TEORIA

1. 2. 3. Teoras de Sistemas (Perspectivas)

PREMISAS
El todo es ms que la suma de sus partes. Existe interdependencia entre las partes de un sistema y su ambiente socio fsico. La vida socio cultural esta formado por distintos sistemas 1.

CONCEPTOS
Sistema: elementos unidos en una red causal en interaccin por un tiempo y hacia el logro de un objetivo y meta. 2. Subsistema: elemento de un sistema que puede ser un sistema en s mismo. 3. Componente: parte de un sistema 4. Energa: fuerza que mueve al sistema 5. Sinerga: energa que el sistema mantiene para su funcionamiento. 6. Entropa: energa desorganizada. 7. Retroalimentacin: nivel de comunicacin del sistema que procesa informacin. 8. Frontera: los limites del sistema 9. Morfostasis: no procura cambio 10. Morfognesis: procura cambio 11. Estado estable: oscilacin de un sistema abierto 12. Equilibrio: balance fijo en un sistema cerrado 1. 2. 3. 4. Insumo: recursos- energa del ambiente, entrada al sistema Proceso: transforma la energa Producto: lo que se exporta del ambiente Logro de objetivos/metas (prioridades, valores)

Aplicacin/Estrategias

CARACTERISTICAS
1. Los sistemas humanos de micro a macro estn interconectados y deben visualizarse en forma holstica. Plantean un modelo de sociedad, de vida social y de comportamiento humano enfocado a la interrelacin de la gente con sus ambientes. Existe un proceso de adaptacin continuo.

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1. 2. 3. 4. 5. 6. Dinmica de Sistemas

Los seres humanos tienen mente y subjetividad Cada sistema tiene cierto grado de autonoma. Cada sistema se distingue de otro por su frontera. Cada sistema es interdependiente hasta cierto grado con otros sistemas. Los sistemas se relacionan con sistemas mayores Cada sistema es un holn: es un todo con caractersticas y a su vez es parte de otros sistemas mayores y menores Existe una jerarqua entre los sistemas.

Puedo intervenir distintos sistemas y hacer diferentes intervenciones para el logro de los objetivos.

1. Permite intervenir para lograr cambio personal y cambio social 2. Enfoca la persona en su ambiente 3. No distingue entre problemas personales y sociales. Ej.: persona alcohlica/ alcoholismo 4. Puede hacer avalo/ponderacin e intervencin simultneamente en el individuo, la familia, la comunidad, organizacin y la sociedad. 5. Permite preservar, cambiar, adaptar, reorganizar y auto regularse.

Teora de Conflicto

1. Los intereses son los elementos bsicos de la vida social. 2. La vida en sociedad involucra coercin. 3. La vida en sociedad involucra grupos con diferentes intereses. 4. La vida en sociedad genera oposicin, exclusin y hostilidad. 5. La vida en sociedad genera conflicto. 6. Las diferencias sociales involucran relaciones de poder. 7. Los sistemas sociales no estn unidos o armoniosos. 8. Los sistemas sociales tienden a cambiar.

1. Conflicto: choque o lucha entre fuerzas e intereses opuestos. 2. Poder: la habilidad de influencia y controlar decisiones y acciones colectivas. 3. Intereses: las preferencias que las personas tienen respecto a sus objetivos y metas particulares. Grupos de inters son aquellos que se unen para luchar por un objetivo. 4. Minora: grupo con limitado acceso al poder, aunque numricamente sean ms. 5. Cambio: transicin/transformacin de una condicin a otra. Puede ser rpido o lento; radical, evolutivo o revolucionario. Existen dos tipos de cambio Rpido y radical Lento e incremental Conflicto de clases: polarizacin entre dos clases dominantes: proletariado y la burguesa; los que trabajan asalariados y los que poseen el capital (Marx citado por Abraham 1988) Alienacin: asalariado se asila de lo que produce. Ocasiona despersonalizacin. Explotacin: los que dominan los medios de produccin pagan salarios pero gana y acumulan riquezas. Pobreza: el resultado de la ganancia de unos pocos sobre la mayora. Estrategia: los asalariados se unirn para lograr ms beneficios. Ideologa: enajenacin trae lucha de clases. La concienciacin del asalariado traer cambios en la estructura socioeconmica. Luego se llev a otras reas: poltica, social, etc. Reconceptualizacin: teora del conflicto. La elite del poder Guetano Mosca, Vilfredo Pareto, Robert Michels. Wright Mill y Ralphs Dahrendurf y

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7. 8. 9. 10. 11.

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1. La sociedad consiste de grupos estratificados los cuales poseen diferentes y desiguales niveles de poder y control sobre los recursos. 2. Existen en la sociedad desigualdad basada en la diferencia de clase social, raza, gnero, edad, credo y orientacin sexual. 3. Las diferencias de clases son atribuidas principalmente a las diferencias de los ingresos, educacin, ocupacin riqueza.

Teora de Apoderamiento

1. Apoderamiento: el proceso mediante el cual los individuos y los grupos ganan poder, acceso a los recursos y control sobre sus vidas. De esta forma las personas logran control sobre sus vidas y logran las metas personales y colectivas. 2. Poder: se refiere a la habilidad para accesar y controlar los recursos y personas. 3. Estratificacin: es la forma en que los grupos humanos de una sociedad se diferencian unos de otros y son ubicados en rango jerrquico. 4. Falta de poder: es la individualidad de manejar emociones, destrezas, conocimientos y/o recursos materiales de manera que la ejecucin de roles sociales valorados en la sociedad lleven a la gratificacin personal. Este sentimiento de falta de poder surge de las valoraciones negativas que se desarrollan entre los que son considerados grupos marginados y de menos valor. (Salomon 1976, Robbins 2005) 5.

a. b. c. 6.

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1. Ayuda a entender la dinmica de la discriminacin y la opresin. 2. Es una teora de accin social. 3. Busca transformar a las personas y a los sistemas sociales. 4. Persigue aplicar conceptos y enfocar la prctica profesional en vez de descubrir y predecir. 5. Permite ayudar a las personas a realizar sus ms altas aspiraciones y desarrollar sus fortalezas. 6. Permite involucrar a las personas en acciones que apoyan tanto su bienestar personal como justicia social. 7. Facilita el proceso mediante el cual las personas, los grupos y las comunidades pueden aprender a reconocer las condiciones de desigualdad e Conciencia crtica: es el proceso de injusticia. aumentar concienciacin de cmo las 8. Permite que las personas, los estructuras polticas afectan la experiencia grupos y las comunidades individual y grupal y contribuye a la falta de aumenten su poder personal y poder (Frecie 1973, Gutirrez 1990). Involucra rescaten el control de sus vidas. tres componentes: 9. 9. No culpa a la vctima por la falta Identificacin con iguales de acceso a los recursos y al Reducir culpa por cuentas pasadas poder, sino que reconoce que Sentido de libertad personal estos problemas surgen como Fortalezas: capacidad de creer, vencer resultado de que la sociedad no obstculos y aprender de las experiencias. logra satisfacer las necesidades Son los talentos que todos los seres humanos de todos sus miembros poseen y nos hacen personas. Resiliencia: es la capacidad que tiene todo ser humano de combatir y enfrentar situaciones crticas y en muchas ocasiones que involucran discrimen (combatir la adversidad).

8. Recursos: incluye todas las cosas que necesita el ser humano para satisfacer sus necesidades biosicosocial. Se refiere a recursos humanos, fiscales y tecnolgicos. 9. Opresin: evitar que las personas tengan acceso a los escasos y valiosos recursos de un sistema. (Turner el al 1978:1). Cuando se le niega sistemticamente a grupos identificables por largos periodos a ascender en movilidad de clase social. 10. Contextualizacin: establece que los clientes saben mejor lo que se necesita en un momento dado. Los clientes son seres sociales. 1. Los seres humanos estn en constante transacciones con su ambiente fsico, social y cultural/ 2. Los sistemas sociales estn en un proceso contino de adaptacin. 3. Los seres humanos tienen propsitos de vida y persiguen sus propios objetivos y metas. 4. Cuando surgen discrepancias entre las necesidades y aspiraciones de la gente y las oportunidades del ambiente ocurre estrs o desbalance (determinismo social) 5. Se enfatiza el crecimiento, el desarrollo, las fortalezas y el poder personal de las personas (ideologa) 1. Los seres humanos tienen la capacidad de pensar. 2. La interaccin social ocurre mediante smbolos aprendidos de la cultura. 3. La gente aprende el significado de las cosas en la medida que se relaciona con otros. 4. Las personas son capaces de cambiar los significados y smbolos que usan en sus acciones e interacciones a la luz de su 1. Adaptacin: proceso por el cual el ser humano usa energa de su hbitat para sus metas (Cohen 2005) 2. Hbitat: espacio fsico donde vive el organismo 3. Ecosistema: relacin reciproca entre los organismos y sus ambientes (A.G. Tansley) 4. Nicho: ubicacin en la estructura social ( nivel social) 5. Ambiente natural: geofsico 6. Ambiente social: es la red de relaciones de las personas y los grupos Se refiere a evitar o intervenir con los contaminantes sociales y el poder coercitivo y de explotacin que promueven pobreza, violencia, sexismo, homofobia creando desventajas injustas y sufrimiento humano.

Perspectiva Ecolgica

Teora Interaccin Simblica

1. Interaccin simblica: es el proceso de pensar, definir, imaginar, interpretar y analizar nuestro ambiente y de esto escoger un curso de accin. 2. Smbolos: representacin cognitiva del significado de un objeto, idea o sentimiento. 3. Grupo de referencia: grupo que establece los estndares normativos y conductuales al individuo

interpretacin de la situacin. 5. La gente se comunica consigo misma y de sta forma decide como actuar. 6. La perspectiva es coger el punto de vista de otra persona para actuar. 1. Existe interdependencia de los seres humanos y del ambiente. 2. Valora la proteccin del ser humano y del ambiente. 3. Del ego centrado se visualiza un ecosistema centrado en la Tierra que da sentido a nuestro auto concepto (relacin del ser humano con el planeta). 1. Visualiza la persona en relacin con la naturaleza. 2. Promueve la justicia social. 3. Concede importancia en liberar la opresin patriarcal del cual la mujer es vctima. 4. Valora el reto a cambiar las estructuras de poder que oprimen a la mujer. 5. Valora los sentimientos, la intuicin, empata, entendimiento de los contextos sociales y de la racionalidad. 1. El ser ecolgico: consiste en ampliar las fronteras del ego y trascender nuestra identidad con la verdadera naturaleza y el cosmos. 2. Perspectiva Metafsica: la compasin hacia otros es la compasin hacia nosotros mismos

Teora Ecolgica Profunda

Ecofeminismo

1. Ecofeminismo: consiste en enfocar los asuntos de la mujer en su relacin. personal/ naturaleza (DEubanne 2005) 2. Relacin personal/naturaleza: la mujer debe tener la libertad de relacionarse con la naturaleza sin opresin y dominio del hombre. Promueve igualdad entre las personas y rechaza el dominio o subyugacin.