Liceo Oscar Castro Z.

Departamento de Ciencias

PLANIFICACIN MODELO T ANUAL 2008

SECTOR DE APRENDIZAJE NIVEL: 1 Medio

Biologa

CONTENIDOS CONCEPTUALES 1. La Clula a) La clula como unidad funcional b) Universalidad de las molculas orgnicas c) Intercambio entre clula y ambiente d) Organizacin celular en tejido, rganos y organismo

TIEMPO PRIMER SEMESTRE 1.1

MTODOS O ACTIVIDADES GENERALES Analizan texto sobre la composicin de los organismos vivos 1.2 Mediante la observacin de imgenes y el trabajo experimental, identifican los mecanismos que utiliza la clula para obtener nutrientes e iones.

2. Nutricin a) Requerimientos y disponibilidad de energa en el organismo. b) Funcin y composicin de los alimentos

2.1

Analizan datos que establecen la relacin entre aporte energtico y gasto energtico en distintas condiciones en el organismo 2.2 Realizan clculos de ndice de masa corporal 2.3 Recopilan, seleccionan y registran informacin sobre el aporte energtico de los alimentos 2.4 Realizan inferencias a partir de sus datos, sobre la importancia de los alimentos. 3.1 Mediante la observacin de imgenes, disean modelos en materiales plsticos que representen los componentes del sistema. 3.2 Analizan la importancia de las glndulas anexas a partir de la informacin obtenida de su texto 3.3 Investigan sobre las alteraciones que afectan al sistema digestivo

Digestin a) El sistema digestivo, anatoma y fisiologa b) Absorcin y circulacin de nutrientes

CONTENIDOS CONCEPTUALES Digestin c) El sistema digestivo, anatoma y fisiologa d) Absorcin y circulacin de nutrientes Circulacin a) Sangre, caractersticas y composicin b) Modelos de circulacin c) Vasos sanguneos d) Intercambio de sustancias a nivel capilar e) Bomba cardiaca f) Sistema Linftico Respiracin a) El sistema respiratorio y su anatoma b) Mecnica respiratoria c) Intercambio de gases a nivel alveolar d) Factores que afectan el intercambio gaseoso

TIEMPO SEGUNDO SEMESTRE

MTODOS O ACTIVIDADES GENERALES

4.1 Analizan la informacin contenida en su texto sobre la composicin de la sangre y sus vas de trnsito 4.2 Analizan los datos aportados por un examen de sangre y los niveles normales de sus componentes 4.3 Realizan trabajo experimental para la observacin directa de las caractersticas de la sangre. 4.4 Mediante el trabajo experimental, identifican la estructura del corazn.

5.1

Mediante la observacin de lminas, identifican cada uno de los componentes del sistema 5.2 Disean un modelo explicativo y representativo de la mecnica respiratoria. 5.3 A partir de la informacin obtenida de su texto, realizan esquemas que explique los circuitos de intercambio gaseoso. 5.4 Investigan las alteraciones funcionales del sistema respiratorio.

CAPACIDADES - Destrezas
CAPACIDAD 1 Expresin

OBJETIVOS

VALORES Actitudes

Oral y Escrita

VALOR 1 Responsabilidad

Destrezas Analizar Textos Fluidez Verbal

CAPACIDAD 2 Razonamiento

Actitudes Utilizacin adecuada del tiempo Hbitos de estudio

Lgico

VALOR 2

Solidaridad

Destrezas Relacionar Deducir Interpretar Inferir

Actitudes Respeto Trabajo en equipo - Tolerancia Acogida Compartir los bienes materiales y espirituales