PLATAFORMA PROGRAMTICA (PETITORIO) 1.

Fin al Lucro en la educacin, la educacin es un derecho humano, por ende no es un bien que puede ser transado, vendido o de acceso privilegiado. La educacin debe ser un derecho; educacin con acceso igualitario para todos los chilenos, de calidad y sin discriminacin por la situacin econmica de las familias. 2. Aumento del porcentaje destinado del PIB a la Educacin, a una cifra cercana al 4%. Estos dineros deben ser entregados a todas las Instituciones de Educacin Superior, pblicas o privadas que cumplan un Rol Pblico, tengan Investigacin, Extensin, Vinculacin con el medio, Calidad, pensamiento crtico, Democracia en el acceso, la generacin de conocimiento e internamente. Adems deben ser fiscalizadas por el Estado y responder a un Proyecto Pas. 3. Autorizacin Inmediata a la organizacin estudiantil en todas las Universidades, IP y CFTs de la Regin. Termino a las amenazas y persecuciones que existen en algunas Casas de Estudio. Reformulacin de la LGE para legalizar nuestro derecho a la Organizacin. Pedimos en lo inmediato la emisin de un Decreto por parte del MINEDUC que no solo permita, si no que fomente y financie las organizaciones estudiantiles en las Instituciones Privadas. 4. Baja del inters del Crdito con Aval del Estado hacia el mismo valor del Fondo Solidario de las Universidades Pblicas (cercano al 2% anual). Creacin de un nuevo sistema de financiamiento estudiantil para solventar a los estudiantes de los tres primeros quintiles que son la mayora de los estudiantes de Instituciones Privadas, reformular el sistema de becas y crditos de la educacin superior. 5. Regulacin en el alza de los aranceles y matrculas en la educacin superior privada, terminar con los costos elevados en los trmites internos y distintas irregularidades dadas por el funcionamiento de empresa y no de Casa de Estudio de algunas privadas. Este cambio debe darse a travs de mecanismos legales y con la participacin de los estudiantes en su modificacin. 6. Modificar los mecanismos de Acceso a las Educacin Superior, creando uno que no se vincule en sus resultados a la situacin econmica y estatus social de los jvenes, si no a las capacidades, habilidades y competencias de cada uno. NO A LA PSU. 7. Respeto por parte del Gobierno y los Empresarios del Transporte a los Decretos que regulan la TNE. Exigimos que no haya diferencias de cobro entre estudiantes de pblicas y privadas. 8. Pedimos la creacin de un nuevo Sistema Nacional de Educacin Superior que incluya a los estudiantes de las Instituciones Privadas y sus necesidades plasmadas en este petitorio. Para lo anterior exigimos un rol activo de nuestras organizaciones en las discusiones nacionales sobre educacin superior.

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