U N I V E R S I DA D N A C I O N A L D E C A J A M A R C A

DIPLOMADO EN INVESTIGACIN CIENTFICA

Elaboracin del Marco Terico

Oscar Silva Rojas

Niveles de abstraccin en el marco terico

Oscar Silva Rojas

El paradigma

Conjunto de conceptos terico-metodolgicos que el investigador asume como un sistema de creencias bsicas que determinan el modo de orientarse y mirar la realidad. Estos principios no son puestos en cuestin por el investigador en su prctica cotidiana: ms bien funcionan como supuestos que orientan la seleccin misma del problema o fenmeno a investigar, la definicin de los objetivos de investigacin y la seleccin de la estrategia metodolgica para abordarlos.

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La teora general

Conjunto de proposiciones lgicamente interrelacionadas que se utilizan para explicar procesos y fenmenos. Este marco conceptual implica una visin de la sociedad, del lugar que las personas ocupan en ella y las caractersticas que asumen las relaciones entre el todo y las partes. Al llevar implcitos los supuestos acerca del carcter de la sociedad, la teora social, al igual que el paradigma, tambin influye acerca de lo que puede o no ser investigado, condiciona las preguntas que nos hacemos y el modo en que intentamos responderlas.

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La teora sustantiva

Proposiciones tericas especficas a la parte de la realidad social que se pretende estudiar. A partir de ella se definirn los objetivos especficos de investigacin y se tomarn otras decisiones relevantes acerca de otras etapas del diseo, como por ejemplo aquellas referidas a la tcnica de recoleccin de los datos: la definicin de las preguntas del cuestionario en el caso de una encuesta, o en la seleccin de temas, ejes y conceptos sensibilizadores en una entrevista semi-estructurada o una gua de observacin.

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Relacin entre teora, objetivos y metodologa

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Regularidades empricas

La regularidad emprica expresa una relacin entre variables con un alto contenido observacional (menos abstractas). Estas regularidades pueden formar parte del marco terico de una investigacin, o ser un hallazgo a partir del anlisis de los datos. A su vez, las regularidades resultantes de nuestra propia investigacin pueden formar parte del sustento terico de futuros trabajos.

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Contenido de las regularidades empricas

Teora general 1) Teoras que sostienen que la educacin (desarrollo cognitivo, acceso a la informacin) modifica los modos de verse a s mismo, refuerza positivamente la autoimagen y potencia la autorrealizacin. Salir a trabajar, y controlar el nmero de hijos, seran consecuencias de una diferente conceptualizacin que las mujeres hacen de s mismas. 2) La teora del costo de oportunidad se utiliza en los anlisis de la participacin econmica femenina. La teora compara los costos-beneficios de quedarse en el hogar o salir a trabajar por un salario.
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Construccin de un modelo de anlisis para el estudio de las cadenas globales de mercanca presentado en Gereffi (1999)

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REDACCIN DEL MARCO TERICO

Recomendaciones

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Recomendaciones generales

1.

La teora general y las teoras sustantivas deben ser coherentes entre s, y ambas dar lugar al planteo de los objetivos de investigacin y la propuesta metodolgica. Diferenciar entre perspectivas micro y macro. No confundir entre el contexto histrico y el marco terico.

2.

3.

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Estructura de la tesis

Pgina del ttulo Resumen (con palabras claves) ndice de contenidos Lista de tablas Lista de figuras Abreviaturas Declaracin de autora literaria original Agradecimientos
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Estructura de la tesis

1 Introduccin 1.1 Antecedentes de la investigacin 1.2 Problema de investigacin e hiptesis 1.3 Justificacin de la investigacin 1.4 Metodologa 1.5 Esquema del informe 1.6 Definiciones 1.7 Delimitaciones de los alcances y asunciones importantes 1.8 Conclusin
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Estructura de la tesis
2 Revisin de la Literatura 2.1 Introduccin 2.2 (Disciplinas relacionadas/ campos y modelos de clasificacin) 2.3 (Disciplina inmediata, modelos analticos y preguntas de investigacin o hiptesis) 2.4 Conclusin

3 Metodologa 3.1 Introduccin 3.2 Justificacin del paradigma y la metodologa 3.3 (Procedimientos de investigacin) Oscar Silva Rojas

Estructura de la tesis
4 Anlisis de los datos 4.1 Introduccin 4.2 Sujetos 4.3 (Modelos de datos por cada pregunta de la investigacin o hiptesis) 4.4 Conclusin

5 Conclusiones e implicaciones 5.1 Introduccin 5.2 Conclusiones sobre cada pregunta de investigacin o hiptesis 5.3 Conclusiones sobre el problema de investigacin 5.4 Implicaciones de la teora
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Extensin de la tesis

En algunas universidades tienen pautas de longitud de la tesis: mnima de aproximadamente 50,000 a 60,000 palabras (Phillips& Pugh, 1987), a aproximadamente 70,000 a 80,000 palabras, hasta el lmite superior de 100,000 palabras (Universidad de Queensland y la Universidad de Flinders)

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Relaciones entre captulos

Cada captulo (excepto los primeros) debe tener una seccin introductoria que vincule el captulo con la idea principal del captulo previo, y perfile el propsito y la organizacin del captulo. Ejemplo, introduccin al captulo 3 : El Captulo 2 identific varias preguntas de investigacin; el Captulo 3 describe la metodologa utilizada para proporcionar los datos que van a ser investigados. Se proporcion una introduccin a la metodologa en la seccin 1.4 del Captulo 1; este captulo ayuda a construir esa introduccin y proporciona la seguridad de que se siguieron los procedimientos apropiados. El captulo est organizado alrededor de cuatro temas principales: el rea de estudio, el procedimiento de muestreo, los procedimientos de la tcnica del grupo nominal, y el procesamiento de los datos.
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Relaciones entre captulos

Cada captulo tambin debe tener una seccin sumaria concluyente, que perfile los temas principales que se establecieron en el captulo, sin introducir material nuevo. Como regla general, los cinco captulos tienen estos porcentajes respectivos del total de palabras de la tesis: 5, 30, 15, 25 y 25 por ciento.

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Recomendaciones de estilo

Recomendaciones de manuales de estilo (APA, Vancouver). Seguir de manera escrupulosa, la utilizacin de las negritas, el subrayado con cursivas, el sangrado de las citas, las comillas solas y dobles, las referencias, los espacios antes de y despus de los encabezados y listas, y las convenciones de los gneros. El Captulo 1 se escribe usualmente en tiempo presente, con referencias a la literatura en tiempo pasado; el resto de la tesis se escribe en tiempo pasado, cuando concierne a la investigacin despus de que sta se ha hecho, salvo los hallazgos en el captulo 5, que se presentan en tiempo presente.
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Recomendaciones de estilo

Con mayor precisin, para los Captulos 2 y 3, las escuelas de pensamiento y los pasos del procedimiento se escriben en tiempo presente, y las investigaciones publicadas y las propias acciones del candidato se escriben en tiempo pasado. Por ejemplo: "La escuela eclctica tiene [presente] varias ramas. Smith (1990) inform [pasado] que . . . " y "El primer paso en el anlisis de contenido es [presente] decidir las categoras. El investigador seleccion [pasado] diez documentos . . . "

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Recomendaciones de estilo

Las palabras y los juicios de valor no se deben usar en la persecucin del objetivo de verdad que reporta una tesis. Por ejemplo, "es desafortunado", "es interesante", "es creble", y "es bienvenido" es impropio. Aunque las palabras en primera persona tales omo "Yo" y "mi" ahora son aceptables en una tesis de doctorado (sobre todo en el Captulo 3 de una tesis dentro del paradigma interpretativo), se debe controlar su uso.

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Recomendaciones de estilo

Inicie cada seccin o sub-seccin con una frase o sentencia que la vincule con lo que haya dicho antes; por ejemplo, una sentencia puede comenzar con "Dada la situacin descrita en la seccin 2.3.4" o "Pasando de los asuntos internacionales a las preocupaciones domsticas . . .". Describa brevemente el argumento o el punto deseado de la seccin desde el principio; por ejemplo, "Sern identificadas siete deficiencias en los modelos en la literatura".

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Recomendaciones de estilo

Haga que cada paso en el argumento sea fcil de identificar con un trmino importante en cursivas, o el uso juicioso de "primeramente", "en segundo lugar" , o "adems", "en adicin", "en contraste", y as sucesivamente. Por ltimo, termine cada seccin con un resumen, para establecer lo que ha logrado; esta sentencia de resumen o prrafo se puede marcar normalmente inicindola con: "En conclusin . . .", o: "En resumen . . ."

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Recomendaciones de estilo
La palabra "etc." es demasiado imprecisa para ser usada en una tesis. Adems, palabras tales como "este", "esto", "esos", no debe quedarse balancendose en el aire siempre deben referirse a un objeto; por ejemplo: "Esta regla debe ser seguida", se prefiere a: "sta debe ser seguida". Los prrafos deben ser cortos; como regla prctica, en cada pgina deben incluirse de tres a cuatro prrafos para proveer la estructura adecuada y la complejidad de pensamiento, si se utiliza un interlineado de 1.5 y se usa una fuente Times Roman de 12 puntos. (Un espaciado a doble lnea,2 y ms prrafos por pgina, hacen que una tesis aparezca desarticulada y "rara", y un conjunto de caracteres sin patn (sanserif) no es fcil de leer.
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Captulos y secciones
1 Introduccin 1.1 Antecedentes de la investigacin La seccin 1.1 perfila el campo ms amplio de estudios y despus se enfoca en el problema de la investigacin. Esta seccin es corta, y contribuye a orientar a los lectores y capturar su atencin. En artculos de revistas, la introduccin tiene las cuatro fases esquematizadas en el Apndice V (Swales, 1984): establezca el campo general, resuma la investigacin previa, indique los huecos en la investigacin,
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Captulos y secciones
Una tesis debe ser capaz de dar referencias de, por lo menos, cuatro o cinco escritores en los primeros prrafos, para demostrar desde un inicio que se ha tomado cuidado en reconocer y trazar la profundidad y amplitud del cuerpo de conocimientos existente. La mayor parte del material de la seccin 1.1 se cubre con ms detalle en secciones posteriores, tales como la seccin 1.3, y as, estas secciones tendrn que referirse a ella. La seccin 1.1, por lo general, tiene aproximadamente slo una o dos paginas de extensin como mximo. Esta seccin es, a menudo, una de las ltimas secciones que se escriben de los Captulos 1 y 2.
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Gua para escribir una tesis en tiempo mnimo

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