INFORMTICA DE USUARIO

Modalidad Teleformacin.
PROGRAMACIN DIDCTICA

Antonio Rodrguez Bornes Julio de 2011

IDENTIFICACIN DEL CURSO: Denominacin: Informtica de usuario. Familia profesional: Informtica. Modalidad: Teleformacin. N de horas: 220 h. INTRODUCCIN: - Hoy en da el nivel de informatizacin de nuestra sociedad esta siendo cada vez mayor. Sin la automatizacin que permite la informtica la gran mayora de las empresas no podran operar o se veran bastante mermadas en su rendimiento. Esto hace que poseer conocimientos informticos sea una necesidad a la hora de afrontar con ciertas garantas nuestra entrada, o permanencia, en el mundo laboral. - Nos encontramos ante una accin formativa que brinda al alumnado la posibilidad de adquirir conocimientos ms que suficientes para manejar un equipo informtico, trabajar con las herramientas ofimticas ms utilizadas en la actualidad y operar sin problemas en Internet para sacar partido a todas las herramientas que esta red global nos ofrece. OBJETIVOS: Los objetivos generales de esta accin formativa estn encaminados a conocer el entorno informtico, manejar las herramientas ofimticas y efectuar las operaciones bsicas de los servicios y aplicaciones de Internet. En cuanto a los objetivos especficos se proponen los siguientes: 1. Identificar los elementos que componen un sistema informtico. 2. Realizar las operaciones bsicas en un sistema operativo. 3. Disear e implementar una red de rea local sencilla y conocer los sistemas wifi. 4. Adquirir hbitos relacionados con la seguridad de la informacin. 5. Manejar aplicaciones informticas para el tratamiento de textos. 6. Operar con aplicaciones informticas de hoja de clculo. 7. Disear y administrar sencillas bases de datos relacionales. 8. Utilizar aplicaciones informticas para realizar presentaciones grficas. 9. Conocer y configurar las diferentes formas de conectar a Internet. 10. Adquirir el dominio en el manejo de los navegadores webs ms usados en la actualidad. 11. Aprender a utilizar los principales servicios de Internet. 12. Protegerse ante las amenazas que existen en la red: virus, phishing, spyware.

CONTENIDOS: Teniendo en cuenta los objetivos especficos citados anteriormente y los contenidos formativos comunes, se proponen los siguientes mdulos: Mdulo 1: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA: MANEJO DEL SISTEMA OPERATIVO, PERIFRICOS Y REDES. Mdulo 2: INICIACIN A INTERNET. Mdulo 3: PROCESADOR DE TEXTOS. Mdulo 4: HOJAS DE CLCULO. Mdulo 5: BASES DE DATOS. Mdulo 6: PRESENTACIONES GRFICAS. Mdulo 7: INSERCIN LABORAL Y TCNICAS DE BSQUEDA DE EMPLEO. Mdulo 8: PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES. Mdulo 9: SENSIBILIZACIN MEDIOAMBIENTAL. Mdulo 10: IGUALDAD DE GNERO.

A continuacin se exponen fichas de control para cada uno de los mdulos: N de Horas: Objetivos: Mdulo 1: INTRODUCCIN A LA INFORMATICA. 50 horas Contenidos: 15 h, Actividades: 32 h, Evaluacin: 3 h. - Conocer las bases de la informtica. - Identificar los elementos que configuran los equipos. - Realizar las operaciones bsicas del Sistema Operativo. - Sacar provecho de los recursos compartidos en las redes. - Introduccin a la Informtica. - Hardware y Software. - Manejo del Sistema Operativo. - Perifricos de entrada y salida. - Redes locales e inalmbricas. - Manual con contenidos tericos y guiados. - Identificar los componentes de un equipo informtico. - Instalar y configurar los principales dispositivos. - Estudiar la instalacin y configuracin del sistema operativo. - Realizar las operaciones bsicas en el sistema operativo: + Instalacin / desinstalacin de programas. + Operar con ficheros y directorios. - Personalizar el entorno de nuestro sistema. - Configurar y administrar una red local. - Utilizar el mtodo interrogativo para comprobar la comprensin de los contenidos. - Seguimiento personalizado sobre el desarrollo de las actividades.

Contenidos:

Metodologa: Actividades:

Evaluacin:

N de Horas: Objetivos: Contenidos:

Mdulo 2: INICIACIN A INTERNET 40 Contenidos: 12h, Actividades: 25h, Evaluacin: 3 h. - Sacar el mximo partido a la Red de Internet. - Conocer los recursos de inters que existen en la Red. - Concepto y funcionamiento de Internet - Navegando por la Web. - Correo electrnico. - Comunicacin en la red. - Seguridad en la red. - Otros usos de Internet. - Manual con contenidos tericos y guiados. - Configurar el navegador Internet Explorer. - Descargar y configurar Mozilla Firefox. - Descargar e instalar los programas Acrobat Reader y Winrar. - Buscar informacin en la red. - Creacin de una cuenta de correo electrnico asociada a Google: Gmail. - Enviar y recibir mensajes y ficheros. - Crear y administrar un blog personal asociado al correo electrnico creado anteriormente con Gmail. - Participar en foros de debate. - Instalacin y configuracin de MSN Messenger. A partir de sus cuentas de correo, entrar en Messenger y crear un grupo nuevo para aadir a los compaeros de clase. Invitar a varios compaeros a unirse a una conversacin. - Envo de ficheros a travs de Messenger. - Instalacin y configuracin de antivirus gratuitos. - Instalacin y uso de herramientas anti-spyware. - Realizacin de pruebas objetivas y de asociacin. Mdulo 3: PROCESADOR DE TEXTOS 40 Contenidos: 12h, Actividades: 27h, Evaluacin: 1h. - Adquirir dominio en el manejo de aplicaciones de tratamiento de textos. - Aspectos generales de la aplicacin: el entorno de trabajo. - Almacenamiento y recuperacin de documentos. - Edicin y formateo de textos. - Creacin de tablas. - Impresin de documentos. - Manual con contenidos tericos y guiados. - Realizacin de prcticas para consolidar conocimientos. - Instalar y configurar una aplicacin de procesador de textos. - Crear, guardar y recuperar documentos. - Dar formato al texto (negrita, cursiva, subrayado, etc.). - Insercin de imgenes, smbolos o caracteres especiales. - Confeccionar textos en forma de tablas. - Imprimir documentos total o parcialmente. - Realizacin de copias de seguridad de documentos. - Utilizar el mtodo interrogativo para comprobar la comprensin de los contenidos. - Realizacin de cuestionarios y pruebas objetivas.

Metodologa: Actividades:

Evaluacin:

N de Horas: Objetivos: Contenidos:

Metodologa: Actividades:

Evaluacin: