Apresento atravs desta, duas propostas educacionais que se constituem em produtos de aplicao para a sala de aula.

A partir da polmica que envolve a Arte, e a Internet, proponho uma sequncia de etapas voltadas para o ensino da Arte com nfase na transformao social e a Internet como parte da vida cotidiana do educando. O grande objetivo colaborar com a prtica de educadores que desejam um ensino que apresente um bom aprofundamento para o mercado de trabalho em concomitncia com uma viso crtica das novas tecnologias e que colabore com uma formao voltada para a ao cidad. Trabalhar a arte-educao na perspectiva da transformao social, possibilitando a transformao interna, sem a qual nenhuma transformao verdadeira pode se efetivar, buscando pontos de unio entre as dimenses culturais e polticas, tendo em vista que todas as aes que visam transformaes sociais tm uma dimenso poltica intrnseca e que a arte aliada educao tem um enorme potencial para alcanar esse objetivo. Os educadores sabem que o principal desafio no desenvolvimento de suas prticas a dificuldade de aplicar o que se cria na teoria e a dificuldade que existe em manter a coerncia entre o que se pensa e o que se faz dificuldade que se deve pela organizao do mundo, que impede o artista de exercer sua liberdade. Esta proposta para a construo de outra viso para educao atravs da arte se baseia na necessidade de superarmos o formato tradicional e autoritrio da sala de aula, buscando sistemas educacionais no mecanizados e direcionados para o mercado de trabalho, alm da participao da comunidade nas dinmicas escolares. Infelizmente, se o sistema atual no proporciona igualdade de oportunidade, dificilmente ser bem-sucedido como instrumento social. A ampliao do uso da Internet, nova tecnologia que nos dias de hoje precisa estar presente nas escolas, para a formao de cidados preparados para o mercado de trabalho. Nossa estrutura atual de mercado exige novas capacitaes, habilidades e conhecimentos que tornam necessrias novas formas de educao, visando incluso do aluno-trabalhador qualificado para o mercado de trabalho. Existem vagas no mercado de trabalho, porm muitos permanecem desempregados por no terem as habilidades e os conhecimentos exigidos por este novo mercado, evidenciando mais uma vez a necessidade de mudanas da educao. Estas mudanas evidenciariam prticas que j ocorrem em muitas empresas,

onde a Internet disponibiliza cursos introdutrios ou de carter geral, propiciando economia financeira e tempo no trabalhado. Os contedos mais sofisticados ficam, ento, para o momento seguinte, em classes com instrutores, ou seja, o ensino distncia no elimina e nem substitui o ensino presencial, os resultados so ndices mais elevados de aproveitamento de tempo e de aprendizagem. Outra vantagem da aprendizagem virtual est relacionada ao acompanhamento da aprendizagem, onde o educador tem ao seu dispor os recursos que do suporte ao processo de acompanhamento dos desenvolvimentos dos educandos, gerando informaes muito difceis de serem percebidas em salas de aula que frequentemente so superlotadas, mas que so recursos fundamentais no contexto da avaliao. A Internet que disponibiliza atualizao profissional, leituras, e contedos sobre diversos assuntos, alm de permitir que os contedos instrucionais sejam disponibilizados em diversos formatos, permite que as interaes colaborativas em atividades de estudo, pesquisa e desenvolvimento de projetos ocorram de forma mais intensa. Sendo assim, a Internet tem que ser utilizada como suporte e complementao de estudos e de pesquisa, para formar e aperfeioar profissionalmente os alunos, de acordo com seu ritmo, horrio e local disponvel. Infelizmente este assunto ainda desperta temores que servem, lamentavelmente, para impedir a evoluo natural e necessria da introduo e do uso mais intenso do computador e da Internet na educao. Para que todas as propostas sejam aplicveis, necessrio e indispensvel o esprito de equipe, com todos pensando de maneira uniforme, visando o bem estar da Educao, educando e educador, bem como condies bsicas de planejamento, aplicao e, sobretudo sucesso das propostas apresentadas. Desta forma contribui-se com a educao e ao mesmo tempo aponta novas tecnologias como ferramenta que possam contribuir no processo de ensino-aprendizagem.