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Aclaraciones previas.
El programa de la asignatura est concebido en base a una introduccin y dos grandes mdulos. La introduccin presenta una serie de coordenadas tericas de encuadre general que refieren tanto al mtodo con el que son tratados los temas, como a la manera en que va concebido el objeto de estudio: la arquitectura contempornea. A juicio de la ctedra no parece pertinente sacralizar ninguna estructura analtica y por eso mismo el ndice coordenadas presentadas en el mdulo 0 es amplio, e incluso podr sufrir alteraciones con el paso de los aos. El mdulo 1 (historia crtica de la arquitectura contempornea), tiene por cometido presentar a los estudiantes una serie de episodios salientes de la cultura arquitectnica contempornea. Se trata de presentar problemas, posturas y estrategias que hacen a nuestra disciplina dentro de su ciclo histrico. El mdulo va organizado cronolgicamente y ocupa dos tercios del total del dictado del curso. El adjetivo crtica, introducido en el ttulo del mdulo, refiere a un tema clave dentro de la estrategia del curso, es decir, a la consideracin de los temas planteados sobre el horizonte de sus condiciones de posibilidad. El mdulo 2 (cortes conceptuales), plantea una interseccin entre los temas presentados en la introduccin y los casos relevados en el mdulo 1. La interseccin ocupa un tercio del total del dictado y tiene dos objetivos fundamentales: la consideracin de los problemas en su posibilidad terica, y una profundizacin sobre aspectos ya enunciados en el programa. Siendo coherentes con esta postura, el mdulo 2 propone desarrollar slo algunas de las temticas, no ms de dos por dictado, y adems vara ao a ao los repertorios propuestos.
Evaluacin.
Para los estudiantes que toman el curso controlado de asistencia obligatoria, el curso propone tres instancias de evaluacin. Dos pruebas parciales y un trabajo escrito sobre un tema a determinar en cada dictado. Las dos pruebas escritas corresponden al contenido del mdulo 1. El trabajo escrito ser desarrollado en el prctico proponiendo el estudio de algunos arquitectos modernos, que debern ser analizados histricamente y a la luz de los temas introducidos en el mdulo 2. El estudiante deber obtener calificacin de suficiencia en al menos dos de las tres instancias de evaluacin. Para los estudiantes libres rige el programa completo con la aclaracin de que el contenido y bibliografa especficas del mdulo 2 est sometido a variaciones anuales y necesariamente debe ser consultado.
El proyecto arquitectnico.
Organizar, componer, construir. El proyecto como sntesis imperfecta.
El hbitat humano.
La casa y la ciudad.
Funcin y uso.
La utilidad y el uso en arquitectura.
Economa y rentabilidad.
Valor de uso y valor de cambio.
Tectnica.
La materia y las tcnicas de construccin.
El Espacio.
Lugar y emplazamiento. Espacio homogneo. Espacio en arquitectura.
La Forma.
Imagen y verdad. La Esttica como disciplina. Arte y arquitectura.
La esttica de lo sublime
Immanuel Kant y la Crtica del Juicio.
Inicios 2: El siglo XIX. Transformaciones y alternativas intelectuales. Las nuevas lgicas de la ciudad del capital. Diagnstico. Utopa anti-urbana y transformaciones en la ciudad real.
Socialismo y utopa antiurbana: Fourier, Owen, Kropotkin, etc. Reformas urbanas en el XIX: el Barn de Haussmann en Pars. La sntesis de Ebenezer Howard y el movimiento de la ciudad jardn en Inglaterra.
Anlisis de casos.
Marinetti y el futurismo italiano. Dad y el Cabaret Voltaire. Marcel Duchamp. El cubismo de Picasso y Braque.
Inicios 4. El arte y la vanguardia artstica en las primeras dcadas del siglo XX. La crisis de la representacin y la vanguardia negativa.
La cultura de la conspiracin y la Bohemia.
1.1.2. Arquitectura moderna y metrpoli. Historias modernas: entre la productividad y el arte. Arquitectura, ciudad y territorio en USA. El rascacielos americano.
De Louis Sullivan y la Escuela de Chicago al Rockefeller Centre.
El Neoplasticismo en Rotterdam.
Piet Mondrian, Theo van Doesburg, De Stijl, Gerrit Rietvelt y J.J.P. Oud.
La Nueva Objetividad.
La vivienda social racionalizada. Ernst May, Franfurt am-Main y la tipificacin del existenz minimun La revista ABC y el legado sovitico. La Bauhaus de Hannes Meyer.
1.2. DE LA SEGUNDA POSGUERRA A NUESTROS DAS. 1.2.1. Madurez y revisionismo. Los maestros de la arquitectura moderna en la segunda pos-guerra y la segunda generacin. Le Corbusier y la construccin de smbolos csmicos.
Modulor. Marsella, Chandigarh, La Tourette, el Pabelln Phillips, Ronchamp, etc.
Arquitectura dibujada.
Internacional de la utopa. Archigram. Arquitectura radical. Superstudio, Archizoo, Hans Hollein y Walter Pichler.
1.2.2. La cultura arquitectnica en el Uruguay en la segunda posguerra. Racionalismo y esteticismo en el marco del plan de estudios de 1952.
C. Gmez Gavazzo, J. Serralta. M. Paysse Reyes y el grupo SOL. Eladio Dieste.
El criticismo en arquitectura.
Manfredo Tafuri y la crtica radical. Colin Rowe y el mtodo formalista. Los New York Five Architects y Oppositions. Aldo Rossi y la metafsica. La Autobiografa cientfica. James Stirling y Leon Krier. Keneth Frampton y el regionalismo crtico.
1.2.4. La arquitectura en el cambio de milenio. Algunos ejes temticos en la arquitectura reciente. La filosofa.
El debate posmodernidad-modernidad, la deconstruccin y el pos-estructuralismo. El Pragmatismo redivivo. La Fenomenologa rediviva.
La Ciencia.
Nuevos paradigmas e instrumentos cientficos.
La tecnologa.
Del high tech al eco-tech.
Delirious New York, SMLXL, Eurilille, Harvard Project, Epicentro Prada en New York..