Disciplina: Matemtica

COLGIO LA SALLE BRASLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Trimestre: 1 Turmas: 84

Professor: Jos Marques Dias Neto Srie: 8

Contedos
Nmeros Reais: - Nmeros Reais - Potenciao e Radiciao -

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2011 Habilidades

Avaliao

Monmios e Polinmios: - Clculo Algbrico

- Observaes feitas no decorrer dos Identificar os nmeros irracionais como nmeros de representao decimal dias letivos; infinita e no peridica e sua localizao na reta numrica. - Registros durante todo o processo Resolver situaes-problema, utilizando diferentes procedimentos de aprendizagem; envolvendo nmeros naturais, inteiros, racionais e irracionais. - Interao com os alunos; Estabelecer a razo entre o comprimento e o raio da circunferncia. - Auto-avaliao: aluno-professor e professor-aluno; - Desempenho e empenho do aluno Entender potncia com expoente inteiro positivo como produto de fatores em vrios aspectos e situaes; iguais. - Trabalho do aluno durante o Atribuir significados potncia de expoente nulo e negativo. trimestre, incluindo as anotaes Calcular razes quadradas por meio de fatorao. feitas; Calcular razes quadradas aproximadas por meio de estimativas fazendo uso - Avaliao mensal; da calculadora. - Avaliao discursiva; - Auto-avaliao; - Avaliaes contnuas (livres) como: trabalhos, pesquisa, confeco de jogos, laboratrio de informtica. Reconhecer que representaes algbricas permitem expressar generalizaes sobre propriedades das operaes aritmticas; Critrio de avaliao: 1,0 Utilizar conhecimentos sobre operaes numricas e suas propriedades para - Conceito: - Avaliao mensal: 3,0 construir estratgias de clculo algbrico. - Avaliao discursiva: 3,0 Utilizar linguagem algbrica para representar as generalizaes. - Avaliao contnua: 3,0 Desenvolver formas de raciocnio e processos, utilizando conceitos e - Total: 10,0 procedimentos matemticos. Construir procedimentos para calcular o valor numrico e efetuar operaes com expresses algbricas.

continuao

Disciplina: Matemtica
COLGIO LA SALLE BRASLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Trimestre: 1 Turmas: 84

Professor(a): Jos Marques Dias Neto Srie: 8

Contedos
- Produtos Notveis e Fatorao

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2011 (CONTINUAO) Habilidades

- Reconhecer os casos de produtos notveis e fatorao. - Obter expresses equivalentes a uma expresso algbrica por meio de produtos notveis, fatorao e simplificaes. - Utilizar conhecimentos sobre produtos notveis para realizar clculos mentais. - Relacionar retas coplanares.

Avaliao

Disciplina: Matemtica
COLGIO LA SALLE BRASLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASLIA - DISTRITO FEDERAL

Trimestre: 2 Turmas: 84

Professor(a): Jos Marques Dias Neto Srie: 8

Contedos
Retas e Tringulos: - Retas e ngulos - ngulos e Polgonos

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2011 Habilidades

- Conceituar ngulos e classific-los segundo sua medida. - Identificar ngulos adjacentes, complementares, suplementares e opostos pelo vrtice. - Relacionar ngulos formados em paralelas cortadas por uma transversal: correspondentes, alternos colaterais, adjacentes o opostos; - Conceituar polgonos e identificar seus elementos. - Identificar transformaes geomtricas em figuras planas. - Calcular a probabilidade de um evento - Condicionar a existncia de um tringulo. - Relacionar as medidas de um ngulo externo com as dos ngulos internos. - Obter pontos notveis do tringulo: circuncentro, baricentro, incentro e ortocentro. - Construir alturas, bissetrizes, medianas e mediatrizes de um tringulo empregando rgua e compasso. - Identificar congruncias de figuras e casos de congruncia de tringulos. Estabelece diferenas entre figuras geomtricas no-planas e planas. Compreender as propriedades e classificar as figuras geomtricas no-planas. Reconhecer os elementos de um quadriltero e classific-los. Relacionar os ngulos e os lados dos quadrilteros entre si. Resolver situaes-problema que envolvam anlise de um padro de regularidade. - Estabelecer relaes de congruncia entre figuras planas e identificar propriedades dessas relaes. - Compreender propriedades fundamentais dos paralelogramos e dos trapzios. -

Avaliao
- Observaes feitas no decorrer dos dias letivos; - Registros durante todo o processo de aprendizagem; - Interao com os alunos; - Auto-avaliao: alunoprofessor e professor-aluno; - Desempenho e empenho do aluno em vrios aspectos e situaes; - Trabalho do aluno durante o trimestre, incluindo as anotaes feitas; - Avaliao mensal; - Avaliao discursiva; - Auto-avaliao; - Avaliaes contnuas (livres) como: trabalhos, pesquisa, confeco de jogos, laboratrio de informtica... Critrio de avaliao: - Conceito: 1,0 - Avaliao mensal: 3,0 - Avaliao discursiva: 3,0 - Avaliao contnua: 3,0 - Total: 10,0

- Tringulos

Quadrilteros - Quadrilteros

Disciplina: Matemtica
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Trimestre: 3 Turmas: 84

Professor(a): Jos Marques Dias Neto Srie: 8

Contedos
Crculos e Circunferncia: - Crculo e Circunferncia -

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2011 Habilidades

Reconhecer uma circunferncia e seus elementos. Diferenciar entre crculo e circunferncia. Entender as propriedades das retas secantes ou tangentes a uma circunferncia. Aplicar as propriedades das retas secantes para demonstrar as propriedades dos tringulos e dos quadrilteros inscritos em uma circunferncia.

Avaliao
- Observaes feitas no decorrer dos dias letivos; - Registros durante todo o processo de aprendizagem; - Interao com os alunos; - Auto-avaliao: alunoprofessor e professoraluno; - Desempenho e empenho do aluno em vrios aspectos e situaes; - Trabalho do aluno durante o trimestre, incluindo as anotaes feitas; - Avaliao mensal; - Avaliao discursiva; - Auto-avaliao; - Avaliaes contnuas (livres) como: trabalhos, pesquisa, confeco de jogos, laboratrio de informtica. Critrio de avaliao: - Conceito: 1,0 - Avaliao mensal: 3,0 - Avaliao discursiva: 3,0 - Avaliao contnua: 3,0 - Total: 10,0

- Arco de Circunferncia

- Conhecer os arcos de circunferncia. - Reconhecer os ngulos relacionados a uma circunferncia. - Relacionar arcos de circunferncia com ngulos centrais, inscritos e excntricos. - Produzir e interpretar diferentes escritas algbricas como o quociente de dois polinmios e identificar sua condio de existncia. - Simplificar e resolver fraes algbricas e expresses que envolvam produtos notveis e fatorao. - Determinar o mmc de polinmio, aplicando fatorao. - Calcular fraes algbricas utilizando adio, subtrao, multiplicao e diviso. - Construir procedimentos para resolver equaes do 1 grau, fracionrias e literais, utilizando as propriedades de igualdade. - Apresentar diferentes mtodos para resolver sistema de equaes do 1 grau, incluindo a representao das equaes no plano cartesiano. - Discutir o significado da raiz encontrada para uma equao do 1 grau em confronto com a situao proposta.

Equaes e Sistemas de Equaes - Fraes Algbricas

- Equao do 1 grau - Sistema de Equao do 1 grau.