ASPECTOS DEL SISTEMA PEDAGOGICO DE LOS JESUITAS Extracto del Ratio Studiorum (Plan de Estudios o Razn de ser de los

Estudios); Compaa de Jess, 1599. Pureza de alma e intencin. Procuren ante todo nuestros escolares en guardar la pureza del alma y tener recta intencin en los estudios; sin buscar en ellos otra cosa que la divina gloria y el fruto de las almas; y en sus oraciones pidan con frecuencia gracia para aprovechar en la doctrina, para hacerse finalmente idneos, como lo espera de ellos la Compaa para cultivar la villa de Cristo nuestro Seor con el ejemplo y la enseanza. Unir las virtudes slidas con los estudios. Decdanse a darse con seriedad y constancia a los estudios y de la misma manera que deben pensar evitar que con el fervor de los estudios se entibie el amor de las virtudes slidas y de la vida religiosa; as tambin se persuadan de que no harn nada ms agradable a Dios en los colegios que el entregarse con la intencin dicha y con diligencia a los estudios; y aunque nunca lleguen a ejercitar lo que hayan aprendido, tengan por cierto que aquel trabajo de estudiar por obediencia y caridad, como es debido, es obra de gran merecimiento en presencia de la divina y suma Majestad. Estudiar por orden de los superiores. Cada cual se dar a aquellas facultades y oir aquellos maestros que sealare el superior; guarden todos la distribucin de tiempo ordenada por el Prefecto o por el profesor; y asimismo con diligencia la manera de estudiar: y no usen otros libros que los entregados por el mismo Prefecto. Diligencia. Sean asiduos en escuchar las lecciones y diligentes en preverlas y, luego de haberlas odo, en repetirlas; pregunten de lo que no hubieren entendido; anoten las otras cosas que conviniere, a fin de suplir la memoria para adelante. Disputas pblicas. Asistan a las disputas ordinarias de las clases a que van; y traten de dar muestra especial de s en la doctrina, aunque con modestia. En privado. Asistan todos adems a las disputas y repeticiones privadas y diarias; y los que disputan obedezcan religiosamente al que preside. Modestia. Cuando haya que ir a las escuelas pblicas vayan y vuelvan juntos, con aquella modestia interior y exterior que conviene a la edificacin suya y de los otros. Conversaciones con los de fuera. Las conversaciones con quienes tengan permiso para hablar con los escolares externos sean slo de asuntos tocantes a las letras o al provecho en el espritu, segn se juzgare ms til para todos a la mayor gloria divina. Uso de la lengua latina. Todos ciertamente, pero sobre todo los estudiantes de letras humanas, hablen en latn; y encomienden a la memoria lo que les fuere encargado por sus maestros; y ejerciten con diligencia el estilo en las composiciones. Tiempo de estudios. Nadie trabaje por ms de dos horas en leer o en escribir, sin interrumpir el estudio por algn intervalo de tiempo. Manera del estudio privado. En las horas sealadas para el estudio privado, los que se dedican a las facultades superiores relean en casa lo que escribieron en las clases y traten de entenderlo; y lo entendido lo examinen de tal manera que los mismos se hagan objeciones y las resuelvan; lo que no puedan resolver, antenlo para preguntar o disputar.