Poa 2010 Completo y Definitivo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
REA DE LA EDUCACIN, EL ARTE Y LA COMUNICACIN
Plan Operativo Anual 2010
Loja Ecuador 2010
AUTORIDADES DEL REA DE LA EDUCACIN, EL ARTE Y LA COMUNICACIN

CONSEJO ACADMICO:
D . Y v ny S l z Est D . Mig el ngel G nzlez S mient , Mg. S . e i An eM l n , Mg. S . D . En iq et St .P ti i en Fl es A D . M t s E ilbe t R m ez B v , Mg. S . DIRECTOR REPRESENTANTE DE NIVE DE POSTGRADO REPRESENTANTE DE NIVE DE PREGRADO REPRESENTANTE ESTUDIANTI SECRETARIO- ABOGADO REPRESENTANTE A A JUNTA UNIVERSITARIA REPRESENTANTE A A JUNTA UNIVERSITARIA COORDINADORA DE INVESTIGACIN DESARRO PRESIDENTE ASOCIACIN DE PROFESORES PRESIDENTE ASOCIACIN DE EMP EADOS VICEPRESIDENTE DE A FEUE
INVITADOS:
D D D D E S . is P libi B v Pe et Mg. S . . Nil E i Ag il Ag il Mg. S . . Is bel J ith S lin s G e n, Mg. S . . C men Me e es Q ez , Mg. S . . W shingt n B. Espin z R. Mg. S . .S Cl i J mb G mn O
COORDINADORES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO:

D . Mig el ngel G e e J mill , Mg. S . i . Mig el ngel T pi G y, Mg. S . D . Be t iz G nzlez Se n e P ez D . J ge An s B n ev R me Ing. Wilm n Vi ente Me in Albe Mg. S . PhD N S l mn B v Viv Mg. S . F n is Olme Vi N ieg Mg. S . D l es S le M h V g s D . s G ille m S lin s Vill vi en i , Mg. S . D . Renn Vi t i n R les Seg , Mg. S . D . ngel Seg n Se vili R q e G n sh p , Mg. S . MAESTRIA EN ADMINISTRACIN PARA E DESARRO O EDUCATIVO MAESTRIA EN EDUCACIN A DISTANCIA MAESTRIA EN EDUCACIN INFANTI MAESTRA EN COMUNICACIN PB ICA DE A CIENCIA Y A TECNO OGA MAESTRIA EN DOCENCIA Y EVA UACIN EDUCATIVA MAESTRIA EN FI OSOFA EN UN MUNDO G OBA PROGRAMA DE EDUCACIN CONTINUA COORDINADORA CONVENIO MINISTERIO DE EDUCACIN UN CARRERA DE FSICO MATEMTICAS CARRERA DE QUMICO BIO GICAS CARRERA DE ENGUA CASTE ANA Y ITERATURA
COORDINADORES DE CARRERAS DE PREGRADO:
D . Ev M g it S m nieg I v D . J li Osw l T p nt e D . R s J ith Oje Feij D . E m n He nn C tes O teg , Mg. S . i . J s Ef n M N l , Mg. S . D . e ni s P st Ag il C lle, Mg. S . PhD Milt n E An e T pi , Mg. S . i . F n Est Fig e C still , Mg. S . i .M s F bin C R m s Ing. St lin Jhe v nny Espin z R j s D . A g st N p len R s C in i . ngel E B v P l i D . J s Emili C m h C m h , Mg. S . D . Jenny Albe tin T s n C ev , Mg. S . D . J ge He e B nif z, Mg. S . i . J s ngel P libi Iig ez C t gen
CARRERA DE IDIOMA ING S CARRERA DE PSICO OGA EDUCATIVA Y ORIENTACIN VOCACIONA CARRERA DE PSICO OGA INFANTI Y EDUCACIN PARVU ARIA CARRERA DE PSICOREHABI ITACIN Y EDUCACIN ESPECIA CARRERA DE CU TURA FSICA CARRERA DE EDUCACIN BSICA CARRERA DE COMUNICACIN SOCIA CARRERA SUPERIOR DE ARTES P STICAS CARRERA SUPERIOR DE MSICA CARRERA DE INFORMTICA EDUCATIVA COORDINADOR ADMINISTRATIVO- FINANCIERO CARRERAS DE CAPACITACIN POPU AR ARTESANA RESPONSAB E DE OS ABORATORIOS COORDINADORA DE INSTITUTO DE IDIOMAS RESPONSAB E DEPARTAMENTO DE EDUCACIN FSICA UNIVERSITARIO COORDINADOR DE CENTRO UNIVERSITARIO DE DIFUSIN CU TURA RESPONSAB E DE CENTRO DE DESARRO O INFANTI UNIVERSITARIO DIRECTORA DE JARDN DE INFANTES JOS A EJO PA ACIOS DIRECTOR DE A ESCUE A PEDRO VCTOR FA CON RECTOR CO EGIO EXPERIMENTA UNIVERSITARIO MANUE CABRERA OZANO COORDINADORA DE A EXTENSIN DE MOTUPE DE CO EGIO EXPERIMENTA UNIVERSITARIO MANUE CABRERA OZANO REDACCIN Y CONCRECIN DE P AN REVISIN
UNIDADES ACADMICO ADMINISTRATIVAS DE APOYO:
UNIDADES EDUCATIVAS ANEXAS:

D D D D . Be t iz Vill s C b s, Mg. S . . C men Mel ni Pie G . E m n En iq e Nez G . R l n Eliz l e C v , Mg. S . iel A mij s
i .G
E . W shingt n B lv Espin z R gel, Mg. S . D . Y v ny S l z Est
PRESENTACIN
in eveni s e l e ep in el Ce tifi e A e it in Instit i n l t g p el C nsej C n ent si sm , leg y s tisf i n l e Ev l in y A e it in, CONEA, m n j st e n imient l li e n est se y q eh e mi minist tiv y q eq e p si i n l sesq i enten i Unive si N i n l e j , UN , ent e n e l s e mej es nive si es el E ; l mism tiemp n en v s ene g s p s mi l s n ev s et s q e ven n n l s p es s e t ev l in, ev l in, ev l in exte n y e it in e t sl s e s e p eg y p g m s e p stg , el s les spi m s v lve s li i s s h st el e t be e 3, nf me l ete min l T nsit i Vigsim e l Constitucin Poltica de la Repblica del nsi e in e l s est ment s nive sit i s el e e l E in, el A te y l C m ni in y e l U N , Ecuador vigente p nem s s m e l m ni e j , l Regin S el E y el P s, el Pl n Ope ti v An l, POA, , f m l e m ne p ti ip tiv , n el p te e l m ni el EAC, n liz t vs e l s i e tiv s, i igentes g emi les y est i ntiles, en el m el Segundo Plan General de Desarrollo del rea de la Educacin, el Art e y la Comunicacin y el Quinto Plan de Desarrollo Institucional 2008 2013 . p p est e es ll eq ie e e n e bi in y ntext liz in s i l e instit i n l, ntes e p e sent l C m t p te ent l el Plan Operativo Anual 20 10 se v elve h e pbli el p si i n mient , visin, misin, p in ipi s y v l es instit i n les el e , l s les si ven e g efe en i l y ient ,p l pl nifi in, eje in, ev l in, seg imient y mej pe m nente e t s l s p g m s, p ye t s y i nes q e se p evn eje t , en l s f n i nes bsi s e l UN . C n l inten i n li e f ilit l ns lt y m nej pe i n l el Plan Operativo Anual 20 10este se p esent ist ib i p n el s t f n i nes s st ntiv s e l Unive si : D en i y F m in e T lent s H m n s, Investig in Cientfi y Te n lgi , y Gestin A mi A minist tiv y Fin n ie . Vin l in n l C le tivi En l p esent in e l s f n i nes esen i les e l Unive si se p te e l f m l in el bjetiv est tgi instit i n l el EAC, p l eg expli it el p g m , p ye t in p evist en el Pl n, el t imest e en el q e se p ev q e se eje te, l ete min in e met s, in i es y evi en i s q e vi bili en l implement in e l s me nism s e ev l in y seg imient ,q e pe mit n ve ifi s nivel e mplimient . A vienen l eg l p esent in el l s esp ns bles e s n e in, l in i in el p es p est y l s f entes e fin n i mient e n e p even n l s e s s e nmi s eq e i s p l eje in e pl nifi . C m el POA nstit ye n ment f m l , v li y legitim , e m ne p ti ip tiv , se spi q e el mism se nstit y en l g efe en i l, p imp ls el es ll integ l y mni el EAC, el mism q e eq ie e imp ls se e m ne , pens n y i n n siemp e en p e mej mient pe m nente e l li e l s p es s mi s y minist tiv s pl nifi q e se es ll n en n est e y Unive si . j , Ab il e D . Y v ny S l z Est DIRECTOR DEL EAC - UNL N
POSICIONAMIENTO
El e e l E in, el A te y l C m ni in s me nteg mente el P si i n mient , p in ipi s y v l es s en el Quinto Plan Quinquenal de Desarrollo de la Universidad Nacional de Loja, 200 9 2013; sin instit i n les e l emb g , nsi e e s inel ible blig in enf tiz lg n s imensi nes, m l s q e ntin in se et ll n:
y
Reite libe t
vigen i e l s p in ipi s e te , l i ism y g t i
e l nive si pbli e t i n : t n m , g bie n , lib e ing es , e l e in nive sit i , en s s istint s m li es. e v l es m te i les y espi it l s y t nsmiti l s. e j y s me l i nes. les e n p ebl , s m l s
C n ept l lt m el nj nt p e imient s tiliz sp e l s, pli Reivin i l investig l ,
enten i t i in lt l, tsti y lite i ltiv l y f ment l , en s s ive s s m nifest
esp ns bili
e j stip e i l ,
C nsi e l investig in ientfi , en l s mbit s e l lt , l e in , el te y l m ni in, s s es lt s, pli i nes y p p est s m f n ment p l gene in el n imient ientfi eq e i p es, tist s y m ni es l s l in e l s p blem s y emp en e l s p es s e f m in e e s i les. En el in l sistem e es , in l sin, ientifi i Entien e l ns li n , tiv n i n l, el EAC eite , em i y eq i . l vigen i e l s p in ipi s e g t i ,l i i i , lib e y e
l m n p es inmi , flexible, pe fe t ible, s s eptible n el p te e t s l s s jet s s i les inte vinientes en s es ll . se vi i s e ses y es s e p it in y ns lt en l s mbit s e s t liz in p fesi n l.
e i se en iq e ien mpeten i , s m
As me el mp mis e fe t p ti ip en l s pe m nentes p
VISIN
El e e l E in, el A te y l C m ni in e l Unive si N i n l e j se nstit ye en n ni mi bie t l s ive s s ientes el pens mient nive s l ientfi mente em st s, ient e l n ien i s i l; imp ls el e in, el te y l m ni in; efe ente p el es ll h m n e j , l Regin S el E y el P s; n lt s niveles e li y mp mis ; e n i p estigi n i n l e i n e s s inte n i n l, p el p fesi n les, en esp est l s e exigen i s s i les; gene n imient s ientfi s, v l e l s s be es y p ti s n est les, e nt ib i l s l in e en p p blem s el es ll e tiv , tsti y m ni i n l, en pe m nente inte in n l s t es s i les e s ent n .
MISIN
in, el Es misin el e e l E C m ni in e l A te y l Unive si N i n l e j l f m in e t lent s h m n s en el m el SAMOT, n pe tinen i s i l, sli s b ses ientfi t ni s es ll e l y v l es; el y te n lgi investig in ientfi es lve p blem s e l p e in, el te y l m ni in; n l m ni q e l vin l in le pe mit in i i efe tiv mente en el es ll e s z n e infl en i y el p est in e P s, me i nte l espe i liz s, l se vi i s in, p m in y f ment e p l s s be es, l s lt s, l s tes, l s ien i s e l e in, psi lgi s m ni in; y, l gestin y e l p ti ip tiv , gil, in l yente y t nsp ente.
PRINCIPIOS Y VALORES
Des e l pe spe tiv e l nive si pbli , q e f n ment s y l C m ni in, imp ls l p ti e l s sig ientes p in ipi s y v l es:
y y Respeto a la ive si ad e inte
i n
en el l i ism , el e
el E
in, el A te
lt alidad, en la n
nst
in de na s
iedad parti ipativa e in l yente .
Equidad, en las p rt nidades y re na coexistencia h mana j sta.
imient s q e brinda el rea a s s integrantes y en s acci nar s cial, para niversitaria y con los sectores
Solidaridad entre los miembros del rea, con los integrantes de la com nidad sociales de la regin y del pas.
Honestidad y transparencia en todos los procesos instit cionales, relaciones interinstit cionales y personales, como valores esenciales para la convivencia organizada, confiable y seg ra, a lo interno y externo del rea y de la Universidad. Creatividad e innovacin orientadas a s perar la dependencia cientfico -tecnolgica. Participacin y trabajo mancomunado a lo interno del rea y de la Universidad en la planificacin, ejecucin y evaluacin institucional. Lealtad y compromiso con la institucin, su proyecto poltico, sus autoridades, organizaciones gremiales y estudiantiles. Responsabilidad en el cumplimiento de las funciones asignadas y en el manejo ptimo de los recursos institucionales.
y y
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA A I , EL A TE Y LA OM I A I EA E LA E PLAN OPERATIVO 2010 F I DOCENCIA Y FORMACIN DE TALENTOS HUMANOS
M jorar o t idam t la formaci d tal to uma o , lo i l art a al, t c ico t c ol ico, r rado o t rado, co rti cia ocial, lida a ci tfico t c ica alor , lo m ito d la ducaci , l art la comu icaci , u r o da a la c idad d l d arrollo uma o d Loja, la i Sur l Pa , l marco d lo li ami to t rico m todol ico d l SAMOT.
OB ETIVO
AT IMES

P OYE TOS/A TIVI A ES

T ES
METAS III
a ta l u do cuatrim tr d l 2010, l r a a r formulado lo i ui t cu r o l al : lam to I t r o d l AEA , I tructi o d Pa a ta Pr ctica Pr rof io al .
I A O ES

ESPO SB ES

I
1. Actuali aci d l marco l al d l AEA X
II
X
P ES P ESTO

FI A IA MIE TO

lam to I t r o d l AEA I tructi o d Pr ctica Pa a ta Pr rof io al , la orado , co uado difu dido a lo tam to d l r a. E id n i Docum to d l
Dr. Mata amr Bra o, Dr. Mi u l Gu rr ro ., Dr. l u ca E., Dra. E ri u ta A drad omi i E cial
00.00
Reglamento Interno e Instructivo de Prcticas y pasantas docentes
. Rediseo curricular de
planes y programas de estudio del Nivel de Pregrado del EAC
Hasta el segundo cuatrimestre de , % de las el carreras del Nivel de Pregrado habrn completado el rediseo de sus planes y programas de estudio
Nmero de carreras que han rediseado sus planes y programas de estudio. Evidencia: Documentos de planes curriculares y programaciones modulares de las 3 carreras de pregrado. Alumnos que realizan las prcticas preprofesionales. Evidencia: Informes de las prcticas preprofesionales realizadas
Coordinares de Carreras, Comisiones Acadmicas de Carreras
3. Mejoramiento de las prcticas pre-profesionales
Hasta el tercer , cuatrimestre de todos los estudiantes del EAC han realizado sus prcticas preprofesionales en correspondencia con la programacin de cada mdulo. Durante los cuatrimestres
Representante del Nivel de Pregrado, coordinador y comisiones acadmicas de las carreras de pregrado.
4 ,
Recursos de autogestin
4. Formacin en idiomas extranjeros
tres Alumnos de programas de
Dra. Jenny Toscano Cueva Comisin
60,000.00
del , el Instituto de Idiomas habr planificado, ejecutado y evaluado cursos de idiomas extranjeros dirigidos a estudiantes de postgrado y pregrado de la U N . 5. Diversificacin de la Oferta Acadmica del Nivel de Pregrado Carrera de icenciatura en Diseo de Interiores y Decoracin de Ambientes X X Hasta el segundo cuatrimestre de el proyecto estar construido, consensuado y aprobado por las instancias universitarias correspondientes
postgrado y carreras de pregrado de la UN que cursan los talleres de idiomas extranjeros. Evidencia: Registro de matrculas Docentes participantes en la construccin del Proyecto Evidencia: Documento del proyecto y Resolucin de aprobacin por las instancias universitarias Carreras de pregrado y programas de postgrado autoevaluados. Evidencia: Informes de autoevaluacin.
Acadmica del Instituto de Idiomas
ic. Estuardo Figueroa, comisin Acadmica de la Carrera de Artes Plsticas .
6. Autoevaluacin de las carreras de pregrado y programas de postgrado, con fines de mejoramiento y acreditacin.
Hasta el tercer cuatrimestre del ao todas las carreras de pregrado y programas de postgrado habrn iniciado el proceso de autoevaluacin con fines de acreditacin.
Coordinadores y comisiones acadmicas de las carreras de pregrado y programas de postgrado.
Presupuesto de autogestin del posgrado
7. Programa de fortalecimiento del SAMOT
Hasta el tercer cuatrimestre de cada ao todos los docentes universitarios habrn cursado un evento de capacitacin en el SAMOT.
Eventos de capacitacin y actualizacin en el SAMOT. Evidencia: Informes y registros de docentes participantes en el programa
Coordinador del PROFOSAMOT y coordinadores de las carreras de pregrado y programas de postgrado
8. Seguimiento a egresados del EAC
Hasta el tercer cuatrimestre del ao , todas las carreras de pregrado y programas de postgrado habrn iniciado la ejecucin del proyecto de seguimiento a egresados. Hasta el tercer cuatrimestre de 010 se habr estructurado el Nivel Tcnico Tecnolgico del EAC.
Proyecto de seguimiento de egresados de las carreras de pregrado y programas de postgrado. Evidencia: Informacin sistematizada de egresados Diseo de dos nuevas carreras de nivel tecnolgico, que se consideren las ms pertinentes. Evidencia: Documentos de los
Coordinadores y comisiones acadmicas de las carreras y programas de postgrado.
500.00
9. Estructuracin del Nivel Tcnico Tecnolgico del EAC
Coordinador de los programas de Capacitacin Tcnico Artesanal ( ic. Eduardo Bravo Palacio)
00.00
proyectos y Resoluciones de aprobacin por las instancias universitarias 10. Rediseo, revisin o reajuste curricular de los planes y programas de estudio de las carreras del nivel tcnico tecnolgico X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 010 se habr rediseado el currculo de las carreras del Nivel Tcnico Tecnolgico del EAC. Currculo de las carreras del Nivel Tcnico Tecnolgico rediseado. Evidencia: Documentos de los rediseos curriculares Diseode dos nuevas carreras socialmente pertinentes. Evidencia: Documentos del diseo de los nuevos programas Coordinador de los programas de Capacitacin Tcnico Artesanal ( ic. Eduardo Bravo Palacio) 00,00
11. Fortalecimiento y diversificacin de los programas de capacitacin popular artesanal
12. Proyecto: Implementacin y equipamiento tecnolgico
Hasta el tercer cuatrimestre de 010 se han ejecutado acciones para el fortalecimiento y diversificacin de los programa de capacitacin artesanal y popular, vinculndolos socialmente a los sectores menos favorecidos de la ciudad y provincia de oja Hasta el tercer cuatrimestre de 2010,
Coordinador de los programas de Capacitacin Tcnico Artesanal ( ic. Eduardo Bravo Palacio)
4, 00.00
Autogestin del Nivel Tcnico Artesanal
Nmero de equipos adquiridos e
Ing. Jeovanny Espinoza Rojas;
00.00
del EAC
se habr implementado y equipado tecnolgicamente todas las subunidades acadmicas, administrativa, anexas y de apoyo del EAC X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 se habrn adquirido equipos con 60 licencias para el uso del Macromedia Flash Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 la plataforma prestar servicio a los estudiantes de la modalidad presencial
instalados con acceso a Internet Evidencia: Equipos instalados y en funcionamiento
Comisin Acadmica de la Carrera de Informtica Educativa
13. Adquisicin de licencias del programa Macromedia Flash
Nmero de licencias adquiridas Evidencia: Programa Macromedia Flash instalados y en servicio Mdulos y talleres de las carreras del rea levantadas en la plataforma Evidencia: Mdulos y talleres de las carreras subidos a la web Mobiliario adquirido y equipo de videoconferencia
Ing. Jheovany Espinoza Rojas Comisin Acadmica de la Carrera de Informtica Educativa Director del Centro de Telecomunicacion es e Informacin de la UN y directivos del EAC.
5,000.00
Presupuesto de la UN
14. Implementacin de la plataforma virtual de la UN al AEAC
15,000.00
15. Funcionamiento del Aula Virtual para Internet 2 del rea
Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, el aula virtual estar
Ing. Jheovany Espinoza Rojas Comisin
2,000.00
en funcionamiento como parte de la innovacin pedaggica y tecnolgica 16. Diseo y desarrollo de la Pgina Web del rea X Hasta el Segundo cuatrimestre de 2010 la pgina Web del rea estar diseada y en ejecucin
instalado Evidencia: Aula virtual implementada y en servicio Usuarios de Pgina Web rea la del
Acadmica de la Carrera de Informtica Educativa
Dr. Jorge Barnuevo Romero
00.00
Evidencia: Pgina web del AEAC en la red Dr. Miguel Gonzlez Sarmiento
17. Fortalecimiento del postgrado, mejorando la pertinencia social, calidad cientfico-tcnica, articulacin con el pregrado y proyectos de investigacin 17.1. Diplomado Superior en Gestin y Evaluacin de Proyectos X X En el segundo cuatrimestre de 2010, se ejecutar el diplomado superior en Convenio con el Instituto de Altos Estudios Nacionales Docentes de la UN formados en Gestin y Evaluacin de Proyectos. Evidencia: Registro de alumnos matriculados y diplomado en
Dr. Jorge Barnuevo Romero
33,000.00
Presupuesto del diplomado
ejecucin 17.2. Diplomado Superior en Gestin para la Calidad Educativa X X Durante los dos ltimos Alumnos cuatrimestres del 2010, matriculados en el se habr ejecutado y Diplomado Superior evaluado el Diplomado Evidencia: Superior Registro de alumnos matriculados Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010, se habr ejecutado y evaluado el Diplomado Superior Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se habr gestionado la aprobacin del Diplomado Superior en el CONESUP. Alumnos matriculados en el Diplomado Superior Evidencia: Registro de alumnos matriculados Diplomado Superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP Dr. Manuel izardo Tusa 20,000.00 Presupuesto del Diplomado Ec. Washington Espinoza Rogel. 20,320 Presupuesto del Diplomado
17.3. Diplomado Superior en iderazgo y Gestin Educativos
Dr. uis Bravo Pearreta.
20,320
Presupuesto del Diplomado
17.4. Diplomado Superior en Educacin Superior y Desarrollo
de del
17.5. Diplomado Superior en estrategias metodolgicas para el aprendizaje constructivo
Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se habr gestionado la aprobacin del Diplomado Superior en el CONESUP. Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010, se habr gestionado la aprobacin delDiplomado Superior en el CONESUP. Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010, se habr gestionado la aprobacin del Diplomado Superior en el CONESUP. Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010 se habr ejecutado y evaluado el Diplomado Superior
Diplomado Superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP
Dra. Nancy Cartuche Zaruma
15,000.00
de del Dra. Teresa Arias Jara y Mg. Sc. Miguel Tapia Godoy Presupuesto del Diplomado
17.6. Diplomado Superior en Estrategias Metodolgicas para el Desarrollo Educativo.
Diplomado Superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP
12,000.00
de del Dra. Teresa Arias Jara yMg. Sc. Miguel Tapia Godoy Presupuesto del Diplomado
17.7. Diplomado Superior en Elaboracin y Gestin de Proyectos de Intervencin Educativa
Diplomado superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP
12,000.00
de del Dra. Beatriz Gonzlez Serrano. Presupuesto del Diplomado
17.8. Diplomado Superior en Problemas Psicosociales de la Infancia
Alumnos matriculados en el Diplomado Evidencia: Registro de alumnos matriculados
28,000.00
17.9. Diplomado Superior en Generacin de Proyectos de Investigacin y Tesis de Grado en el Campo de la Educacin
17.9
Proyecto: Diplomado Superior en Informtica Educativa
17.10. Especialidad en Comunicacin Institucional
Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010, el Diplomado Superior se habr construido y gestionado su aprobacin en el CONESUP Durante los dos ltimos cuatrimestres del 2010, el Diplomado Superior se habr construido y gestionado su aprobacin en el CONESUP Durante el 2010 la Carrera de Comunicacin Social construye la propuesta de la especialidad en Comunicacin Institucional
Dr. Juan Aguinsaca Minga
20,000.00
de del Ing., Jheovany Espinoza Rojas
00.00
de del Dr. Jorge Barnuevo Romero. Presupuesto de la Especialidad
Documento aprobado por las instancias universitarias correspondientes. Evidencia: Resolucin de aprobacin Maestrantes graduados. Evidencia: Actas de grado
2,000.00
17.11. Maestra en
Comunicacin Pblica de la Ciencia y la Tecnologa.
Durante el 2010 se continuar con el proceso de graduacin de los egresados de la Maestra en Comunicacin
Dr. Jorge Barnuevo Romero.
Pblica de la Ciencia y la Tecnologa.
17.12. Maestra en Educacin a Distancia PROMADIS-
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 culminan todos los talleres y los mdulos de formacin acadmica de la Maestra de los paralelos 8, 9, 10 y 11 En el primer cuatrimestre de 2010 se iniciar, un paralelo de la Maestra en Educacin Infantil, Sede Quito En el primer cuatrimestre del 2010, se habr iniciado la apertura de un nuevo paralelo de la Maestra en Educacin, Sede oja.
65 alumnos matriculados en la Maestra. 90% de estudiantes aprueban los mdulos 9, 10 y 11 Evidencia: Registro de alumnos matriculados Nmero de alumnosmatriculado s (35 alumnos) Evidencia: Registro de alumnos matriculados Nmero de alumnos matriculados (60 alumnos) Evidencia: Registro de alumnos matriculados
Dra. Teresa Arias Jara Mg. Sc. Miguel Tapia Godoy
30,000.00 Presupuesto
de la Maestra
17.13. Paralelo de la Maestra en Educacin Infantil, Sede en Quito.
Dra. Beatriz Gonzlez Serrano.
de la Maestra
17.14. Tercer Paralelo de la Maestra en Educacin Infantil, Sede en oja
228,480.00
Presupuesto de la Maestra
17.15. Maestra en Administracin Educativa
17.16. Maestra en Docencia y Evaluacin Educativa
Durante el segundo cuatrimestre de 21010 se habr iniciado el desarrollo de una nueva promocin del Programa de Maestra Durante el 2010 se ejecutarn los eventos previstos en la programacin modular
Alumnos matriculados en el programa de maestra Evidencia: Registro de alumnos matriculados Programaciones modulares y textos de estudio publicados. Evidencia: Registros de calificaciones de los mdulos. Documento de la propuesta. Evidencia: Resolucin del organismo correspondiente Proyecto construido y socializado Evidencia: Documento del Programa de Maestra
Dr. Miguel ngel Guerrero.
128,820.00
Presupuesto de la Maestra
Ing. Wilman Merino Alberca.
de la Maestra
17.17. Maestra en Ciencias de la Educacin, Mencin Musicologa
17.18. Proyecto: Maestra en Epistemologa e Investigacin en las Ciencias de la Educacin
En el ao 2010, el proyecto y programacin de estudios de la Maestra estar aprobado de forma definitiva por las instancias pertinentes Hasta el tercer cuatrimestre del 2010, se habr construido la propuesta del Programa de Maestra
Dr. Jos Pio Ruilova. ic. Marcos Caar y ic. Norman Cuesta.
de la Maestra
Dr. Miguel Gonzlez Sarmiento
de autogestin del posgrado
17.19. Proyecto: Maestra en la Sociedad de la Informacin y el Conocimiento
17.20. Proyecto: Maestra en Inclusin Educativa para la Educacin Bsica
Hasta el tercer cuatrimestre del 2010, se habr construido la propuesta del Programa de Maestra En el tercer cuatrimestre del 2010, se habra aprobado la Maestra en Inclusin Educativa para la Educacin Bsica.
Proyecto construido y socializado Evidencia: Documento del Programa de Maestra Programa de Maestra aprobado por la Universidad de Cdiz
Dr. Miguel Gonzlez Sarmiento y Dra. Nela Aguilera
17.21. Proyecto: Maestra en Psicopedagoga
Evidencia: Documento de aprobacin En el 2010 se disea Documento borrador el Currculo de una del proyecto de Maestra en Maestra en Psicopedagoga Psicopedagoga terminado en un 75%. Evidencia: Documento del proyecto de maestra Documento del Programa de Maestra en Currculo por Competencias diseado.
Mg Miguel Tapia Mg. Teresa Arias
300.00 Presupuesto
17.22. Proyecto: Maestra en Currculo por Competencias
En el 2010 se disea el Currculo del Programa de Maestra.
Mg Miguel Tapia Mg. Teresa Arias
300.00 Presupuesto
Evidencia: Documento del proyecto de maestra 17.23. Maestra a Prctica Docente Universitaria e Investigacin Educativa 17.24. Proyecto: Construccin del PHD, en Ciencias de la Educacin, con diferentes menciones
En el 2010 se construye el proyecto del Programa de Maestra. Durante los tres cuatrimestres del 2010 se habr construido el Programa del PHD Durante el 2010, el AEAC habr planificado, ejecutado y evaluado los eventos del Programa Educacin Continua, correspondientes al presenta ao.
Documento del programa de maestra construido Documento del programa de PHD construido Evidencia: Documento del proyecto de maestra Eventos de educacin continua planificados, ejecutados y evaluados. Evidencia: Registro de participantes por evento. Docentes del AEAC capacitados en el manejo de Word, Excel y PowerPoint Evidencia: Registro de
de la Maestra
Dr. Miguel Gonzlez Sarmiento
18.
Programa de Educacin Continua del AEAC
Mg. Sc. Francisco Olmedo Vicua Noriega.
18.1. Curso de Computacin Bsico
En los meses de enero y febrero de 2010, se habr ejecutado y evaluado el seminario-taller
Responsable del Centro de Cmputo del AEAC
participantes
18.2. Curso de Computacin Intermedio
En los meses de enero y febrero de 2010 se habr ejecutado y evaluado el seminario-taller
Docentes del AEAC capacitados en el manejo de la Internet Evidencia: Registro de participantes Docentes del AEAC capacitados en el manejo de plataformas virtuales Evidencia: Registro de participantes y Docentes del AEAC capacitados para la planificacin y ejecucin de la investigacin de grado. y Docentes del AEAC elaboran y socializacin un documento que contenga la gua
18.3. Curso de Computacin Avanzado
En los meses de enero y febrero de 2010, se habr ejecutado y evaluado el seminario-taller
18.4. Formulacin de proyectos e informes de investigacin de grado
En el tercer cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado y evaluado el seminario-taller
Coordinador (a) de Investigaciones del AEAC
para la planificacin y ejecucin de la investigacin de grado en el rea. y Docentes del AEAC aplican la gua en los procesos de planificacin y ejecucin de la investigacin de grado. Evidencia: Registro de participantes Docentes de la UN capacitados para la construccin de ensayos y artculos cientficos Evidencia: Registro de participantes Docentes de la UN capacitados en Didctica Modular. Evidencia: Registro de
18.5. Elaboracin de ensayos, sistematizacin de resultados y elaboracin de artculos cientficos.
Coordinador (a) de Investigaciones del AEA
18.6. Curso de Didctica Modular
En el primer cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado y evaluado el curso.
Representante del Nivel de Postgrado
participantes 18.7. Curso de Formacin Bsica para la Docencia en el SAMOT
En el segundo y tercer cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado y evaluado el curso
Docentes de la UN utilizan los fundamentos tericos, metodolgicos y tcnicos del SAMOT, en la planificacin, ejecucin y evaluacin de los programas de formacin. Evidencia: Registro de participantes
Coordinacin del PROFOSAMOT
18.8. Neuropsicologa
En el segundo cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado y evaluado el seminario-taller
Docentes capacitados en Neuropsicologa, para la enseanza en las carreras Psicolgicas del AEAC, Evidencia: Registro de
Coordinacin de la Carrera de Psicorrehabilitacin y Educacin Especial
Presupuest o de la Universidad
participantes 18.9. aboratorio Bsico de Qumica
Docentes de instituciones de nivel medio capacitados para el manejo bsico de laboratorio de qumica. Evidencia: Registro de participantes Docentes capacitados en Fsica Bsica, para la enseanza en las instituciones del nivel medio. Evidencia: Registro de participantes Docentes capacitados en estadstica con manejo de recursos computacionales . Evidencia: Registro de participantes
Coordinador de la Carrera de Qumico Biolgicas
Presupuesto de autogestin del PEC
18.10.
Fsica Bsica
Coordinador de la Carrera de Fsico Matemticas
18.11.
Estadstica
Coordinador de la Carrera de Fsico Matemticas
18.12.
ectura Crtica de Medios.
Profesionales de la Comunicacin Social capacitados en ectura Crtica de Medios. Evidencia: Registro de participantes
Coordinador de la Carrera de Comunicacin Social
18.13.
ingstica
Docentes del sistema educativo, capacitados en lingstica Evidencia: Registro de participantes Docentes del sistema educativo, capacitados en el uso de la tecnologa digital en el proceso de enseanzaaprendizaje Evidencia: Registro de participantes
Coordinador de la Carrera de engua Castellana y iteratura
18.14.
a Web 2.0 y sus aplicaciones en la enseanza y el aprendizaje
Coordinador General de EC/AEAC. Carrera de Informtica Educativa
18.15.
Terapias Cognitivas
Docentes de instituciones de nivel medio, capacitados en el uso de terapias educativas Evidencia: Registro de participantes 25 docentes provenientes de instituciones educativas, capacitados en el desarrollo de software educativo. Evidencia: Registro de participantes
Coordinador General de EC/AEAC. Coordinador de la Carrera de Psicologa Educativa y Orientacin Coordinador Carrera de Informtica Educativa
18.16. Desarrollo de software educativo utilizando flash macromedia
18.17.
Apoyo a la Graduacin
Durante el segundo y tercer cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado y evaluado el Programa de Apoyo a la Graduacin
Al menos ciento cincuenta perfiles de proyectos de investigacin de pregrado, socializados y aprobados Evidencia: Informes de pertinencia de los proyectos
Representante del Nivel de Pregrado AEAC y Coordinadores de Carreras
aprobados 19. Mejoramiento de la infraestructura fsica, tecnolgica y equipamiento en el EAC.
Construccin de protectores Fase I para la carrera de Msica Construccin de dos aulas para el Programa de Msica Construccin de bar-cafetera Ampliacin y adecuacin del Centro Jos A. Palacios Amueblamiento del Aula Magna Construccin y equipamiento de la unidad educativa anexa Estudio, construccin y equipamiento del colegio MC Extensin Motupe Equipamiento y amoblado del AEAC. Implementacin y equipamiento del Centro de Cmputo Remodelacin de los laboratorios de Fsica, Qumica y Biologa Adecuacin de 13 aulas para la Carrera de Cultura Fsica Adquisicin de 20 muebles de computadora para Jardn de Infantes del AEAC. Reparacin de ambientes de la carrera de Artes Plsticas Adecuacin y equipamiento del
Durante el 2010, el rea habr ejecutado su programa de desarrollo fsico conforme al cronograma de trabajo establecido
a construccin de las obras civiles, la adquisicin de mobiliario y adquisicin de equipos, se han realizado conforme al cronograma de trabajo establecido Evidencia: Contratos de: obras civiles, adquisicin de mobiliario, y, adquisicin de equipos
Departamento de Desarrollo Fsico Departamento de Construcciones Universitarias Coordinacin Administrativa u Financiera del AEAC
571,902.00
9,000.00 2,265.88 58,412.99 7,467.80 1,500 7,000.00
92,500.00 57,250.00 50,000.00 34,061.06
54,210.15 13,000.00
8,000.00
edificio de Comunicacin Social Estudios arquitectnicos de Plazoleta Manuel Carrin P Centro de prevencin, atencin y tratamiento psicopedaggico Estudios y construccin del complejo deportivo universitario
36,234.12 1,000.00 50,000.00 100,000.00
20. Pasantas docentes y

estudiantiles con docentes universitarios de programas de Organizaciones No Gubernamentales Extranjeras .
21.
Giras de observacin y experimentacin .
Hasta el primer cuatrimestre de 2010, los estudiantes de los Mdulos VII y VIII de la carrera de Idioma Ingls, participarn como intrpretes y asistentes de profesores universitarios de universidades extranjeras en talleres dedicados a docentes de escuelas pblicas urbano/marginales. Durante el 2010, los estudiantes de las diferentes carreras de pregrado, planifican y realizan giras de observacin y experimentacin a nivel nacional
Nmero de estudiantes participantes en el programa de pasantas. Evidencia: Informes de los programas de pasantas
Dra. Margarita Samaniego Idrovo Comisin Acadmica de la Carrera de Idioma Ingls.
de la UN
Alumnos de carreras que realizan giras de observacin y experimentacin.
Coordinadores de Carreras y Docentes coordinadores de mdulos.
de la UN
FUNCIN:
O JETIVO:
INVE TIG CIN CIENT IC

TECNOLGIC
Generar y aplicar conocimientos cientficos, tecnolgicos y tcnicos, que contribuyan al avance de la ciencia universal, en los campos de la educacin, el arte y la comunicacin, y, potenciar y divulgar los saberes ancestrales y populares, con la intencionalidad de coadyuvar a la solucin de los problemas del desarrollo humano, en los mbitos local, regional y nacional.
CUATRIMES PROYECTOS/ACTIVIDADES I
1. Reformulacin y construccin de las neas de Investigacin del AEAC, articuladas a las polticas y objetivos institucionales. X
TRES II
X
METAS III
Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, las lneas de investigacin del AEAC han sido reformuladas y estn en ejecucin.
INDICADORES
neas investigacin reformuladas de
RESPONSBLES
Dra. Judith Salinas Guerrn Consejo Tcnico de Investigacin
PRESU PUESTO
00.00
FINANCIA MIENTO
2.Proyecto: Estudio del campo

profesional y acadmico de la Carrera de Comunicacin Social de la UN
Hasta Diciembre de 2010, la Carrera cuenta con el estudio de su campo profesional y acadmico Hasta el tercer cuatrimestre del 2010, se contar con al menos cien partituras de las composiciones en versiones fsica y electrnicas; y. al menos, diez graduados del macro proyecto.
Evidencia: Documento con lneas de investigacin publicado Estudio aprobado por el consejo acadmico Evidencia: Documento publicado Nmero de compositores y composiciones musicales sistematizadas y socializadas, de al menos 10 parroquias y cantones de la provincia de oja Evidencia:
PhD Milton Andrade Comisin Acadmica de la Carrera de Comunicacin Social Dr. Jos Po Ruilova y Equipo de trabajo
00.00
3. Sistematizacin de las
Composiciones de los Msicos Empricos y Populares de la Provincia de oja
30,100.00 Autogestin
del Proyecto
4. Estudio Psicolgico de las Causas que Provocan Adicciones en la Ciudad de oja.
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habr ejecutado el 80% del anlisis de los enfoques tericos psicolgicos, y, el 90% de la caracterizacin de la problemtica.
Versiones fsicas y electrnicas de las partituras de las composiciones Informe del posicionamiento terico-psicolgico sobre causas que provocan adicciones e informe de la caracterizacin actual de la problemtica. Evidencia: Informes de avances de investigacin los la
Dr. Yoder Rivadeneira.
de la UN
5. a Autoestima como
Potenciadora del Desarrollo Integral de la Niez y Adolescentes de las Instituciones Educativas de la Regin Sur del Ecuador. Psicoterapias de Intervencin
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, por lo menos el 90% de los casos identificados han recibido psicoterapia.
Informes de tesistas, sobre la intervencin de casos atendidos. Evidencia: Informes de los avances de la investigacin. Actas de grado de los tesistas Instituciones de educacin bsica de
Dra. Jenny avanda Requelme
1,300.00 Recursos de
autogestin
6. Factores de la Prctica
Docente que Inciden en la
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010,
Dr. Vicente Riofro eiva.
autogestin
Calidad de los Aprendizajes de Nias, Nios y Adolescentes en las Instituciones de Educacin Bsica de la Regin Sur del Ecuador 7. a prctica docente en las universidades pblicas del Pas
8. Prcticas profesionales de
los docentes de bachillerato frente a los planes de estudio de las carreras del AEAC de la UN
9. Insercin y desempeo
laboral de los graduados de la UN en el periodo 2003 2004 como criterio de calidad de la formacin profesional
10. Construccin de
Herramientas Didcticas Multimedia para las Carreras de la Universidad Nacional de oja.
se han sistematizado resultados de por lo menos 50 instituciones de Educacin Bsica de la Provincia de oja Hasta el primer cuatrimestre de 2010, se habr elaborado y aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigacin. Hasta el primer cuatrimestre de 2010 , se habr elaborado y aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigacin. Hasta el primer cuatrimestre de 2010 , se habr elaborado y aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigacin. Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 85% de las multimedios para las carreras de: Psicologa Educativa
la provincia de intervenidas
oja
Evidencia: Documento escrito de sistematizacin. Informe de finiquito entre el CONESUP y la UN Evidencia: Documento de finiquito Informe de finiquito entre el CONESUP y la UN Evidencia: Documento de finiquito Informe de finiquito entre el CONESUP y la UN Evidencia: Documento de finiquito Blogspot de las, multimedios, de las tres carreras. Evidencia: Multimedias
CONESUP
Dr. Gabriel Gmez Gmez
CONESUP
Ec. Sonia Uquillas Vallejo
CONESUP
Ing. aura Guachizaca Sarango.
autogestin
11. Investigacin de la
Administracin Educativa de la Provincia de oja (gestin de financiamiento)
y Orientacin, Psicologa Infantil y Educacin Parvularia y, Psicorrehabilitacin y Educacin Especial, se han construido, socializado e insertado en el diseo curricular. Al finalizar el tercer cuatrimestre, el Proyecto de investigacin contar con la aprobacin de las instancias correspondientes
insertadas en el diseo curricular
Documento aprobacin proyecto Evidencia: Documento proyecto investigacin Personas con necesidades educativas especiales atendidas
de del
Dr. Miguel ngel Guerrero Comisin Acadmica del PROMADED
300.00 Presupuesto
del PROMADED
del de Dr. scar Cabrera iguez
12. Atencin a personas con

necesidades educativas especiales de las comunidades urbanas y rurales de la regin sur del Ecuador
Hasta el cuarto trimestre del ao 2010, 25 egresados de la carrera de Psicorrehabilitacin y Educacin Especial, atienden a personas Evidencia: con necesidades Informes de los educativas especiales casos atendidos en las provincias de oja (cantones de: oja, Puyango y Calvas) y Zamora Chinchipe (cantones Zamora, Yanzatza y Chinchipe)
7,000.00
13. Sistema de Insercin y

desempeo laboral de los graduados de la Universidad Nacional de oja 14. Seguimiento y evaluacin de la funcin de investigacin y sus componentes
Durante el 2010,
Ec. Sonia Uquillas Vallejo
autogestin
Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habr evaluado el 90% del proceso y los proyectos de investigacin del AEAC.
Proyectos de investigacin evaluados Evidencia: Actas del Consejo Tcnico de investigacin del AEAC e Informes de avances de proyectos y formularios de evaluacin. Nmero y monto convenios, para desarrollo de investigacin aprobados y ejecucin. de el la en
Dra. Judith Salinas Guerrn Consejo Tcnico, Directores de Proyecto y Equipos de investigacin.
00.00
15. Ampliacin y consolidacin

de alianzas estratgicas para el desarrollo de la investigacin, en correspondencia con el posicionamiento y los requerimientos institucionales
Anualmente, en el EAC se dispone de nuevas alianzas estratgicas con centros de investigacin nacionales, internacionales, gubernamentales, no gubernamentales; y, de desarrollo local, provincial, y regional.
Evidencia: Documentos de los convenios suscritos
Dra. Judith salinas Guerrn Consejo Tcnico de Investigacin del EAC.
16. Capacitacin del personal

docente para el desarrollo de la investigacin o innovacin tecnolgica, de acuerdo a las necesidades institucionales y sociales.
A partir del segundo cuatrimestre de 2010, se habrn implementado los mecanismos para que el personal docente vinculado a la investigacin reciba entrenamiento (pasantas) en el mbito de su especialidad y proyecto.
Porcentaje del personal dedicado a la investigacin, entrenado en AC. el mbito cientfico de Dra. Judith Salinas su especialidad. Guerrn Consejo Tcnico Evidencia: Investigacin Certificaciones de de pasantas y eventos del EAC. de capacitacin realizados Nmero de redes de investigacin cientfica conformadas. Evidencia: Informes y registros de las redes de investigacin conformadas Nmero de docentes e investigadores del AEAC, que se han incorporado a redes, revistas especializadas, programas
17.
Conformacin de nuevas redes cientficas y tecnolgicas en los mbitos en los cuales acciona la Institucin.
X
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, la UN habr conformado, al menos una red de investigacin cientfica y tecnolgica en el EAC.
de la UN Dra. Judith salinas Guerrn Consejo Tcnico de Investigacin de EAC.
18. Insercin a nuevas redes

de informacin cientfica y tecnolgica en los mbitos de la educacin, el arte y la comunicacin
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 90% de los docentes investigadores del AEAC, se han incorporado por lo menos a una red, una
Dra. Judith salinas Guerrn Consejo Tcnico de investigacin, Directores de proyectos y equipos de investigacin.
de la UN
revista especializada y bases de datos de investigacin cientfica y tecnolgica.
informticos actualizados y bases de datos. Evidencia: Informes y registros de las redes de investigacin conformadas Nmero de proyectos de investigacin socializados; y, nmero de currculos rediseados Dra. Judith Salinas Guerrn Consejo Tcnico de Investigacin, director de proyectos y equipos de trabajo, coordinadores y docentes de las carreras. Dra. Judith Salinas Guerrn Consejo Tcnico de Investigacin, equipos de investigadores y comisiones.
19. Socializacin de las

investigaciones realizadas en el AEAC
20. IV Encuentro Nacional de

Investigaciones de Facultades de Ciencias de la Educacin
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 90% de los proyectos de investigacin se han difundido y socializado, y, por lo menos el 70% de los currculos se han rediseado incorporando los resultados. Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habr planificado, difundido a nivel nacional y ejecutado el IV Encuentro Nacional de Investigacin de Facultades de Ciencias de la Educacin
delaUN
Encuentro planificado, ejecutado y evaluado Evidencia: Memorias del encuentro.
de la UN
FUNCIN: O JETIVO:
VINC L CIN CON L

COLECTIVI
Constituir al EAC de la UN en un espacio de interaccin social, para el anlisis, discusin, construccin y aplica cin de propuestas que coadyuven a la solucin de las problemticas relevantes de la educacin, el arte y la comunicacin, en oja, la Regin Sur del Ecuador y el Pas; potencien la promocin y difusin de las diversas manifestaciones culturales y artsticas y la produccin de bienes y servicios de asesora y consultara, en los mbitos de su incumbencia, en procura de contribuir al d esarrollo humano.
X 1. Incorporacin de la comunidad universitaria al proceso de vinculacin con la colectividad.
TRES II
X
METAS III
X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrn realizado al menos 2 eventos sobre las acciones de vinculacin en los procesos de formacin.
INDICADORES
Metodologas y procedimientos consensuados, para la articulacin de la vinculacin con la formacin. Evidencia: Informes y memorias de los eventos realizados Plan de Vinculacin con la Colectividad del EAC.
RESPONSBLES
PRESU PUESTO
00.00
FINANCIA MIENTO
Director y directivos del EAC.
2. Planes de vinculacin con la colectividad
Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habr elaborado el plan de vinculacin
Director y directivos del EAC.
00.00
con la colectividad del EAC. 3. Vinculacin de la Carrera de Educacin Bsica con las comunidades rurales de Malacatos, Vilcabamba, El Tambo y Yangana X X X
Evidencia: Documento del plan Dr. eonidas Aguilar, Comisin Acadmica de la Carrera de Educacin Bsica y Coordinador de Mdulo de Educacin Rural 2,000.00 Recursos de autogestin
4. Reforestacin de la Cuenca Hidrogrfica de la Parroquia 27 de Abril ( a Naranja), Cantn Espndola
5. Vinculacin de la Carrera de Educacin Bsica con la comunidad del Barrio "Vctor Emilio Valdivieso" (Tierras Coloradas)
Hasta el tercer Actividades cuatrimestre del ao planificadas y 2010, se habr ejecutadas. planificado, ejecutado y evaluado las Evidencia: actividades de Informes de las vinculacin con las actividades comunidades rurales realizadas por los de: Malacatos, alumnos Vilcabamba, El Tambo y Yangana. Hasta el Actividades tercercuatrimestre del planificadas y ao 2010, se habr ejecutadas. planificado, ejecutado y evaluado Evidencia: actividades de Informes de las reforestacin de la actividades cuenca hidrogrfica realizadas por los de la parroquia 27 de alumnos Abril ( a Naranja), Cantn Espndola. Hasta el Actividades tercercuatrimestre del planificadas y ao 2010, se habr ejecutadas planificado, ejecutado y evaluado Evidencia: actividades para Informes de estrechar relaciones pertinencia de tesis socioculturales con la de grado
Dr. eonidas Aguilar, Comisin Acadmica de la Carrera de Educacin Bsica y Coordinador de Mdulo de Educacin Rural
2,000.00
Dr. eonidas Aguilar Comisin Acadmica de la Carrera de Educacin Bsica y Coordinador de Mdulo de Educacin Rural
2,000.00
6. Suscripcin, seguimiento y evaluacin de convenios de cooperacin interinstitucional
comunidad del Barrio Vctor Emilio Valdivieso, como elemento integrante de la culminacin de las tesis de grado. Durante el 2010, el AEAC habr suscrito convenios de cooperacin interinstitucional , con organizaciones pblicas, privadas y no gubernamentales, nacionales y extranjeras. Hasta el segundo cuatrimestre del 2010, se aprobar el Convenio entre el INFA y la Universidad Nacional, para que realicen pasantas las alumnas de la Maestra en Educacin Infantil, en el sector de Tierras coloradas. Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se firmar una ampliacin del
Convenios suscritos, ejecutados y evaluados
a Responsable de Comunicacin e Imagen Institucional
Evidencia: Documentos de los convenios suscritos
7. Convenio entre la Universidad Nacional de oja y el Instituto Nacional del Nio y la Familia (INFA) - oja
Convenio aprobado por la UN y el INFA oja Evidencia: Documento del convenio suscrito
Dra. Beatriz Gonzlez, Comisin Acadmica, de la Maestra en Educacin Infantil.
00.00
8. Convenio Interinstitucional entre el Ilustre Municipio de oja y la Universidad Nacional de oja
Convenio suscrito entre la UN y el I. Municipio de oja
Dra. Beatriz Gonzlez, Comisin Acadmica, de la
00.00
9. Convenio MEC - UN .
11. Talleres sobre Pedagogas Innovadoras impartidos a docentes de escuelas pblicas urbano-marginales y rurales por pedagogos de Teachers Across Borders y World Teach.
Convenio entre el I. Municipio de oja y la Universidad Nacional de oja, a travs de la Maestra en Educacin Infantil Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrn impartido los cursos y talleres ofertados por el Ministerio de Educacin para la capacitacin del magisterio fiscal de las provincias de oja, Zamora Chinchipe y Morona Santiago. Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se impartirn alrededor de 6 talleres a profesores de escuelas pblicas urbano-marginales y rurales de oja por parte de pedagogos norteamericanos con el apoyo de los estudiantes de la carrera.
Evidencia: Documento del convenio suscrito
Maestra en Educacin Infantil.
Nmero de cursos y talleres ejecutados, y, nmero de docentes participantes en ellos. Evidencia: Registros de participantes en cursos y talleres Nmero de eventos programados y ejecutados, y nmero de docentes participantes en los talleres Evidencia: Registro y certificaciones de los participantes
Mg. Sc. Dolores Morocho Vargas Comisin Acadmica.
1.406,600.
Presupuesto MEC
Dra. Margarita Samaniego Comisin Acadmica de la Carrera de Idioma Ingls.
1,000.00
12. Microempresa de Diseo, Confeccin y Comercializacin de Ropa Deportiva (gestin para financiamiento
Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se cuenta con la implementacin de una microempresa de diseo, confeccin y comercializacin de ropa deportiva en la Universidad Nacional de oja
Proyecto elaborado por tesistas y aprobado en el rea Jurdica, Social y Administrativa. Documento aprobado por el Consejo Acadmico del AEAC Evidencia: Empresa en funcionamiento
Coordinador de los Programas de Capacitacin Popular Artesanal Eduardo ( ic. Bravo Palacio).
62,000.00
Recursos de autogestin de las carreras del Nivel Artesanal
13. Eventos mltiples sobre temas de inters relacionados con la educacin, el arte y la comunicacin.
14. Comunicacin e Imagen Institucional de la AEAC.
Durante el 2010, el rea planificar, ejecutar, evaluar y difundir eventos de inters relacionados con la educacin, el arte y la comunicacin, con la participacin de la ciudadana lojana, docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de oja. Durante el 2010, el AEAC difunde a la comunidad universitaria y comunidad en
Eventos planificados, ejecutados, evaluados y difundidos
uevo Comisin de Vinculacin con la Colectividad y pasantes.
34,000.00
Evidencia: Memorias de los eventos realizados
Actividades de comunicacin e imagen institucional realizados
Dr. Jorge Barnuevo y pasantes.
18,240.00
general, su quehacer acadmico e investigativo.
15. Desarrollo artstico y cultural del rea de la Educacin, el Arte y la Comunicacin
16. II Festival Cultural Universitario del AEAC de la UN
17. Presentaciones de los grupos artsticos de la Carrera de Msica
En el ao 2010, el AEAC habr fortalecido y diversificado las actividades artsticas y culturales, para lo cual dispone de la programacin aprobada por los organismos universitarios correspondientes. Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habr planificado, organizado y ejecutado por las Carreras de Msica, Artes Plsticas, iteratura, y el CUDIC y ejecutado el "II Festival Cultural Universitario". Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, la Carrera superior de Msica ha planificado
Evidencia: Boletines de prensa; hemeroteca; programas radiales y televisivos. Actividades artsticas y culturales planificadas, ejecutadas y evaluadas Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas. Nmero de participantes y pblico asistente en el Festival Cultural Universitario. Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas Actividades de difusin realizadas y nmero de asistentes a las
Ms. Oswaldo Mora Rivas
72,670.00
Coordinadores de Carrera artsticas y Director del CUDIC.
61,000.00
ic. Norman Cuesta Vega Comisin Acadmica de la
23,970.00
18. Grupo de Cmara de la UN
19. Difusin de la produccin cinematogrfica universitaria
y ejecutado la difusin de su hacer musical mediante recitales, conciertos y dems actividades, dentro y fuera de la provincia de oja En el ao 2010, se habr organizado el Grupo de Msica de Cmara de la UN , conformado por estudiantes de la Carrera de Msica, e iniciar sus presentaciones artsticas dentro y fuera de la ciudad de oja. Durante el 2010, el rea difunde su produccin cinematogrfica a nivel local, nacional e internacional. Hasta finales del 2010, la carrera de Comunicacin Social ofrece diez documentales sobre la realidad de la
mismas. Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas Presentaciones realizadas por el Grupo de Cmara Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas
Carrera Superior de Msica.
Coordinador y Comisin Acadmica de la Carrera Superior de Msica.
18,000.00
Producciones cinematogrficas realizadas Evidencia: Pelculas documentales producidos. Producciones realizadas Evidencia: Documentales producidos y
20. Comunicacin en la Amazona Ecuatoriana
Coordinador y Comisin Acadmica de la Carrera de Comunicacin Social y Responsable de la Unidad de Cine. Coordinador y Comisin Acadmica de la Carrera de Comunicacin Social,
2,500.00
50,000.00
amazonia ecuatoriana
difundidos.
Responsable de la Unidad de Cine.
21. Produccin y difusin de productos impresos y radiales
22. Creacin y funcionamiento de Talleres de iteratura y afines
Hasta finales del 2010, la Carrera de Comunicacin Social produce: 8 peridicos murales, 3 peridicos impresos con un tiraje de 250 ejemplares y 40 emisiones del programa radial Hoy en la Comunicacin En el ao 2010 los estudiantes de la Carrera de engua Castellana y iteratura trabajan en los talleres de iteratura Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se producir y publicar el peridico de la Carrera de engua Castellana y iteratura.
Producciones realizadas Evidencia: Productos impresos y radiales producidos y difundidos Planes de trabajo de los talleres construidos y en ejecucin Evidencia: Documentos de los planes de trabajo Publicaciones realizadas Evidencia: Ejemplares de archivo del peridico
Coordinador y Comisin Acadmica de la Carrera de Comunicacin Social Docente del mdulo y aboratoristas Coordinador y Comisin Acadmica Carrera de engua Castellana y iteratura Coordinador y Comisin Acadmica Carrera de engua Castellana y iteratura
3,000.00
Presupuesto de la UN y recursos de autogestin
00.00
23. Publicacin del peridico "Heraldo iterario"
1,000.00
Presupuesto delaUniversid ad
24. Publicacin en conmemoracin de los cincuenta aos de creacin del EAC.
25. Fortalecimiento del Coro de Cmara de la UN
26. Difusin y promocin de actividades artsticoculturales del CUDIC
Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se elaborar, editar y difundir una revista en conmemoracin de los cincuenta aos de creacin del EAC. A partir del segundo cuatrimestre de 2010, se ejecutan, en la ciudad de oja y el pas, las actividades artsticas y culturales del Coro de Cmara de la UN Durante el ao 2010, el CUDIC ejecuta y evala la programacin de eventos artsticos y culturales previstos para el ao.
Ejemplares de la revista producidos y publicados Evidencia: Ejemplares archivo de publicacin Presentaciones realizadas Evidencia: Fotografas, afiches, televisivas
Dra. Carmen Chamba Castillo. Dr. Jorge Barnuevo Romero.
3,500.00
de la ic. uis Amable Morocho Medina e integrantes del Coro Universitario 6,300.00 Presupuesto delaUN
notas ic. Jos iguez Cartagena y responsables de los grupos artsticos Presupuesto de la UN y Recursos de autogestin
Actividades artsticas y culturales ejecutadas y asistentes a las mismas Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas Actividades deportivas y recreativas ejecutadas y asistentes a las mismas
54,000.00
27. Realizacin de actividades deportivas mltiples
Duranteel 2010, la Carrera de Cultura Fsica/DEFU planifica y ejecutan mltiples actividades deportivas en beneficio de los
Mg. Sc. Jos Efran Macao y Comisin Acadmica de la Carrera de Cultura Fsica / DEFU.
estamentos universitarios EAC y la UN . 29. Publicacin de obra cientfica sobre evaluacin educativa
del
Evidencia: Fotografas, afiches, notas televisivas Ejemplares publicados Evidencia: Ejemplares de archivo del peridico Ing. Wilman Merino Alberca. 3,000.00 Presupuesto de la UN
Durante el primer cuatrimestre de 2010, se publicar una obra sobre evaluacin educativa.
FUNCIN: O JETIVO:
ADMINI TRACIN

GE TIN

Mejorar la calidad, agilidad, participacin y transparencia de los procesos de gestin acadmica, administrativa y financiera, de manera que contribuyan al efectivo cumplimiento de las funciones universitarias de Docencia y Formacin de Talentos humanos, Investigacin Cientfica y Tecnolgica y Vinculacin con la colectividad.
1. Seguimiento y evaluacin del Segundo Plan Quinquenal de Desarrollo del rea X
TRES II
X
METAS III
X Durante el 2010, trimestralmente se habr evaluado el avance del plan estratgico del rea y de los planes operativos En el 2010 se habr elaborado los estudios para la construccin de la unidad educativa universitaria
INDICADORES
Actividades evaluacin ejecutadas Evidencia: Informes evaluacin Informes avance de civil de
RESPONSBLES
Dr. Yovany Salazar Estrada y Ec. Washington Espinoza Directivos de las unidades educativas anexas
PRESU PUESTO
00.00
FINANCIA MIENTO
de de obra 7,000.00 Presupuesto de la UN
1. Estudios, construccin y equipamiento de la Unidad Educativa Anexa
3. Estudios, construccin y equipamiento del Complejo Deportivo de la UN
En el 2010 se habr elaborado los estudios para la construccin del complejo deportivo universitaria
Evidencia: Planos arquitectnicos, estructurales, elctricos y sanitarios Informes de avance de obra civil Evidencia: Planos arquitectnicos, estructurales, elctricos sanitarios
Mg. Sc. Jos Efran Macao Comisin Acadmica de la Carrera de Cultura Fsica / DEFU.
100,000.00
4. Readecuacin y equipamiento del Bar del Instituto de Idiomas
5. Desarrollo de la infraestructura fsica del AEAC
6. Adquisicin de vestuario para los grupos artsticos y culturales del AEAC
Durante el ao 2010, el Instituto de Idiomas de la UN contar con un Bar debidamente equipado, funcional y en servicio En el ao 2010, el AEAC habr readecuado y mejorado cualitativamente su infraestructura fsica en apoyo de las funciones universitarias En el 2010, se habr iniciado el proceso de dotacin de vestuario apropiado a los integrantes de los diferentes grupos artsticos y culturales del AEAC.
Bar readecuado y en servicio Evidencia: Acta de entrega recepcin de la obra Espacios fsicos readecuados Evidencia: Actas de entrega recepcin de obras Integrantes de los grupos artsticos del AEAC disponen de vestuario apropiado para las presentaciones artsticas y culturales Evidencia: Contratos compra-venta
Dra. Jenny Toscano Cueva Comisin Acadmica del Instituto de Idiomas Dr. Augusto Ros Carrin y Coordinadores de carreras y programas
5,000.00
Presupuesto delaUN
126,900.00
Dr. Augusto Ros Carrin y Responsables de los grupos artsticos
15,000.00
de

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

REA DE LA EDUCACIN, EL ARTE Y LA COMUNICACIN

Plan Operativo Anual 2010

Loja Ecuador 2010

AUTORIDADES DEL REA DE LA EDUCACIN, EL ARTE Y LA COMUNICACIN

COORDINADORES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO:

COORDINADORES DE CARRERAS DE PREGRADO:

UNIDADES ACADMICO ADMINISTRATIVAS DE APOYO:

UNIDADES EDUCATIVAS ANEXAS:

E . W shingt n B lv Espin z R gel, Mg. S . D . Y v ny S l z Est

vigen i e l s p in ipi s e te , l i ism y g t i

C n ept l lt m el nj nt p e imient s tiliz sp e l s, pli Reivin i l investig l ,

enten i t i in lt l, tsti y lite i ltiv l y f ment l , en s s ive s s m nifest

iedad parti ipativa e in l yente .

Equidad, en las p rt nidades y re na coexistencia h mana j sta.

P OYE TOS/A TIVI A ES

Reglamento Interno e Instructivo de Prcticas y pasantas docentes

Coordinares de Carreras, Comisiones Acadmicas de Carreras

3. Mejoramiento de las prcticas pre-profesionales

4. Formacin en idiomas extranjeros

tres Alumnos de programas de

Dra. Jenny Toscano Cueva Comisin

Acadmica del Instituto de Idiomas

ic. Estuardo Figueroa, comisin Acadmica de la Carrera de Artes Plsticas .

Coordinadores y comisiones acadmicas de las carreras de pregrado y programas de postgrado.

Presupuesto de autogestin del posgrado

7. Programa de fortalecimiento del SAMOT

Coordinador del PROFOSAMOT y coordinadores de las carreras de pregrado y programas de postgrado

8. Seguimiento a egresados del EAC

Coordinadores y comisiones acadmicas de las carreras y programas de postgrado.

Presupuesto de autogestin del posgrado

9. Estructuracin del Nivel Tcnico Tecnolgico del EAC

11. Fortalecimiento y diversificacin de los programas de capacitacin popular artesanal

12. Proyecto: Implementacin y equipamiento tecnolgico

Autogestin del Nivel Tcnico Artesanal

Nmero de equipos adquiridos e

Ing. Jeovanny Espinoza Rojas;

instalados con acceso a Internet Evidencia: Equipos instalados y en funcionamiento

Comisin Acadmica de la Carrera de Informtica Educativa

13. Adquisicin de licencias del programa Macromedia Flash

14. Implementacin de la plataforma virtual de la UN al AEAC

15. Funcionamiento del Aula Virtual para Internet 2 del rea

Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, el aula virtual estar

Ing. Jheovany Espinoza Rojas Comisin

Acadmica de la Carrera de Informtica Educativa

Dr. Jorge Barnuevo Romero

Dr. Jorge Barnuevo Romero

Presupuesto del diplomado

17.3. Diplomado Superior en iderazgo y Gestin Educativos

Dr. uis Bravo Pearreta.

Presupuesto del Diplomado

17.4. Diplomado Superior en Educacin Superior y Desarrollo

17.5. Diplomado Superior en estrategias metodolgicas para el aprendizaje constructivo

Diplomado Superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP

Dra. Nancy Cartuche Zaruma

Presupuesto del Diplomado

17.6. Diplomado Superior en Estrategias Metodolgicas para el Desarrollo Educativo.

Diplomado Superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP

17.7. Diplomado Superior en Elaboracin y Gestin de Proyectos de Intervencin Educativa

Diplomado superior aprobado Evidencia: Resolucin aprobacin CONESUP

de del Dra. Beatriz Gonzlez Serrano. Presupuesto del Diplomado

17.8. Diplomado Superior en Problemas Psicosociales de la Infancia

Alumnos matriculados en el Diplomado Evidencia: Registro de alumnos matriculados

Proyecto: Diplomado Superior en Informtica Educativa