INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO OCTAVIO MATTA CONTRERAS CUTERVO

PLAN ANUAL DE TRABAJO I. DATOS INFORMATIVOS

- 2005

I.1

INFORMACIN GENERAL

1.1.1. Institucin educativa 1.1.2. Direccin

Primaria

: ISPP OCTAVIO MATTA CONTERAS : Jr Mara Elena Medina S/N Cutervo

1.1.3. Niveles que se atiende: Formacin Docente en Educacin Inicial,

y Secundaria.

1.1.4. Modalidad 1.1.5. Turno I.2

BASES LEGALES

: Estudios Regulares. : Maanas (Continuo)

1.2.1. Ley 28044 Ley General de Educacin 1.2.2. Decreto Supremo N 023 2001 Ed, que aprueba el Reglamento General de los Institutos Superiores Pedaggicos y Escuelas Superiores de formacin Docente Pblicos y privados. 1.2.3. Directiva N 15 DINFOCAD 2005 Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el ao 2005 en los ISP, Escuelas Superiores de Formacin Artstica

II.

PRESENTACIN En toda Institucin educativa, la planificacin constituye la base para empezar cualquier actividad; ms an cuando se trata de formar personas profesionales en la educacin, es por ello que nuestra institucin a elaborado el presente Plan anual de Trabajo el que guiar y orientar nuestra labor en el ao 2005 para cumplir con nuestros propsitos y metas de acuerdo a las necesidades y posibilidades. Las acciones que se han programado estn vinculadas para hacer realidad nuestra Misin y Visin del P.D.I. del ISPP OMC aprovechando al mximo los recursos humanos y materiales de nuestro instituto y del potencial educativo de Cutervo y de la Regin, a fin de formar integral y armnicamente al futuro profesional de la educacin con bases slidas en conocimientos y actitudes como persona, como profesional o como promotor social. Para la elaboracin del presente documento se ha tenido en cuenta la evaluacin del Plan Anual de Trabajo ejecutado el ao anterior, por lo que durante el presente ao trataremos de fortalecer nuestras potencialidades y superaremos las dificultades detectadas, a travs de proyectos integrales que plasmen la teora con la prctica, el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad de las reas que conlleven a brindar un mejor servicio educativo a nuestros estudiantes.

III.

DELIMITACIN DE OBJETIVOS. 1. OBJETIVO GENERAL. Orientar la gestin institucional, pedaggica y administrativa del proceso de formacin docente con criterios comunes de eficiencia, eficacia y efectividad hacia la optimizacin de la calidad del servicio educativo.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS
2.1. Mejorar, adecuar y ejecutar los documentos de gestin institucional como PEI, Reglamento Interno, Planificacin y Presupuesto, Plan de Supervisin y de Formacin Continua acorde a la Misin y Visin institucional. 2.2. Elaborar un Proyecto Curricular del Centro, que oriente la Formacin Docente con intencin interdisciplinaria en relacin a nuestra propuesta pedaggica. 2.3. Organizar e implementar la prctica profesional a travs de la coordinacin con las instituciones educativas de aplicacin y asociados con la firma del convenio. 2.4. Elaborar el plan de Investigacin teniendo en cuenta la matriz desarrollada por el Ministerio de educacin en los diversos ciclos y especialidades. 2.5. Brindar capacitacin y actualizacin docente de acuerdo a las necesidades educativas creando una conciencia de valoracin a la carrera magisterial y su prctica pedaggica. 2.6. Elevar la imagen institucional a travs de la elaboracin y ejecucin del plan de mejoramiento estratgico y proyeccin social. 2.7. Brindar servicio ptimo a los alumnos para mejora su nivel de formacin acadmica profesional a travs de la organizacin de talleres. 2.8. Desarrollar una conciencia cvica y moral a travs de las actividades que permiten elevar el clima institucional y autoestima teniendo en cuenta el Calendario Cvico escolar. 2.9. Continuar la construccin del Coliseo Cerrado, mejoramiento del Auditrium, implementacin de Biblioteca u Sala de Msica para mejorar los servicios educativos.

IV. CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA REA 3.1. Tecnologa Educativa ASPECTO Proyecto Curricular de Centro Investigacin No existe gua y reglamento de Talleres de computacin e ingls 3.2. Organizacin para la accin Educativa PEI investigacin Resistencia al pago por derecho al servicio Escaso conocimiento para llevarlo a la prctica a la propuesta Reglamento Interno pedaggica Incumplimiento por parte de los alumnos Realizar observaciones inopinadas permanentemen Plan de Supervisin Poca supervisin inopinada al personal docente y Plan de Prctica administrativo Inexistencia del convenio de prctica con los Centros Educativos Plan de Mejoramiento estratgico Proyecto de proyeccin No existe Elaboracin asociados No existe te Coordinar con los directores de los centros de aplicacin y asociados PROBLEMTICA No existe ALTERNATIVAS DE SOLUCIN Elaboracin y difundir Elaborar gua y reglamento de investigacin Brindar el servicio voluntario, libre y a costo mnimo Difusin y aplicacin del mismo

Coordinar con
los directores de los centros de aplicacin y asociados. Elaboracin

social Presupuesto Institucional

Escasa difusin de las actividades presupuestadas No existe un plan de capacitacin de formadores Pocos profesores tienen la oportunidad de asistir a las capacitaciones pedaggicas realizadas en la capital y en otras ciudades importantes del pas Limitada proyeccin a la comunidad. No existe actualmente

Difusin de las actividades presupuestadas Elaboracin del plan de capacitacin de formadores Programar la participacin equitativamente del personal docente a las capacitaciones que se presentan.

3.3. Capacitacin Docente

Formacin continua

Eventos pedaggicos

3.4. Vinculacin con la comunidad

Proyectos de proyeccin comunal Hora radial pedaggica

Participacin activa en proyectos de desarrollo comunal. Realizar programa radial pedaggica

3.5. Desarrollo institucional

Plan de desarrollo institucional

No se desarrolla talleres de laboratorio, msica, escuela de padres

Programar los
talleres de laboratorio, msica y escuela de padres. Seleccionar las actividades pertinentes Continuar contratando servicios de

3.6. Servicios educativos

Consejo de estudiantes Biblioteca

Exceso de actividades programadas

Personal
insuficiente para la atencin a

 Laboratorio

usuarios Personal eventual para la atencin a usuarios y poco uso del material por parte de docentes No se ofrece un servicio adecuado debido a la lentitud de las mquinas No existe

personal Gestionar personal tcnico de laboratorio e incentivar a los docentes a dar mayor uso de dicho servicio Adquisicin de nuevas computadores que garanticen un mejor servicio Gestionar la existencia de comedor estudiantil. Adquirir instrumentos importados para implementar la sala de msica Brindar servicio permanente. Continuar con la construccin del coliseo Pintado de aulas. Arreglo de pisos.

Computacin

Comedor estudiantil

Sala de msicos

Instrumentos deteriorados y escasez de material importado Escaso funcionamiento Mini coliseo sin terminar Aulas despintadas Pisos deteriorados

Gimnasio 3.7. Infraestructura Construccione s Mantenimiento del local

1) 2) 3)

ACTIVIDADES Elaboracin del Proyecto Curricular de Centro Capacitacin y actualizacin de formadores Elaboracin del plan de

1) 2) 3)

RESPONSABLES Vctor Montenegro y Carranza Prof. Elisban

Luis

Villalobos

Alvarado Prof. Vctor Pinedo Vega

4) 5)

mejoramiento Elaboracin del proyecto de proyeccin social Elaboracin y mejoramiento de la propuesta pedaggica Elaboracin del plan de investigacin y prctica Elaboracin del reglamento Interno Taller de computacin Taller de ingls Aniversario Institucional Cachimbo Da de la Madre Da del Padre Da del Maestro Olimpiadas Internas Da de la Juventud Semana del nio Semana de la Identidad Cutervina Escuela de padres Homenaje al Corpus Cristo Infraestructura Construccin del Coliseo Sala de Msica Actividad Pro Apoyo social Da de la Secretaria y administrativos Hora Radial Pedaggica Embellecimiento y ornato institucional mediante jornadas Talleres de pedagoga Talleres de Folklore (danzas, teatro) Viajes de investigacin Gimnasio Revista pedaggica Concurso de Educacin 2005-2006 Departamento de Psicologa y tutora Plan de Supervisin Elaboracin del Presupuesto Institucional 2006 Adquisicin de Computadoras Culminacin del Minicoliseo Pintado de aulas y arreglo de pisos Compra y mantenimiento de

4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21)

Prof. Jess Delgado Toro Prof. Teodoro Tello Prof. Valentn Tello Flores Prof. Lenin Guevara

6)
7) 8) 9) 10) 11)

12)
13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39)

Caruajulca Tania carranza Soto Milagros Lpez Hernndez Personal Directivo Elisban Villalobos Manuel Llatas Cardozo Prof. Lili Espejo Consejo Estudiantil Oscar Peralta Arbaiza ngel Gonzles Polo Carmen vargas y Silverio Emigdio Vsquez Rojas Dorelis Farro Mundana Luis Pinedo Vega Comit de Recursos

Financieros 22) Jilmer Ramrez Juln 23) Vctor Delgado Collazos 24) Nilda Ramrez Zambrano 25) Juan Jos Barturn 26) Consejo de estudiantes 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) Consejo de estudiantes Consejo de estudiantes Guiller Vega Rodolfo Idrogo Eva Vega Fernndez. Jairo Len Fernndez Consejo de estudiantes

34) Prof. Vctor Pinedo Vega 35) ngel Gonzles Polo 36) Comit de recursos recursos recursos recursos

Financieros 37) Comit de Financieros 38) Comit de Financieros 39) Comit de

instrumentos importados

Financieros

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO OCTAVIO MATTA CONTRERAS CUTERVO CUADRO ESTADSTICO DEL I SEMESTRE ACADMICO 2005 CDIG O 01 02 03 06 11 13 16 18 NIVEL Y/O ESPECIALIDAD I II EDUCACIN INICIAL EDUCACIN PRIMARIA 30 MATEMTICA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES-FILOSOFA Y RELIGIN IDIOMAS: INGLS 30 EDUCACIN FSICA MATEMTICA COMPUTACIN E INFORMTICA 19 COMUNICACIN 20 CIENCIAS NATURALES 21 COMPUTACIN E INFORMTICA 30 TOTALES 120 CICLOS I III ESPECIALIDAD P ING CI EF I P ING CI HOMBRES MUJERES TOTAL POR AULA TOTAL POR CICLO TOTAL GENERAL 13 17 30 18 12 30 18 12 30 120 20 10 30 03 27 30 24 06 30 12 18 30 130 27 13 40 III 30 30 IV SEMESTRES V VI VII 37 40 35 37 30 40 35 37

OFICINA DE SECRETARA ACADMICA

TOTALES VIII IX 38 35 X 67 138 35 35 37 100 65 37 33 31 70 648 IX CS 24 11 35 137

33 31 40 130 P 18 22 40 V ING 22 18 40 117 648 : : : 01 649 117 MCI 25 12 37 I -37 37 144 VII CS- M FR 22 29 15 06 37 35 144 137 EF 29 07 35 P 21 17 38 C 18 15 33

CN 20 11 31

MATRICULA REGULAR MATRCULA NO REGULAR TOTAL

648

PLAN DE ACTIVIDADES 1. DENOMINACIN Plan de Mejoramiento Institucional.

2. RESPONSABLES Prof. Manuel Llatas Cardozo. Prof. Vctor Pinedo Vega.

3. JUSTIFICACIN El presente Plan de Mejoramiento Institucional tiene como propsito proveer acciones encaminadas a solucionar las deficiencias y dificultades detectadas en la evaluacin interna y verificacin externa realizada por el Ministerio de Educacin. 4. OBJETIVOS Contribuir a elevar la calidad de formacin de los futuros Generar condiciones propicias que permitan sensibilidad a los Desarrollar en el personal directivo, jerrquico y docente Mejorar el desempeo docente en el aula. docentes. diferentes agentes educativos capacidades para lograr cambios.

5. METAS 34 docentes 647 Alumnos 14 administrativos.

6. CRONOGRAMA N DE TAREAS Elaboracin de libro de actas para registrar reuniones Elaboracin de la ruta de aprendizaje Realizacin de regiones de interprendizaje Participacin de los RESPONSABLE S Director Coordinadores Jefes Director acadmico Director acadmico coordinador formac. Continua Docentes y 04/05 al 30-11-05 31-05-05 23-12-05 s/. 5 s/.100 INICIO 01-04-05 SALIDA 28-12-05 COSTO s/. 50

alumnos

en

la

alumnos Prof docentes

11/05 02-05-05 31-05-05 30-05-05 30-11-05 31-08-05 31-05-05 s/. 50 s/. 5.00

elaboracin de syllabus Utilizacin diaria del laboratorio de ciencias Adquisicin de bibliografa bsica Priorizacin de

ecosistema Director general Director Admin. Director Admin. Director general Director general. Director Acadmico

actividades presupuestadas en el P.A.T. Planificacin y supervisin de los talleres de sistematizacin prctica investigaciones 7. RECURSOS a) Humanos. de e

MayoJunio 2005

Set-nov 2005

Personal directivo, personal jerrquico, personal docente,

alumnos, personal administrativo. b) Materiales. Medios audiovisuales, sala de cmputo, Internet, Laboratorio de Ingls, laboratorio de ciencias, materiales de escritorio, libros de actas. c) Financieros. Provenientes de recaudaciones.

8. EVALUACIN

Inicial, de proceso y final.

PLAN DE ACTIVIDAD

1.

DENOMINACIN

2. 3.

Plan de Supervisin y monitoreo. RESPONSABLES Prof. Vctor Pinedo Vega. JUSTIFICACIN

El I.S.P.P. OMC se viene realizando acciones para elevar la calidad educativa de la formacin docente, una de dichas actividades es la supervisin y monitoreo dirigida a todos los formadores siguiendo un cronograma establecido y una ficha de observacin del desempeo en el aula y siguiendo las instrucciones respectivas mencionadas en ella. 4. OBJETIVOS Elevar la calidad educativa docente Mejorar las estrategias metodolgicas utilizados en la direccin

del aprendizaje 5. METAS

6.
7.

36 docentes CRONOGRAMA (Hoja) RECURSOS

a). Materiales. Papel, tinta, computadora. I.S.P.P. O.M.C. b). Financieros.

8. EVALUACIN Ser permanente a cargo de directivos, jefaturas y coordinadores

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO OCTAVIO MATTA CONTRERAS CUTERVO CRONOGRAMA DE OBSERVACIONES DEL DESEMPEO DEL FORMADOR EN EL AULA
RESPONSABLE LUNES 30 Prof. Reinaldo Fernndez Vilchez MARTES 31 Valentn Tello Flores 1er Bloque PROFESORES/MAYO-JUNIO DEL 2005 MIRCOLES 01 JUEVES 02 Vctor Montenegro 1er Bloque VIERNES 03

Prof. Vctor Pinedo Vega

Mauro

Dorelis Farro Mundaca 1er Bloque

Teodoro Tello Flores 1er Bloque

Lenin Guevara C. 3er Bloque

Prof. ngel Gonzles Polo Prof. Lenin Guevara Caruajulca Prof. Vctor Montenegro caldern Manuel Llatas Cardozo 1er Bloque Rodolfo Idrogo Cubas 2do Bloque Tania carranza Soto 1er Bloque Nilda Ramrez Zambrano 1er Bloque Lili Espejo Lozada 2d Bloque Emigdio Vsquez Rojas 3er Bloque Judith Orbegoso C. 2do Bloque Vctor Delgado Collazos 2do Bloque Milagros Lpez H. 1er Bloque Santiago Gonzles F. 3er Bloque Oscar Peralta Arbaiza 1er Bloque Julio Villalobos C. 3er Bloque Juan Barturn S. 3er Bloque Wilma Collazos Matta 1er Bloque Jairo Len Fernndez 2do Bloque Guiller Vega Flores 3er Bloque Carlos Melndez Pelez 1er Bloque Segundo Prez Prez 2do Bloque Vctor Ros Salazar 2do Bloque Silverio Azaedo Tirado 1er Bloque

Prof. Elisbn Villalobos Alvarado Prof. Valentn Flores Tello Prof. Teodoro Tello Flores Prof. Dorelis Farro Mundaca

Mara Vega Fernndez 1er Bloque Jess Delgado Toro 1er Bloque Luis Pinedo Vega 1er Bloque Carmen Vargas R. 2do Bloque

PLAN DE FORMACIN CONTINUA MEJORANDO EL NIVEL DOCENTE Y FORMATIVO INSTITUCIONAL. I. DATOS INFORMATIVOS

1. I.F.D.

: ISPP Octavio Matta Contreras e-mail: ispomc@hotmail.com

2. COORDINADOR
II. JUSTIFICACIN

: Elisbn Villalobos Alvarado.

En el marco de la tendencia actual de innovacin y desarrollo cientfico, tecnolgico e informtico, paralelo a la tendencia natural evolutiva de las instituciones, es que el I.S.P.P. O.M.C., proyecta realizar una serie de actividades de perfeccionamiento, capacitacin y actualizacin para docentes jerrquicos, y directivos; con la finalidad de promover tanto a la mejora del nivel acadmico, pedaggico, cientfico, tecnolgico y axiolgico del formador a fin de elevar la calidad del proceso de formacin profesional del alumnado, la promocin de actividades de carcter social y cultural. III. OBJETIVOS. Elevar el nivel acadmico y pedaggico de Desarrollar cursos de capacitacin y los docentes del I.S.P.P. O.M.C.. investigador. Actualizar a docentes y administrativos del ISPP O.M.C., en proyectos y programas de proyeccin social y comunal, como formacin diversificada. IV. METAS N 0 1 0 2 0 3 0 4 TOTAL 46 PARTICIPANTES/USUARIOS rgano de Direccin Jerrquicos (coordinadores, jefes) Docentes Administrativos NMERO 04 06 24 12 actualizacin a docentes; para mejorar el rol de asesor, orientador y de

V. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES N A ACTIVIDAD 1. Maestra (1er. Grupo) Investigacin y UN PRG y Jun. a Dic. -05 docencia 2. Maestra (2do. Grupo) B Investigacin docencia CURSOS DE CAPACITACIN RESPONSABLE UN PRG FECHA Abr. a Dic. -05

Que debe hacer el maestro en

el aula: procedimientos de e instrumentos Cualitativa evaluacin

IPP

Jun-2005

Investigacin cualitativa:
Investigacin accin

IPP Jul-2005 IPP Ago-2005 IPP

Estrategias didcticas en las

nuevas pedaggicas. tendencias

Seminario

Internacional: 3-5 Ago-2005 DE Equipo TIC-ISPP. OMC e Coordinador de Educ. ISPP OMC experiencias Prof. Jess Delgado Toro. Prof. Jess Delgado Toro. Prof. Jess Delgado Toro. Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jul-Dic-2005 May-Dic-2005

Formacin docente 2021 C ACTIVIDADES PROYECCIN SOCIAL. 1. Informtica Educativa. Excel Word-Power Point

2. Centro
3. Centro

de de

Estudios

investigaciones. pedaggicas y capacitacin de profesores. 4. Consultora pedaggica.

5. Centro
accin VI. RECURSOS

de

estudios Ideas y

Desconcentrados:

a) a.1. Personal profesional. Coordinadores Capacitadores TIC

Humanos. : 01 : 04 : 02

Directores de cursos
a.2. Personal Tcnico Secretara Digitador b) b.1. Infraestructura

:01 :01 Materiales.

Muebles
: 02 pupitres : 01 estante Inmuebles video : 01 sala de cmputo : 01 comedor : 01 engrapador : 01 perforador. b.2. Equipos PC unidades

:40 Sillas

: 01 sala de

40

Proyector Multimedia
Audio Sharp TV Unidad b.3. Servicios Telfono. Internet.

: 01 unidad : 01 Unidad : 01

VII. PRESUPUESTOS DE GASTOS

1. S/) Recursos Humanos (Costo

a.

Personal Profesional.

Capacitadores (02) por honorarios : 1000.00

Transporte (02)

: 400.00

2. Recursos Materiales. a. Material Material de Escritorio Papel Bulky 6 millares x 15 : 90.00 Papel bond A-4 6 millares x 25 Lapiceros 02 cajas Disquetes (06 cajas) Engrapador 01 3. Servicios Impresin 600.00 Digitacin 100.00 Telfono 50.00 : : : : 150.00 : 64.00 : 120.00 : 75.00

Viticos por capacitacin x 2

TOTAL VIII. FINANCIAMIENTO Personal profesional OMC Personal capacitador OMC

: 400.00 3049.00

: Financia ISPP : Financia ISPP

Personal tcnico
Financia ISPP OMC Materiales Financia ISPP OMC Servicios Financia ISPP OMC Viticos Financia ISPP OMC

: : : :

Proporcin de financiamiento para personal de la institucin: Para cursos Financia ISPP OMC Para maestra Financia ISPP OMC Priorizacin de financiamiento: : 50% : 70%

El financiamiento se ejecutar segn priorizacin presupuestal y pedaggica de la institucin. IX. EQUIPO INSTITUCIONAL

1) 2)

Coordinador Capacitadores

: Elisbn Villalobos Alvarado

TIC
Fernndez.

: : Caldern.

Reinaldo Vctor M.

N.

Vilchez

Montenegro

: Rodolfo N. Idrogo Cubas. : Carlos A. Melndez Pelez.

3) 4)

Director del centro de investigacin

: Valentn Flores Tello.

Director de centro de experiencias pedaggicas: Jess Delgado Toro

PROYECTO DE TALLERES DE COMPUTACIN 1. 2. DENOMINACIN. Proyecto talleres de Computacin del ISPP OMC RESPONSABLES. Manuel Jess Guevara len. Tania Carranza Soto.

P. TC. EN COMP. INFORM. Y ADM. SISTEMAS PROFESORA DE LA ESPECIALIDAD DE MATEMTICA COMPUTACIN E INFORMTICA 3. DURACIN.

El Curso Taller de Computacin se realizar 1 mdulo por ciclo, hasta que el alumno cumpla con las 300 horas de computacin solicitadas por el Ministerio de educacin, como requisito para su graduacin, de acuerdo al D.S. 021-2003 Se otorgar certificacin por parte de la direccin de la Institucin que permita ala alumno tener constancia de haber llevado los respectivos cursos. 4. JUSTIFICACIN

En vista que el desarrollo tecnolgico est llegando a todas las regiones del Per es necesario y urgente que la poblacin octaviana se actualice en lo referente al mundo de la computacin; para que se puedan tener un acercamiento con las herramientas que permiten el avance de la tecnologa (TICs, Internet, etc.). Este programa busca lograr que el alumno (Futuro Docente pueda desarrollar sus textos, clculos y diseos grficos en una Pc, ingresando el mismo a una era de tecnologa). Por lo tanto la computacin es necesaria y de suma importancia, porque estamos en poca en la que se conoce como persona ignorante a la que no sabe ingls y computacin. 5. informticos. OBJETIVOS Lograr que el alumno se familiarice con los programas

Lograr que los alumnos puedan buscar y almacenar

informacin necesaria a travs de la Internet favorecer la formacin permanente de padres y madre de familia brindando orientacin psicopedaggica, tica y trascendental. Ayudar al alumno que pueda realizar mejor sus tareas Integrar alumno-mquina, pero sin automatizar. Hacer que el alumno conozca sobre hardware y software y utilizando herramientas de computacin.

diferenciar sus partes y programas lgicos. 6. CURSOS DEL TALLER DE COMPUTACIN COMPUTACIN DATOS INFORMATIVOS

CARTEL DE SECUENCIAS A DESARROLLARSE EN EL TALLER DE

1. Matemtica. 2. Proyectos y Talleres. 3. 4. I-VIII 5. 18 6. Dos (2) 7. Requisito para graduacin 8. Guevara Len : Prof. Tania carranza Soto. 9. 8 ciclos. CONTENIDOS I CURSO: LA COMPUTACIN E INFORMTICA El computador, concepto. Historia del computador.

rea Sub-rea Especialidad : Todas Ciclo Semanas Horas semanales requisito Profesor

: :

: : : :

: P. Tc. Manuel J.

Duracin

Partes, funciones: hardware, componentes y funciones. Software, componentes y funciones. Firmware, componentes y funciones. Humanware, componentes y funciones. Los perifricos, tipos usos y funciones. Los sistemas operativos, concepto, clases Programas, concepto y tipos. Los virus y antivirus, conceptos y tipos. Proyecto Huascarn, concepto, funciones.

II CURSO: WINDOWS XP El escritorio de Windows

El men inicio, concepto, partes y funciones,. Las ventanas de Windows y sus partes Los conos, concepto tipos y funciones, Las carpetas, concepto y funciones El Explorador, concepto y funciones. La papelera de reciclaje: borrar y recuperar archivos. Configurar la barra de tareas de Windows Propiedades del fondo del escritorio. Panel de control. Funciones. Scandisk, restaurar sistema. Saint Word Pad Crear usuarios en Windows Xp Formatear discos. Instalacin del sistema operativo, requerimientos mnimos seguir. y pasos a

III CURSO: MICROSOFT WORD XP 2003

Botn Inicio. Men inicio, ventana de Microsoft Word y sus funciones Barra de formato y de herramientas. Formatear un documento: etc. Fuente Prrafo Columnas Tabulaciones Letra capital Numeracin y vietas Bordes y sombreado Direccin de texto. Cambiar de maysculas a minsculas,

Trabajar un documento sin Mouse,. Combinaciones de teclas que reemplazan al Mouse. Imprimir un documento Instalar una impresora especfica Vista de Microsoft Word.

Encabezado y pie de pgina Configurar una pgina, tamao de papel y mrgenes. Correccin ortogrfica. Insercin de imgenes. Letra artstica. Trabajar con columnas periodsticas. Barra de ttulo, conos y sus usos. Autoformas. Tablas, crear, combinar, dividir, dibujar tablas, etc. Combinar correspondencia. Poner contraseas al documento. Borrar documentos fsica y lgicamente. Herramienta de la barra de Men de Microsoft Word Xp

IV CURSO: MICROFOST EXCEL XP 2003 Aspectos generales. Partes de la ventana de Microsoft Excel. Hoja de clculo, libro, celda; conceptos usos. Introduccin de datos. Modificacin de datos, borrado de los mismos Barra de herramientas y formato uso de los conos. Operadores matemticos: clases y usos ejemplos. Ejercicios con operadores. Casos reales. Formato de celdas Formatos con filas y columnas, autoformato Formato condicional Eliminar filas y columnas Encabezado y pie de pgina Proteger libro y hoja. Formularios Filtros Validacin Ordenar datos en forma ascendente y descendente Crear grficos estadsticos simples y complejos, editarlos Insertar funciones.

V CURSO: MICROSOFT POWERPOINT XP 2003

Qu es y para qu sirve un programa de presentaciones? Crear presentaciones Agregar dibujos y grficos Distribuir presentaciones Crear presentaciones para web Crear una dispositiva Editar presentaciones Crear efectos de presentacin Crear sonidos para los efectos Crear presentaciones sucesivas Crear una diapositiva utilizando todas las herramientas. Crear ejecutables de powerpoint.

VI CURSO: MICROSOFT ACCESS XP 2003 Crear un proyecto en Microsoft access. Crear una base de datos, tabla, campos y registros. Combinar tablas con llaves principales Utilizar el asistente para c4rear bases de datos Disear formularios, reportes, Utilizar el asistente para disear formularios, reportes. Estilos y manipulacin de objetos. Internet, concepto, historia. Los navegadores, tipos funciones y usos. Los buscadores, tipos, funciones y usos. Correo electrnico, crear y configurar un e-mail. Enviar o recibir mensajes de correo o texto. Enviar y recibir archivos adjuntos (attachment) Chat, concepto y tipos de canales para el Chat. Descarga de programas freeware y shareware Configurar una cuente de correo en Outlook Express. Disear una pgina web en el frontopage Publicar una pgina web en Internet. Intranet, concepto, usos. Crear y configurar una cuenta de Internet. Instalar una cuenta de Internet.

VII CURSO: INTERNET Y HERRAMIENTAS DE INTERNET

VIII MDULO: COREL DRAW 10

Creacin y apertura de dibujos. Uso de las funciones bsicas del CorelDraw. Deshacer, rehacer, y repetir acciones. Almacenamiento de dibujos. Cmo cerrar los dibujos y salir del Corel Draw Especificacin del diseo de pgina. Eleccin del diseo de pgina. Eleccin del fondo de pgina. Adicin, cambio de nombre y eliminacin de pginas Acceso a informacin del dibujo. Configuracin de las reglas. Configuracin de la cuadrcula. Definicin de lneas de gua. Configuracin de la escala de dibujo. Aplicacin de zoom y visualizacin panormica. Previsualizacin de dibujos. Dibujo de lneas. Formato de lneas y contornos. Aplicacin de pinceladas. Dibujo de rectngulos, cuadrados, elipses, crculos, arcos y sectores circulares, polgonos, estrellas, espirales, cuadriculas, formas predefinidas. Seleccin de objetos Copia, duplicacin y eliminacin de objetos. La colocacin de objetos La asignacin de tamao y la aplicacin de escala a los objetos La inclinacin y el estiramiento de objetos. La rotacin y el reflejo de objetos El cambio de orden de objetos. La agrupacin y combinacin de objetos. La alineacin y distribucin de objetos, y el procedimiento para encajarlos. Clonacin de objetos. La mezcla de objetos La diseminacin de objetos por una lnea El dibujo de lneas de cota, conexin y flujo Aplicacin de efectos de distorsin

Utilizacin de envolturas Operaciones con objetos de curvas Divisin y borrado de partes de objetos Soldadura, recorte e interseccin de objetos Creacin de objetos powerclip Adicin de imgenes de mapa de bits Aplicacin de efectos especiales a las imgenes mapa de bits Aplicacin de efectos de color y tono Adicin y seleccin de texto Edicin y conversin de texto Desplazamiento de texto. Cambio del aspecto del texto. Asignacin de formato a texto de prrafo Desplazamiento, rotacin y especiado del texto. Alineacin del texto. 7. RECURSOS

a) Humanos: Profesor responsable, laboratoristas, alumnos. b) Materiales. Luz, computadoras, impresoras, Internet, escner, sala de
cmputo.

c) Financieros. Autofinanciado por los alumnos cuyo costo ser de 12

soles por ciclo o curso. 8. 9. EVALUACIN BIBLIOGRAFA La computacin en la educacin Informtica Bsica La computacin es fcil Informtica Manual de informtica bsica Revista Soluciones : Mningo Hidalgo Matos. : UNPRG. : Revista : Universidad Antenor Orrego : El Comercio : Expreso Se tendr en cuenta 3 aspectos: cognitivo, procedimental, actitudinal.

Enciclopedia de informtica y Computacin (Tomo II): Cettico Enciclopedia Didctica de Computacin : Ocano

Kendall y Kendall: Anlisis y diseo de Sistemas, 3 edicin;

Pearson Educacin.

Roger S. Presuman, Ingeniera del Software; 4 edicin; Mc JAMES A SENN, Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin, JAMES A SENN, Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin, 2 Manuales de Curso de Especializacin Profesional de la

Graw Hill Mc Graw Hill, Enero 1990. Edicin; Mc Graw Hill, Abril 2000. universidad La CANTUTA (8 tomos) sobre computacin e informtica

PROF TANIA CARRANZA SOTO P. TEC. MANUEL JESS PLAN DE ACTIVIDADES GUEVARA LEN PROFESOR DEL CURSO 1.DENOMINACIN Talleres de Ingls

TANIA CARRANZA SOTO PROFESORA DEL CURSO

2.RESPONSABLES Milagros del Pilar Lpez Hernndez. Judith Orbegoso Ciudad

3.JUSTIFICACIN Toda persona nace con la capacidad de la comunicacin, siendo el lenguaje el medio ms importante de la comunicacin. Es tarea de todo estudiante del nivel superior aprender una lengua extranjera, a fin de estar en condiciones de procesar toda informacin bibliogrfica en ingls; as podr dar respuesta a todas sus interrogantes dentro del idioma ingls Segn Decreto Supremo N. 023-2001, establece que el aprendizaje del Idioma Ingls, es requisito indispensable para la titulacin como docente.

4.OBJETIVOS Conocer y comprender el proceso de enseanza-aprendizaje de un

idioma.


ingls

Codificar y decodificar mensajes orales y escritos en el idioma

5.METAS

De Ocupacin: Profesores y alumnos De atencin: Profesores de ingls/alumnos de todas las

especialidades. 6.CRONOGRAMA N DE TAREAS 1) racin del proyecto 2) ipan en el evento Partic Profesores alumnos 7.RECURSOS. a) Humanos Profesores. Alumnos b) Materiales Material de escritorio c) Financieras Recursos propios 8.EVALUACIN Evaluacin permanente por la direccin general. y 02-05-05 18-11-05 Elabo RESPONSABLES Milagros Lpez Judith Orbegoso INICIO 21-04-05 SALIDA 25-04-05

PLAN DE ACTIVIDAD 1.DENOMINACIN Vigsimo Stimo Aniversario Institucional

2.RESPONSABLES Prof. Reinaldo Vilchez Fernndez. Prof. Vctor Pinedo Vega. Prof. Vctor Delgado Collazos. Prof. Lenin Guevara Caruajulca. Prof. Nilda Ramrez Zambrano. Prof. Dorelis Farro Mundana. Prof. Mara Eva Vega Fernndez. Prof. Gilmer Ramrez Juln. Sra. Julia Tello Flores.

3.JUSTIFICACIN Las fechas de aniversario nos permiten reflexionar sobre la objetividad del servicio que prestamos, as como para estructurar lazos de confraternidad y unidad entre la familia octaviana y la comunidad cutervina.

Adems de la fecha central se ha programado actividades de carcter cultural, social y deportivo, y que conocida con las actividades de Cachimbo 2005, en la que se les da la bienvenida a los ingresantes a fin de asimilarlos a esta gran familia institucional. 4.OBJETIVOS Celebrar el aniversario del ISPP OMC de la mano del fortalecimiento del clima institucional. Promover la reflexin y autocrtica para mejorar el servicio Promover la solidaridad, compaerismo y amistad entre los educativo que prestamos. miembros de la familia octaviana t las delegaciones visitantes. 5.METAS N 1 2 Serenata Actuacin central. Actividad deportiva interpedaggicos Actividad cultural. ACTIVIDADES Planificacin de la actividad Coordinar con instituciones e invitacin a delegados de 3 4 5 Jan y San Ignacio Izamiento y desfile escolar Hora radial Competencias deportivas. Rodolfo Idrogo Cubas y 08-05 09-05 06-05 08-05 05-05 11-05 RESPONSABLES Consejo Educativo Direccin FECHA Inicio Fin 22-04 27-04 26-04 03-05

6.CRONOGRAMA

Lenin Guevara Caruajulca Profesores de comunicacin Profesores de Fsica Educacin

Alumnos del I y II Ciclo ISTEC-ISPP OMC 6 SAN IGNACIO-JAN Serenata

Prof. Gilmer Ramos Pinedo Vega

Prof.

10-05

10-05

Silverio Azaedo, Prof. Luis 7.RECURSOS. a) Humanos Personal directivo, jerrquico, docente, administrativo y alumnado del ISPP OMC

Delegaciones y autoridades asistentes Banda de msicos. b) sonido c) globos. Recursos propios de la institucin Alquiler de sonido Cohetes y globos Arreglos florales Chocolatada Almuerzo (70 pers) Pensin y alojamiento Delegacin de visitantes (40) d) Evaluacin Se har de manera permanente y al finalizar todas las actividades. S/. 500.00 S/. 100.00 S/. 200.00 S/. 500.00 S/. 700.00 S/. 800.00 Financieras Colaboraciones de los alumnos para los Materiales Cohetes, globos, cintas, papel, equipo de

1. 2.

PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIN Realizacin del Da de la Madre RESPONSABLES

3.

Manuel Jess Llatas Cardozo. Segundo Vctor M. Ros Salazar. Juan Jos Barturn Snchez Carlos Andrs Melndez Pelaez. Santiago Gonzles Flores. JUSTIFICACIN

La realizacin del da de la madre se ejecuta porque nos permite acrecentar y fortalecer la formacin de valores en cada uno de los agentes que intervienen en el proceso de enseanza y aprendizaje de nuestra institucin. As mismo esta actividad est orientada a reconocer la labor abnegada y desplegada que da a da implementa cada una de nuestras madres en provecho de sus hijos 4. OBJETIVOS

Homenajear a la madre octaviana Celebrar una actuacin central por el da de la madre. Agasajar a las madres que laboran en nuestra casa superior de Confraternizar y unir vnculos de amistad entre los diferentes METAS

estudios. 5. institucin 6. N DE TAREAS 1. Visita a cada aula a los estudiantes para de coordinacin Madre 2. Seleccin de nmeros artsticos. 3. coordinacin para la celebracin de actuacin central. 4. Agasajo dirigido a las madres octavianas Comisin Comisin 28-04-05 04-05-05 06-05-05 05-05-05 Comisin 26-04-05 06-05-05 Comisin 04-05-05 04-05-05 11 madres trabajadoras de la institucin. 37 trabajadores en el I.S.P.P. O.M.C. 675 estudiantes del I.S.P.P. O.M.C. CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisin de la actividad INICIO 28-04-05 SALIDA 29-04-05 actores educativos. 300 madres de familia correspondientes a los alumnos de la

celebraciones Da de la

5. Arreglo
ambientacin central. 6. Realizacin actuacin central. de

y para

realizacin de actuacin Comisin la Comisin 01-05-05 06-05-05 06-05-05 06-05-05

7. Entrega de regalos a madres octavianas. 7. a) RECURSOS. Humanos

 b) e)

Directivos,

jerrquicos, Materiales

administrativos,

formadores, alumnos y comunidad educativa. Cinta de embalaje, cartulinas plastificadas, Financieras Ser con participacin mixta (personal que

cintas de agua, cartulinas, rafia.

labora en la institucin y recursos propios de la institucin). El monto toral ser: s/. 591.00 de los cuales el aporte del personal es de s/. 180.00. 8. Evaluacin Se har en forma permanente.

1. 2. 3.

PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIN Celebracin del da del Padre RESPONSABLES Lilia del carmen Espejo Lozada. Nilda Ramrez Zambrano. Wilma Collazos Matta. Julia Cubas Delgado. Judith Orbegoso Ciudad. JUSTIFICACIN

Por celebrarse, el tercer domingo de junio, el da del padre y con el propsito de rendir justo homenaje al ser que juntamente cien la madre

comparten la responsabilidad del hogar, reconociendo en cada uno de ellos su sacrificio, su amor por los hijos, es que se han programado diversas actividades que resaltan esta fecha. 4. en nuestra institucin) Entrelazar sentimientos de amistad, compaerismo entre todos los miembros de la institucin. 5. 6. N DE TAREAS 1. Coordinacin administracin personal 2. Acciones preparacin para actuacin central. 3. Realizacin de actuacin central. 4. Agasajo al confraternidad) 7. a) Directivos. Jerrquicos. Administrativos. Docentes y alumnado en general. Materiales Cartulina, cinta adhesiva, cinta de agua, Financieras con y de la la Comisin, consejo de estudiantes Comisin Comisin 17-06-05 17-06-05 07-06-05 17-06-05 03-06-05 09-06-05 METAS Padres trabajadores de la institucin. Padres del ISPP OMC CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisin INICIO 02-06-05 SALIDA 03-06-05 OBJETIVOS Rendir justo homenaje al padre octaviano (personal que labora

padre

octaviano (almuerzo de RECURSOS. Humanos

b) rafia, etc. f)

 institucin. S/. 218.00 8. Evaluacin Ser permanente.

El presupuesto

ser asumido

de lanera

completa: recursos propios de la institucin y personal femenino de la Monto total: S/. 436.00Aporte Aporte del personal: S/. 218.00 Institucional:

PLAN DE ACTIVIDADES 1. DENOMINACIN Da Mundial de la Declaracin de los Derechos Universales del Nio e iniciacin de la semana del nio 2. RESPONSABLES

Carmen vargas Ramrez. Silverio Azaedo Tirado. Martn Llatas Llatas. Juan Paz.

3. JUSTIFICACIN Se pretende a travs del presente plan que los nios y las nias puedan tomar conciencia de su vida misma y de los otros nios, que aprendan a valorarse o juzgar su modo de ver, actuar, su forma de vida en su familia, comunidad, I.E. a fin de conocerse mejor, difundir un Proyecto de vida y defender sus derechos y de los dems 4. OBJETIVOS Concientizar a los nios y nias, padres de familia y comunidad. Defender los derechos de los nios.

5. METAS Nios y nias de las zonas urbanas y rurales, alumnos del VII y III Ciclo 6. CRONOGRAMA N DE TAREAS 1. Difusin de los derechos del nio mediante peridicos murales 2. Concurso de juegos infantiles en I.E. de zonas rurales y urbanas 3. Concurso de Dibujo y pintura con los nios de la I.E. I 328 4. Concurso de la tcnica de collage 5. Fiesta infantil RESPONSABLE S Alumnos Inicial Ciclo Alumnos Inicial ciclo Alumnos del III y VII ciclo de educacin inicial Alumnos del III y VII ciclo de 25-11 60.00 educacin inicial Alumnos del III y VII ciclo de educacin inicial 24-11 20.00 23-11 30.00 III y de VII 22-11 50.00 III y de VII INICIO 21-11 SALIDA PRESUP . s/. 10.00

7. RECURSOS a) b) Humanos. Prof. Carmen Vargas Vargas. Prof. Martn Llatas Prof. Juan Paz Alumnos de Inicial de III y VII Ciclo Materiales.

De Escritorio (pepelotes, lustre, Crepe, cartulinas, cartn

duplex, otros), sorpresitas, golosinas. d) Financieros. Por parte de los alumnos.

8. EVALUACIN Permanente durante la semana.

PLAN DE ACTIVIDADES 1. DENOMINACIN

2.

Homenaje al Corpus Cristi RESPONSABLES


3.

Prof. Segundo Santos Prez Prez Prof. Juan Barturn Snchez. Prof. Luis Alberto Pinedo Vega. JUSTIFICACIN

Lo decisivo de la dimensin cristiana lo construye Jesucristo, esto significa la insercin de la vida cristiana en el misterio de Cristo. Los jvenes estudiantes del III Ciclo de nuestra institucin y los alumnos de la especialidad de Educacin a Jesucristo. Con motivo de celebrarse la fiesta diocesana en homenaje a cristo sacramentado a nivel de Prelatura Chota-Cutervo, se ha visto conveniente participar de esta actividad programada en el plan pastoral de nuestra parroquia, confeccionando alfombras artsticas en las calles de nuestra ciudad por donde se realizar la procesin central el da 05 de junio; pues el compromiso cristiano con nuestra Iglesia nos permite encontrarnos en comunin y gracia para fortalecer nuestra vida espiritual 4. OBJETIVOS Fortalecer la fe cristiana, reconociendo el amor de Dios, Promover el encuentro personal y comunitario con Cristo vivo, Reconocer y valorar a la Eucarista como fuente de vida, manifestada hacia nosotros en la Nueva y Eterna Alianza. llevando vida de comunin y participacin. motivando a participar en el banquete de Cristo Sacramentado. 5. Educacin Inicial. Educacin primaria. Computacin e Informtica, Ingls y alumnos del VII Ciclo de Educacin Fsica. 6. N 1 ACTIVIDADES Implementacin actividad de la CRONOGRAMA RESPONSABLES Prof. Prez Segundo Prez FECHA Inicio Fin 25-04-05 20-05-05 METAS Est dirigido a los alumnos de II ciclo de las especialidades. Fsica del VII, necesitan ser alimentados espiritualmente para fortalecer su fe y entrar en el compromiso de seguir

2 3 4

Coordinacin

con

la

Prof. Juan J. Barturn Snchez Prof. Luis Vega. Profesores comunicacin A. Pinedo de

20-05-05 03-06-05 25-04-05

03-05-05 05-06-05 06-06-05

parroquia Ejecucin de la actividad Evaluacin de la actividad

7. a) b) c) Humanos.

RECURSOS Docentes responsables de la actividad Alumnos del III Ciclo y VIII Ciclo de Educacin Fsica Materiales. 400 hojas de papel bond 10 pliegos de cartulina plastificada de colores. 25 sobres de tintes de colores. 5 cajas de tizas blancas. Financieros. La actividad demanda un gasto de S/. 100.00 Nuevos Soles, financiado con recursos de los participantes.

8. EVALUACIN La actividad, ser evaluada por los profesores responsables, a travs de un Informe dirigido a la Direccin General de la Institucin

Cutervo, 21 de Abril del 2005.

PLAN DE ACTIVIDADES 1. 2. DENOMINACIN Implementacin y reparacin de Instrumental de sala de msica RESPONSABLES

 3.

Gilmert David Ramrez Juln. Silverio Azaedo Tirado. Luis A. Pinedo Vega. JUSTIFICACIN

Que, la institucin por ser forjadora de los futuros profesores, necesita estar a la par con la formacin cultural y, dentro de ello esta la msica. Que, contando con sala de msica, desde el ao 1992, los instrumentos se encuentran deteriorados. Por tal motivo necesitan ser reparados, darles mantenimiento y adquirir nuevo instrumental. 4. OBJETIVOS Brindar formacin integral en el rea de msica. Incentivar la participacin de los alumnos en la banda de Revalorar la imagen institucional, presentando una competitiva

msicos. banda de msicos. 5. mejores de nuestra provincia. 6. N DE TAREAS 1) Planificacin 2) Coordinacin con administracin CRONOGRAMA RESPONSABLES Gilmer Ramrez Silverio Azaedo Luid Pinedo Gilmer Ramrez Gilmer Ramrez Luis Pinedo Gilmer Ramrez Luis Pinedo Luis Pinedo Gilmer Ramrez Gilmer Ramrez 10-05 10-06 10-06 17-06 10-08 12-08 17-06 23-06 INICIO 10-05 10-06 SALIDA 10-06 17-06 METAS Lograr que la bande de msicos Santa Celia sea una de las

3)

Reparacin de

instrumentos de madera (saxos y clarn) 4) Compra instrumental: tuba de y

trompeta importada 5) Adquisicin de arreglos musicales 6) Compra atriles para partituras de

7. a) msicos b) c) Nuevos Soles) 8. Evaluacin Reparacin (Trescientos Nuevos Soles)

RECURSOS. Humanos 20 alumnos integrantes de la banda de 03 profesores responsables. Materiales Instrumental de sala de msica Financieras : s/. S/. 300.00 (Mil

Compra instrumental : Msica

1700.00

setecientos Nuevos Soles) : S/. 100.00 (Cien

Se har durante todo el proyecto

PLAN DE TRABAJO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. CELEBRACIN DEL DA DE LA SECRETARIA Y DEL ADMINISTRATIVO. I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Institucin

1.2. Duracin 1.3. Lugar 1.4. Da 1.5. Hora 1.6. Responsables

:Instituto

Superior

Pedaggico

Octavio Matta Contreras : 5 horas. : Cafetn del Instituto. : 26 de Abril. : 3.30 p.m. : Nilda Ramrez Zambrano : Wilma Collazos Matta : Mara del carmen vargas Ramrez : Carlos Melndez Pelez

1.7. Fecha
II. FUNDAMENTACIN

: Cutervo, 02 de Mayo del 2005.

Todos los aos los das 26 se celebra el Da de la Secretaria y adems en el presente ao se ha instituido el da del administrador y como es de costumbre las personas de una institucin le rinden honores, a travs de una reunin donde se comparte una conversacin amena, un baile, un recital, en una forma de mostrar: solidaridad, compaerismo y amistad, con el fin de integrar ms la familia octaviana. III. OBJETIVOS Participar valores. Celebrar el da de la secretaria y administrativo Mejorar el clima institucional. IV. METAS Personal directivo. Coordinacin acadmica Personal docente. Personal administrativo, personal de mantenimiento y apoyo. V. FINANCIAMIENTO

Por parte de los profesores

Por parte de la institucin 15 regalos para secretarias y administrativos Gastos en movilidad Aportacin para el agasajo TOTAL VI. EVALUACIN Se har durante todo el desarrollo de la actividad. PLAN DE ACTIVIDADES : 5.00

: S/. 135.00 : S/. 255.00 : S/.152.00 : 98.00 ____________ s/. 380.00

1. DENOMINACIN La hora radial octaviana Prof. Vctor mauro Pinedo Vega. Prof. Vctor Ros Salazar. Prof. Juan Jos Barturn Snchez. 2. RESPONSABLES

3. JUSTIFICACIN La hora radial octaviana es una de las acciones institucionales de proyeccin social, tiene la intencin de contribuir al desarrollo de la poblacin cutervina y al mismo tiempo identificarse con las necesidades de nuestra gente, sobre todo en la defensa se sus intereses. Otras de las razones importantes es darle la utilidad adecuada a los medios de comunicacin (Radio), que como su denominacin lo indica comunicar a travs de la educacin como medio nico del desarrollo de los pueblos. 4. OBJETIVOS Desarrolla acciones de proyeccin social (hora radial) Contribuir al mejoramiento de nuestro nivel cultural. Concientizar a la poblacin sobre la importancia de la

educacin. Reconocer la labor educativa del ISPP OMC en cutervo. Poblacin de Cutervo y radioescuchas en general. RESPONSABLES Vctor Pinedo Vega Vctor Ros S. Juan J. Barturn INICIO 01-04-05 02-05-05 13-05-05 SALIDA 22-04-05 12-05-05 17-05-05 5. METAS N DE 1. 2. 3. 7. 6. CRONOGRAMA TAREAS Planificacin Ejecucin Evaluacin RECURSOS.

audio, etc.

Humanos: Profesores responsables Materiales: Fotocopias, libros, cintas de

mensuales 8. Evaluacin

Financieros

(presupuesto):

S/.

119.00

Comisin de evaluacin de actividades.

PLAN DE ACTIVIDADES 1. DENOMINACIN Gimnasio

2. RESPONSABLES Prof. Rodolfo Nstor Idrogo Cubas Tec. Manuel Guevara Len

3. JUSTIFICACIN Es fundamental de la educacin es la formacin integral de los individuos es por ello que en nuestra institucin formadora de docentes no se debe descuidar la formacin fsica de los estudiantes La prctica de actividades fsicas, deportivas y recreativas favorece el desarrollo de los grandes sistemas orgnicos: muscular, nervioso, seo articular y cardiovascular como consecuencia mejora nuestra salud fsica y mental. El gimnasio debidamente implementado permite la prctica de ejercicios diversos, siendo agradable por el material empleado 4. OBJETIVOS Brindar el servicio de gimnasio a los integrantes de nuestra Practicar y fomentar el desarrollo de actividades fsicas Implementar y arreglar el gimnasio institucional. institucin y la comunidad en general.

5. METAS Estudiantes y trabajadores de la institucin; y comunidad en 20 participantes por turno (a) general.

6. CRONOGRAMA N DE TAREAS 1. Elaboracin del plan de actividades y presentacin RESPONSABLES Prof. Rodolfo Idrogo Tec. Manuel Guevara INICIO 21 de abril SALIDA 25 de abril

2. Aprobacin 3. Arreglo del material del gimnasio 4. Inscripciones 5. Inicio del taller

Direccin Direccin administrativa Direccin administrativa Profesores encargados

25 abril 02 mayo 09 mayo 23 mayo

29 abril 06 mayo 20 mayo 30 noviembr e 02 diciemnre

6. Evaluacin

Responsables del taller

01 diciembre

7. RECURSOS. a) b) c) Humanos: 2 instructores (profesores) 20 participantes por tuno (3) Materiales: Existentes en el gimnasio Adquirir Financieros: Recursos propios de la institucin Inscripcin de los participantes

8. Evaluacin Se realizar durante y despus de las actividades programadas

PLAN DE TRABAJO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Denominacin : Publicacin Revista : Profesora Eva M. Vega F.. : Profesor Guiller V. Vega F. : Profesor Julio A. Villalobos C.

1.2. Coordinadora

1.3. Profesores de Apoyo 1.4. Duracin

: Inicio

: 22-04-05 : Trmino : 18-11-05 : 660 alumnos

1.5. Poblacin beneficiada II. FUNDAMENTACIN

El mundo globalizado en la actualidad se encuentra en constante cambio y desarrollo; en tal sentido, los avances de la ciencia y la tecnologa son permanentes y la informacin es a cada instante numerosa y variada. Es sta la razn por la que nuestra institucin se ha visto en la imperiosa necesidad de publicar un medio de informacin que nos permita llegar a la comunidad educativa a fin de dar a conocer nuestras inquietudes y necesidades y de esta manera contribuir a mejorar la calidad educativa en nuestra alma mter. III. OBJETIVOS

III.1.

General.

Promover en la institucin educativa la edicin y difusin de la revista pedaggica a fin de mantener informada a la comunidad cutervina III.2. Especficos Disear el formato de la revista segn las secciones periodsticas. Organizar equipos de trabajo para asumir las secciones de la configuracin de la revista Recoger la informacin tecnolgica, cientfica, pedaggica y artstica para estructurar la revista Seleccionar la informacin necesaria para la publicacin de la revista. Redactar e imprimir la revista pedaggica.

 Difundir la revista en la comunidad educativa. IV. METAS 36 profesores de la institucin 660 alumnos 15 trabajadores de administracin y servicio Comunidad en general. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES RESPONSABLES Coordinador profesores de apoyo Coordinador profesores profesores de apoyo y 17-05-05 FECHA 27-04-05

1.
Disear la estructura de la revista institucional 2. Elegir a los colaboradores para escribir los artculos periodsticos. 3. Recoger la informacin para elaborar periodsticos. 4. Revisar, seleccionar y tipear 5. Difundir la revista pedaggica los artculos

Coordinador

18-05-05 al 10-06-05

Coordinador profesor de apoyo y secretarias Director general, Director docentes acadmico, coordinacin, jefaturas,

13-06-05 al 08-07-05 01-08-05

VI. FINANCIAMIENTO Las actividades programadas en la siguiente actividad estn financiadas con recursos propios de la institucin VII. EVALUACIN La evaluacin ser al inicio de la actividad, en el proceso y al final para verificar el producto.

La comisin.

PLAN DE ACTIVIDADES 1. DENOMINACIN Desarrollo de la identidad personal y cultural cutervina

2. RESPONSABLES Prof. Organizador Emigdio G. Vsquez Rojas Asesores de cada especialidad y ciclo El Jefe del rea de Humanidades. El coordinador de humanidades El coordinador de formacin permanente El director Acadmico. El administrador el ISPP OMC

3. JUSTIFICACIN Uno de losa efectos de la globalizacin neoliberal y del escaso desarrollo de la conciencia social es la crisis de identidad cultural, nacional e inclusive persona. El producto de esta problemtica es la exclusin de nuestras costumbres, tradiciones y de nuestra misma raza por lo que la actividad desarrollando la identidad cultural cutervina est orientado a revalorar y proteger nuestra cultura andina local vinculada con la msica, arte culinario, la vestimenta, cultivo y consumo de plantas andinas, etc. 4. OBJETIVOS Revalorar y proteger la cultura andina relacionada con la Valorar el cultivo y consumo de plantas y frutos andinos Restaurar y difundir las tradiciones de los antiguos cutervinos Desarrollar el principio de identidad personal y cultural en los msica y la danza

futuros docentes y la comunidad. 5. METAS

Participacin del 80% de estudiantes del ISPP OMC Cultivar 5 tipos de plantas andinas Preparar 8 tipos de plantas andinas Presentar 4 tipos de danzas.

6. CRONOGRAMA N DE TAREAS 1. Preparacin y cultivo de plantas andinas: kiwicha, chocho, quinua, mashua, llacn 2. Presentacin de Asesor de cada especialidad Asesor de cada especialidad Direccin ISPP Jefatura de Humanidades Agosto2005 Octubre 2005 Septiembre Octubre 2005 Octubre2005 RESPONSABLES Asesor de cada especialidad INICIO Agosto2005 SALIDA Octubre2005

danzas 3. Preparacin de platos tpicos 4. Obtencin recursos 5. evaluacin actividad 7. RECURSOS. a) b) Humanos: Profesores asesores de de la

Octubre 2005

Alumnos por especialidad Materiales: Suelo agrcola Semillas Productos culinarios Vestimenta (danzas) Premios 600.00 : ISPP OMC : ISPP OMC : por especialidad : Por participante : Por actividad : S/. 1120.00 Financieros: Ingreso Egreso : 1120.00 : 1120.00 : S/. : S/. 20.00

: S/. 500.00(total)

TOTAL c)

00.00 8. Evaluacin Permanente en cada actividad

AO DE LA INFRAESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIN COORDINACIN INICIAL PRIMARIA I.S.P.P. OCTAVIO MATTA CONTRERAS - CUTERVO PROYECTO EDUCATIVO. I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Nombre del proyecto : Mis primeras experiencias pedaggicas 1.2. Profesor de la Sub-rea: Silverio A. Azaedo Tirado Prctica III 1.3. Metas : 30 Alumnos. 1.4. Promocin : Prof. Silverio A. Azaedo Tirado 2004 - 2008 1.5. Lugar : Jan.

II.

OBJETIVO: 2.1. Observar las caractersticas ms relevantes del nio de 3 a 5 aos en la I. E. I. de aplicacin del I.S.P.P. Vctor Andrs Belaunde - Jan. 2.2. Intercambiar experiencias Pedaggicas y fraternas con la profesora y Alumnos del VII Ciclo de Educacin Inicial del I.S.P.P. Vctor Andrs Belaunde Jan.

III.

JUSTIFICACIN: El proyecto Pedaggico tiene como nica finalidad que los alumnos del II Ciclo de Educacin Inicial del I.S.P.P. O.M.C. Cutervo, Conjuntamente con sus profesores de la Sub rea de Prctica, observen en forma real, las actividades significativas en nios de 3 a 5 aos. Para lo cual va a servir de mucha vala para adquirir experiencia en el proceso E A y por ende v a repercutir en nuestra formacin integral.

IV.

CRONOGRAMA. Salida a Jan el da 14 de Julio hora 1: 00 p.m. Retorno a Cutervo el da 15 de julio hora 5: 00 p.m.

V.

FINANCIAMIENTO:

Todos los gastos sern financiados por la promocin: Movilidad S/. 780.00 Alimentacin S/. 360.00 Alojamiento S/. 300.00

VI.

EVALUACIN: Ser evaluado por el profesor de la Sub. rea de Prctica III, en el taller de sistematizacin divididos en grupos, para verificar los resultados tericos prcticos. Muy atentamente. __________________________ Silverio A. Azaedo Tirado.

Presidente.
I.

Tesorero. PROYECTO

Delegado.

NOMBRE DEL PROYECTO: ESCUELA DE PADRES CRECIENDO CON TU FAMILIA

II.

OBJETIVOS: Favorecer la formacin permanente de padres y madres de familia brindando orientacin psicopedaggica, tica y espiritual. Reafirmar la identidad del ser humano como hijo de Dios. Proporcionar un espacio de revisin y aprendizaje sobre las actitudes cotidianas del mundo familiar, para orientar sus facultades intelectuales y emocionales hacia la realizacin personal y familiar en valores. Propiciar la integracin de la familia y de la escuela en el proceso formativo de los nios y jvenes. Integrare a padres y educadores para conseguir un dilogo positivo que brinde eficiencia al proceso educativo.

III.

FUNDAMENTACIN: La escuela de padres catlicos Creciendo en familia es un curso psicolgico y espiritual orientado a tratar problemas de la familia en relacin con la escuela a travs del dilogo en crculos familiares. Programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestra institucin y de la comunidad en general. En la actualidad el fenmeno de la globalizacin y toda su secuela de medios de comunicacin van atentando contra la familia por lo que se observa separacin de cnyuges, familias disgregadas, hijos abandonados, violacin familiar, etc.

IV.

JUSTIFICACIN : La escuela de padres catlicos Creciendo en -familia, es el programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestro I.S.P.P. O.M.C. a desarrollar capacidades de sus hijos desde su ambiente familiar, puesto que es el lugar donde los nios realizan sus descubrimientos vitales y existenciales, donde se encuentran con el mudo exterior y donde tejen su primera trama afectiva, tica y religiosa. Por lo tanto todos los padres desean una buena educacin para sus hijos, enfrentar el problema fantasma del retrazo, todos luchan por integrar a sus hijos a la sociedad, y tambin para que estos mismos hijos cambien al la sociedad de acuerdo a sus necesidades y concepciones.

V.

METAS: Nos proponemos que este programa sirva a los alumnos padres de familia de nuestra institucin para valorar y entender que la primera educacin empieza en la familia. El nmero de padres a participar ser ilimitado. Se otorgar certificados.

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE FECHA.

TALLER 1. La Familia. 2. Un buen padre Nace o se Hace? 3. Encuentro convivencia dilogo en pareja. 4. Paternidad responsable. 5. Los tres primeros aos de vida. 6. Comportamiento adecuado e inadecuado del nio. 7. La edad de las preguntas. 8. La familia y la educacin escolar. 9. Consecuencias lgica de la disciplina, premiar y castigar. 10. La edad de la razn. 11. La edad para el amor. 12. El juego plenitud de vida. 13. Dificultades en la educacin de los hijos. 14. El nio de 9 a 12 aos. 15. Logros educativos al finalizar la cesin.

Profesor, Martn Llatas

22 08 - 05

Profesor, Enrique Carranza.

5 09 - 05

Profesora, Carmen Vargas,

19 09 05

Profesora, Dorelis Farro M.

3 10 05

Profesor, Wilson Dvila. Profesor, Martn Llatas Profesora, Dorelis Farro M.

17 10 - 05 7 11 05 21 11 05

VII.

RECURSOS: a. Humanos : Profesores responsables, madres y padres de familia. b. Materiales : Papel, plumones, tizas. c. Financieros: Los talleres sern financiados por la administracin de nuestra institucin.

VIII.

EVALUACIN: Carcter permanente para detectar errores y aciertos que ser realizado por el quipo responsable de la escuela de padres y por el director del I.S.P.P. O.M.C.

IX.

PRESUPUESTO: INSCRIPCIN MATERIALES CERTIFICACIN VACANTES FINACIAMIENTO

: : : : :

s/. 3.00 c/u s/. 20.00 s/. 2.00 c/u. 20 Alumnos. Autofinanciado.

PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS. VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES I. I.1. I.2. DATOS INFORMATIVOS: I.S.P.P. DIRECTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR LUGAR DE VISITA FECHA JUSTIFICACIN: : Octavio Matta Contreras : Lic. Reinaldo N. Vilchez Fernndez : Inicial : Tercero : Prof. Guiller Vier Vega Flores : Parque Nacional de San Andrs : Cutervo, abril del 2005

I.3.
I.4.

I.5.
I.6. I.7.

II.

Los alumnos y alumnas del III ciclo de Inicial, Conjuntamente con el asesor, se a tenido a bien programar un viaje de estudios al distrito de San Andrs, donde se ubica parte del Parque Nacional de Cutervo, riqueza natural que tiene nuestra provincia reconocida a nivel nacional e internacional; y como buenos cutervinos y a la vez como futuros maestros debemos conocer, valorar y difundir la riqueza Ecolgica que tiene nuestra provincia y por ende nuestro Pas.

III.

OBJETIVOS:

III.1. GENERAL:
Promover el turismo tanto Nacional como Internacional acerca de nuestro Parque Nacional de Cutervo.

III.2. ESPECFICOS:
Conocer y difundir la riqueza Ecolgica de nuestra Provincia. Valorar la Flora y Fauna an existente en el Parque Nacional de Cutervo. Conocer la variedad de plantas y animales silvestres existentes. Difundir y concientizar el cuidado que se debe tener de esta Reserva Natural. Elaborar una gua turstica del Parque Nacional de Cutervo.

IV.

METAS: 01 docente. 30 alumnos. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE Directiva y Asesor. Directiva y Asesor. Todos. Directiva y Asesor. Todos. Todos. Todos. Todos CRONOGRAMA Mes de abril. Mes de junio. A partir de junio. Del 18 al 22 de septiembre. El 22 de septiembre. El 23 de septiembre. El 23 de septiembre. El 26 de septiembre.

V.

ACTIVIDAD Planificacin Organizacin. Colaboraciones. Contrato de movilidad, alimentos y hospedaje. Viaje. Estudios de lugar Retorno. Anlisis e intercambio

de experiencias Informe final.

Directiva y asesor.

10-11 y 12 de octubre.

VI.

RECURSOS:

VI.1. HUMANOS:
30 alumnos del III ciclo se la especialidad de Inicial. 01 profesor asesor. VI.2. MATERIALES: Una cmara filmadora. Cmaras fotogrficas. Movilidad.

VII.

FINANCIAMIENTO: El viaje ser autofinanciado por los alumnos, y para la elaboracin de un boletn Informativo, se solicitar el auspicio de algunas Instituciones Educativas de la zona.

VIII.

EVALUACIN : La evaluacin se har en forma permanente por parte de la junta directiva y el profesor asesor para hacer los reajustes que sean necesarios.

Rivera Ros Mara Ricardina Presidente del Aula

Carrasco Altamirano, Leticia Mardel Secretaria.

Prof. Guiller Vier Vega Flores. Asesor.

PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS. VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES I. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. II. DATOS INFORMATIVOS: I.S.P.P. DIRECTTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR RESPONSABLES FECHA PRESENTACIN: La junta directiva de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofa y Religin del presente ao, debidamente organizada y dirigida por la profesora asesora, viene programando y ejecutando diversas actividades en conjunto, con el sano propsito de coadyuvar al pleno fortalecimiento y desarrollo de nuestra cultura, lo que consideramos ser de necesaria y fundamental contribucin para e progreso y transformacin de las realidades sociales. Es evidente que en el trasfondo de la historia de los hombres, existan dificultades o carencias, pero por otro lado y lo ms significativo es que existe un enrgico deseo afn de deseos y aspiraciones, del que hoy nos valimos para afrentar el devenir. As, pues queremos resaltar el esfuerzo por tratar de realizar un viaje de estudios a la fortaleza se Kulap (Amazonas), puesto que se esa manera, vale decir conociendo muestras evidencias culturales ancestrales, estaremos aportando su difusin y valoracin de la misma. : Octavio Matta Contreras : Lic. Reinaldo N. Vilchez Fernndez : Ciencias Sociales Filosofa y Religin : Stimo : Mara Dorelis Farro Mundana : Junta Directiva : CUTERVO, ABRIL DEL 2005

III.
1.

OBJETIVOS: GENERALES:

Conocer en s las manifestaciones culturales ancestrales de la sociedad Amaznica para lograr formar integralmente una conciencia de nuestra cultura Peruana. 2. ESPECFICOS:

Difundir concientemente la riqueza cultural legada por las sociedades del antao que supieron desarrollar. Preservar en forma oportuna y creativa los vestigios arquitectnicos en su integridad, puesto que son expresiones de nuestra cultura milenaria. Valorar concientemente la expresin artstica, lingstica y cultural que la Cultura Chachapoyas desarroll en su espacio y tiempo geolgico.

IV.

DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA: PROBLEMA ALTERNATIVAS DE SOLUCIN. permitir promover e incentivar la adecuada valoracin de la cultura y la sensibilizacin de la problemtica en aras de reconstruir las expresiones culturales heredadas de los antepasados. Adems de esto, creemos que combine subrayar, el hecho de que permitir identificarnos con nuestra historia y cultura. - Un viaje en conjunto con todos los compaeros de la promocin determinar la formacin de una conciencia nica frente al origen y proceso de desarrollo social, econmico y cultural de nuestros ancestros.

- La ntima valoracin que - La realizacin de un viaje de estudios nos

otorgan hoy en da la mayor parte de estudiantes a lo que fue, es y debe ser siempre nuestra grandeza cultural. Y adems, del desconocimiento in situ de las evidencias ecolgicas que en la Amazona se encuentran. - La falta de una conciencia colectiva en relacin directa con los hechos y races de nuestra cultura autctona. V.

METAS DE ATENCIN: Se pretende beneficiar a los 37 alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofa y Religin.

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLES Alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofa y Religin. FECHA 11 04 24 04 09 05 27 08 24 09 08 10 11/18 05 05 05 05 05 05 05 11

N DE TAREAS 1. Colaboracione s. 2. Cuyada. 3. Rifa. 4. Bingo. 5. Baile. 6. Pollada. 7. Viaje. VII. RECURSOS.

a). HUMANOS. Alumnos de la especialidad de Ciencia Sociales Filosofa y Religin. B). MATERIALES: Se requiere de una movilidad.

VIII.

EVALUACIN: Estar a cargo de la profesora y la Junta Directiva de la especialidad.

CUTERVO - CAJAMARCA IV CONGRESO MACRO REGIONAL DE EDUCACIN IV COMARED

I.

PRESENTACIN: 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: IV Congreso Macro Regional de Educacin 1.2. TIPO DE PROYECTO: Pedaggico Educativo. 1.3. Localizacin: I.S.P.P. O.M.C. Cutervo Cajamarca.

El IV Congreso Macro Regional de Educacin, es el resultado del compromiso que asume el I.S.P.P. Octavio Matta Contreras. desde el 2001a ttulo de informacin, el III Congreso Regional de Educacin se desarroll en la ciudad de Chiclayo en el ao 2001, desde entonces, se ha ido presentando los proyectos respectivos y por diversas circunstancias a sido propuesto, siendo urgente asumir las tares respectivas con el propsito de organizarnos para congregar la mayor cantidad posible de personalidades en la investigacin y la accin pedaggica del Per y algunas otras Naciones de Latinoamrica y que signifique en el presente ser personas orientadoras en propuestas de generacin de teoras y experiencias educativas. As mismo nos esforzaremos en conseguir la mayor cobertura Macro Regional en cuanto a espacio y tiempo, para satisfacer las expectativas de nuestros participantes, especialmente de nuestro magisterio y de los estudiantes en Formacin Magisterial. El propsito Central de este Magno evento constituye elaborar una propuesta Educativa de Formacin Magisterial que sean articulados con Proyecto de desarrollo Macro Regional Sostenibles para mejorar el entorno del estudiante en coherencia con proyectos productivos. Otra meta complementaria constituye la promocin y compromiso social en la tarea formativa del futuro docente labor que aparentemente no vislumbra estrategias precisas para enfrentar los desafos de esta nueva poca, por cuanto estamos atravesando un periodo acelerado de ajuste y de difusin de nuevas tcnica, de nuevos estilos, nuevos retos de la comunicacin y de la relacin humana, de nuevas exigencias educativas a las que queremos dar respuesta a nuestras reflexiones y as mejorar nuestra prctica educativa en el Proceso Docente Educativo. La organizacin del IV congreso significa el inicio de una tarea ardua, para quienes hemos asumido el compromiso, el logro de este propsito, slo ser posible con el aporte y participacin activa de toda la FAMILIA OCTAVIANA y de las instituciones amigas y se todos los que estn comprometidos con este evento. En tal razn agradecemos, a la vez exhortamos, el dilogo permanente, el intercambio de experiencias, las reflexiones de trabajo y la accin profesional a nuestros participantes en el evento, a quienes desde ya, agradecemos el sacrificio y la intencin positiva de formar parte de esta tarea comn. El presente

involucramiento slo nos hara contactar la tarea y soslayar nuestros compromisos vocacionales de hombres libres y con capacidad autnoma para decidir y emprender un nuevo destino.

1.4. DE LOS RESPONSABLES:

De la Formulacin, Organizacin y Ejecucin del Evento De la Formulacin. Jairo Esl Len Fernndez Docente en Formacin Magisterial De la Organizacin. Comit Organizador. Lic. Reinaldo Narcs Vilchez Fernndez, Presidente del Comit Organizador. Prof. Jess Rolando Delgado Toro. Vicepresidente del Comit Organizador. Prof. Vctor Moro Pinedo Vega. Secretario del Comit Organizador. Lic. Lenn Stalin Guevara Carhuajulca. Secretario del Comit Organizador-. Lic. Emigdio Guzmn Vsquez Rojas. Vocal del Comit Organizador. Lic. Guiller Vier Vega Flores. De la Ejecucin. Coordinacin General. Prof. Jairo Esl Len Fernndez. Secretaria de pedagoga. Prof. Elisbn Absaln Villalobos Alvarado. Prof. Julio Anbal Villalobos Camacho. Prof. Manuel Jess Llatas Cardozo. Prof. Jess Rolando Delgado Toro. Emigdio Guzmn Vsquez Rojas. Secretara de Tesorera y Presupuesto. CPCP Abel Salazar Azalde. Secretara de Recepcin Protocolo y Clausura. Prof. Santiago Gonzlez Flores. Prof. Lilia del Carmen Espejo Lozada. Prof. Vctor Manuel Delgado Collazos. Prof. Rodolfo Nstor Idrogo Cubas. Prof. Tania Olinda Carranza Soto. Prof. Segundo Santos Prez Prez. Secretara de Comunicaciones Prof. Dorelis Farro Mundaca. Prof. Valentn Flores Tello. Prof. Vctor Mardoqueo Montenegro Caldern.

 Prof. Juan Jos Barturn Snchez. Lic. Judith E. Orbegoso Ciudad. Secretara de Asuntos Culturales. Prof. Mara del Carmen Vargas Ramrez. Prof. Nilda Ramrez Zambrano. Prof. Vilma Collazos Matta Prof. Mara Eva Vega Fernndez. Prof. De Msica. Secretara de Logstica. Prof. ngel Gonzlez Polo. Prof. Silverio Abelardo Azaedo Tirado. Prof. Lus Pinedo Vega. Prof. Juan Paz Vargas. Prof. Martn Llatas Llatas. Secretara de Impresiones. Prof. Carlos Andrs Melndez Pelez. Prof. Manuel Jess Guevara Len. Sr. Eleodoro Barn Horna. Secretara de Certificacin e inscripciones. Prof. Teodoro Salvador Tello Flores. Sra. Rossana del Pilar Gonzlez Crdova. Sra. Lady Caridad Snchez Dvila. Secretara de Seguridad y Guardiana. Prof. Segundo Vctor Manuel Ros Salazar. Prof. Juan Tito Mojonero.

II.

GENERALIDADES: 2.1. OBJETIVOS 2.1.1. Objetivo General Realizar el IV congreso hacia la construccin de una propuesta Educativa Macro Regional. 2.1.2. Objetivos Especficos. a. Exponer las principales Tendencias Pedaggica y Educativas Videntes el Sistema Educativo. b. Alcanzar propuestas para la elaboracin Proyecto Educativo Macro Regional. c. Redactar y difundir la Propuesta del Proyecto Educativo Macro Regional 2.2. POBLACIN BENEFICIADA: PARTICIPANTES a. docentes. b. Alumn@s c. Otros participantes. d. Total de participantes. 2.3. TEMTICA Y EXPOSITORES. 2.3.1. Temtica: TOTAL. 300 1000 100 1400

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.

Tendencias Pedaggicas Post Modernistas. Filosofa y Poltica Educativa. Proyectos De Innovacin A Nivel Macro Regional. Investigacin Educativa, Estado Actual y Perspectivas. Formacin Magisterial y nuevas carreras Pblica Magisterial. Educacin Rural Macro Regional. Educacin Tecnolgica y Productividad. Pedagoga y Didctica. Planeamiento y Diseo Curricular Macro Regional. Evaluacin y Acreditacin.

2.3.2. Ponentes: a. b. c. d. e. f. Derrama Magisterial: 2 ponentes. Instituto de Pedagoga Popular. 2 ponentes. PUCP. Lambayeque: 2 ponentes. UN PRG: 2 ponentes. Dra. Ketty Vivanco del Ecuador. MED: 1 ponente.

2.4. DESCRIPCIN DEL PROYECTO. La realizacin del IV congreso Macro Regional DE Educacin, presenta las siguientes caractersticas:

a. La cede del IV Congreso Macro Regional Norte de Educacin es el

Instituto Superior Pedaggico Pblico OCTAVIO MATTA CONTRERAS de la ciudad de Cutervo, en la direccin Maria Elena Medina S/N. telfono N 076 737015, correo electrnico: octavio@wayna.rcp.net.pe. b. La organizacin del IV Congreso Macro Regional Norte de Educacin, estar a cargo del Instituto Superior Pedaggico Pblico Octavio Matta Contreras de la ciudad de Cutervo, con aprobacin de una Resolucin Ministerial del sector Educacin, el mismo que desarrollar en los ambientes de la mencionada casa Superior de Estudios, bajo la responsabilidad de la Direccin General de la Institucin y del Comit Organizador del IV Congreso.

c. La metodologa del IV Congreso Macro Regional Norte de Educacin

ser a travs de comunicaciones en Conferencias Magisteriales, Conferencias Magistrales Macro Regional, Comunicacin en Paralelas y Comunicaciones en Talleres, este ltimo taller, ser de carcter aprobatorio por los participantes, se entregar la respectiva certificacin que como producto acreditable se publicar las ponencias del IV congreso Macro Regional Norte de Educacin. III. ESTUDIOS Y PROPUESTAS. 3.1. BASE LEGAL. a. Autorizacin Ministerial para la realizacin del IV Congreso macro Regional Norte de Educacin. 3.2. RECURSOS Y NECESIDADES HUMANAS a. Conferencistas.

b. c. d. e.

Conductores de Taller. Docentes. Administrativos. De Servicio.

3.3. RECURSOS Y NECESIDADES MATERIALES CLASE Rubro De Materiales. 1. Materiales de Escritorio. a. Papel Sbana. b. Papel Bulky. c. Papel Bond 60 gr. d. Papel bond 75 gr. e. Cartulinas f. Cinta maskintape. g. Plumones 047. h. Borradores de Pizarra. i. Flderes impresos. j. Lapiceros k. Identikit l. Afiches m. Programas en Trpticos. n. Certificados o. Disquetes p. CDs 2. Equipos a. Equipos de Cmputo. b. Impresoras. c. Duplicadora. d. Cmara filmadora. e. Cmara fotogrfica. 3. Suministros a. Toner para impresora. b. Toner para duplicadora Tisograph 2710. c. Master para duplicadora Risograph 2710 4. Mobiliario Rubro de servicios a. Digitador y diseador b. Impresiones. c. Ponencias Magistrales. d. Ponencia en los talleres. Rubro de alimentacin a. Alimento para personas. Rubro de pasajes y CANTIDAD COSTO Unitari o

Total 72,00 900,00 200,00 260.00 25,00 125,00 175,00 30,00 1500,00 380.00 750,00 2000,00 1000,00 150,00 100,00 75,00

1 resma 50 millares 10 millares 10 millares 100 cartulinas 100 unidades 100 unidades 10 unidades 1500 unidades 1500 unidades 1500 unidades 2000 unidades 2000 unidades 1500 unidades 10 cajas 1 caja. 20 03 01 01 01 PC equipos equipo equipo equipo

72.00 18.00 20.00 26.00 0,25 1,25 1,75 3,00 1,00 0,32 0,50 1,00 0,50 0,50 1,00 75,00

02 unidades 02 unidades 02 unidades

alojamiento Pasaje areo Lima-Chiclayo-Lima. Chiclayo-Cutervo-Chiclayo. Movilidad Local. Alojamiento TOTAL 3.4. RECURSOS DE INFRAESTRUCTURA FSICA a. Saln auditrium b. Coliseo cerrado. c. Sala de proyecciones. d. Sala de Cmputo e. 7 aulas f. Sala de recepcin g. Laboratorio de Idiomas. 3.5 FINANCIAMIENTO a. ISPP OCTAVIO MATTA CONTRERAS b. Municipalidad de Cutervo. c. Gerencia Sub. Regional d. Regin de Lambayeque. e. UN PEDRO RUIZ GALLO f. Derrama Magisterial. g. Backus y Jhonson 3.6 PUBLICIDAD Y PROMOCIN a. La publicidad y promocin lo realizar la Secretaria de Comunicacin conjuntamente con la Coordinacin General. b. A travs de oficios, programas, afiches de investigacin para participar en el IV Congreso Macro Regional de Educacin del Norte. c. Medio de notas de prensa y la difusin de la publicidad radial y televisiva en las diferentes estaciones de radio y televisin de la Macro Regin. 3.7. PROGRAMA DE ACTIVIDADES. IV. DEL PROYECTO.

4.1. DURACIN: a. FECHA DE INICIO: 17 de Octubre de 2005 b. FECHA DE TRMINO: 21 de Octubre de 2005 4.2. INSCRIPCIONES: El costo de participacin en el IV congreso Macro Regional de Educacin ser como sigue: a. Profesionales: S/. 50. 00 (cincuenta nuevos Soles). b. Alumn@s: SW/: 20 .00 (veinte nuevos Soles). Las inscripciones se realizarn en el Departamento de Tesorera del ISPP. Octavio Matta Contreras de Cutervo o en la cuenta N 274000961 del Banco de la Nacin y las reservaciones se harn en la direccin telefnica y Fax N 076 737015 u al correo electrnico octavio@wayna.rcp.net.pe. 4.3. DE LA CERTIFICACIN:

Los certificados de Participacin, Ponentes y Organizadores, se harn entrega en la clausura del evento, el 21 de Octubre de 2005 a los delegados de cada una de las delegaciones. 4.4. ADMINISTRACIN Y CONTROL: Estar a cargo de la Direccin General del ISPP. Octavio Matta Contreras de Cutervo. 4.5. APROBACIN Y EVALUACIN: A cargo del comit organizador, Coordinacin General y las diversas secretaras del evento.

Lic. Reinaldo Narcs Vilchez Fernndez.

Jairo Esl Len Fernndez

PLAN DE ACTIVIDAD N 01 REA: INFRAESTRUCTURA.

I.

DENOMINACIN: Construccin de la cuarta etapa del Coliseo Cerrado del ISPP Octavio Matta Contreras de Cutervo RESPONSABLES: Direccin General. Comisin de Infraestructura. Direccin de Administracin. Gerencia Sub Regional. Gobierno Regional de Cajamarca.

II.

III.

JUSTIFICACIN: Al haberse culminado la tercera etapa de la construccin del Coliseo Cerrado en la cual a la fecha se ha ejecutado la constriccin de la tribuna este, tribuna oeste y parte de la tribuna norte; estructura metlica y cobertura de calamina en su totalidad. Teniendo en cuenta que es una obra de gran envergadura en la cual tenemos que aunar esfuerzos propios con otras entidades para la consecucin de nuestro ideal, sobre todo si se tiene en cuenta que beneficiar a todos los niveles de la Familia Octaviana, as como a toda la colectividad cutervina. En esta etapa se pretende realizar la culminacin de la obra que consiste en la construccin de una parte de la tribuna norte ya comenzada, escenario en la parte sur, piso pulido, construccin de las paredes y ventanales de su permetro, construccin de tres bateras de servicios higinicos y una sala de star.

IV.

OBJETIVOS: Culminar la construccin del Coliseo Cerrado del ISPP Octavio Matta Contreras para uso de actividades culturales, artsticas, cvicas y deportivas. METAS: Construccin de la tribuna norte, escenario de la parte sur, paredes de los contornos al Coliseo, piso pulido, tres bateis de servicios higinicos y una sala de star. CRONOGRAMA: RESPONSABLES. Ing. Residente de obra. Direccin General. Comisin de infraestructura. Direccin General. INICIO TRMINO. Febrero Marzo.

V.

VI.

TAREAS. elaboraci n del Perfil Tcnico y documentacin. Conformar la comisin de infraestructura. Presentaci n del Perfil Tcnico

Febrero Marzo. Abril.

y solicitar el apoyo al gobierno Regional de Cajamarca. Aprobacin del Perfil Tcnico por parte del gobierno Regional de Cajamarca. Firma del convenio para la administracin directa de la obra Ejecucin y avance de la obra Entrega de la obra e informe econmico. Elaboraci n del informe de culminacin de la obra.

Comisin de infraestructura. Gobierno Regional de Cajamarca Gerencia sub regional. Direccin general del instituto. Direccin de administracin Ing. Residente de obra. Ing. Residente de obra. Direccin de administracin Ing. Residente de obra.

Abril - Mayo

Mayo

Mayo Octubre.

Octubre.

Octubre.

VII.
a. b. c.

RECURSOS: HUMANOS. Comisin de construccin. Direccin General. Direccin de Administracin. Ing. Residente de obra. Maestro de obra. Trabajadores de construccin civil. MATERIALES: Agregados: arena, cemento. Materiales industrializados. FINANCIEROS: Recursos propios. Aporte del Gobierno Regional de Cajamarca.

VIII.

EVALUACIN: Al inicio, durante y al finalizar la obra.

PLAN DE ACTIVIDADES N 02 REA: INFRAESTRUCTURA.

I. II.

DENOMINACIN: Relacin del piso del auditorio con cermica. RESPONSABLES: Comit de Gestin de Recursos Financieros. Director de Administracin. Maestro de obra.

III.

JUSTIFICACIN: Nuestro auditorio donde se realiza eventos culturales, artsticos de trascendencia institucional no tiene la presentacin adecuada debido a que el acabado del piso le resta la brillantes, sobre todo si se tiene en cuenta que all se realizan eventos de gran trascendencia, no slo institucional, sino local y regional: por tal motivo, el Comit de Gestin de Recursos Financieros a iniciativa de la Direccin de Administracin hace suya la propuesta para que en el ejercicio del ao plan 2005, se inicie la refaccin y reemplazo del poso de cemento por el de cermica, barandal de aluminio y zcalos del mismo material del piso. OBJETIVOS: Brindar un mejor ambiente para la realizacin de eventos culturales. Mejorar la imagen institucional acorde con la misin que le toca desempear de ser baluarte de la cultura de nuestra localidad.

IV.

V.

METAS: Reemplazar el piso de cemento ocre con piso de cermica en un total de 229 m2 , escaleras con barandales de aluminio , zcalo de cermica para 400 cmodamente instaladas. CRONOGRAMA: RESPONSABRES INICIO TRMINO Direccin general. Febrero Comit de Marzo Gestin y recursos financieros. Direccin de Marzo. administracin. Direccin. Abril.

VI.
TAREAS

Coordinacin con el comit de recursos financieros. Cotizacin y preformas. Adquisicin de los materiales Industrializados aprobacin de la adquisicin por parte del Comit de Gestin de Recursos Financieros. Ejecucin avance de la obra y

Comit de Gestin de Recursos Abril Mayo Financieros. Direccin administracin. Comit infraestructura. Abril Mayo

de

VII.

Entrega de ka Direccin Mayo. obra e informe Administrativa. econmico. Elaboracin del Ing. Residente Mayo. informe de culminacin de Obra. de la obra. RECURSOS: a. HUMANOS: Direccin genera. Comit de Gestin de Recursos Financieros. Direccin de Administracin. Maestro de obra. b. c. NATERIALES: Agregados: aren, cemento. Materiales industrializados (cermica, aluminio). FINANCIEROS: Recursos propios.

VIII.

EVALUACIN: Al inicio, durante y al finalizar la obra.

PLAN DE ACTIVIDADES N 03 REA: INFRAESTRUCTURA.

I. DENOMINACIN:
Reparacin de los servicios higinicos y de electrificacin.

II. RESPONSABLES:
Director de Administracin.

III. JUSTIFICACIN:
El uso interno y el descuido en la utilizacin de los mismos hace que la vida til de los servicios higinicos sea ms corto en el tiempo y se deterioren continuamente, por lo que se hace necesario su continua reparacin de caeras, accesorias, tanques, apoyados y tazas de los servicios higinicos. As mismo, existen problemas de iluminacin en la plataforma del patio que utiliza el Colegio de Aplicacin Cristo Rey, el edificio de la biblioteca y la zona del Coliseo Cerrado que carecen de iluminacin en las noches para un menor control de parte del personal que tiene la responsabilidad de cuidar las instalaciones del instituto. Este problema se ha hecho de comoci8miento al Comit de Gestin de Recursos Financieros, pero no se ha llegado a un acuerdo definitivo.

IV. OBJETIVOS:
Reparar los servicios higinicos, para ofrecer un mejor servicio a los estudiantes y evitar las enfermedades. Mejorar las instalaciones elctricas para una mejor iluminacin y vigilancia de nuestras instalaciones.

V. METAS:
Reparacin de 06 ndulos de servicios higinicos. Colocacin de un reflector en el Coliseo Cerrado, instalacin de focos en el edifocop de la biblioteca. Reparacin del alumbrado en general.

VI. CRONOGRAMA:
TAREAS Solicitar cotizaciones. Cotizacin preformas. y RESPONSABLES INICIO TRMINO Direccin De Administracin. Comit de Gestin y Marzo - Mayo Recursos Financieros. Direccin de Administracin. Direccin de Administracin. Direccin de Administracin. Direccin de Administracin. Comit de infraestructura. Gestin de Abrol. Marzo. Marzo Abril Marzo abril

Administracin de los materiales industrializados Elaboracin de contratos. Ejecucin avance de la obra. Evaluacin. y

Comit de Recursos Financieros.

Abril.

VII. RECURSOS:
a. b. c. Humanos: Comit de Gestin de Recursos Financieros. Direccin de administracin. Electricista. Gasfitero. Materiales: Accesorios de electricidad y gasfitera. Financieros: Recursos propios.

VIII. EVALUACIN:
Supervisin permanente.

PLAN DE ACTIVIDADES N 04 REA: INFRAESTRUCTURA.

I. DENOMINACIN:
Implementacin del laboratorio de idiomas y biblioteca especializada.

II. RESPONSABLES:
Direccin general Director de Administracin. Comit de Gestin y Recursos Financieros.

III. JUSTIFICACIN:
El instituto cuenta con la carrera de Idiomas en la especialidad de Ingls en el I III V ciclo, por lo que se hace necesario e indispensable contar con un ambiente destinado a funcionar como laboratorio de Ingls de manera exclusiva, que cuente con un proyector de multimedia apropiado para las exposiciones de clases virtuales equipos de sonido con grabadoras, utilizacin de CDs y disquetes, una bibliografa especializada que beneficie a los estudiantes de esta expectante carrera.

IV. OBJETIVOS:
Brindar al alumno un ambiente implementado para la proyeccin de multimedia que asegure el aprendizaje y eleve la calidad de los aprendizajes.

V. METAS:
Adquisicin de un proyector multimedia, computadora, equipo de sonido, bibliografa especializada con CDs, disquetes y mobiliario adecuado.

VI. CRONOGRAMA:
TAREAS Acuerdo comit de gestin. de RESPONSABLES INICIO TRMINO

Direccin general. Comit de Gestin de Enero Febrero. Recursos Financieros Direccin de administracin. Aprobacin del Comit de Enero. Gestin de Recursos Financieros

eleccin del equipo de adquisicin. adquisicin del quipo de multimedia, sonido y bibliografa especializada. aprobacin del Comit de Gestin de Recursos Financieros

Equipo de administracin.

Febrero.

Comit de Recursos Financieros.

Gestin

de

Marzo Abril.

VII. RECURSOS:
a. b. c. Humanos: Director general. Comit de Gestin de Recursos Financieros. Direccin de Administracin. Materiales: Equipos y aparatos audiovisuales. Financieros: Recursos propios.

VIII. EVALUACIN:
Supervisin al inicio, durante y despus de la adquisicin de los equipos.

Ao de la Infraestructura para la integracin. Cutervo, 01 de Junio de 2005.

OFICIO N 003-2005-CE-ISPP-OMC-C. SEOR: Director General del Instituto Superior Octavio Matta Contreras CIUDAD.ASUNTO: Presenta plan de Trabajo del Consejo de Estudiantes, para que sean considerados en el Plan Anual de esta Institucin. Tengo el honor de dirigirme a Ud. Para saludarlo afectuosamente y a la vez hago llegar a su Despacho las diferentes actividades programadas por el Consejo de Estudiantes Por lo que solicito a su representada incluir dentro del Plan Anual de esta Institucin. Agradezco la atencin que le brinde al presente, expresndole las muestras de mi especial consideracin y estima.

Atentamente.

PROYECTO: FUNCIONAMIENTO DE LA RADIO OMC-CULTURAL I. DENOMINACIN: Funcionamiento de la radio OMC-CULTURAL, del instituto Superior Pedaggico Pblico Octavio Matta ContrerasCutervo. II. RESPONSABLES: 1.1. DE ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN: Consejo de estudiantes. J. Oscar Altamirano Snchez. DE EJECUCIN: Alumnos Octavianos. Profesores. Consejo de estudiantes. Otros.

1.2.

III.

JUSTIFICACIN: El funcionamiento de la Radio OMC Cultural contribuir al desarrollo y a la buena marcha institucional; lo cual ha sido un anhelo de muchos alumnos y profesores confortantes del seno familiar del Octavio Matta Contreras. La Radio OMC Cultural se est formando gracias a la unin y al esfuerzo permanente y el sacrificio , tanto del Consejo de Estudiantes as como del Personal Directivo y alumnado en general , por ver cristalizar un sueo ignorado en el ayer por todas las personas que forman parte de est Casa Superior de Estudios, as como de la poblacin cutervina ; por lo que ser dar un paso ms en el avance tcnico-pedaggico de nuestra institucin, porque si nosotros nos domos cuenta en otros pedaggicos a nivel del Departamento de Cajamarca no hay tantas instituciones como el ISPP OMC que cuenta con una radio propia ya que servir para hacer debates, conversatorios , dilogos, etc. De diferente ndole as como para presentar lo mejor de la msica cultural, avances cientficos y tecnolgicos, ideologas sustentadas por diferentes autores y todos los temas que generen polmica y que estn relacionados especialmente con la cultura del mundo actual.

IV.

OBJETIVOS:

De difundir la cultura en los diferentes aspectos

Promover las buenas costumbres de nuestro acervo cultural tanto local como nacional. Incentivar la juventud octaviana para que demuestren sus habilidades, talentos, capacidades, as como para que viertan sus opiniones, puntos de vista, comentarios y se organicen en grupos de

trabajo para transmitir la cultura, conjuntamente con sus profesores y otros profesionales ms que estarn a cargo de desarrollar est importante tarea.

Acercar a la juventud al mundo globalizado y enrumbarlos por un buen camino para que afronten con mucho beneplcito los problemas sociales. V. METAS: La Radio OMC Cultural beneficiar a toda la masa estudiantil del ISPP OMC, as como a los profesores de est institucin y a otras personalidades ms que tengan deseos de contribuir a la difusin de la cultura. Esto se har previa evaluacin de los organizadores y al tiempo de disponibilidad de est medio de comunicacin. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N DE ACTIVIDADES Elaboracin del proyecto. Presentacin del proyecto Adquisicin del material para la radio Invitacin a alumnos, profesores, otros. Ejecucin proyecto(Radio) del FECH A 05-18 marzo 01 de junio 01- 10 junio 10-15 junio de de de

RESPONSABLES Oscar Altamirano Snchez Oscar Altamirano Snchez. Consejo de Estudiantes. Consejo de Estudiantes. Oscar Altamirano Snchez.

Alumno, Prof.., Consejo de 20 de junio estudiantes, otros. Consejo de estudiantes. Oscar Altamirano Snchez., Constant e

Evaluacin VII. RECURSOS: a)

HUMANOS: Locutores Grupos de trabajo integrado por alumnos, profesores, otros.

b) MATERIALES: Un local adecuado Todos los materiales necesarios que requiere una radio (consola, PC, CD, micros, estabilizador, etc.) c) FINANCIERAS: Auto financiado por el Consejo de Estudiantes. VIII. EVALUACIN: La evaluacin se har de una forma permanente, lo cual ser realizada por el organizador y el Consejo de Estudiantes.

PROYECTO: JORNADAS ESTUDIANTILES. I. DENOMINACIN: Jornadas estudiantiles en el ISPP Octavio Matta Contreras de Cutervo, del ao 2005. II. RESPONSABLES: II.1. II.2. III. DE ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN: Consejo de Estudiantes. Paulino Vsquez Tello. Segundo Snchez Guevara.

DE EJECUCIN: Consejo de Estudiantes. Alumnado en General. Profesores en General.

JUSTIFICACIN: En el Instituto Superior Pedaggico Pblico Octavio Matta Contreras, es prioritario ejecutar actividades que mejoren el ornato institucional. El Consejo de Estudiantes, es la organizacin representativa de todos los estudiantes de esta institucin y como tal participa como miembros activos desarrollando proyectos donde participen los estudiantes en mejorar el ornato institucional. Con el desarrollo de este proyecto tiene como finalidad fomentar el amor e identidad a nuestra institucin formadora.

IV.

OBJETIVOS: Mejorar el ornato de la institucin con participacin de los alumnos de diferentes especialidades y ciclos. Fomentar el amor a la institucin que los forme como futuros profesionales.

Promover la identidad de los estudiantes hacia el Instituto Superior Pedaggico Octavio Matta Contreras. Concienciar a los alumnos sobre el rol activo que tienen como agentes de la institucin.

V.

METAS: Desarrollar actividades del ornato institucional a travs de Faenas Estudiantiles, con la participacin de todo el alumnado de formacin magisterial en el Instituto Superior Octavio Matta Contrerasde Cutervo.

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N DE ACTIVIDADES Elaboracin del proyecto. Presentacin del proyecto.

RESPONSABLES Paulino Vsquez T. Segundo Snchez. Consejo de Estudiantes.

FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio Las reuniones son una semana antes de realizarse la actividad. 26 de Mayo

Reuniones con los Delegados y Directivos para organizacin de la Consejo de Estudiantes. actividad. Consejo de Estudiantes. Primera Jornada Alumnos en General. Profesores Consejo de Estudiantes Segunda Jornada Alumnos en General. Profesores. Consejo de Estudiantes Tercera Jornada Alumnos en General. Profesores. VII. RECURSOS: a). HUMANOS:

16 de Septiembre.

18 de Noviembre.

Alumnos responsables de las diversas actividades. Grupos de trabajo integrado por alumnos, Delegados, Comit de Aula y Profesores.

b). MATERIALES: Los materiales sern portados por alumnos participantes, segn la actividad que le corresponde. c). FINANCIERAS: Primera Jornada Segunda Jornada Tercera Jornada TOTAL VIII. S/ 50.00 S/ 50.00 S/ 50.00 S/ 150.00

EVALUACIN: La evaluacin lo realizar por Responsables de las diversas comisiones, el Consejo de Estudiantes y el Consejo Educativo del ISPP Octavio Matta Contreras

PROYECTO: COLABORACIN DEL DA DEL MAESTRO OCTAVIANO

I. II.

DENOMINACIN: Calendarizacin del da del maestro en el Octavio Matta Contreras de Cutervo. RESPONSABLES: II.1. DE ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN: Consejo de estudiantes. II.2. DE EJECUCIN: Consejo de estudiantes. Alumnado en general.

III.

JUSTIFICACIN: En nuestra institucin, es necesario reconocer la gran labor educativa, que realizan los Profesores; ya que los maestros son los que en gran parte fomentan en la sociedad el cambio social, econmico y cultural. Los maestros en nuestra provincia de Cutervo, son desatendidos en sus necesidades por parte de los estamentos del estado; pero, a pesar de los diversos obstculos, los maestros siguen con su labor educadora, concientizando a las futuras generaciones y fomentando en la sociedad para que sea justa y humana. La labor del maestro son de gran responsabilidad, por lo que es necesario que los alumnos del Instituto Superior Octavio Matta Contreras celebremos y reconozcamos al Maestro Octaviano.

IV.

OBJETIVOS: Reconocer la gran labor educativa que realizan los profesores del Instituto Superior Octavio Matta Contreras de Cutervo. Promover la identificacin de los alumnos hacia la carrera magisterial. Estimular a los profesores, para que sigan siendo los promotores del cambio social a travs de la educacin de la sociedad.

V.

METAS: Realizar una ceremonia de Celebracin del Da del Maestro, en el Instituto Superior Octavio Matta Contreras de Cutervo; con el motivo de reconocer y valorar la labor educadora de los profesores de nuestra institucin, con la participacin activa de todos los alumnos octavianos.

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N DE ACTIVIDADES Elaboracin del proyecto. Presentacin del proyecto. Reuniones con los delegados para organizacin de la actividad. Realizacin de actividad pro fondos del Da del Maestro Realizacin de la ceremonia Da del Maestro VII. RECURSOS:

RESPONSABLES Paulino Vsquez Tello Concejo de estudiantes. Concejo de estudiantes. Concejo de estudiantes. Alumnos en general. Concejo de estudiantes. Alumnos en general.

FECHA Del 25 al 30 de mayo. 01 de Junio. 10 de junio. 17 de junio. 18 de junio 06 de julio.

a. HUMANOS: Alumnos responsables de las diversas actividades. Grupos de trabajo integrado por alumnos, Delegados y Comits de Aula. b. MATERIALES: Sillas, equipo de sonido. Todos los materiales para la ambientacin de escenario. c. FINANCIEROS: Autofinanciado por el Concejo de Estudiantes y alumnos en general. VIII. EVALUACIN: La evaluacin lo realizar por Responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes.

PROYECTO: TALLER DE PEDAGOGA. I. II. DENOMINACIN: Taller de pedagoga. RESPONSABLES: II.1. DE ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN: Consejo de estudiantes. II.2. DE EJECUCIN:

Consejo de estudiantes. Instituto de Pedagoga Popular. Prof. Jess Delgado Toro. Prof. Ernesto Salas la Cerna. Prof. Valentn Flores Tello. III. JUSTIFICACIN: La carrera magisterial, es una de las carreras donde se debe realizar diversas capacitaciones, con la finalidad de mejorar el servicio educativo y de lograr la tan ansiada calidad educativa de nuestro sistema educativo peruano. Las orientaciones u capacitaciones deben realizarse no slo a los maestros que estn ejerciendo su profesin, sino, tambin a los estudiantes de Educacin en las diversas especialidades. Estas capacitaciones serviran a los estudiantes de Educacin, orientar su aprendizaje, mejorar el aspecto profesional u de que los estudiantes sean los nuevos conductores de la sociedad. En los currculos de las diversas especialidades de la carrera de Educacin no estn considerados el desarrollo autnomo de reas o cursos de mucha importancia, como: Historia de la Educacin, Administracin Educativa, Legislacin Laboral y pedagoga. Estos cursos deberan en los centros superiores intensificarse en su desarrollo, ya que, estos cursos son el PILAR y la BASE para la carrera docente. IV. OBJETIVOS: Capacitar a los estudiantes de la carrera de Educacin. Mejorar el conocimiento de los estudiantes. V. METAS: Realizar un Taller sobre Pedagoga, en el Instituto Superior Octavio Matta Contreras de Cutervo; con el motivo de capacitar a los estudiantes de las carreras de educacin. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N DE ACTIVIDD Elaboracin del proyecto. Presentacin del proyecto. Reuniones con los responsables de la ejecucin.

RESPONSABLES Paulino Vsquez T. Consejo de Estudiantes. Consejo de Estudiantes. de

FECHA Del 25 al 30 de mayo 01 de junio 10 de junio 17 de junio 11 18 25 de junio 02 de julio. 09 16 23 30 de julio de 03 10 17 24 de septiembre. 01 08 15 22 de octubre.

Consejo Realizacin del Taller Estudiantes. Historia de la Educacin Alumnos en general Consejo Realizacin del Taller Estudiantes. Filosofa de la educacin Alumnos en general Realizacin del Taller Consejo Administracin Estudiantes. Educativa. Alumnos en general Consejo Realizacin del Taller Estudiantes. Pedagoga. Alumnos en general Realizacin del Taller de Consejo Innovaciones Educativas. Estudiantes.

de

de

de 05 12 19 26 de noviembre.

VII.

RECURSOS: a. HUMANOS: (50) Alumnos participantes. (03) Encargado del dictado de los talleres.

b. MATERIALES: (02) Aulas. (50) Carpetas. (02) Pizarras. d. FINANCIERAS.

Plumones, Tizas

Auto financiado por el Consejo de Estudiantes y Alumnos en general.

VIII.

EVALUACIN: La evaluacin lo realizarn los responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes.

PROYECTO: TALLER DE TEATRO, DANZA Y FOLKLORE. I. DENOMINACIN: Taller de Teatro Danza y Folklore II. RESPONSABLES:

Consejo de Estudiantes.
LIVAQUE BARBOZA, Csar. FLORES LOZADA, Mayra Liceth. III. JUSTIFICACIN: Los alumnos del ISPP OMC Cutervo, se preparan para enfrentar un reto muy importante en el futuro, para lo cual necesita recibir una formacin integral y de calidad, y una de las necesidades que se quiere satisfacer de una manera prioritaria es contar con un taller de Danzas, Teatro y Folklorepara de esa manera nutrir su conocimiento y en el futuro desempearse a cabalidad en su carrera profesional, y de esa manera contribuir con la mejora de la educacin cutervina y del pas. IV. OBJETIVOS: Desarrollar la capacidad de los estudiantes en lo que concierne a Danza, Teatro y Folklore. Rescatar valores y promover la cultura. Aplicar el conocimiento en la enseanza de las nuevas generaciones. Contribuir a la socializacin e intercambio de nuevas experiencias. V. METAS: Este taller tiene la finalidad de atender a un nmero determinado de estudiantes, como mximo 80 de diferentes especialidades. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N DE ACTIVIDADES Elaboracin del proyecto Presentacin del proyecto Reuniones con los Responsables de la Ejecucin Realizacin del taller de Teatro, Danza y Folklore. RESPONSABLES Paulino Vsquez T. Consejo de Estudiantes Consejo de Estudiantes VII. RECURSOS: a). HUMANOS: Responsable de planificacin y organizacin. Responsables de ejecucin del proyecto. Alumnos participantes. Responsables de evaluacin. FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio 02-05 de Junio al 26 de

Consejo de 11 de Junio Noviembre Estudiantes Alumnos en General

Responsables de certificacin.

b). MATERIALES: Local para el desarrollo del taller. Equipo de sonido. (cassets, CD, etc.) Mesas. Sillas. Vestimenta. Instrumentos musicales.

c)FINANCIEROS: Este taller ser financiado en su totalidad por el Consejo de Estudiantes. VIII. EVALUACIN: La evaluacin de dicho proyecto se llevar acabo por etapas PRIMERA ETAPA: Evaluacin de la planificacin y organizacin. SEGUNDA TAPA: valuacin de la ejecucin del proyecto IX. CERTIFICACIN: Para los participantes que deseen adquirir un certificado, se har entrega del mismo previo pago de TRES NUEVOS.

PLAN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

I. II.

DENOMINACIN: Continuacin de Huerto Hidropnico RESPONSABLES. Prof. Juan Paz Vargas Auxiliar de Laboratorio de Ciencias Alumnos de la especialidad de Ciencias Naturales IX ciclo.

III.

JUSTIFICACIN. La realizacin de la presente actividad, surge con la necesidad de contribuir con la complementacin de conocimientos educativos, especialmente en alumnos y profesores ligados a la especialidad de Ciencias Naturales, referente a los deferentes procesos que se tiene en cuenta en el cultivo de plantas en agua ( Hidropona), en tal sentido es importante la continuacin de este proyecto, como parte del trabajo alternativo frente a la desertificacin de los suelos.

IV.

OBJETIVO. Conocer las tcnicas y procesos para la produccin de plantas en agua.

V.

METAS. 32 alumnos de la especialidad de CC.NN IX ciclo.

VI. N

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. FECHAS ACTIVIDAD Recoleccin de semillas para el almacigo Realizacin de almacigo Transplante al terreno definitivo Cultivo. cosecha RECURSOS. a. HUMANOS 01 profesor 32 alumnos de la especialidad de CC. N.N. XI ciclo. b. MATERIALES Semillas RESPONSABLE Prof. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo INICIO Abril TERMIN O Mayo

01

02

Mayo

junio

03

junio

julio

VII.

 Solucin a y b Esponja Teknoport c. FINACIEROS. Ser financiado por el ISPP OMC en toda su ejecucin. N 01 MATERIALES Semillas ( lechuga, Apio, poro, Acelga) COSTO UNITARIO 1. 00 S/ TOTAL S/ 40 .00

02 03 04 05

Solucin A Solucin B Esponja Teknoport TOTAL

20. 00 20. 00 3. 00 10. 00 54. 00

40 .00 40 .00 6. 00 30. 00 120. 00

VIII.

EVALUACIN.

Estar a cargo del profesor responsable, alumnos y la direccin general del ISPP OMC de manera permanente.

Prof. Juan Paz Vargas. Auxiliar de laboratorio

PLAN DE ACTIVIDADES I. DENOMINACIN: Limpieza diaria de baos de profesores y administrativos entrada principal, y canalizacin del pasadizo de la biblioteca II. III. RESPONSABLES: Persona de la guardiana de la noche. JUSTIFICACIN: Conservar el ase diario para dar una buena imagen institucional, y conservacin de la higiene. En cuanto a la canalizacin es merecido colocar tubera por lo que tiene no es suficiente seria cambio de tubera de un dimetro mas amplio para el desage de dicho canal, y del pasadizo una canaleta con rejilla de fierro.

IV.

OBJETIVOS: 1. Para evitar la contaminacin de el agua detenida 2. Para evitar la entrada de tierra la halar de la biblioteca y kiosco.

V. VI.

METAS. Dar mejor acceso a los usuarios a dichos ambientes. CRONOGRAMA: RESPONSABLE S Guardiana turno nocturno. INICIO SALIDA

N DE TAREAS - En cuanto a los servicios higinicos, el aseo tiene que ser todos los das incluyendo tambin la limpieza de la entrada principal parte externa. - Canalizacin es criterio de la comisin encargada VII.

- Institucin

RECURSOS: a. Humanos: Mano de obra del personal que tiene la responsabilidad de limpieza. Canalizacin: mano de obra especializada. b. c. Materiales: Compra de arena, cemento, ripio, tubera, etc. Financieras: Con recursos propios de la institucin. EVALUACIN A cargo de la comisin encargada.

VIII.