Congreso Nacional De Estudiantes Universidad De La Frontera Temuco Chile. Trabajo Social 2009. Universidad De La Frontera.

MESAS TEMTICAS:
TEMA, FUNDAMENTACIN, OBJETIVOS Y MDULOS.

Congreso Nacional De Estudiantes De Trabajo Social El Trabajo Social Frente A Los Desafos De La Sociedad Actual 05, 06, 07 y 08 de Noviembre, 2009.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL GNERO

FUNDAMENTACIN El enfoque de gnero considera las diferentes oportunidades que tienen los hombres y las mujeres, las interrelaciones existentes entre ellos y los distintos papeles que socialmente se les asignan. Todas estas cuestiones influyen en el logro de las metas, las polticas y los planes de los organismos nacionales e internacionales y por lo tanto, repercuten en el proceso de desarrollo de la sociedad. El gnero se relaciona con todos los aspectos de la vida econmica y social, cotidiana y privada de los individuos y determina caractersticas y funciones dependiendo del sexo o de la percepcin que la sociedad tiene de l. As la naturalizacin de las desigualdades entre los gneros y el dominio masculino sobre las mujeres impide ver la imposicin arbitraria de comportamientos y valores que se presentan como algo dado e incuestionable, en un orden cultural, econmico e institucional que lo sostiene, legitima y reproduce en desmedro del gnero femenino. Por lo tanto el Trabajo Social como profesin debe cumplir con un perfil de accin en relacin directa con su medio, su quehacer profesional debe estar inmerso en concordancia con las reas de gnero, igualdad de oportunidades y desarrollo de la equidad de ste.

OBJETIVOS

Objetivo General Contribuir a un anlisis crtico- activo de la categora de gnero, y los temas influyentes, destinadas a lograr una sociedad equitativa para hombres y mujeres, en un proceso de igualdad de oportunidades y erradicacin de todas las formas de discriminacin basada en el gnero. Objetivos especficos: Analizar terica y crticamente los elementos que caracterizan el concepto de gnero y contrastarlo con la realidad actual. Dar a conocer la condicin de ser mujer en Chile. Situacin, discriminacin y derechos.
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Promover la equidad basada en el gnero, mediante enfoques, y fundamentaciones divergentes entre ellas. Potenciando una mirada amplia y pluralista. Potenciar la participacin de la mujer en los procesos polticos y ciudadanos. Promover acciones tendientes a reducir las discriminaciones basadas en el gnero, mediante la asociatividad. Visibilizar las formas de discriminacin y violencia hacia las mujeres. Crear redes eficaces tendientes a mejorar la calidad de vida de las mujeres. MODULOS Mdulo 1: Hablar de la categora de gnero, concepto y transversalizacin del enfoque de gnero. Mdulo 2: Autonoma del cuerpo, violencia fsica y aborto. Mdulo 3: Autonoma econmica, la mujer y el trabajo. Mdulo 4: Autonoma poltica, participacin poltica de las mujeres. Mdulo 5: Cierre mesa de trabajo y presentacin de video.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL MOVIMIENTOS SOCIALES

FUNDAMENTACIN Los movimientos sociales han resultado ser los ltimos 20 aos un fenmeno irruptivo en la poltica internacional, y especialmente en el continente latinoamericano, en donde las condiciones de reproduccin del capitalismo y su dinmica de explotacin/dominacin han generado serios problemas de desequilibrio en las relaciones sociales, donde los procesos de modernizacin/industrializacin, hacen surgir un conjunto de subjetividades que comienzan a marcar la pauta de sociedades conflictuadas. En ese sentido, el rol del trabajo social en materia de cambio social se vincula en el promover las capacidades colectivas e individuales de los actores sociales

involucrados.

De esta manera, los actores sociales, habilidades de las

reconocern potencialidades y

organizaciones, los grupos de trabajos, las propias, entre otras. Esta accin genera mayor confianza entre los pares. Por este motivo es relevante que el trabajador (a) social visualice que cada una de las acciones y/o intervenciones afectan o fortalecen directa o indirectamente al desarrollo del movimiento social. OBJETIVOS Objetivo General. Contribuir a un anlisis de los movimientos sociales como formas y expresiones de cambios sociales e histricos mediante la reflexin sobre el accionar del Trabajador Social en la actualidad en referencia a los actores sociales en el campo de la accin/poder poltico. Objetivos especficos. Analizar terica y crticamente los elementos que caracterizan los movimientos sociales, tanto en el pas como en Latinoamrica, en virtud de los procesos de globalizacin y directrices internacionales que se generan en el marco del capitalismo como sistema histrico integrado. Identificar y reflexionar sobre las cualidades especficas de la heterogeneidad de formas que asumen los movimientos sociales en el contexto local, regional y nacional desde la ptica del ejercicio profesional del
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Trabajador Social y de su praxis laboral. Generar instancias de discusin crtica sobre el accionar del Trabajador Social frente a los desafos impuestos por las nuevas condiciones sociales y estructurales de conflicto social. MODULOS Modulo 1: Directrices y prctica profesional del Trabajador Social. Modulo 2: Anlisis de la comprensin terica de los Movimientos Sociales Modulo 3: Anlisis de contextos empricos de los movimientos sociales. Modulo 4: Anlisis de casos y fe nmenos empricos de los movimientos sociales. Modulo 5: Cierre del trabajo de la mesa y conclusiones.

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MESA DE TRABAJO PUEBLOS ORIGINARIOS TEMA CENTRAL FUNDAMENTACIN TRABAJO SOCIAL Y PUEBLO MAPUCHE. El pueblo Mapuche caracterizado por su resistencia ante la lucha por la recuperacin de sus derechos ancestrales y siendo la poblacin ms numerosa de toda la etnias en Chile, representado por el 87,3% de las personas que pertenecen a algn grupo tnico segn censo 2002; Ha vivido histricamente una serie de abusos e injusticias comenzando por los colonos espaoles, la formacin del estado chileno, el sistema capitalista y los medios de comunicacin masivos, entre otros. A partir de estos sucesos, el pueblo Mapuche presenta una serie de problemticas que no han sido resueltas integralmente por el estado chileno, ya que se reconoce en el discurso poltico una deuda histrica, pero no as en la prctica, donde solo puede visualizarse una relacin paternalista desde una aplicacin de polticas pblicas y sociales simplemente asistencialistas. Es por ello, que nuestro rol como Trabajadores Sociales es sumamente relevante, ya que quienes aplican en la prctica mayormente los programas gubernamentales hacia la poblacin mapuche somos nosotros como profesionales. Sin embargo, nuestro trabajo debe ir ms all, considerando un replanteamiento metodolgico de la profesin, posicionndonos realmente como agentes de cambio ante el conflicto latente de los pueblos originarios casi extintos en otros sectores, pero en otros an en su lucha persistente. Nuestra intervencin profesional debe generar cambios en la sociedad, pero para ello es necesario conocer la base de la realidad que vamos a intervenir y hoy por hoy lamentablemente no existe una metodologa que se focalice en el trabajo con pueblos originarios, pues se aplica una metodologa de trabajo general sin pertinencia cultural, y que en la prctica solo nos hace ver como facilitadores del estado chileno. Es as que la mesa de trabajo denominada Trabajo Social y Pueblo Mapuche, se centrar en la bsqueda de un replanteamiento del rol profesional desde la base, a partir
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de instancias participativas de reflexin, discusin y anlisis crtico que nos orienten hacia el perfil de un Trabajador Social agente de cambio en la temtica Mapuche y por ende, en la lucha de todos los pueblos originarios del mundo. OBJETIVOS Objetivo General: Contribuir desde un anlisis crtico la intervencin profesional del Trabajador social como agente de cambio en las problemticas y demandas del pueblo mapuche. Objetivos especficos: Conocer la realidad histrica y cosmovisin del pueblo mapuche. Analizar la aplicacin del sistema legislativo en materia de Derechos Indgenas. Reflexionar sobre la pertinencia socio cultural de las polticas del estado chileno y sus implicancias en el pueblo mapuche. Comprender la lucha histrica del pueblo mapuche y sus demandas territoriales desde la realidad. Replantear el rol de Trabajador social y su intervencin profesional en la sociedad mapuche. Generar instancias de participacin y reflexin para el anlisis de una nueva mirada del Trabajo Social hacia el pueblo mapuche. MODULOS Modulo 1: Historia y Cosmovisin del Pueblo Mapuche. (Historiador). Modulo 2: Derechos Indgenas. Modulo 3: Polticas del Estado y pertinencia cultural. Modulo 4: Una mirada desde la experiencia: La realidad de comunidades mapuche en la lucha por la recuperacin de tierras. Modulo 5: El Rol del Trabajador Social en la intervencin profesional. Mdulo 6: Conclusiones y propuestas. Mdulo 7: Cierre.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL EDUCACIN Y CULTURA: elementos claves para el desarrollo del Trabajo Social. FUNDAMENTACIN Educacin y Trabajo Social se complementan dentro de un proceso de socializacin entre personas, en base a transmitir elementos vitales de la formacin individual colectivo; la educacin en esencia es la construccin del pensamiento, el conocimiento en base a potenciar la inteligencia y no disciplinarla, teniendo en cuenta una educacin integral no en el mbito pedaggico sino como un proceso presente en todo el ciclo vital y as mismo desarrollando habilidades dentro y fuera de la Escuela. Dentro del Trabajo Social es nuestra responsabilidad con la sociedad, presentar tipos de educacin con los cuales podemos trabajar, como lo es la Educacin Social, Cvica, Popular, entre otros tipos de educacin alternativos para el trabajo, desarrollo personal y colectivo. OBJETIVOS Conocer conceptos generales sobre educacin y Trabajo Social. Evidenciar el rol que debe desempear el trabajador social a travs de la educacin. Presentar y reflexionar acerca de formas de educacin alternativas para el desarrollo del Trabajo Social. Analizar el actual sistema educacional en Chile y levantar una propuesta que mejore la calidad de enseanza social. MDULOS Modulo 1: Educacin y Trabajo Social. Modulo 2: Rol del trabajador social desempeando educacin. Modulo 3: Alternativas Educacionales. Modulo 4: Sistema educacional en Chile y Trabajo Social. Modulo 5: Cierres y Socializacin.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL PROFESIONALIZACIN

FUNDAMENTACIN El trabajo social ha pasado por una serie de etapas y reestructuracin en la formacin profesional, adems, estos hechos estn entretejidos con los contextos y situaciones de cambio que presenta la sociedad. El Trabajador Social debe tener conocimiento de los escenarios y mbitos de la profesionalidad en los que se podr desenvolver; articulando las competencias

referentes a este tema, como lo es la capacidad de aprender y saber utilizar el conocimiento en el entorno laboral, ocupacional, entre otras. Sumado a esto, las transformaciones estructurales que vivencia la sociedad global van en alza, es decir, cada da nacen nuevas

interrogantes referentes a la complejidad de los sistemas de innovacin y por consecuencia de operacin en las instituciones adaptabilidad y en empresas, lo esto a exige las una mayor

referente

competencias

personales frente a los desafos de la sociedad actual. Esta clarificacin optimizar el trabajo de los profesionales a la hora de encauzar su trabajo segn las funciones especficas del contexto laboral en la que se

desenvuelvan. OBJETIVOS Objetivo: Analizar los distintos mbitos de la profesionalizacin del Trabajo Social, generando instancias de debate con respecto a los diversos puntos de vista. MODULOS Mdulo 1: mbito Poltico Decisional. Mdulo 2: mbito Intervencin Directa. Mdulo 3: mbito Gestin y Gerencia Social. Mdulo 4: mbito docencia, investigacin y formacin continua. Mdulo 5: Cierre de la mesa y conclusiones finales.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL POLTICAS PBLICAS Y SOCIALES

FUNDAMENTACIN La poltica pblica es la formulacin estratgica del Estado para responder a una necesidad social o generar mejores estadios de desarrollo, con principios, objetivos y metas precisas. Por otro lado, cuando hablamos de polticas sociales, estamos ms bien, sosteniendo que son un compromiso ineludible con la formacin y mejoramiento del capital humano y social de un pas, formas de capital indispensables para un desarrollo constante y equitativo, teniendo como base que se funda en la participacin de los distintos actores sociales. El rol que le concierne al Estado consiste en generar igualdad de oportunidades y derechos, en donde se fomente la responsabilidad de los diversos actores sociales involucrados en el proceso de la puesta en marcha y

ejecucin de las polticas pblicas imperantes en la actualidad, as como fomentar la participacin ciudadana como ente regulador de la formulacin, ejecucin y xito de stas. El Trabajador Social es un profesional que tiene por objetivo alcanzar un mayor y mejor bienestar en la calidad de vida para las personas y comunidades afectadas por diversas situaciones problemticas. ste se inserta dentro de un sistema poltico institucional y econmico, que se encuentra directamente relacionado con las polticas pblicas y sociales que generan e implementan los Estados. Por ello, se vuelve indispensable profundizar en el conocimiento de las prcticas cotidianas del rol de un Trabajador Social frente a los desafos actuales impuestos por los programas sociales en los cuales se encuentra inmerso, adems de cmo ste se desenvuelve y empodera de su real accionar frente a ellas y frente a la sociedad. OBJETIVOS Objetivo General: Contribuir a un anlisis de las polticas pblicas y sociales destinadas a lograr un desarrollo sustentable, reforzamiento de la integracin social y cultural junto
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con fomentar la igualdad de derechos sociales, mediante la reflexin sobre el accionar del Trabajador Social en la actualidad. Objetivos especficos: Analizar terica y crticamente los elementos que caracterizan el concepto de polticas pblicas y sociales, tanto en el pas como en Latinoamrica, en virtud de los procesos de globalizacin y directrices internacionales que se generan en el marco del desarrollo econmico, social y cultural. Identificar y reflexionar sobre las fases para

implementar polticas pblicas y sociales pertinentes al contexto local, regional y nacional desde el ejercicio profesional. Generar instancias de discusin crtica sobre el accionar del Trabajador Social frente a los desafos impuestos por la puesta en marcha de las diversas polticas pblicas y sociales imperantes en la

actualidad. MODULOS Modulo 1: Trabajo Social y concepciones generales de la poltica pblica y social en Chile y Latinoamrica. Modulo 2: Orden econmico, desarrollo regional y gestin descentralizada para la superacin de la pobreza. Modulo 3: Posicionamiento y accionar del Trabajador Social frente a polticas pblicas y sociales instauradas por el Estado en la sociedad chilena. Modulo 4: Propuestas de cambio para mejorar la puesta en marcha y programacin de polticas pblicas desde la perspectiva de incentivar un desarrollo sostenible e incrementar el capital humano y social as como fomentar la igualdad de derechos. Modulo 5: Cierre del trabajo de la mesa y conclusiones.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL FAMILIA EN CHILE : Desafos desde la investigacin y la intervencin profesional. FUNDAMENTACIN Compromiso con las personas sujetos/as de la accin profesional del Trabajo Social, en el marco del acontecer actual. Derechos Humanos (D.D.H.H.), como base elemental del ejercicio profesional, responsabilidad social procesos de desarrollo a nivel familiar, con compromiso tico y reconocimiento de la diversidad cultural de las familias contemporneas en Chile, como aporte al desarrollo de las personas y sus potencialidades. Comprensin de la dinmica familiar actual en el contexto de la globalizacin y sus consecuentes transformaciones sociales, Uso de recursos materiales e inmateriales y servicios tecnolgicos, que consolidan el optimo desempeo del Trabajo Social Familiar en la sociedad contempornea.

OBJETIVOS

Objetivo General: Generar aprendizajes significativos para la praxis del Trabajo Social Familiar en el contexto de la sociedad. Objetivos especficos: Fomentar la divulgacin de estudios y experiencias

prcticas en el mbito familiar. Reflexionar e identificar los posibles desafos futuros de la intervencin en esta rea. Generar instancias de discusin crtica sobre el accionar del Trabajador Social frente a los desafos impuestos la actualidad hacia las familias chilenas, permanente en el desarrollo de actividades terica y prcticas del mbito familiar. MODULOS Modulo 1: Nuevos enfoques y estrategias de accin en el mbito familiar, modelos y estrategias, vinculado con evolucin de la familia en el ltimo siglo, las nuevas estructuras familiares, separacin y divorcio, y

transformaciones demogrficas en general, Familia diversidad cultural, Familia y procesos migratorios.

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Modulo 2: Problemticas familiares en la actualidad, tales como Problemas de conducta infantil y juvenil, familia y acoso escolar, adultos mayores y contextos familiares, violencia intrafamiliar, Familia y adicciones, entre otros. Modulo 3: Relacin profesional, como elemento esencial en la intervencin profesional persona familia, aplicando los principios ticos de la profesin, sustentado en la comunicacin efectiva. Modulo 4: Estrategias, instrumentos y documentacin para el Trabajo Social Familiar. Modulo 5: Cierre del trabajo de la mesa y conclusiones.

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ESTRUCTURA FUNDAMENTACIN MESA TEMA CENTRAL INVESTIGACIN SOCIAL

FUNDAMENTACIN La investigacin social como proceso de produccin de conocimientos, tanto cientfico como no cientfico que se utiliza en funcin de una accin profesional especfica asociada, para la relacin y comprensin de la realidad social, desde una dimensin problemtica centrado en las personas como sujetos de derechos, representa una propuesta sistmica coherente y metodolgicamente

pertinente de cmo plasmar de manera metdica lo acontecido en el campo, lo cual es indispensable para el Trabajo Social como profesin que en gran medida apunta a la aplicacin de conocimientos prcticos, contribuyendo con innovacin al desarrollo disciplinario. La investigacin, no es una situacin aleatoria, en la definicin de sus temticas, ya que estas son reflejo de los intereses de quienes investigan, es ms en muchas ocasiones reflejan las orientaciones polticas e ideologas de estos mismos, la investigacin es un elemento que viabiliza el progreso de formacin profesional sustentado en el compromiso del trabajo social con la sociedad, la cual se basa en una actitud tica hacia los participantes, la validez y el proceso. OBJETIVOS Objetivo General: Aportar en el anlisis de la realidad social, desde el aporte de las metodologas de investigacin y contribuir a la discusin del rol del Trabajo Social en esta materia Objetivos especficos: Abordar la investigacin social como un aporte indiscutible a la construccin del Trabajo Social actual. Reflexionar sobre los procedimientos que utiliza la investigacin social, tanto cuantitativa como cualitativa desde el aporte local como nacional. MODULOS Modulo 1: Conceptualizacin de la investigacin social desde diversas perspectivas tericas. Modulo 2: Aportes y relevancia de la investigacin cuantitativa e investigacin cualitativa al Trabajo Social. Modulo 3: Nuevos enfoques y metodologas de la investigacin social.
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Modulo 4: Contribucin del Trabajo Social entorno a nuevos enfoques y metodologas en relacin a la investigacin social. Modulo 5: Cierre del trabajo de la mesa y conclusiones.

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