Liceo Augusto D Halmar Literatura e Identidad Prof.

Paulina Garca

El Gnero Lrico La poesa en una forma superior de creacin, plena de sentido y de belleza, por medio de las palabras. Poiein, en griego, significa hacer, crear. El poeta es un hacedor, imita al Creador, es un visionario, un profeta, un vate, porque nos muestra el mundo, descubrindonos realidades y relaciones nuevas. El poema, como creacin del poeta, es la transfiguracin o transformacin de una idea o sentimiento en una nueva realidad. Para ello el porta debe conocer profundamente las palabras, qu evoca su sonido y su sentido. Debe considerar la posibilidad que existe de sugerir nuevas ideas simplemente por la posicin o estructura de una frase o palabra. La palabra potica es connotativa, no simplemente denotativa, no vale slo por lo que designa, no traduce la realidad: es la realidad. Componentes del Gnero Lrico 1.- Mundo Lrico: se dice de lo lrico que su contenido es lo subjetivo, el mundo interno, el foco de atencin en una produccin lrica es la mirada hacia s mismo que realiza el yo, aunque muchas veces esa mirada se devuelve al mundo exterior para hablar sobre l. Quizs ms que ningn otro gnero literario, la lrica refleja las costumbres de las sociedades, variando infinitamente mientras cambia el concepto de lo bello, del amor, de las relaciones entre las personas y del hombre con su sociedad. Por ejemplo: hay personas que al ver una puesta de sol en el mar se emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y sentimientos, los cuales pueden ser de alegra, tristeza, nostalgia, rabia, etc. (todos estos sentimientos son ntimos, son parte de nuestro mundo interior). 2.- Obra Lrica: en primer lugar, se deben diferenciar los conceptos poema y poesa. Los poemas tienen una serie de reglas y formas que deben cumplir, mientras que poesa puede ser cualquier expresin que tenga algo de arte o emotividad. Una puesta de sol puede ser potica, una pintura, una cancin, un baile, etc. En fin, cualquier cosa que transmita armona, paz, belleza, fuerza o tambin sentimientos negativos puede ser poesa. Para sta, entonces, no hay ley ni instruccin que cumplir. Las dos modalidades de este gnero literario son el poema y la prosa potica. La diferencia es que el primero se compone de versos, es decir, frases cortas que se escriben en una sola lnea y la prosa es de corrida, de un extremo al otro de la hoja. 3.- Hablante Lrico: es el ser ficticio que crea el autor o poeta para transmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, ya que se encarga de mostrar la realidad y sentir del poeta. Para comunicarse, se pueden distinguir tres diferentes actitudes o disposiciones del hablante: - Actitud enunciativa o referencial - Actitud apostrfica o apelativa - Actitud lrica o lenguaje de la cancin En un poema lrico, pueden aparecer las tres, aunque, naturalmente, predomina la actitud bsica de la cancin, la ms expresiva y emotiva. a) Actitud enunciativa o referencial: indica una disposicin del nimo del poeta, mediante la cual l intuye o capta un ente (externo al yo); lo interioriza y luego lo expresa. Es decir, el poeta declara algo de modo narrativo; cuenta o describe, intentando mantener cierta objetividad. Ejemplo: El ro Guadalquivir Va entre naranjos y olivos.

Los dos ros de Granada Bajan de la nieve al trigo. (F. Garca Lorca, Baladilla de los Tres Ros) b) Actitud apostrfica o apelativa: aqu el hablante se dirige en forma directa a alguien. Seala cmo lo objetivo y lo subjetivo se encuentran, se influyen, se excitan y se desarrollan. El motivo externo (el mar en este caso) se transforma en t: Levntate y saluda el amor de los hombres! escucha nuestras risas y tambin nuestro llanto. Escucha los pasos de millones de esclavos. escucha la protesta interminable de esa angustia que se llama hombre c) Actitud Carmnica o de la cancin: el poeta eleva su canto desde s mismo. sta es la actitud ms autnticamente subjetiva. Aqu todo es interioridad anmica que se expresa a s misma. Ejemplo: De qu mundo ignorado habr venido, qu lenguaje es el mo tan arcano, que si a alguien tiendo con amor la mano ignora lo que ofrezco o lo que pido (Pedro Prado) 4.- Objeto Lrico: circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta. En otras palabras, es el ente, objeto o situacin que provoca los sentimientos en el poeta, los que son expresados por el hablante lrico. Por ejemplo: un amanecer, la aparicin de la amada o una meloda de piano pueden provocar en el poeta distintos estados de nimo y emociones que lo llevan a la creacin de una obra lrica. En el mar tormentoso de Chile vive el rosado congrio, gigante anguila de nevada carne. Objeto Lrico: caldillo de congrio. Y en las ollas chilenas, en la costa, naci el caldillo grvido y suculento, provechoso. (Pablo Neruda)

5.- Temple de nimo: no tiene nada que ver con el humor, en el sentido habitual de estar mal de temple; sino que quiere decir que la persona en su totalidad est templada, atemperada, sintonizada, en cierta forma, y sin que en ello intervenga el capricho o la voluntad. En otros trminos, es la emocin o estado de nimo del poeta producto del objeto lrico que lo provoca. No podemos provocar un temple de nimo: ste surge dentro de nosotros y nos invade. De tal manera, aunque haya miles y miles de poemas de amor, cada uno ser nuevo y distinto, porque reflejar una experiencia y un temple diferente. 6.- Motivo Lrico: es el tema del cual trata la obra lrica, eso quiere decir que es el sentimiento predominante que expresa al objeto lrico el hablante lrico. En otros trminos, corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composicin potica. Esta idea o concepto representa lo ms importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En sntesis, se refiere al sentimiento que surge del estado anmico y de la circunstancia que vive el poeta. creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengao; esto es amor; quien lo prob lo sabe. Motivo: el amor 7.- Lenguaje Lrico: es la manifestacin de una emocin en que lo objetivo y lo subjetivo se han unido de manera tal que el estado anmico se hace lenguaje. Las palabras pierden la referencialidad cotidiana y se transforman en indicios de estados de nimo, procesos del yo o de la psiquis. Ello significa que el poema crea un

contexto especfico para cada palabra usada en la situacin comunicativa lrica. Las palabras elegidas o presentes en el texto lrico adquieren valores inesperados o impropios, lo que los tericos llaman desviaciones del lenguaje. Predomina el uso de formas interrogativas, exclamaciones que denotan dolor o alegra, juegos de palabras, etc. Ejemplo: En abril, aguas mil. (Refranero popular) Elementos constitutivos del poema A) Elementos que apuntan a la forma del poema: se trata de elementos que no son inherentes a la poesa en general, pero ayudan a estructurar el lenguaje potico, otorgndole musicalidad, sonido y belleza visual a un poema en particular. Ritmo: del griego rhein, fluir. En el verso el ritmo se produce por la disposicin y repeticin del acento a intervalos regulares. Segn la distribucin del acento, en espaol slo hay tres posibilidades: el acento marca cada dos (ritmo binario), tres (ritmo ternario) o cuatro (ritmo cuaternario) slabas.

a)

b)

Rima: corresponde a la igualdad o semejanza de sonido que se produce entre dos o ms versos a partir de la ltima rima acentuada. Si existe igualada de vocales y consonantes, hay rima consonante o perfecta; si la igualdad es slo de vocales, hay rima asonante o vocal. Por otro lado, existen versos, denominados libres o blancos, que no emplean este recurso. Ejemplos: Consonante: Es hielo abrazador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. Asonante: Creo en el hombre. He visto espadas astilladas a trallazos, Almas cegadas avanzando a brincos (espaas a caballo del dolor y del hambre). Y he credo.

El verso blanco es un tipo de composicin potica, que se caracteriza por tener una mtrica regular (nmero se slabas establecido en cada verso) y carecer de rima. Tu verso era sonoro, delicado en matices, clsicamente puro, de recias consonantes; tal vez con influencias de Teresa de vila y del viejo Arcipreste para ti tan cercano. El verso libre es la forma de expresin potica que se caracteriza por su alejamiento intencionado de las pautas de rima y metro. Adnde va esa mujer, arrastrndose por la acera, ahora que ya es casi de noche, con la alcuza en la mano? Segn la distribucin en los versos de la estrofa, la rima puede ser:

1.- Pareada (a/a): La primavera ha venido; nadie sabe cmo ha sido (Antonio Machado) 2.- Alterna (a/b/a/b): Que eres loba de mar y remadora, Virgen del Carmen, y patrona ma, escrito est en la frente de la aurora, cuyo manto es el mar de mi baha. (Rafael Alberti) 3.- Cruzada (a/b/b/a): Que eres mi timonel, que eres la gua de mi oculta sirena encantadora, escrito est en la frente de la prora de mi navo, al sol del medio da. 4.- Encadenada (a/b/a- b/c/b- c/d/c- etc.): El moribundo rostro de tu pena se hiela y desenduiza grado a grado sin su labor de sol y de colmena. Como una buena fiebre iba a tu lado, como un rayo dispuesto a ser herida, como un lirio de olor precipitado. Y slo queda ya de tanta vida un cadver de cera desmayada y un silencio de abeja detenida. Dnde tienes en esto la mirada si no es descarriada por el suelo, si no es por la mejilla trastornada? c) El verso: vocablo del latn, que significa par de surcos, haciendo referencia al movimiento de ida y vuelta que ejecutaba el labrador al arar la tierra. Es por ello que el verso exige continuidad, repeticin. Histricamente, el verso surge antes que la prosa, unido a la msica a la danza y el canto. El poeta acompaaba este canto con la lira y de all que se identifique la poesa con el trmino lrica. La prosa surge ms tardamente. Prosa, del latn prorsus significa directo, derecho, e implica contar algo directamente, no en sentido figurado ni metafrico, por eso est ms ligada a lo intelectual que a lo emotivo. Ahora bien, el verso no es una forma privativa de la poesa. Puede ser utilizado con fines publicitarios, polticos, moralizantes, etc.; asimismo, la prosa, en ocasiones, puede alcanzar un alto grado esttico. Para medir o escandir versos hay que separarlos en slabas teniendo en cuenta: Ley del acento final: seala que - segn la acentuacin de la ltima palabra del verso - el nmero de slabas se modifica de la siguiente manera: a) Si la ltima palabra del verso es aguda, se suma una slaba al verso. b) Si la ltima palabra del verso es grave, el verso no se modifica. c) Si la ltima palabra del verso es esdrjula, se resta una slaba al verso. d) Si la ltima palabra del verso es sobreesdrjula, se le restan dos slabas.

Te amar siempre (=) luz de mis lgrimas (-1) as jurbamelo (-2) quien me dej ( +1) Sinalefa: es un procedimiento que indica que cuando en el interior de un verso la ltima slaba de una palabra termina en vocal, y la primera slaba de la palabra siguiente comienza en vocal, estas slabas se cuentan como una sola. Hoy laceamos este animal imaginario Por cada brazo un grito de desconsolacin Hiato: impide la sinalefa. M-amada siempre sers Sinresis: consiste en crear diptongos al interior de una palabra uniendo en una slaba dos vocales abiertas. que apenas creoyo Diresis: consiste en separar un diptongo al interior de una palabra, por medio de cremillas (). la del que huye del mundanal rudo Segn la mtrica estudio de la versificacin- los versos, de acuerdo con su nmero de slabas, se clasifican en:

d)

Estrofa: un conjunto de versos con una distribucin fija de slabas y rimas que se repite en un mismo poema con regularidad. A veces tambin constituye por s mismo un pequeo poema. Casi siempre la estrofa encierra un pensamiento completo, por lo que posee una cierta autonoma de significado. 1.- Pareada o dstica: estrofas de dos versos que riman entre s, sin importar el nmero de slabas 2.-Terceto: estrofa de tres versos, generalmente endecaslabos, que riman: primero con el tercero y el segundo con el primero y tercero de la estrofa siguiente (rima encadenada): a-b-a; b-c-b 3.-Estrofas de cuatro versos: Cuaderna Va: 4 versos alejandrinos monorrimos.

Cuarteto Alejandrino: 4 versos alejandrinos con rima a/b /a/b (alterna). Cuarteto: 4 versos alejandrinos con rima cruzada. Redondilla: 4 versos octoslabos con rima cruzada. Serventesio: 4 versos endecaslabos con rima alterna. Cuarteta: 4 versos octoslabos con rima alterna.

4.- Quintilla: 5 versos octoslabos con rima alterna. 5.- Sextina: 6 versos endecaslabos o de arte menor. 7.- Soneto: composicin estrfica de origen italiano, formada por 14 versos endecaslabos, distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos. La forma ms comn permite dos rimas para los cuartetos y dos para los tercetos: abba abba cdc dcd. 8.- Octava Real u octava rima: hay ocho versos endecaslabos. Riman entre s los versos pares, los impares y los dos ltimos: a-b-a-b-a-b-c-c. 9.- Romance: nmero indefinido de versos octoslabos con rima en los versos pares. 10. Estrofa de pie quebrado: 6 versos de arte menor: 4 octoslabos y 2 tetraslabos. Rima a/b/c/a/b/c. 11.- Lira: versos endecaslabos y heptaslabos: la creada por Garcilaso es 7-11-7-7-11 con rima a/b/a/b/b.

Lee atentamente el siguiente poema y determina: a) Cantidad de versos. b) Nmero se slabas por verso. c) Rima. d) Ritmo. e) Tipo de estrofa. Esto es amor (Lope de Vega) Desmayarse, atreverse, estar furioso, spero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde, animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengao, beber veneno por licor suave, olvidar el provecho, amar el dao; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengao: esto es amor: quien lo prob lo sabe.