E) pesquero 69. El acuerdo comercial conocido como el Tratado de Libre Comercio entre Per y Estados Unidos permitira la libre circulacin, entre estos pases, de I. bienes III. capitales II. servicios IV. mano de obra A) I B) I, II C) I, III D) I, II, III E) I, II, III, IV
64. Indique las reas protegidas nacionales que tiene carcter intangible:
70. Actualmente en el pas, la poblacin en edad de trabajar (PET), es la que tiene
27
28
A) B) C) D) E)
14 aos o ms. entre 14 y 70 aos. entre 15 y 65 aos. 18 aos o ms. entre 18 y 75 aos.
73. Indique la frmula que representa el siguiente circuito lgico.

p entrada q s salida r
76. Cuando no se est de acuerdo con las formas en que se ejecutan las acciones en el grupo con el que debe lograr metas, es mejor que la persona A) se retire luego de increpar la forma de trabajo. B) se retire con cualquier excusa. C) seale su desacuerdo y pida informacin para intentar comprender. D) simule que trabaja y se retire ante la menor situacin provocadora. E) siga trabajando calladamente. 77. En los tiempos actuales, el trabajo en equipo es cada vez ms necesario y relevante. Los integrantes de un grupo sealan: "Siempre que hay dos ideas opuestas en una de nuestras sesiones se obtiene mayor informacin por la explicacin de cada una de las ideas; ello es la razn de nuestro xito". Es de suponer que tal informacin no es totalmente cierta, pues A) siempre se impone la verdad. B) es la idea de los jefes la que se impone. C) siempre se da una combinacin de la verdad y la idea que tienen los jefes. D) hay otros factores que permiten el xito.
E) en una de las ideas puede estar el punto de vista de la mayora. 78. En la calle, un polica pide a un joven que se identifique con sus documentos, y cerca hay un grupo de jvenes que aparentemente haban estado haciendo disturbios; el joven piensa que es probable que lo haya confundido en esa situacin. Es importante saber que, en nuestro medio, es mejor A) mostrarse temeroso para que le tengan consideracin. B) no mostrarse temeroso para no estar en desventaja. C) reconocer las emociones propias y aceptar el requerimiento. D) haber huido a tiempo. E) increparle al polica por equivocarse. 79. Una joven universitaria cuenta a su amiga, haber probado una sustancia psicoactiva durante su adolescencia por invitacin de un grupo de amigos. En aquella ocasin, tuvo mareos, se sinti eufrica y ms espontnea. Entre las siguientes conclusiones a las que puede llegar un joven, luego de pasar por este tipo de experiencia, cul de las expresiones connota menos peligro?
Filosofa y Lgica 71. El rol que cumplen los valores o normas morales en la sociedad, es: A) Guan las aptitudes de los individuos en sociedad. B) Promueven consensos para el desarrollo de la vida cmoda. C) Contribuyen con el desarrollo personal de los ciudadanos. D) Permiten el progreso material de su comunidad. E) Posibilitan el entendimiento y la convivencia. 72. Cuando se plantea, en relacin al conocimiento cientfico, que: "la representacin o idea que lo constituye se basa en pruebas, es decir, dicha representacin es justificada mediante deducciones, experimentos, documentos, etc."; se est haciendo referencia a una de las siguientes caractersticas del conocimiento cientfico: A) B) C) D) E) Objetivo Selectivo Fundamentado Sistemtico Racional A) B) C) D) E)
(p (p (p (p (p
q) q) q) q) q)
(r (r (r (r (r
s) s) s) s) s)
74. Identifique la falacia de ambigedad en el pasaje siguiente: "Al ver que el ojo, la mano, el pie y cada uno de nuestros miembros tienen una funcin obvia, no debemos creer, de igual modo, que un ser humano, tiene una funcin por encima y ms all de esas funciones particulares"? A) nfasis B) Composicin C) Divisin D) Anfibologa E) Equvoco Psicologa 75. Se confa ms en aquella persona en quien uno encuentra una relacin directa entre el logro de sus objetivos, y A) B) C) D) su nivel moral y tico. su capacidad analtica. su dinamismo. su facilidad para trabajar bajo presin. E) su trabajo en equipo.
29
30
Enunciados de la Segunda Prueba del Examen de Admisin
A) "No fue bueno experimentar de ese modo a tan temprana edad". B) "Este hecho no es un problema pero no lo volver hacer". C) "Lo hago de vez en cuando sin que se den cuenta". D) "No lo puedo dejar". E) "Es una experiencia nica y no lo volvera a hacer". 80. Un joven ingeniero mantiene relaciones amicales desde la infancia con jvenes de su barrio, entre quienes hay algunos que participan en pandillas callejeras. El refrn "Dime con quien andas y te dir quien eres", se entendera en la conducta del joven, como A) que l tiene pobre autoestima. B) que en l prima el valor de la amistad. C) que l no cuida su reputacin. D) que por slo este hecho no se le puede juzgar. E) que el ser ingeniero lo libra de juicios.
SEGUNDA PRUEBA: MATEMTICA I. 1. MATEMTICA PARTE I Una tienda vende un producto haciendo descuentos primero uno de 15% y luego otro de 15%. Una segunda tienda, que tiene el mismo producto y al mismo precio de lista, realiza un descuento del 30%, cunto de descuento (en %) o de incremento (en %) debe efectuar la segunda tienda para que en ambas tiendas el producto tenga el mismo precio final? La respuesta aproximada es A) B) C) D) E) 2. descuenta 3,2% incrementa 3,2% descuenta 6,4% incrementa 6,4% incrementa 5,2% A) ( d + c )G ( d + b )g -------------------------------------------------- ; da ( c + a )G ( b + a )g -------------------------------------------------da ( d c )G ( d b )g B) ------------------------------------------------- ; da ( c a )G + ( b a )g ------------------------------------------------da ( d + c )G ( d + b )g C) -------------------------------------------------- ; da ( c a )G ( b a )g ------------------------------------------------da ( d c )G ( d b )g D) ------------------------------------------------- ; da ( c + a )G ( b + a )g -------------------------------------------------da ( d c )G ( d b )g E) ------------------------------------------------- ; da ( c a )G ( b a )g ------------------------------------------------da 3. De un conjunto de 10 nmeros, se calcularon el valor de la media y la mediana. Luego de analizar las siguientes proposiciones, indique la secuencia correcta. a) Si hubo un error en el clculo de la media y se obtuvo xe, entonces, qu ocurri con el valor de
Un automvil usa gasolina de b octanos en la cuidad A y de c octanos en la ciudad B. Al llegar a la ciudad B, tras un largo viaje desde la ciudad A, el conductor par en un grifo para llenar su tanque de combustible, encontrando gasolina de a y d octanos (a < b < c < d). Entonces el nmero de galones de octanaje a y octanaje d, respectivamente, necesarios para completar su tanque, sabiendo que la capacidad de ste es G galones y an le quedan g galones en el tanque (g < G), es:
i=1 10
( xi xe ) ( xi x )
10
respecto ?
de
i=1
31
32
b) Si el dato menor se disminuye, qu sucede con la media y la mediana? Considere: D = disminuye, P = permanece constante y A = aumenta. A) A; PA B) A; DP C) A; AP 4. D) D; DP E) D; AA 6.
ganadoras. Determine la probabilidad de ganar premio. A) 0,02 B) 0,05 C) 0,10 D) 0,11 E) 0,16
vamente, son descontados comercialmente hoy al a% anual. Entonces el valor nominal de cada uno de ellos, si se recibe un total de S nuevos soles, es: A) 4800 a S --------------------------9600 a
y Z, e inversamente proporcional a W. Si A = 154 cuando X = 6, Z = 11, W = 3, determine A cuando X = 9, Z = 20, W = 7. A) 120 B) 140 C) 160 D) 180 E) 200
Halle el valor de a + b + c + d si al extraer la raz cuadrada de 14abcd64 se obtiene abcd A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
9600 a S B) --------------------------4800 a C) D) E) 9600 S----------------------4800 + a 4800 S ----------------------9600 a 4800 S----------------------9600 + a
Obtenga la suma de los n primeros nmeros naturales que tengan todas sus cifras iguales a 7, ms la suma de los n primeros nmeros naturales que tengan todas sus cifras iguales a 1. A)
n+1 8 -- ( 10 9n 10 ) 9
14. En la figura adjunta se muestra las grficas de las funciones f y g definidas por:
f(x) = ax2 + bx + c g(x) = mx2 + nx + p

y f g
7.
Determine el valor de "n" sabiendo que el mnimo comn mltiplo de A = 180n . 27 y B = 40n . 60 tiene 5400 divisores. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 primos
11. Si n = 8k y k Z+, calcule el valor de R. 1 1 1 1 R = ------- + ------- i + ------- + ------- i 2 2 2 2 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

n n
8n+1 9n 9 ) B) ------ ( 10 81 8n+1 n 10 9 ) C) ------ ( 10 81 8n+1 9n 10 ) D) ------ ( 10 81 8n+1 9) E) ------ ( 10 81 5. Para las fiestas de aniversario de un pueblo, la Municipalidad promueve un juego entre los pobladores, el cual consiste en que los pobladores hagan llegar sus pronsticos de las posiciones finales de un campeonato en el que participan 5 equipos. Se otorgar premios a los pobladores que acierten con los equipos en al menos 2 de las 3 posiciones 8.
Cuntos divisores tiene 130130? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
De las siguientes relaciones: ab I. n2 = 4mp II. ---- = --m n III. abc= mnp Cules son verdaderas? A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III
9. Si se cumple que 0, ab + 0, b a = 1,4 obtenga el valor de a + b. A) 2 B) 5 C) 7 D) 9 E) 13
12. Dados los conjuntos A, B y C en U, simplifique la expresin A ( BC ) CB c
A) Ac B) Bc C) Cc
D) A E) B
15. Sean las sucesiones S y P donde: 1 S 0 = 1, S 1 = 0, S 2 = 0, S 3 = -- ,..., 2 1 S 2k 1 = -- , S 2k = 0 k 2 k
10. Dos pagars por igual valor nominal que se vencen dentro de 30 y 60 das, respecti-
13. Supongamos que A vara directamente proporcional a X
33
34
1 P 0 = 1, P 1 = 7, P 2 = 0, P 3 = -- ,..., 2 1 P 2k 1 = -- , P 2k = 1 k 2 k Entonces los lmites a los que convergen las sucesiones S y P son respectivamente: A) B) C) D) E) 0; 0; No No 0; 0 1 existe ; No existe existe ; 1 No existe
17. Sea p(x) = ax2 + bx + c tal que p(1) = 2, p(2) = 3 y p(5) = 34. Determine un valor de x* de modo que p(x*) = 0 A) 3 34 -------------------8 217 + 3 D) -----------------------8 217 + 3 E) ---------------------------8
20. Diga cul de las siguientes grficas representa aproximadamente a las funciones f,g: |R {1} |R, definidas por f(x) = 2-x+1 y g(x) = 21/(x-1)
A) f y 4 3 2 1 1 2 3 f g x g B) y 4 3 2 1 1 2 3 g x
22. Se tiene un tringulo equiltero, donde la distancia del ortocentro a la recta que une los puntos medios de dos lados del tringulo es 2. Calcule la longitud del lado del tringulo. A) 2 B) 2 3 C) 4 D) 4 3 E) 8 3
3 + 217 B) ----------------------------8 3 + 17 C) -----------------------8
-1 0 C) f y 4 3 2 1
-1 0 D) f y 4 3 2 1 g
16. Considere el problema: maxi-
18. Halle el conjunto solucin de la siguiente desigualdad: 1x+ 1+x A) 4 4 - -- , -5 5 4 1, -5 4 1, -5 4 -- , 1 5 4 -- , 1 5 x
23. En la figura mostrada, calcule la medida del ngulo APC.

g 1 2 3 x
mizar z = 30 x1 + 20 x2
Sujeto a las restricciones
g x
B M A P
75 75 N
-1 0 E) f y 4 3 2 1 g
-1 0
x1 x2 10x1 + 8x2 x1 x2
60 75 800 0 0 siguientes referidas al
B)
g x
Dadas las proposiciones problema.
C)
-1 0
A) 100 B) 105 C) 110
D) 115 E) 120
D) 1 ;1 E) [ 1 ;1 ]
II.
MATEMTICA PARTE II
I. No existe regin admisible II. El ptimo se da en el punto (60;0) III. Una solucin factible es el punto (0;75) Son correctas A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III
19. Determine la suma de la races de la ecuacin: 16(z2 - 2iz -1)2 = z4 A) 3 4i -------------15 2 + 4i D) ------------------5 64 i E) ---------15
21. En un tringulo issceles ABC (AB = BC = 13 m), AC = 10 m se traza la altura BH y luego se construye el cuadrado BHEF perpendicular al plano del tringulo. Calcule el rea del tringulo FHA en m2. A) 20 2 B) 25 2 C) 30 2 D) 35 2 E) 40 2
24. En la figura A, B y C son puntos de tangencia. Sea P un punto del segmento BC tal que PA es tangente comn a las circunferencias. Si AP = 10m y AB AC = 4 m, calcule el rea del tringulo APB. B P C
2 + 4i B) --------------5 48 i C) ---------15
35
36
A) 48 m2 B) 49 m2 C) 22 10 m2
D) 45 2 m2 E) 25 5 m2
25. En el interior de un tringulo ABC (AB = BC), se toma el punto P tal que PB = AC, m PBA = 10 y m PBC = 30. Halle m PAB. A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
28. En una pirmide triangular regular, la arista de la base mide a unidades y la distancia de un vrtice de la base a la cara lateral opuesta es b unidades. Calcule el volumen de la pirmide. A) a b -------------------------- u3 2 2 4b a
3 3
30. En un cono circular recto est inscrita una esfera. La relacin entre los volmenes del cono y de la esfera es igual a dos. Halle la relacin entre el rea de la superficie total del cono y el rea de la superficie esfrica. A) 2 : 1 B) 3 : 2 C) 5 : 2 D) 3 : 1 E) 5 : 3
A)
( 1 + 2 ) -2
B) ( 1 + 2 ) 2 C) 2 + ------- 2 D) ( 2 + 2 ) E) ( 2 + 2 2 ) 33. Determine tan() en la figura mostrada si: AB = BC y M punto medio de AB, donde MD // BC.
A
a b B) ----------------------------------- u3 2 2 9 3a 4b a b C) -------------------------------------- u3 2 2 12 3a 4b a b D) -------------------------------------- u3 2 2 12 3a 4b ab E) -------------------------------------- u3 2 2 12 3a 4b 29. La suma de los radios de las bases de un tronco de cono de revolucin es 2, la altura es 2 y la generatriz forma un ngulo de 60 con la base mayor. Calcule el rea total del tronco. A) 8 ( 1 + 3 ) 8 B) -- ( 3 + 1 ) 3 8 C) ------- ( 3 + 1 ) 3 8 D) -- ( 3 1 ) 3 8 E) ------- ( 3 1 ) 3
3 2 2 3
26. Las tres dimensiones de un paraleleppedo rectngulo suman 14 u. Si una de ellas es el doble de otra y el rea total del prisma es mxima, determine la tercera dimensin de este slido. A) 3 u B) 4 u C) 5 u D) 6 u E) 7 u
31. La suma de las inversas de los nmeros que representan a dos ngulos suplementarios en grados sexagesimales es 10 veces la diferencia de las inversas de los nmeros que representan a dichos ngulos en el sistema centesimal. Halle el mayor de ellos en el sistema sexagesimal. A) 100 B) 105 C) 110 D) 115 E) 120
60 B C
27. Se tiene un vaso en forma de cilindro recto, que tiene como altura el doble del dimetro de la base. Si el vaso inicialmente est lleno de agua, y comienza a inclinarse hasta derramar la mitad de su contenido, formando un ngulo a entre el eje del cilindro y la horizontal, entonces el valor de tan() es (aproximadamente): A) 0,44 B) 0,46 C) 0,48 D) 0,50 E) 0,52
32. En la figura mostrada el cuadrado de lado 2 cm rueda sin resbalar hasta que el punto A vuelve a tocar el piso. Calcule la longitud (en cm) recorrida por el punto A.
A)
3 --------------------2 3+1
2 3D) ----------------3+2 3 E) ----------------2+1
3 B) ----------------3+1 2 3 C) --------------------2 3+1
C 2 cm
34. Sean las funciones tan, f y g, 1 donde f(x) = -- , g(x) = x - x . x Indique la secuencia correcta despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F):
37
38
f tan es una funcin peridica. II. tan g es una funcin peridica. III. tan f es una funcin peridica. A) V V V B) V V F C) V F V D) V F F E) F V V
I.
C) D) E)
2 2 -------, -2 5 2 2 -------, -2 5 2 2, -5
43 B) -----49 45 C) -----49
47 E) -----49
37. Al calcular la expresin 1 5- sen 2 arc tan -- arc tan ------ , 5 12 se obtiene: A) 0 3 B) ------3 2 C) ------2 38. Si sen8a + cos8 a es igual a la expresin A + Bcos4a + Ccos8a para cualquier valor real de a, halle A + B + C. A) 1-----32 1 D) -4 E) 3 D) 1 E) 3
35. Sean A = (-2 ; 1) y B = (4 ; 7) dos vrtices de un tringulo ABC, se sabe que las alturas se cortan en el punto 4 5 - P = -- , -- . Entonces la ecua 3 3 cin de la recta que pasa por los puntos A y C es: A) B) C) D) E) 5x + 2y 27 = 0 5x + y 27 = 0 x + 2y = 0 x2y=0 x + 2y 2 = 0 la siguiente
40. Dadas las curvas cuyas ecuaciones son y = - 2x2 - 3 e y = 4x2 - 5. Determine el rea de la regin triangular cuyos vrtices son el origen de coordenadas y las intersecciones de dichas curvas. A) 11 3 -------------9 11 2 D) -------------9 11 3 E) -------------5
11 2 B) -------------3 11 6 C) -------------3
36. Consideremos expresin
2 f() = sen ( ) -- sen -- 4 5 5 5 - donde ------ , ------ entonces el 6 4 rango de f se encuentra en el intervalo A) B) 2 2 -------, -2 5 2 2 -------, -2 5
1B) -----16 1 C) -8
39. En un tringulo de lados 7, 8 y 9 m se traza la mediana relativa al lado de 8 m. Determine el coseno del ngulo comprendido entre el lado 7 m y la mediana trazada. A) 41 -----49 46 D) -----49
39
40
Enunciados de la Tercera Prueba del Examen de Admisin
TERCERA PRUEBA: FSICA Y QUMICA I. 1. FSICA En la figura
se y
cuatro vectores A , B , C , D . Los vectores D sobre el eje z.

muestran

estn
Siendo V su velocidad, d su dimetro, M su masa, F la fuerza aplicada, el ngulo descrito y t el tiempo, la dimensin del producto es: A) LM-2T-1 B) L M T C) 3. L2M-1T-2
-2 2
mente a: 2, llegando nuevamente a P con velocidad angular cero. Si la partcula tarda 1s en dar la vuelta completa, el valor de la aceleracin angular , en rad/s2, es:
senta la secuencia correcta, despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F):
El vector A
est sobre el eje x y el vector C
D) LT2 E) L T
-1 -2
4 -3 P
est sobre el eje y. Si
AB
= 4 y CD

= 2, en-
tonces el mdulo del vector
E = A B + C D es:
z
La figura muestra el grfico X vs t de una partcula que parti del reposo y se mueve en la direccin X. Su velocidad en funcin del tiempo est entonces dada por:
x (m) 1
I. D) 3 E) 2
A C
A) 6 B) 5 C) 4 5.
y x = At2
B x 0 1 t(s)
A) 6 B) 2 5 C) 2 3 2. La ecuacin
D) 2 E) 6 4.
t A) V = -2 B) V = t C) V = 2 t
D) V = 3 t E) V = 4 t
Un dado pequeo se encuentra a 15 cm del eje de una mesa giratoria horizontal cuya frecuencia de rotacin se puede aumentar uniformemente. El coeficiente de friccin esttica entre el dado y la mesa es de 0,60 A qu frecuencia en Hz comenzar a deslizarse el dado? (g = 9,81 m/s2) A) 0,49 B) 0,91 C) 0,99 D) 1,19 E) 1,28
Si el gas se expande violentamente entonces se enfra. II. Si el gas es sometido a un proceso cclico su energa interna no cambia. III. Si el gas se expande isobricamente el gas se enfra. A) V V V B) V V F C) V F V 7. D) V F F E) F V V
d t V = --------------- + Ftan, describe 2M correctamente el movimiento de una partcula.
2 2
Una partcula describe un movimiento circular, con una aceleracin angular , partiendo del reposo en el punto P mostrado en la figura. Cuando llega al punto Q su aceleracin cambia repentina-
6.
En el dibujo se muestra un recipiente trmicamente aislado, lleno con helio y con un pistn deslizable sin friccin. Seale la alternativa que pre-
Las figuras 1, 2 y 3 muestran 5 resistencias de igual magnitud R conectadas. Si en los bornes de cada circuito se aplica el mismo voltaje V, cules son los valores correctos en amperios para las corrientes I1, I2 e I3? Considere V = 100 voltios y R = 10 .
41
42
I1
Fig. 1
9.
I2
Fig. 2
I3
Fig. 3
Se tienen dos esferas conductoras slidas (de radios R y r) muy alejadas una de la otra. Inicialmente la esfera de radio R tiene una carga Q y la otra est descargada. A travs de un hilo conductor se las pone en contacto y luego se retira el hilo. El potencial en el centro de la esfera de radio R se puede expresar como: (K es la constante de Coulomb). A) KQ -----------r+R KQ D) -----------Rr KQ E) -------2R
E) La aceleracin de la gravedad en la rbita del satlite, vale 2,45 m/s2. 11. Un cuerpo comienza a caer desde el reposo por accin de la gravedad. Cuando est a una altura H sobre el suelo se verifica que su energa cintica es igual a su energa potencial, la velocidad del cuerpo en este punto es v0; el cuerpo sigue bajando y llega a una altura sobre el suelo igual a H/2, en este instante determine la velocidad del cuerpo en funcin de v0. A) B) 2v -- 0 3 3 -- v0 2 3 D) -- v0 2 E) 3 v0
B) 169,89 C) 254,84
E) 382,26
13. En el sistema de masas y resorte mostrado en la figura, M = 9 kg, m = 1 kg, k = 200 N/m y el coeficiente de friccin esttica entre los dos bloques es s = 0,5. No hay friccin entre el bloque de masa M y el piso. Determine la amplitud de oscilacin mxima, en cm, que no hace que el bloque de masa m resbale.
s
A)
30 I 1 = -----7
I 2 = 30 I2 30 = -----7
I3 = 6 I 3 = 30 I3 = 6 I3 10 = -----7
B) I 1 = 6 30 C) I 1 = -----7 D) I 1 = 15 E) I 1 = 30 8.
KQ B) -------r KQ C) -------R
m M
I 2 = 15 I2 = 6 10 I 2 = -----7
I3 = 4
Tres resistencias iguales se conectan en serie. Cuando se aplica una cierta diferencia de potencial a la combinacin, sta consume una potencia total de 10 vatios. Si las tres resistencias se conectan en paralelo a la misma diferencia de potencial, la potencia, en vatios, que consumen ser: A) 10 -----9 9 D) -5 E) 30
10. Se determin que el peso de un satlite artificial en la superficie de la Tierra era de 1 000 N. Este satlite fue colocado en rbita a una altura igual al radio de la Tierra. Considerando g = 9,81 m/s2 en la superficie de la Tierra, seale de entre las afirmaciones siguientes la que est equivocada. A) El peso del satlite en rbita es de 250 N. B) La masa del satlite orbitado es de 25,48 kg. C) La fuerza centrpeta que acta sobre el satlite vale 250 N. D) La masa del satlite en la superficie de la Tierra es de 101,93 kg.
2 C) -- v0 3 12. Un proyectil se dispara con una rapidez inicial de 50 m/s y en un ngulo de 45 con el piso horizontal. En el punto ms alto de su trayectoria explota dividindose en dos partes de igual masa, una de las cuales, inmediatamente despus de la explosin, tiene velocidad cero y cae verticalmente. Calcule la distancia mxima, en metros, del punto de lanzamiento a la que cae una de las partes. (g = 9,81 m/s2) A) 127,42 D) 343,35
A) 2,45 B) 22,0 C) 24,5
D) 27,2 E) 109,0
14. Se tiene un tubo en U parcialmente lleno con un lquido de densidad relativa . Por una de sus ramas se aade aceite de densidad relativa 0,8 hasta una altura de 12 cm. Cuando el sistema se equilibra la interfase aire/aceite est 6 cm sobre la interfase lquido/aire. Halle . A) 0,4 B) 0,8 C) 1,6 D) 4,8 E) 9,6
B) 90 C) 45
15. El plano del cuadro rectangular de alambre abcd es perpendicular a un campo
43
44
magntico homogneo cuya induccin es B = 10-3 T. El lado bc del cuadro, cuya longitud es l = 1 cm, puede deslizarse sin interrumpir el contacto, a la velocidad constante v = 10 cm/s, por los lados ab y dc. Entre los puntos a y d est conectado un foco de resistencia R = 5 . Calcule la fuerza, en N, que hay que aplicar al lado bc para efectuar el movimiento indicado. Se desprecia la resistencia elctrica de la parte restante del cuadro.
a b
I)
n1 < n2 7m
una tensin de 200 N. Cul debe ser la longitud de la cuerda, en metros, para que se produzcan ondas estacionarias en el sexto armnico con una frecuencia de oscilacin de 60 Hz? A) 3,0 B) 3,5 C) 4,0 D) 4,5 E) 5,0
A) 3 B) 2 II) n1 > n2 C) 7
D) 3 E) 4
v III)
d c
-13
n1 > n2
18. En un experimento de efecto fotoelctrico se utiliza una placa de sodio y luz ultravioleta de frecuencia 3 1015 Hz. Sabiendo que la frecuencia umbral del sodio es 5,5 1014 Hz, determine aproximadamente: la funcin trabajo del sodio, en joules. ii) el potencial de frenado en voltios. (h = 6,63 10-34 J.s ; e = 1,602 10-19 C) A) 33,15 10-20 ; B) 36,46 10-20 ; C) 36,46 ; D) 38,63 10-20 ; E) 38,63 10-20 ; 10-20 10,14 10,14 12,41 12,41 13,41 i)
20. Una bala de plata se mueve a razn de 200 m.s-1 cuando choca contra una pared de madera. Si toda la energa cintica de la bala antes del choque se emplea en cambiar la temperatura de la bala, cunto es este cambio (en C)? (calor especfico de la plata = J 234 ------------------ ) kg . C A) 85,47 B) 170,94 C) 42,73 D) 58,47 E) 85,46
A) 5 10 B) 2 10-13 C) 1 10-12
D) 2 E) 5 10-11
10-12 A) V V V B) V F F C) F F F D) V F V E) F V F
16. Las figuras I, II y III muestran lentes y rayos luminosos que las atraviesan. Indique si las direcciones de los rayos son verdaderas (V) o falsas (F), en el respectivo orden de las figuras. Los ndices de refraccin del medio y de la lente son n1 y n2, respectivamente.
17. Una linterna enva un haz de luz muy delgado desde el fondo de una piscina hacia la superficie. La linterna gira en un plano vertical de manera que el ngulo vara desde = 0 hasta = 90. Hallar el mnimo valor de x, en metros, a partir del cual la luz no emerge de la piscina. (ndice de refraccin del agua n = 4/3)
19. Una cuerda estirada fija en sus extremos tiene una densidad lineal de masa = 2 10-2kg/m y soporta
45
46
II.
QUMICA siguientes
Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III
21. Dadas las proposiciones: I.
26. Indique la relacin correcta entre el compuesto qumico y el nombre que le corresponde. A) B) C) D) E) CuSO4 H2S Fe2O3 HClO2 HIO sulfato cuproso cido sulfrico xido frrico cido perclrico cido yodoso
vapor saturado del agua a 22,4 C es 20,3 mmHg. A) 14,4 B) 20,3 C) 40,5 D) 66,4 E) 70,9
El aire es una mezcla homognea. II. Un compuesto qumico est formado por tomos de diferentes elementos. III. Los lquidos no pueden formar mezclas homogneas. Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) I y II D) I y III E) II y III
24. Dadas las siguientes proposiciones respecto al elemento qumico con nmero atmico 27: I. Pertenece al grupo VIIB de la tabla peridica. II. Su nmero de oxidacin ms comn es + 8. III. Su electronegatividad es mayor que la del cesio (Z = 55). Son correctas:
27. Dada la siguiente ecuacin redox: aKI+bKMnO4+cHCl qKCl+rMnCl2+sI2+ tH2O Indique la alternativa correcta respecto a la formacin de un mol de I2 A) Se transfieren 2 electrones en el proceso redox. B) El coeficiente q = 2 C) q + r + s = 6. D) Se forman 4 molculas de agua. E) El ion cloruro se reduce. 28. Cuntos gramos de hidrxido de calcio, Ca(OH)2, se requiere para preparar 2 litros de solucin acuosa de Ca(OH)2 0,5N ? Masa molar: Ca(OH)2 = 74 g/mol A) 17 B) 27 C) 37 D) 47 E) 57
30. Dadas las siguientes proposiciones referidas a las caractersticas del CO2 mostradas en el respectivo diagrama de fases:
Presin
slido
lquido
5.2 atm 1 atm vapor
22. Dadas las siguientes proposiciones sobre aspectos ambientales: I. La generacin de smog. II. El calentamiento global de la tierra. III. La destruccin de la capa de ozono. Son fenmenos qumicos A) Solo I B) Solo III C) I y II D) II y III E) I y III
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y III E) II y III
-78 C
-57 C
Temperatura
I.
25. Dadas las siguientes proposiciones referidas a la molcula del SO3. I. Tiene tres enlaces sigma y un enlace pi. II. Presenta geometra molecular plana-trigonal. III. Tiene ngulos de enlace de 90. Datos. Nmeros atmicos: O = 8; S = 16 Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III
A la temperatura de 50 C y 4 atm es gas. II. Si a 5,2 atm se calienta isobricamente hasta 57 C desaparece el estado slido. III. A 5 C y 2 atm se encuentra en estado lquido. Indique las correctas. A) Solo I B) Solo II C) Solo III proposiciones D) I y II E) II y III
23. Dadas las siguientes proposiciones sobre el catin

44Ru 3+
I. Es isoelectrnico con 43Tc II. Es paramagntico. III. El orbital "s" del nivel ms externo contiene un electrn.
2+
29. Calcule la humedad relativa, en mmHg, si la presin parcial del vapor de agua en el aire es 14,4 mmHg y la presin de
31. Seale la alternativa que presenta la secuencia correcta, despus de determinar si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F):
47
48
I.
El tamao de partcula de las suspensiones es mayor que la de los coloides. II. Los coloides presentan el efecto Tyndall mientras que las soluciones no. III. Las soluciones son sistemas homogneos y las suspensiones son heterogneos. A) F V V B) V F F C) V V V D) F F F E) F V F
II. Cuando se aumenta la presin, agregando un gas inerte (a temperatura y volumen constantes) el equilibrio se desplaza a la derecha. III. Cuando se aumenta la temperatura el equilibrio se desplaza a la derecha. A) V V F B) F F F C) V V V D) F F V E) V F V
A) 0,6 D) 3,8
B) 0,9 E) 7,6
C) 1,9
36. Se electroliza una solucin acuosa de NaOH producindose su descomposicin en los electrodos. Seale la alternativa que representa la reaccin principal en el nodo. A) 2H2O(l
(ac) )
C) Solo III 39. Respecto a la corrosin del hierro, indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F): I. La formacin de herrumbre en el hierro se considera que es de naturaleza electroqumica. II. El hierro siempre se oxida en el agua, a menos que sta no contenga O2 disuelto. III. Una forma de proteger al hierro es recubrirlo con cinc. A) V B) V C) V V V F V F F D) F E) F F V F F
+ 2e- H2(g) + 2OH-
E = - 0,83 V B) 2OH-(ac) C) H2O(l )

1 -- O2(g) +H2O(l ) + 2e2
32. Para la reaccin; 3 O2(g), la cons2 O3(g) tante de equilibrio Kc es 25,4 1011 a 1 727 C. Cul ser el valor de Kp a la misma temperatura? R = 0,082 atm . L/mol . K A) B) C) D) E) 2,1 4,2 3,6 4,2 5,1 1013 1013 1014 1014 1015
34. Las constantes de ionizacin de los siguientes cidos dbiles en solucin acuosa, Ka, son: HF = 7,1 HCN = 4,9 10-10; HIO3 = 1,7 10-1 La fuerza cidos es: A) B) C) D) E) creciente de los 10-4
E = - 0,40 V
1 -- O2(g) + 2H+(ac) + 2e2
E = - 1,23 V D) Na+(ac) + e- Na(s) E = -2,71 V E) 2H+(ac) + 2e- H2(g) E = 0,0 V 37. Cuntos ismeros tiene el hidrocarburo de frmula global C6H14? A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7
33. Para el sistema en equilibrio: CALOR + CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
HF , HCN , HIO3 HIO3, HF , HCN HIO3, HCN, HF HCN , HIO3 , HF HCN , HF , HIO3
40. Una celda de combustible produce corriente elctrica mediante la reaccin qumica de dos o ms reactantes, en un sistema similar al de una celda galvnica. Cules de las siguientes pueden ser reacciones andicas en una celda de combustible? I. 2H2(g) + 4OH-(ac) 4H2O(l ) + 4e-
Seale la alternativa que presenta la secuencia correcta, despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F): I. Cuando se agrega CO2(g), el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
35. Calcule el tiempo, en horas, necesario para electrodepositar 4,5 g de cobre, Cu(s), a partir de una solucin acuosa de sulfato cprico, CuSO4(ac), si se emplea una corriente de 2 amperes. Datos: 1 Faraday = 96 500 C Masas atmicas: Cu = 63,5 , S = 32 O = 16
38. Dadas las siguientes proposiciones referidas a los beneficios del tratamiento de los residuos orgnicos: I. Obtencin de energa. II. Produccin de fertilizantes. III. Evita la produccin de smog fotoqumico. Indique las correctas. A) Solo I B) Solo II D) I y II E) I y III
II. CH4(g) + 8OH-(ac) CO2(g) + 6 H2O(l ) + 8eIII. C3H8(g) + 6H2O(l ) 3CO2(g) + 20 H+(ac) + 20eA) Solo I B) Solo III C) I y III D) II y III E) I, II y III
49
50
S oluciones
Soluciones de la Primera Prueba del Examen de Admisin
PRIMERA PRUEBA: APTITUD ACADMICA Y CULTURA GENERAL I. APTITUD ACADMICA

B
agregamos los dos tringulos grandes (MBT y AQC). En total la figura contiene 32 tringulos. Respuesta: C
5.
A. RAZONAMIENTO MATEMTICO Anlisis de Figuras 1. Al observar y analizar la figura y las alternativas que muestran su desarrollo posible, concluimos que la alternativa B, es la nica que corresponde a la figura, por cuanto la posicin y sentido de los smbolos de cada cara mantiene su ubicacin correcta al desplegarla.
A F N M W Z E S T C
3.
Consideremos el vrtice B y contemos los tringulos ABC, ABF, FBE, BEC, ABE, BFC. Consideremos el vrtice A y contemos los tringulos AMB, ABF, AFN, ANM, ANB, AMF. Consideremos el vrtice C y contemos los tringulos BCT, BCE, ECS, CST, BSC, ECT. Consideremos el vrtice T y contemos los tringulos CTQ, CST, STZ, ZTQ, STQ, ZTC.
Analizando el polgono y la franja en el modelo patrn, observamos que las regiones negras del polgono se representan como puntos negros en la franja y las regiones blancas solo se dejan en blanco en la franja. Aplicando dicha regla a cada una de las alternativas, la unica que verifica dicha regla es la alternativa D.
En las figuras mostradas observamos que la lnea central y el cuadrado blanco giran 90 en sentido horario as como el cuadrado negro, pero se ubica alternamente a un lado y otro de la lnea horizontal o vertical segn corresponda. La alternativa que cumple con la regla descrita es la D.
Respuesta: D 6. De acuerdo con la condicin del problema, se deben extraer del cajn todas las bolas posibles, pero no ms de catorce de cada color; as tenemos que: 11 azules + 11 verdes + 8 negras + 14 amarillas + 14 blancas + 14 rojas = 72 bolas. En la siguiente extraccin se completarn las 15 de un mismo color. Luego: 72 + 1 = 73 es el menor nmero de bolas que deben extraer.
Respuesta: D 4. La serie se forma por la sucesin de pares de cuadrados divididos en el mismo nmero de partes, solo que uno lo hace en sentido vertical y otro en sentido horizontal. Adems se individualiza cada parte pintndola alternadamente de blanco y negro, siguiendo en ambos casos la misma secuencia. En este caso, la alternativa D cumple con la regla de formacin descrita y que verifica la serie de figuras.
Respuesta: B 2. En la regin sombreada se pueden contar tringulos de varios tamaos, en este caso cinco en cada vrtice del hexgono grande; en consecuencia tendramos: 5 tringulos 6 vrtices = 30 otringulos. Observemos:
Consideremos el vrtice Q y contemos los tringulos QMT, MQW, WQZ, QZT, MQZ, WQT. Consideremos el vrtice M y contemos los tringulos MAQ, AMW, MNQ, ANM, MNW, MWQ. Contabilizando solo aquellos que no se repiten, ratificamos la presencia de 30 tringulos en la regin sombreada y le
Respuesta: E 7. De acuerdo a las condiciones establecidas en el problema, la nica combinacin de ubi-
Respuesta: D
53
54
cacin de los nmeros del 1 al 8 es: 2 6 4 8 1 7 Luego la suma de los nmeros de la columna central es: 2 + 8 + 1 + 7 = 18 Respuesta: D 8. Las afirmaciones de Andrs y Pedro son compatibles solo si las formulan el da martes, tal como se puede observar en el siguiente cuadro:
Domingo Lunes Martes Mircoles V M V M V M M V
quema de ubicacin de los amigos: A, B, C, D y E. Luego concluimos que: A y E beben leche y manzanilla (aunque no se sabe el orden) B D (sin bebida) TE E caf
Verificamos en los nmeros de la sucesin si se cumple la ley de formacin: 1 -- 3 + 2 = 11 -----4 4 11 ------ 4 + 3 = 14 4 14 5 + 4 = 74 ocupa el casilero UNI, luego: 74 6 + 5 = 449 449 7 + 6 = 3149, confirman la ley de formacin. Respuesta: A 12. Analizando los nmeros en cada tringulo mostrado, observamos lo siguiente: * La cifra superior se obtiene multiplicando la anterior (de igual posicin) por dos. * La cifra inferior izquierda se obtiene multiplicando la anterior (de igual posicin) por cuatro. * La cifra inferior derecha se obtiene multiplicando la anterior (de igual posicin) por seis. En consecuencia la alternativa correcta es:
13. Considerando la informacin I De: 5m-n = 1 5m = 5n Considerando la informacin II 5m = 10 Luego: 5m . 5n = 5m+n = (10)(10) = 100 En consecuencia se requieren ambas informaciones a la vez para resolver el problema. Respuesta: C 14. Del enunciado, los nmeros de una cifra pueden ser: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Informacin I: n3 es un nmero de una cifra: 13, 23 Informacin II: (n + 1)2 9, ello significa: (1 + 1)2 = 4 < 9 (2 + 1)2 = 9 = 9 En consecuencia no se puede determinar si n es 1 2, por ello la alternativa: las informaciones dadas son insuficientes es la correcta. Respuesta: E 15. Construimos un esquema que represente el enunciado
5 3
Por ello afirmamos: C se sienta junto a A y E. Respuesta: E 10. En la sucesin mostrada: 97, 89, 83, 79, 73, 71, observamos que todos los nmeros son primos, pero en orden decreciente, en consecuencia el nmero que continua es el 67. Respuesta: B 11. Observando el cuadro: 1 -4 11 -----4 14 UNI 449 3149
Das Andrs Pedro
Jueves Viernes Sbado V: dice la verdad M M V M: miente V V V
Lo cual significa que Andrs esta diciendo la verdad y Pedro esta mintiendo. Luego, maana es mircoles. Respuesta: C 9. De acuerdo con la informacin brindada en el enunciado, construimos el siguiente es-
12 4 96 324 5 Respuesta: E ALAN 1 3
Nos preguntamos: Cul es la ley formacin que hace 11 posible que a ------ le suceda 14? 4 Analizamos y descubrimos: 11 ------ 4 + 3 = 14 4 de
55
56
Alberto puede ocupar posicin 1 o la posicin 4
la
Informacin I: Fernando esta al lado de Jos No se puede definir la ubicacin Informacin II: Alejandro es el tercero en recibir las cartas y esta entre Alberto y Jos. Analicemos: significa que Alejandro ocupa la posicin 3 y Alberto posicin 4 y Jos posicin 2, con lo que concluimos que Fernando ocupa la posicin 1. Concluimos que el problema se resuelve con la informacin II. Respuesta: B 16. Analicemos las informaciones brindadas. Informacin I: Si la vista frontal es un rectngulo, el slido puede ser un prisma o un cilindro. Informacin II: Si la vista superior es un crculo, el slido puede ser un cilindro o una esfera. Considerando ambas informaciones a la vez, deducimos que el slido es un cilindro, en consecuencia la alternatva correcta es la C. Respuesta: C 17. Definimos: Cantidad de varones = H
Cantidad de mujeres = M De la condicin: Hay 20 mujeres mas que varones M = H + 20. Tambin, el total de alumnos es z z=M+H z = H + 20 + H = 2H + 20 De donde: z 20 z --------------- = H H = -- 10 2 2 Respuesta: D 18. Sea X el lado menor de uno de los rectngulos, luego el permetro de uno de los rectngulos es: x + x + 3x + 3x = 24, de donde x=3 por lo tanto, el rea del cuadrado original es: (3)2 = (3 3)2 = 81 Respuesta: D 19. Del dato: 5 z = - 9 y considerando m n = nm (m - n) obtenemos: 5z (5 - z) = -9 y aplicando: x y =3y - x 3(5 - z) - 5z = - 9 resolviendo z = 3 Del dato: w (-2) = 26 y aplicando las leyes propuestas obtenemos: -2w w + 2 = 26 3(w + 2) -(-2w) = 26 Resolviendo w = 4 En consecuencia: w-z=4-3=1 Respuesta: A
20. Aplicando: a b = 2a + b 4 3 = 2(4) + 3 = 11 Aplicando: a b = 2b - a 11x = 5 = 2x - 11 = 5 x = 2 m = 2m - 2 = 8 m = 5
Aplicamos el dato a: (1 * 2) = 2(2) - 1 = 3 Aplicamos el dato a: (3 * 2) = 2(2) - 3 = 1 Reemplazamos en (2 * 3) ------------------ = 8 z*1 4 ----------- = 8 2z
Respuesta: E 21. Del dato: 1 a = -- , luego aplicamos el a operador al nmero 2. 1 2 = -2 1 1 2 = -- = --- = 2 2 1 -2 1 = 2 = -2 2 Observamos que el nmero impar de aplicacin del 1 -- y que operador siempre es 2 el nmero par de aplicacin del operador siempre es 2. Luego como 1000 es un nmero par, la respuesta es 2. Respuesta: B 22. Del dato: t * = 2 - t ( 4 * 3 ) * (1 * 2) ------------------------------------------ = 8 z * (3 * 2) Aplicamos el dato a: (4 * 3) = 2(3) - 4 = 2 ... ()
3 Resolviendo: z = -2 Respuesta: E 23.

Produccin 12 9 6 3 2002 2003 2004 2005 2006 Aos
Leyenda: X1-2 = Promedio de produccin del primer y segundo ao. As obtenemos: X1,2 = 10,5% X3, 4, 5 = 6% X2,3, 4 = 6% X1, 2, 3, 4 = 7,5% X2, 4 = 7,5% X1,3 = 7,5% alternativas X1,2,3,4,5 = 7,8% analizando las observamos que: X1,3 = X2,4 =7,5% Respuesta: E
57
58
24. Observamos en la tabla: N 1 2 3 4 Intervalo [a - b [b - c [c - d [d - e] fi 3 13 30 4 50 hi(%) 6 26 60 8
B.
RAZONAMIENTO VERBAL
Analogas La analoga es la semejanza formal entre los elementos lingsticos que desempean igual funcin o tienen entre s alguna coincidencia significativa. El trmino analoga deriva del griego ana, conformae y logos, razn. La solucin de esta clase de ejercicios implica tomar en cuenta dos partes principales. Primera, el par base que es la relacin significativa planteada. Segundo, una vez fijada dicha relacin, el postulante debe buscar una relacin anloga entre las alternativas. Una evaluacin acuciosa de cada alternativa le permitir elegir la respuesta correcta. Para desarrollar cada una de las preguntas, mantendremos el nmero y el tipo de pregunta planteada en el examen. Tomando como referencia el par base o la serie, elija la alternativa que presenta una relacin analgica. 26. TRANSISTOR:COMPUTADORA= Relacin de partetodo (artefacto) A) agua : ola = Relacin agenteaccin (esta relacin es imprecisa) B) bola : pistola = No existe una relacin precisa. C) pila : radio = Relacin parte-todo (artefacto)
D) estudiante: cerebro = No existe una relacin precisa. E) motor : combustible = Relacin objetomedio (medio para un fin) Tal como se advierte, la nica alternativa que mantiene la relacin parte todo, es pila (parte) y radio (todo), razn por la cual es la respuesta. Respuesta: C 27. CONSTANCIA : XITO = Relacin causa - efecto A) dedicacin : triunfo = Relacin causa - efecto B) correccin : crtica= No existe una correspondencia precisa. C) memoria : pensamiento = Relacin de complementaridad. D) clculo : operacin = Relacin efectocausa (inversa) E) derrota : fracaso = Relacin de sinonimia La relacin que se establece entre los significados de constancia y xito es la de causa efecto. Si analizamos las alternativas, vemos que la misma relacin se da entre dedicacin (causa) y triunfo (efecto). Respuesta: A
28. abocetar, bosquejar, disear,
crear,
fi
donde hi = frecuencia relativa fi hi = -------- fi Respuesta: C 25. El total de estudiantes = 50 = fi Evaluamos el porcentaje de estudiantes cuya nota es menor 23 de 12: ------ 100 = 46% (donde 50 el nmero total de estudiantes con nota menor de 12 es 23). Evaluamos el porcentaje de estudiantes cuya nota es mayor 19 de 12: ------ 100 = 38% (donde 50 el nmero total de estudiantes con nota mayor de 12 es 19). Como Juan obtuvo nota igual a 12, observamos en el cuadro que son 8 los alumnos que obtuvieron nota 12, pero como nos preguntan Cuntos tienen la misma calificacin que Juan?, la respuesta es 7 y Qu porcentaje tienen notas menores de 12?, la respuesta es 46%. Respuesta: D
El rasgo comn de significado que mantiene la serie de vocablos abocetar, bosquejar, crear, disear, es entre otros: modelar alguna obra sin concluir, apuntar vagamente algo, trazar delinear. Luego tenemos los significados de los vocablos que forman las alternativas. A) entonar: ajustarse al tono. B) escalfar: cocer, calentar. C) esclarecer: poner claro y luciente. D) esculpir: labrar a mano. E) esquematizar: representar una cosa en forma de esquemas. Se advierte que la escritura de los trminos referidos empieza con el orden del alfabeto espaol: a, b, c, d, Entonces se esperara que el siguiente vocablo inicie con la letra e. Pero como todas las alternativas empiezan con dicha letra; entonces, se debe observar otro tipo de relacin existente. En tal sentido, vemos que todos cuentan con un significado comn: iniciar algo a manera de bocetos y trazos ligeros, pero sin concluir. En este sentido, la nica que se ajusta es esquematizar, que posee un significado anlogo. Respuesta: E
59
60
Definiciones Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola, una definicin es una proposicin que expone con claridad y exactitud los caracteres genricos y diferenciales de una cosa material o inmaterial. De ello se deriva que la definicin expresa conceptos, nociones o conocimientos bien delimitados. Para definir de manera precisa el concepto de un trmino, debemos considerar tres niveles bsicos: gnero prximo, diferencia especfica y rasgos mnimos de significado. Por ejemplo, si queremos definir el significado del trmino butaca, entonces tomaremos en cuenta lo siguiente:
n n n
Elija la alternativa ajusta adecuadamente definicin presentada. 29.
que a
se la
30. ________: Diligente, solcito y movido por un deseo vehemente. A) Deseoso: Que desea o apetece. B) Acucioso: (De acucia.) adj. Diligente, solcito, presuroso. Movido por un deseo vehemente. C) Urgente: De urgir (instar a precisar una cosa o su pronta ejecucin o remedio). D) Necesario: adj. Que forzosa o inevitablemente ha de ser o suceder. E) Perentorio: Dcese del ltimo plazo que se concede, o de la final resolucin que se toma en cualquier asunto. Como vemos, la nica alternativa que concuerda con la definicin presentada en el ejercicio es la segunda: acucioso. Respuesta: A
________ : Dilatado, muy extendido o muy grande. A) Volumen. (Del latn volumen) m. Corpulencia o bulto de una cosa. (Este trmino presenta hasta cuatro definiciones). B) Grande. (Del latn grandis) adj. Que supera en tamao, importancia, dotes, intensidad, etc., a lo comn y regular. (El trmino presenta hasta seis definiciones adems de otras definiciones figuradas). C) Vasto (ta). (Del latn vastus) adj. Dilatado, muy extendido o muy grande. D) Plano (na). (Del latn planus) adj. Llano, liso, sin estorbos ni tropiezos. (Este vocablo presenta hasta diez definiciones, adems de sus definiciones figuradas). E) Fuerte, (Del latn fortis.) adj. Que tiene fuerza y resistencia (Esta palabra tiene hasta 24 definiciones).
palabras que se quiere hacer algn mal a otro. Amenazar, el que tiene potestad, a quien est obligado a obedecer, con penas o castigos temporales o espirituales. C) Pedir: Rogar o demandar a uno que d o haga una cosa, de gracia o de justicia. D) Exigir: Pedir imperiosamente algo a lo que se tiene derecho. E) Reclamar: Clamar contra una cosa; oponerse a ella de palabra o por escrito. Si cotejamos las definiciones presentadas en cada una de las alternativas, la nica que corresponde a la definicin del ejercicio es la segunda y, precisamente, por esa razn es la respuesta: conminar. Respuesta: B Precisin Lxica
Gnero prximo: mueble. Diferencia especfica: silla para sentarse. Rasgos mnimos de significado: con brazos y con el respaldo inclinado hacia atrs.
A partir de estas caracterizaciones, ahora estamos en condiciones de presentar una definicin precisa del trmino butaca. Butaca. (Del cumanagoto putaca, asiento.) f. Silla de brazos con el respaldo inclinado hacia atrs. (DRAE, 1992, pg. 237).1
31. ________: Amenazar, el que tiene potestad, a quien est obligado a obedecer, con penas o castigos temporales o espirituales. A) Reivindicar: Reclamar o recuperar lo que por razn de dominio u otro motivo le pertenece. B) Conminar: Amenazar, manifestar con actos o
1.
Diccionario de Espaola. Para lector puede diccionario.
la Real Academia cualquier duda, el remitirse a este
Del anlisis y comparacin de las definiciones de cada vocablo, se advierte que slo la tercera se cie a la definicin presentada en el ejercicio: vasto. Respuesta: C
El Diccionario de la Real Academia Espaola define el trmino precisin como un concepto que denota concisin, exactitud rigurosa. Ahora bien, tomar en cuenta esta definicin en contextos lingsticos como la oracin, implica evaluar el significado de un vocablo en el contexto. Por ejemplo, veamos las siguientes dos oraciones:
61
62
Sus compaeros acusan a Pedro de haber roto esa luna. (delatar) El viaja con frecuencia, por eso sus ojos acusan cansancio. (revelar)
D) promiscuidad: Convivencia en personas de distinto sexo. E) transformacin: Accin y efecto de transformar o transformarse. Si bien las definiciones presentadas son importantes para precisar el significado de los vocablos; sin embargo, el sentido del trmino se debe evaluar en contextos especficos. As, vemos que el trmino que mejor sustituye a la palabra subrayada es proliferar, esto es, la reproduccin o la multiplicacin en formas similares de algo. Por esa razn, constituye la respuesta. Respuesta: A 33. Despus de cada triunfo, el deportista pona una sonrisa radiante. A) aportaba: De contribuir, aadir, dar. B) tena: De tener (mantener, sostener, contener, poseer). C) mostraba: De mostrar (manifestar o poner a la vista una cosa) D) contaba: De contar (numerar o computar las cosas) E) daba: De dar (proponer, indicar, conceder, otorgar, etc.) El trmino que mejor precisa el significado de la oracin es
mostraba, pues hace referencia a manifestacin o poner a la vista una cosa. Por esa razn, constituye la respuesta. Respuesta: C 34. La intervencin inoportuna del candidato opositor alter a los asistentes al evento. A) desorganiz: Desordenar, cortando o rompiendo las relaciones existentes entre las diferentes partes de un todo. B) alboroz: Causar extraordinario regocijo, placer o alegra. C) excit: De Excitar (mover, estimular, provocar, inspirar algn sentimiento, pasin) D) exasper: De exasperar (irritar, enfurecer, dar motivo de enojo) E) afianz: De afianzar (dar fianza por alguno para seguridad, afirmar o asegurar) Si consideramos el contexto en el que aparece el trmino alter, podemos determinar que la palabra que expresa de manera ms precisa esa idea es exasper, pues aqu se tiene la idea irritar o enfurecer el nimo de los asistentes. Respuesta: D
Conectores Lgico -textuales Los conectores lgicotextuales son un conjunto heterogneo de elementos, formado por conjunciones, adverbios, locuciones conjuntivas o incluso sintagmas o expresiones lexicalizadas, que actan en el texto como engarces entre diferentes ideas, incisos, frases y prrafos, hacindonos ver las diferentes conexiones y relaciones que existen entre las diferentes partes del discurso. Gracias a ellos, percibimos el texto como algo coherente y unitario, porque, entre otras cosas, sirven para estructurar el texto y guiar al lector. En razonamiento verbal, se incluye esta clase de ejercicio, pues se busca que el postulante cuente con habilidades lingsticas para redactar textos coherentes y cohesivos. Ahora veamos cada uno de estos ejercicios: Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, d sentido coherente y preciso al texto. 35. En las economas de los pases industrializados, se ha alcanzado un alto nivel de equilibrio ________ la oferta ________ la demanda gracias a la expansin _______ desarrollo de los sistemas de transporte. A) con y o (preposicin de compaa, conjunciones
Como vemos, el trmino acusar presenta ligeras variaciones dependiendo del contexto. En este sentido, es muy importante utilizar el trmino de manera precisa en la redaccin de informaciones de carcter acadmico y cientfico. Por esta razn, se incluye esta clase de ejercicio dentro de las pruebas de razonamiento verbal con el propsito de afianzar la competencia lingstica del futuro estudiante de la UNI. En lo que sigue, veamos esta clase de preguntas. En las siguientes preguntas, elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precise mejor el sentido del texto. 32. En el subcontinente indio, dos factores han contribuido a de la abundancia construcciones con roca excavada de las montaas. A) proliferacin: De proliferar (Reproducirse en formas similares, multiplicarse abundantemente). B) innovacin: Creacin o modificacin de un producto, y su introduccin en el mercado. C) generacin: De generar (procrear, producir, causar alguna cosa).
63
64
B)
C)
D)
E)
copulativa y disyuntiva, respectivamente) para como pero (preposicin de finalidad, conjuncin de comparacin y conjuncin adversativa, respectivamente) de - tambin y (preposicin, conjuncin de adicin y conjuncin copulativa, respectivamente) tras con o (preposicin despus de, conjunciones copulativas, respectivamente) entre y y (preposicin dentro de, conjunciones copulativas respectivamente)
contacto directo con productos radiactivos.
los
A) Aunque tambin o (conectores de concesin, de adicin y una disyuntiva, respectivamente) B) A pesar de que no obstante ya que (conectores de concesin, adversativa y causal, respectivamente) C) Si en consecuencia esto es (condicional, de consecuencia y explicacin, respectivamente) D) Si bien vale decir y (de concesin, de explicacin y una conjuncin copulativa, respectivamente) E) Dado que asimismo pues (de causa, de adicin y de causa, respectivamente) Como vemos, los conectores que mejor se adecan para que el texto adquiera un sentido coherente y cohesivo son a pesar de que no obstante y ya que como en el siguiente caso: A pesar de que los sistemas de seguridad tecnolgica se han desarrollado enormemente; no obstante, la tecnologa nuclear exige el empleo de eficaces sistemas de proteccin, ya que no se puede estar en contacto directo con los productos radiactivos. Respuesta: B
37. Popper es un defensor de las llamada sociedades abiertas ________ las pretensiones de planificadores ________ polticos que se arrogan el derecho de imponer su sello ________ el resto de los mortales ________ virtud de un supuesto conocimiento del curso de la historia. A) y como contra en (conectores copulativo, de comparacin, oposicin y lugar o tiempo, respectivamente) B) contra y sobre por (oposicin, copulativa, ubicacin y parte o lugar concreto, respectivamente) C) o o en en (disyuntivas, ubicacin, respectivamente) D) es decir o para en (de explicacin, disyuntiva, finalidad, y ubicacin) E) esto es ni hacia con (explicacin, copulativa, direccin y compaa) Los conectores que mejor establecen las relaciones entre las frases son respectivamente contra y, sobre y por tal como podemos ver en el siguiente texto: Popper es un defensor de las llamada sociedades abiertas contra las pretensiones de planificadores y polticos que se arrogan el derecho de imponer su sello sobre el resto de los mortales por virtud
de un supuesto conocimiento del curso de la historia. Respuesta: B Informacin Prescindible Tal como se seala en el prospecto del Examen de Admisin sobre los tipos de tems en el rea de Razonamiento Verbal, el ejercicio de Informacin Prescindible tiene que ver con la necesidad de tener que elaborar textos claros, precisos y concisos. Las redundancias y las informaciones incompatibles, al interior de un texto, empobrecen la calidad de ste. Precisamente, el ejercicio llamado informacin prescindible (es decir, lo que se puede prescindir, obviar) permite afianzar la competencia lingstica que debe poseer el postulante para que, en su condicin de estudiante en la universidad, pueda redactar adecuadamente. A continuacin, pasamos a resolver los ejercicios. Es importante que el lector primero lea la pregunta formulada y luego compare con la respuesta desarrollada. Seale la alternativa que no es pertinente o es redundante al contenido global del texto. 38. El tema que desarrolla la oracin I es la reduccin de problemas de contaminacin en el programa del Ministerio de Energa y Minas. La oracin II nos habla del origen del programa. La oracin III
Los conectores que mejor cohesionan el sentido global del texto son entre y y, tal como puede verse en el siguiente enunciado: En las economas de los pases industrializados, se ha alcanzado un alto nivel de equilibrio entre la oferta y la demanda gracias a la expansin y desarrollo de los sistemas de transporte. Respuesta: E 36. ________ los sistemas de seguridad tecnolgica se han desarrollado enormemente; ________, la tecnologa nuclear exige el empleo de eficaces sistemas de proteccin, ________ no se puede estar en
65
66
expresa la relacin que debe existir entre la produccin y la contaminacin. La oracin IV precisa el rea del ambiente para entender la relacin empresa-comunidad. La oracin V seala la promocin que debe existir en el uso de mtodos y tcnicas para no generar la contaminacin. Como vemos, una lectura atenta del ejercicio nos permite establecer que la oracin II no cohesiona de manera precisa con el tema. Respuesta: B 39. En la oracin I, se informa del concepto que se tena de los protones y neutrones como partculas elementales. En la oracin II, se dice de los experimentos con estos elementos cuyos resultados mostraron lo contrario. La oracin III da cuenta de estos elementos que estaran formados por partculas ms pequeas. En la oracin IV, se seala que uno de sus descubridores obtuvo el Premio Nobel. La oracin V habla de las partculas llamadas quarks. Como puede colegirse, de las informaciones expresadas en dichas oraciones, se advierte que la oracin IV debe eliminarse o excluirse por no ser
pertinente con el tema desarrollado en el prrafo. Respuesta: D Coherencia Global Segn sealan los especialistas en el rea de lingstica textual, un texto bien elaborado debe contar con algunas normas de textualidad. Y dentro de estas normas, se considera la coherencia como una de las caractersticas que debe poseer todo texto. La coherencia est relacionada con el componente semntico del texto y es la base para que los enunciados del texto tengan sentido. Si un texto carece de coherencia, entonces no puede considerarse propiamente un texto. Los ejercicios que se incluyen en este examen tienen que ver con la organizacin de los enunciados dentro de un prrafo de texto. As, el postulante debe precisar el orden correcto que deben seguir los enunciados para que la estructura global del texto presente coherencia. A continuacin, pasamos a desarrollar cada una de las preguntas formuladas. Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido global del texto sea coherente.
40. LAS AVISPAS I. Al ser un animal de presa, las avispas se alimentan de otros insectos, sobre todo, de moscas. Las avispas, sin embargo, se diferencian de las abejas en su estructura corporal y sus hbitos. Las avispas, desde luego, tambin tienen aficin por jugos dulces y los frutos. Las avispas son insectos himenpteros como las abejas. Las avispas no son recolectores de polen, sino un animal de presa.
41. COMPOSICIN DE UNA ROCA I. Una roca, por su composicin, puede ser detrtica, si resulta de la destruccin de otras rocas. II. Una roca puede ser bsica, neutra o cida, segn su contenido en slice. III. Una roca es amorfa cuando su estructura no posee un orden regular. IV. Las rocas pueden clasificarse por su composicin, mineral, estructura y acidez. El orden que debe seguir los enunciados es analtica, pues se empieza de la presentacin de la clasificacin de las rocas, y luego se va precisando cada clasificacin. En ese sentido, se establece la siguiente secuencia: Las rocas pueden clasificarse por su composicin, mineral, estructura y acidez. Una roca, por su composicin, puede ser detrtica, si resulta de la destruccin de otras rocas. Una roca es amorfa cuando su estructura no posee un orden regular. Una roca puede ser bsica, neutra o cida, segn su contenido en slice. Respuesta: C 42. EL PROCESO CREATIVO I. Los artistas, por ejemplo, creen que el caos es necesario para construir;
II.
III. IV. V.
El orden correcto que debe seguir los enunciados en este ejercicio es IV II V I III el cual se visualiza en el siguiente prrafo de texto: Las avispas son insectos himenpteros como las abejas. Las avispas, sin embargo, se diferencian de las abejas en su estructura corporal y sus hbitos. Las avispas no son recolectores de polen, sino un animal de presa. Al ser un animal de presa, las avispas se alimentan de otros insectos, sobre todo, de moscas. Las avispas, desde luego, tambin tienen aficin por jugos dulces y los frutos Como se advierte, el orden presentado es el ms adecuado, pues en el prrafo hay coherencia. Respuesta: E
67
68
por ello, su proceso de creacin est cargado de rupturas, de pruebas y de intentos. II. Sera ingenuo establecer un orden determinado para todo proceso creativo. III. Por otro lado, cuando los nios crean, stos lo hacen a travs del juego. IV. Por el contrario, la realidad nos muestra que no hay una sola frmula para crear; cada cual encuentra su propio camino. V. As, a partir de ciertos objetos, estos nios pueden armar muecos, formar ciudades o construir rampas para motos de juguete. De las alternativas presentadas, vemos que la secuencia II IV- I III V es la ms adecuada, pues mantiene coherencia y sentido entre sus enunciados, tal como puede visualizarse en el siguiente prrafo de texto: Sera ingenuo establecer un orden determinado para todo proceso creativo. Por el contrario, la realidad nos muestra que no hay una sola frmula para crear; cada cual encuentra su propio camino. Los artistas, por ejemplo, creen que el caos es necesario para construir; por ello, su proceso de creacin est cargado de rupturas, de pruebas y de intentos. Por otro lado, cuando los nios crean, stos lo hacen a travs del juego. As, a partir de
ciertos objetos, estos nios pueden armar muecos, formar ciudades o construir rampas para motos de juguete Respuesta: E Inclusin de Enunciado Siguiendo el ejercicio anterior, debemos sealar que un prrafo de texto est formado por una oracin temtica en torno a la cual giran las dems ideas. Entre la oracin temtica y las dems ideas se establece una relacin de coherencia. En este sentido, el significado de cada oracin contribuye al sentido global del texto. En Razonamiento Verbal, el ejercicio consiste en insertar una oracin para que la estructura global del texto adquiera sentido. Ahora, veamos la solucin de estos ejercicios. Elija la opcin que, al insertarse en el espacio en blanco, complete mejor la informacin global del texto. 43. I. Las rocas son componentes esenciales de la corteza terrestre. II. Pueden estar constituidas por una sola especie mineralgica o por varias. III. Los minerales constituyentes de una roca se dividen en tres grupos: esenciales, accesorios y secundarios. IV. Los primeros se distinguen por el tipo de presentacin que posee. V. Los
accesorios pueden estar presentes en una roca, pero no son imprescindibles, y los ltimos se presentan en escasa proporcin. Se advierte que la alternativa que le da una mejor cohesin al contenido global del prrafo de texto es la segunda oracin escrita en cursiva. Gracias a la presencia de dicha oracin, el texto adquiere sentido pleno y coherente, razn por la cual constituye la respuesta. Respuesta: B 44. I. En la Alejandra helnica, la conjuncin de la filosofa con la qumica prctica egipcia y con el misticismo oriental, origin la alquimia. II. Por aquel tiempo, la teora ms generalizada acerca de la constitucin de la materia se basaba en los enunciados de Aristteles y Empdocles. III. Segn stos, la materia estaba constituida por cuatro elementos: tierra, fuego, aire y agua. IV. Por esto se pensaba que una sustancia poda ser transmutada en otra. V. Aristteles y otros admitan que esas transmutaciones se producan en la naturaleza, bajo el influjo de los cuerpos celestes. Una observacin aguda de las alternativas nos permite visualizar que la oracin, insertada en cursiva en el prrafo, es la que
permite que el texto adquiera coherencia y cohesin entre sus elementos. Respuesta: C Cohesin Textual La cohesin es una de las propiedades de un texto bien construido. La cohesin es la relacin existente entre las oraciones que forman el prrafo. Dichas relaciones se establecen mediante los procedimientos anafricos y catafricos, esto es, relaciones de correferencia. Un buen texto, precisamente, debe contar con estos elementos cohesivos entre los cuales destacan relaciones de sinonimia, antonimia, las elipsis, los conectores lgico-textuales, etc. El ejercicio consiste en reorganizar el orden adecuado que debe mantener los enunciados dentro del prrafo y, de este modo, generar un texto cohesivo y coherente. A continuacin, pasamos a desarrollar los ejercicios. Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados para que el prrafo mantenga una cohesin adecuada. 45. I. En el caso de nuestro pas, las observaciones geomtricas se remontan a 1922. II. Estudia todos los procesos fsicos relacionados con la Tierra. III. Los geofsicos incluyen entre sus subdisciplinas el geomagnetismo y la
69
70
aeronoma. IV. La geofsica es un campo de la fsica aplicada. V. Desde entonces, se hacen obser-vaciones continuas, las cuales son de gran utilidad para los expertos de todo el mundo. Si los enunciados de este prrafo los reordenamos dndoles una mejor secuencia, entonces podremos visualizar un texto cohesionado tal como mostramos en el siguiente prrafo: IV. La geofsica es un campo de la fsica aplicada. . II. Estudia todos los procesos fsicos relacionados con la Tierra. III. Los geofsicos incluyen entre sus subdisciplinas el geomagnetismo y la aeronoma. I. En el caso de nuestro pas, las observaciones geomtricas se remontan a 1922. V. Desde entonces, se hacen observaciones continuas, las cuales son de gran utilidad para los expertos de todo el mundo. Respuesta: E 46. I. Los poliquetos abundan en todos los ocanos y viven, principalmente, en los fondos marinos. II. Los anlidos son los gusanos ms evolucionados y comprenden los poliquetos, los aligoquetos o lombriz de tierra y las sanguijuelas. III. Las lombrices de tierra viven en tierra hmeda y contribuyen a mantener el suelo mullido y suelto. IV. Los
poliquetos son por lo comn de gran belleza, tanto por su forma como por el colorido. A continuacin, presentamos el orden de los enunciados que nos permite visualizar un prrafo coherente y cohesionado. II. Los anlidos son los gusanos ms evolucionados y comprenden los poliquetos, los aligoquetos o lombriz de tierra y las sanguijuelas. I. Los poliquetos abundan en todos los ocanos y viven, principalmente, en los fondos marinos. IV. Los poliquetos son por lo comn de gran belleza, tanto por su forma como por el colorido. III. Las lombrices de tierra viven en tierra hmeda y contribuyen a mantener el suelo mullido y suelto. Respuesta: E 47. I. Por todo ello, es necesario mantener los dientes limpios y libres de bacterias que causan enfermedades dentales. II. Si mantenemos la dentadura en buenas condiciones para masticar, podemos comer todo tipo de alimentos. III. Es decir, tambin el resto del cuerpo se beneficia de la higiene dental. IV. La salud dental no es simplemente una cuestin esttica. V. Asimismo, podemos triturar los granos ms duros para que puedan ser digeridos fcilmente.
La secuencia correcta que debe seguir los enunciados es como sigue: IV. La salud dental no es simplemente una cuestin esttica. II. Si mantenemos la dentadura en buenas condiciones para masticar, podemos comer todo tipo de alimentos. V. Asimismo, podemos triturar los granos ms duros para que puedan ser digeridos fcilmente. III. Es decir, tambin el resto del cuerpo se beneficia de la higiene dental. I. Por todo ello, es necesario mantener los dientes limpios y libres de bacterias que causan enfermedades dentales. Respuesta: C Comprensin de Lectura La comprensin de lectura es el proceso de elaborar el significado por la va de identificar las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. En este sentido, leer, ms que un simple acto mecnico de descifrar los signos grficos, es un acto de razonamiento, ya que de lo que se trata es saber guiar una serie de razonamientos hacia la construccin de una interpretacin del mensaje escrito a partir de la informacin que proporcionen el texto y los conocimientos del lector. En pruebas de Razonamiento Verbal, esta clase de ejercicio es sumamente importante para medir el nivel de comprensin lectora con
que cuentan los postulantes, pues comprender, analizar e interpretar textos de diversa ndole sern las actividades que realizarn como estudiantes universitarios. A continuacin, pasamos a explicar la respuesta correcta de cada uno de los textos. Texto 1 48. El tiempo y el espacio son esquemas con arreglo a los cuales pensamos, y no condiciones en las que vivimos. De la cita, se puede plantear que el tiempo y el espacio A) B) C) D) condicionan la vida. son creaciones divinas. no existen en la realidad. no tienen gran importancia. E) son representaciones humanas. En el texto, se manifiesta que el tiempo y espacio no son condiciones en las que vivimos. De ello determinamos que no puede ser ni la alternativa A ni B. En cuanto a la C, explcitamente, no seala el texto ni menos la D. Al final del texto, se sostiene que el tiempo y espacio son esquemas con arreglo a los cuales pensamos. De ello se concluye que stos son representaciones humanas. Respuesta: E
71
72
Texto 2 49. Se dice que, culturalmente, el siglo XX empez en 1914 y termin en 1989. Se inicia con un cataclismo, la Primera Guerra Mundial, y finaliza con otro, la cada del socialismo real, simbolizado en el derrumbe del Muro de Berln. Durante este perodo, naturalmente, se han seguido procreando y desarrollando culturas hegemnicas y subalternas; las culturas hegemnicas han seguido imponiendo sus pautas de vida y las dominadas han continuado la lucha por vigorizar sus modos de existencia. Pero la gestin, desarrollo, enriquecimiento y la continuidad de todo tipo de culturas han sufrido cambios profundos. El texto, luego de una breve introduccin, desarrolla el tema referente a las culturas hegemnicas y subalternas. Durante las ltimas dcadas, las culturas hegemnicas han seguido imponiendo sus pautas de vida y las subalternas han continuado la lucha por vigorizarse. En este sentido, el tema que desarrolla el texto es la lucha entre la cultura de los grupos de poder y grupos subalternos. Respuesta: C
50. Harty Field, en su programa Field, afirma que cualquier teora cientfica puede ser reformulada de manera nominalista, esto es, formulada sin compromiso alguno con entidades matemticas. Tambin, intenta explicar la evidente utilidad de las formulaciones matemticas de las teoras cientficas, argumentando que las formulaciones matemticas son ventajosas porque conducen a pruebas ms cortas que las conclusiones nominalistas, pero que esas conclusiones podan haber sido alcanzadas de manera ms prolija partiendo de premisas nominalistas. El autor del texto realiza una breve comparacin entre los mtodos matemticos y nominalistas en las investigaciones cientficas. Si bien reconoce la utilidad de las formulaciones matemticas en ciencia; sin embargo, dichas formulaciones se pueden realizan mediante conclusiones nominalistas, puesto que pueden darse explicaciones ms prolijas. De ello, entonces, podemos sealar que, segn H. Field, en la formulacin de teoras cientficas, las explicaciones matemticas pueden ser prescindibles (esto, es pueden obviarse), y, en su lugar, se puede recurrir a formulaciones nominalistas, por ser ms prolijas. Respuesta: D
II.
CULTURA GENERAL
51. La oracin con sujeto expreso es aquella que est mencionada en la oracin. Es opuesto a sujeto tcito, como se observa en las oraciones: Luego de la charla, (nosotros) iremos al laboratorio. Cuando llegues a tu casa, (t) llmame de inmediato. En ese (nosotros) cancin. mismo instante omos la ltima
ncleos conformado por sustantivos o formas sustantivadas. En la alternativa B el sujeto posee tres ncleos: Julio, Manuel y David.
Julio, Manuel y David llegaron tarde.
N1
N2 S
N3 P
Respuesta: B 53. La intencionalidad prescriptiva existe cuando se intenta reglamentar, normar o indicar cmo deben ser las cosas. En la alternativa B existe dicha intencin, ya que se define una nueva norma (diez jugadores) que rompe con la norma social (once en cada equipo). Respuesta: B 54. El uso correcto de las reglas ortogrficas se da en la alternativa A: Por qu se escribe separado y con tilde cuando pregunta. Has preguntado tiempo compuesto que combina un derivado del verbo haber ms el participio pasivo regular preguntado. Aquel adjetivo que modifica al sustantivo haz de luz.
Junto a sus padres (l o ella) caminaba muy pensativo. Donde el sujeto tcito es nosotros, t, nosotros, el / ella, respectivamente. Mientras que en la oracin B, el sujeto est mencionado: En medio de la plaza, Predicado varios transentes Sujeto peroraban. Predicado Respuesta: B 52. La oracin simple es aquella que no tiene proposiciones. Posee un solo enunciado con sentido completo. Es fcilmente reconocible porque tiene un solo verbo conjugado. La nica oracin simple est en la alternativa B. Un sujeto compuesto est constituido por dos o ms
73
74
Haz sustantivo, conjunto de rayos luminosos o partculas de un mismo origen.
presentacin del tema con apoyo visual (audiovisuales, papelgrafos, esquemas, etc.). Respuesta: E
presente de los Bohemios, sin duda desde luego, el real pasado peruano: su poca colonial. Segn las investigaciones, existen 453 Tradiciones que se refieren. - Imperio incaico 06 - Emancipacin 43 - Repblica 49 - Virreinato 339 - Periodos no definidos 16 Respuesta: D 59. Chavn define el primer horizonte cultural andino. Para Luis G. Lumbreras, Chavn tiene un origen mltiple en funcin de la sntesis y asimilacin de los aportes de otros pueblos gracias a que el templo de Chavn fue un nudo de camino. La cultura Chavn es de carcter pan peruano por cuanto su influencia se dej sentir en todo el territorio nacional, especialmente en la costa norte y central del Per. Aparece, Chavn como una chispa fulgurante. Al incidir en diversas regiones iba como incendiando nuevas inspiraciones que expresan su origen y sus propias caractersticas. Respuesta: D
60.
Los incas tuvieron una percepcin ideolgica (cosmovisin) donde dividieron el mundo en tres partes: Hanan Pacha o mundo de arriba, en el que habitaba el Sol, la Luna, las estrellas, el rayo y el arco iris. Hurin Pacha o mundo de aqu, habitado por el hombre, los animales, las plantas y los espritus. Ucu Pacha o mundo de abajo, el centro de la tierra, habitada por los muertos.
Respuesta: A 55. La relacin adecuada se da en la alternativa E. El debate es una actividad de discusin entre dos grupos en el que se exponen puntos de vista opuestos en torno a un tema. Un moderador determina el intercambio de ideas y/o respuestas. El simposio es una actividad donde cada persona o experto expone sobre un tema, en un orden de participacin determinado. En el relato el narrador se encarga de mencionar un episodio o conflicto. 57. El autor del poema La nia de la lmpara azul, Jos Mara Eguren, trajo una nueva forma literaria. Introductor del simbolismo, se supo un poeta singular que recre los mitos medievales. Producto de una cultura refinada y aristocrtica, se posesion en l a un poeta de la noche. Sus recursos literarios o temticos fueron, las brumas, hechizos, paisajes idealizados o misteriosas ensoaciones cercanas a Edgar Allan Poe, o a los poetas simbolistas franceses: a un cierto Verlaine, con rumor y halos de Baudelaire, Rimbaud y Mallarm. Respuesta: C 58. Ricardo Palma, autor de las Tradiciones Peruanas, es un escritor meridional y eximio conservador de la tradicin. Prosador castizo, mgico evocador del pasado, har que diga en 1872: Prefiero vivir en los siglos que fueron. En el ayer hay poesa, y el hoy es prosaico Dejemos el presente para los que vengan despus. Aquel pasado que se refiere el tradicionalista es artificial, del medioevo, o del
El tiempo era concebido de modo cclico, como repeticin de perodos de caos y orden. En su concepcin religiosa adoraban un dios creador (Wiracocha), pero adoraban tambin al Sol, la Luna y a otras divinidades. La gente del pueblo daba un valor especial a la tierra o Pachamama (diosa de la fertilidad) ya que de ella dependa el xito de la cosecha. Respuesta: B 61. La primera convocatoria a Congreso Contituyente fue realizada por el general don Jos de San Martn mediante decreto N 146, el 27 de diciembre de 1821.
Respuesta: E 56. En la comunicacin ante un pblico, son inherentes el orden en las ideas, la modulacin adecuada de la voz para que sea audible a los presentes, mantener la mirada haca el pblico y tener mucha confianza. Todas ellas estn en el expositor. Sin embargo, para conseguir mayor efectividad, inters y comprensin del pblico, es importante la
75
76
Los primeros 79 diputados, quienes formaron el Primer Congreso Constituyente, se reunieron el 20 de setiembre de 1822, a las 10:00 a.m. en el palacio de gobierno. Desde all enrumbaron a la capilla de la Universidad de San Marcos, ahora Congreso de la Repblica, donde San Martn renunci para dejar a la nacin en libertad para decidir su destino. Las dems alternativas pertenecen a la Colonia, entre los siglos XVI y XVIII. Respuesta: D 62. El capitalismo es la formacin econmico-social que sucede al feudalismo. Se origina en la revolucin comercial y el resurgimiento de las ciudades expresado a travs del poder de la burguesa y la explotacin del proletariado. La ley fundamental de la produccin capitalista consiste en obtener plusvala. La burguesa se consolida con el desarrollo industrial, actividad econmica sustentada en el maquinismo y la mecanizacin del trabajo. Esta mecanizacin vende la idea de modernidad, asentado en el racionalismo y el progreso cientfico. Respuesta: A
63. La regin geogrfica que cuenta con las mejores tierras de cultivo de la regin andina y se localiza tanto en el flanco occidental de la Cordillera de los Andes como en los altos valles interandinos es la regin Quechua. Se ubica entre los 2500 y 3500 metros de altura, favorecida, adems, por las condiciones del clima, relieve y condiciones hidrogrficas, respecto de otras regiones. Respuesta: C 64. Las reas naturales protegidas intangibles son zonas donde no se permite la extraccin de Recursos Naturales y ningn tipo de modificacin del ambiente natural. Estas reas slo permiten la investigacin cientfica y actividades tursticas debidamente reguladas. Segn SINANPE, protegidas son: las reas
65. Los pases de la cuenca del Pacfico, es decir aquellos que tienen salida directa al Ocano Pacfico, son: Per, Colombia, Mxico, Japn, Filipinas y Australia. Mientras que Uruguay (B), Puerto Rico (C), Cuba (D) y Hait (E) tienen salida al Ocano Atlntico. Respuesta: A 66. El mapa de pobreza, segn censo 2005, presentado por INEI, cuyos indicadores son: acceso al agua, desage y electricidad; tasa de analfabetismo en mujeres y la tasa de desnutricin crnica, menciona: El 20% de la poblacin menos pobre reside en Lima y Callao; mientras que, de las alternativas presentadas, Tacna tiene 38.7%; Tumbes, 61.6%; Piura, 70.3%; Loreto, 78.7%; y Cajamarca, 79.1% de pobres. Respuesta: D 67. Thomas Robert Malthus, terico clsico, en su obra Ensayo sobre el principio de la poblacin, seala que la poblacin crece ms rpido que los medios de subsistencia. Dice que la miseria de la poblacin en el capitalismo se debe a la escasez de
recursos naturales, en especial la tierra produce menos. Respuesta: A 68. Las empresas que actualmente pagan ms impuestos en el pas son las del sector minero. En el 2006 los ingresos tributarios del Gobierno ascendieron a S/ 45 528 millones, alcanzando una presin tribu-taria del 15%. Este resultado represent, en comparacin al 2005, un crecimiento del 25.1% en la recaudacin. Este crecimiento se debi a los altos precios de los metales en el mercado internacional que, en nuestro pas, gener una contribucin con el 19% del total recaudado, quedando en segundo lugar las empresas manufactureras con un 16% de recaudaciones. Respuesta: D
Intangibles: Santuarios Histricos, Santuarios Nacionales, Parques Nacionales. Tangibles: Bosques de Proteccin, Reservas Nacionales, Recursos paisajsticos, Reservas Comunales, Refugio de Vida Silvestre, Cotos de caza. Respuesta: E
69. Nuestro pas, en el contexto de la globalizacin de las economas, ha negociado varios acuerdos comerciales con otros pases para permitir la libre circulacin de bienes entre los pases. Una de ellas se negocia con Estados Unidos, denominado Tratado de Libre Comercio entre Per y
77
78
Estados Unidos. En este acuerdo comercial se busca un tratamiento especial para el comercio de determinados servicios, bienes y para el flujo de capitales. La mano de obra (IV) no forma parte de estas negociaciones. Respuesta: D 70. La poblacin peruana en edad de trabajar (PET), segn el Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo, son aquellas personas de 14 a ms aos. Considera esta entidad a la poblacin en edad de trabajar al conjunto de personas que tienen edad para el ejercicio de actividades productivas. Respuesta: A 71. El rol que cumple los valores o normas morales en la sociedad es posibilitar el entendimiento y la convivencia social. Las normas morales son consideradas como los principios que rigen los actos morales. Estos son conocidos y puestos en prctica por la sociedad. Respuesta: E
72. El conocimiento cientfico es un conjunto de ideas sistematizadas, racionales, objetivas, etc. Para considerar un conocimiento cientfico debi pasar por la prueba emprica o demostrativa, tantas veces sean necesarias, que en forma general se denomina fundamentacin o verificacin. La fundamentacin en ciencias formales reside en la demostracin de principios y axiomas; en las ciencias naturales, mediante la experimentacin; y en ciencias sociales, en la documentacin. Respuesta: C 73. El circuito elctrico siguiente:
p r
dividen en: formales.
formales
no
Una de las falacias no formales es la ambigedad, porque se cometen en el lenguaje cotidiano. Se cometen por un uso inadecuado del lenguaje. Estas son: falacias de equvoco, anfibologa, nfasis, divisin y composicin. En las falacias de composicin encontramos que a partir de ciertas caractersticas de las partes se asume como cualidad de la totalidad. Ese es el caso cuando decimos que si cada una de las partes del cuerpo tiene una funcin obvia, entonces, el ser humano debe tener, tambin, una funcin obvia. Respuesta: B 75. Esta pregunta est formulada con una afirmacin que contiene dos proposiciones. La primera nos dice que se confa en una persona en quien uno deposita su esperanza para lograr un objetivo. Ahora bien, se podra confiar en alguien que posee capacidad analtica (B); o en quien tiene facilidad para trabajar bajo presin (D); o en equipo (E), o debido a su dinamismo (C). Como vemos, estas alternativas, de alguna manera, dan coherencia al hecho de confiar en alguna persona; pero si la confianza
es una actitud de fiar en alguien para lograr algn propsito importante; esta actitud debe estar en concordancia con el valor moral y tico. Este valor debe primar, al margen de cualquier fingimiento o ventaja parcial. Respuesta: A 76. Si la meta principal del trabajo en equipo (grupo) es alcanzar un objetivo; entonces este objetivo no se podr lograr si la persona se retira de dicho trabajo bajo cualquier excusa (A), (B); o simula que trabaja (D); o sigue trabajando calladamente (E), pues su actitud podra ser nocivo para el grupo. Como sealamos, el trabajo en equipo implica orientar las diferencias con el fin de cumplir las metas del grupo. Bajo estas circunstancias, si existen opiniones discrepantes, lo saludable para el trabajo en grupo. ser emitir los juicios que se tiene sobre algn hecho particular o pedir informacin adicional para intentar comprender las diferencias. Respuesta: C 77. La pregunta es de inferencia. Se parte de una informacin acerca del xito que se obtiene mediante el trabajo en equipo.
entrada salida q s
Tiene como frmula lgica (p q) (r s) Y corresponde a un circuito en serie. Respuesta: E 74. Las falacias son razonamientos incorrectos pero que parecen correctas. Estas falacias se
79
80
Soluciones de la Segunda Prueba del Examen de Admisin
Adems, el texto seala que si existe alguna controversia u opinin encontrada, entonces se dan explicaciones adicionales para contar con mayor informacin, hecho que constituye la razn de ese xito. Si la pregunta es una condicional; entonces, de primer plano, se descartan varias alternativas: primero, no se puede inferir que siempre se imponga la verdad (A); o que la idea de los jefes sean ms importantes (B), pues el texto sostiene que la diferencia de opiniones se dilucida en el dilogo; tampoco podra ser la (C) ya que est explcitamente sealada en el texto. Si bien la alternativa (E) podra ser la respuesta, la nica inferencia consistente es que definitivamente existen factores adicionales (identificacin con la empresa o institucin, objetivos econmicos, de estatus, etc.) para el logro de dicho xito. Respuesta: D 78. En situaciones conflictivas, se hacen necesarias reconocer las emociones propias, pero, en lo posible, la persona debera mantenerse ecunime para identificar posibles soluciones. Concordante con
esta idea, entonces mantenerse temeroso (A), no mostrarse temeroso para no estar en desventaja (B) ante quin?, no son coherentes. Si eligiermos la alternativa D, entonces es consciente de que forma parte del grupo; e increparle al polica (E) le traera ms problemas. La mejor solucin es reconocer las emociones propias y aceptar el requerimiento. Respuesta: C
de la pregunta. Si elegimos la alternativa C, entonces, ella es prcticamente dependiente de esas sustancias. La alternativa D connota que, definitivamente, ella es adicta. Respuesta: E 80. Si el joven ingeniero mantiene relaciones amicales desde su infancia con jvenes de su barrio, entre quienes hay algunos que participan en pandillas callejeras, significa que l reconoce la actividad a la que se dedican ellos. Pero, por otro lado, est el hecho de reconocer que esa amistad se mantiene desde la infancia, pues est inmerso en ese contexto social. En tal sentido, no es admisible que, por el slo hecho de esa amistad, se le puede juzgar que el joven ingeniero no tenga autoestima (A) o no cuide su reputacin (C). Si en l primara el valor de la amistad (B), podra l formar parte de ese grupo y participar en acciones que daan su imagen y perjudican a la poblacin. Desde luego el hecho de ser ingeniero no lo libra de juicios negativos (E). Como vemos, la cuarta alternatva constituye la respuesta correcta. Respuesta: D
79. El hecho de que una persona, ocasionalmente, haya tenido experiencia de haber ingerido una sustancia psictica (la droga) durante su adolescencia, no debe ser motivo para marginar o relacionar a aquella persona como dependiente de esa sustancia que altera el funcionamiento del sistema nervioso. Ahora bien, la pregunta formulada es la siguiente: cul de las expresiones connota menos peligro? Se supone que el peligro es para la vctima. Ante esa situacin adversa, la nica expresin que connota menos peligro es que esa experiencia no volvera a repetirse. Como vemos, la alternativa (A) expresa un hecho pasado. Si se plantea que esa experiencia no es un problema (B), sera discordante con la coherencia
81
82
SEGUNDA PRUEBA: MATEMTICA I. 1. MATEMTICA PARTE I T1 T2 tienda uno tienda dos Resolviendo (1) y (2) obtenemos: ( d c )G ( d b )g x = ------------------------------------------------- galones de a da octanos ( c a )G ( b a )g y = ------------------------------------------------- galones de d da octanos Respuesta: E 3. a) Sea xe = x + e
10
t= x -----10
8= ------ [10n 10 9n] 81 Respuesta: D 5. Sean A, B, C, D, E los equipos Equipos ganadores Para efecto de anlisis 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C 2 aciertos 1 2 3 A B C 1 2 3 A B C n = nmero posible de pronsticos = 5 4 3 = 60 n(G) = nmero de casos posibles = 1 + 2 + 2 + 2 = 7 P(G) = probabilidad de ganar n(G) 7premio = ------------- = ------ = 0,11 6 n 60 Respuesta: D 6. Aplicando extraccin de la regla tenemos: de
2 casos 2 casos 2 casos
x< x
La nueva media disminuye (D) La mediana no depende de los valores extremos (P) Luego tenemos ADP Respuesta: B 4. Sea: S7 = 7 + 77 + ... + 77...7
n veces
T1: 0,85(0,85 P) = 0,7225P (precio final) T2: 0,70P = 0,7000P (precio final) Notamos que el precio final de T2 es menor que T1, por tanto para que los precios de ambas tiendas sean iguales debemos incrementar el precio en T2, esto nos conduce a (1 + r)(0,7000P) = 0,7225P
Posiciones de ganadores 1 2 3 A B C
3 aciertos
1 solo caso
10
i=1
( xi xe ) =
10
10
i=1 2
( xi ( x + e ) )
10
0,7000r = 0,0225 r = 0,0321

Entonces T2 debe incrementar un 3,2%. Respuesta: B 2. Segn los datos del problema tenemos: Octanaje a d b c =
S1 = 1 + 11 + ... + 11...1
i=1
( xi x ) +
i=1
e + 2e
( xi x
i=1 =0
n veces
9S1 = 9 + 99 + ... + 99...9

n veces
>0 10 2 10 i=1
= (10 - 1) +
2
(102
- 1) + ... + (10n -1)
( xi xe ) > ( xi x )
i=1
9S1 = 10 + 102 + ... + 10n - n

10 = ------ (10n 1) n 9 10 n S1 = ------ (10n 1) --81 9 De S7 = 7 (1 + 11 + ... + 11...1) =
n veces
aument
(A)
Volumen x y g
(b-c)g (d-c)y (a-c)x
b) Sabemos que x 1 + x 2 + + x 10 x = ---------------------------------------------10 Sea t > 0 tal que x1 = x1 t entonces x' 1 + x 2 + + x 10 x = ----------------------------------------------10 x 1 + x 2 + + x 10 t= ---------------------------------------------- -----10 10
(c a)x + (c b)g = (d c)y (c a)x + (d c)y = (c b)g (1) Adems tenemos: x + y + g = G x+y=Gg (2)
70 7n = 7 S1 = ------ (10n 1) ------81 9 Nos piden 80 8n S1 + S7 = ------ (10n 1) ------- = 81 9
83
84
14abcd64 9 53b 469 68cd 6741 1xy64 1xy64 0
abcd a2 14 mximo valor de a = 3 68 8 = 544 > 53b no es posile 67 7 = 469 < 53b b=7 749 9 = 6741 < 68cd c=9 observar que x=5x=4 7581 1 = 7581 no puede ser 7582 2 = 15164 x = 5, y = 1, d = 2
(n + 1)(n + 2)2 = 22 . 32 . 52 = 9 . 102 = (8 + 1)(8 +2)2 n =8 Respuesta: C 8. 130130 = 2 5 7 11 132 Entonces 130130 tiene 5 divisores primos
Pero aV n Va = 2 Vn Dr = 2Vn - -------------- = S 4800 4800 S Vn = ------------------------9600 - a Respuesta: D 1 1 11. R = ------- + ------- i 2 2
n
13. Segn el problema tenemos: XZ A = ------W
1 1 + ------- + ------- i 2 2
n
Como A = 154, X = 6, Z = 11, W = 3 6 11 154 = . ---------------- = 7 3 Luego para X = 9, Z = 20, W = 7 obtenemos: 9 20 A = 7 . -------------- A = 180 7 Respuesta: D 14. Como f(x) = ax2 + bx + c, g(x) = mx2 + nx + p, a 0 m 0
Respuesta: C 9. Como 0,a b + 0, b a = 1, 4
R = cos -- + isen -- + 4 4 3 3 cos ------ + isen ------ 4 4 pero n = 8k, k Z+ R = (cos(2) + R = (1 + R=2 i0)k (cos (6) + i sen(6)k + (1 + i0)k =2 k Z+
n
Luego abcd = 3792 a + b + c + d = 3 + 7 + 9+ 2 = 21 Respuesta: E 7. A = 180n . 27 = (22 . 32 . 5)n . 33 = 22n . 32n + 3 5n
ab a ba b 4 13 ---------------- + ---------------- = 1 + -- = -----90 90 9 9 (10a + b a) + (10b + a b) = 130 10a + 10b = 130 a + b = 13 Respuesta: E 10. Segn los datos del problema tenemos: aa% anual = ------ % mensual 12 Va = S (valor actual) Adems tenemos 30 das = 1 mes 60 das = 2 meses Entonces aaV n ------ 2 V n ------ 1 12 12 Dr = ------------------------ + -----------------------1200 1200 aV n Dr = -------------4800
isen(2))k
b- f(x) = a x + ------ 2a n - g(x) = m x + -------- 2m
2 b - + c ------ 4a 2 n - + p -------- 4m
B = 40n . 60 = (23 . 5)n . (22 . 3 . 5) = 23n+2 . 3 . 5n+1 Entonces M.C.M (A, B) = p, donde p= 23n+2 . 32n + 3 . 5n+1
Respuesta: C 12. [A (B C)] [C Bc] = [(A B) (C C)] Bc = [(A B) ] Bc = (A B) Bc = A (B Bc) =AU = Ac Respuesta: A
Como los vrtices de las parbolas se encuentra ubicado en el eje positivo X y adems coinciden, entonces n bk = c ------ = 0 k = p -------- = 0 4a 4m b2 = 4ac n2 = 4mp (I) es V Tambin bnab ------ = -------- ---- = --- (II) es V 2a 2m m n Segn la grfica se tiene m < a bnhaciendo h = ------ = -------2a 2m
2 2
# (p) = nmero de divisores de p = (3n + 3)(2n + 4)(n + 2) = 5400 = 23 . 3 3 . 5 2 3 . 2 (n + 1)(n + 2)2 = 23 . 33 . 52
85
86
OCAD - CONCURSO 2007-I 2
b 4ac h2 = --------- = ---------2 2 4a 4a c b h2 = -- h3 = ------ 2a a

2 4mp n h2 = ------------ = ------------2 2 4m 4m
16.
x2 (20;75)
4 13 p(x) = -- x2 + x - -----3 3 1 = -- (4x2 + 3x - 13) 3

(60;25) 10x1+8x2 = 800
x 1
1x +
1+x
c -- a
x2=75
entonces c.s. = [-1,0] [0,1] = [-1,1] Respuesta: E 19. 16(z2 - 2iz - 1)2 = z4 = [2(z i) ]
4 4
R = regin admisible
Nos piden x*/P(x*) = 0 4x2 + 3x - 13 = 0 3 217 x = ----------------------------8 3 217 x*1 = ---------------------------8 3 + 217 x*2 = ----------------------------8 Respuesta: B 18. 1 - x 0 1 + x 0 x 1 x -1 -1 x 1 |x| 1 Luego: x [-1,0]: -1 x 0 0 x +1 1 0 1 1 Como: x 1 1x + 1+x x [0,1]: 0 x 1 1 x +1 2 1 x + 1 2 -1 - x 0 0 1 - x 1 0 1 1x 1 1x + 1+x 1 + 2 1x 1x + 2 1+x 1 + 2 x 1
p n h = ---- h3 = -------- 2m m Entonces:

2
p ---- m
(0,0)
x1=60
x1
np bc ------- = ------ a2np = bcm2 2 2 a m abc = mnp (III) (F) Luego solo (I) (II) es correcto Respuesta: D 1 15. S1 = 1, S2 = 0, S3 = -- , ... , 2 1 S2k-1 = -- , S2k = 0 k 1 S2k-1 = -- S2k-1 0 k S2k = 0 S2k 0 Sk 0 converge 1 P0 = 1, P1 = 7, P2 = 0, P3 = -- , 2 1 ... , P2k-1 = -- , P2k = 1 k P2k-1 0 P2k 1 Pk no converge (no existe) Respuesta: E si m = a
(I) (F) existe regin admisible, es decir, R Puntos extremos (0; 75), (20; 75), (60; 25), (60; 0), (0; 0) En
(0,0) : z=0 = 1800 (60;0) : z = 30(60)
2 ( z i ) ------------------ = 1 z 2(z i ) 2k 2k ------------------ = cos ------- + isen ------- ; 4 4 z k = 0, 1, 2, 3 2(z i ) k = 0: ------------------ = 1 z = 2i z 2(z i ) 2 + 4i k = 1: ------------------ = i z = ------------------z 5 2(z i ) 2i k = 2: ------------------ = -1 z = ----z 3 2( z i ) 2 + 4i k = 3: ------------------ = -i z = --------------z 5 Luego la suma de las races 2 + 4i 2i 2 + 4i 64i 2i + ------------------- + ----- + --------------- = -------5 3 5 15 Respuesta: E 20. Sabemos que la grfica de 2-x es aproximadamente
(60;25) : z = 30(60)+20(25) = 2300 (20;75) : z = 30(20)+20(75) = 2100 (0;75) : z = 20(75) = 1500
Luego: (II) (F) el ptimo se d en (60;25) (II) (V) (0;75) R Son correctas slo III Respuesta: C 17. P(1) = a + b + c = -2 P(5) = 25a + 5b + c = 34
3a+b= 5
x+1 1
0-x1 11-x2
P(2) = 4a + 2b + c = 3 24a+4b=36 Resolviendo el sistema tenemos: 4 a = -- , b = 1 3 13 Luego c = - -----3
87
88
Luego f(x) = 2-x+1 = 2-(x-1) su grfica es
Como AC = 12, AH = HC = 5 y por teorema de Pitgoras; 2 1 g 1 f g BH = 13 5 = 12, entonces: BF = FE = EH = 12. Asimismo: FH = 12 2 (BFH es rectngulo issceles). Finalmente el rea de AFH ser: AH FH 5 12 2 S = ----------------------- = -----------------------2 2 Respuesta: B = 30 2 m2 Respuesta: C II. MATEMTICA PARTE II 22. En el tringulo equiltero ABC mostrado en la siguiente figura, el ortocentro G es a la vez baricentro y M, N y P son puntos medios de los lados AC, BC y AB.
B
2 2
Como P y N son puntos medios de AB y BC, H es punto medio de BM (Teorema de Thales, L//PN//AC). Entonces: BH = HM = 6 BM = 12 Siendo l la longitud del lado del tringulo, se obtiene: AB = l y AM = l /2 y en el tringulo ABM resulta: AB2 = AM2 + BM2 3l l l 2 = ---- + 122 -------- = 144 4 4 l 2 = 192 l = 8 3 Respuesta: E 23. La figura muestra al tringulo dado (ABC) y a sus bisectrices interior (AN) y exterior (BD) con la medida del ngulo exterior CBE.
E
2 2
2 1 1 Para la funcin g tenemos: Si x < 1 x-1<0

1 ------------
1 x1 ------------ < 0 2 <1 x1 g(x) < 1 x -,1 x1
- g(x) 0
x-1>0
1 ------------
Si x > 1
1 x1 ------------ > 0 2 >1 x1 x x 1+ g(x) 1 g(x)
21. Se observa en la figura el cuadrado BHEF contenido en un plano perpendicular al plano que contiene al tringulo ABC (AB = AC = 13). F E
L 12 13 5 B 13 5 A P
A
C l
P
30
Luego la grfica aproximada de g es:
H
2t
30 30
H 2 x G
B M 30
75 75 E
l /2
o PN x C
Juntando la grfica de f y g tenemos:
Para calcular el rea de la regin triangular FAH, deben hallarse las longitudes de AH (base) y FH (altura). Ntese que FH es perpendicular a AC por el teorema de las tres perpendiculares, ya que FB es perpendicular al plano P y BH lo es a AC (AC P).
La distancia de G al segmento PN es GN = 2 (dato del problema) Como AG = 2GN y los tringulos AGC y PNG son semejantes (PN//AC): x 2t -- = ----2 t x=4 GM = 4
Prolongado AN se obtiene el ex-centro E y entonces CE es otra bisectriz exterior. Al es bisectriz parecer CM interior del tringulo ABC y para comprobar esto debe demostrarse que:
89
90
CA MA -------- = --------CB MB
(Teorema de la bisectriz)
B c
10

12 16 2 S = -------------------- = 96 2 (ABC)
10 C b
ABP AQC (Postulado LAL) y por tanto: m AQC = x Finalmente en el tringulo issceles BQC; m BCQ = m BQC = 60 + x y entonces: 60 + x + 60 + x + 20 = 180 x = 20
Aplicando el Teorema de Ceva en el tringulo ABD se obtiene:

AM BE DC = MB ED CA ...(1)
Usando el teorema de bisectriz interior en tringulo BCD resulta:

BC BE -------- = -------CD ED
la el Como PB = PA = PC los tringulos PAB y PAC son issceles y entonces en el tringulo ABC: 2 + 2 = 180 + Como m m = 90 ABC = + ;
Como los tringulos ABP y APC tienen igual base y altura, sus reas son iguales y el rea de ABP (rea incgnita) resulta igual a la mitad del rea de ABC: S ABC 2 96 S ABP = ----------------- = ------ = 48 2 2 Respuesta: A 25. En la figura se observan los datos que el problema indica. Intentaremos obtener un tringulo congruente con ABP (que contiene a la incgnita).
B
BE DC = BC ED ...(2)
Respuesta: C 26. Siendo a, b y c las tres dimensiones del paraleleppedo rectngulo y como suman 14 u; a + b + c = 14 ... (1) Como una es el doble de la otra: a = 2b ... (2)
Dividiendo miembro miembro (1) (2)
AM BE DC ---------------------------------------- = MB ED CA ---------------------------------------BE DC BC ED Finalmente se obtiene: AM CA --------- = -------MB CB Con esto se concluye que CM es bisectriz interior, entonces haciendo que m ACM = m MCB = , puede escribirse en APC y ABC: x + + = 180 2 + 2 + 30 = 180 Por tanto: x = 180 - ( + ) + = 75 x = 180 - 75 x = 105 Respuesta: B 24. La figura propuesta contiene a las tangentes comunes BC y PA

ABC = + = 90.
En el tringulo rectngulo ABC (recto en B), AP es mediana y BP = PC = AP = 10. Para calcular el rea de ABC, deben hallarse las longitudes de AB y AC. Siendo AB = c y AC = b, el rea resultar: bc S ABC = -----------2 Como AB - AC = 4, entonces: c-b=4 c2 + b2 = 400 ... (1) ... (2) Por el teorema de Pitgoras: Resolviendo el sistema y considerando que b y c son nmeros positivos se obtiene b = 12 y c = 16. Finalmente el rea de la regin triangular ABC ser:
10 30
20
a El rea total resulta:

60
x A
P 10
S = 2ab + 2ac + 2bc De (1) deducimos: C = 14 - a - b
... (3) ... (4)
x C
Trazamos BP tal que m CBQ = 20 y BQ = BC = BA. Unimos A y Q y entonces resulta: El tringulo ABQ es equiltero (m ABQ = 60 y AB = BQ) y m AQB = m QAB = 60. Como el ngulo BAC mide 70, la medida del ngulo QAC es: m QAC = 70 - 60 = 10
Reemplazando (2) en (4)y lo que resulta en (3); se obtiene: S = 2(2b)b + 2(2b)(14 - 2b - b) + 2b(14 - 2b - b) S = -14b2 + 84b Para maximizar esta expresin, escribimos: S = -14(b2 - 6b) = -14(b2 -6b + 9) + 126
con AP = 10 m y
AB - AC = 4m.
91
92
S = 126 -14(b - 3)2 126 S tendr un valor mximo cuando: b-3=0 b=3 a=6 c=5 Respuesta: C 27. La figura muestra al cilindro lleno de agua en su posicin original y luego en la posicin que adopta cuando se ha derramado la mitad del contenido.
4r r 2r r
De aqu se deduce: 1 tan = -- = 0,5 2 Respuesta: D 28. Para calcular el volumen pedido se requiere calcular OG = h (altura), ya que en esta pirmide regular la base es una regin triangular equiltera. Entonces: a 3 S ABC = -------------4 1 V 0 ABC = -- S ABC h 3
O
2
1 GM = -- Am (G: baricentro) 3
O1
r A
a 3 a 3 AM = ---------- GM = ---------- ... (2) 6 2 En el tringulo AMH: HM = a 3 b 2 --------- 2

2
30 h=2 2 g
2 2 1 HM = -- 3a 4b ... (3) 2 Reemplazando (2) y (3) en (1):
60 O2 r H R-r R B
a 3 ---------h 6 --- = ----------------------------------- b 2 2 1 -- 3a 4b 2 ab 3 h = ----------------------------------2 2 3 3a 4b Finalmente:

2 1 a 3 ab 3 V0-ABC = --- --------------- ------------------------------------3 4 2 2 3 3a 4b
Trazando AH perpendicular a O 2 B se obtiene en el tringulo AHB (30 y 60): 3 g ------- = 2 2 4 g = ------3 .. (2)
4r
4r
El slido que se forma con el agua que queda en el recipiente es un tronco de cilindro recto y tiene como volumen la mitad del volumen del cilindro cuando est lleno. Entonces: 1 1 VT = -- Vi = -- r2 . 4r = 2r3 2 2 Vi: volumen inicial Pero VT = rea de la base longitud del eje r VT = r2 l = r2 . ------------tan Como l = 2r, resulta: r ------------- = 2r3 tan
3
H C a/2 M a/2
b A G a
a b V0-ABC = -------------------------------------2 2 12 3a 4b Respuesta: C 29. El rea total del tronco de cono se calcula con la frmula: ST = R2 + r2 + (R+r)g En este caso se dan como datos: O1O2 (altura) = h = 2 R+r=2 ... (1)
g 2 R - r = -- = ------2 3
Resolviendo (1) y (2) resulta: 3+ 3 3 3 R = ----------------- , r = ---------------- 3 3 R+r=2 Finalmente el rea total ser: 3+ 3 2 3 3 2 ST = ----------------- + ---------------- 3 3 4 + (2) . ------3 8 ST = -- (2(9+3)) + ------9 3
Como la distancia de A a la cara opuesta (b) es un cateto del tringulo AMH y ste es semejante al tringulo OGM (tienen dos ngulos congruentes), se obtiene: OGM AMH h --- = GM --------... (1) b HM
93
94
8 ST = ------- (1 + 3 Respuesta: B
Se sabe que: 1 2 -- r h VC 3 ------- = ----------------- = 2 4 3 VE -- R 3 r h 4R2 = --------2R Como V 0 P VHB: R --- = h R ------------r g r h Se deduce: r(r + g) = --------- ... (3) R Reemplazando (2) y (3) en (1): ST ( C ) --------------- = = 2 2 S(E) r h --------2R r h --------R--------2 2 2
Se pide calcular la relacin entre sus reas S T ( cono ) -------------------------- = ? S ( sup. esf. ) V
AA 1
A1 A2
A2 A3
L T = 2 -- + 2 2 -- + 2 -- 2 2 2 L T = ( 2 + 2 ) Respuesta: D
Respuesta: A 32.
B A1 C1 2 A D D1 B1 C2 A2 2
33.
D2
h-R h R O R A H r B g P
A 45 l
l 2 l 45
Respuesta: A 31. Sean x1 y x2 las medidas sexagesimales e y1 y y2 las medidas centesimales de los dos ngulos suplementarios propuestos (x1 > x2). Segn los datos dados: x1 + x2 = 180,
(1)
2 2
C1
B2 D2
A3
30. En la figura se muestra al cono circular recto y a la esfera inscrita. Se sabe que la relacin entre sus volmenes es: V cono ------------------- = 2 V esfera
1 9 19 ----- = ------------- ----- = ------------- ... (3) y1 10x 1 y2 10x 2 ... (2) Reemplazando en (2): 1 9 9 ----- + ----- = 10 ------------- ------------- - 1 10x 2 10x 1 x1 x2 4 -5
Los radios de estos arcos miden sucesivamente 2,2 2 y 2u. y por tanto la longitud total recorrida por A hasta volver a tocar el piso es: LT = L +L +L
4 ... (4) x2 = -- x1 5 Reemplazando (4) en (1): 4 x1 + -- x1 = 180 x1 = 100 5
3)
2 ST ( C r( r + g) -------------) = r + rg = ------------------- (1) -----------------------2 2 S ESF 4R 4R
(2)
Segn las frmulas de conversin de medidas sexagesimales y centesimales: y1 x2 y2 x1 ---------- = ---------- ---------- = ---------- 180 200 180 200
24 8 3 = ---------- + -------------9 3
longitud del radio de la esfera. Se pide hallar:
1- 11- 1----- + ----- = 10 ----- ----- y 2 y 1 x1 x2
ndices para indicar las posiciones sucesivas de estos vrtices. El vrtice A recorre un arco A 1 A 2 , cuando la lmina gira alrededor de un eje que pasa por D, luego recorre el arco A 1 A 2 alrededor de un eje que pasa por C1 y finalmente recorre el arco A 2 A 3 al girar alrededor de un eje que pasa por B2.
45
m 3
D 45 30 m 3
Denominamos con las letras , h y g a las longitudes del radio, la altura y la generatriz del cono y como R a la
La figura muestra la posicin inicial de la lmina cuadrada y el desplazamiento del vrtice A cuando esta lmina rueda sobre la superficie horizontal indicada. Tambin se sealan las posiciones de los otros vrtices. Se han usado sub-
l B
H m 60 45 2l
2m
Para obtener tan trazamos que sea un ngulo agudo de un tringulo rectngulo. En-
95
96
tonces trazando DH perpendicular a AC, resulta que en ADH: DH tan = --------AH por tanto: AE = l 2 , CH = m, DH = m 3 = EH Asimismo, AC = 2 l 2 = l 2 + m 3 + m Se deduce: l 2 = m( 3 + 1) Como DH m 3 tan = --------- = ----------------------------AH l 2+m 3 m 3 = -----------------------------------------------m( 3 + 1) + m 3 m 3 3 tan = -------------------------------- = --------------------m(2 3 + 1) 2 3+1 Respuesta: A 34. Siendo f y g dos funciones cuyas reglas de correspondencia son: 1 f(x) = -- , g(x) = x - x (x R); x Analizamos los valores de verdad de las proposiciones dadas. I) f tan es funcin peridica. 1 (f tan) (x) = f(tanx) = ------------tan x = cotanx f tan = cotan resulta una funcin peridica por definicin. la proposicin es verdadera. (V) II) tan g es una funcin peridica.
(tan g)(x) = tan(g(x))= = tan(x- x ) Si evaluamos en x+1, resulta: tan(x + 1 - x + 1 )= tan(xx ) y por tanto (tan g) es peridica y la proposicin es verdadera. (V) III) tan f es una funcin peridica. 1 (tan f)(x) = tan f(x)= tan -- x Existir un nmero T/tan 1 = tan 1 ? ------------x x + T Sabiendo que tan es peridica de perodo , podemos escribir: 1 1 tan ------------ + =tan ------------ x + T x + T 1 Si asumimos que, tan -x es peridica, entonces 1 1 tan ------------ = tan -- y resulta: x+T x 1 1 tan ------------ + = tan -- x + T x De aqu se deduce que no existe un nmero T constante que cumple con esta igualdad, pues T resultara: x T = --------------1 x La proposicin es falsa (F). Respuesta: VVF Respuesta: B
2
35. La figura adjunta muestra en el plano XY, a los vrtices A y B y al ortocentro P.

Y B(4,7)
AB
71 = -------------------- = 1 4 ( 2 )
Reemplazando en (3): 5 y 0 -3 1 m = m = --------------- = ------ = 1 CF CP 4 1 -x0 3 que se reduce a la ecuacin: ...(4) 3xo + 3yo = 9 Resolviendo (2) y (4) obtenemos: xo = 6, yo = -3
F A(-2,1)
4 5 - P -- , -- 3 3
C (x0, y0) (6, -3)
La ecuacin de AC tiene la forma: y y0 = m ( x x0 ) ;

AC
Para hallar la ecuacin de la recta que pasa por A y C, debemos de tener las coordenadas del punto C (xo,yo). Como BC AH, 1 mBC = -----------m
AH
AC
3 11 = -------------------- = -2 6 ( 2 )
...(1)
Como (xo,yo) = (6,3) obtenemos: 1 y (3) = - -- (x 6) 2 x + 2y = 0

Respuesta: C 36. f() = sen ( ) sen -- sen -- , 4 4
AH
= m AP
5 -- 1 3 = --------------------4 -- ( 2 ) 3
1 = -AH 5 Entonces en (1): y0 7 1 m = --------------- = --- = 5 BC 1 x0 4 -5 se reduce a la ecuacin: m 5yo + yo = 27 Como CF AB, 1 = -----------m CF m
AB
que
5 5 - ------ , -----6 4 Para obtener el rango es necesario construir la expresin correspondiente a f() a partir del dominio
5 , 5 . ------ ------ 6 4
... (2)
... (3)
97
98
5/6 1/2 _
22
150
135
37. Para calcular 1 5sen(2arctan -- - arctan ------ ) 5 12 hacemos: 1 5arc tan -- = arc tan ------ = 5 12 Por tanto: 1 5tan = -- tan = -----5 12
26
38. Se pide obtener los valores numricos de A, B y C de modo que se cumple:
Identificando con la expresin de (): 35 A = ------ , 64 7B = ------ , 16 1C = -----64
A + Bcos4A + Ccos8A = sen8a + cos8a ... () Obtendremos una expresin 8 8 equivalente a sen a + cos a en trminos de cos4a y cos8a. Entonces:
4 4 2 + = sen a + cos a - 2sen4a cos4a ... (1)
Finalmente: A + B + C = 35 71------ + ------ + ------ = 1 64 16 64

Respuesta: E 39.
B
5/4 1 5 12 13
sen8a
cos8a
4
Como se observa en la circunferencia trigonomtrica, 5 5 para: ------ < ------ , se cumple: 6 4 2 1 ------- sen < -2 2 Entonces:
2 2 2 1 2 2 2 - - ------- -- sen -- < -- -- ------- + -2 5 5 2 5 2 5
Como sen a + cos a = = ( sen a + cos a ) 2sen acos a

(1) 2 2 2 2 2
Debemos hallar entonces sen(2 - ) = sen2cos - cos2sen ... (1) sen2 = 2sencos = 1- 510 = 2 ---------- ---------- = -----... (2) 26 26 26 cos2 = cos2 sen2 ... (3) 5- 2 1- 2 12 = ---------- ---------- = ----- 26 26 13
4 7 M
En (1) se obtiene:
8 8
4
2 2 2
sen a + cos a = (1 - 2sen a cos a) - 2sen4a cos4a

= 1 - 4sen2a cos2a + 2sen4a cos4a
(7) C 9
por tanto: 2 2 2 o sen -- ------- + -- ; 5 2 5 finalmente: 2 2 ------- sen -- sen -2 5 4 2 2 2 ------- + -- ------2 5 2
2 (Ntese que: sen -- = ------- ) 2 4 Como 2 f() = sen -- sen -- , 5 4 entonces:
512 sen = ------ cos = -----...(4) 13 13 Reemplazando (2), (3) y (4) en (1): 10 12 12 5sen(2 - ) = ------ ------ ------ -----26 13 13 13
13 5
= 1 - (2senacosa)2 + ----------------------------------------2 + ( sena ) -----------------------
( 2sen acos a ) 8 4
= 1 - (sen2a)
1 cos 4a 1 1 cos 4a 2 = 1 - --------------------------- + -- --------------------------- 2 8 2

1 1 1= 1 - -- + -- cos4a + ------ (1 - 2cos4a + cos24a) 2 2 32
2 2 2 ------- f ( ) -- f ( ) [ -------,2] -2 5 2 5
Respuesta: D
60 60 = -------------------- = 0 2 13 El valor de 1 5sen(2arctan -- - arctan ------ es 5 12 entonces 0 (cero).

Respuesta: A
= -- + ----------------- + ------ - ------ cos4a 1 1 + cos 8a + ------ --------------------------- 32 35 64 2 1 64 - = ------ + -- cos 4a + ------ cos8a 7 6
1 2
cos 4a 2
1 32
1 16
Para calcular el coseno del ngulo BAM comprendido entre la mediana AM (relativa a BC que mide 8 m) y el lado AB (cuya longitud es 7m), hallaremos previamente la longitud de AM usando el Teorema de la Mediana en el ABC: 8 72 + 92 = 2AM2 + ------ AM = 7m 2 Aplicando la ley de cosenos en el ABM: 42 = 72 + 72 - 2(7)(7) cos
2
99
100
Soluciones de la Tercera Prueba del Examen de Admisin
De donde se deduce: 41 cos = -----49

Respuesta: A 40. La figura adjunta muestra a las grficas de las ecuaciones dadas: y = -2x2 - 3, y = 4x2 - 5. Asimismo se indica la zona sombreada que corresponde a la regin triangular cuya rea se pide calcular.
3 x = ------3 Entonces: 3 11 A -------, ------ 3 3
11 y = - -----3
I. 1.
FSICA
Es decir E
2
Se pide calcular la expresin E = AB+CD De la figura: z
= 16 + 4 = 20
por lo tanto: E = 2 5
Respuesta: B
3 11 B -------, ------ 3 3
De aqu resulta: 3 3 2 3 AB = ------- ------- = ----------- , 3 3 3 11 OH = 11 = -------------3 3 Finalmente: 1 2 3 11 11 3 - S OAB = -- ----------- ------ = -------------- u2 2 3 3 9 x B
A y C
2.
De la relacin
d t V = --------------- + bF tang 2M obtenemos la ecuacin dimensional.
2 2
[LT-1] = [][L2][T2][M-1] + [] [MLT-2], tg no tiene unidades. Con A B = 4 y observamos que C D = 2, Como estamos sumando cantidades que tienen las mismas unidades, tenemos:
[ LT ] [] = --------------------------------------- = L-1 T-3 M 2 2 1 [L ][T ][ M ] [ LT ] [] = ----------------------- = M-1T, entonces 2 [ MLT ]
1 1
Respuesta: A
A B esta es la direccin (y), CD Por lo y tanto CD los (x) vectores
El rea de OAB est dada por: AB OH S OAB = -----------------------2 Para calcular AB y OH hallamos las coordenadas de A y B resolviendo el sistema: y = -2x2 - 9 y = 4x2 - 5 4x2 - 5 = - 2x2 - 3 6x2 = 2
AB
son ortogo-
nales, por lo que podemos aplicar el teorema de Pitgoras para calcular |E|. En la figura E
[][] = L-1T-3MM-1T = L-1T-2

Respuesta: E 3.
De la figura:
x (m) 1
CD
AB Por Pitgoras obtenemos E

2
x = At2 t(s)
= AB
+ CD
101
102
se tiene que x = At2, y de la ecuacin general del movimiento unidimensional x = vot + a/2t2, obtenemos por comparacin vo = 0 y a/2 = A; es decir, a = 2A. ........ (i) La parbola de la figura pasa por el punto (1,1), con lo que A = 1, sustituyendo en (i) se obtiene a = 2. Si la partcula tiene aceleracin constante a = 2, entonces su velocidad estar dado por: v _ vo = at; como vo = 0, entonces v = 2t
Respuesta: C 4.
8 ------...... (i) 3 tQ indica el tiempo que le lleva a la partcula en llegar a Q partiendo de P. En el punto Q la velocidad angular tiene el valor: Q = tQ, reemplazado el valor de tQ alla dos lneas arriba, obtenemos: es decir, tQ =
Q =
5.
Veamos el diagrama de cuerpo libre del cuerpo, en movimiento uniforme.
6.
Analicemos cada una de las alternativas I. De la primera ley de la termodinmica U = Q - W Por ser un proceso aislado Q = 0. Como la expansin es violenta, W > 0, por lo tanto U < 0, pero U = 3/2 nR T, siendo n: el nmero de moles R: la constante de los gases ideales. Como T = Tf - Ti, y U < 0, entonces Tf - Ti < 0, es decir Tf < Ti; el gas se enfra (VERDADERO) II. Si el proceso es cclico, en el diagrama P - V, el gas regresa cada cierto tiempo a su estado inicial, por lo tanto Tf = Ti, as
U = 3/2nR T = 0, es decir, su energa interna no cambia. (VERDADERO)
15 cm N
8 ---------3
fR
Es en este punto Q donde se le aplica una desaceleracin de valor: 2, llegando al punto P con velocidad angular p = 0, por lo tanto se verifica
P Q = ( 2 ) t p,
donde fR = ue N, con N = mg. Como el cuerpo tiene aceleracin centrpeta, la dinmica del movimiento circular establece que mac = fR; con ac = 2R,
...(ii)
En la figura, segn el enunciado, en el tramo P Q, se tiene:
Siendo tp el tiempo que demora la partcula en llegar a P partiendo de Q con velocidad Q y aceleracin 2.
Q de (ii) tp = ------- = 2
siendo ac la aceleracin centrpeta. Entonces, se tiene que: m 2R = ue mg (2f)2R = ueg despejando la frecuencia; ue g f2 = -------------- ; 2 4 R sustituyendo valores (en el MKS)
( 0, 6 ) ( 9, 81 m s ) f2 = ----------------------------------------------------2 4 ( 0, 15m )
2
4 -----3 P
2 ------3
... (iii)
por condicin del problema 2 8 ------- + ------- = 1; 3 3 elevando al cuadrado tq + tp = 1
2 = -- t 2
= t
2 8 ------- + ------- + 2 2 8 = 1, -------------------2 3 3 ( 3 ) obtenemos 10 8 18 ---------- + ------- = 1 ; ---------- = 1 ; 3 3 3 finalmente;

= 6 Respuesta: A
III. Si el proceso es isobrico, la presin es constante. De la ecuacin de los gases ideales a presin constante tenemos: V1 V2 V2 T2 ------ = ----------- = ----- T1 T2 V1 T1 Como el gas se expande isobricamente V2 > V1 es T2 decir ------ > 1 T2 > T1 se T1 calienta (FALSO)
Respuesta: B
Por datos del problema 0 = 0 y 0 = 0 (parti del reposo con ngulo inicial cero grados) si la partcula parte del punto P y llega al punto Q, se tiene 4 4 2 = ------ con lo cual ------ = --- t Q 3 3 2
9, 81 1= ------------- ----- , 2 2 s Con lo cual f = 0,99 Hz

Respuesta: C
103
104
7.
Analicemos cada cin por separado (I.)

R R R R R =V R R R/3 =V R =V
configura= V R R 2R = V R 2/3R
10vatios 3R Pparalelo = ----------------------------------------- = 90 vatios R3
de q1 obtenido en (ii) tenemos finalmente kR Q kQV = ---------------------- = -----------( r + R )R r+R

Respuesta: A 10. El peso del satlite en la superficie de la tierra es W = 1000N, por la ley de gravitacin universal se obtiene
Respuesta: B 9.
=V
5/3R
paralelo
Por lo tanto V 3V 300 i3 = --------------- = ------- = ---------- = 6A 5 3R 5R 50

Respuesta: C 8.
7R/3
V3V Por lo tanto i1 = ------- = ------7R 7R ------3 Por dato del problema V = 100 voltios, R = 10, reemplazando se obtiene: 30 i1 = ------ A 7 (II.)
R V R R R R = V R R
Cuando se conectan en serie, su resistencia equivalente es R serie = 3R, la potencia que consume esta dada por la relacin: Pserie V = --------R eq
2
eq
Inicialmente la primera esfera tiene carga Q y la segunda esfera esta descargada. Al conectarse por intermedio de un hilo conductor (ambas esferas estan muy alejadas una de otras) las esferas adquieren al mismo potencial (propiedad de superficies conductoras).
R
GmM --------------- = mg = 1000N 2 R Siendo: m: la masa del satlite M, la masa de la tierra R, el radio de la tierra G, constante de gravitacin universal. Veamos cual es la afirmacin equivocada. A) Si el satlite es colocado en orbita a una altura R igual al radio de la tierra, su peso estar dado por: GmM W' = m g' = --------------2 ( 2R ) donde g' es el valor de la gravedad terrestre a esa altura, desarrollando GmM 1 GmM mg| = --------------- = -- --------------- . 2 4 R2 4R De la condicin del GmM problema --------------- = 1000 N 2 R
q1
q2
si Pserie = 10 vatios y R serie = 3R obtenemos

eq
por la conservacin de la carga inicial q 1 + q2 = Q

.......(i)
V2 = Pserie Req = 10 vatios 3R; donde R esta dado en ohmios. Cuando se conectan en paralelo su resistencia equivalente eq tiene el valor R paralelo = R/3, como la diferencia de potencial es la misma en ambos casos, se verifica. V Pparalelo = ------------ , donde eq R paralelo V2 = 10 vatios 3R (se obtuvo en el caso anterior).
R
corto circuito
= V
2R = V
2/3R
De la condicin de igualdad de potenciales kq 1 kq 2 --------- = --------- , se obtiene R r rq2 = --- q1 R reemplazando este resultado en (i) tenemos: rq1 + --- q1 = Q, con lo cual R RQ q1 = -----------r+R
.......(ii)
Por lo tanto V 3 ( 100 ) i2 = --------------- = ------------------- = 15A 2 3R 2 ( 10 ) (III.)

R V R R R R
corto circuito
R = V R R
El potencial en el centro de la esfera de radio R esta dado por kq 1 V = --------- , sustituyendo el valor R
Si R paralelo = R/3, entonces
eq
105
106

2
se tiene que el peso del satlite a esta altura R es 1 W' = m g' = -- (1000N) = 250N 4
(VERDADERO)
(i) se obtiene v0 H
Respuesta: B 12. En la figura se muestra la trayectoria que sigue el proyectil hasta su punto ms alto y despus que este se divide en dos mitades.
m
v=
3 v -- 0 2
v 0 sen cos d = ----------------------------------g En la segunda parte, despus de la explosin, este se divide en dos partes iguales, uno de ellos cae libremente mientras que el otro, por conservacin de momento en el punto ms alto slo tiene inicialmente velocidad horizontal. Por lo tanto por conservacin de momento en el punto ms alto tenemos 2mv 0 cos = mv
B) Si mg = 1000 N entonces 1000N m = -------------------------------- , 2 9, 81 m s por lo tanto: m = 101,93 kg esta masa es independiente de la altitud a la que se mide esta propiedad
(FALSO)
Por condicin del problema m 2 Ec = Ep, es decir ---- v 0 = mgH. 2 despejando obtenemos v0 = 2gH
C) La fuerza centrpeta es justo el peso del satlite a esta altitud, esta fue calculada en 250N
(VERDADERO)
En la segunda situacin, cuando el cuerpo se encuentra a una altura H/2 sobre el suelo se verifica por conservacin de energa.
v0
2m
D) La masa es una propiedad del cuerpo y fue calculada en m = 101,93 kg

(VERDADERO)
v H/2
En su primer recorrido, antes de explotar y dividirse en dos partes iguales, horizontalmente recorre una distancia d, dado por d = v0 cos ts ......(i)
antes de explotar despus de explotar, la parte que no cae libremente
E) g' a esta altura esta dado por la relacin W' = m g' = 250N, es decir 250N g' = -------------------------- = 2,45 m/s2 101,93kg
(VERDADERO)
donde ts es el tiempo que demora en subir el proyectil. m 2 ---- v + mg H = 2 mgH ---2 2 con lo cual v= 3 -- 2gH 2 ........(i) Este tiempo ts satisface la relacin vf - vi = - gts, con vf = 0 siendo la velocidad que alcanza el proyectil en su punto ms alto y vi = vo sen como la componente vertical de la velocidad inical, es decir 0 - vo sen = - g ts, con lo cual v 0 sen ......(ii) ts = -------------------g reemplazando en (i) obtenemos v 0 cos v 0 sen d = ------------------------------------------------ , es decir g
es decir v = 2v0 cos En este caso, como el tiempo de subida es igual al de bajada tb, por que las dos partes finales salen con velocidad vertical cero, se verifica para la distancia d' mostrada en la figura d' = 2v0 cos tb v 0 sen = 2v0cos -------------------g
2 sen cos = 2 v 0 ---------------------------g
Respuesta: B 11. Mostremos la primera situacin del cuerpo que cae libremente
La energa inicial es 2mgH ya que inicialmente la energa cintica es igual a la energa potencial. Como v0 = 2gH obtenido anteriormente, reemplazando en
Sumando d + d' que viene a ser la distancia mxima D despus de la explosin D = d + d'
2 sen cos 2 sen cos = v 0 ----------------------------- + 2 v 0 ----------------------------- g g 2 sen cos = 3 v 0 ----------------------------- g
107
108
Como v0 = 50 m/s, g = 9,81 m/s2 tenemos
= 45 y
D = 382,26 m
Entonces ma = fe = us mg; es decir a = us g ..........(ii) donde fe es la friccin esttica kd de (i) a = ---------------m+M reemplazando en (ii) obtenemos: kd ---------------- = u s g ; con lo cual m+M
( m + M ) ( us g ) d = -------------------------------------k
En el punto A de la figura, se verifica P0 + a gh = P0 + g (h - d); aqu P0 es la presin atmosfrica despejando h a = ------------- ; hd con h = 12 cm, a = 0,8 y d = 6 cm obtenemos
Respuesta: C = 1,6
fuerza
de
Respuesta: E 13. Veamos el diagrama de cuerpo libre de ambos cuerpos.

fuerza del resorte kd M N2 m
caso esta dado por = Bo l x; siendo x la distancia que recorre la barra bc, alejndose de ad, entonces el cambio del flujo esta dado por:
x ------ = B o l ------ = B o l v o t t ------ = , es la fuerza t electromotriz inducida.
pero
Por la ley de Ohm = iR, con i siendo la corriente que circula por el circuito y R la resistencia del foco, entonces: Bo l vo = i R; despejando i Bo l vo i = -----------------R
.....(i)
reemplazando valores
sin friccin N1
( 1kg + 9kg ) ( 0, 5 ) ( 9, 81m s ) d = ------------------------------------------------------------------------------------200 N m
Si entre el bloque grande y el piso no hay friccin, se verifica (m + M)a = k d ......(i) donde d es la elongacin del resorte que determina la amplitud de oscilacin mxima que no hace que el bloquecito de masa m resbale. Del diagrama de cuerpo libre del bloquecito de masa m observamos que la aceleracin a es la misma ya que el bloque se encuentra fijo al bloque grande.
como todo esta en el MKS d = 24,5 cm

Respuesta: C 14. Veamos un diagrama esquemtico del enunciado del problema
15. En la figura, si escogemos el campo magntico constante Bo entrante al papel, por la ley de Lenz se producir una corriente en el circuito en sentido tal que produzca un campo magntico que atenue al campo Bo inicial.
La fuerza necesaria para mantener la varilla bc en su recorrido constante hacia la derecha, esta dado por F = i l Bo
.....(ii)
i a
b i Bo x vo
l
reemplazando obtiene
(i)
2 2
en
(ii)
se
Po
Po
Bo l vo F = --------------------R como Bo = 10-3T,

l = 10-2 m,
d
a
h h-d
m vo = 10 10-2 ---- ; s obtenemos F = 2 10-2 N

Respuesta: D
R = 5
fe mg N2
a es la densidad relativa del aceite es la densidad relativa del lquido a calcular
Como la barra bc esta viajando con velocidad constante vo hacia la derecha (el flujo aumenta en el circuito) el sentido de la corriente es el que se muestra en la figura. Si el flujo en este
109
110
16. Para el anlisis de cada caso tenemos que usar la ley de Snell
n1 > n2, por lo tanto 1 < 2.

1
n1sen1 = n2sen2 siendo n1, n2 los ndices de refraccin de cada medio y 1, 2 los respectivos ngulos de incidencia y refraccin. I. Analizamos el primer caso, espejo convexo y n1 < n2
17. La condicin de no emerger de la piscina el rayo de luz mostrado en la figura esta dado por = 90 donde es el ngulo de refraccin del rayo.
E = h -
........(i)
donde E es la energa cintica del electrn que sale, es la frecuencia de la luz incidente y es la funcin trabajo del sodio. La frecuencia umbral 0 es aquella frecuencia mnima de luz incidente en la que los electrones que salen por efecto fotoelctrico tienen energa cintica cero, por lo tanto, de la ecuacin (i) 0 satisface 0 = h0 -
= h 0
l
n = 43
Hemos procedido de manera similar al caso anterior, por lo que observamos que la proposicin es (VERDADERA).
2 1
De la ley de Snell nsen = naire sen90, obtenemos con naire = 1, sen 90 = 1, n = 4/3; 3 sen = -4 si sen = 3/4, de la relacin cos2 + sen2 = 1, tenemos
si h = 6,63 10-34 J-s,

0 = 5,5 1014 Hz
III. En esta ocasin tenemos un espejo cncavo con la condicin n1 > n2, por lo tanto de la ley de Snell 1 < 2.
entonces
= 36,46 10-20 J
De Snell (n1sen1 = n2 sen2) como n1 < n2, entonces

1 > 2. 1 2
7 cos = ------- . 4 De la figura: x 3 -- = tg = ------- ; pero l = l 7 finalmente

Respuesta: D
7 m
En la figura hemos aplicado la ley de Snell a un rayo que viene del infinito paralelamente al eje de la lente. Comparando este resultado con el propuesto en la figura observamos que la proposicin es (VERDADERA). II. En este caso tenemos el espejo convexo del caso anterior con la condicin
Al aumentar la frecuencia de la luz incidente, el electrn que sale de la placa de sodio adquiere una energa cintica dada por (i). Como el electrn esta cargado, una manera de detener este electrn es aplicar un potencial de frenado que satisface. qV=E q V = h - sustituyendo = 3 1015 Hz, ; de (i) h V = --------------- ; q valores con
x = 3m
El procedimiento es similar a la de los espejos convexos, por lo tanto la proposicin es (VERDADERA).

Respuesta: A
18. La placa de sodio es iluminada por luz ultravioleta de frecuencia = 3 1015 Hz.
q = 1,602 10-19 C, se tiene V = 10,14 volt.

Respuesta: B
La ecuacin del fotoelctrico establece
efecto
111
112
19. La frecuencia a la que vibra una cuerda de densidad lineal de masa y que esta sometida a una tensin T esta dada por la relacin.
Si T = Tf - Ti es el cambio de temperatura, reemplazando valores obtenemos

( 200 m s ) Tf - Ti = ---------------------------------------- = 85,47 C J 2 234 -----------------kg C Respuesta: A
2
ponerse en sustancias ms sencillas y simples mediante ensayos qumicos. Son ejemplos: plomo (Pb), oro (Au), etc. Un compuesto es aquella sustancia que esta constituida por dos o ms tomos de elementos diferentes, combinados qumicamente, de modo que cada componente pierde sus propiedades. Son ejemplos: el agua (H2O), el amonaco (NH3), etc. Una mezcla es el material conformado por dos o ms sustancias en proporciones generalmente variables, en la que cada componente conserva sus propiedades y que pueden separarse mediante mtodos fsicos. No se les puede asignar una frmula. Una mezcla es homognea si los componentes llegan a formar una sola fase, es decir una sola regin en la que son indistinguibles los componentes. Por ejemplo, el aire, una mezcla de gases, es una mezcla homognea. Una mezcla es heterognea si los componentes se distinguen a simple vista o mediante el microscopio simple, pudindose observar dos o ms fases. Por ejemplo: una piedra. Cuando dos lquidos se mezclan, pueden ocurrir dos cosas: Si los lquidos se mezclan homogneamente, decimos que los lquidos son miscibles entre si, como es el caso del agua y alcohol, que se mezclan perfectamente en
n- T fn = ------ --2L u
.......(i)
donde n indica el armnico correspondiente a la cual vibra la cuerda. de (i) se tiene n- T L = -------- --2f n u como T = 200 N u = 2 10-2 kg/m n=6 fn = 60 Hz reemplazando obtenemos 6 200N L = ---------------------- --------------------------------------- = 5m 120 Hz 2 10 2 kg m
Respuesta: E 20. De la condicin de que toda la energa cintica de la bala se emplea en calentar la bola, se establece que
cualquier proporcin; esto ocurre porque alcohol y agua muestran gran afinidad estructural. Sin embargo, lquidos como el agua y el aceite no se mezclan en ninguna proporcin y en ese caso decimos que los lquidos no son miscibles entre s, y forman mezclas heterogneas. A la luz de lo podemos afirmar que: I) Es correcto II) Es correcto III) Es incorrecto
Respuesta: C 22. Fenmenos Fsicos y Qumicos
expuesto,
II.
QUMICA
21. Clasificacin de la materia
Los distintos materiales con los cuales tenemos contacto pueden clasificarse de acuerdo al siguiente cuadro:
Materia
Sustancias
Mezclas
Para determinar las propiedades de los materiales es necesario provocar cambios en ellos. Estos cambios o fenmenos pueden ser de dos tipos:
Fenmenos fsicos, que son aquellos que cambian el estado de un cuerpo, mas no su estructura. Por ejemplo, la rotura de una taza, el estiramiento de un resorte. Fenmenos qumicos, aquellos que originan cambios estructurales en las sustancias, y por lo tanto siempre originan nuevas sustancias. Por ejemplo, la combustin de la madera.
Elementos
Compuestos
Homogneas
Heterogneas
vm ----- = Ce m T 2 donde: m es la masa del proyectil v es lavelocidad del proyectil Ce es el calor especfico del proyectil.
Una sustancia se define como el material de composicin constante y de propiedades invariables e independientes de su historia (de cmo se fabric). Las sustancias no pueden descomponerse mediante mtodos fsicos y siempre se les puede asignar una frmula. Son ejemplos: el cobre (Cu), el azcar (C11H22O11), la sal (NaCl). es aquella Un elemento sustancia que no puede descom-
Analicemos los fenmenos implicados en el problema:
113
114
I.
La generacin de smog.
II.
El termino smog se refiere a una condicin desagradable de contaminacin en ciertos ambientes urbanos que se presenta cuando las condiciones metereolgicas producen una masa de aire relativamente estancada. Esta condicin se intensifica cuando se producen, fotoqumicamente, xidos de nitrgeno en el aire. Los motores de combustin (autos) producen una pequea cantidad de NO (monxido de nitrgeno): N2 ( g ) + O2 ( g ) 2NO ( g )
El calentamiento global de la tierra.
i. ii.
CFCl3 + luz UV CFCl2 + Cl. Cl. + O3

ClO. + O2
1 s 2 s 3 s 4 s 5 s 6 s 7 s 8 s p p p p p p p . . . d d d d d d . . . f f f f f . . . g g g g . . . h h i
reaccin que es favorecida por la altas temperaturas que los motores producen. En el aire, este xido, se xida rpidamente a NO2: 2NO ( g ) + O 2 ( g ) 2NO 2 ( g )
Bajo la luz solar el NO2 se disocia en NO y O. (oxgeno atmico):

. NO 2 ( g ) + h NO ( g ) + O ( g )
El calentamiento global es la consecuencia de que ocurra el fenmeno del efecto invernadero. Este fenmeno evita que la totalidad de la energa emitida por la tierra (radiacin de onda larga) escape al espacio y se pierda. Este fenmeno ha permitido que la vida surja en la tierra. Sin embargo, en la actualidad hay tal acumulacin de gases de efecto invernadero (GEI: CO2, H2O, CH4 y otros) que este efecto, benfico en un tiempo, se ha transformado en daino. La energa infrarroja es atrapada por los GEI en la atmsfera lo que hace que la temperatura aumente. Como puede apreciarse este fenmeno, similar al que ocurre en un invernadero real, es un fenmeno fsico.
III. La destruccin de la capa de ozono
iii. ClO. + O. Cl. + O2 Los pasos ii y iii se repiten ciento de miles de veces, consumiendo gran cantidad de ozono. Es evidente que ste es un fenmeno qumico.
Respuesta: E 23. Configuracin electrnica
h .......... . . .
. . .
. . .
Un tomo esta constituido por tres partculas subatmicas fundamentales: protones, neutrones y electrones. Los protones y neutrones constituyen el ncleo del tomo, mientras que los electrones se distribuyen alrededor de ste en una regin denominada nube electrnica. Los electrones (partculas de carga negativa, e-) se mueven en la nube electrnica respetando ciertos principios de la mecnica cuntica, los cuales nos dicen que en el tomo hay niveles y subniveles de energa, los cuales son ocupados por los electrones de acuerdo al denominado principio de construccin (AUFBAU): los niveles y subniveles de energa son ocupados de menor a mayor valor energtico. El siguiente diagrama nos ayuda a recordar fcilmente como se realiza la configuracin electrnica.
Por ejemplo, para el kriptn (Z = 36), con 36 electrones en su estado neutro, le correspondera la siguiente configuracin:
36Kr
1s22s22p63s23p64s23d104p6 [Kr]
y para el tecnecio (Z = 43) y el rutenio (Z = 44) podramos representarlas como:

43 Tc
[Kr] 5s14d6
(*)
y el oxgeno atmico, luego, forma ozono, O3: O. (g) + O2(g) + M(g) O3*(g) + M(g) O3(g) + M*(g) El O3 es un contaminante extremadamente peligroso cuando se forma en la tropsfera. Todos estos gases, NOx y O3 y otros, forman parte del smog de las ciudades. Como vemos, la generacin de smog, es un fenmeno qumico.
La capa de ozono es una muy delgada capa de esta sustancia que se forma naturalmente en la estratosfera, y que absorbe la luz ultravioleta procedente del sol y que es daina para los ecosistemas y el hombre. Sin embargo, esta capa est siendo daada por la presencia de los llamados freones (clorofluorocarbonos) que se utilizan aun en las industrias. Los CFC son inertes para los humanos, pero siendo muy voltiles llegan fcilmente a la estratosfera en la cual sufren los siguientes cambios:
44 Ru
[Kr]
5s24d6
(*) Representa un caso excepcional a la regla.
Cuando un tomo pierde electrones, se convierte en un in positivo (un catin). Por ejemplo: -2eE E2+
tomo catin dipositivo
Los electrones perdidos siempre sern aquellos que corresponden al mayor nivel energtico (n). Por ejemplo, en el caso de Ru3+ y Tc2+, las configuraciones electrnicas correspondientes a estos iones seran:
115
116
43Tc
2+
[Kr] 5s04d5 [Kr] 5s04d5
3+ 44Ru
grupos (columnas) y 7 perodos (filas).

IA IIA 1 2 3 4 5 6 7 IIIA IVA VA VIA VIIAVIIIA 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
VIIIB
IIIB IVB VB VIB VIIB IB IIB
25. Geometra molecular
Debemos fijarnos que en estos casos los subniveles s de los niveles energticos ms externos (n = 5) estn sin electrones. Estas dos especies monoatmicas poseen igual nmero de electrones, por lo que se denominan isoelectrnicas. Pueden observarse que en ambos casos el subnivel d posee 5 electrones. Estos estn distribuidos en 5 orbitales tipo d:
27
Cs
Aumento de la electronegatividad
Las propiedades de una sustancia dependen mucho de su geometra molecular. Para poder determinar sta es necesario averigua cual es la hibridacin del tomo central, a partir de la estructura de Lewis correspondiente. Para trazar la estructura de Lewis del SO3 consideremos lo siguiente: se requieren 3 tomos de oxgeno ( .O : ) y uno de azufre . ( . S : ), siendo ste ltimo el tomo .
: :
x xx x xx
4d Cuando una especie qumica queda con electrones desapareados, como es el caso, se dice que es paramagntica, pues posee ciertas caractersticas magnticas. De acuerdo a lo expuesto, podemos decir que: I. correcto II. correcto III. incorrecto
Respuesta: D 24. Tabla peridica moderna.
Cada elemento presenta propiedades de acuerdo al grupo al que pertenece, lo que est relacionado con el nmero de electrones de valencia del tomo, es decir los electrones ms externos. Por ejemplo, si se trata del elemento con Z = 27, su configuracin ser:
27E
As, por ejemplo, Z = 27 tendr mayor tividad que el cesio guracin es 55Cs grupo IA, periodo 6)
el elemento electronega(cuya confi[Xe] 6s1
[ 18Ar ] 4s 3d
9 e-
Otra propiedad peridica importante es el nmero o estado de oxidacin, que sera la carga que tendra un tomo dentro de un compuesto considerando que todos los enlaces son inicos, es decir siempre que se produjeran transferencias electrnicas desde el tomo menos electronegativo hacia el ms electronegativo. El mximo estado de oxidacin que un elemento representativo puede tener es igual al grupo al que pertenece. Esta regla no puede extenderse a los elementos de transicin como lo es el elemento con Z = 27, el cual posee como estado de oxidacin ms comunes +2 y +3. De acuerdo a lo expuesto, podemos afirmar que las proposiciones son: I. incorrecta II. incorrecta III: correcta
Respuesta: C
central
(por
que
es
el
tomo
solitario), por lo tanto: a = # total de e-valencia = 1(6) + 3(6) = 24 b = # total de e- necesarios para el octeto = 4(8) = 32 ba # de enlaces = -----------2 32 24 = -------------------- = 4 2 Unir un tomo central con otros tres tomos mediante 4 enlaces implica que uno de ellos ser un enlace doble. Recordando que un enlace simple implica un enlace del tipo sigma () y un enlace doble implica un enlace sigma () y uno del tipo pi (), la estructura de Lewis del SO3 ser: O

valencia
pertenece al grupo 9 o VIIIB y al periodo 4
117
118
La tabla peridica moderna es un esquema grfico en el cual se ordenan y clasifican los elementos qumicos conocidos, de acuerdo a sus propiedades qumicas (configuracin electrnica) y a su nmero atmico creciente. Se divide en 18
En la tabla peridica pueden analizarse una serie de propiedades, denominadas peridicas, justamente por observarse periodicidad en su valor (sobre todo en los elementos llamados representativos). Por ejemplo, la electronegatividad o tendencia de un tomo a atraer electrones hacia su ncleo cuando forma un enlace qumico, y aumenta conforme aumenta el nmero atmico en un periodo.
S O
:
: :
O:
Ahora podemos recurrir al siguiente cuadro para determinar la hibridacin del tomo central y, por lo tanto, la geometra molecular y ngulo de enlace. El S del SO3 forma 3 enlaces y ningn par solitario, por lo que requiere una hibridacin sp2 y la geometra molecular ser plana trigonal, con un ngulo de enlace de 120.
# enlaces que forma el tomo central # pares Total de solitarios orbitales Hibridacin en el requerida atmicos tomo necesarios central Geometra Molecular y ngulo de enlace
Por lo afirmar que:
expuesto,
podemos
+ H ion hidrgeno + H ion hidrgeno
ClO2 ion cloroso IO ion hipoyodoso
HClO2 * cido cloroso HIO * xido hipoyodoso
Si es necesario convertirla en una ecuacin molecular. Para nuestro caso:

+1-1 +1 +7 -2 +1-1 +1 -1 +2 -1 0 +1 -2
I. es correcto II. es correcto III. es incorrecto

Respuesta: D 26. Nomenclatura Qumica Inorgnica
KI + KMnO4 + HCl KCl + MnCl2 + I2 + H2O
Reduccin: Oxidacin:
* La forma de nombrarlos no se ajusta exactamente a la regla antes mencionada.
(5e- + 8H+ + MnO4-
Mn
2+
+ 4H2O) 2
De acuerdo a lo expuesto, el nico compuesto bien nombrado corresponde a la alternativa C.

Respuesta: C 27. Balance Redox
(2I- I2 + 2e-) 5
10 I- + 16H+ + 2MnO4- 2Mn2+ + 5I2 + 8H2O
4
sp3
Tetradrica 109,5
La mayora de compuestos inorgnicos pueden considerarse como formados por una especie positiva (Cn+) y una especie negativa (Am-), de modo que su formulacin ser el resultado de la neutralizacin de cargas: Cn+ + Am- Cm An
que equivale a:
10KI + 2KMnO4 + 16HCl 12KCl + 2MnCl2 + 5I2 + 8H2O
Para ajustar una reaccin redox en medio cido podemos seguir los siguientes pasos:
Paso 0.- Determinar estados de oxidacin y expresar la reaccin de modo inico. Paso i.- Separar la reaccin en semireacciones de reduccin y de oxidacin. Paso ii.- En cada semireaccin:
O tambin:
2KI + -- KMnO4 + ------ HCl ------ KCl + 2 8 -- MnCl2 + I2 + -- H2O 5 5 2 5 16 5 12 5
4
Piramidal Trigonal 109,5
El nombre de este compuesto ser formado nombrado, primero, la parte negativa y luego la parte positiva: [Parte negativa] de [parte positiva]
Luego en el proceso de formacin de un mol de I2 se cumple que: * * * * * Se transfieren 10/5 = 2 moles de e12 El coeficiente q = -----5 19 q + r + s = (12 + 2 + 5)/5 = -----5 8 Se forman -- moles de H2O 5 El in cloruro (Cl-) es un ion espectador pues no cambia su estado de oxidacin.
4
Angular 109,5
Consideremos los siguientes casos:

Catin o parte positiva Anin o parte negativa Compuesto
* *
Ajustar los tomos diferentes a H y O. Ajustar el nmero de O agregando H2O en el lado que faltasen. Ajustar el nmero de H agregando H+ en el lado que faltasen. las cargas cada semi-
sp2
Plana Trigonal 120
2+ Cu ion cprico + H ion hidrgeno 3+ Fe ion frrico
2SO4 ion sulfato 2S ion sulfuro 2O ion xido
*
CuSO4 sulfato cprico H2S sulfuro de hidrgeno Fe2O3 xido frrico
3
Angular 120
Paso iii.- Ajustar utilizando e-, para reaccin.
sp
Luego, la alternativa A es la correcta.

Respuesta: A
Lineal 180
Paso iv.- Sumar ambas semireacciones para obtener la ecuacin inica neta.
119
120
28. Concentracin Normal.
29. Humedad Relativa

Tipo de reaccin Tipo de sustancia cido Base Sales xidos Ag. Reductor Ag. oxidante
La normalidad o concentracin normal (CN) de una solucin se define como el nmero de equivalentes qumicos de soluto que estn disueltos en cada litro de solucin. n eq sto C N = -----------------------V sol ( en L ) El nmero de equivalentes se puede calcular mediante la siguiente ecuacin: n eq donde: neq = nmero de equivalentes qumicos Vsol = volumen de la solucin msto = masa del soluto (g) Eqsto= masa equivalente del soluto La masa equivalente calcula mediante: M E q = --- Donde: M = masa molar
= capacidad de reaccin
sto
(eq/mol)
cido-base (Mettesis)
+ #H desplazados
# OH desplazados # total de cargas + 2(#O) total e perdidos total e ganados
Mettesis
Redox
m sto = --------------Eq sto
Los lquidos se evaporan a cualquier temperatura, formando vapor, el cual, como toda sustancia gaseosa, termina ejerciendo presin. Cuando el lquido se encuentra en un ambiente cerrado, llega un momento en el cual la presin de vapor toma un valor mximo, denominado Presin de vapor de Saturacin, debido a que se establece un equilibrio dinmico entre la evaporacin y la condensacin de las molculas del lquido (equilibrio lquido-vapor). vapor
condensacin
T (valor fijo de la temperatura)
expresar mediante la relativa (Hr):
humedad
presin parcial del vapor H r = ----------------------------------------------------------------------------------------- 100 presin de vapor de saturacin
En el caso del problema, el lquido que humidifica el ambiente es el agua, cuya presin de vapor es 20,3 mmHg, y la presin parcial del vapor en el ambiente no saturado es solo de 14,4 mmHg, por lo que la humedad relativa del ambiente ser: 14, 4 Hr = ------------- ( 100 ) = 70, 9 % 20, 3
Respuesta: E 30. Diagrama de Fases
Para el Ca(OH)2:
M = 1(40) + 2(16) + 2(1) = 74 g/mol
Por lo que: 74 Eq = ------ = 37 g eq 2 y como CN = 0,5 eq/L y Vsol = 2L podemos calcular la masa de Ca(OH)2 necesaria mediante: m sto ----------------E q sto = --------------------V sol
evaporacin
= 2 eq/mol
lquido En este momento se dice que el espacio por encima del lquido est saturado de vapor o que la humedad relativa es del 100%. En un ambiente vaco, sin presencia de lquidos, es evidente que no habr vapor, por lo que se dice que el ambiente est seco o que la humedad relativa es del 0%. Si un ambiente cerrado tiene vapor presente, pero no est saturado del mismo, decimos que el ambiente est hmedo a determinada temperatura y el contenido de humedad se puede
se
Un diagrama de fases P-T es una forma grfica de resumir las condiciones en las que existen equilibrios entre los diferentes estados de la materia, permitindonos tambin predecir la fase de una sustancia que es estable a determinados valores de presin y temperatura. Un diagrama de fases tpico es el que se muestra en la pgina siguiente, correspondiente al CO2. En este diagrama hay dos puntos muy importantes. El punto es llamado el punto triple, que es donde se intersecan las tres curvas, debido a que las tres fases estn en equilibrio, es decir, coexisten las tres fases. El punto C es el llamado punto crtico, que indica que ms all de l, no es
CN
g eq msto = 0, 5 ------ (2L) 37 ------ eq L msto = 37 g

Respuesta: C
La capacidad de reaccin es una caracterstica de la sustancia estudiada y depende de su estructura y de la reaccin en que participe.
121
122
posible distinguir entre la fases lquida y gaseosa.

P(atm) C
fusin solidificacin
vaporizacin licuefaccin
P L calentamiento isobrico G
Estos sistemas se clasifican de acuerdo al tamao de las partculas dispersadas:

a. homogneos (o soluciones), aquellos que forman una sola fase. En estas dispersiones el dimetro de las partculas dispersas es igual o menor a 1 nm. partcula 1 nm
I. verdadera II. verdadera III. verdadera

Respuesta: C 32. Equilibrio Qumico
73
5,2
5,2 1
deposicin
SLIDO
sublimacin
UI
-57
GAS
-78
-57
31 T(C)
DIAGRAMA DE FASES DEL CO2
iii. En la proposicin III nos dan como valores T = 5 C y P = 2 atm. Al graficar, podemos decir que la sustancia a esas condiciones estar en estado gaseoso.
P
Se presentan transparentes
b. Heterogneas, los que forman 2 o ms fases, y que pueden ser: i. Coloides, son sistemas microheterogneos donde 1 nm partcula 1000 nm.
i.
En la proposicin I nos dan como valores T= -50 C y P = 4 atm. Si graficamos nos damos cuenta que la sustancia est en estado gaseoso.
P L
ii. Suspensiones, si partcula 1000 nm.

G III
Se dice que una reaccin reversible alcanza el equilibrio (equilibrio qumico) cuando la rapidez de las reacciones directa e inversa se hace iguales. En este momento las concentraciones de las sustancias participantes en la reaccin se hacen constantes y se puede establecer una relacin entre ellas. A esta relacin, que se mantiene constante mientras no vare la temperatura, se le llama constante de equilibrio, Kc. Si la reaccin en equilibrio es: aA + bB
directa inversa
5,2 2 1
De estos sistemas heterogneos, los ms importantes son los coloides por presentar propiedades muy interesantes:
T
cC + dD
c d
5,2 1
-78
-57
I G
De acuerdo a lo observado el valor de verdad de las proposiciones es VFF.

*
T
Efecto Tyndall, que consiste en que, por el tamao de las partculas, los coloides dispersan la luz (scattering). Movimiento Browniano, que es un movimiento en zig-zag que presentan las partculas coloidales, debido a efectos trmicos y que les permite mantenerse sin sedimentar.
[C] [D] entonces: Kc = -----------------------a b [A] [B]
-78
-57
Respuesta: A 31. Sistemas Dispersos
expresin en la cual [ ] denota concentracin molar (mol/L) de la sustancia en el equilibrio. Para proceso gaseoso se prefiere expresar la constante de equilibrio en funcin de las presiones parciales, ya que stas dependen de la concentracin, y en este caso la constante se denota Kp.
ii.
En la proposicin II la sustancia sufre un calentamiento isobrico (a P constante) hasta llegar a -57 C. Si graficamos nos damos cuenta que el proceso acaba en , cuando estn presentes simultneamente las tres fases.
Los sistemas dispersos son aquellos en los cuales hay una o varias sustancias dispersadas o disgregadas en otras sustancias presentes en mayor cantidad.
Por lo expuesto, las proposiciones de la pregunta son:
123
124
Para el proceso gaseoso: aA(g) + bB(g) cC(g) + dD(g)

c d PC PD -------------a b PA PB
badora, luego de lo cual se reestablece un nuevo equilibrio. El sistema estudiado es: CaCO3(s) + calor CaO(s) + CO2(g) es decir una reaccin endotrmica en equilibrio. Analicemos cada una de las alternativas: I) Si agregamos CO2, el sistema tratar de consumirlo, esto es, el sistema reaccionar dirigindose hacia la izquierda. Luego (I) es verdadera. Si agregamos un gas inerte, ninguna de las sustancias vara en concentracin (ya que no vara el volumen) y por lo tanto no vara la relacin entre las concentraciones de ellas, y no se altera el equilibrio. Luego (II) es falsa. III) Si aumentamos la temperatura, el sistema tratar de enfriarse, y un modo de lograrlo es consumiendo calor, es decir dirigiendo la reaccin hacia la derecha. Luego (III) es verdadera. Respuesta: VFV
Respuesta: E 34. cidos Dbiles
cido (dador de H+)
HA + B
base (aceptor de H+)
BH+ + A-
HCN < HF < HIO 3 -------------------------------------------------------------------------fuerza de acidez creciente (de menor a mayor)
Respuesta: A 35. Primera Ley de Faraday
escribiremos: Kp =
Dado que: PiV = niRT ni Pi [ i ] = ---- = ------V RT Si reemplazamos esta expresin para cada uno de los participantes en el equilibrio, nos quedar: Kp = Kc (RT)ng en la que:
ng = ng(productos) - ng(reactantes)
Un cido es considerado dbil, cuando se ioniza solo parcialmente, estableciendo un equilibrio con las otras especies presentes. Por ejemplo: si en agua el cido HA se comporta como dbil, establece el siguiente equilibrio: HA + H2O H3O+ + ALa medida en que un cido dona protones a las bases presentes se cuantifica mediante la constante de ionizacin, Ka, que en el caso del cido HA, ser:
[ H3 O ] [ A ] K a = ---------------------------------[ HA ]
+
II)
Para la reaccin: 2 O3(g) Kp = K c Siendo: Kc = 25,4 . 1011, atm L T = 2000 K, R = 0,082 ---------------mol K Kp = 25,4 . 1011 (0,082 . 2000) Kp = 4,17 . 1014
Respuesta: D 33. Principio de Le Chatelier
3 O2(g) (RT)3-2 = Kc(RT)
Cuanto mayor sea Ka, mayor ser su capacidad para donar protones y por lo tanto se le considerar un cido ms fuerte. Por ejemplo, para los cidos. HF HCN HIO3 Ka = 7,1 . 10-4 Ka = 4,9 . 10-10 Ka = 1,7 . 10-1
Cuando a travs de una solucin hacemos pasar una corriente elctrica, obligamos a que ocurra una reaccin de reduccinoxidacin (redox). El dispositivo se denomina celda electroltica. En este tipo de celdas, en uno de los electrodos ocurre una reduccin y se denominar ctodo. Las especies que sean atradas por el ctodo aceptarn electrones y se reducirn. En el otro electrodo ocurre una oxidacin, y se denominara nodo. En el nodo, las especies que sean atradas por l, cedern electrones y se oxidarn.
_ +
El principio de Le Chatelier nos indica que si una reaccin en equilibrio es perturbada, el sistema se desplaza en el sentido que disminuya esta accin pertur-
Un cido, de acuerdo a Bronsted y Lowry, es una sustancia que dona protones. Por ejemplo:
El mayor valor de Ka corresponde al HIO3 y, por tanto, ser el cido ms fuerte. En cambio al HCN le corresponde el menor valor de Ka y por tanto ser el ms dbil de los cidos mencionados. Por ltimo podemos establecer una escala de la fuerza creciente de los cidos:
125
126
ectodo
batera _ + nodo
e-
cationes
aniones
En nuestro caso el catin que se reducir es el Cu2+ proveniente de la solucin de sulfato cprico. La semireaccin que ocurrir en el ctodo ser:
OCAD - CONCURSO 2007-I 2+
Cu ( ac ) + 2e
Cu ( s )
36. Electrlisis
37. Ismeros
Es decir por cada 2 moles de electrones se formar 1 mol de Cu(s) sobre el ctodo. Cada mol de electrones que fluye por el sistema equivale a una carga de aproximadamente 96500 coulomb. Por otra parte, la carga (q) que circula por el circuito puede calcularse por: q = It Siendo: I = intensidad de corriente (Ampere) t = tiempo (segundos). Como I = 2A entonces: q = 2t La primera ley de Faraday nos dice que la masa que se deposita, reacciona o se libera en los electrodos es proporcional a la carga que circula por la celda electroltica. Esta ley nos permite establecer la siguiente relacin: Cu ( ac ) + 2e 2 mol e q
q = 13677 C y 13677 = 2t t = 6838 segundos t = 1,9 horas
2+
Cuando se realiza una electrlisis a una solucin acuosa se produce una serie de reacciones competitivas: i. Una molcula o ion del soluto se oxida o se reduce. ii. El solvente puede oxidarse o reducirse. iii. El propio electrodo podra oxidarse o reducirse. En todo caso debe tenerse presente que: * En el nodo ocurre la semireaccin de oxidacin de mayor potencial de oxidacin (menor potencial de reduccin). En el ctodo ocurre la semireaccin de mayor potencial de reduccin.
Son ismeros aquellos compuestos que tienen la misma frmula global pero diferente frmula estructural. Por ejemplo el hexano C6H14 presenta los siguientes ismeros: (solo se muestran los esqueletos carbonados). C C C C C C C C C C C C C C C C En total para la frmula global C6H14 encontramos 5 ismeros.
Respuesta: D 38. Tratamiento de residuos orgnicos.
dustriales, etc.) es transformndolos en compost. El compostaje permite obtener fertilizantes orgnicos que en la actualidad son muy codiciados por los agricultores. Asimismo, la biomasa (constituida por residuos agrcolas y forestales, residuos animales, residuos de industrias agrcolas y forestales y residuos slidos urbanos) es una buena fuente de energa renovable, siempre que se use respetando ciertos parmetros medio ambientales. La forma tradicional de usar la biomasa para obtener energa, es mediante la combustin, es decir, la biomasa se usa como combustible. Adems se usan otros mtodos ms sofisticados para la obtencin de energa. Sin embargo, la combustin inadecuada de estos desechos puede ocasionar perjuicios medio ambientales. Por lo tanto, de las proporciones de la pregunta, solo I, II son correctas.
Respuesta: D 39. Corrosin Metlica
C C
C C
hexano (n-hexano)
2-metilpentano
3-metilpentano
C C
2,3-dimetilbutano
En el caso de una solucin acuosa de NaOH, en el nodo, podran ocurrir las siguientes reacciones de oxidacin: 1 2 OH-(ac) -- O2(g) + H2O(l ) + 2e2 E = -0,40 V 1 H2O(l ) -- O2 + 2H+(ac) + 2e2 E = -1,23 V De estas dos posibles reacciones, la primera tiene la preferencia, por tener el mayor potencial de oxidacin.
Respuesta: B
2,2-dimetilbutano
Cu ( s ) 1 mol Cu 63,5g Cu 4,5 g Cu
depositan
2(96500 C)
La corrosin metlica est definida como el deterioro de un material metlico a consecuencia de un ataque electroqumico por su entorno. La corrosin de los metales es un fenmeno natural que ocurre debido a la inestabilidad termodinmica de la mayora de los metales. La corrosin es un
Respuesta: C
Una de las formas en que actualmente se eliminan los residuos orgnicos (provenientes de desechos de jardinera, desechos municipales, granjas, desechos in-
127
128
proceso electroqumico en el cual un metal reaccionar con su ambiente para formar el xido u otro compuesto. La celda galvnica que causa este proceso de corrosin tiene tres componentes esenciales: un nodo (es el sitio en el cual se corroe u oxida el metal), un ctodo (parte de la misma superficie del metal en contacto con l) y el electrlito (solucin que conduce la electricidad y que es el medio corrosivo). El metal puede estar sumergido en el electrlito o el electrlito puede estar presente solamente como pelcula condensada en la superficie del metal.
agua forma el nodo, donde se oxida a Fe2+. El hierro en contacto con el oxgeno forma el ctodo, donde el oxgeno se reduce a agua, formndose la celda con una continua oxidacin de Fe a Fe2+ y ste a Fe2O3. Puede observarse que la presencia de oxgeno es un factor importante en el proceso de corrosin. En aguas neutras, libres de oxgeno disuelto, la corrosin es prcticamente insignificante. Dems est decir que la mejor proteccin que se pueda dar al hierro contra la corrosin, es aislndolo, por ejemplo con pinturas. Una mejor proteccin sera recubrirlo de cinc (galvanizado) ya que en este caso el Zn se convierte en el nodo (se oxida) y el Fe en ctodo (se protege). De acuerdo a lo expuesto, las tres proposiciones son verdaderas.
Respuesta: A 40. Celdas de combustible
El funcionamiento de una celda de combustible es el mismo que el de una celda galvnica. Los gases combustibles y el oxgeno burbujean a travs de los compartimientos del nodo y del ctodo, llevndose a cabo las reacciones de oxidacin y reduccin, respectivamente. Pueden usarse muchos gases combustibles.
Esquema de una celda de combustible que usa H2 y KOH como electrolito
Si usamos propano en una celda de membrana de polmero electrlito (PEM), es decir medio cido, la reaccin andica se convierte en:
C3H8(g) + 6H2O 3CO2(g) + 2O H+(ac) + 20e
Por lo tanto, las 3 reacciones planteadas (I, II y III) pueden ser reacciones andicas en celdas de combustible.
Respuesta: E
corriente elctrica eeH2

eH e H H
+
Dadas las condiciones anteriores se produce una celda galvnica. El ctodo solicita electrones, los cuales son cedidos por el nodo, provocando la formacin de iones que pasan al electrlito. Por ejemplo: si cae una gota de agua sobre hierro ocurre las siguientes reacciones:
AIRE
ee-
O2
O2 O2 O2
OH
ee-
(H2O)
salida de agua y calor
(KOH)
nodo
Ctodo
nodo : 2H2(g) + 4OH-(ac) 4H2O(l ) + 4eCtodo : O2(g) + 2H2O + 4e- 4OH-(ac) Reaccin global : 2H2(g) + O2(g) 2H2O(l )
O2(g) Fe
2+
herrumbre
AGUA
Ctodo
nodo
HIERRO
eO2 + 4H+ + 4e 2H2O
Fe Fe2+ + 2e-
Luego: 4Fe2+ + O2 + 4H2O + 2xH2O 2FeO3.xH2O + 8H+
Una celda de combustible o fuel cell es un dispositivo electroqumico que convierte directamente la energa qumica de una reaccin en energa elctrica. Estos dispositivos utilizan combustible convencionales, como el H2(g), el CH4(g), y el C3H8(g), y producirn energa en forma de electricidad y calor mientras se les provea de combustible. El nico subproducto que se genera es el agua 100% pura.
Al usarse metano como combustible, la reaccin andica ser (usando una celda de combustible alcalina): CH + 8OH- CO + 6H O + 8e4(g) 2(g) 2 (l )
Si usamos propano, en la misma celda, alcalina, la reaccin andica ser: C3H8(g) + 20 OH + 6 H2O(l )
3 CO2(g) + 20 e
El hierro en contacto con el
129
130
OCAD - CONCURSO 2007-I/ANEXO 1
ANEXO 1
Definiciones de las unidades de base SI

Metro El metro es la longitud del trayecto recorrido en el vaco, por un rayo de luz en un tiempo de 1/299 732 458 segundos. Kilogramo El kilogramo es la unidad de masa (y no de peso ni de fuerza); igual a la masa del prototipo internacional del kilogramo. Segundo El segundo es la duracin del 9192631770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del tomo de cesio 133. Ampere El ampere es la intensidad de corriente que mantenida en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud infinita, de seccin circular despreciable, y que estando en el vaco a una distancia de un metro, el uno del otro, produce entre estos conductores una fuerza de 2 10-7 newton por metro de longitud. Kelvin El kelvin, unidad de temperatura termodinmica, es la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua. Candela La candela es la intensidad luminosa en una direccin dada, de una fuente que emite radiacin monocromtica de frecuencia 540 1012 hertz y de la cual la intensidad radiante en esa direccin es 1/683 watt por estereo-radin. Mol El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como tomos hay en 0,012 kilogramos de carbono 12.
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

Unidades de base SI
magnitud
longitud masa tiempo intensidad de corriente elctrica temperatura termodinmica intensidad luminosa cantidad de sustancia
unidad
metro kilogramo segundo ampere kelvin candela mol
smbolo
m kg s A K cd mol
Unidades suplementarias SI
ngulo plano ngulo slido radin estereoradian rad sr
Unidades fuera del SI, reconocidas por el CIPM para uso general
magnitud tiempo unidad minuto hora da grado minuto segundo litro tonelada smbolo min h d l,L definicin 1 min = 60 s 1 h=60 min 1d = 24 h 1 = ( / 180)rad 1 = (1 / 60) 1 = (1 / 60) 1l = 1 L = dm3
3
Unidades derivadas SI aprobadas

Expresin en trminos de unidades de base, suplementarias, o de otras unidades derivadas 1 Hz = 1s-1 1 N = 1 Kg m/s2 1 Pa = 1 N/m2 1J 1W 1 C 1 1 1 1 V F S = 1N.m = 1 J/s = 1A.s = = = = 1 J/C 1 C/V 1 V/A 1 -1
ngulo plano
magnitud
unidad
smbolo
volumen masa
1t = 10
kg
frecuencia fuerza presin trabajo, energa, cantidad de calor potencia cantidad de electricidad diferencia de potencial tensin, fuerza electromotriz capacidad elctrica resistencia elctrica conductancia elctrica flujo de induccin magntica flujo magntico densidad de flujo magntico induccin magntica inductancia flujo luminoso iluminacin
hertz newton pascal joule watt coulomb voltio faradio ohm siemens weber tesla henry lumen lux
Hz N Pa J W C V F S Wb T H lm lx
Unidades fuera de SI, reconocidas por el CIPM para uso en campos especializados
magnitud energa unidad electronvolt smbolo eV 1 electronvoltio es la energa cintica adquirida por un electrn al pasar a travs de una diferencia de potencial de un voltio en el vaco. 1 eV = 1,60219 10-19 J (aprox.) 1 unidad de masa atmica (unificada) es igual a 1/ 12 de la masa del tomo del ncleo C. l u = 1,66057 10-27 kg (aprox.) 1 UA = 149597,870 106 m (sistema de constantes astronmica, 1979) 1 parsec es la distancia a la cual 1 unidad astronmica subtiende un ngulo de 1 segundo de arco. 1 pc = 206265 UA = 30857 1012 m(aprox.)
masa de un tomo
unidad de masa atmica unidad astronmica parsec
longitud
UA pc
1 Wb = 1 V . s 1 1 1 1 T H lm lx = = = = 1Wb/m2 1Wb/A 1cd . sr 1 lm/m2
presin de fludo
bar
bar
1 bar = 105 Pa
* CIPM : Comit Internacional de Pesas y Medidas
131
132
ANEXO 2
UNlVERSlDAD NAClONAL DE INGENIERA OFlClNA CENTRAL DE ADMISIN CONCURSO DE ADMISIN 2007-I
N DE INSCRIPCIN
PRUEBA DE APTlTUD VOCAClONAL POSTULANTES A ARQUITECTURA CANAL V INSTRUCCIONES PARA RENDIR LA PRUEBA
1. Duracin de la Prueba (Tres horas, de 09h00 a 12h00) - Inicio de la Prueba: 09h00. Espere la indicacin del profesor Responsable de Aula para iniciar la Prueba. - Al finalizar deber entregar la Prueba al profesor Responsable de Aula y deber permanecer en su ubicacin hasta que se le autorice la salida. Contenido de la Prueba A. Cultura Arquitectnica B. Sentido Estructural y de Construccin C. Imaginacin Espacial D. Imaginacin Creativa E. Sentido del Dibujo F. Memoria Visual G. Sensibilidad Artstica TOTAL: Puntaje mximo : 130 puntos
APELLlDOS
NOMBRES
MODALIDAD
FIRMA
2.
4 Preguntas 3 Preguntas 2 Preguntas 2 Pregunta 1 Preguntas 1 Preguntas 1 Preguntas 14 preguntas
Nota.- La calificacin de las preguntas ser con el puntaje indicado en la prueba, referida a la escala de 0 a 20 3. Desarrollo de la Prueba - Iniciar la Prueba colocando en el tringulo superior derecho de esta cartula, sus datos personales, N de Inscripcin, Apellidos, Nombres y Firma. - Est terminantemente prohibido colocar su nombre, o cualquier otra marca de identificacin, en otra parte del cuadernillo, de lo contrario se anular la Prueba. - La Prueba se desarrollar solamente con un lpiz negro y lpices de colores, los cuales le sern entregados junto con la Prueba, as como un tajador, un borrador y dos hojas bond A4 para ensayos. - Las respuestas de las Preguntas se desarrollan en este cuadernillo. Publicacin de los Resultados Los resultados de la Prueba se publicarn el da de hoy, viernes 02, a partir de las 20h00 en la parte externa de la Oficina Central de Admisin y en la pgina web www.admisinuni.edu.pe a partir de las 21h00. Lima, 02 de febrero del 2007
4.
133
OCAD - CONCURSO 2007-I/ANEXO II
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA Oficina Central de Admisin
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes Prueba de Aptitud Vocacional 2007-I Lima, 02 de febrero de 2007
Tema A 1
Puntaje 15
Clave
Nota
Tema A 2
Puntaje 4
Clave
Nota
Segn el Colegio de Arquitectos del Per, hay alrededor de 10000 profesionales y solamente un bajo porcentaje ejerce la profesin. Estudiar arquitectura demanda tiempo, esfuerzo y una inversin considerable. A pesar de ello usted est decidido a estudiar esta carrera por qu?. Argumente su respuesta.
Indicar la filiacin cultural de los objetos u obras.
1. ........................ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. ........................
3. ........................
5. ........................
4. ........................
6. ........................
135
136
Tema A 3
Puntaje 4
Clave
Nota
Tema A 4
Puntaje 7
Clave
Nota
Relacione los perfiles mostrados con la siguiente lista: a. b. c. d. e. Misti San Cristbal Huayna Pichu Pan de azcar Egipto
Indique en que regin se encuentran:
a. Huacas del Sol y de la Luna
_________________________________________________
b. Tumba del Seor de Sican
_________________________________________________
c. Ciudadela de Caral
_________________________________________________
d. Chullpas de Sillustani
_________________________________________________
e. Andenes de Moray
_________________________________________________
f.
Templo de las manos cruzadas
_________________________________________________
g. Fortaleza de Kuelap
_________________________________________________
137
138
Tema B 1
Puntaje 5
Clave
Nota
Tema B 2
Puntaje 5
Clave
Nota
Dos muchachos quieren llegar a un islote cuadrado de 4 metros de lado, el cual se encuentra ubicado al centro de una piscina cuadrada de 20 metros de lado. Si los muchachos cuentan con tan slo dos tablas muy rgidas de 8 metros de largo cada una cmo harn para acceder al islote sin tocar el agua?.
Disponga una sobre otra estas 3 piezas metlicas de peso proporcional a su masa, para conseguir una estructura lo ms alta posible y que sea autoportante.
139
140
Tema B 3
Puntaje 10
Clave
Nota
Tema C 1
Puntaje 5
Clave
Nota
Se tiene una cartulina de 60 centmetros de longitud y treinta de ancho. Se quiere cortarla en dos pedazos que puedan unirse de manera que formen una cartulina de noventa centmetros de longitud y veinte de ancho cmo se podra hacer?
El dibujo muestra un slido en perspectiva con punto de fuga P (hacia el Norte). Indique cual de las plantas mostradas representa al slido.
141
142
Tema C 2
Puntaje 15
Clave
Nota
Tema D 1
Puntaje 10
10
Clave
Nota
Marque el lugar desde donde se han tomado las vistas del 1 al 4.

) Utilice el smbolo N ) ) ejemplo: 1, 2
Basndose en las lneas de Nazca, represente mediante un dibujo algn otro animal de su eleccin.
143
144
Tema D 2
Puntaje 15
11
Clave
Nota
Tema E 1
Puntaje 5
12
Clave
Nota
Las figuras representan cuatro etapas de un proceso de metamorfosis. El inicio es la figura 1 y el final la figura 4. Imagine las etapas 2 y 3 de la transformacin.
Con la menor cantidad de lneas, haga un dibujo de las figuras mostradas.
145
146
Tema F 1
Puntaje 10
13
Clave
Nota
Tema G 1
Puntaje 20
14
Clave
Nota
EL siguiente plano gira en el eje x cul es la elevacin del volumen generado?
Utilizando toda la cuadrcula, realice una composicin a colores que exprese tridimensionalidad.
147
148
ANEXO 3
(Modalidades: Titulados o Graduados, Traslados Externos) CANALES I, II, IV Y VI
Informacin brindada: I. El permetro es 18 m. II. Uno de los catetos mide (5 + 7 )m Para resolver este problema se requiere utilizar: A) B) C) D) I solamente II solamente I y II conjuntamente I II cada una separado E) informacin adicional 6.
EXAMEN DE ADMISIN ESPECIAL
A) 4 B) 11 C) 12 8. Se define: * 1 2 1 3 4 1 2 2 4 1 2 3
D) 13 E) 14
I. 1.
RAZONAMIENTO MATEMTICO Los nmeros en las caras del cubo que se muestra en la figura son nmeros naturales consecutivos. Las sumas de los nmeros que se encuentran en cada uno de los tres pares de caras opuestas son iguales. La suma de los seis nmeros que se encuentran en las caras del cubo es:
14
3.
Dadas las proposiciones: I. II. III. IV. Si toma, no maneje. Tome, pero no maneje. Si maneja, no tome Ni tome, ni maneje
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
por
3 4
Son equivalentes: A) I y II B) I y III C) I, II y III 4. D) II y IV E) III y IV
15
11
Seis corredores participan en una prueba de atletismo. Los seis llegaron a la meta en distintos momentos: Carlos lleg antes que Fernando pero despus que Antonio. Enrique y Daniel llegaron despus que Benito. Fernando lleg antes que Benito.
De un cuestionario, un alumno contest z preguntas y dej de responder w. Qu tanto por ciento de las preguntas respondi? A) 100 ( z + w ) ----------------------------z 100w D) --------------z+w 100 ( w z ) E) ----------------------------w+z 9.
Hallar x en: (3* 2)* (x* x) = (2* 4)* [3* (4 *3)] A) 2 3 B) 3 4 C) 4 1 D) 1 3 E) 4 2
m Si: ---- = m + n a b = (a)(b) n Hallar el valor de t en: 5 1 - -- -- 2 4 3 --------------------------- = 24 1 -- 3 t 5 A) 1 5 D) -2 E) 3
A) 75 B) 76 C) 78 2.
D) 80 E) 81
100 ( z + w ) B) ----------------------------zw 100z C) ------------z+w 7.
Cuntos trapecios se pueden contar en la siguiente figura?

1 2 3 4 5. .. .. .. .. . 21
Quines llegaron primero y segundo, en ese orden? A) B) C) D) E) 5. Carlos y Fernando Antonio y Carlos Antonio y Fernando Carlos y Daniel Fernando y Benito
En la figura, hay una serie numrica. Identifique el nmero faltante.
4 6 28 2 ?
15 5 9 10 27
3 B) -2 C) 2
A) 630 B) 660 C) 590
D) 570 E) 420
En un tringulo rectngulo la suma de las longitudes de los catetos es 10 m. Cul es el rea de dicho tringulo?
42 18
10. La fabricacin de un producto requiere 3 materiales A, B y C, en el porcentaje que muestra el grfico I. Determine el costo de 100 kg de producto, con-
149
150
siderando grfico II. Grfico I A B

108 72
los
precios
del
Grfico II
soles 50 30 20
A) B) C) D)
absolutamente correcto de valor incalculable anterior a todo lo existente que no puede ni se debe cambiar E) sin una determinacin precisa C. Precisin Lxica
la peluda jaura precipit una avalancha de inquietudes. Ante este futuro incierto, una cantante de pera ayud a establecer una Fundacin ________ rescatar a los rescatadores. A) y ya para B) debido a que ahora hasta C) pues as despus de D) aunque de cualquier modo y adems E) pero tal vez y an E. Informacin Prescindible F.
C A) 290 B) 380 C) 610 II. A.
A B C
precio x Kg.
los campos o entradas por los que se puede realizar esta bsqueda. V. En la actualidad, muchas empresas comerciales mantienen bases de datos para el uso de sus clientes como, por ejemplo, los servicios de reserva automtica de billetes de avin. A) I B) II C) III D) IV E) V
Elija la alternativa que sustituye mejor a la palabra subrayada. 13. Es necesario reconocer a Miguel, pues su contribucin ha sido mucha. A) B) C) D) E) D. bastante algo precaria confortable imponderable
D) 2900 E) 3800
Coherencia Global
RAZONAMIENTO VERBAL Analogas
11. Seale la alternativa cuyos trminos tienen la misma relacin que los de la base fino distinguido vulgar A) B) C) D) E) B. fin desenlace principio final colofn - conclusin finado vivo muerto finura elegancia clase finalizarempezar-arrancar
Elija la alternativa cuya informacin no forma parte del tema desarrollado en el texto. 15. I. Una base de datos es un conjunto de informaciones registrado en un medio accesible para un ordenador, organizado de modo que permite una bsqueda automatizada. II. En una base de datos, la informacin est contenida en uno o varios archivos de datos estructurados en unidades llamadas registros. III. A su vez, la informacin contenida en un registro puede hacer referencia a otro registro del mismo archivo o de otro diferente. IV. Para que el ordenador pueda hallar rpidamente la informacin, se mantienen tambin distintos archivos de ndice, en los que se tienen ordenados
Elija la secuencia correcta que deben mantener los enunciados para que la estructura global del texto guarde coherencia y cohesin. EL PODER DEL REGALIZ 16. I. El poder del regalz es su raz, que ha sido recetada desde la antigedad. Historiadores como Plinio el Viejo describieron su uso en el tratamiento de resfriados y heridas. II. Han establecido que el cido que compone el regalz, es cincuenta veces ms dulce que el azcar. III. Finalmente, lo han utilizado contra el virus del Sndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS), la encefalitis, la hepatitis crnica y el VIH. IV. Los herbolarios de China e India aaden regalz a sus
Conectores Lgicos alternativa que, al en los espacios en sentido adecuado y la oracin.
Elija la insertarse blanco, d coherente a
Definiciones
12. Hasta el siglo XX, toda empresa cientfica se fund en el supuesto de que detrs del caos de los acontecimientos singulares hay principios inmutables, racionales y coherentes. En este caso, la palabra inmutable se define como algo
14. Los perros, criados desde el siglo XI por los monjes del Gran Monasterio de San Bernardo, son legendarios por su capacidad para encontrar alpinistas en dificultad. Actualmente, los helicpteros ayudan en las tareas de rescate ________ en el convento slo quedan cuatro monjes superados en nmero por sus catorce perros. La noticia de que los frailes ________ no podrn atender a
151
152
remedios. Ahora cientficos de todo el mundo ponen a prueba su potencial. A) B) C) D) E) G. IV III I - II I III II IV II III I - IV I IV II - III I II III - IV
tariamente a finales de los aos cincuenta. E) Mediante las unidades de entrada y de salida, la computadora se comunica con el exterior. H. Cohesin Textual
I.
Comprensin de Lectura
Inclusin de Enunciado
Elija la alternativa que presenta el orden correcto de los enunciados para que el texto resulte cohesivo y adecuado. 18. I. A continuacin, pasa a la memoria a corto plazo, de capacidad limitada. II. Pero si esta actividad de marcar o relacionar entre nmeros fuera reforzada suficientemente, pasa a la memoria de largo plazo. III. La mayora de los psiclogos coinciden en que hay al menos dos modalidades de memoria: memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. IV. Esta capacidad limitada, por ejemplo, se comprueba cuando se puede retener fcilmente un nmero de telfono dictado antes de marcarlo, pero no tres o cuatro. V. Posible-mente, ante una informacin nueva, sta es retenida primero de forma inmediata durante medio segundo. A) B) C) D) E) V I II IV - III III I IV V- II V I III IV - II III V I IV - II I IV II III - V
Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio en blanco, d coherencia y cohesin al texto. 17. I. La computadora es una mquina que elabora la informacin que se introduce en ella, es decir, los datos de entrada. II. ________. III. Una vez concluida la asimilacin de los datos de entrada, la computadora ofrece los datos de salida. A) Otros circuitos dirigidos por el programa se encargan de la anulacin de los datos. B) La persona se comunica con la computadora empleando un lenguaje de programacin especial. C) Estos datos de entrada se distribuyen dirigidos por la sucesin de operaciones lgicas en un programa determinado. D) Las computadoras empezaron a utilizarse mayori-
19. Aristteles establece que no sabramos reconocer un bien supremo, sino a condicin de que ello debe ser deseado por s mismo y jams tomado por otra cosa. El carcter supremo del bien buscado implica ser el fin de todos nuestros actos; tal es lo propio de la felicidad, ya que no podra buscarse en vista de otra cosa. En efecto, si la felicidad fuese parte de aquellos bienes que se buscan, ciertamente por ellos mismos, pero tambin en vista de otra cosa, entonces no constituira algo perfecto. Tales son los rasgos de la felicidad: es un fin perfecto porque es el fin supremo que no podemos sino buscar y en el cual no podemos sino detenernos en razn de su autosuficiencia. Del texto se concluye que A) la felicidad est inmersa en todos nuestros actos. B) Aristteles postula la inexistencia de la felicidad total. C) nuestros actos buscan intilmente la virtud. D) la felicidad es el bien supremo deseado por s mismo. E) Aristteles considera a la felicidad una virtud secundaria.
20. Anders Ericsson, eminente psiclogo estadounidense, est firmemente convencido de que no existen cualidades heredadas especiales que distingan a la persona de alto rendimiento. El ingrediente clave resultara ser la disposicin para forzarse uno mismo al lmite y aumentar el control sobre los propios resultados, dice, aduciendo un estudio acerca del muy prestigioso Conservatorio de Msica de Berln. Los alumnos superiores, es decir futuros concertistas, practicaban unas 24 horas semanales en promedio. Los buenos alumnos, es decir, los probables futuros profesores, solo practicaban unas 9 horas por semana. Y concluye: El que desea alcanzar un rendimiento superior no se limita a repetir el mismo ejercicio una y otra vez, sino que se plantea un dominio cada vez ms completo, y eso en todos los aspectos de la actuacin. En otras palabras, Todo se reduce a la cuestin de cunto est uno dispuesto a pagar por conseguir el xito. Dadas las ideas siguientes: I. Las personas exitosas nacen predestinadas para triunfar. II. Las personas exitosas mejoran constantemente sus habilidades.
153
154
III. Todo xito se origina en el deseo de la persona por querer alcanzarlo. Se pueden inferir del texto anterior: A) Solo I B) Solo II C) Solo III III. MATEMTICA 21. En un tringulo ABC, B = (2, -7) L1 : 3x + y + 11 = 0 L2 : y x + 2y + 7 = 0 D) I y II E) II y III
segundos despus que P2 para chocar con P2. Entonces A) F F V B) F V V C) F F F D) V F V E) V V F
A) 9x 2z + 17 = 0 B) 5x 2z + y 15 = 0 C) 7x z + 15 = 0 D) 4x z + 17 = 0 E) 5x 3z + 19 = 0 27. Determine k, para que sistema sea compatible: x 2x 4x x y + 3z +z + 3y + z + y 2z = = = = 2 4 1 k D) 6 E) 8 el
1 D) Ln x + 1 -- + C -----------x x x E) Ln ------------ + C x+1 30. Calcule la siguiente integral definida:
23. Los puntos A = (-2, 5), B = (4, 5) y C = (5, 4) estn en una circunferencia cuyo centro es , . Determine + . A) 1 B) 2 C) 0 D) 3 E) 4
0
A) 1/6 B) 1/5 C) 1/4 IV. FSICA
sec x dx------------------------------2 ( 2 + tanx ) D) 1/3 E) 1/2
contienen a la altura y a la mediana trazadas desde los vrtices A y C respectivamente. Entonces la suma de las coordenadas del punto C es: A) -1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
24. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva: y = 3x2 + 4x + 1, y que sea paralela a la recta L : 4x y + 8 = 0. A) B) C) D) E) 4 4 4 4 4 x x x x x y y y y y 1=0 +1=0 +4=0 +3=0 2=0
3
A) 0 B) 2 C) 4
28. Sean a, b y c tres vectores no nulos y no paralelos entre s, tales que sus puntos iniciales coinciden y sus puntos finales son colineales. Si xa + yb +zc = 0, determine x + y + z. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
31. Un cuerpo de masa M + m, donde M es constante y m es una masa variable, se mueve bajo la accin de una fuerza Si v es la constante F. velocidad instantnea del cuerpo, su aceleracin est dada por: A) F---m
22. Una partcula P1 parte del origen en el instante t = 0 con una velocidad v 1 = (10,3), y otra partcula P2 parte en el instante t = 0 del punto (0,27) con una velocidad v 2 = (5, -3). Diga el valor de verdad de las afirmaciones: I) las trayectorias no se intersecan. II) las partculas no colisionan. III) la partcula P1 debe salir 3
8 x + 2 2x 25. El valor del lim ------------------------------------x 2 x x + 7 3x es: A) 66 B) 7 C) - 7 D) - 66 E) -
29. Halle la integral siguiente:
dx --------------------x(x + 1)
F- v- dm B) ---- ---- -------M m dt 1 dm C) ---------------- F v -------- M + m dt F D) ---------------M+m vE) ---M dm -------dt
A) Ln x + 1 -----------x x B) 2 Ln -----------x+1 1 2x C) Ln ------------ ----- + C x + 1 x2
26. La ecuacin del plano que es paralelo al eje Y, y que pasa por la lnea de interseccin de los planos x + 3y + 5z 4 = 0 y x y 2z + 7 = 0 es:
32. En el sistema mostrado, el coeficiente de friccin esttico entre la mesa y la masa M2 es 1
155
156
y entre las masas m y M2 es . Hallar M1 en funcin de M2, m, 1 y , si el sistema se encuentra en equilibrio esttico. m M2
P C) C D)
P B A
B V
C V
talmente una bola de masa m con velocidad v desde una altura h con respecto al piso del bote. Si se quiere que la bola llegue al punto B, la velocidad v, en trminos de l , m, M, g y h debe estar dada por: V. A m
A) D) B) E) C)
3,96 17,6 1,86 2,64 1,76
105 103 104 104 105
QUMICA
M1 A) B) C) D) E) 1 M2 + m 1 (M2 + m) + 2m 1 (M2 + m) + 2m 21 (M2 + m) + 2m 1 (M2 + m)
E)
B
B V
l A) l m --------------------(M + m) g ---h
33. Una mol de gas ideal realiza un proceso cclico A B C A (ver figura), el cual es un diagrama V vs. T. Represente el mismo proceso en el diagrama P vs. V. V (l )
3 C B
34. El volumen de una mol de un gas ideal vara linealmente en funcin de la temperatura (ver figura). Calcule el trabajo realizado por el gas en J al pasar del estado A al estado B. Vo = 15 l ; To = 300 K ; R = 8,3 J/mol K
2l m B) -------------m C) D) l m---------------m+M 3l m -------------2M l m---------------mM
g ------3h g ------2h g ---h g ------2h
37. Teniendo en cuenta el principio de AUFBAU y que el conjunto de nmeros cunticos permitidos para un electrn de un tomo esta dado por la secuencia (n, l , m, s), entonces uno de los conjuntos de nmeros cunticos permitidos para el ltimo electrn del tomo de galio, Ga (z = 31) es: 1 A) (3, 1, + 1 + -- ) 2 1 B) (3, 2, 0, + -- ) 2 1 C) (3, 2, +3, _ -- ) 2 1 D) (4, 1, _ 1, _ -- ) 2 1 E) (4, 3, + 4, _ -- ) 2 38. Cuando se disuelven 7,24 g de tetracloruro de etileno, 115,3 g de C2H2Cl4, en beceno, C6H6, la disolucin tiene un punto de congelacin de 3,55C. El C6H6 puro solidifica a 5,45C. Calcule el valor de la constante molal de depresin del punto de
V(l )
B A T(K)
E)
(figura)
V0
A 300
T (K)
T0 A) 740 B) 840 C) 940
2T0
D) 1490 E) 2490
P A) C B)
P A B
A V
C V
35. La figura muestra un bote de masa M, inicialmente en reposo sobre una superficie de aguas tranquilas. Desde el punto A se lanza horizon-
36. En una prueba de seguridad un automvil de 1500 kg de masa choca contra un muro de contencin. Las velocidades del automvil justo antes y despus del choque son horizontales y de magnitud 15,0 m/s y 2,6 m/s respectivamente. Si el choque dura 0,15 s la magnitud de la fuerza promedio en Newtons ejercida sobre el automvil durante el choque es:
157
158
OCAD - CONCURSO 2007-I/ANEXO 4A
congelacin C/m?
del
beceno
en
y CO en el respectivamente. A) B) C) D) E) 1,20 3,05 3,73 4,06 4,80 y y y y y 4,80 3,05 2,37 2,05 1,20
equilibrio,
ANEXO 4A PRIMER EXAMEN PARCIAL CEPRE-UNI FSICA 1. En un tubo de rayos catdicos, un electrn con velocidad inicial vo = 1,0 105 m/s entra en una regin de 1 cm de longitud en donde experimenta una aceleracin constante; sale de esta regin con una velocidad de v = 5,0 105 m/s. Qu aceleracin en m/s2 experiment el electrn? 1cm 3. En ambas expresiones el tiempo t est dado en segundos. Si despus de 2 s de iniciado el vuelo de la aeronave se desprende un objeto, cul es el tiempo en s que tarda el objeto en llegar al suelo? (g = 9,8 m/s2) A) 3,38 B) 6,77 C) 10,15 D) 13,54 E) 15,23 A de
Masa molar molecular (g/mol) de: C6H6 = 78; A) 1,4 B) 2,8 C) 3,8 C2 Cl4 H2 = 168 D) 5,1 E) 9,5
39. Cuando se quema 15,20 g de pentano normal lquido, nC5H12( l ), en una bomba calorimtrica que contiene 3,50 kg de agua, la tem-peratura aumenta 2,13C. La constante del calormetro es 2550 J/C, y el calor espe-cfico del agua, 4,18 J/g.C. Calcule el calor liberado, en kilojoule, para la combustin de una mol de pentano normal. Masa molar (g/mol) de: molecular
Se tiene un vector slo duplicamos la
mdulo A, de manera que s compose es B . Si componente z de este vector A , genera un nuevo vector 2A , v A) B) C) D) E) 2. 1,2 1013 12 1013 2,4 1013 24 1013 30,6 1013 entonces la el mdulo del vector B nente z de A es: A) A 2 /2 B) A 3 /3 C) A/2 4. D) A/3 E) A 3 /6
v0
n C5 H12 = 72 A) 7,72 B) 25,73 C) 61,04 D) 142,86 E) 173,34
40. Para el proceso de equilibrio heterogneo: C (s) + CO2 (g) 2 CO (g)
Una aeronave asciende verticalmente. Su altura hA y su rapidez vA estn dadas en funcin del tiempo por: hA (t) = 2 t4 m vA (t) = 8 t3 m/s
Un habitante del planeta "Bongo" tir una flecha horizontalmente y obtuvo los siguientes grficos (con x la distancia horizontal e y la vertical).
a 700C, la presin total del sistema es 6,10 atm. Si la constante de equilibrio a esta temperatura es 1,52, calcule las presiones en atm, del CO2
159
160
x (m) 6 4 3 3 t (s) 0 2 3 4 2 1
y (m)
sostenido por dos cuerdas como se indica en la figura. Las tensiones en las cuerdas, de la izquierda y de la derecha, respectivamente, son: ( = + )
P x (m)
m 1 2 Q a a a
Cul es el valor de g en el planeta Bongo? (en m/s2) A) 1 B) 2 C) 3 5. D) 4 E) 5
A)
51 ---------------2 2
5+2 D) ----------------21 5+1 E) ----------------21 x A) B) C)
z o y
A) W cos/cos, W cos/cos B) W cos/sen, W cos/sen C) W cos/cos, W cos/cos D) W cos/sen, W cos/sen E) W cos/cos, W cos/cos 7. Se tienen dos resortes ideales 1 y 2 con la misma constante de recuperacin k y longitudes naturales a y 2a respectivamente. A estos resortes se les fija sobre una mesa en los puntos P y Q por un extremo y por el otro se unen junto a un bloque de masa m que se encuentra en equilibrio, como se muestra en la figura. Si F1 es la magnitud de la fuerza que el resorte 1 ejerce sobre el bloque y F2 es la magnitud de la fuerza que el resorte 2 ejerce sobre el bloque, entonces F1 / F2 es: 8.
5 2 B) --------------------2 2 C) 2+ 2 ----------------51
La figura muestra la trayectoria (lnea llena) de una partcula, la cual comprende 2 regiones circulares y una recta. Especifique en cul de los puntos indicados la aceleracin es mnima, si el mdulo de la velocidad se mantiene constante.
3
Un auto se mueve en lnea recta sobre una carretera horizontal con velocidad constante. Si pesa 1200 N y la resistencia del aire, cuya direccin es horizontal, es de 900 N; entonces la magnitud de la resultante de las otras fuerzas que actan sobre el carro es, en N: A) 300 B) 900 C) 1200 D) 1500 E) 2100
g z/2 tg 2g z cos g z sen
D) E)
2g z gz
QUMICA 10. Dadas las siguientes proposiciones: I. Cuando una porcin de hielo se funde, su densidad vara. Se ha producido un fenmeno fsico y se ha determinado la propiedad fsica intensiva denominada densidad. II. El tomo es la porcin mnima de materia. III. En las transformaciones qumicas comunes no hay participacin de los protones (p+)
1 2 r R
9.
A) En 1 B) En 2 C) En 3 6.
D) En 1 y 3 E) En 2 y 3
Un bloque de peso W est en equilibrio, y se encuentra
Una billa realiza un movimiento circular sin friccin en la parte interna de una superficie cnica, de ngulo en el vrtice, como se indica en la figura. Su rapidez, en funcin de su altura z con respecto al vrtice del cono, est dada por:
161
162
Indique si son verdaderas (V) o falsas (F) en el orden que se presentan. A) F V F B) V F V C) F V V 11. Dadas las proposiciones: I. D) V F F E) V V V siguientes
III. Segn el modelo atmico de Bohr la energa emitida por un tomo de hidrgeno al pasar el electrn de n = 2 a n = 1 es igual a la energa absorbida al saltar de n = 1 a n = 2. Son correctas A) Solo I B) Solo II C) Solo III 13. Dadas las proposiciones: I. D) I y III E) II y III siguientes
14. Respecto a los tipos de enlace qumico, indique la alternativa de respuesta que contiene las proposiciones correctas: I. En general, el enlace inico es ms fuerte que el metlico. II. Al enlace covalente simple se le llama tambin enlace sigma. III. Las fuerzas de Van der Waals slo se presentan en molculas apolares. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) II y III
17. Indique la correspondencia correcta entre el nombre y la frmula del compuesto formado por los elementos litio y nitrgeno. Datos: Nmeros atmicos: Li = 3 ; N = 7 Electronegatividades: Li = 1,0; N = 3,0 A) B) C) D) E) Nitruro de Litio Nitrato de Litio Nitrito de Litio Nitruro de Litio Nitruro de Litio , , , , , Li3N Li3N LiN LiN3 LiN
El hidrgeno (Z = 1) es ms paramagntico que el helio (Z = 2). II. Segn el Principio de Incertidumbre de Heisenberg el modelo atmico de Bohr no es factible. III. Un tomo de hidrgeno excitado siempre emitir un solo fotn para alcanzar el estado basal. Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo III 12. Dadas las proposiciones: I. D) I y II E) II y III siguientes
En la Tabla Peridica Moderna se presentan a todos los nclidos existentes en la actualidad. II. Segn la experiencia de Thomson, las propiedades de los electrones obtenidos depende del ctodo utilizado.
La diferencia de electronegatividades entre el elemento E y el elemento B es mayor que entre el elemento C y el elemento B. (Datos de nmeros atmicos de B = 9; C = 11; E = 19) II. La distancia internuclear entre A y B es mayor que entre A y D. (Datos de nmeros atmicos de A = 11; B = 12; D = 13). III. En el propileno (CH3CH = CH2) el carbono central hibridiza en sp2 mientras que cualquier hidrgeno en el carbono de la izquierda hibridiza en sp3. Son correctas. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III
15. Indique la sustancia que presenta enlace covalente polar.

Elemento Electronegatividad H 2,1 Na 0,9 K 0,8 Rb 0,8 Cs 0,7 Cl 3,0
18. Indique la correspondencia correcta entre la nomenclatura IUPAC y la frmula del xido. A) B) C) D) E) Anhdrido hiperclrico, Cl2O7 Anhdrido hipobromoso, Br2O xido de Cloro (I), Cl2O Pentxido de dicloro, Cl2O5 xido de bromo (V), Br2O5
A) HCl B) NaCl C) KCl
D) RbCl E) CsCl
MATEMTICA 19. Si una magnitud A es directamente proporcional al cociente de otras dos magnitudes B y C (en ese orden), entonces B es inversamente proporcional a: A) A --C 1 D) -------AC 1 E) -----------AC
16. Indique la alternativa que contiene dos sustancias que presenten interacciones Puente de Hidrgeno. A) NH3 ; n-Hexano (C6H12) B) Butanol (C4H10O), Nitrgeno (N2) C) NH3 , H2O D) NaCl , F2 E) n-Hexano (C6H12), dietileter (C4H10O)
C B) --A C) AC
163
164
20. La media aritmtica y la media armnica de dos nmeros es 20 y 15 respectivamente. Halle el mayor de los nmeros y dar como respuesta la suma de sus cifras. A) 3 B) 6 C) 8 D) 9 E) 11
mensual y la otra parte la coloca al 3% mensual. Si los intereses que recibe son iguales, entonces la parte de su capital que invirti al 4% mensual es: A) 2 -5 3 D) -7 4 E) -7
21. Sean A y B dos magnitudes. La relacin entre ellas se ilustra en la grfica, cules de las afirmaciones que siguen son correctas? I. Si A 0; 1, A es directamente proporcional a B.
3 B) -5 2 C) -7
25. Se tienen diez conjuntos A1, A2, ... , A10, cuyos nmeros de elementos son nmeros consecutivos. El conjunto de todos los subconjuntos de A1 tiene 64 elementos y el conjunto de todos los subconjuntos de A10 tiene 32768 elementos. Si se obtiene el nmero de subconjuntos de cada conjunto dado, entonces su suma es: A) 212 B) 215 - 2 C) 32 768 D) 65 472 E) 130 844 nmeros
28. Halle el mnimo valor de A tal que 6x - x2 A, x |R. A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
29. Considere la ecuacin x + 2b + 1 x + b = 1, donde b > 0 (fijo) , entonces podemos afirmar que el conjunto solucin de la ecuacin posee (races reales). A) B) C) D) E) cero elementos un elemento dos elementos tres elementos cuatro elementos
3 3
3 II. Si A = -- , entonces B = 2. 2 III. Si A = 120, entonces B = 40. B 3
23. Qu cantidad de plata en gramos, de Ley 0,008 debe aadirse a una barra de plata de 640 gramos y de Ley 0,920 para que resulte una aleacin de Ley 0, 328 ? A) 5,56 B) 64,64 C) 432,08 D) 1184,00 E) 7360,00
26. Sean a, b, c, d, e reales, tales que:
0 < a < b < c < d < e, a c 1 - - En la ecuacin: M = -- + -- + -- , b d e el nmero real al que debe aadirse 1, para obtener el mayor valor de M es: A) a B) b C) c D) d E) e
30. Indique la verdad o falsedad de las siguientes preposiciones: Si f(x) = |x - 3|, x R , entonces f es una funcin par en R . II) Si g(x) = x2, x R y I) 1 h(x) = -- , x R \{0}, enx tonces hg es impar en |R. III) Si l (x) = x4 - 3x2 + 2, x R , entonces l es una funcin par en R . A) V V V B) F F F C) F V V D) F V F E) F F V
24. Si se cumple las proposiciones siguientes: I) M ---- = N = L = P , ----m n l p
1 A 0 1 A) Solo I B) Solo II C) I y II
3
II) (M + N + L + P) (m + n + l + p ) = 4 096. Calcule el valor de E = Mm + Nn + Ll + Pp A) 32 B) 48 C) 64 D) 72 E) 96 3 D) II y III E) I, II y III
27. Sean los conjuntos A = {x Z/ x2 - 1 0] yB = { los elementos reales que se encuentran en el intervalo -2, 1] . Halle B \ A A) B) C) D) E) -2, -2, -2, -2, -1, 1] 1 -1 -1, 1] -1 -1, 0] 0, 1 0 0, 1
22. Un inversionista coloca una parte de su capital al 4%
165
166
31. Sean las funciones f definidas por 2 g(x) = x 3 1 y f(x) = -------------------2 (x 2) , , x<1 x1
33. En un tringulo issceles (AB = AC) se traza la ceviana interior BM. Calcule la medida ) del MBC, si AM = MB = BC. A) 90 B) 60 C) 36 D) 48 E) 45
Si m MDN = 45 , AP = a y CQ = b , calcule la longitud del segmento MN. A M B
38. Se quiere cercar un terreno en forma de sector circular, para lo cual se cuenta con una malla metlica de 100 m de longitud. Cul es el ngulo central del terreno, si su rea es mxima? A) B) C) D) E) 2,00 rad 1,50 rad 1,00 rad 0,50 rad 0,25 rad
P N Q D A) B) ) a +b
2 2 2 2
Determine f o g , indicando su dominio. A) 1 -------------------- , x [1, 3 3, 2 (x 3)
34. Por los vrtices de un cuadriltero ABCD se trazan las bisectrices interiores formando ellas un nuevo cuadriltero. La suma de las medidas de los ngulos opuestos de este nuevo cuadriltero es: A) 120 B) 130 C) 150 D) 160 E) 180 )
1 B) -------------------- x [1, 5 5, 2 (x 3)
1 C) -------------------- x [1, 5 5, 2 (x 5)
2(a + b )
2 2 2
C) 2 a + b D)
2
39. Una recta con pendiente 7/3 pasa por el punto P = (1, 2). A y B son dos puntos sobre esa 58 unirecta que distan dades de P, si A est en el primer cuadrante, determine 1 las coordenadas de -- (A B). 2 A) (2, 4) B) (1, 2) C) (3, 7) D) (3, 7) E) (1, 2)
1 D) -------------------- x [1, 5 5, 2 (x 5) 1 E) -------------------- x [5, 2 (x 5)
35. En la siguiente figura BC = DC y AE = BE , halle la longitud del segmento AE. B n C
3(a + b )
2 2
E) 3 a + b
32. Halle la longitud de la altura (en u) de un trapecio issceles donde la suma de las longitudes de las bases mide 6 u y la diagonal forma con las bases ngulos de 30. A) 3 ------4 D) 2 3 E) 3
R A) n R B) 2R n C) n R
2 2
O D) E)
R
2
D 2R n
2
37. En un tringulo ABC inscrito en una circunferencia de dimetro BQ se proyectan los lados AB y BC sobre el dimetro BQ. Si la diferencia de las proyecciones es 2 m, la longitud de la altura BH del tringulo mide 1 m y la m ABH = m QBC. Calcule la suma de las longitudes de dichas proyecciones en metros. A) 2 D) 4 2 E) 5 2
40. Sea el tringulo con vrtices A = (2, 1), B = ( 1, 2), C = (3, 3) y baricentro G. Si ) = m GAB , calcule tan . A) 9 -5 5 D) -3 4 E) -9
5 B) -9 3 C) -5
3 B) ------3 2 3 C) ----------5
36. En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado.
B) 2 2 C) 3 2
41. Dada la figura sobre la circunferencia de radio 1 y centro O, determine el rea del tringulo APQ.
167
168
A) sen2x B) cos2x C) tan2x
D) cotg2x E) sec x
Z+1 46. Se define: W Z = ------------- . Si se W cumple que: X (X X) = (2 5) 8, luego el menor valor de X es: 1 A) -3 1 B) -2 1 C) -3 47. Una sirena se activa cada 630 segundos, otra cada 350 segundos y una tercera cada 840 segundos. Si a las siete de la maana han coincidido las tres, a qu hora volvern a tocar otra vez juntas? A) B) C) D) E) 8 h 15 min 9 h 30 min 9 h 45 min 10 h 15 min 10 h 30 min 2 D) -5 2 E) -3 V.
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Q O 1 A
C) Es necesario emplear ambas informaciones a la vez D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente E) La informacin brindada es insuficiente CULTURA GENERAL
44. Si a cada figura le corresponde un nmero, qu nmero le corresponde a la figura Z?
1 + cos ----------------------2sen sec 1 D) ---------------------2sen sec 1 E) ---------------------2 cos
11
49. En el Tahuantinsuyo las expresiones literarias del pueblo estuvieron a cargo de los: A) B) C) D) E) Amautas Haravicus Mitimaes Quilcamayos Quipucamayos
A)
1 + sec B) ---------------------2 cos 1 sec C) ---------------------2sen
8
figura Z
42. Si cosx cosy cosz 0 entonces el valor de la expresin: cos (x + y + z) cosx cosy cosz (1 tanx tany tanx tanz tany tanz) es igual a: A) B) 1 C) 0 43. Calcule el expresin: D) 1 E) + valor
A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 16
50. Acerca del Tratado de Ro de Janeiro indique la respuesta correcta. A) Acuerdo entre el Per y Ecuador, para definir sus lmites fronterizos, luego del conflicto de 1925. B) Solucin al diferendo territorial entre el Per y Brasil, luego del conflicto de 1941. C) Firmado en 1942, luego de la guerra con Ecuador en 1941. D) Acuerdo entre los pases amaznicos sobre el rgimen de navegacin en el ro Amazonas. E) Acuerdo entre Brasil, Per y Ecuador para poner fin a sus conflictos territoriales de 1942.
45. De las proposiciones T, W, Z y X, se sabe que dos son verdaderas, as como: - Si T es verdadera, X es verdadera - Si W es verdadera, Z es verdadera - Si X es verdadera, W es verdadera Cules son las proposiciones verdaderas? A) T y W B) W y Z C) T y Z D) T y X E) W y X
la
12
48. Un nmero de dos cifras es igual al triple del producto de sus cifras. Determine el nmero: Informacin: I. El nmero es par. II. La suma de sus cifras es seis. Para resolver el problema. A) La informacin suficiente B) La informacin suficiente I II es es
de
1 1 + ---------------------------------------------------------------------------------------------1 1 + ------------------------------------------------------------------------------1 1 --------------------------------------------------------------------2 sen x 1 + ----------------------------------------------------------( 1 senx ) ( 1 + senx )
169
170
OCAD - CONCURSO 2007-I/ANEXO 4B
ANEXO 4B SEGUNDO EXAMEN PARCIAL CEPRE-UNI FSICA 1. Dos objetos de masas 1,5 kg y 6,0 kg, que viajan con velocidades de 4 m/s y 2 m/s, respectivamente, a lo largo del eje x, impactan en forma completamente inelstica. Ambos objetos se deslizan sobre una superficie sin friccin. Considerando que pueden estar viajando en el mismo sentido o en sentidos contrarios, se concluye que, despus del choque: I. Ambos quedan pegados y en reposo. II. La mnima energa cintica del sistema vale 2,4 joules. III. La cantidad de movimiento del sistema es siempre igual a 18 kg m/s i . Indique cules de estas afirmaciones son verdaderas (V) y cules falsas (F) : 4 m/s 2 m/s 3. 2. Una partcula de masa m
4.
realiza un movimiento circular uniforme alrededor de la masa M que la atrae con una fuerza GMm de magnitud --------------- donde G 2 r es la constante de gravitacin universal y r es el radio de la trayectoria circular. La energa potencial de la partcula de masa m debido a la atraccin gravitacional de la masa M es GMm V = - --------------- . La energa mec2 r nica total de la masa m es: A) V B) V 3 C) -- V 2 V D) --2 E) 2V 5.
Un bloque atado a un resorte oscila verticalmente con una frecuencia angular . Si cuando el bloque alcanza el punto ms alto de su movimiento el resorte no experimenta ninguna deformacin, entonces la amplitud de oscilacin del bloque es: A) 2g/2 B) g/2 C) 2 g/2 D) g/ 2 E) g/22
2
es
de
22,5
cm,
se
puede
afirmar que: A) La frecuencia de oscilacin de A es mayor que la de B. B) La amplitud de oscilacin de A es menor que la de B. C) Oscilan en fase. D) Oscilan 90 fuera de fase. E) Oscilan 180 fuera de fase. 7. Un cubo de 50 cm de arista est sumergido en agua salada de densidad 1,25 g/cm3, suspendido de una cuerda dentro de un recipiente hermticamente cerrado, como se indica en la figura. La fuerza, en Newton, que acta en la cara inferior del cubo debido al agua, es : (g = 9,81 m/s2) vaco
El perodo de un pndulo es de 2 s. Halle el perodo de este pndulo, en segundos, si se le suspende del techo de un ascensor que se mueve hacia abajo con una aceleracin de 3 m/s2. (g = 9,81 m/s2) A) 2,36 B) 2,38 C) 2,40 D) 2,42 E) 2,44 cuerda homognea horizontal-
Una piedra es lanzada desde el piso con una rapidez inicial de 12 m/s y describe una trayectoria parablica. Determine a qu altura, en m, con respecto al piso, la rapidez de la piedra es igual a 6 m/s. (g = 9,81 m/s2) A) 4,60 B) 5,50 C) 6,60 D) 7,40 E) 8,60
6.
En
una
1,5 m
tensa
colocada
mente a lo largo del eje x se propaga una onda senoidal descrita por la ecuacin 2 x 0, 5t en dony = 2cos ----- 5 de x e y se expresan en centmetros y t en segundos. Con respecto a dos puntos A y B de la cuerda, cuya 8. separacin a lo largo del eje x
1,5 kg A) F V V B) F F V C) V V F
6,0 kg D) F V F E) V V V
A) 2299,21 B) 4598,43 C) 6131,25
D) 6250,38 E) 7357,50
En la figura se muestra un recipiente, con un mbolo que se desliza sin friccin, que
171
172
contiene un gas ideal a la temperatura de 10,0 C y a una presin de 2,00 105 Pa. El gas recibe calor y se expande isobricamente realizando un trabajo de 3,96 103J. Si la temperatura final del gas es 70,0 C, calcule aproximadamente el volumen inicial del gas en m3.
A) 203,12 B) 213,42 C) 223,10 QUMICA
D) 233,21 E) 243,83
E) Graham 13. Se recoge sobre agua (como se muestra en la figura) un determinado volumen de hidrgeno hmedo constituido por 2,0 x 10-3 moles de H2(g) y 6,0 x 10-5 moles de vapor de agua. Si la presin baromtrica es 760 mmHg, calcule la presin (en mmHg) de H2(g) y vapor de agua, respectivamente.
tubo colector Hidrgeno + vapor de agua
Datos: masas molares atmicas (g/mol) : H = 1 ; O = 16 ; Na = 23 A) 92,50 B) 128,50 C) 185,60 D) 247,50 E) 396,60
10. Cuntas moles de monxido de nitrgeno (NO) se obtendr a partir de 5 moles de in sulfuro (S2-) y exceso de in nitrato (NO-3)? La ecuacin no balanceada, para la reaccin en medio cido es:
2 0 NO 3 ( ac ) + S ( ac ) NO ( g ) + S ( s )
15. Determine, si se produce una solucin molecular al disolver los siguientes compuestos en agua: Etilnglicol, CH2OHCH2OH II. Cloruro de hidrgeno, HCl III. Acetona, CH3COCH3 A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y III E) I, II y III I.
A) 2,0 B) 2,3 C) 3,3 A) B) C) D) E) 9. 5,62 6,50 7,80 9,43 10,1 10-2 10-2 10-2 10-2 10-2
D) 4,2 E) 5,1
H2(g)
La tabla indica la masa, la temperatura y el calor especfico de tres lquidos A, B y C. Masa (kg) Temperatura (K) 83 166 249 Calor especfico (J / kg . K) 150 300 450
11. La reaccin de oxgeno, O2, y 180 g de un compuesto orgnico que solo contiene C, H y O, produce 396 g de dixido de carbono, CO2, y 216 g de agua, H2O. Determine la frmula emprica de dicho compuesto. Masas molares atmicas (g/mol): H = 1 ; C = 12 ; O = 16 A) CH3O B) C2H4O2 C) C3H8O D) C3H9O E) C5H8O
agua
16. Dadas las siguientes proposiciones referidas a la constante de equilibrio: 570 668 698 738 745 ; 190 ; 92 ; 62 ; 22 ; 15 I. Vara su valor con el cambio de temperatura. II. Su valor ayuda a predecir la direccin de la reaccin. III. Kp y Kc tienen el mismo valor, si en la ecuacin de equilibrio gaseoso balanceada la sumatoria de los coeficientes en reactantes es igual a la de productos. Seale la alternativa que presenta la secuencia correcta, despus de determinar si la
A) B) C) D) E)
A B C
1 2 3
Estos lquidos se introducen en un calormetro aislado y de calor especfico insignificante. Determine la temperatura final, en K, de la mezcla.
12. A presin constante el comportamiento de los gases ideales se rige por la ley de: A) B) C) D) Boyle Mariotte Charles Gay Lussac Dalton
14. Calcule cuntos mililitros de cido sulfrico, H2SO4(ac) 1N, sern necesarios para neutralizar completamente 100 mL de una solucin acuosa al 9% en masa de NaOH, cuya densidad es 1,1 g/mL.
173
174
proposicin es verdadera (V) o falsa (F). A) V V V B) V V F C) F F F D) V E) V F F F V
Indique las correctas. A) Solo I B) I y II C) II y III MATEMTICA 19. Sabiendo que: (i) aba(n) = ba(3n)
proposiciones D) I y III E) I, II y III
21. Si se tiene el siguiente histograma, donde X : Notas obtenidas en un curso.

11 Nmero de alumnos
suma de las cifras del producto inicial es A) 9 B) 15 C) 18 D) 24 E) 27
17. Dadas las siguientes proposiciones referidas a propiedades de los lquidos: Los agentes tensoactivos disminuyen la tensin superficial. II. El agua tiene infinitos puntos de ebullicin. III. Si a una temperatura, un lquido A tiene mayor presin de vapor que un lquido B entonces A es ms voltil que B. Indique las correctas. A) Solo I B) Solo II C) Solo III 18. Dadas las proposiciones slidos: I. proposiciones D) I y III E) II y III I.
8 6 5 3 2 15,2 15,5 15,8 16,1 16,4 16,7 17,0 Xi
24. Las dos ltimas cifras del siguiente producto 76 x 176 x 276 x . . . x 976 son: A) 06 B) 16 C) 36 D) 66 E) 76
(ii) a < b , a < n < 9 Calcule el mayor valor de F=a+b+n A) 11 B) 13 C) 16 D) 18 E) 20
Cul es el porcentaje de alumnos que tienen nota mayor o igual a 16,1? A) 10% B) 20% C) 40% 22. Sea a IN tal que a! 2! = 1!22+ 2! 32+ 3! 42+ ... + 19! 202. Entonces el valor de a es: A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24 D) 60% E) 80%
siguientes referidas a
El grafito, el azufre (S8) y el platino son ejemplos de slidos cristalinos. II. Respecto al vidrio, hay quines lo consideran como un slido amorfo mientras que otros como un lquido super enfriado. III. Los plsticos no tienen puntos de fusin definido.
20. En una compaa laboran 28 obreros, 12 empleados y 3 funcionarios. Luego de las negociaciones con el sindicato de trabajadores, la compaa otorgar un incremento de 25% a los obreros, 20% a los empleados y 10% a los funcionarios. Si el ingreso promedio de los obreros es de S/. 1 800, de los empleados S/. 2 300 y de los funcionarios S/. 3 500, entonces el ingreso promedio de los trabajadores se incrementar en A) B) C)
S/. S/. S/.
25. Sea P(x,y) un polinomio homogneo de grado de homogeneidad 2, si P(4,1) = 5, P(1,0) = 1 y P(2,1) = - 1, determine la suma de los coeficientes de P(x,y). A) - 2 B) - 1 C) 0 D) 1 E) 2
26. Halle la suma de las races reales positivas del polinomio P(x) = 2x4 + 6x3 - 36x2 - 64x + 192 A) 3 B) 0 C) 3 D) 5 E) 6
376,44 420,00 445,81
D) E)
S/. S/.
467,60 475,80
23. De los dos factores de un producto, uno es el triple del otro. Si a cada uno se le resta 3 unidades, el producto disminuye en 423 unidades. Luego la
27. Calcule las races cuartas de z = -1. 2 2 A) ------- ( 1 + i ) ; ------- ( 1 i ) 2 2 B) 2 ( 1 + i ) ; 2 ( 1 i )
175
176
3 3 C) ------- ( 1 + i ) ; ------- ( 1 i ) 3 3 2 2 D) ------- ( 2 + i ) ; ------- ( 2 i ) 2 2 2 2 E) ------- ( 2 + 2i ) ; ------- ( 2 2i ) 5 5 28. Sea el polinomio 3 3 9 2 P(x) = x4 + -- x -- x 4x + 6 , 2 2 entonces el producto de sus races enteras es: A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 7
(I) H es decreciente en 0,2 (II) H es inyectiva en -2-1, 2-1 (III) H es creciente en -1,0 y tambin es creciente en 2,8. A) V V V B) V F F C) F V V D) F F V E) F F F
B(0,50)
50m
C(50,50)
50m jugador portera E 8m F
50m
mente a la anterior circunferencia. La suma de las longitudes de las dos circunferencias es de 62,8 cm y la diferencia de sus radios 6 cm. Calcule el rea del rectngulo en cm2. ( = 3,14) A) 88 B) 108 C) 128 D) 188 E) 288
21m A(0,0)
21m D(50,0)
1 2 Log a ( y ) 31. Si --------------------------------------- = 4 halle: 1 + 2 Log b ( y ) M = |Loga (b)| + |logb (a)| x donde a = xy , b = -y A) 1 -2 4 D) -2 5 E) -2
A) (25, 25) B) (50, 50) 1218 1218 C) ------------------ , ------------------ 2 2 D) ( 50, 50 ) E) ( 1218, 1218 ) 33. Se tiene un heptgono regular ABCDEFG inscrito en una circunferencia, cumplindose la siguiente relacin: 1 1-------- + -------- = 1 -AC AD 3 Calcule la longitud del lado del heptgono. A) 2,0 B) 2,5 C) 3,0 D) 3,5 E) 4,0
35. La longitud total de la suma formada por una sucesin infinita de semicircunferencias, cuyos primeros radios tienen las R R - longitudes R, --- , --- , ... es: 3 9
29. Si z = x + iy es un nmero complejo. Entonces de las siguientes proposiciones I) z + z = 2lm(z) y z - z = -2Re(z)
2 B) -2 3 C) -2
R --3
II) |z| = |z| III) z . z = |z|2 o Si a IR |z| = |z| Son correctas: A) V V V B) V V F C) V F V D) F V V E) F V F
30. Dada la funcin H(x) = |log12 (|x|)|. Indique la secuencia correcta despus de deter-minar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F):
32. Un jugador de ftbol puede patear la pelota a la portera con la misma potencia desde cualquier punto de ABCD (considerar cualquier punto interior). El jugador se mueve por la recta AC, si el lugar donde tiene la mxima probabilidad de meter gol, es aquel donde el ngulo con el que mira a la portera es mximo. Indicar las coordenadas del punto de mxima probabilidad de meter gol.
A)
R ------3
5R D) ----------4 E) 5R ----------2
R B) ------2 3R C) ----------4
34. Considere una circunferencia tangente a 3 lados de un rectngulo y otra circunferencia tangente al cuarto lado y a otro de los lados contiguos del rectngulo y tambin tangente exterior-
36. Sean las rectas l 1 y l 2, que se cruzan en el espacio formando un ngulo de 60, A l 1, y B l 2 tal que AB = 4 cm es la distancia mnima entre l 1 y l 2. Si se toman los puntos E l 1 y F l 2 tal que AE = BF = 4 cm.
177
178
Calcule la medida del ngulo que forman AB y EF. A) 30 B) 45 C) 60 D) 74 E) 75
5 y = A sen (Bx) + C 2 0
2 -----7
41. Hallar el valor positivo de x que satisface a la ecuacin: cot(arc cos x 1 ) - cos(arc cot3) = 0 A) D) 8 E) 6 B) C) 26 -----17 27 -----18 28 -----19 D) E) 29 -----20 30 -----21
2
2 B) -----3 D) 0
C) -3 2 E) -----3
APTITUD ACADMICA A. Informacin Prescindible
37. Se tiene un cuadrado ABCD cuyo lado mide b unidades. A un mismo lado del plano determinado por ABCD, se trazan los segmentos AE, DF y CG perpendiculares al plano del cuadrado. Si AE = 2 DF = 2 CG = 2a unidades, entonces la medida del ngulo diedro formado por los planos que contienen a los polgonos EFG y ABCD es: a 2 + b 2 A) arc cos ----------------------- a+b b B) arc cos ----------------------- a 2 + b 2 a ----------------------- C) arc cos 2 2 a +b a D) arc cos -- b b E) arc cos -- a 38. De la figura mostrada se deduce que el valor de A + 2B + C es:
-1
A) 14 B) 12 C) 10
39. Halle un valor de x si sabemos que arc senx + arc sen 2x = arc cos x A) 31 ---------------4 D) E) 3 +1 3 +2
1 42. Sea la ecuacin cos2(x) = -- . 2 Entonces la suma de las soluciones de esa ecuacin en
44. Establezca cul de los enunciados constituye la informacin prescindible en el texto: I. Los sentidos son sistemas sensoriales y trabajan por medio de receptores. II. Un receptor es una clula nerviosa especializada que convierte un estmulo en informacin elctrica. III. Las clulas defectuosas son depuradas por el sistema nervioso. IV. Los receptores pueden ser activados qumicamente o mecnicamente. V. La informacin elctrica es trasmitida al cerebro mediante otras clulas nerviosas. A) I B) II C) III D) IV E) V
[0,2 es:
A) -4 D) 3 E) 4
31 B) ---------------3 31 C) ---------------2
3 B) -----2 5 C) -----2
40. Consideremos la expresin 3m 5 Verso = ------------------ donde -- , 2 2 Determine el valor de m = 1 -- (mmin + mmax), donde mmin y 2 mmax son los valores mnimos y mximos de m en la expresin anterior. 1 -3 2 B) -3 8 E) -3 4 C) -3
43. Para x, y [-3, 3] , considere el sistema de ecuaciones x + y = -3 sen ( x ) + sen ( y ) = 1 Entonces, la suma de las soluciones de x menos la suma de las soluciones de y es: A) No existen x, y [-3, 3] que satisfaga el sistema.
B. Inclusin de Enunciado 45. Elija el enunciado que complete adecuadamente (es decir, con coherencia y lgica) el prrafo o texto.
A)
7 D) -3
179
180
Por qu escribo? No lo s bien y tampoco quisiera saberlo con certeza, porque presiento que el da en que lo sepa de un modo perfectamente racional, dejar de escribir. Slo s que cuando dejo de escribir, me siento mal: decae mi nimo; se avinagra mi humor; me invade una tristeza infinita por saber que estoy siendo desleal a m mismo, a mi sueo ms dulce y cruel; el de sentirme, un da que todava avizoro lejano, escritor. Sospecho que escribo porque es una manera de vivir otras vidas, de vivir de nuevo, de vivir mejor. (enunciado)___________ . A) Intuyo que la necesidad, la urgencia de escribir, suele surgir, en mi caso, de un conflicto, de una herida del pasado, de un desajuste con la realidad. B) Estoy seguro que uno escribe para incurrir en la infelicidad y para poder acceder al universo de satisfacciones que nos da la vida ms all de la escritura. C) Sin duda, escribo porque uno debe obedecer a sus deseos, a la imagen personalsima e intransferible de uno. D) Sospecho que escribo para vivir las vidas que a uno le gustara vivir y que, por distintas razones, uno no las vive, ni siquiera en la imaginacin.
E) Tambin s que slo escribo para poder sentir la realidad que me ha permitido recrear lecciones de vida. C. Cohesin Textual 46. Seale la alternativa que ordena adecuadamente las oraciones con relacin al ttulo y al contenido del texto en su conjunto. Origen de los ncleos de helio I. A esta temperatura, los protones y neutrones no tendran la energa suficiente para vencer la atraccin de la fuerte interaccin nuclear. II. Las estrellas ms calientes tienen, en su interior, esa temperatura. III. Los ncleos de deuterio se habran combinado entonces con ms protones y neutrones para formar ncleos de helio. IV. Estas partculas habran comenzado a combinarse juntas para producir los ncleos de deuterio. V. Cien segundos despus de la "gran explosin", la temperatura habra descendido a mil millones de grados. A) B) C) D) E) I - II - IV II - I - III III - V - II IV - III V - II - I - III - V - IV - V - I - IV V - I - II IV - III
D.
47. Poco despus de su conversin, San Agustn comenz a explorar la relacin entre el vocabulario del amor, derivado de las fuentes cristianas de su reflexin moral, y el vocabulario tradicional del discurso moral acerca de la virtud. Las cuatro virtudes cardinales tradicionales, de hecho, reciben cada una de ellas su equivalente en el discurso del amor: ya que el nico amor que procura al hombre la felicidad es el amor de Dios, el bien supremo, l escribe que bien podemos definir la virtud del siguiente modo: La templanza, decimos, es el amor de Dios que se conserva entero e incorrupto; la valenta, el amor que todo lo soporta fcilmente a causa de Dios; la justicia, el amor que solamente est al servicio de Dios y que por ello, ordena a las dems cosas sometidas al hombre; la prudencia, el amor que logra discernir las cosas que ayudan a llegar a Dios de aquellas que representan un obstculo. Segn San Agustn, entre las virtudes tradicionales y el vocabulario del amor entendido por l, A) la justicia es el bien supremo que slo puede ser dada por Dios.
B) existen una correspondencia dual con una moralidad definida. C) tienden a mezclarse entre el eros platnico y el amor cristiano. D) la templanza implica afirmar que Dios se mantiene incorrupto. E) las virtudes constituyen la negacin del supremo amor de Dios. Cultura General 48. Respecto de los recursos de apoyo en la Comunicacin Oral, seale Ud. la afirmacin correcta: I) Los papelgrafos deben contener esencialmente textos y no cuadros o esquemas. Las transparencias deben ser previamente trabajadas con explicacin detallada del tema a presentar. Las diapositivas en multimedia deben tener una presentacin uniforme. Los afiches son de suma utilidad tanto en una exposicin cotidiana como en un debate pblico. Los CDs deben utilizarse como recurso permanente en la exposicin de una conferencia. B) II E) V C) III
II)
III)
IV)
V)
A) I D) IV
181
182
OCAD - CONCURSO 2007-I/ANEXO 4C
49. Cmo quedara la siguiente oracin si el verbo se cambiase al tiempo pretrito imperfecto del modo indicativo? Cada comunidad indgena tiene su forma de vestir. A) Cada comunidad indgena tuvo su forma de vestir. B) Cada comunidad indgena ha tenido su forma de vestir. C) Cada comunidad indgena tena su forma de vestir. D) Cada comunidad indgena haba tenido su forma de vestir. E) Cada comunidad indgena habra tenido su forma de vestir. 50. Con respecto a los aportes de la Nueva Narrativa Hispanoamericana a la Literatura Universal, la multiplicidad de voces en la estructura de la obra implica que: A) hay ms personajes que en la narrativa tradicional. B) se presenta una sola versin de todos los hechos. C) el relato es presentado desde varias perspectivas. D) slo los personajes narran todo el desarrollo del tema. E) hay un narrador principal y varios personajes secundarios.
ANEXO 4C EXAMEN FINAL CEPRE-UNI FSICA 1. Un bloque se encuentra sobre una plataforma horizontal que a su vez se mueve horizontalmente con un movimiento armnico simple de frecuencia dos oscilaciones por segundo. El coeficiente de rozamiento esttico entre el bloque y el plano es de 0,5 Cul es el mximo valor (en cm) que puede tener la amplitud de oscilacin de la plataforma para que el bloque no se deslice sobre ella? (g = 9,81 m/s2) A) 1,6 B) 2,1 C) 3,1 2. D) 4,9 E) 6,2 A) 756 B) 759 C) 763 3. D) 768 E) 771
Se tiene tres cargas puntuales "q" en el vaco ubicadas en los vrtices de un tringulo equiltero de lado "a". Hallar el trabajo elctrico que se debi realizar para formar dicha configuracin, trayendo las cargas puntuales desde el infinito. (k = Constante de Coulomb en el vaco) k q ------------3a
2 2
A)
3k q D) ----------------a E) 0
2
Un piloto desciende en picada con su avin y cuando su velocidad es de 700 km/h describe una trayectoria semicircular en un plano vertical, manteniendo su rapidez constante. Si sabe que puede soportar en el punto mas bajo de la trayectoria un peso aparente de hasta 6 veces su peso normal, el menor radio posible de esta trayectoria semicircular debe medir, en metros, aproximadamente: (g = 9,8 m/s2)
k q B) ------------a 2k q C) ----------------a 4.
Un dispositivo electrnico se compone de tres capas metlicas: Cu - Al - Cu; de espesores 0,1 mm; 0,5 mm y 0,1 mm, respectivamente. Si el rea de cada una de las capas es de 50 mm2 (ver figura), la resistencia (en ) a la corriente que fluye en la direccin indicada ser: (Cu = 1,7 10-8 . m; Al = 2,6 10-8 . m=
183
184
i Cu
a hacer disminuir el flujo magntico a travs del circuito.

G
7.
La figura muestra dos espejos planos que se intersectan en un ngulo . Un rayo luminoso incide sobre el espejo horizontal. Calcule el valor del ngulo mostrado.
II. El cido muritico es una sustancia usada en el anlisis qumico. III. El aire es una sustancia esencial para la vida de los seres humanos. Son correctas.
Al i Cu i H
A) Solo I B) Solo III C) I y II
D) II y III E) I, II y III
10. Dada la siguiente ecuacin redox sin balancear: D) 180 E) /2 N2H4(l ) + Cu2+(ac) + OH-(ac) N2(g) + Cu(s) +H2O(l ) Calcule la diferencia entre la suma de los coeficientes estequiomtricos de los productos y de los reactantes. A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) 0,25 10-7 B) 1,0 10-7 C) 1,59 10-7 D) 3,28 10-7 E) 4,59 10-7 5. El circuito mostrado en la figura est colocado en un campo magntico externo B, perpendicular a esta pgina y cuyo sentido es desconocido. Al desplazar la barra GH hacia la derecha, se observa que una corriente "i" recorre el circuito en el sentido indicado en la figura. De las siguientes afirmaciones indique cules son las correctas. El flujo magntico a travs de este circuito est aumentando. II. El campo magntico externo B est saliendo de esta pgina. III. El campo creado por la corriente inducida, tiende I. 6.
A) V V V B) V F F C) F F F
D) V F E) F V
V V 8.
A) 90 B) 180 2 C) 90 2
El equipo de medicin de distancias en los aviones funciona dando un pulso de ondas de radio a una estacin terrestre; mide el intervalo de tiempo entre la emisin y la recepcin de la seal, y con ella calcula su distancia a la estacin terrestre. Un avin se acerca a la estacin terrestre con una velocidad de 800 km/h y cuando est a 200 km de la estacin enva la seal de radio hacia ella. Estime al cabo de que tiempo el detector recepciona la seal de retorno. Dar la respuesta en ms. (1 ms = 10-3 s) A) 1,0 B) 1,3 C) 1,5 D) 1,8 E) 2,0
Un transmisor de radio tiene una salida de 150 kW de potencia, operando con una frecuencia de 99,7 MHz. Cuntos fotones por segundo emite el transmisor? (h = 6,626 x 10-34 J . s) A) B) C) D) E) 0,27 1,27 2,27 3,27 4,27 1030 1030 1030 1030 1030
11. Ordene de menor a mayor acidez las siguientes soluciones (a 25 C): pOH = 5 II. [OH-] = 10-12 M III. [H+] = 10-6 M A) I, II, III B) I, III, II C) II, I, III D) II, III, I E) III, II, I I.
QUMICA 9. Dadas las siguientes proposiciones referidas a sustancias y mezclas: I. El cemento y el agua potable son mezclas, mientras que, el ozono y el cobre son sustancias simples.
12. Calcule el potencial estndar (en voltios) de la celda galvnica:
185
186
Zn(s)/Zn2+//Ag+/Ag(s) Datos: + 2e- Zn(s); E = - 0,76 V Ag+ + 1e- Ag(s); E = + 0,80 V Zn2+ A) + 0,04 B) + 0,84 C) + 1,16 D) + 1,56 E) + 2,36
MATEMTICA 15. A que precio debe fijarse un artculo que cost S/. 40 000; si se sabe que se debe hacer una rebaja del 20% de dicho precio y obtenerse una utilidad del 20% del costo? A) 52 000 B) 56 000 C) 60 000 D) 72 000 E) 75 000
19. Para n > 2, denotamos por S(n) la suma de todos los divisores de n (se incluye a 1 y a n). Entonces, podemos afirmar que n A) S (n) n + --2 n n B) S (n) n + --- + --2 3 5n C) S (n) ------3 1 1 - D) S (n) n 1 + -- + -- + + 3 5 1 + ----------------- , 2k + 1 < n 2k + 1 1 1 1 - E) S (n) n 1 + -- + -- + + --- 2 3 n 20. Definamos: n (A) = nmero de elementos del conjunto A P (A) = conjunto potencia de A Si n (P(A)) = 32, n (P(B)) = 16, n(P(A B)) = 8 Entonces n (P(A B)) es: A) 16 B) 32 C) 64 D) 128 E) 512
A)
B)
2 x -1
1 -1
2 x
C)
D)
-1 x
13. Dadas las siguientes proposiciones que relacionan el tipo de combustible y su uso: I. Acetileno : Uso industrial. Muy usado en soldadura. II. Gas natural: Uso automotriz, domstico e industrial. III. Gas licuado de petrleo: Uso automotriz, domstico e industrial. Son correctas A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I, II y III
16. De cuantas formas pueden sentarse seis personas en una mesa circular? A) 24 B) 60 C) 120 D) 240 E) 720
1 2
E)
-1
17. Se tiene un nmero n que es divisible por k, con k |N y 8 k + 2 = 3 n. Halle k A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6
1 2 x
22. La inversa de la matriz a b A= , sabiendo que c d ad bc 0, es: d b 1 -------------------- ad bc c a
14. Identifique el gas txico contaminante del aire, que tiene las siguientes caractersticas: incoloro, inodoro, inspido, es ms soluble en la hemoglobina de la sangre que el oxgeno y produce la muerte por asfixia. A) CO2 B) NO2 C) O3 D) CO E) N2
18. Sea x el menor nmero par que indica el nmero de arbolitos a plantarse en un jardn. Si en un primer momento se plantan los arbolitos en filas y columnas iguales sobran 2n -10 de ellos, si luego se agrega una fila y una columna ms faltan n - 7 arbolitos. Hllese la suma de las cifras de x. A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
A)
21. Un esbozo de la grfica de la funcin f(x) = (x+ 1) 2 (|x| - 1) (x 2)2 es:
d b 1 B) -------------------- ad bc c a d b 1 C) -------------------- ad bc c a
187
188
d b 1 D) -------------------- ad bc c a d b 1 E) -------------------- ad bc c a 23. Si al numerador de una fraccin se le aumenta 5, y al denominador se le disminuye 8 1, la fraccin resultante es --- . 3 Sin embargo, si al numerador de la fraccin original se le duplica y al denominador se le aumenta 7, la fraccin resul6 tante es ------ . Entonces la suma 11 del numerador y del denominador de la fraccin original es: A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
D) 9, 22, 35 E) 9, 27, 43 25. Se tienen dos rectas cruzadas; sobre una de ellas se toman los segmentos congruentes AB y BC, sobre la otra los segmentos tambin congruentes entre s MR y RJ. AM es la distancia entre las rectas alabeadas y mide 4. Si BR = 5, halle CJ en unidades . A) B) C) 30 32 41 D) E) 52 65
28. En una cua esfrica definida por crculos mximos de una esfera de radio R, que determina un ngulo esfrico de 60, se inscribe una esfera. Determine el volumen (en 3) de dicha esfera. A) 4R -------------3
3 3
tres y las cuatro, cuando sus agujas formen por primera vez un ngulo de 1 radin. A) B) C) D) E) 3 3 3 3 3 h h h h h 5 5 5 6 6 m m m m m 50 56 59 05 10 s s s s s
4R D) -------------81 R E) ---------81
3
31. Al resolver la ecuacin: 2 - (7 + sen2x)sen2x + (7 + sen2x)sen4 x = 0 obtenemos como valores de x: A) k B) -- + 2 k 3 2 C) -- + -- k 4 3 32. Los lados de un tringulo acutngulo son tres nmeros pares consecutivos, y el ngulo mayor es el doble del menor. Hallar el permetro del tringulo. A) 36 B) 34 C) 32 D) 30 E) 28 D) -- + k 6 E) -- + k 4
4R B) -------------9 4R C) -------------27
3
26. En el interior del ABC se fija un punto P de tal modo que m ABP = 70, m BAP = 30, m PBC = 10 y m CAP = 20. Determine m BCP. A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
24. Sea la sucesin x1 = a, x2 = b, x3 = c, x4, x5, ... xk, ... donde, para k 1 se cumple x k+3 = x k + 2 x k+1 + 3 x k+2 lo cual permite expresar todos los trminos en funcin de a, b y c; por ejemplo, x5 = 3 a + 7b + 11c. Para el 7 trmino tendremos x7 = pa + qb + c, entonces los valores de p, q y en ese orden son: A) 11, 25, 40 B) 40, 91, 145 C) 3, 7, 11
29. En el grfico se tiene un prisma recto cuyo volumen es de 18 3. Por P se trazan dos segmentos que se intersectan con las prolongaciones de AB y AC en S y T respectivamente. Si M y N son puntos medios, halle el volumen del slido ST-NMBC.
P Q A M R N C T
27. Calcule la altura de un tronco de pirmide regular ABCD EFGH, sabiendo que el rea de la seccin plana AEGC es S1 y el rea de la seccin determinada en el slido por un plano que equidista de sus bases es S2. A) S1/ 2S 2 B) 2S1/ 3S 2 C) S1/ S 2 D) S1/S2 E) 2S1/S2
B S
A) 10 B) 123 C) 143
D) 163 E) 183
33. Desde un punto de coordenadas (o, p), p 0, se trazan las tangentes a la familia de circunferencias: (x a)2 + y2 = a2, a |R
30. Calcule la hora aproximada que seala un reloj, entre las
189
190
Entonces el lugar geomtrico de los puntos de tangencia corresponde a: A) B) C) D) E) una una una una una elipse hiprbola espiral parbola circunferencia
APTITUD ACADMICA 35. Indique el desarrollo que al ser doblado genera el cubo que se muestra:
37. Qu nmero contina en la sucesin? 7, 12, 110, ? A) 164 B) 192 C) 208 20, 34, D) 210 E) 234 60,
A) 10 B) 13 C) 15 41. Si se define operacin:
D) 20 E) 23 en
|R
la
a * b = a2 3b2 + 2(b * a) Determine el valor de: ( 5 2) ( 2 5) A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 10
34. En la figura mostrada, calcule las coordenadas del punto O (0,0) respecto del sistema X Y
Y Y
38. Determine el mayor valor de: NM

4 3 N
12
15 3
3
63 5 M
A)
X P (-2,0) o
B)
C)
A) 6 B) 4 C) 6 D) E)
D) 12 E) 16
A) B) C) D) E)
(sen , 3 cos 2 ) (sen , cos 2 ) 2 (sen , cos ) (sen , cos 3 ) (sen2 , cos2 )
36. Cuntos tringulos contiene la figura mostrada?
39. Una pareja de gemelos y un tro de trillizos tienen edades (en nmeros enteros) que totalizan 150 aos. Si se intercambian las edades de los gemelos con los de los trillizos, en total seran 120 aos, cuntos aos tienen cada uno de los gemelos? Dar como respuesta la suma de sus cifras. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
42. En una caja hay 10 pares de guantes de color marrn y 10 pares de guantes de color negro. Cuntos guantes se deben sacar como mnimo para conseguir un par de guantes utilizables, del mismo color? A) 5 B) 6 C) 10 D) 11 E) 21
43. Si se sabe que la poblacin en el 2004 fue de 10 000 habitantes y aument 10% cada ao en cuanto aument la poblacin de hombres del 2005 al 2006?
A) 16 B) 18 C) 20
D) 22 E) 24
40. Manuel tiene cinco veces la edad de Jos. Si dentro de quince aos Manuel tendr el triple de la edad de Jos, cuntos aos tiene Jos actualmente?
191
192
Poblacin de hombres y mujeres de los ltimos tres aos de la localidad Progreso

Porcentaje (%) 100 Mujeres Hombres
D) I II cada una separado E) informacin adicional
por
El problema estructural radica en la calidad del suelo A) arraiga B) empieza C) consiste D) persiste E) subsiste
45. Sealar la alternativa cuyos trminos tienen la misma relacin que la de la base. pecador paro penitente A) avanzar detener adelantar
49. Elija la alternativa cuya informacin no forma parte del tema desarrollado en el texto. I. La restauracin se ocupa de reparar el deterioro de una obra de arte, a fin de devolverle su aspecto original. II. Para limpiar el orn y el moho de los objetos de metal se utilizan procedimientos qumicos o galvnicos, despus se les aplica alguna proteccin frente a nuevas oxidaciones. III. Los hallazgos arqueolgicos requieren, por lo general, un proceso de restauracin y conservacin arduo y exhaustivo. IV. Y ello porque la mayora de las piezas han permanecido durante milenios o siglos enterrados bajo la tierra o sumergidas en el agua. V. Este es el caso de los restos arqueolgicos hallados en pecios, es decir, antiguos barcos naufragados. A) I B) II C) III D) IV E) V
45 40 35
B) C) D) E)
2004 2005 2006
caldear calmar atemperar gruido gemido giro pionero precursor promotor to tirano ta
48. Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta que deben seguir los enunciados para que el sentido global del texto sea coherente. La Trigonometra Aplicada I. Este mtodo permite determinar la altura de una montaa a la cual no podemos acercarnos. II. Despus se retrocede o se avanza una longitud determinada, que se mide con una cinta mtrica, y se vuelve a calcular el ngulo de mira. III. Una de las aplicaciones prctica de la trigonometra es la que se conoce como el mtodo de la doble observacin. IV. Conociendo las medidas de los dos ngulos y la distancia que separa las dos estaciones de observacin, podemos conocer la altura de la montaa. V. Consiste en observar la cspide de la montaa y determinar el ngulo con que sta se ve desde el lugar en que nos encontramos. A) B) C) D) E) III III III III III I II V V I II II I V II V IV I V II IV IV IV -I IV
A) 1545 B) 1595 C) 1610
D) 1650 E) 1715
44. Un barril contiene vino y agua mezclados. Se extrae el 30% de la mezcla y quedan 21 litros ms de vino que de agua. Cuntos litros de mezcla contena el barril inicialmente? Informacin brindada: I. Al inicio haba 40 litros de vino II. Al final, el 80% era vino y el resto agua. Para resolver este problema se requiere utilizar: A) I solamente B) II solamente C) I y II conjuntamente
46. En el siglo XX casi todas las leyes fsicas han resultado ser, como las leyes de la termodinmica, predicciones estadsticas en vez de principios inviolables. En este caso la palabra predecir se define como A) acertar por azar o por simple casualidad, un hecho que va a ocurrir. B) anunciar por revelacin, ciencia o conjetura, algo que ha de suceder. C) disponer anticipadamente algunas cosas, para un fin determinado. D) evaluar acontecimientos sin ningn tipo de sustento. E) publicar, hacer patente y clara una cosa. 47. Elija la alternativa que sustituye mejor la palabra subrayada.
50. Elija la alternativa que presenta el orden correcto de los enunciados para que el texto resulte cohesivo y claro. I. La exposicin fue objeto de numerosas crticas adversas e incluso de comentarios sarcsticos. II. Se denomina
193
194
impresionismo al movimiento pictrico surgido en Francia en la dcada de 1860. III. Desde entonces los pintores adoptaron este nombre para designar la tendencia pictrica que representaban y con l pasaron a la historia. IV. La primera manifestacin pblica de esta tendencia tuvo lugar cuando un grupo de artistas jvenes hicieron una exhibicin independiente de sus obras del 15 de abril al 5 de mayo de 1874. V. Un crtico, basndose en el cuadro de Monet, les llam, en tono despectivo, impresionistas. A) B) C) D) E) II IV III V I IV II I III V IV- II V I - III I V III II IV II IV I V - III
uso ms eficiente de nuestro tiempo y eliminemos comportamientos que interfieren con nuestras metas principales. Un principio importante, pero a menudo ignorado, del manejo del tiempo consiste en equilibrar el tiempo dedicado al trabajo y el que se dedica a la diversin. Cul de los siguientes enunciados expresa mejor la intencin del autor respecto al manejo del estrs? A) Cuando somos expuestos a una situacin estresante, debemos estar serenos. B) La investigacin muestra que existe una serie de pasos para reducir el estrs. C) Una persona que se dedica a diferentes actividades pronto sufrir un colapso. D) Debemos aprender a hacer que el tiempo trabaje para nosotros y no en nuestra contra. E) El estrs est alrededor de nosotros: en el trabajo y en nuestra vida personal. 52. Circe, la hechicera, converta en cerdos a los hombres, pero las bestias, mientras husmeaban entre las bellotas, se lamentaban y suspiraban por recibir su forma humana, pues conservaban mentes de hombres. El cambio de la for-
ma exterior mientras se mantiene intacto algo de la esencia interna, es tema recurrente en la literatura, las matemticas y la ciencia en general. El tema recurrente, al que se refiere la cita, es el de la A) B) C) D) E) alternancia brujera esencia transferencia transformacin
PBI IB IN C G
= 132 153 = 23 700 = 8 600 = 94 000 = 12 290
El Producto Neto Interno (PNI) ser de: A) 101 847 B) 114 890 C) 117 053 D) 129 990 E) 140 753 Demanda ciertas (ingresos,
Cultura General 53. Las "lneas de base" aprobadas por el Congreso de la Repblica para la delimitacin de la frontera martima por el sur: A) Definen una lnea equidistante entre las costas peruana y chilena. B) Definen una lnea perpendicular a la costa peruana. C) Establecen una zona neutra por la superposicin de dominios peruano y chileno. D) Toman como base el paralelo existente en la lnea limtrofe. E) Toman como base la proyeccin de la lnea limtrofe hacia el mar. 54. Dada la siguiente informacin de la economa peruana (en millones de nuevos soles):
55. El concepto de expresa dadas condiciones preferencias, etc.)
51. Somos culpables de comportarnos de maneras que nos producen estrs. Sobrecargamos nuestros programas con demasiadas responsabilidades y dejamos las cosas para ltimo momento, con lo que aumentamos el estrs. Existen muchas cosas que podemos hacer para reducir el estrs de nuestra vida. Un mtodo es el manejo de tiempo. Aprender a hacer que el tiempo trabaje para nosotros y no en nuestra contra. El adherirnos a un programa bien planificado puede ayudarnos a hacer un
A) lo que los compradores compran. B) lo que los compradores estn dispuestos a comprar a los distintos precios posibles. C) lo que los compradores han comprado. D) lo que los compradores comprarn. E) El volumen de compras realizadas en un mercado al precio de equilibrio. 56. Indique la secuencia correcta despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F): I. En el hombre la conducta refleja no condicionada se reduce a ciertos reflejos de naturaleza fisiolgica. II. Como sucede en el aprendizaje del animal que
195
196
va descartando las acciones errneas y persistiendo en las acertadas, igualmente el hombre encara la situacin mediante tanteos y equivocaciones. III. El aprendizaje no es cuestin de repeticin como en la prctica de ensayo y error, sino de comprender la situacin total y compleja. IV. En el aprendizaje especial tiene especial importancia la reproduccin de lo que hacen otros como la imitacin, el elogio y la reprobacin. A) B) C) D) E) F F V V V F F F V F V V F V F V V F F V
58. Simbolizar la expresin: "Ingresas a la Universidad, si y slo si, estudias Matemtica y no te descuidas en Cultura General." A) B) C) D) E) p p p p p (q (q (q (q (q r) r) r) r) r)
esculpida. Seale el nombre del filsofo que sostiene esta teora: A) Spinoza B) Aristteles C) Kant D) Hegel E) Sartre
ANEXO 5 EXAMEN CONCURSO NACIONAL ESCOLAR 2007 PARTE I RAZONAMIENTO VERBAL A. Sinnimos
59. Segn Aristteles la virtud implica un trmino medio entre dos vicios, uno por exceso y otro por defecto. Seale entre los siguientes enunciados cules son coherentes con esta tesis: I. El valor de un trmino medio entre la cobarda y la temeridad. II. Un mismo comportamiento es valeroso en distintas circunstancias. III. Un comportamiento temerario, en ningn caso puede ser virtuoso. A) I B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III
Elija el sinnimo de la palabra escrita en maysculas. 1. DESACATAR A) salir B) solucionar C) dirigir 2. APACIGUAR A) inquietar B) observar C) calmar 3. CAUTELOSO A) ruidoso B) sigiloso C) meticuloso 4. ABOLIR A) derogar B) instituir C) calmar B. Antnimos D) establecer E) permitir D) temeroso E) aplicado D) animar E) comunicar D) atacar E) incumplir
57. Cul de las siguientes teoras de la personalidad se ajusta a la idea de un inconsciente colectivo que todos poseemos en estado latente, a desarrollarse, segn los factores culturales de cada sociedad? A) B) C) D) Tipologa de Freud Tipologa de Kretschner Tipologa de Jung Teora de los Factores Cattell E) Teora de los Rasgos de Allport
60. En su metafsica, plantea su propia teora de las causas tomando como ejemplo la estatua: la causa material es el bronce de la que est hecha, el modelo es la causa formal; la causa eficiente es el escultor; y la causa final, aquello para lo que fue
Elija el antnimo de la palabra escrita en maysculas.
197
198
5.
AVARO A) petulante B) gastador C) ingenuo MODESTO A) dcil B) soberbio C) leal
D) altruista E) sencillo
C) mono D) caballo E) perro 11. VENTA
: : : : : : : : : : : : : : :
imitar relinchar ladrar COMPRA:: ansia recibir oferta donacin inters
15. Sin saber hacia dnde se diriglan, por varias horas __________ por la calles de la ciudad. A) B) C) D) E) e. pernoctaron estaban durmieron deambularon divisaron
18. __________, me dices que deseas marcharte, ___________ vete. As, no tendr ms por quin preocuparmequin me d dolor de cabeza. A) B) C) D) E) E. Pues - por tanto - o Aunque - pero - y Si - entonces - ni Porque - es decir - o Si bien - en efecto - y
6.
D) malvado E) tolerante
A) B) C) D) E)
deseo dar regalo obsequio deuda
7. REPRIMENDA 12. CARNICERO A) quietud B) indiferencia C) alabanza C. Analogas D. D) mutismo E) elocuencia A) B) C) D) E) chofer cirujano pintor sastre actor CUCHILLO:: timn bistur cuadro tela escenario
Conectores Lgico-Textuales Oracin Eliminada Elija la alternativa donde la oracin no expresa el tema desarrollado en el prrafo. 19. 1. Hay gran cantidad de animales que viven debajo de la arena. 11. Muchos de estos animales se encierran en la arena para protegerse del sol. 111. Uno de los animales que puede enterrarse bajo la arena es el molusco llamado navaja. IV. La araa de mar es un arcnido que vive debajo de la arena a orillas del mar. V. Las orillas del mar son arenosas; otras son fangosas o rocosas. A) I B) II C) III D) IV E) V
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, le d sentido adecuado y cohesivo al texto. 16. Scrates afirmaba el principio "Concete a ti mismo", _________ pensaba que slo reconociendo la propia ignorancia se la poda superar y, ___________, acceder al conocimiento. A) B) C) D) E) pues - de este modo pero - no obstante ya que - ni y - sin embargo ni - ni
Elija la alternativa que presenta una relacin anloga a las palabras escritas con maysculas. 8. INFECCIN A) B) C) D) E) 9. xito dulce olvido golpe alegra : : : : : : : : : : : : : : : FIEBRE:: constancia sabor recuerdo dolor triunfo MANZANA:: azucena rbol ctrico repollo grano SALTAR:: trinar nadar
Oraciones Incompletas
Elija la alternativa cuya(s) palabra(s), al insertarse en los espacios en blanco, le d sentido adecuado y preciso a la oracin. 13. Sus adversarios estn tramando una _____________ en contra de l. A) conjura B) confusin C) idea D) cosa E) magia
FRUTA A) B) C) D) E) flor eucalipto naranja coliflor maz
14. Ellos clamaban justicia, pero el delito qued ___________ y el culpable __________ . A) B) C) D) E) sancionado - apresado impune - liberado perpetrado - sentenciado ignorado - condenado reparado - detenido
17. El agua acumulada en los surcos ocasionaba un efecto trmico, ___________ mantena a una temperatura clida los cultivos ____________ los protega de las heladas. A) B) C) D) E) ni - ni o-o pues - y pero - ni aunque - pero
10. CANGURO A) pjaro B) trucha
20. I. Laura, en cierto modo, de pequea pareca una gran promesa para sus padres. II. Ellos estaban orgullosos de ella porque era una nia muy estudiosa y dedicada. III. Ellos contaban que ella lea novelas
199
200
de la Literatura Universal cuando slo tena once aos. IV. La lectura de las obras literarias, a veces, resulta tediosa incluso para las personas adultas. V. Sin embargo, en la adolescencia, Laura se volvi rebelde y se fue de la casa. A) I B) II C) III F. D) IV E) V
22. SCRATES I. Naci en Atenas y vivi entre los aos 470 y 399 a.C. II. Fundador de la filosofa moral, crea en la importancia del dilogo y la discusin. III. Scrates fue uno de los filsofos griegos ms importantes en la historia del pensamiento universal IV. Fue educado en el campo de la msica, la literatura y la gimnasia. A) B) C) D) E) G. IV - II - I - III II - III - IV - I II - IV - III - I IV - I - IV - II I - II - III - IV
B) Se utiliza para mejorar el funcionamiento de la industria. C) Es mejor para las plantas de empaquetamiento que para las fundiciones. D) Aumenta el rendimiento de industrias como las estaciones de servicio. E) Se utiliza tambin en los aeropuertos para revisar a los pasajeros. Texto 2 La contaminacin es un serio problema en Europa, pues las fbricas, las centrales trmicas, el trnsito, las calefacciones, etc., lanzan a la atmsfera que la degradan. Una de las manifestaciones de este problema es la lluvia cida, que se origina principalmente por las emisiones de dixido de azufre que las industrias y las centrales trmicas envlan a la atmsfera. Esta contaminacin ha ocasionado la desaparicin de millones de hectreas de bosques. 24. El tema principal del texto es A) la lluvia cida en el mundo. B) la contaminacin en Europa. C) la desaparicin de los bosques D) el control de los gases txicos. E) el desarrollo de las industrias.
Texto 3 Actualmente, existe una bsqueda continua de nuevas fuentes de energla para satisfacer las necesidades en constante aumento. Durante siglos, la madera fue el principal recurso energtico del hombre y como consecuencia de ello, los enormes bosques existentes quedaron despoblados. Actualmente, la energla ms utilizada es la procedente de los combustibles fsiles, como el carbn, petrleo y gas natural. Sin embargo, incluso con los nuevos hallazgos de nuevos yacimientos, sus reservas slo durarn poco ms de un siglo. 25. Se deduce del texto que, en materia energtica, debemos A) buscar fuentes energticas alternativas. B) mantener los yacimientos descubiertos. C) recurrir al petrleo y no al gas natural. D) volver a los bosques an existentes. E) reciclar los desperdicios y basuras. RAZONAMIENTO MATEMTICO 26. A una fiesta asistieron 200 personas. Si todos bailan excepto 42 mujeres, cuntos hombres asistieron a la fiesta? A) 68 B) 79 C) 85 D) 92 E) 97
Coherencia de Redaccin
Elija la alternativa que presenta el orden correcto que deben seguir las oraciones para que el texto resulte cohesivo y coherente. 21. DERRAME DE PETRLEO I. Ello impide la entrada de radiacin solar al ocano. II. Al derramarse, el petrleo crudo queda flotando en la superficie martima. III. Adems,detieneel proceso de intercambio de gases con la atmsfera. IV. El petrleo, cuando cae al mar por algn accidente, provoca grandes catstrofes ecolgicas. A) B) C) D) E) IV - II - I - III II - III - IV - I II - IV - III - I IV - I - II - III IV - III - I - II
Texto 1 Los Rayos X han entrado en el mundo de la empresa. Desarrollados al principio para la diagnosis de dolencias humanas, funcionan ahora en las plantas de empaquetado, en fundiciones, en las estaciones de servicio, contribuyendo de mltiples modos a la precisin de la industria. 23. Elija la afirmacin que tiene ms relacin con lo sel'lalado en el texto. A) Fue desarrollado, en un principio, como una ayuda al mundo de la empresa.
201
202
27. Si el ancho de un rectngulo aumenta en 10% y el largo disminuye en 40%. En qu porcentaje varia su superficie? A) B) C) D) E) Aumenta en 34%. Disminuye en 66%. Aumenta en 66%. Disminuye en 34%. Disminuye en 50%.
Determine el nmero que contina en las sucesiones mostradas: 31. 30 36 22 28 15 21 9 ? A) 4 B) 6 C) 10 32. 11 8 16 17 D) 12 E) 15 14 28 ?
36. Si x 4 valor: 8 A) 6 B) 8 C) 9 2
= 2x, determine el
D) 10 E) 12
28. Pepe cuando va, en su moto, de su casa a la UNI con una velocidad de 30 km/h demora 3,75 horas ms que cuando va a 80 km/h. Cul es la distancia, en km, que existe entre su casa y la UNI? A) 180 B) 210 C) 240 D) 290 E) 360
41. Indique la figura que debe ocupar el casillero UNI. 37. Si 3x = 5x + 2, determine
A) 23 B) 25 C) 27 33. 40, A) 1 B) 2 C) 3 36, 18,
D) 29 E) 30 14, 7, ?
el valor de z, en A) 10 B) 12 C) 13
= 22
D) 4 E) 5
D) 14 E) 15 UNI
34. Determine el valor de x. 29. Si la suma de la edad que tendr dentro de 12 al'los con la que tuve hace 8 anos es 110. Cuntos al'los tengo? A) 40 B) 43 C) 48 D) 53 E) 56
2 12 4 27 7 2 24 5 1 x 2 6
38. Si a * b = ab - ba, determine el valor de: 3 * 4 - 3 * 2 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 A) B) C)
D)
E)
A) 40 B) 42 C) 44 35. Si a = 2a + 1 y
D) 46 E) 50
39. Indique la figura que contina en la sucesin mostrada. ?
30. Se reparten "z" libros entre "f' alumnos y sobraron "w" libros. La cantidad de libros recibidos por cada alumno es: A) z+w ------------t z D) -- + w t zw E) -----------t
42. Indique la figura que debe ocupar la posicin 9. ?
= 3b - 2
Determine el valor de w en: -2= A) 5 B) 6 C) 7 w 6 D) 8 E) 9 A B C D E
posicin posicin posicin 1 2 3
posicin 4
posicin 5
...
posicin 9
z B) -- w t w C) --- + z t
40. Indique la figura que contina en la sucesin mostrada.
203
204
43. Indique guarda dems.
la figura que relacin con
no las
44. En una carrera de maratn, en la meta se recaba la siguiente informacin. Tadeo lleg antes que Mario y despus que Ren. Ren lleg despus que Fico y ste despus que Fernando. Miguel lleg despus que Mario. lleg en segundo
A) Carlos es trujillano. B) Pedro es limeo. C) Humberto arequipeo. D) Luis es tacneo. E) Luis es trujillano.
contador ingeniero es actor
y y y y y
A) 20,51 B) 27,27 C) 29,24
D) 31,25 E) 33,42
B
ltimo tringulo
48. Cuntos segmentos se forman en la figura?
arquitecto contador
A) A) 46 B) 51 C) 66 D) 72 E) 76
l r ------2n
l r D) -----n l (r + 1) E) ---------------------2( n + 1)
Reporte de la venta de helados del 01 al 07 de enero del 2007

helados vendidos 120 100 80 60 40 20
( l + 1 )r B) -------------------2n l r C) ---------------------2(n + 1)
49. Cuntos cubos contiene la figura?
PARTE II CONOCIMIENTOS A. MATEMTICA
Quin lugar?
A) Fico B) Fernando C) Ren
D) Tadeo E) Mario
45. Carlos, Pedro, Humberto y Luis tienen diferente profesin y lugar de nacimiento. Se sabe que uno de ellos es de Trujillo. Luis es tacneo. El ingeniero es limeo. Humberto no es trujillano ni limeo. El actor es de Arequipa y el contador es primo del arquitecto. De acuerdo con la informacin brindada, es correcto afirmar que:
De acuerdo a la informacin consignada en la grfica mostrada, responda las dos siguientes preguntas 46. En cuntos das la venta super el promedio de venta semanal? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
51. Se reparti manzanas a un grupo de ninos en cantidades que forman una progresin aritmtica. Al sptimo nino le toc la mitad de lo que le toc al ltimo y a ste el quintuplo de lo que le toc al primero. Cuntos ninos son? A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23
A) 15 B) 16 C) 17
D) 18 E) 19
47. Qu porcentaje de los dos dlas de mayor venta, representa la venta de los dos dras de menor venta?
50. En la siguiente figura, AB = l , AC = r. Al lado AB se le hacen n cortes, obtenindose partes de igual longitud, asl el rea del ltimo tringulo formado es:
52. La figura adjunta representa un cuadrado y A, B, puntos medios de sus lados. Qu fraccin del rea del cuadrado representa el rea del tringulo sombreado?
205
206
40%
P 5% U
A) 0 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
Si a + b = 0,5 m, entonces el nmero de peldaos necesarios son:
57. Se tiene la siguiente regin admisible S |R2 (ver figura) y sea f: |R2 |R definida por f(x, y) =a. Entonces, el valor mximo que toma f sobre S es: -x+y=3
29% I
26% S
2,25 m
A)
3 -4
3 D) -7 16 E) -----19
3 B) -5 3 C) -6
I: Primaria Incompleta P: Primaria Completa S: Secundaria Completa U: Universitaria Cuntas personas tienen al menos instruccin secundaria? A) 143 000 D) 247 500 B) 170 500 E) 363 000 C) 187 000 55. Tres relojes R1, R2 y R3 marcaron las 12hOO al mismo tiempo. Si sabemos que R1, siempre marca la hora exacta, que P2 adelanta 10 min por dia y que R3 atrasa 15 min por dia; cuntos das deben pasar para que otra vez todos los relojes marquen las 12hOO. A) 96 B) 144 C) 192 D) 288 E) 432
a b
S A) 8 B) 10 C) 11 D) a E) a + 1 el sistema de
2,75 m
53. En una caja no transparente hay 19 bolitas uniformes; de los cuales 3 son de color negro, 4 son blancas, 5 son azules y 7 son de color rojo. Entonces, la probabilidad de extraer al azar una bolita que no es de color negro es: A) 3-----19 15 D) -----19 16 E) -----19
D) 12 E) 14
a -5 B) a - 1 C) a -2 A) 58. Al resolver ecuaciones
60. Indique la secuencia correcta, despus de determinar si la proposicin es verdadera (V) o falsa (F). I) Toda funcin exponencial es inyectiva. II) La suma de dos funciones exponenciales es inyectiva. III) Toda funcin logarftmica es inyectiva. A) V V V B) V F V C) V F F D) F V F E) F F V
12 B) -----19 14 C) -----19
x+1 2y + 1 +2 = 35 3 x 2(y + 1) 3 2 +7 = 0 obtenemos que x + y es: A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
54. Para determinar el grado de instruccin de la poblacin de un distrito de Lima que tiene 550 000 habitantes, se realiz una encuesta a 2000 personas. Los resultados obtenidos se muestran en el grfico adjunto.
56. Sea el polinomio P(x) = x3 + 2x2 - x - 2 y Q(x) = P(x2). Cuntas races reales tiene el polinomio Q(x)?.
59. Se desea construir una escalera para unir el primer y segundo piso de una casa, segn las medidas que se muestran en la figura.
61. Un tanque cilfndrico de dimetro 4 m contiene agua hasta una altura de 5 m. Al introducir una esfera metlica maciza de dimetro = 3 m, el nivel del agua sube justa-
207
208
mente hasta el borde superior del tanque. Entonces la altura, en metros, del tanque es: A) 45 -----8 48 D) -----8 49 E) -----8
63. En una bicicleta antigua, la rueda trasera tiene como radio un tercio del radio de la rueda delantera. Si la rueda delantera da 120 vueltas, determine cuntas vueltas da la rueda pequena. A) 120 B) 240 C) 360 D) 600 E) 720
66. El menor valor positivo del ngulo a, de modo que

2 4 1 sen = -- + cos 2
A)
-6
2 D) -----6 5 E) -----6
B) -4 C) -3
es: A) 37 B) 60 C) 120 D) 150 E) 240
46 B) -----8 47 C) -----8
62. En el paralelepfpedo de base cuadrada de la figura adjunta, calcule el rea del tringulo sombreado ABC; si su vrtice C es punto medio.
C
4m
64. Una mesa de billar rectangular tiene su pano cuadriculado, de modo que los bordes corresponden a los ejes coordenados. Un jugador quiere golpear, de rebote en el borde, con una bola que est situada en el punto A = (7; 20) a una bola que est situada en el punto S = (22; 5). Determine las coordenadas del punto del borde, para que el jugador cumpla su objetivo. A) (11 ; O) B) (13 ; O) C) (15 ; O) D) (17 ; O) E) (19 ; O)
67. Un mirador sobre la cima de un cerro, mide la doceava parte de la distancia del pie de la perpendicular del cerro a un ro. Si la altura del cerro es 33 m y el ngulo de elevacin desde el rlo a la parte ms alta del mirador es de 45, entonces la altura en metros del mirador es: A) 2,53 D) 3,60 B) 3,00 E) 4,10 C) 3,30 68. Simplifique la trigonomtrica: cos 10 cos 20 cos 40 cos 80 cos 160 csc400 csc 10 A) ------------------6 2 csc 10 B) ------------------5 2 csc 10 C) ------------------4 2 69. Dada la funcin f(x) = 3 - sen 2x , x 0, , determine en que punto de su dominio alcanza su valor mlnimo. csc 10 D) ------------------3 2 E) csc 10
70. Determine el valor de de modo que la funcin y = 7 sen x corte en 8 puntos al intervalo [O, 2. A) 4 B) 5 C) 6 FSICA 71. En la figura se representan la velocidad del viento ( v 1 ) y la velocidad de las aguas de un ro ( v 2 ) que actan sobre un bote. Calcule la velocidad del bote en m/s.
Vy (m/s) 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Vx (m/s)

D) 7 E) 8
A 3m
A)
12 -----2
18 D) -----2 24 E) -----2
65. En un tringulo issceles ABC, se tiene AB = 4 u. Por el vrtice A se levanta AP perpendicular a AC (en el mismo plano del ASC) tal que AP = AC. Determine el menor PB en unidades u. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
15 B) -----2 16 C) -----2
i j A) 5 + 4 - 2 j B) 3 i + 6 j C) 2 i
i j D) 5 - 4 + 4 j E) 3 i
209
210
72. Desde un globo aerosttico que asciende a razn de 10 m/s, se deja caer una esferita de 200 g, la cual llega finalmente al suelo a los 8 s. La figura muestra aproximadamente la trayectoria de la esferita. Seale la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. I) Durante el movimiento la esferita tiene aceleracin constante. II) La aceleracin de la esferita es variable. III) En el punto ms alto de la trayectoria, su aceleracin es cero.
30
ideal. Luego se conecta un cable conductor entre a y b y se vuelve a medir la corriente a travs de mismo resistor (I1). Io Calcule ---- . I1
100 a
A)
A) 72,1 B) 60,6 C) 44,6
D) 42,8 E) 3,2
12 V
50
40
74. Se tienen tres esferas A, B y C Y se conoce que A tiene carga positiva.Experimentalmente se determina que B atrae a A y que C atrae a B. Seale la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. A B C
A) 0,09 B) 0,12 C) 0,68
D) 0,82 E) 0,94
B)
I)
A) V F V B) V F F C) F V F 73.
D) F F V E) F F F
En un experimento sobre friccin se emplea un bloque como el de la figura. Al aplicar cierta fuerza F, el bloque est a punto de deslizar. Calcule la magnitud de F en newton. Considere que m = 10 kg y que el coeficiente esttico de friccin es de 0,5.
La respuesta depende de la informacin si los cuerpos son aislantes o conductores. II) B neutro y C tiene carga negativa. III) B tiene carga negativa y C es neutro. A) F V F B) V V F C) V F V D) F V V E) F F V
76. Dos cargas puntuales +Q y -Q que estn muy cerca entre si, se separan como se indica en la figura (a) y un imn de barra se parte en dos mitades, separndolas como se muestra en la figura (b). Elija la mejor representacin de lineas de fuerza de las cargas y de los imanes.
C)
. _ . Q
+Q (a)
+Q.
S S N N (b) D)
75. En el circuito de la figura se mide la intensidad de corriente Io, a travs de la resistencia de 100, empleando un amperrmetro
E)
211
212
QUMICA 77. Dadas las siguientes proposiciones respecto a cambios qulmicos de las sustancias. I) La transformacin del hielo a vapor de agua. II) El clavo de hierro al estar expuesto al ambiente cambia de plateado a marrn rojizo. III) La generacin de un gas al adicionar virutas de zinc a una solucin de cido clorhdrico. Son correctas. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) II y III E) I, II y III
Son correctas. A) Solo I B) I y II C) II y III D) I y III E) I, II y III
81. Dadas las siguientes proposiciones que relacionan las frmulas con sus respectivos nombres: O CH3 - C - O - CH3, Acetato de metilo II) CH3 - CH2 - CH2 OH, Propanol III) CH3 - N - CH2 I) CH 3 Trimetilamida Son correctas: A) Solo I B) Solo II C) Solo II D) I y II E) I, II y III = =
HUMANIDADES CULTURA GENERAL 83. Elija la palabra tamente escrita. A) perfexin B) bienvenida C) liderazgo incorrec-
79. Dada la siguiente informacin:

Elemento Qumico Litio Fluor Cloro Rubidio Nmero Atmico 3 9 17 37 Electronegatividad 1,0 4,0 3,0 0,8
D) ingeniero E) hallazgo
84. Seale la palabra que no requiere tildacin, es decir, acentuacin ortogrfica. A) caracter B) periodico C) construido D) emocion E) policia
Indique la cantidad de compuestos inicos que podrla formarse por la combinacin de dos de los elementos quimicos mostrados en la tabla. A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3 80. En un experimento se utiliz un recipiente hermtico y cerrado que contena 100 g de O2(g) el cual al pesarlo tenia una masa de 500 g. Se introdujo en el recipiente una barra de hierro de 375 g la cual se extrajo despus de 24 horas teniendo una masa de 396 g. Calcule la masa (en gramos) que tenia el recipiente al pesarlo al final del experimento. A) 400 B) 421 C) 479 D) 500 E) 796
78. Dadas las siguientes proposiciones referidas a propiedades peridicas de los elementos qumicos: I) Los elementos quimicos del grupo Ia tienen tendencia a formar hidrxidos mientras que los del grupo VII A a formar cidos. II) El carcter metlico aumenta de derecha a izquierda en un periodo y de abajo hacia arriba en un grupo. III) El elemento qumico ms electronegativo es el fluor. Dato: Nmero fluor = 9 atmico del
82. Dadas las siguientes proposiciones sobre istopos de los elementos qumicos: I) Son tomos de un mismo elemento qumico con diferente masa molar atmica. II) Tienen la misma cantidad de protones y electrones pero diferente cantidad de neutrones. III) Los istopos de los elementos qulmicos tienen la misma abundancia en la naturaleza. Son correctas. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I, II y III
85. Elija la alternativa que presenta el uso correcto de la letra mayscula. A) Tenemos un amigo Britnico. B) Fernando regresar el Sbado. C) Hace mucho frio en Invierno. D) Saldremos de viaje en Diciembre. E) Nuestra brjula seala el Norte. 86. Por su contenido y forma, podemos establecer que el texto: "Mi padre duerme. Su semblante augusto / figura un apacible corazn; / est ahora tan dulce... / si hay algo en l de amargo, ser yo." pertenece al gnero (o especie literaria)
213
214
A) pico. B) lrico. C) ensayo.
D) narrativo E) dramtico
87. Seale la alternativa que no constituye uno de los problemas ambientales ms graves del siglo XXI. A) El aumento del nivel de los mares. B) La deforestacin y la desertizacin. C) La prdida de variedad de especies. D) La contaminacin del agua y del aire. E) Desequilibrio del sistema ecolgico. 88. Referente al origen del hombre en Amrica, la teoria cientificamente ms aceptada sostiene que el hombre A) es autctono de Argentina. B) lleg bordeando las costas del Pacifico Norte. C) lleg de Asia a Norteamrica. D) lleg de Europa. E) habra llegado desde Oceania. 89. Indique el orden cronolgico seguido en el proceso de hominizacion de nuestros ancestros: Neanderthalensis (I), Hamo hbilis (II), Hamo sapiens sapiens (III), Australopithecus (IV), Hamo erectus (V).
A) B) C) D) E)
IV - II - V - I V - I - IV - II II - V - IV - I I - IV - II - V IV - V - II - I
III III III III III
D) Cusca, Ucayali, Amazonas E) Arequipa, Moquegua, Tacna 93. En el imperio incaico, los pobladores que eran trasladados hacia otras regiones para cumplir tareas asignadas por el Estado, pero sin perder su vinculo de parentesco con su ayllu se llamaban A) B) C) D) E) mitimaes. curacas. yanas. acllas hatun runas.
I. p ~ q II. ~ P q III. ~ (~ P ~ q) A) solo I B) I y II C) II y III 97. La personalidad como D) I y III E) solo II se define
90. Las olas son efectos de: A) La diferencia de densidad de las aguas marinas. B) La diferencia de temperatura del mar. C) Del movimiento de rotacin de la Tierra. D) Diferencia del nivel de las aguas marinas. E) La energa elica. 91. Respecto de las centrales hidroelctricas del Per, relacione correctamente: 1. Huinco a - Ro Mantaro 2. Machu Picchub Ro Jequetepeque 3. Antunez de Mayolo c - Ro Rmac 4. Gallito Ciegod Ro Urubamba A) B) C) D) E) 1c, 2a, 1c, 2d, 1a, 2c, 1b, 2c, 1c, 2a, 3d, 3a, 3d, 3a, 3b, 4b 4b 4b 4d 4d
94. El metal precioso que ms se explota en el Per es A) B) C) D) E) la el la el el plata. diamante. turquesa. zafiro. oro.
A) la manera de pensar, sentir y actuar de un grupo social. B) los rasgos caracterfsticos en la manera de ser, pensar, sentir y actuar de una persona. C) un atributo biolgico exclusivo. D) un atributo social de la persona. E) la capacidad para actuar de un sujeto. 98. Seale cul de los siguientes investigadores est relacionado directamente con los estudios arqueolgicos sobre Caral. A) B) C) D) E) Marla Rostworowski Julio C. Tello Marla Reiche Ruth Shady Wlter Alva
95. Cul es el organismo constitucional encargado de supervisar la ejecucin del Presupuesto de la Repblica? A) Poder Judicial. B) Contralorla General de la Repblica. C) Superintendencia de Banca y Seguros. D) Banco Central de Reserva. E) Consejo Nacional de la Magistratura. 96. La frmula ~ (p q) es equivalente a:
92. Cules son los departamentos donde se encuentran yacimientos de cobre? A) Moquegua, Puno, Cusco B) Piura, Moquegua, Ica C) Pasco, Ica, Madre de Dios
99. Indique el pas que no forma parte del grupo denominado los "Tigres de Asia". A) Hong Kong B) Corea del Sur C) Japn
215
216
CLAVES DE RESPUESTAS DE EXAMENES

CLAVES DE RESPUESTAS Exmenes de Modalidad Ingreso Directo CEPRE-UNI 2007-I 1er. Examen Parcial N Clave N Clave Examen Final N Clave N Clave
D) Singapur E) Tailandia 100.El Protocolo de Kyoto tiene como objetivo principal A) la bsqueda de una poltica alternativa al neoliberalismo. B) la batalla contra la pobreza extrema en los paises subdesarrollados. C) el manejo de las emisiones de gases del efecto invernadero. D) la lucha contra el terrorismo internacional de los grupos extremistas. E) la bsqueda de la paz sobre la base de un principio de la equidad.
CLAVES DE RESPUESTAS EXAMEN CONCURSO NACIONAL ESCOLAR 2007 N Clave N Clave
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C E D D D B B C A A B D E D C C B C E C D E B B D A A D B B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
E D E C E E C D A C C E B D B B C E B E D E A C B C C D C B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E C B A D B C D A B B B A B D A C C E D A D B B A B D A D E E D C A A E B E C E D B E A C C B C C C
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
B E E B D B D B B B E B C E C B B B B A A B C D D A D D D C D D A C E B A C A E B E A A B A B D C C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A D B B B B A D E B D C D B A C A D D A E D D C D
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A D C B E C E C E D B B A D B D C E D B A E A B C
2do. Examen Parcial N Clave N Clave
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D D B B C E C D B C C B D D D A E E B C C B E E B
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D A C E D E C C E C B B B C E C E D C A E B D C C
Examen Traslado Externo N Clave N Clave
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E A B B D C E E A D A D E A E D C D D E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B B B D D D E E A C B B E C C D D E C
217
218
NEXO 6A. INGRESANTES POR ESPECIALIDAD SEGN MODALIDAD DE INGRESO

MODALIDADES DE INGRESO EXONERADOS DOS PRIMEROS ALUMNOS DEPORTISTAS CALIFICADOS VCTIMAS DEL TERRORISMO TITULADOS O GRADUADOS TRASLADOS EXTERNOS DIPLOMADOS BACHILLERATO CONCURSO NACIONAL EXCOLAR FACULTAD ESPECIALIDAD INGRESO DIRECTO CEPREUNI EXAMEN DE ADMISIN ORDINARIO TOTAL POR ESPECIALIDAD
ARQUITECTURA 12 2 1 1 2 1 2 2 10 1 5 3 3 3 3 2 2 2 4 4 3 3 1 2 2 2 4 10 446 2 73 2 2 2 3 25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 4 1 1 4 5 2 5 6 30 14 9 9 9 9 6 6 5 12 12 11 10 5 8 4 4 11 5 215 22 10 10 16 9 20 21 24 24 8 12 15 18 18 18 19 33 60 12 14 5 8 11 5 24 4
ARQUITECTURA
6 1 2 1 3 3 14 7 4
46 9 19 15 10 26 24 121 60 35 35 35 35 3 3 2 5 5 28 25 20 47 48 41 40 17 33 2 2 5 1 97 18 18 42 18 865 5 5 2 4 4 4 4
CIENCIAS
FSICA MATEMTICA QUMICA ING. FSICA ING. SANITARIA ING. DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL ING. CIVIL ING. ECONMICA ING. ESTADSTICA ING. ELCTRICA ING. ELECTRNICA ING. DE TELECOMUNICACIONES ING. GEOLGICA ING. METALRGICA ING. DE MINAS
INGENIERA AMBIENTAL INGENIERA CIVIL INGENIERA ECONMICA Y CC.SS. INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA INGENIERA GEOLGICA, MINERA Y METALRGICA INGENIERA INDUSTRIAL ING. INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS ING. DE SISTEMAS
INGENIERA MECNICA
ING. ING. ING. ING. ING. DE PETRLEO Y GAS NATURAL ING. PETROQUMICA ING. QUMICA ING. TEXTIL TOTAL
MECNICA MECNICA-ELCTRICA NAVAL MECATRNICA
INGENIERA DE PETRLEO, GAS NATURAL Y PETROQUMICA INGENIERA QUMICA Y TEXTIL
219 220
CONVENIO ANDRS BELLO INGRESO DIRECTO CEPREUNI TOTAL 29 31 51 41 12 51 215 865 204 46 171 209 124 111 0 0 0 0 0 0 6 24 97 1 1 20 23 14 10 0 0 0 0 2 2 PERSONAS CON DISCAPACIDAD CONCURSO NACIONAL ESCOLAR DIPLOMADOS CON BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 ORDINARIO TRASLADOS EXTERNOS 0 4 6 7 0 8 25 DOS PRIMEROS ALUMNOS TITULADOS O GRADUADOS 0 0 0 1 0 1 2 0 0 0 1 0 0 1 SEGUNDA PROFESIN (UNI) DEPORTISTAS CALIFICADOS 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 2 VCTIMAS DEL TERRORISMO 60 12 11 17 14 4 15 73 64 111 86 24 101 446
NOTA: EN TITULADOS O GRADUADOS ESTAN CONSIDERADOS 2 INGRESANTES POR SEGUNDA PROFESIN (EGRESADOS UNI) A ING. CIVIL E ING. MECNICA ECTRICA.
ORDINARIO
TRASLADOS EXTERNOS
TOTAL
MODALIDAD*
CONVENIO DIPLOMTICO
DOS PRIMEROS ALUMNOS
CONVENIO ANDRS BELLO
TITULADOS O GRADUADOS
SEGUNDA PROFESIN (UNI)
DEPORTISTAS CALIFICADOS
VCTIMAS DEL TERRORISMO
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CONCURSO NACIONAL ESCOLAR
DIPLOMADOS CON BACHILLERATO
MODALIDAD I II III CANAL IV V VI TOTAL
458
11 0 0 0 0 0 315 1074 1237 675
0 0
3 0
28
OCAD - CONCURSO 2007-I/CUADROS ESTADSTICOS
501
0 1 0 1 0 9 73 44
8 0
II
590
44
31
III
1079
20
90
0 0 0
0 0 0
IV
1 0 0
CANAL
925
19
48 0
285
21
ANEXO 6B. POSTULANTES EN EL CONCURSO DE ADMISIN 2007-I POR CANAL Y MODALIDAD
* Incluye a postulantes procedentes de la Modalidad Ingreso Directo CEPRE-UNI en aplicacin a su segunda opcin de ingreso (Art. 37 del Reglamento)
INGRESANTES EN EL CONCURSO DE ADMISIN 2007-I POR CANAL Y MODALIDAD
VI
22
942
66 0 0 4896
2 1
55
1094
2 3
72 0
TOTAL
4279
247
273
OCAD - CONCURSO 2007-I/CUADROS ESTADSTICOS ANEXO 6C. INGRESANTES SEGN RANGO DE NOTA FINAL TODAS LAS MODALIDADES Nmero de Ingresantes 2 0 1 1 12 212 493 121 22 1 865 Nota Promedio 0,000 0,000 4,723 7,330 9,017 11,504 12,863 14,798 16,674 18,192 Aprobados: Porcentaje % 2.23 0.00 0.12 0.12 1.39 24.51 56.99 13.99 2.54 0.12 98.15%
OCAD - CONCURSO 2007-I/CUADROS ESTADSTICOS ANEXO 6D. POSTULANTES SEGN RANGO DE NOTA FINAL TODAS LAS MODALIDADES Nmero de Postulantes 132 484 902 977 853 866 538 121 22 1 4896 Nota Promedio 1,206 3,144 5,064 6,973 8,985 10,985 12,819 14,798 16,674 18,192 Porcentaje % 2.70 9.89 18.42 19.96 17.42 17.69 10.99 2.47 0.45 0.02
Rango 0<=x<2 2<=x<4 4<=x<6 6<=x<8 8<=x<10 10<=x<12 12<=x<14 14<=x<16 16<=x<18 18<=x<20 Total
Rango 0<=x<2 2<=x<4 4<=x<6 6<=x<8 8<=x<10 10<=x<12 12<=x<14 14<=x<16 16<=x<18 18<=x<20 Total
% Ingresantes por Rango de Nota Final Ingresantes Todas las Modalidades
% Postulantes por Rango de Nota Final Ingresantes Todas las Modalidades

19.96 2 0 .0 0 18.0 0 18.42 17.42 17.69
60.00
56.99
(%) de Ingresantes
50.00
16.0 0
(%) de Postulantes
40.00
14.0 0 12 .0 0 10 .0 0 8.0 0 6.0 0 4.0 0 2.70 2.47 0.4 5 0.02 10.99 9 .8 9
30.00
2 4.5 1
20.00 13 .99 10.00 0.2 3 0.00 0<=x <2 4<=x <6 8<=x <10 12<=x <14 16<=x <18 1.39 0 .00 0.1 2 0.1 2 2.54 0.12
2 .0 0 0 .0 0 0<=x <2 4<=x <6 8<=x <10 12<=x <14
16<=x <18
Rango de Nota
Rango de Nota
221
222
OCAD - CONCURSO 2007-I/CUADROS ESTADSTICOS ANEXO 6E. POSTULANTES E INGRESANTES DEL CONCURSO DE ADMISIN 2007-I 1. Nmero de Postulantes e Ingresantes por modalidad de Ingreso
Modalidad ORDINARIO DOS PRIMEROS ALUMNOS DEPORTISTAS CALIFICADOS DIPLOMADOS CON BACHILLERATO TRASLADOS EXTERNOS SEGUNDA PROFESIN TITULADOS O GRADUADOS VCTIMAS DEL TERRORISMO PERSONAS CON DISCAPACIDAD CONCURSO NACIONA ESCOLAR 2007 INGRESO DIRECTO TOTAL 4896 Postulantes 4277 275 6 2 72 2 4 8 3 247 Ingresantes 446 73 2 2 25 2 1 1 1 97 215 865
OCAD - CONCURSO 2007-I/CUADROS ESTADSTICOS 4. Postulantes e Ingresantes segn sexo

Sexo Masculino Femenino Total Postulantes 4072 824 4896 Porcentaje (%) 83.2 16.8 100.0 Ingresantes 773 92 865 Porcentaje (%) 89.4 10.6 100.0
5.
Postulantes e Ingresantes segn tipo de institucin educativa

Institucin Educativa Pblica Privada Total Postulantes 2992 1904 4896 Porcentaje (%) 61.1 38.9 100.0 Ingresantes 455 410 865 Porcentaje (%) 52.6 47.4 100.0
6.
Postulantes e Ingresantes segn nmero de veces que postularon a la UNI

N de veces Primera vez Postulantes 2648 1078 737 433 (%) 54.1 22.0 15.1 8.8 Ingresantes 313 190 223 139 (%) 36.2 22.0 25.8 16.10
2.
Postulantes e Ingresantes segn edad

Edad 14 15 16 17 18 19 20 ms de 20 Total Postulantes 2 72 789 1347 1237 663 318 468 4896 Porcentaje (%) 0.01 1.47 16.12 27.51 25.27 13.54 6.50 9.56 100.00 Ingresantes 0 11 127 211 229 142 61 84 865 Porcentaje (%) 0.00 1.27 14.68 24.39 26.47 16.42 7.05 9.71 100.00
Segunda vez Tercer vez Cuatro y ms veces
7.
Postulantes e Ingresantes por Especialidad. Primera Opcin. Todas la modalidades

Especialidad
A1 C1 E1 E2 G1 G2 G3 I1 I2 L1 L2 L3 M3 M4 M5 M6 N1 N2 N3 N5 P3 P2 Q1 Q2 S1 ARQUITECTURA ING. CIVIL ING. ECONMICA ING. ESTADSTICA ING. GEOLGICA ING. METALRGICA ING. DE MINAS ING. INDUSTRIAL ING. DE SISTEMAS ING. ELCTRICA ING. ELECTRNICA ING. DE TELECOMUNICACIONES ING. MECNICA ING. MECNICA-ELCTRICA ING. NAVAL ING. MECATRNICA FSICA MATEMTICA QUMICA ING. FSICA ING. DE PETRLEO Y GAS NATURAL ING. PETROQUMICA ING. QUMICA ING. TEXTIL ING. SANITARIA TOTAL
Postulantes
315 934 105 10 46 17 158 501 593 44 407 186 246 162 20 445 27 28 19 11 65 57 312 48 80 60 4896
(%)
6.43 19.08 2.14 0.20 0.94 0.35 3.23 10.23 12.11 0.90 8.31 3.80 5.02 3.31 0.41 9.09 0.55 0.57 0.39 0.22 1.33 1.16 6.37 0.98 1.63 1.23 100.00
Ingresantes
46 105 8 2 7 1 17 41 42 3 34 14 20 17 3 33 5 7 2 3 5 9 37 6 8 7 482
(%)
100.00 86.78 13.33 5.71 25.00 4.00 85.00 87.23 87.50 8.57 97.14 40.00 48.78 42.50 17.65 100.00 55.56 36.84 13.33 30.00 27.78 50.00 88.10 33.33 30.77 29.17 55.72
3.
Postulantes e Ingresantes segn ao que egres de la institucin educativa

Ao 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 antes de 1999 Postulantes 1092 1569 1145 584 220 99 69 40 78 Porcentaje (%) 22.30 32.05 23.39 11.93 4.49 2.02 1.41 0.82 1.59 Ingresantes 203 238 209 127 47 15 13 7 6 Porcentaje (%) 23.47 27.51 24.16 14.68 5.43 1.73 1.50 0.81 0.69
S2 ING. DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
223
224
ANEXO 6F. RELACIN DE PRIMEROS PUESTOS DEL CONCURSO DE ADMISIN 2007-I MODALIDAD: ORDINARIO N DE INSCRIPCIN APELLIDOS Y NOMBRES
OLIVERA OLIVA, Ruth CORONADO IDROGO, Frank Guiusepi VALVERDE UCHFFEN, Bruno Rodrigo 3 17,515 Ing. Civil 2 17,561 Fsica 1 17,876 Ing. de Sistemas 16 16 17
MRITO POR MODALIDAD NOTA FINAL ESTUDIOS ESCOLARES
ESPECIALIDAD DE INGRESO
EDAD
30673C 20533F 40686E
I.E.Particular San agustn de Antares, S.M.P.- Lima I.E.Particular Integral Class Trujillo I.E.Particular Bertolt Brecht Brezing, Comas - Lima
MODALIDAD: DOS PRIMEROS ALUMNOS

10485B 20250I CONTRERAS BENITES, Luis Alberto VILLARREAL SALAZAR, Elas Jonathan 3 15,907 Ing. de Minas 60718D 2 17,338 Ing. Industrial CASTRO HUAMN, Erick Francis 1 18,192 Ing. Qumica 16 17 18 I.E.Particular Bertolt Brecht Brezing, Comas - Lima I.E.Particular Trilce San Juan, S.J.L. - Lima I.E.Particular ALFA , Comas Lima
MODALIDAD: INGRESO DIRECTO CEPRE-UNI

20355D 1 2 3 15,653 16,977 60577F 60480H PACOMPIA BUSTINCIO, Juan Daniel VILCA GAVIDIA, Celso Miguel SOTO UGALDI, Fidel Antonio 17,117 Ing. Electrnica Ing. Mecatrnica Ing. Mecatrnica 15 16 16 I.E.Particular San Ignacio del Retablo, Comas - Lima I.E.Particular PROLOG, Villa Mara del Triunfo - S.J.M. I.E.Particular PROLOG, Villa Mara del Triunfo - S.J.M.
MODALIDAD: CONCURSO NACIONAL ESCOLAR

20382I 1 2 3 40628B 20563C ORTIZ DE ZEVALLOS VILLANUEVA, Carlos MALCA YAEZ, Csar Augusto MEJA DOLORES, Marco Julin 16,990 16,286 16,235 Ing. Electrnica Ing. Civil Ing. Electrnica
17 15 17
I.E.Privada Albert Einstein, Huaraz - Ancash I.E.Privada San Juan Bosco, Huncayo - Junin I.E.Privada B Y M, Hunuco Hunuco
INGRESANTE MS JOVEN DEL CONCURSO DE ADMISIN

50218J VILCAPUMA PALACIOS, Josselyn Raysa Dos Primeros Alumnos Arquitectura I.E.Particular Los Ciervos de Jess, Rimac - Lima 15
INGRESANTE FEMENINA MEJOR UBICADA EN EL CONCURSO DE ADMISIN (ordinario)
225
30673C OLIVERA OLIVA, Ruth
17,876
Ing. de Sistemas
I.E.Particular San agustn de Antares - S.M.P., Lima
16
226
ICA LIMA PUNO PIURA JUNIN TACNA PASCO CUSCO CALLAO LORETO ANCASH TUMBES TOTAL 865 100.00 2 0.23 UCAYALI 2 0.23 HUANUCO AREQUIPA 1 1 0.12 0.12 1 0.12 APURIMAC AMAZONAS 6 0.69 AYACUCHO SAN MARTIN 1 0.12 CAJAMARCA LA LIBERTAD 4 LAMBAYEQUE 9 HUANCAVELICA 9 DEPARTAMENTO 77 37 16 11 42 Cantidad 606 13 ANEXO 6G. INGRESANTES POR DEPARTAMENTOS SEGN UBICACIN DE INSTITUCIN EDUCATIVA NUMERO DE INGRESANTES 2007-I 4 0.46 6 4 2 0.23 0.46 8 3 Porcentaje 70.06 0.46 1.04 4.28 8.90 1.85 0.69 1.04 1.27 4.86 0.92 0.35 1.50
ANEXO 6H. RELACIN DE PRIMEROS PUESTOS POR FACULTAD DEL CONCURSO DE ADMISIN 2007-I
APELLIDOS Y NOMBRES
FACULTAD
ESPECIALIDAD DE INGRESO ESTUDIOS ESCOLARES MODALIDAD Arquitectura I.E.Particular Liceo Santo Domingo, Comas - Lima Ordinario I.E.Particular Integral Class, La libertad - Trujillo Ordinario 16
EDAD
SUMARI JARA, Moiss Enrique
Arquitectura, Urbanismo y Artes Ciencias Fsica
CORONADO IDROGO, Frank Guiusepi
16
CARDENAS BEDN, Henry
Ingeniera Ambiental
Ing. de Higiene y Seguridad Industrial I.E.Particular Nuestra Seora de Ftima, Los Olivos - Lima Ing. Civil I.E.Particular Bertolt Brecht Brezing, Comas - Lima I.E.Particular El Nazareno, Chimbote - Ancash I.E.Particular Trilce San Juan, S.J.L. - Lima I.E.Particular ALFA, Comas Lima I.E.Particular San agustn de Antares, S.M.P.- Lima I.E.Particular PROLOG, Villa Mara del Triunfo - S.J.M. Ing. Mecatrnica I.E.Particular Sebastin Salazar Bondy, Santa Anita - Lima Ing. Qumica I.E.Particular Bertolt Brecht Brezing, Comas - Lima
Ordinario
18
VALVERDE UCHFEN, Bruno Rodrigo
Ingeniera Civil
Ordinario
17
MORENO SAAVEDRA, Frank Israel
Ingeniera Econmica y Ciencias Sociales Ing. Econmica Ingeniera Elctrica y Electrnica Ing. Electrnica Ingeniera Geolgica, Minera y Metalrgica Ing. de Minas Ingeniera Industrial y de Sistemas Ingeniera Mecnica Ing. de Sistemas
Concurso Nacional Escolar Dos Primeros Alumnos Dos Primeros Alumnos Ordinario
21
CONTRERAS BENITES, Luis Alberto
17
VILLARREAL SALAZAR, Elas Jonathan
18
OLIVERA OLIVA, Ruth
16
VILCA GAVIDIA, Celso Miguel
INGRESO DIRECTO Dos Primeros Alumnos Dos Primeros Alumnos
16
BUITRN FERNNDEZ, Jahir Grimaldo
Ingeniera de Petrleo, Ing. de Petroqumica Gas Natural y Petroqumica Ingeniera Qumica y Textil
17
CASTRO HUAMN, Erick Francis
17
227

Solucionario 20071

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Solucionario 20071

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

E nunciados

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

PRIMERA PRUEBA: APTITUD ACADMICA Y CULTURA GENERAL I. APTITUD ACADMICA A) 5. B) C)

Indique la alternativa completa la serie grfica:

Indique la alternativa completa la analoga:

A) C) B) C) D) E) 4. Cul de las alternativas debe reemplazar a X?

Determine la cantidad de tringulos que hay en esta figura:

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

12. Indique cul alternativa completa la serie encerrada en el rectngulo.

48 E) 1536 11664 96 12 324

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

19. Si m n = nm (m n) y x y = 3y x Determine el valor de: w z , sabiendo que 5 z = - 9 y w (-2) = 26 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

22. Si: t * U = 2u - t, determinar el valor de Z en la siguiente igualdad: (4 * 3) * (1 * 2) ---------------------------------------- = 8 Z * (3 * 2) A) 1 -4 3 D) -4 3 E) -2

20. Si se definen los operadores: a b=2a+b y a b = 2b a

25. La tabla muestra todas las calificaciones, en la escala vigesimal, de un examen.

determine el valor de m en:

23. Respecto de la informacin brindada en el diagrama de barras mostrado:

A) 0 B) 2 C) 3 21. Si se cumple que 1 a = -- , a

25% 5% 1 8% 62% 4 3 2 26% 6% 1 8% 60% 4 2 25% 6% 1 9% 60% 4

se aplic mil veces el operador

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

II. III. IV.

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

IV III II I - V III IV V II I IV I V II - III I II III V - IV IV II III I - V

IV III II V - I II IV III I - V IV II V III - I II V IV I III IV III I V - II

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

62. Sobre el seleccione la correcta:

70. Actualmente en el pas, la poblacin en edad de trabajar (PET), es la que tiene

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I

73. Indique la frmula que representa el siguiente circuito lgico.

OCAD - CONCURSO 2007-I

Enunciados de la Primera Prueba del Examen de Admisin

Enunciados de la Segunda Prueba del Examen de Admisin

OCAD - CONCURSO 2007-I